GRE-献给不上新东方的G友：我的逻辑笔记（共五篇）

第一篇：GRE-献给不上新东方的G友：我的逻辑笔记

献给不上新东方的G友：我的逻辑笔记（陈向东主讲）■ 作者:kimbert(2002-3-13 23:24:09)

※ 新东方10周班，陈向东老师主讲，结合了一些自己的做题体会。※ 请务必先自己做完作业，再看笔记。

※ 应该基本上是全了，可以负责任地说：如果你执意要去现场听课的话，除了能听到一些无聊的笑话，并且浪费更多的时间之外，不会有更多的收获。※ 如有纰漏，望兄弟姐妹们不吝指正。

A1概论

机考：

60分钟，35道题（其中单题9～11道不定）

1～5题至关重要，基本上决定你的1092块人民币的去向 目标：组题（包括读题在内），一分钟一道 单题：平均1.5分钟一道

只要给足时间，谁都能做出来；关键是速度——熟悉套路，掌握技巧。

解题的一般原则：

1． 单题：先读问题目的再读段落。Assumption、support、weaken、evaluate Explain generalization、Logical Application & Technique

2． 不要加入任何想象，看到什么就是什么。

3． 绝不允许多步推导，必须能够直接地、必然地推出。4． 答案不需要充分性： 使得推理的可能性增加，即为支持； 使得推理的可能性减小，即为驳斥。

“A、B”模式： if A，then B A——条件、原因、解释 B——结论、结果、观点

暗含的假设：1）A本身可行、有意义； 2）A与B之间有本质的联系。例：某校决定把无效的老师去掉，以精简师资。Assumption：此校能够判断老师是否有效。

Assumption的含义：没有它，段落推导就不成立。

——无之则必不然

——加“not”试一试

“B、A”模式：

B：确定的结果/现象/事实； A：推测性的解释

暗含的假设：除了A这个原因之外，没有别的原因导致B 找他因，则构成weaken 排除他因，则构成support

课程安排：

前六堂课：NO.4~NO.9；

后四堂课：数学、国内题选讲，总结。

组题概论：

1.排列：consecutively successively in succession in a row one after the other in that order 2.人名、元素简写，不用细读：Merry—M，John—J

3.条件的表达三原则：准确、清晰、快速。

4.常见条件表达：

X is directly before Y XY immediately exactly

X is next to Y(XY)adjacent to immediately before or immediately after

X is sometime before Y X

5.逻辑命题

A à B çè not B à not A not A à not B çè B à A

6.关于only if A, then B A à B if only A, then B A à B only if A, then B B à A A if and only if B AçèB

7.关于unless not A，unless B A à B(=not A, if not B)not B à not A

A 是B的必要条件：B à A, not A à not B（无之则必不然）

8． Must be：多种可能的交集 Can be： 多种可能的任意可能 Can not be can be EXCEPT：„„

作业： 组题：

21.116~22 75.7~13 117.14~17 126.1~4 174.1~7 203.17~22 单题：

10.24 22.25 58.23 59.24 98.8 136.4 160.4 198.7 241.24 讲义：8.9

A2 assumption与 support 题型

P10.24 题干“B，A”型。BàA, not A à not B

p22.25 assumption 题型

抓住working now for later pleasure for example 跟出的例子必须符合这一点。技巧：不易判断时，考虑用排除法：not 选项à not 题干 思考：D选项为什么不对？

P58.23 assumption 题型 选项A错：always 太强了

AàBèAàC 暗含假设：B与C有本质联系

P59.24 support 题型 题干：AàB 选项A：举出了一个AàB的具体例子（例证），增强了AàB 的本质联系 对 选项E：只讲了A一个方面 错

p98.8 assumption 题型 寻找AàB的逻辑缺陷：差异？

Immediate audience of it’s time 是否具有代表性？――本质联系

P136.4 assumption 题型

AàB ：A本身是否有意义？（石油能被开采）E选项：无之还然，不对

P160.4 题干逻辑able to hear à reduce efficiency D.able to hear à 更容易逃脱(à reduce efficiency)建立了本质联系 B.需要第二步推理，错！！对B的更深层次的分析：

most 是一个很危险的词语。由B只能推出：被抓住的可能性can hear <= cannot hear 思考：把insects改成moths就对了，为什么？

P198.7 略

P241.24 难题——套路会了，其实也不难。

A． safety features 减少major accidents 的严重性 B． 车手年龄增加

选项B）major accidents on high-speed race tracks 发生的频率没有减少 “B，A”模式，排除了他因

选项D）Accidents on highways in the United States„ 错！注意精确改写！

作业：

21.23 75.6 77.25 98.7 100.23 113.7 115.25 116.5 126.5 139.23 150.24 160.6 20.12~15 28.17~22 95.10~15 128.19~22 136.1~3 176.14~18 338.13~18

