2015年度“最美教师”颁奖典礼主持台本(第二稿)1[本站推荐]

第一篇：2015年度“最美教师”颁奖典礼主持台本(第二稿)1[本站推荐]

淮安教育系统大型颁奖典礼

老师，我爱您

——2015年淮安“最美教师”颁奖典礼

主持台本（第二稿）

日 期：2015年9月8日 时 间：16：00-17：30 主 题：2015年淮安“最美教师”颁奖典礼 地 点：市广播电视台600平米演播室

人 员：市四套班子领导、市教育局领导、市电视台领导、2015淮安最美教师、各县（区）教育系统师生代表、市直学校师生代表

主 办：市委宣传部、市文明办、市教育局、市广播电视台 主持人：路娟 王巍

会场：

600平米演播室舞台设计为：正面为LED大屏幕，舞台左侧“最美教师”照片墙。会场两侧悬挂竖幅标语：

丹心谱就育才曲 朱墨绘得兴邦图 三尺讲台催苗绿 一方净土育花红 学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀 尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新 重教育人功百代 尊师兴邦德千秋 愿效煌煌生辉烛 甘当默默育花人

包容天下教育先行 崛起江淮学在淮安

盛世求才唯贤是举 蟾宫折桂有志竟成

春雨潇潇润万株桃李

丹心耿耿育四海英才 日照讲台展千秋画卷 春暖校园绽万树蓓蕾 为人师愿献青春树栋梁 做红烛甘洒心血育桃李 赞园丁汗水催开千树绿 颂师长甘霖浇灌万花红

序

开场歌曲《每当走过老师的窗前》。

管弦乐伴奏，童声合唱。（30个左右小学生着夏季校服，每个孩子手持一个点亮的红蜡烛，红蜡烛放在玻璃杯里。节目编排请根据歌词和旋律，编排成情景化表演。）

推出总片头，拉开颁奖典礼序幕。

表演结束后，全体小演员面对观众敬队礼一起深情高呼：老师，您好！全场观众一起喊道：老师，你好！（主持人上）

路娟：尊敬的各位领导、各位来宾——

王巍：尊敬的淮安市教育界的各位代表、亲爱的观众朋友—— 合：大家好！

路娟：学在淮安，美在淮安。一位位美丽而坚定的身影，在三尺讲台上展现了淮安“最美教师”平凡而感人的一个个瞬间。仰望崇高，心生敬仰，因为他们谱写了当代最美的诗篇。

王巍：这里是2015淮安“最美教师”颁奖典礼的现场。值此第31个教师节来临之际，让我们向全市的广大教师表达深情的祝福：老师，您好！由中共淮安市委宣传部、淮安市文明办、淮安市教育局、淮安市电视台联合举办的2015年淮安“最美教师”评选结果，将在这里揭晓。

路娟：总有一种感动，温暖淮安；总有一种力量，震撼心灵。2015年淮安“最美教师”评选历时7个多月，有16万人通过电视、网络、微信、短信等多种方式参与投票，经过评审，已有8名“最美教师”正式入选。

王巍：莅临今天颁奖典礼的领导有„„让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。

路娟：开启心灵之门，传播大美真爱。下面我们为2015淮安“最美教师”一一揭晓。

播放片花。

路娟：首先揭晓第一位2015年淮安“最美教师”。为了教好学生，她竭尽所能，用无声的行动感染着学生，用真诚的关注去呵护每一个学生，从点点滴滴的细微处给予同学们无私的爱。

播放短片《春晖争艳》3分钟。

路娟：掌声欢迎最美教师顾春艳——

主持人：顾老师好，您有严重的病痛，推迟了八年的手术，这八年是怎么坚持下来的？现在身体还能胜任教学吗？

顾春艳：八年时间，对我来说，是一个严峻的考验，主要是考虑到不能耽误学生的学业，不能让同学们因为我而影响他们的一生。我腰椎中里有一块钢板，直到现在还没有拿出来。我一直坚持上课，只要能够坚持，我绝不躺下！

