总结：2012-2013学年度下学期学校德育工作总结（共5则范文）

第一篇：总结：2012-2013学年度下学期学校德育工作总结（共）

半年来，我校严格按照教育局“抓规范管理，树行业形象，办优质教育”的方针，制定我校的教育方针为“内强素质，外塑形象”，在学校党政正确领导下，德育办与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》，制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。强化了班主任的管理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。

（2）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。

4、德育办自身组织建设。根据学校要求，制定了德育办工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”德育办。德育办人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，真正将《中学生守则》和《中学生日常行为规范》落到实处，制定了《学生管理一日常规》、《学生管理奖惩制度》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、德育办、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处，严格落实“每天十个道德好习惯”培养学生养成良好的行为习惯。

第二篇：下学期学校德育工作总结

下学期学校德育工作总结

半年来，我校严格按照教育局抓规范管理，树行业形象，办优质教育的方针，制定我校的教育方针为内强素质，外塑形象，在学校党政正确领导下，德育办与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校全员育人、全程育人、全方位育人的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落实育人为本，德育为先的办学理念，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、牢固树立人人都是德育工作者的观念，逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》，制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。强化了班主任的管理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化三精意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。

（2）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到三主四层次，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到五点五学会，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名五星学生。

4、德育办自身组织建设。根据学校要求，制定了德育办工作制度、学习制度，努力争创学习型、服务型、创新型德育办。德育办人员分工明确，努力做到团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，真正将《中学生守则》和《中学生日常行为规范》落到实处，制定了《学生管理一日常规》、《学生管理奖惩制度》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、德育办、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处，严格落实每天十个道德好习惯培养学生养成良好的行为习惯。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请乡派出所领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。将一法一例真正落实到教育教学当中，通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

3、加强了住宿生和上学放学乘车学生的安全管理。学校协同派出所，交通管理部门，定期与不定期对学生宿舍和乘坐车辆进行检查，确保学生人身财产安全万无一失。经过严格管理，各班级的积极配合，学生宿舍管理和乘车两方面没有出现一次问题，更进一步地加强了网络健康和心理健康教育，加强了心语信箱和心理咨询室的教育实效，得到了师生及学生家长的一致好评。

4、利用四川汶川、青海玉树地震、南部地区干旱、向见义勇为英雄辛艳志通知学习、为陈思源小同学捐款等活动中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教育、感恩教育。

5、利用国家传统节日开展丰富多彩的教育活动，如利用三八妇女节、母亲节开展我为母亲做件事的感恩教育，利用清明节开展缅怀先烈从我做起等感恩系列教育活动。

6、开展了丰富多彩的活动，倡导学生争做文明市民，建设美好家园主题教育和做有道德的人主题教育，积极推进五城建设工作。

四、开展了丰富多彩的文体活动

以活动为载体，在学生汇中广泛开展五个一百、中华诗词进校园、爱国主义读书等教育活动。为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、排球球赛、广播体操比赛、拔河比赛、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了颂歌献给党歌咏比赛、学法、懂法、用法，争做合法小公民征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了科技艺术绘画展、我爱家乡征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。

五、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

第三篇：2013—2014学年下学期学校德育工作总结

三元区第二实验小学德育工作总结

在本学期学校德育工作中，德育工作紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任到习先进经验；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把握好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好迎接“文明城”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“书香人文”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每周二的广播站视频节目已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《三元区第二实验小学学生在校一日常规》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强待优生的教育与转化。政教处要求各班对待优生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展了各类主题中队活动：“关爱母亲河手抄报赛”、“三爱三节”主题队会评比、“我的人生”道德讲堂评选，学校还利用“红领巾”广播站进行了宣传，真正做到了安全知识进课堂。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手”活动，要求队员把自己在校学习的知识带回家。每天坚持做课间操和眼保健操，保证学生每天活动一个小时以上。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“勤俭节约演讲比赛”、“孝老爱亲”等活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

存在的问题：

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想：

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学

生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

三元区第二实验小学２０１４.６.２８

第四篇：2009学下学期学校德育工作总结

XX年学下学期学校德育工作总结

本学期以坚持依法办学、以德治校、信誉为本、质量第一的办学指导思想，以突显“生本”理念，构建和谐校园为目标；以“五查二十看”竞赛活动为载体；以孝敬教育为突破口；以加强班主任思想、作风、组织建设为重点开展了一系列教育活动，取得一定成效，现将本学期德育工作情况做以总结。

