加拿大高中留学如何做一个陪读妈妈

第一篇：加拿大高中留学如何做一个陪读妈妈

www.xiexiebang.com 加拿大高中留学如何做一个陪读妈妈

我发了一张家里后花园种的牡丹照片，供大家欣 赏。各位在欣赏之余，有没有发现：加拿大的牡丹和中国的牡丹，有什么差别。我是爱花的园丁，她能扳着手指细数出诸多不同。一 方水土养一方人，同样是牡丹，中加两地有那么多不同，讲到教育，培养人的事情，那中加之间的差别也不会小吧？今天将从陪读妈妈这个角度里分享加拿大教育与中国的有什么差别。

我把我女儿成长过程当中很多反思给大家做一个分享！自从答应做分享做交流以来就是思绪很乱，理不出头绪来。我自己作为一名在加拿大读书的学生家长，一直以来都是在不断的去思考。看一些理论性的书籍和学术期刊的文章，通过孩子身上的所思所行所言，感触特别多。我和很多家长对过话，我看到每天沟通中产生很多火花，这些火花给了我很多启发。有的火花在我看来是璀璨的颜色，而在其他的一些家长看来他是 一种冷艳的蓝色，甚至干脆就没有闪现过甚至转瞬即逝的这样一个小小的火星。刚才，提及观察到加拿大和中牡丹的差异性，我看到即使同一文化背景里的家长们对加拿大和中国教育不同理解的多样化。真是百花齐放各自争艳！

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一、我眼中看的孩子在社会中的角色和家长在家庭社会中的角色

在我眼中，孩子是一面镜子，她是我的益友，是我最至亲的人。对孩子我心中就是感谢在我的生命中有你，在她成长过程中，她赋予了我机会，给了我正向的反馈，她 的成长也让我更自信了，而且让我不断的去自省去调整自己、去自我学习和自我成长。有了孩子，我把我不想要的东西做出了一个果断的判断和选择，然后我只要去 想，我想要什么，我想要孩子上幼儿园的时候，不像别的孩子那样哇哇大哭，然后耍赖皮不进门，让家长上班的时候焦虑操心一天。我想要我的孩子，不像我一个家 长制较武断爸爸和一个焦虑的妈妈。

熟悉幼儿园环境，从小培养自信

我在女儿上幼儿园之前看一些专业书，参加讲座和家长交流，我发现，让孩子尽早的熟悉一个陌生的环境，她会减少这种不自信，还会羡慕幼儿园里的这些大哥哥大姐 姐们。所以，我先带她去打算报读幼儿园，周围熟悉。结果，我女儿第一天从幼儿园，放学不肯回家，哇哇大哭，她太喜欢这个集体的环境了。并且在她去幼儿园一 周之后，老师告诉我，说你家女儿像个大孩子一样，虽然她是班里最小的，她今天早晨给一个哭着找妈妈的孩子说，你不要哭了，你妈妈去上班了，你看，我妈妈去 上班了，我就不哭，还掏出纸巾给小朋友擦眼泪，然后说你跟我玩儿吧。有这样的孩子，我当然很自信，而且我也深深地为她祝福。无论她长大能不能考上常青藤，能不能上清华北大，都不重要，因为，我的孩子会很自信的生活。

幼小衔接转型期，注重心理健康

幼小衔接转型期，很多家长担忧我却十分淡定。在孩子上小学前我读了一本书叫做小学生心理学，大致把小学生的几个阶段孩子心理变化就做了一个预设，这样有助于让 我遇到一些现象能帮助孩子提早规避一些东西。我这里说的是，我去引导他而不是做个工兵去帮他排雷，我做个直升机“降落伞”父母，该出手时就出手。引导和提 醒，而不是去约束，你不要这样不要那样，与其给她一个负面信息不如给她一个正面肯定的信息。孩子得到正面信息，她的思维方式才会非常积极的。