路娟：顾老师，7440个鸡蛋代表你的心愿，中考前为什么要煮鸡蛋给学生吃？

顾春艳：主要是给他们加油鼓劲，激励他们，鸡蛋虽小，代表一种力量，能够鼓舞他们早日实现学习上的进步。

路娟：感谢顾老师的一片爱心，让我们来听一听评委会给予顾春艳老师的颁奖词——

大屏幕播出颁奖词：

你是柔弱的风，春风化雨细无声；你是坚强的钢，精钢百炼更辉煌。八年病痛煎熬，你苦撑坚守；7440个鸡蛋，你深情献上。情是你的黎明，爱是你的朝阳。洒下一路心血，迎来烂漫春光。顾春艳——春晖争艳。

路娟：下面有请献奖人——顾老师资助过的学生许文静。许文静：顾老师，你好！

许文静为顾春艳献花、送上奖杯、证书。

王巍：有一位老师，她把全部心血奉献给乡村教育事业，平淡生活中有园丁的甘甜，默默坚守中有执着的情感，她为什么能坚守乡村小学18年，让我们去寻找最美的答案。播放短片《兰芳童心》3分钟。

王巍：掌声欢迎最美教师宋兰花——

王巍：宋老师好，我们为您准备了一把椅子，宋老师，您坐下！从教18年中，你克服了许多困难，从来不因自己的身体和家庭琐事耽误一节课，18年如一日的坚持是不是特别难？！

宋兰花：是的，我的腿无法站立讲课，疼痛使我流下了眼泪，可是我想到：我的事业不相信眼泪，只相信坚持和成功！我要把最美好的面容和笑脸留给我的学生！所以，我就笑着坚持下去！

主持人：说得好，宋老师，兰花，具有高洁淡雅、君子德行，她不富有，却高贵，不华丽，却典雅，她有自己内心的追求吗？

宋兰花：兰花虽然单薄，虽然纤细，但是品行高洁。我相信，知识改变命运，学习成就未来，帮助我学生们完成学业，成为祖国栋梁之才，这就是我最大的追求！

王巍：感谢宋老师，评委会给予宋兰花的颁奖词是—— 大屏幕播出颁奖词：

田野之兰，幽远芳馨；香清四溢，圣洁芳华。18年播撒爱心，默默耕耘；10年鏖战病魔，尽显精神。爱泽乡村教育，情系留守儿童。以激情开启灿烂梦想，用奉献成就学子未来。花中君子，沃野园丁。宋兰花——兰芳童心。

主持人：下面有请献奖人——宋老师的（丈夫）某某某！某某某：宋老师，你好！

宋老师的丈夫为宋兰花献花，送上奖杯、证书。

路娟：有一位老师主动申请，加入江苏省首批援藏教师队伍，她在青藏高原克服了难以想象的困难，出色地完成任务，让我们来一睹她最美的风采。

播放短片《心系雪域》3分钟。

路娟：掌声欢迎最美教师陈国凤——

路娟：陈老师好，当时为什么主动申请去西藏支教呢？考虑过雪域高原的自然困难吗？！

陈国凤：考虑过，国家号召“知识援藏、教育援藏”，教育援藏关系到边疆发展和国家长治久安，我想我一定要尽一份教师的责任。虽然50位援藏教师中我的年龄最大，但我还是能克服困难，战胜困难的。

路娟：陈老师，大自然的困难需要克服，教学上的困难更需要战胜。西藏支教最大的收获是什么？

陈国凤：这次西藏援教，我感到喜马拉雅山提升了我的思想，雅鲁藏布江净化了我的灵魂。短短一年的援藏支教工作经历，是一次神圣的精神洗礼，奉献祖国教育事业，做个人民信任、家长放心、同学爱戴的园丁，我无怨无悔，无比自豪！

王巍：陈老师的感言让我们再一次感动，评委会给予陈国凤的颁奖词是——

大屏幕播出颁奖词：

义无反顾，因重任在肩；雪域支教，愿爱博云天。倾尽心血，播撒生命希望的种子；战胜严寒，扎下民族团结的信念。极致盛情，无悔抉择，胜了风雪，绿了荒漠，美了高原。不是雪莲，胜似雪莲。陈国凤——心系雪域。