一、养成教育

1、以“五查二十看”竞赛评比活动为载体，狠抓学生良好行为习惯的养成开学初以班级为单位，由班主任组织学生利用晨读、自习时间对各项规章制度进行认真学习讨论，提高学生思想觉悟，并在开学第二周开展了“我爱新北方”常规知识竞赛，初二二班、初三二班、初二一班、初二三班、初一二班、高二二班、高二一班、高一五班、高一四班、高三三班分别获得初、高中部前五名。常规知识的学习为接下来的学期生活打下坚实思想基础。

本学期在各班级还开展了班级层面的“五查二十看”竞赛，班级结合五查二十看评分细则建立相应的考评机制，由班主任牵头，班级自律委员会具体操作，做到日记录、周小节、月大结、学期总结，并将结果记入学生“品行考核卡”，作为学生综合素质评定内容。班级层面“五查二十看”竞赛的开展极大地锻练班级自律委员会成员的组织及管理能力并且充分调动了全体学生的积极性。

同时本学期仍继续坚持学校层面“五查二十看”竞赛的流动红旗及小红旗的摘挂制度，以此推动各班级比、学、赶、超的局面。下表为本学期各班级获得流动红旗、摘小红旗、五查二十看竞赛总分、平均分及名次情况：

初中高中

名次班级流动

红旗摘小

红旗总分平

均

分名次班级流动

红旗摘小

红旗总分平

均

分

11.2121723101.4***93.123.2101503100.224.5153175192.232.2102169999.934.186167187.9

43.19146199.445.182164786.7

51.55166597.955.424155281.7

61.163165397.2464.246154281.2

72.142165297.275.318149878.8

82.387164096.586.213100977.6

92.483160794.594.4213145176.4103.334141694.4106.3695773.6

113.431140593.7114.312131769.3123.616136991.3126.111179661.2

133.5110131387.5136.41957244

141.417143584.4

151.315134579.1

经过一学期的评比考核，现在绝大多数同学基本养成了良好的学习和品行习惯。校园内出现了“五少五多”的可喜局面。即：课间班级、走廊大声喧哗打闹的人少了，课堂听讲积极发言的人多了；无语就餐扣分的人少了，班级值日认真劳动的人多了；留怪异发型、佩戴手机的人少了，主动佩戴校徽和名签的人多了；随处乱扔杂物的人少了，爱校护树的人多了；打架、上网吧的人少了，勤奋学习、不断进步的人多了。

经全体师生的共同努力，本学期“五查二十看”竞赛达标情况是这样的：①“满分率”全校1075人中（不含初

三、高三年组），满分人数482人，占44.8%,超出计划29.8个百分点。②“优秀率”全校1075人中，90分以上人数913人，占84.9%,超出计划14.9个百分点。③“合格率”全校1075人中，80分以上人数1042人，占96.9%，超出计划6.9个百分点，④“班级优胜率”全校28个班级中，学期”五查二十看”竞赛平均分在90分以上的有14个班，占50%，另外在“五查二十看”竞赛评比中，全学期出满勤的学生有322人，占29.9%。⑤“潜能生转化率”开学初35人中，已撤消处分19人，占54.3%，超出计划4.3个百分点。

2、强化文明监督员素质，打造良好的文明监督员形象

本学期为树立良好的文明监督员形象，开学前就对班级提出了要严把文明监督员任用关的要求，各班必须选派品学兼优、自制力强、大公无私的学生参与值周管理，开学前各班任就提前将36名文明监督员、1名文明监督长名单上报政教处，政教处对各班上报名单进行分组、排序，确定每周文明监督员名单，各班严格按名单派文明监督员参与值周工作，有效杜绝以往出现的“值周专业户”现象，并且如发现私自换人或连续值周现象将对班级进行扣分或批评，直至班主任量化扣分。同时也加大了对文明监督员工作的监督、检查力度，要求文明监督员要做到站姿端正、按时到岗、文明执勤，对于违纪文明监督员要进行批评、扣分，对于表现出色的，每周将要评选出若干名优秀文明监督员，发给积分卡，本学期共发放积分卡146张，共有73名文明监督员获得了积分卡.如像初一二班王芝清、初一一班于芳雪、初二一班王胜楠、初一五班张长超、初一三班殷宏楠、初二一班戴悦、初一四班齐艳辉、初一五班张品鑫等文明监督员工作认真负责、站岗姿势端正、遇师长主动问好深受老师、家长及同学们的好评成为全体文明监督员的典范。

