支教复试材料

第一篇：支教复试材料

瓦店中心校复试材料

10级地理师范

课程方案

第一课：认识地理，感受家乡（阜阳，安徽）第二课：宇宙世界 第三课：我们的地球 第四课：祖国 第五课：五千年历史 第六课：为中国骄傲 第七课：亚洲 第八课：欧洲 第九课：非洲 第十课：美洲

第十一课：大洋洲以及南北极 第十二课：活动方案

活动方案

1.知识竞赛

时间： 第十二节课 具体：

在前些时候的课提前和孩子们说下最后一节课的知识竞赛让孩子们提前准备。知识竞赛主要是提问。提问分为两个环节，一是个人抢答。二是小组抢答问题。提的问题都是前面上课所涉及的内容。个人抢答对问题的都有小礼品，优秀的小组也是每位同学都有礼品（小组按座位分配），小组抢答有：“所有小组第三排的同学请听题”之类的形式。

知识竞赛的问题支教的时候具体设计。

2.多背一公斤项目

必带教具：中国地图，世界地图，中国地图册，世界地图册，地球仪，中国地形模型图

可能带：安徽地图，世界地形图

小礼品：小地球仪等

我能为团队带来...一个地理（可客串其他科目）老师 一个不专业的摄影师

一个能力虽然不是很强，不过肯吃苦学习的人

课程具体计划（有待补充）

第一课 认识地理，感受家乡（阜阳，安徽）

教学目标

首先了解一下孩子们的地理功底，对地理的了解程度。向孩子初步传授地理的观念，让孩子们了解自己的家乡阜阳，以及更大概念上的家乡安徽，培养孩子对家乡的热爱与自豪之情。课前准备

中国地图，世界地图，（有条件的话安徽地图）教学步骤

导入：同学们好。不知道大家对地理这个词有没有什么认识。请大家来谈谈，没关系大家想到什么尽管说，数学这门学科是关于数字的，那么老师觉得地理肯定和地有关（同学们发言）....其实大家说的都对，地理就是这样一门介绍一个地方的学科，这个地方的任何东西都可以归结到地理上。

大家知道我们的家乡是阜阳，老师考考大家阜阳的阜字怎么写，会写的同学请举手来黑板上试一下（这位同学很聪明，但是对于家乡的了解不能局限于家乡的名字：边画图边介绍阜阳位于安徽西北部，平原地形，人口安徽第一，交通便利：皖北唯一的机场，京九铁路枢纽，城市六大名片：百亿江淮粮仓，滨水园林城市，综合交通枢纽，商贸物流名城，煤电能源新城，人力资源大市，历史名人姜子牙和他的故事）提问：请同学们介绍下阜阳的旅游点

刚刚大家都说了些我们阜阳好玩的地方，其实大家知道吗，在我们安徽的其他地区，还有更多好玩的地方（介绍黄山的奇松怪石云海温泉，结合自己考察的经历，介绍九华山并拓展介绍佛教四大名山，介绍安徽省概括：面积13万平方千里，人口5900万人，画图说明长江淮河将该省一分为三的局势：淮北，江淮，江南，洪涝灾害简单谈谈季风气候，巢湖，省会合肥等其他安徽省的情况）

第二课 宇宙世界

教学目标：

通过对宇宙的介绍，让孩子们能认识到恒星，行星，流星，星座等基本宇宙中的物象，也让孩子们了解到我们生活的地球只是天顶上无数星星中其中的一颗，介绍一下地球其他七大行星以及太阳，月亮，让孩子们形成对宇宙的基本感官认识。介绍我国以及美国，俄罗斯在航空上的进展，激发孩子对航空科学的向往。