王巍：今天的献奖人远在西藏，陈老师的西藏学生不能前来，我们通过大屏幕，让西藏学生某某某为陈老师献奖。

播放西藏学生的视频。

少先队员走向陈国凤，献花、送上奖杯、证书。

王巍：有一位老师，把心血都花在了留守儿童身上，通过开展多项活动帮扶乡村留守儿童，并创办了全国第一家以他名字命名的“爱心工作室”，让我们一起感受他最美的感染力。

播放短片《兴教兴国》3分钟。

王巍：掌声欢迎最美教师接兴国——

王巍：接老师好，您的家距离学校有四五十多里路，24年教书生涯中，这条路走了多少，恐怕自己也没算过，妻子病重，父亲病危，你都没能照顾好家人，一心扑在学生身上，为什么这样做？

接兴国：自古忠孝不能两全，我无法做到两头圆满，只能舍弃一头，我的学生大部分是留守儿童，他们远离父母，缺少关爱，我能为他们做一点事，就是替他们的父母尽一点责任！

王巍：接老师，建立爱心工作室，帮助留守儿童，不要孩子一分钱，完全是自己个人赞助，个人经济负担是不是很重？

接兴国：我不富有，也没有多少经济来源，但是我要尽我的所能。我有我的财富，我的学生就是我的全部财富，能够让他们早日成才、建设家乡，开辟更广阔的人生，是我最大的心愿。

王巍：谢谢接老师的感言，评委会给予接兴国的颁奖词是—— 大屏幕播出颁奖词：

坚守的身影，铸成隽永风景；深情的歌声，唱响红烛人生。用赤诚和博爱滋润留守儿童，用知识和睿智叩开心灵之门。大湖奔腾，照见人心；无悔付出，砥节砺行；潜心耕耘，桃李迎春。接兴国——兴教兴国。

王巍：有请献奖人——盱眙县希望小学“兴国爱心工作室”的“留守儿童”们。

学生们：接老师，你好！

10多名学生走向接兴国，为他献花、送上奖杯、证书。

路娟：有一位老师，从事职业技术的教学，并担任班主任工作，在工作中她吃苦耐劳，乐于奉献，改进教学，善于创新，深受学生们的爱戴，让我们一起来领略她最美的身影。

播放短片《育栋之荣》3分钟。路娟：有请最美教师苗喜荣——

路娟：苗老师好，教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。孟子说，人生有三乐，其中“得天下英才而教育之”，就是第三乐。你最大的快乐是什么？

苗喜荣：有一句古话：国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。千教万教，教人求真。一个好教师意味着他最大的责任，要把学生培养成国家需要的栋梁，我的学生能够成为这样的人，这就是我最大的快乐。

路娟：苗老师，商业学校非常注重学生技能锻炼，你的学生多次参加了全国、省、市技能大赛，这样的学生走进社会，深受企业好评，他们的优势体现在什么地方呢？ 苗喜荣：他们最大的优势是敢于创新。教育不仅仅是要高分数，要升学率，要比数据，还要培育出有敢于创新的人，还要追求学生生动活泼的发展，还要培养学生创造人生、感受生命的体验。这样的学生，才能挑起社会进步的大梁。

路娟：感谢苗老师的感言，评委给予苗喜荣的颁奖词是—— 大屏幕播出颁奖词：

书山有路，你是开拓者；学海无涯，你是引路人。创造创新，重于黄金；注重技能，更重灵魂。你用辛勤汗水浇灌出桃李满天下，成就了你无悔教育的人生。细微之处见师德，春泥护花凝真情。苗喜荣——育栋之荣。

路娟：下面有请献奖人——苗老师的学生实习企业领导——膳魔师集团张（某某）总经理。

张总：苗老师，你好！

张总走向苗喜荣，献花、送上奖杯、证书。

王巍：有一位老师，在与病魔顽强斗争后坚强地挺了过来，身体恢复后，她主动要求重返讲台，牢牢扎根在校园，让我们来感受她最美的为人师表的精神。

播放短片《爱洒讲台》3分钟。王巍：掌声有请最美教师沈慧——

王巍：沈老师好，你的身体状态本可以参加教辅工作，你却要坚持上课，这是一种怎样的痴心呢？

沈慧：说我痴心，我真的痴心我的讲台、我的学生。因为在我生病的时候，全校师生及社会各界都给了极大的帮助，我要用自己的绵薄之力，回报给予我第二次生命的社会、学校、领导和师生们。