（7）同时在校报《厚德报》中我们还设立了孝敬园地，每期中都有古今中外的孝敬故事及学生的孝敬文章发表，孝敬园地的设立进一步拓宽了我校孝敬教育的渠道。

（8）本学期由校团委牵头创建了新北方学校孝敬教育网站，目地是利用网站宣传古今中外孝敬故事以及我校开展的各项孝敬教育活动。同时对学生的孝敬文章、孝敬事迹进行发表。

2、活动教育，让学生提高修养

（1）清明扫墓

4月3日我校初中部组织百余名团员小记者到宝泉岭参观了“大荒情”展览馆学习了北大荒人精神。之后又到了宝泉岭尚志公园扫墓，在烈士墓前团员们宣读了赵尚志烈士事迹，并为烈士扫墓、献花，同时学生代表作了表态发言，决心今后要沿着烈士足迹，努力学习，报效祖国。

（2）升旗仪式

本学期共举行升旗仪式活动十七次，利用升旗讲话对学生进行爱国主义、集体主义、孝敬父母、养成良好行为习惯等方面的教育，各班都非常重视，能够认真排练和准备讲话稿，表现较好的班级有：高一五班、初三一班、初三二班、初三六班、初一二班，这些班级讲话稿主题鲜明、教育意义深刻，确实使学生受到了良好的国旗下教育

（3）学雷锋活动

3月5日学雷锋活动日当天，政教处、校团委组织各班级、支部开展学雷锋活动，午饭过后同学们就活动起来了，有的擦大厅玻璃、有的擦光荣榜、有的打扫办公室、有的给老师洗椅套，据统计活动日当天全校共做好事百余件，参加活动人数达860余人次。

（4）小记者擦亮城市窗口活动

3月20日，我校小记者站的小记者们向全市的小记者发出倡议书：倡议书中提出，小记者是鹤岗的小主人，是擦亮城市窗口的参与者，也是直接收益者。为实现创建文明城市的奋斗目标，我们倡议全市的小记者，积极行动起来，从我做起，踊跃参与擦亮城市窗口的行动。以主人翁的姿态投身创建。充分认清擦亮城市窗口活动的重要意义、宣传卫生健康常识和环境保护知识，提高市民知晓率。强化环保意识，卫生意识和文明意识，形成“人人是形象，人人参与活动”的良好局面。

3月27日，学校推荐了20名小记者代表，在红旗路市委门前与环卫工人一起清扫垃圾、捡白色垃圾，学生们向小市民一样与环卫工人共同劳动体验清洁工人的辛苦，通过一个多小时的劳动，学生们望着自己辛苦劳动换来的清洁的街道都会心地笑了，小记者戴月说：“以前在没有参加活动之前，总是感觉打扫街道没什么了不起的，今天的劳动使我感觉，城市的清洁没有我们清洁工人的辛苦是换不来的。我们更应该珍惜他们的劳动果实，使我更加懂得今后在生活学习中要保持卫生，让我们的城市更加美丽。”

（5）跳绳比赛

4月11----12日利用中午午休时间举行了初高中跳绳比赛，全校共有140名学生参加了比赛，经过两天的激烈比赛，初一一班徐宏瑞、高一五班张宏丽等24名同学分别获得个人奖。

（6）爱校劳动

为美化校园环境，给师生创设良好、优雅的学习生活氛围，学校对校园进行了二期的植树绿化，共种植杨树、榆树、丁香树苗近140棵，并且政教处为便于班级对树木进行管理又将所有树木进行了重新分配,要求各班要将树木落实到组、落实到人，并按照各班上报的护树组长名单对校园内的每一棵树进行了挂牌。自从挂牌后，学生的积极性更高了，他们都把自己真正地当成了小树的主人，每天早早来到学校第一件事就是到自己的那棵小树前转一转，培培土、浇浇水。从树木的养护看初一年组各班最为认真。通过植树、护树劳动，学生们的环保意识增强了，爱校的情感加深了，进一步培养了学生的主人翁责任感。

本学期共组织清扫校园环境卫生劳动30余次，参加劳动学生人数达1300余人次。在各次劳动中学生都任劳任怨，表现出了良好的素质，充分体现了学生爱集体、爱劳动的良好品格。尤其是初二年组的学生无论是在运土劳动还是在平整操场劳动中都表现出了良好的思想品质，活儿再苦再累再脏，没有一个人埋怨。

（7）小学毕业生素质展示大赛

5月下旬学校开展了“新北方杯”小学毕业生“感恩母校、展示自我”素质展示大赛，全市60多所学校的580多名学生参加了比赛，在3大类15项目比赛中，共有190人获得了一、二、三等奖。这次大赛的目的是展示我市小学素质教育的成果，为小学毕业生提供一个报答母校的平台，再为母校争得一次荣誉。

（8）校园文化艺术节活动

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，政教处联合全校各部于6月11日----6月18日开展了我校第三届校园文化艺术节活动。