教学准备

在黑板上画出八大行星图，地月系统结构示意图，黑洞大意图。教学步骤

同学们，我们在正式上今天的课之前，首先想问大家一个问题，大家晚上都看过天上的星星，有哪位同学能告诉老师天上一共有多少颗星星吗......是的，天上的星星无穷无尽，大家有没有想过我们地球也是这无穷无尽的星星当中的一个吗。（介绍天上的星星主要分为恒星，行星，卫星，彗星，流星等天体，让学生明白卫星绕着行星转，行星绕着恒星转，彗星具有周期性的特点，介绍膨胀的超新星，无所不吸的黑洞。）同学们，这些星星，包括我们的地球，都包括在宇宙里，所以说宇宙是这个世界上最大的地方，那么大家有没有想过宇宙是怎么形成的？（介绍宇宙形成的爆炸假说）大家知道吗，围绕着太阳旋转着除了我们地球，还有其他七个行星，他们分别是..(介绍每个行星的名字，顺序，简单介绍一下各自的特征)宇宙是奇妙的，大家有谁长大想当探索宇宙的宇航员？（介绍1957最早人造卫星，1961年加加林，1969阿姆斯特朗，月球本身并不发光，月球的月相变化的原理，2003年神州五号杨利伟）

第三课 我们生活的地球

教学目标

上节课大家已经了解了地球只是亿万颗星星中的一个，这节课要让学生了解到地球具备生命的特殊条件，以及作为我们家园的地球的基本情况。教学准备

世界地图，地形图，地球仪 教学过程

导入：上节课....(先花五分钟复习一下昨天的内容)。今天，我们要着重介绍我们的家园，地球，首先问大家一个问题，大家觉得其他星球上有没有外星人......然后再接着问大家一个问题：大家觉得地球上有生命的原因是什么？（介绍地球上有生命的几个重要原因：大气，水，温度适宜.展开介绍生命的起源与进化，普通的细菌，昆虫，鱼类，两栖爬行，恐龙，哺乳动物相继出现在这个世界，一些活化石物种）

结合在同学之间传递的地形模型图，介绍地球上的地貌构成，地球上最高的珠穆朗玛峰以及最深的海沟，七大洲四大洋。

通过地球仪，让同学们直接感悟到地球是个球体，介绍麦哲伦航海证明地球是球的故事，以及通过黑板作图，介绍地球自转就是一天，自转造成的白天黑夜，以及绕着太阳公转带来的一年365天。

第四课 祖国

教学目标

了解我们中国的地理位置，领土面积大小，人口数量等基本情况，了解中国的基本轮廓，各个省的大致位置，借助地形模型图了解基本的地形分区，周围分布的海洋以及周边的邻国，列举分布下我国的行政区划。并给每组一个地理拼图来让孩子们加深印象。教学准备

中国地图，中国地形模型图，四张中国地图的拼图 教学过程

（首先在黑板上画出世界地图）提问：同学们，老师画的这张地图是哪一个国家？..大家有没有发现我们中国的地图很像一种动物的轮廓，公鸡（介绍中国的国土面积，以及基本分区，鸡头：东北地区，鸡心：首都北京，鸡肚子：鸡的东部地区，鸡屁股：西部地区，鸡尾巴：新疆，鸡爪子：台湾海南,特别强调鸡啄的米：南海群岛）

提问：大家知不知道，世界上人口最多的国家是哪一个国家？提问：那么大家知不知道，世界上面积最大的国家是哪一个？（介绍面积前三大的国家，中国，加拿大，俄罗斯）

结合给大家传阅的地形模型图，介绍中国的三级地形，让孩子有一个直观的感受，介绍青藏高原，塔里木盆地，三江平原等特殊地形，渤海，黄海，东海，南海。

小比赛：把大家分成四个组，结合中国地图，看哪一个小组能够最早把中国地图给拼出来，让大家在游戏了解到省的大概位置。

第五课

五千年历史(本节课根据同学们对历史的兴趣决定是否展开讲变成两节课)教学目标

历史本身就是地理的一部分，我们中国五千年的历史不可能在一两节课里说完，但是通过这节课，要让孩子们对我们中国的历史有一个大体的了解和认识。知道那些值得记住的历史故事。教学准备