王巍：学生舍不得您，您也舍不得学生，你和学生之间是一种怎样的情感？ 沈慧：我和学生们不仅是师生，更是朋友、知己，相亲相近的人。他们是和我一起度过生命难关的人，是我力量的源泉，人生的希望！我深深地感谢我的学生们！

王巍：我们也感谢沈老师的肺腑之言，评委会给予沈慧的颁奖词是—— 大屏幕播出颁奖词：

身罹重疾，以生命支撑生命；险峰重重，用攀登惕励攀登。有大爱相伴，有坚强同行，有使命传承。强者归来，三尺讲台，诠释无悔人生；热忱倾注，一方校园，铭记血肉亲情，只为献出一颗滚烫的灵魂。沈慧——爱洒讲台。

王巍：有请献奖人——沈老师的学生、2009年考入清华大学学生汤之南。

汤之南：沈老师，你好！

汤之南走向沈慧，献花、送上奖杯、证书。

路娟：有一位老师，她和学生交流，一句简单的话语要说几边，甚至几十遍，还要加上手势。她以无私的爱心呵护着学生，让我们一起聆听她最美的故事。

播放短片《梅报春天》3分钟。

路娟：掌声有请最美教师孙冬梅——

路娟：孙老师好！特殊学校的孩子们，生活在一个无声的世界里，你像妈妈一样呵护着他们，当妈是一种怎样的心情？

孙冬梅：他们不会洗澡，不会洗衣服，不会叠被子，我都来教他们、帮他们；他们想家哭闹，我就抱在怀里哄他们睡觉；他们病了，我总是在第一时间送到医院，将他抱在怀里打点滴。他们就像我的孩子一样。

路娟：孙老师，你是这些特殊孩子的引路人，什么时候让你最感动？ 孙冬梅：在无声的世界里，我必须用超乎寻常的耐性和爱心，唤起一个个聋哑儿童心中的纯真，让他们绽放出灿烂的笑容。他们每一个点点滴滴的进步，都让我感动！一声话语模糊的“老师”，都让我感动！

路娟：感谢孙老师的满满付出与爱心，评委会给予孙冬梅的颁奖词是—— 大屏幕播出颁奖词：

虽无血缘之亲，却有骨肉之情。你如子哺育，如母呵护，如宝珍爱。泪光的妈妈，你把火热的心贴在聋哑学生的心上，你给无声的世界送来特别的爱，舞姿翩翩，柔情绵绵，心血浇灌，大爱动天。孙冬梅——梅报春天。

路娟：下面有请献奖人——孙老师的学生王蕾。

音乐起，王蕾走向孙冬梅，献花、奖杯、证书。路娟：王蕾，能用手语向老师表达自己的心愿吗？

王蕾以“孙老师，您好”、“孙老师就像妈妈一样爱我们”的手语表达心愿。

王巍：有一位老师，在大学校园里传授知识，培养学生们的人文精神，创造精神的栖息地，让学子们受用不尽，让我们跟随她的脚步，感受她最美的脚印。

播放短片《薪火情深》3分钟。

王巍：掌声有请最美教师陈树萍——

王巍：陈老师好，学生非常喜欢您的睿智教学风格，说你有优雅的“仙风道骨”，你是怎样得到学生的喜欢与认同呢？

陈树萍：我从事现当代文学教学，我希望给自己的课堂带来一种灵气。所谓弱水三千，只取一瓢饮。文学是有灵性的，用自己的心作生命的底色，打开与学生相通的心灵之门，你的课堂就格外有气场。

王巍：陈老师，你说过，给热爱文学的人一片氧气，大学校园里的文学力量到底有多大？

陈树萍：以文学之舟渡人，用文学熏陶学生，以情怀感染学生，传递的是一种人文精神，所以众多大学生他们非常最难忘的风景就是文学的氧气。就像有些花，你走近了，你才能真正嗅到属于她的味道。

王巍：感谢陈老师绝妙的感言，评委会给予陈树萍的颁奖词是—— 大屏幕播出颁奖词：

学海心航，讲台上展千秋画卷；书山深耘，校园里绽满树芳馨。传道、授业、解惑，焚膏继晷，蕙质兰心。丽辞惊叹四座，风格独显灵性。学术带头，勤勉虚襟；青蓝工程，绝艺求精；情暖三冬，血热阳春。陈树萍——薪火情深。