此次艺术节在前两届基础上又有了新发展、新创意、新效果。其特点有以下

几点：一是学校领导重视，为办好这次艺术节，学校成立了组委会，多次研究活动方案，为艺术节的顺利进行提供了保证；二是规模大，参与人数多，全校小学、初中、高中共有1700多人次参加了本次艺术节的各种比赛活动；三是活动内容丰富多彩，既有传统项目，演讲、诵读、软硬笔书法、绘画、手工制作、球类比赛、手抄报展示，本届又新增加了棋类比赛、电脑绘画、电脑网页制作、电影展播、篝火晚会等活动；四是在艺术节期间各项活动秩序景然；五是本届参赛作品质量高、创意新，像高一五班张明宝画的“虎”活灵活现，初一二班侯长海画的富贵牡丹图，花鸟构思独特、栩栩如生。

在艺术节期间许多班级、同学主动为艺术节服务，这些班级有初一一班、初一四班、初一五班、初二一班、初二三班、初三四班、初三五班、高一一班、高一二班、高一三班等，同时语文组、体育组、音乐组、美术组的老师们也为本次艺术节做出了不可磨灭的贡献。

最后，在本次校园文化艺术节活动中有197人次获得各类比赛奖项。初一一班、高一五放、高二一班、初二四班、初一二班、初一四班分别获得了贺信展评的一、二、三等奖。初一二班、初二二班、初二三班、高一五班、高二二班、高二四班获得了优胜集体奖。初一一班、初一五班、初二一班、高一一班、高一三班获得了精神文明奖。

艺术节的开展不仅使师生展示了才华、张扬了个性，也使全体师生得到了艺术的熏陶、美的享受、心灵的升华。

（9）小记者站及校报

①小记者站

本学期小记者站开展了到大荒情展馆采访,为赵尚志烈士扫墓,走向街头清理垃圾,召开北大荒精神报告会,小记者采风等活动,为宣传奥运，东北小伙金英奇骑自行车由哈尔滨出发，行程702天约五万八千公里，于7月2日到鹤岗新北方学校和小记者座谈。金英奇“单骑走全国的梦想已实现。下一步，他打算骑摩托车环游中国边境线宣传奥运，一直走到2009年8月8日北京奥运会开幕的时候。”小记者们被金英奇的精神感动，纷纷请他签名并合影留念，并表示向金英奇大哥哥学习。

今年,小记者在鹤岗晚报德育周刊发表稿件23篇,学生采取自愿参加的原则共订德育周刊报纸176份.②厚德报

自从去年年底成立发刊以来,共出版发行9期,来宣传学校的办学思想,好人好事,小记者稿件,版面共设校园新闻,德育天地,学海无崖,花季雨季等栏目.从创刊至今共发表学生作品20篇、各类格言22条、孝敬故事8个、新闻快讯18条。

三、班主任工作

1、本学期开学前就带领全体班主任老师对我校制定的教师“十要十戒”、“班主任工作十到位”、“班主任工作量化考核办法”及国家出台的“校园伤害事故处理办法”等进行了学习和讨论，为新学期工作的开展奠定了基础。同时开学后仍然始终坚持周一班任例会制度，在周会上总结一周工作情况，指出优点、成绩，更主要的是找出不足、问题，对好现象、好做法提出表扬，对坏现象进行批评，同时安排布置下周工作。

2、本学期为提高班主任队伍的思想素质和业务素质组织班主任进行了四次业务培训学习，共学习了《“以人为本”的班级管理模式初探》、《重视后进生良好的心理品质的培养》、《让学生在微笑中接受批评》、《精细化班级管理实践与探索》、《学会倾听，学会欣赏，学会赞美》等6篇文章，另外还利用两个周一下午在电教室看了魏书生来我市报告会的录像。