在黑板上写下一首诗：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休 教学过程

提问：大家知道老师在黑板上写的这首诗是什么内容吗，是的这首诗歌主要是讲的我们中国的历史，下面老师就按照这首诗所写的内容，给大家简单介绍一下我们中国五千年的历史。

夏朝，商朝（介绍大禹治水，司母戊鼎，甲骨文），提问：大家知不知道武王灭商的故事？那么大家知不知道哪吒?其实封神榜的故事就是根据周朝灭商朝的故事改编的（介绍武王灭商，商人称呼由来，春秋战国的割裂，孔子）但是这么多国家最后还是被统一了，大家知道是哪一个皇帝吗（介绍秦始皇的故事：兵马俑，长城），画图，介绍汉朝的丝绸之路，对抗匈奴（以及与匈奴有关的李广射虎，苏武牧羊的故事），提问：下面给大家说几个人的名字：刘备，关羽，诸葛亮，大家知道讲的是什么故事吗（介绍三国，两晋和南北朝的故事）南北朝的分裂最终被隋朝统一，隋朝有一个有名的皇帝名字叫杨广（介绍杨广开挖大运河以及荒淫无度。讲述盛唐的故事：贞观之治，抗击突厥，女皇帝武则天），唐朝之后就是宋朝，宋朝时期我们国家遭到很多国家入侵（在黑板上画出北宋和南宋时期的时局图），最后，蒙古族建立了元朝，不但征服了中国而且还扩张到很多国家（画图示意）。元朝被朱元璋所灭，值得一提的是朱元璋是我们安徽人。（介绍明成祖夺权，郑和下西洋）。不知道大家有没有注意过，有一个朝代的男的都留着一条辫子，这个朝代就是清朝（介绍这是满族政权，康熙帝，鸦片战争，甲午战争，最后辛亥革命中国皇帝制度结束）

第六课：为中国骄傲

教学目标

中国历史博大精深，中国更是一个物华天宝人杰地灵的国度，要让孩子知道我们祖国在这个世界上比起其他国家所优秀的地方，并且根据北方，南方，西部，青藏四个地区对我国各地有一个整体把握。不求培养孩子爱国主义这样空泛的口号，但是要让孩子认识到台湾和南海诸岛是不可分割的！课堂准备

中国地图，且在黑板上手绘一张中国地图 教学过程

上节课我们讲了我们中国的历史，想请哪位同学来随便说点上节课学到的知识点（复习五分钟）

大家知道吗？我们中国除了是世界上人口最多的国家以外还有很多世界第一，（介绍我国世界上最长的运河京杭大运河，人口最多民族汉族——展开介绍中华民族构成，介绍傣族，藏族，维吾尔族几个民族的特点，五个民族自治区，四大发明，瓷器及我国英文名CHINA的由来）

大家还记得我们前几节课说我们中国像一只公鸡一样吗，今天我们就顺着鸡冠开始，给大家介绍一下这里每一个区域的情况（鸡冠——东三省：重点是长白山，漠河，鸡心——首都北京：故宫，八达岭，颐和园等风景名胜，及其他北方地区，鸡肚子——南方地区，重点介绍上海，香港，澳门，鸡尾巴——西部地区，介绍四川盆地，汶川地震，青藏高原，西双版纳，塔克拉玛干沙漠，西气东输，等，鸡的两个爪子——台湾，海南，鸡啄的米——南海群岛，重点是介绍台湾和南海诸岛）

第七课：亚洲 教学目标

从这一课起开始要让孩子们通过亚洲，欧洲，非洲，美洲，大洋洲，南北极为线索，逐步了解我们整个世界各个地区的大致特点。主要侧重于人文层面了解一个国家，而非过分强调自然特征比如气候地貌等。这节课要让孩子们了解一下我们生活的亚洲，知道亚洲，北亚，东亚，东南亚，南亚，中亚，西亚这几个文化区及这些区域的代表性特征和代表国家，重点介绍一下我们的邻国日本。教学准备

世界地图，在黑板上绘出亚洲地图，以及日本地图 教学过程

课堂导入：同学们，这几天我们一直都在介绍我们的中国，从现在起我们要冲出中国，走向世界，首先考大家一个我们已经讲过的问题：我们这个世界一共分几大洲，几大洋....今天开始老师就要带着大家走进每一个洲，首先向大家介绍一下我们生活的亚洲。

顺着地图的顺序，首先介绍北亚俄罗斯（俄罗斯国土面积世界第一，森林之国，美俄争霸，曾经的苏联），下面给大家介绍一下我们中国所处的东亚，大家有没有发现在亚洲地图旁边又画了一个国家，日本，老师想请大家谈一谈自己对日本的认识（介绍日本四个岛构成，国土狭小人口众多，科技发达，动画强国的情况，介绍日本唐时向中国学习，鉴真东渡，到甲午海战，八年抗战，南京大屠杀，到现在为钓鱼岛而争夺）。结合郑和下西洋介绍东南亚和南亚，主要是热带地区的景观，佛教之国，（重点介绍新加坡，通过地图表现地理位置的优越性和重要性，介绍狮城对环境的保护程度），介绍西亚和中亚，突出石油对这一区域的重要性，根据课堂表现决定是否介绍两伊战争和海湾战争，简单介绍下巴以冲突。