王巍：下面有请献奖人——“感动淮安教育十大人物”孙志宏老师。孙志宏：陈老师，你好！

音乐起，孙志宏走向陈树萍，献花、奖杯、证书。

路娟：春催桃李，雨润花红。为庆祝第31个教师节，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，全市教育系统评选出优秀教师200名，功勋教师20名，优 秀教育工作者20名，弘扬他们师德高尚，治学严谨，勤奋工作，甘做红烛的崇高品德。评选为2015年优秀教育工作者的是——

大屏幕公布20名优秀教育工作者名单。

路娟：对连续教龄25年以上，一直坚持在第一线教学的20名功勋教师，予以表彰。他们是——

大屏幕公布20名功勋教师名单。

路娟：有请少先队员为功勋教师们鲜花、敬献荣誉证书。

路娟：最美的名字，最美的身影，让我们感受了爱如春蚕、暖如红烛的力量；最美的话语，最美的掌声，让我们表达一份至高无上的尊敬。再一次向八位淮安“最美教师”献上一份诚挚的敬意！尊敬的老师！谢谢你们！在第31个教师节来临之际，让我们用热烈的掌声有请市委姚晓东书记为全市教育工作者送上最真诚的祝福。

姚书记讲话。

歌舞《老师，我爱你》 演唱：余晶晶

伴舞：淮安市文化艺术学校

歌曲快结束，主持人上场，8位淮安“最美教师”上场。

路娟：老师，我爱你，这是一句发自肺腑的爱的语言。淮安最美教师，美在他们践行社会主义核心价值观，美在他们弘扬时代精神的正能量，美在他们献身讲台、哺育桃李的真情与大爱。

王巍：老师，我爱你，这是一个激荡淮水的美好祝愿。最美是一份爱，最美是一份情，我们面对最美而感动，是因为淮安有无数感动我们心灵的故事，是因为大地得到爱的滋润而生机勃勃、郁郁葱葱。

路娟：让我们向2015年淮安“最美教师”致以崇高的敬意！祝全市教育工作者节日快乐！

王巍：2015年淮安“最美教师”颁奖典礼到此结束，让我们相约下一次淮安“最美教师”颁奖典礼再见！朋友们，让我们再说一次：老师，我爱你！

第二篇：2017最美教师颁奖典礼

2017新城区实验学校最美教师颁奖典礼

一、时间：3月23日（本周五）下午13：30

二、地点： 操场

三、参加人员：全体教职工 1---9年级全体学生

四、人员安排：

总负责：

袁

江 主

持：

邓宁

张曼 安全纪律：

凤旭

马路 场地安排：

朱迪

谭啸 摄像、录像： 王春光

李冰 舞

台：

伍阳艳

催场及学生上场秩序：王新

李武 宣传报道：

刘大宏

张婷 礼仪学生安排：高赛楠

伍阳艳 后勤保障：

耿庆飞

张瑞

流程

1.宣布开始 2.开场表演

3.颁发低年级最美教师

（均安排学生献给老师奖杯）4.颁发中高年级最美教师 5.颁发中学部最美教师 6.颁发特殊贡献教师

7.颁发特殊贡献教师（后勤）8.颁发一年级最美学生 9.颁发二年级最美学生 10.颁发三年级最美学生 11.颁发三年级最美学生

12.颁发四、五、六年级最美学生 13.颁发七年级最美学生 14.颁发八、九年级最美学生

15.最美教师代表发言 16.最美学生代表发言 17.袁校长重要讲话 18.宣布结束

第三篇：最美教师颁奖典礼观后感

最美教师颁奖典礼观后感

三尺讲台放光明

今年暑假期间，我有幸身临现场观看了《xx区2019年最美教师》颁奖盛典，其中xx小学孙丽老师关爱留守儿童的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格:

一是最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

二是最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。

三是最美教师，美在团队。正是因为xx区教育的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴xx区教育贡献智慧和力量。

通过这次现场观看，让我看到了xx区教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我看到了“最美教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在xx区其实有成百上千个乡村教师像他们一样在为xx区的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在xx区教育事业中的教师，让三尺讲台持续散发光明照亮学生们前行的道路，乡村深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