3、本学期班任中能够始终坚持早到校的有王希林、李桂芹、马友廷、朱宇、赵吉顺、王喜珍等。

一些班任老师走近学生、管理到位、方法独特深受家长和学生的好评。如：许洪峰老师带两个班级虽是年轻班任但带班却有独到之处，初二四班在他接手之前是大家公认的乱班，学习纪律涣散、学习氛围几乎没有，学生在班内我行我素，想来就来想走就走，但自从他接手后，没见他在班级内进行过慷慨激昂讲话，可是几周过后这个班变了，下课班内声音小了，上课坐姿正了，值日抢着干了，后来在与他的交谈中才得知，原来他认为学生是一个个鲜活的人，我们只要对他们小之以情，动之以理，真正打开他们的心，让他们信任你就可以了，因此初二三班、初二四班现在在许老师的带领下正大踏步地向前迈进，并且在本次期末考试中四班的成绩也有了很大的进步。高一五班赵老师关心学生是学生及家长公认的，学生病了他亲自带他们去医院，住宿生交不上伙食费、书费他二话不说就给垫上，一学期下来他为学生垫付各种费用一千余元。高二一班戚老师抓学习抓的紧，她要求学生每天必须要背10个单词，目标高一些的可以背50个，并且每天还要背会一段课文，还要做两道完型填空，改错两错题，这样长此以往在本次期末考试中英语这一科超70分的有7人，最高分王贺得了120分，可以说成效很大。高二二班马老师带领全班同学稳扎稳打本学期也表现出了良好的点班同学的素质全学期共获流动红旗18次。初二一班付志超在班级制定了课堂评价细则，每周进行一次评比，并且排名，对于分数低的同学请家长、谈话、写500字说明书，而分数高的则在班级进行表扬、鼓励，其中孟祥东同学在开始时并不在意，所以他连续两周都排在全班最后，说明书也累计到了1000字，后来在和他进行谈心时，他表示说明书是小事，但总排最后也不好，所以在下一周他一直很努力，并克服了自己的毛病，特别是上课好溜号的毛病，他一下进步了10名，成功的喜悦使他欢心鼓舞，在期末考试中也取得了好成绩。初一二班张老师管理班级有力度，学生精神状态极佳，他充分锻炼学生能力，能让学生做的他坚决不做，需要自己去做的他也尽量让学生去做，他只是在最关键的时候给学生一丝阳光，而这时他和学生的脸上同时绽放出了灿烂的笑容，他们班级的课堂纪律、考试纪律、间操质量都可以说是学校的楷模。

4、本学期一直坚持对班主任进行量化考核制度。经评比本学期高中部前6名的班任是马友廷、王桂兰、王希林、石秋霞、王玉兰、康颖峰、吴景莲（并列第六）。初中部前8名的班任是王勇、王淑霞、张永奎、李思国、孟桂芬、董玉霞、王玉霞、许志山。（下表为班任量化成绩）

名次班级班任总扣分平均扣分名次班级班任总扣分平均扣分

13.2王勇1.90.3815.2马友廷19.51.0

323.1王勇4.20.8424.1王桂兰341.79

33.4王淑霞10.22.0435.3王希林41.32.17

41.2张永奎12.22.4445.4石秋霞492.58

51.5李思国15.183.0354.2王玉兰53.222.8

63.3孟桂芬15.643.1364.4康颖峰55.372.9

73.6董玉霞16.93.3866.2吴景莲37.852.9

81.

1王喜珍18.523.786.1黄芹43.923.38

92.2许志山28.35.6695.1戚淑暖58.423.7

102.1付志超30.816.16106.3李振和49.183.78

112.4许洪峰44.078.81114.3朱宇79.74.19

121.4李桂芹47.49.48124.5赵吉顺81.784.3

131.3付连芳51.6410.33136.4王宇87.246.7

1142.3许洪峰5911.8

153.5任建荣64.5212.9

四、团队建设

1、思想建设

（1）3月15日我校与我市四所中小学联合组织了“檫亮城市窗口”活动，本次活动让学生走进环卫工人的队伍当中体验城市环卫工人的辛苦。

（2）4月3日我校初中部组织了团员小记者清明节扫墓活动，本次活动由周校长、政教处邵主任、齐主任、校团委马书记亲自带领百余名团员小记者和工作人员到宝泉岭尚志公园扫墓，在扫墓之前我们首先参观了“大荒情”展馆，学习北大荒人精神。

（3）4月4日扫墓回来后我校又举行了“大荒情”报告会，由我校的下乡支青夏老师向学生们讲述，他那段不寻常的经历，让同学们牢记北大荒人的精神。

（4）4月5日我校小学部组织小学生到五指山进行扫墓活动，（5）4月18日由政教处和校团委联合组织开展了艺术实践活动，同学们积极踊跃的上交自己精心制做的作品。

（6）5月10日整理团籍做好团籍归档工作，同时，发展新团员。

（7）5月27日我校面向鹤岗市各地区和各县的小学校开展了首届“新北方杯”小学毕业生“告别母校”艺术展示大赛。

（8）6月17日我校又如期的举行了第三届新北方学校校园文化艺术节，本次艺术节活动内容丰富，参与学生之多，持续时间之长。让我校学生充分展示了自己的才艺。

（9）6月24日艺术节闭幕式当晚，我校又组织了住宿生进行了快乐的篝火晚会。

以上是我校在本学期团委开展的各式各样的教育活动。各项活动都是精心策划组织、多而有序、样式新颖、规模巨大。我校以各式各样的教育活动来开展德育工作，培养学生团结友爱、互帮互助和主人翁责精神。同时，同学们通过积极的参加学校组织的各项活动，不但，培养了他们的兴趣爱好，而且他们的身心也得到了事实在在的锻炼。在校内他们互相帮助，在校外每名学生都能以我是一名新北方人而自豪。