二、人生有规划，留学早准备

我坚信，人生是一场马拉松，不是分站式的马拉松，比赛前一站欠缺的后一站会体现出来，需要去补，,前期缺乏的某一空块无论如何我们都要找一个时间去补偿的，不然，后边总是要很费劲很吃力甚至跟不上别人的旅程，看不到自己喜欢的风景。所以，规划很重要。孩 子上初中时，校长鼓励说，同学们，你们进入这所学校，我们就站到一条起跑线上了，我们的目标是未来的三年后高考等等。告诉大家,我不相信这个鬼话。大家表 面上站在同一起跑线上，但各自的优劣己经显现。比如，我女儿小学没有学奥数，进入人大附中她又不是实验班，她的数学比别人弱，其他普通班上过奥数的孩子，数学比她强多了，我的孩子她怎么可能和学过奥数的孩子站在同一条起跑线上呢？又比如，我们从小到大侧重女儿素质教育，要知道坚持素质教育是非常难的，在初 三紧张阶段,她还参加与中考无关的国际舞蹈比赛，老师给我白眼。我只能开导自己孩子。我跟孩子说，你老师很可能会给你调到课堂上最

www.xiexiebang.com 后一排，因为老师需要照 顾更多的需要考上重点高中的孩子，我会告诉孩子正确的看待这件事情。帮他打了预防针，孩子也不会恨老师，等她真的被调到最后一排，她也不在乎。我 自己从小路上走过来。我知道体制内转轨是很难的，太有挑战性了，在高校做了二十多年教师，在03-04年到加拿大做访学之后，2013-14年我又到加拿 大做访学。我的家庭、还有孩子、在国内条件发展的程度，都已经是可以说不用担忧，没有心理压力，但我依然选择让孩子留学。当时中国的低龄留学热开始掀起 来，我连续买了北美的寄宿高中协会的年鉴，浏览学校官网，我发现我应该在孩子高中阶段让她出来留学。

我的陪读故事是源自于女儿的留学规划。孩子留学，我也要考虑自己是留在体制内还是陪孩子出国，但是人不可兼得，有利就有弊，在选择出国这个决定时我已经有一定的底气了的，结合自己的特长申请移民顾问专业，与这边的同学一起开了公司，开展各种机构合作。父母学会示弱，孩子才会变强

有 家长问我怎样帮助孩子融入高中校园文化。我建议,您一定让孩子自己做主，家长学会示弱，你什么都帮孩子安排妥当，他又如何成长。记得我女儿拿到加拿大中学 的offer，学校给她寄来76页的选课手册。我看过一遍，但没有仔细钻研。我觉得女儿她能够自己读懂，我说太忙没时间看，你自己选课，做完之后给我。于 是，女儿自己研究，然后她告诉我，加拿大高中选课“倒带式”的规律，十一、十二年级要选很多课是十年级选的，十年级选了某些课程是九年级必须要读完那些课 程，之后才可以在十年级选，还有些课程比如九年级历史不学的话就没办法去选地理。或者反过来先确定以后学历史，当时我挺吃惊的，觉得孩子是用脑子去做事情 了。说实话，我没有发现这个规律。