第八课：欧洲

课堂目标

让孩子们认识欧洲，首先要让孩子们熟记并大致了解英国，法国，德国，西班牙，葡萄牙等欧洲代表性国家，要让孩子们掌握欧洲的国家虽然面积小但是普遍发达，主要由白人构成这一特点，也要让孩子们了解欧洲各个区域之间存在的不同与差距。课堂准备

世界地图，黑板上绘制欧洲地图 课堂步骤

课堂导入：同学们，老师问个问题考验一下大家的记忆力，大家还记得在清朝时侵略中国的战争主要由哪些国家发动.....大家答得很对。像英国这样的国家都位于欧洲，今天我们就来学习一下欧洲。

具体内容：首先总体介绍一下欧洲:尽管面积狭小，但是人口发达，平原为主。之后在黑板上划分出北欧南欧西欧东欧四个地方并大概介绍一下各自特点（北欧福利好温度冷，西欧经济发达历史上有名的殖民主义国家，南欧意大利希腊文明的中心，东欧经济欠发达）。

大家不要看欧洲面积1060小比我们中国大不了多少，但是这个地区却有着45个国家。这里的很多国家都很具有代表性在世界上影响很大，下面请听我慢慢讲（英国：日不落帝国，牛顿，蒸汽机。法国：埃菲尔铁塔，卢浮宫。德国：两次世界大战，汽车王国，哲学家。芬兰：福利国家，圣诞老人。丹麦：小美人鱼 西班牙：斗牛 意大利：比萨斜塔，达芬奇，水城威尼斯。希腊：奥林匹克，欧洲文明的起源）

第九课：非洲

课程目标

非洲作为一个神秘的大洲，在让孩子们了解非洲的基本情况，苦难的历史的同时，要给孩子们介绍一下神秘的古埃及文化，以及热带雨林，热带草原奇特的动物。课堂准备

世界地图，黑板上绘制非洲地图，（有条件的话找一些非洲野生动物的图片）课堂过程

导入：同学们好，这两天我们介绍了哪两个洲？老师请两位同学，给我们分别说下跟欧洲和非洲有关的情况，越多越好哦......大家都说的不错，下面我们要学习一个全新的洲—非洲。

非洲主要分为两个部分，北非和南非，需要知道的南非既可以指非洲南部区域，也是非洲最南部的一个国家。（北介绍非主要是撒哈拉沙漠，缺水严重，白种人，南部非洲又称黑非洲，除南非大都贫困，纵贯非洲的尼罗河是世界第一大国）

大家不要看非洲是最穷的一个洲，但是他的北部有一个国家却是四大文明古国之一，创造了辉煌璀璨的文明（七千年就有的金字塔，木乃伊，太阳神神庙，以及苏伊士运河，亚历山大港灯塔，展开介绍世界四大文明古国：古巴比伦，古印度，古中国）

基本全被撒哈拉沙漠覆盖的北非有如此神奇的古埃及文明，而在南部非洲的热带雨林和草原，有着无数珍稀的动物在这边生活着，请大家试着列举一些（讲课内容：热带雨林：人类的亲戚大猩猩，黑猩猩，热带草原：狮子，跑的最快的猎豹，环境逼迫脖子进化变长的长颈鹿，重点介绍一下因为大陆漂移所造就的马达加斯加岛奇特的生态环境）

第十课：美洲

课堂目标

已经学习了欧亚非三个洲，接下来学习的洲要让孩子们明白，主体人口除了少部分土著都是由移民构成的，这节课把北美洲，中美洲和南美洲放在一起介绍，让孩子们从方位上直观感受这些国家，并且能感受北美洲发达，中美洲南北美洲的桥梁，南北洲又称拉丁美洲等基本概况。了解美国，加拿大，巴西这三个区域代表性国家。课堂准备