2、组织建设

（1）继续坚持各班团支部向团总支每月汇报工作情况，在例会中通过彼此的交流互通信息，互通活动经验、感受、拓宽各支部的工作思路，完善各支部自身的工作能力，互相取长补短，增强校团组织的凝聚力。

（2）认真开好每一批团员的审批大会，严把入团关。加入共青团组织对于每一个申请人而言是莫大的光荣，在宣誓的那一刻，申请人心中是自豪的，更是神圣的，因此我校团委要求各团支部在召开每一批的团员审批大会时都要严格、严肃，按照统一的程序要求并记录、反馈，（3）严把团员的发展关，针对初三年级毕业班学生不搞突击发展，坚持合格一个发展一个，并严格开好审批大会，同时坚持团委抽审制度。

3、作风建设

进一步加强团员干部的作风建设，本学期校团委建立健全了团干部队伍，为了发挥团的带头作用，校团委公开在团内开展竞聘评选活动，在竞聘中选拔出一批优秀的团员学生为校团委委员，每名委员都能够以身做责地完成团总支交给的任务，使团的各项活动开展的紧张有序，通过这一学期的考核，校团委决定将要在这些优秀的团员学生中，评选出优秀团干部和优秀团员。

4、存在问题

（1）板报宣传规范化，将板报评比纳入团支部考评。

（2）认真落实《团员管理办法》，充分发挥团员证作用，加强对广大团员的管理和团员团籍注册工作。注重文档整理，使文档建设更为完善。

（3）加强少先队建设，发扬我校“全团带队”的优良传统，抓好典型，探索少先队工作的新模式；加强教育，开展丰富多采的教育活动。

（4）继续开展好初高中学生的社会实践活动。并不断总结经验，拓宽社会实践的路子。

五、文体卫生工作

1、体育工作

本学期体育组工作在组长孙亚夫的带领下，一步一个脚印，取得了较好的成绩。学期初体育组召开体育教师会议，制定了学期体育工作计划，并要求每位体育教师认真备好、上好每一节课。

体育特长活动队在康老师及孙凯龙（后期加入）的带领下，也坚持了全学期的训练，康老师做了详细的训练计划，队员们严格按照计划训练，相信在今年的市里运动会上就会看到我校体育特长生的出色表现。

本学期体育组开展了一系列适合广大学生的体育活动，如：跳绳比赛、小学生素质大赛、第三届校园文化艺术节等活动，让更多的同学参与到体育活动中来。别外本学期间操的组织和实施工作在孙亚夫老师的安排下也有调不稳的进行，本学期间操质量得到一定程度的提高，尤其是初中学生的间操学生集合速度快、站得齐，做操质量相当不错。

2、卫生工作

（1）传染病宣传教育

在传染病宣传教育方面，通过广播口头向学生进行卫生知识宣传教育，向学生贯彻以“预防为主的方针”教育学生要养成良好的个人卫生习惯，要做到防病在前治病在后，开展卫生知识讲座，其内容包括《怎样预防近视》、《树立健康的人生观》，同时用板报形式刊登一些有关青春期心理健康等方面的知识，通过宣传效果很好，同时也增加了学生的自我保健能力。

（2）校内医疗救护工作

在校内校医室发挥了作用，校医做到身在其职，必负其责，无论老师和学生，只要有病来到校医室都能做到热情接待，并根据病情，及时确诊用药，对症治疗，特别是一些长住生，孩子们不能回家，校医会向自己孩子一样照顾，给她们倒水凉后劝她们吃药，对吃药费劲的学生给她们准备糖水，早晨没吃饭，给他们买饭，吃完饭后，再服药，然后盖上被子，直到病情有好转，对吃药3天不见效者，马上登记转诊，去医院治疗，从不误诊。

校内外伤方面处理的也较好，一般不需要缝合的大小伤口都在校内治疗，不轻意转诊，本学期处理外伤230余人。

（3）疫苗接种工作

4月16日对我校初一291人、小学36人、高中179人共计506名学生进行乙肝化验，通过化验，查出阳性携带者6人，阴性正常者500人，接种疫苗人数313人达到了预防效果。