最美教师颁奖典礼观后感

满含激情,我观看了最美教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。

虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我们学校的最美教师——孙丽，她面对的学生都是一些留守儿童，有的父母亲离开家乡到外地打工，有的父母离异……可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样得到爸爸妈妈的爱,但是孙丽老师舍去对自己孩子的爱，把爱留给了那些父母远在他乡的留守儿童，每每看到孩子们脸上灿烂的笑容，孙丽老师都会欣慰的给他们一个暖暖的拥抱。孙老师还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”这些被评为最美教师的老师们是值得我学习的，他们就是我的榜样。他们都为了自己的教育事业,为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。

这些最美教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的付出无悔，让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

良心和爱心一最美教师观后感

9月1日下午，我校组织教师观看了xx区最美教师的颁奖典礼，xx、xx、xx、xx、xx等等，一个闪亮的名字，一个个感人的故事，让我们全体教师无不动容。我们认真领略了每位 最美教师的风采，并被他们的精神深深的感动着。其中“疯子”教师xxx，他的敬业精神让我们动容;农村艺术教师裴丽萍牺牲休息的时间只为学生美丽绽放;xx老师“爱与美同行”;李淑梅老师“没有爱就没有教育”等等都给我们留下了深刻的印象。他们身上都有一个共同点：那就是初心未改。我想“良心”和“爱心“一直是最美教师们心底的光，他们始终不忘初心，向着心里的光前进。在这些老师身上我们 看到的是付出，感受到的确是无私的爱!

作为一名乡村教师，我也会在工作中遇到各种各样的困难，孩 子生病了需要我去照顾，母亲去医院检查需要我陪伴.....每当这个时候我感到很失落也很无奈，因为站在家庭的角度，我一直是一个不称职的妈妈和女儿。我甚至怀疑自己选择这份工作的初衷，但看了他们的事迹后，我觉得自愧不如。他们之所以”美“，是因为他们有着不怕苦，不怕累、不 放弃、不服输的精神。我将从他们身上汲取精神的力量，用自己的爱 心、耐心、细心，去爱每一个孩子，德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说 过：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤着另一个灵魂”。孩子们的内心是最纯净的，记得有次上课班上有个小男孩犯了点错误，我让他放学后到办公室找我，当我忙完手里的工作时，才想到他没有来找我，心里便很生气，晚上给小男孩妈妈联系看是怎么回事，小男孩的妈妈说道：“孙老师，孩子回来时眼睛里带着泪花，问他怎么了?孩子说当我走到办公室的门口时，看到老师伏在卷子上睡着了，睡着的时候手里还拿着笔，我不忍心把老师叫 醒，想让老师多睡一会儿”。听完这些话，心弦被触动了，一直以为孩子们还小，其实爱的种子早已在他们的心里发芽、生长!

什么是最美?就是用爱谱写自己的人生，用行动坚持，用时间见证!每一天，我依旧平凡，默默地用良心、爱心和责任铸就着美丽，即使没有创造丰功伟绩，我也可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过”。

《最美老师》观后感

在学校的组织下，我们观看了最美教师节目，看着一段段经典的视频，感受着一个个感人的故事，见证着一份份难能可贵的真情，我一次次地潸然泪下。她们的教人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。观看节目后，我深感骄傲和自豪，因为我也是在成长着的一名老师。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

我要以”最美教师“为榜样，学习他们忠于职守、高度负责的精神，学习他们乐于助人、至善大爱的精神，学习他们甘于奉献、团结互助的精神，学习他们爱生如子的高尚情怀。

我要以“最美教师”为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实工作。

我要以“最美教师”为榜样，热爱学生，做到一切为了学生，为了一节学生，为了学生的一切。面对的学生特殊性，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。

我要像“最美教师”一样，追随着人类灵魂工程师这份伟大的事业，发扬自己的师者——传道授业解惑精神，来成就孩子们梦想的天堂!学“最美教师”，做“最美教师”。

总之，我要以优秀教师最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

第四篇：2016最美教师颁奖典礼心得

观看2016年最美教师颁奖典礼心得体会

观看颁奖典礼的过程中，我一直难以抑制激动的心情，各位“最美教师”无私奉献的精神深深地打动和鼓舞了我。当我因为工作深感疲惫的时候，在祖国的许许多多角落里，还有这么多感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。他们充分印证了教师是这太阳底下最光辉的形象，燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。