我现在告诉你这些，你会不会如获似宝，迫不及待转身立即告诉孩子你的发现。我觉得你要放弃固有思维模式，不妨让孩子先摸索。留学规划什么？

留学规划包括语言基础和学业基础。我在孩子五年级时就考虑高中要出去了，我研究国外的顶级私校，了解学术类考试，有门槛的雅思或托福考试，帮助学校判断孩子 未来的学术能力以及未来能走多远。还准备体育活动、文艺活动。在这个过程中女儿放弃了钢琴，选择了舞蹈，一直到现在。加拿大校园文化多元性，你要考察校园 已有的社团俱乐部，如果孩子比较擅长的某项文体活动就比较容易融进团队，有了归属感并且有了自信心被别人所接纳。当然，每个孩子有独特的兴趣爱好，家长不 必为适应学校而去放弃孩子的特长。你的孩子真有的专长而学校没有相似乎的社团、俱乐部，学校会鼓励你的孩子创建一个新的俱乐部，丰富学校校园文化。我的孩 子很快利用中文的文化优势，入学不久成为当地华人学生联合会机构的小元老。他们这个机构为湖南省一个贫困山区的优秀高中生募捐了七万多人民币，通过他们在 国内和加拿大的义卖义演等活动，而不是单纯靠父母资助，所以他们获得了国内一些教育机构的支持和帮助。在这个活动中孩子也锻炼了自我，也成熟了许多。比如 他们会分工，每个人负责一两个学生和他们的家长，他们会给家长打电话最初我很担心，我会觉得才十五岁的孩子怎么和三十来岁的家长沟通呢？当我听到孩子和其 他家长对话，我很感动。女儿首先会更加了解家庭的孩子的情况，然后介绍他们的项目，让家长不用担心。她在电话里说，我们会尽我们的所能去帮助到您的孩子，就这样慢慢拉近和家长的距离之后去询问家长对孩子未来高中和大学的打算。他们机构希望能够帮助有困难家庭的孩子，改变

www.xiexiebang.com 他们的命运，成就和他父母不同的人 生。一旦你放手，你会发现，其实孩子的能力超出我们的想象，他们实在不需要我们太多的指手划脚的。今年暑假我的女儿有一段时间从早9点到晚9点有两份实习，为了她将来的大学专业做准备，我们家长放心，我们只要作为观众者鼓掌，为孩子成熟而喝彩就足够。如何择校?我为什么帮女儿申请读女子学校？

家长问选择什么样的学校，我觉得无论怎样选择学校，标准是类似的，比如有家长侧重毕业生去向，学校软硬件环境，师生比例和国际生比例，这些都是非常重要的因 素而且有一些事客观的不可改变的。但是相对而言公立学校的硬件条件和师资力量和顶级私立学校有本质的差异。有家长说去不了顶级的学校也不去公立学校了，就 在国内学让孩子考国内名声很好的大学吧。这是问题就需要理性的去思考。

为什么要去顶级私校，为什么要申请公立学校或国际学校，如果目标很高，我们不妨分成几步走，这才叫合理规划。可以先让孩子选择这边的国际生比较多的私校，私校性价比和学校的管理还有毕业生去向是非常的好。我说 的性价比就是说他并不是三万、四万块钱的那种保分的学校，而是这种保分的学校其实家长也很熟悉，分数很高能够进入非常优质的大学但是读出来的概率小，这就 要看你的规划。我们不能要了面子失去孩子，美国顶级的学校中自杀的孩子不就是惨痛的教训吗。

除了硬件条件还有一些软性的，比如说有一些新兴的国际学校，开课是AP等课程，虽然学校成立的年代不久，但是开了的都是高端的课程并且全面。这类国际学校能 开出安省高中毕业证，就高中课程难度最高的所有课程都能开全的话，说明这个学校的师资力量是比较稳定的。而不是学生需要什么课我在去外聘，也就是我们俗称 的临时工，家长在看学校时一定要多角度去判断。IB课程是一个很广的课程，AP是深度较深。这两种都可以在大学有不同学分可以转换，那么可以理解课程的难 度等同于大

一、大二基础课的难度。还是那句话做出理性的选择适合孩子的就是最好的。

说到这里我也是一个客观的介绍，还有贵族学校的学费也是需要考虑的。顶级私校教育精英式贵族式的教育机会，并且把这种校园文化传承下去，学校的生存依赖的是 校友和家长的捐助，并且他们为优秀的学生提供奖学金，学校的历史和传统说不上悠久，教师的学历层次肯定高于公校平均的师资，并且教师的职业经验非常丰富。