A3 weaken 题型 weaken的标志： argue against damage to the argument above weaken undermine the argument above be „ argument against „„

p21.23 “A，B”：AàB(dramatically)A没有意义

p75.6 比例――数量； 单位――总量

p75.25 “B，A”，找他因

B． 灾难导致死亡的人数多了 A． 灾难更严重了 他因：人靠近灾难更近了 统计手段更加完善了

p100.23 weaken AàB 选项：A)only AàB çè BàA B)only BàA çè AàB C)Aànot B 断开了A与B的本质联系 对！D)无关 E)BàA P113.7 weaken “B，A” 找他因

P115.25 weaken “A，B”模式

思路：1）A不可行或者没有意义 2）A与B之间没有本质的联系 本题可以这样理解：

大公司比小公司要花的钱多à大比小难 wenken：小公司压根就没有钱花。（少也难）

从而否定了“花钱多就难”的本质联系。

P116.5 “B，A”暗含假设：除了A之外无他因。可以写为： A1，not A2àB Weaken 思路：A2àA1

P126.5 “A，B” weaken思路：A不可行

p139.23 “A，B” AàB0 è AàB Weaken 思路：

1）AàB0 不可行？――本题思路 2）B0 与B没有本质联系

p150.24 “A，B”

读题要有逻辑敏感性：关键点在于employee ranks cut，直接扫描选项得E！

p60.6 “A，B”

weaken 思路：A没有意义，不充分

——特别留意“A”的定语从句等限制成分，往往会构成驳斥点，有助于迅速选出答案！

作业：

11.25 27.8 39.25 77.24 81.25 94.8 113.6 136.6 139.24 139.25 156.4 157.6 160.5 216.23 9.11~16 19.8~11 58.18~22 157.7~9 158.20~22 189.19~21 202.9~13

A4 归纳题型

P11.25 归纳题型

53% 60% 有重叠

p27.8 归纳段落的逻辑

A abandons by B, B suggest C was a sham.Bànot A Bànot C(实际上题干的这两部分是等义重复)题做得多了，你看完题干就应该能够猜测出答案的方向：Aànot B, 从而迅速定位 选项。本题答案为C）not A, unless not B p39.25 单位产量 68％ 114％ 本身没有意义，有意义的是他们的大小关系。

P77.24 比率－数量 percentßàamount

P81.25 B1 and B2, whenever A AàB1*B2 Not(B1*B2)= not B1 + not B2 è not A 只要给出其中任何一个的取非，都可以à not A.p94.8 思考：C）为什么错了？ Only A à B çè B à A

P113.6 implicit：assumption 题型 拒绝参加 à 被罚10分 A à B 暗含假设：1）A 可行

2）A 有意义或充分

3）A B 之间有本质的联系 4）B 本身有意义 取非：无之则必不然

E）拒绝参加但是同时可以参加 Not E），则罚10分没有意义。

P139.24 not f * C à P not f * not c à not p è not P à not c + f è P à c + f

p139.25 难题

逻辑抽象：KS 赞成A A à A’ KS 不赞成 B 同一个人的立场、观点应该是一致的，因此：A’ 与B之间必有矛盾。

P156.4 略

P157.6 B permits A，A is necessary to C 逻辑抽象：1）B àA 2）C à A weaken：答案D）仔细体会：没有B，则排除了存在A的一种可能性，构成weaken

p160.5 not fallen ＝ remain ＋ rise 因此C）选项只被原文support，而不是assumption

p216.23 A à B è not B à not A 简单的逻辑变换而已。

作业：

10.23 19.7 22.24 36.7 56.4 59.25 60.6 62.25 81.23 95.9 98.6 118.23 159.23 294.9 296.24 56.1~3 60.9~13 97.1~5 127.14~18 274.14~18 294.11~15