在这之中，最让我感动的是来自天津大学的陈予恕教授的事迹。他从教60年，带出了四代研究生和近百名博士生。他曾经主持中国一般力学第一个国家自然科学基金重大项目，在上个世纪90年代创造了4亿多元的直接经济效益和显著的社会效益，是一位把一生都奉献给科学和教育的可敬老人。

陈先生年轻时求学之路颇为动荡，1931年出生于山东肥城一个贫苦的家庭里，经历过日军侵华，甚至一度辍学，1958年国家因为人才紧缺决定派遣留学生赴原苏联学习，他考取了赴苏公费留学生。在原苏联科学院机械研究所动强度研究室，他选择了非线性振动这门新兴学科作为自己的研究方向，这个选择成为陪伴他一生的学术研究。辗转流离的求学经历，让陈予恕对于国家一直怀着一颗感恩之心。这也影响到他的研究方向。作为工程非线性振动专家，陈予恕做科研的态度一直是：要做对国家有用的研究，理论要能指导实践。从解决选矿厂大型共振筛的异常振动难题，到主持开展大型旋转机械非线性动力学问题研究、为治理大型火电机组的重大振动故障提供科学依据和对策，再到近年来开展的航空发动机的振动问题研究，他的目光一直紧盯着国家的重大战略需求。

桃李无言，下自成蹊。如今，85岁高龄的陈予恕仍然没有离开讲台，仍然在向人间播撒知识的种子。2015年，他组织参与了航空发动机安全运行基础的“973”项目；2016年，他牵头申请了国家自然科学基金重点项目。然而对于60年的“工作成就”，陈予恕院士自己却说：“60年的工作和学习，虽然说起来，我也够努力，但是总感觉到自己取得的进展和成就不够让人满意。如果说做了一点成绩的话，应该归功于国家的培养和同学们的共同努力。我始终是怀着感恩的心情来学习和工作的。现在，适逢学科发展的大好时机，我本人将继续努力，一直到我生命最后一刻。” 这既是陈教授对自己过去85年生涯的总结，也代表了他对未来的期许。

中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，爱与责任是教育永恒的灵魂.我们要做一个温柔的严师 ,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。作为教师，我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。我相信，只要我们努力工作，用心对待每一个学生，我们个个都会是“最美教师”。让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学生，为我们的教育事业发展，贡献自己的一份力量，也让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

第五篇：最美教师颁奖典礼主持词

最美教师颁奖典礼主持词

开场白：

甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家——上午好！甲：五谷丰盈，金菊绽放。乙：孕育憧憬，收获希望。

甲：九月金秋，累累的果实在枝头飘香。乙：金秋九月，感念师恩的情绪在空中荡漾。

甲：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有桃李满园的芬芳。乙：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最美好的祝福温暖心房。

甲：九月，是属于教师的季节，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该把快乐与美好分享。

乙：九月，是属于教师的季节，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该得到尊重与敬仰。

甲：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有的老师--合：节日快乐！

乙：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬。

你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青春留英名，你用真情传播着智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程，你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。

乙：聚焦最美教师，谱写庙中辉煌。第二届最美教师们已经脱颖而出，让我们提前向最美教师们表示最热烈的祝贺！

甲：各位领导，各位老师，庙子一中第二届最美教师颁奖典礼现在开始！

结束语：

乙：一切的现在都在孕育着未来

未来的一切都生长于它的昨天

不忘师的教诲，我们学会了感恩

请把这一切放在心上。甲：一切的现在都在孕育着未来

未来的一切都生长于它的昨天

不忘师的教诲，我们学会了责任

请把这一切放在你的肩上。

乙：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点； 甲：润花蕾，育桃李，春华秋实；奉献赤诚一片。乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，万众齐努力； 甲：把你的心，我的心，大家的心连在一起，让爱心传递。乙：百舸争流，同舟共济;甲：乘风破浪，扬帆万里。

乙：让我们以最美教师为榜样，在建设庙中的征途上奋发拼搏，再创辉煌！甲：各位老师，各位同学，庙子一中第二届最美教师颁奖典礼到此结束！