（4）眼保健操检查监督

本学期校医经常深入学生眼保健操，并做到有记录、有评比，通过检查学生们的眼操认真去做了，达到了做操目的，使近视患病率逐年下降不超3%.（5）督导检查

督导检查中，校医整理校医室各类材料，并精心统计各种常见病数连续3年资料对比，并无差错顺利接受了教育局的检查。

六、存在不足1、531工程的正面引导工作欠缺，还是停留在单纯的要求上，不能够上升到理论的高度。

2、常规管理

不能做到全面监控，时常出现顾此失彼的现象，同时在管理力度上不够。

3、孝敬教育缺少整体化、系统化的路子，并且在日常教育中在孝敬方面的教育方法途径太少，不能落到实处。

4、德育基地活动没有系统的安排，本学期没有活动。

5、班主任不能运用科学的管理手段对学生进行教育管理，仍有部分班主任采用打、骂、哄的方式进行教育。

6、班主任对班级自律委员会的工作抓的不够实，放手过大，疏于监控。

7、个别班主任工作不认真，如：有些工作由学生代做，检查作业签字、学生鉴定填写、日报表填写。学生假条想批就批。课间、间操不到位或到位不负责。在个别问题上不能与学校保持一致等。

第五篇：2012下学期学校德育工作总结

德 育 工 作 总 结

2011--2012学年下学期

一学期来，我校德育工作在上级行政管理部门的领导下，坚持科学发展观重要思想和党的教育方针为指导，牢固树立“育人为本”“德育为先”的育人理念，深入贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以德育科研和课题研究为载体，以检查、评比、考核为手段，加强师德师风建设。以基础道德教育为突破口，规范学生文明礼仪习惯，建设良好校风。以感恩教育、法制教育、诚信教育、纪律教育、意志教育、健康教育等为重点，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，加强班级常规管理，积极在班主任中开展家访活动，进一步推进素质教育的全面实施，一学期中我们主要作了以下工作：。

（一）、强化德育管理 抓好德育队伍建设

1、抓好班主任队伍建设。进行班主任培训并完善培训制度，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，我校认真开展班级管理工作经验交流，不断提高班主任的自身素质和管理水平，培养一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设。

2、提高班主任的管理水平。

（1）注重学习。每月至少召开一次形式多样的班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作管理水平。

（2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计每一次班会，组织班主任上好班会课，晨会课。同时要求班主任围绕学生的行为养成教育、感恩教育、纪律教育、健康教育、安全法制教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

（3）深入调研。德育办工作人员要经常深入课堂、教室找学生个别谈心，并做好谈话记录，掌握第一手资料。定期召开家长会、进行家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进、完善班主任工作。

（4）常规管理。本学期继续实行班主任管理考核评比细则，班主任要熟悉各种考核内容，有目的的运用日常班级管理中，争当双周优秀班集体和学期优秀班集体。

（5）监督教师教风，培养学生学风，形成良好的校风。

3、培养学生干部队伍，提高学生自我管理、自我服务能力。完善学生委员会，加强学生会的职能。

4、强化谈话制度，通过教师与学生的谈话，了解学生，教育学生。

（二）加强爱国主义及学生养成教育，努力提升学生道德素养

1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥黑板报等阵地的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。

2、狠抓养成和常规教育。继续加强《中学生日常行为规范》和《中学生守则》教育。以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”——规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为。努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习

惯。做好“双周优秀班级”和“学期优秀班级”的评比制度，全面促进了学校常规管理。

3、加强安全法制教育。通过法制专题讲座、收看安全教育宣传片，书写观后感等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》为重点的法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，不断增强学生的法制意识和法制观念。借助派出所对学生进行自护自救，遵守交通的教育，大力宣传普法教育，进行管制刀具排查杜绝一切严重违规违纪行为，保证校园的安宁。

4、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。将三月定为学习雷锋活动月，四月份定为改陋习，扬美德，做阳光美德少年活动月，以改陋习，扬美德，做阳光美德少年为主题，以阳光美德少年评比为主要内容。另外利用3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节、6月的父亲节孝顺教育，7月1日爱党教育、校园艺术节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。以征文竞赛、黑板报、宣传橱窗、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育，爱校教育、感恩教育、“远离网吧、文明上网”等主题教育。

5、加强校园文化建设，抓好特色教育。充分利用学校现有的条件利用板报，广播，宣传板多层面、多角度地开展各类学生活动，创新活动形式、内容，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。