我们常说你的数学是体育老师教的吗，的确，我女儿的数学老师就是两项体育项目的持牌教练，所以很有趣。这样的老师他们人生阅历对孩子本身就是一个激励啊。还 有校友和在校生的家长，对学校的感恩的这种心情，当我达到了优秀新生入学奖学金之后，会想着怎样来报答学校。再有就是家长的职业和收入水平也比较齐的，生 源的入学必须经过严格选拔。家族和学校的纽带关系是比较密切的，比如女儿学校的同学，她的姐妹、妈妈甚至外婆都是一所学校毕业的校友。在这个圈子里能感到 一种魔力。

www.xiexiebang.com 哪些专业适合女孩呢，其实在国际竞争者中，老板会说你是女性这个专业不适合你，那好给你加薪。家长你为什么要这么去想？为什么不想我的孩子这方面不怎么强，那怎样培养他可以做到。我非常欣赏有一位家长说：人生就是一场旅行，想着你的方式和喜欢的风景。适合自己的就是最好的，你绝对不会后悔。当 公司和高校选拔人才时就是你的领导能力、沟通能力、学习能力和自我管理能力，其实你的学术背景不是最重要的。信任专业人士，听取权威意见

信任选择专业人士和权威发布。也许你的观察视角和专家不一样，或者说你不勇于放手是因为不信任孩子。不给孩子锻炼的空间成长的空间，说实话就是被最亲的父母扼杀了，我建议我们最爱孩子的家长们，勇于放手去锻炼孩子，她会给你出乎意料的回报或者说一个反馈。还有家长说听了专家意见单就是做不到，我个人认为这个家长做不到是因为他对孩子和对自己爱的不够深。如果你深深爱着还字出于理性的选择的话，还有什么做不到 呢。如果我们一个成年人一个家长一个有几十年社会阅历的人都做不到，那还要求孩子什么，这样的要求公平吗合理吗，是真的对孩子有爱吗。还有就是说家长缺乏 执行力，他知道需要做出你对孩子的爱对自己的爱，但是他缺乏执行力就回到了我最初谈的那一点，人生是一个马拉松，现在加拿大虽然历史只有一、二百年，但监 督体制、对犯罪的惩罚性成本高，那这些约束机制的还有他的民主机制并不是源于一百年之前，是源自于古罗马时代实际上是随着清教徒从欧洲然后逃避政治避难，宗教迫害逃到北美大陆。但是同样把优质的教育体制也带了过来。

三、如何做一个陪读妈妈？

刚来时，朋友建议我，你别总在家呆着，你出去找点事儿干吧！我觉得，我做访问学者，还需要做什么吗？ 但过了一段时间，我发现和孩子沟通不那么通畅，和孩子一说起什么，我的心情就很焦虑。我发现自己走回到父母那一代家长的老路上。自己没事干，对孩子什么事 都要插手。我走出家门，报读移民顾问课程，结合我的专业优势和我的工作经验,我想做移民和留学顾问。陪读妈妈要认识了解加拿大社会，一是做义工，二是上 学。我两者兼备。当我了解这个社会的运转的机制，我有发言权。以身作则，引导孩子融入新环境！有人开玩笑，陪读妈妈是“被下岗”。你看我，又做义工又上课，学有所成，找到新职业，何来下岗？

第二篇：2018留学加拿大陪读须知

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留学加拿大陪读有利方面

照顾孩子生活

据立思辰留学360介绍，去加拿大读中学的孩子往往未成年，对外界不良信息的抵抗力本身较小，又处在一个陌生的文化氛围，容易受到不良因素的诱惑和影响。另外，孩子独自离开家，在生活上也缺乏自理能力。家长到加拿大陪读，在心理上对孩子是一个安慰和保障，照顾孩子的饮食起居，同时多跟孩子交流，明确孩子在学习和生活上的苦难，能够及时解决。

及时和学校沟通

家长去加拿大陪读最重要的一点是能够和校方及时沟通问题，虽然现在网络和通讯都很发达，很多问题还是必须当面解决才行。家长去陪读，可以随时到学校和老师交流，及时了解孩子的表现和出现的问题。另外，也能让老师对孩子有所重视，认真负责孩子的学习和生活。