A5 explain 题型

P19.7 注意定语从句！

P22.24 A 决定了 B，改 B 就必先改 A A）新的比较 B）新的最高级 C）新的概念 肯定都不对，排除！

P59.25 强对比直接取非——不要企图做第二步推理！

P60.6 认准关键词 wind，直接扫描选项得E）

P62.25 fraction！最高级是考点！

P81.23 认准关键词genetic，直接扫描选项，A、B、C、D均可立即排除。

P95.9 relatively：段落中已经明确给出差异

P98.6 段落中没有给出差异，由选项来构造。

——要积累一些构造差异的情景模式，以提高解题速度

P118.23 inference 归纳题型，重点关注段落的逻辑。

P159.23 归纳题型，unique 唯一性是考点！

P294.9 矛盾双方：October çè entire year 矛盾点：Volume of Stocks 差异？

P296.24 “apparent discrepancy”

矛盾双方：half-empty çè fully stocked 矛盾点： energy 差异？ Air

explain 题型 总结 1）解释结果、现象 抓住需要解释的对象

读段落时注意捕捉“关键词”，以迅速定位选项。

2）解释矛盾、差异 矛盾双方具有差异（或共性）A，A 本应该 è B，但结果却出现了not B，解释？ 思路一：AàCànot B（例：钱永强逻辑p290.e.g.5）思路二：Cànot B(绝大部分都是这种情况)总之，答案必须解释矛盾双方的“差异C”。

速解策略： 1类：“差异C”隐含在段落中，应重点把握。

此时可以用“差异C”直接定位选项。

例：NO.题P95.9，NO.P294.9，钱永强逻辑P291.e.g.6。2类：“差异C”由选项自行构造

此时可以首先排除没有揭示矛盾双方差异的选项，这种混淆选项往往只谈了矛盾的一方。

作业：

60.8 62.23 79.8 163.23 24 25 175.8 190.25 198.6 272.25 36.1~6 76.17~22 80.20~22 96.20~22 99.19~22 113.12~17 148.10~15 161.12~17 16.18~22 384.18~22

A6

Logical Application & Techniques 1)flaw p8.9(依赖于一个假设)2)questionable techniques p198.6 3)criticism 4)二人对话 p272.25 5)逻辑描述

6)画线句子的作用（机考常常出现）

这几种类型都很简单，不需要什么特殊的技巧。

另外，机考出现了一种新的题型：完成段落。其实只是前面集中题型的不同形式而已。没什么好讲的。

作业：

NO题128.23、24 90~94：

9.10~13 19.9 21.25 25.1~7 26.9、10 28.24 37.8~13 38.23 39.24、25 51.9 60.1~7 61.15~18 63.24、25 70.1~6 71.8 73.23、25 81.8 83.23、25 93.1~6 94.7、9 95.17~22 100.8 101.10~16

A7 NO.p128.23 特殊的“B，A”型 B（A1、A2并存）A（A1 à A2）

隐含假设： 1）不是A2 à A1 2）不是A3 à A1，A2 weaken思路：1）A2 à A1 2）A3（外界的别的原因）à A1 和 A2 NO.p128.24 试一试，能否从题干直接猜出正确答案？ 作业：

数学以及单题、组题复习NO.题

2.13 14.24~26 30.9 53.9 88.3 91.13 108.13 125.29 135.30 150.28 170.29 218.10 220.22 227.29 266.13 90~94国内题

95.10~16 96.24、25 99.1~6 107.10~16 109.24、25 119.11~16 120.24、25 129.11~16 130.17~22 131.24 140.11~16 141.23、24

A8 数学单词及常考公式 重点练一练图表题 作业：

国内90～94 153.7、8 154.10~16 155.23、24 156.28 164.8、9 165.10 166.17~22 171.7 172.9~22 180.9 181.10 182.24、25 187.1 188.9 201.7 203.25 212.9 229.10、11 230.17~22 231.24 239.1 249.17~23 250.24

A9 作业：

国内90～94 29.3 70.29 116.28~30 133.18 135.29 221.5 271.1 273.11、12 275.23、25 285.11~15 286.25 291.4~7 292.9 293.17~22 293.24 294.25 95~2000 26.12 28.23 39.3~8 40.9~10 43.25 45.10 46.18~22 75.12 92.23 93.24 96.25 109.23

A10略