（三）开展丰富多彩的活动，寓德育教育于丰富的活动之中，营造积极向上的育人环境

1、继续坚持组织月小型体育竞赛活动，把每月一次的小型体育竞赛比赛形成传统如：拔河比赛、篮球赛、大绳比赛，促进了学生集体荣誉感，并增强了学生的体质。本学期以“青春、健康”为主题开展“阳光体育运动”，坚持每天1小时的“大课间”活动，要求全体教师与学生共同参与，互动互利，全员健身。认真组织开展好学校运动会。

2、加强校园环境卫生建设，严格执行卫生检查制度，做到净化、绿化、美化，不留有任何“死角”。加强环境建设，三、四月份进行校园周边环境的清理，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。做好室内外卫生清扫工作，坚持经常，教育学生树立主动弯腰拣拾垃圾、爱护环境是我的职责的思想意识。

3、广泛开展艺术教育活动，成立课外兴趣小组，培养学生特长，学校举行了课前红歌合唱比赛、书法绘画展和演讲比赛。积极参加中心校组组织书法、绘画展和演讲比赛。

4、继续开展好《中华魂》读书活动，制定好读书计划、开展系列读书教育活动，诗朗诵比赛、演讲比赛、征文比赛等系列“颂党史、感党恩”活动，并通过展板展示活动成果，让学生通过读书继续发扬和继承中华民族的各种传统美德，争做新时代的好少年。

5、加强环保教育，组织了学生“环保小卫士”团体，宣传环保的重要性，并要求学生制作有关环保的手抄报，开展环保主题班会。

6、加强团员、少先队员的管理，入团，队仪式的举行，为学校少先队，共青团组织增添了新鲜血液，增强了学生的光荣感和责任感，也激励全校学生继承和发扬优良传统，努力学习，为美好的明天奋发进取。

（四）开展“正形象、促发展、”关注民生，办人民满意教育活动，加强与教师、家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境

1、定每周三为领导接待日，家长可到校参与学校管理，提出宝贵建议。可深入班级听课，和任课教师共同想办法解决学生学习问题

2、在“正形象、促发展、”关注民生，办人民满意教育活动中学生家长参加学校升旗仪式，参观宿舍、食堂、实验室，家长们非常满意。并和校长一起座谈，畅想民主的发展，提出建议。在教育局“铸师魂，塑形象；正行风，促发展”活动方案的指引下，杨树民主学校非

常重视，先后召开了班子会、教师大会。传达了相关会议精神，详细部署了相关活动内容，针对学校当前实际现状，先后组织了家长代表到校参加升旗仪式，了解学生在校实际，组织家长参观食堂、观看宿舍，了解学生吃、住情况。组织家长参观专用室，了解学校办学的条件，最后学校领导和家长们进行了交流和座谈。家长们对学校各项工作和学校的管理给予了充分的肯定，同时也谈出了一些具体的想法，为学校的发展提出了一些意见和建议，通过此项活动的开展让学校与学生、家长和社会各界进行更广泛、更全面地接触，深入了解和征求社会各界对学校政风行风建设方面的意见和建议，从群众不满意的问题入手，认真改进工作，树立我校良好形象，以更加优异的成绩向杨树人民交上一份满意的答卷

3、完善家校联系制度。通过家长会、致家长一封信、家校互访、班主任家访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

4、学校统一多次开了家长会，家长全员到会，充分借助家长会的力量，努力做到每位学生家长都能提高家庭教育的水准，与老师达成教育共识，形成合力育人的良好局面。

五、加强宿舍管理，对住宿生进行教育。杨树民主学校两次召开全校住宿学生大会。会上学校对住宿工作进行了全面细致的总结，对过去能遵守住宿制度，文明守纪，爱护公物，卫生洁净的学生进行了表扬，对不能守纪，不道德现象的发生给予了批评指正。同时提出了下一段时期住宿的具体要求。

1、要求严格执行作息时间，严格请假制度

2、要求讲卫生、床铺整洁，物品摆放有序，3、要求爱护公物，不做有损他人之事，争创舒适温馨住宿环境，4要求讲安全，熟知有关安全常识，不携带违禁物品。本次大会组织周密，143名住宿生全部出席，同学们也都明确表示遵守学校各项规定，争做文明住宿生。

（五）存在的不足

在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，当前德育工作中仍然存在一些不容忽视的矛盾和问题：特别要注重德育队伍的建设，充分调动教师们的积极性和责任性；常规管理还要抓紧抓实，必须把管理工作放在班主任工作的重要位置上来，一定要按照学校制定的各类规章制度指导班级管理工作，更加主动地做好本职工作，同时要充分调动和发挥好科任教师的协调作用，纪律教育要强化，特别是课间纪律、中午纪律和课堂纪律，要充分发挥各班学生干部的带头作用和示范功能，由被动管理向主动管理靠拢。

杨树民主学校2012、7