留学加拿大陪读不利方面

不能完全培养孩子的独立性

互联网留学360介绍，家长随同孩子去加拿大陪读，和孩子一起生活，虽然减轻了陌生环境给孩子带来的压力，却同时也减弱了孩子的独立性。孩子会始终觉得还有人可以依赖，还有家可以避风，在处理很多事情时，还是会像父母求助。这样一来，家长想要培养孩子独立能力的目的就不能完全达成。

父母成为累赘

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而从孩子一方面来说，年纪小更容易在新的环境中很快适应，很快就会被新的文化氛围所影响，融入异国生活的速度也较快。相比之下，家长的观念没有那么开放，语言能力也不如孩子，就会出现“慢半拍”的情况。时间一长，家长和孩子的关系就会疏远，更有甚之，孩子嫌弃家长跟不上自己的步伐，对家长的心里造成伤害。

第三篇：加拿大留学陪读签证大揭密

加拿大没有陪读签证的种类（加拿大签证类型），但在实际操作中，加拿大移民局将陪读签证归入到访问签证(visitvisa)中。该类签证最长时间为半年，还可以续签一年，且这类签证可以反复申请，所以只要不嫌麻烦，访问签证实际上起到陪读签证的作用。

据360教育集团介绍，对于夫妻陪读，加拿大签证官通常都会给予支持，因为加拿大是一个很人道的国家，他们希望夫妻团聚，希望合家团聚。当然，这种团聚是在有经济基础为前提的，至少他们能够自己养活自己，不给社会造成负担。

加拿大留学申请陪读签证的条件：

1、陪读签证的申请人与留学人员之间存在合法婚姻。

2、陪读签证的申请人与留学人员之间是子女，兄妹等直系亲属关系。

3、陪读签证的申请人能够提供足够的经济证明。

办理加拿大陪读签证，申请人必须具备两个基本条件：

一是合法婚姻；

二是有足够的经济保障。

以上两个条件要求并不高，很多人都可以达到。但是在申请签证时，如果不会处理，或者述说不明，签证官仍然会按照条例办事，同样给予拒签。一旦被拒签，要想反诉成功困难很大。

加拿大探亲签证的申请程序及材料：

1、加拿大亲友的一份邀请函，其中包含有他(她)的全名，地址，联系电话和传真号码，被邀请人的姓名及与邀请人的关系，预计访问的时间长短和一份关于由谁负担旅行费用的声明。

2、经公证的加拿大亲友的公民证件的复印件或移民身份材料的复印件，以证明他(她)在加拿大的合法身份。

3、证明签证人有能力支付自己的生活费(10万人民币一年)。

4、如果加拿大亲友要从加拿大支付费用，需递交经济担保材料以证明其能够支付，材料需包含：

A）经公证的最近期的由加拿大税务部门签发的税收状况证明T451中的概述页。

B）提供雇主出具的说明受雇时间和工资情况的受雇信。

C）提供自雇收入情况的证明。

D）所在银行经理提供的银行或其它储蓄证明。

5、中国公民赴加拿大探亲一般需要买双程机票。

6、用英文或法文填写申请表两份和家属/教育和就业细节表一份，交4张2寸免冠照片。申请停留6个月以上者需进行体检。申请人必须使签证官员相信在旅游探亲结束后，申请人将返回中国。

加拿大陪读签证的申请条件并不高，加拿大大使馆也鼓励背景良好的申请人办理短期签证，并愿意给予更多签证时间，但并不意味着申请加拿大陪读签证都能顺利获签，若签证申请材料不足或是述说不明，加拿大签证官仍然会按照条例办事，给予拒签。

所以，在申请此类签证时。360教育集团加拿大部建议大家最好做足准备工作或是咨询相关的专业人士，以免造成不必要的麻烦！

加拿大留学陪读签证大揭密

截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，其中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学 290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学 1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。

第四篇：2018加拿大留学高中情况

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近年来国内的家长和孩子愿意选择去国外完成学业的越来越多。因为加拿大的政策宽松，福利好，环境好，安全有保障。所以现如今很多家长更愿意把孩子送往加拿大就读。而加拿大的高中是家长和孩子的首选之一。加拿大高中优势非常多：比如无需IELTS或TOEFL成绩就可申请就读高中；语言速度提高快；加拿大的高中毕业证书含金量比较高；高中毕业证书可在世界内得到认可；高中生进入名校率更高。

立思辰留学360介绍，加拿大的高中学校简单的分为三大类：第一类为公立高中；第二类为私立高中；第三类为私立高中里再划分出的贵族高中，这之间的区别在于：

公立高中是由政府出资建造，以本地公民与移民居多，教学质量较平均，教学老师每年轮换一次。在课程上对本地学生和国际学生一样对待，没有特殊照顾，一般两三点放学，学校组织活动比较少，课程难度对留学生而言挑战比较大，但毕业证含金量高。如果学习能力不错，又有一定的自理能力，年纪比较低的，选择公立学校能充分享受加拿大教育系统优势，起点高，为将来进入加拿大大学打好基点。入学时间为每一年的2月、9月。

私立高中大多数都以国际生为主，教学质量较高，课程设置灵活，会根据国际学生的特点调整学习计划，很多私立学校会从国际生语言能力弱的这点出发，开设语言课程为国际生进行语言能力加强，来帮助学生降低语言产生更不上学习的问题。国际生得到的照顾也较好。开学率高，进入名校机会大，综合质量好。

互联网留学360介绍，贵族私立高中比起公立高中或私立高中的学费相对比较昂贵，但从设备到老师再到教学各方面都是最好的。其次广泛的人脉关系也是一种不可多得的机会，终极培养目标是全面开放的教育。国际生在毕业后会在综合力和表现里上有出色表现，进入名牌大学的机会大了很多。

但无论选择什么样的学校，适合孩子的学习和生活，才是最好的选择。

第五篇：加拿大留学父母陪读的利弊[范文模版]

加拿大留学父母陪读的利弊分析

申请加拿大高中留学，如果孩子没有成年，资金担保充足的情况下，父母中的一人，是可以申请陪读的。但是如果孩子过了18岁，那就不可以了。那么，父母陪读有哪些利弊呢？360教育集团为各位进行详细介绍。

加拿大留学父母陪读的利弊分析

利

1、照顾孩子生活

据360教育集团介绍，去加拿大读中学的孩子往往未成年，对外界不良信息的抵抗力本身较小，又处在一个陌生的文化氛围，容易受到不良因素的诱惑和影响。另外，孩子独自离开家，在生活上也缺乏自理能力。家长到加拿大陪读，在心理上对孩子是一个安慰和保障，照顾孩子的饮食起居，同时多跟孩子交流，明确孩子在学习和生活上的苦难，能够及时解决。

2、及时和学校沟通

家长去加拿大陪读最重要的一点是能够和校方及时沟通问题，虽然现在网络和通讯都很发达，很多问题还是必须当面解决才行。家长去陪读，可以随时到学校和老师交流，及时了解孩子的表现和出现的问题。另外，也能让老师对孩子有所重视，认真负责孩子的学习和生活。

弊

1、不能完全培养孩子的独立性

家长随同孩子去加拿大陪读，和孩子一起生活，虽然减轻了陌生环境给孩子带来的压力，却同时也减弱了孩子的独立性。孩子会始终觉得还有人可以依赖，还有家可以避风，在处理很多事情时，还是会像父母求助。这样一来，家长想要培养孩子独立能力的目的就不能完全达成。

2、父母成为累赘

而从孩子一方面来说，年纪小更容易在新的环境中很快适应，很快就会被新的文化氛围所影响，融入异国生活的速度也较快。相比之下，家长的观念没有那么开放，语言能力也不如孩子，就会出现“慢半拍”的情况。时间一长，家长和孩子的关系就会疏远，更有甚之，孩子嫌弃家长跟不上自己的步伐，对家长的心里造成伤害。