世界地图，黑板上绘画美洲地图 课堂过程

导入：同学们观察这幅世界地图，大家有没有发现，我们先前讲过的欧洲，亚洲，非洲是连在一起的一大整块？今天，我们讲南美洲和北美洲，这两个大洲也是连在一起的，我们放在一起的介绍。

过程：大家有没有想过，美洲美在哪里？为什么要叫这个名字呢？（介绍阿美利加命名美洲，欧亚非各地移民，黑奴，中国等地劳工，土著印第安人构成了美洲，纵贯全州的落基山——安第斯山系，冰川退去造成的北美五大湖，地球之肾亚马孙雨林，最长的亚马孙河，美国的NBA，南美的足球，拉丁舞爵士乐）

美洲有三个代表性的国家，首先想问一下大家，现在这个世界上哪一个国家最横行无忌特别霸道，动不动就发动战争（先介绍美国简单的历史：独立战争—南北战争—一战二战欧洲杯打爆美国趁机崛起，介绍美国的民族大熔炉，科技的巨大成就：探月计划，汽车城，飞机城，唐人街,白宫，五角大楼，以及珍珠港事件和911，介绍加拿大的枫叶，以及居住在格陵兰的因纽特人的生活，爱斯基摩狗，介绍巴西的桑巴舞和足球王国）

第十一课：大洋洲及南北极

课堂目标

了解大洋洲是最小的一个洲，但是具有奇特的生态景观，简单知道航海大发现时代两位人物：哥伦布，麦哲伦。了解南极是最寒冷的大陆以及中国的长城站中山站，知道北极只是浮冰，且能列举出北极和南极的标志性动物。（北极是木有企鹅的）简单介绍一下温室效应，以及南极浮冰融化后海平面上升的灾难。课堂准备

世界地图，在黑板上绘制澳大利亚地图，从南极点俯视地球的南极洲地图 课堂导论

经过大家这些天的认真学习，我们已经能够基本上跑遍了大半个地球，大家有没有成就感？接下来我们就来学习最后剩下的区域：大洋洲以及南北极。

首先老师来提一些事物：袋鼠，考拉也就是树袋熊，悉尼歌剧院，大家知道是哪个国家吗（介绍澳大利亚是一块神奇的大陆，因为板块漂移很久所以有自己的特点：奇特的动物：基本上肚子都长了一个袋子来抚养子女，桉树，面包树，发达的经济，新西兰奇特的火山地貌，几维鸟，由大洋洲土著居民碰鼻礼的毛利人，以胖为美的岛国汤加，展开介绍到白种移民最早由哥伦布和麦哲伦开启殖民时代，除了人再讲讲动物移民，比如中国28只兔子在澳大利亚疯狂繁殖造成的巨大生态灾难）

到了现在的学习，老师想请一位同学来黑板前面来，把还没有讲过的大陆用红色的颜色标记出来...（介绍南极洲是世界上最冷的大陆，企鹅，各国在19世纪成功进入南极：阿蒙德进入南极点第一人的故事，中国在南极的考察站，以及强调北极只是浮冰，北极熊，以及稍微介绍下南北极共有的蓝鲸，虎鲨等海洋动物，简单跟孩子们谈谈温室效应）

第二篇：2013复试（推荐）

2012年微电子学考研复试试卷（回忆版）

一:名词解释20分

费米能级

导带有限质量密度

空穴

肖特基势磊

二:说明为什么要得到没有杂质的单晶硅衬底，为什么要在制作器件的时候掺杂: 10分

三:光生伏特效应及其应用10分

四:直接间隙半导体和间接间隙半导体概念，在光电器件中主要应用哪种半导体。10分

五画出本征半导体，弱P型半导体，强P型半导体的能带图，并给出解释。:10分 六:对金属和n型半导体接触，Wm>Ws.Wm

什么接触_画出能带图.解释形成欧姆接触的两种方法，不考虑表面态。15

七:关于固定表面源扩散的题目15

八:证明题，pn结中，接触电势差的公式，与载流子浓度关系。15

qVd=KoT*EXP(NaNd/Ni2)

英语面试

自我介绍

题目:traffic problem.the relationship of wealth and happiness

随机提问校园课外兼职根据自我介绍提些有关家乡特产之类的专业面试（包括数电模电，半导体物理，半导体器件，集成电路工艺，CMOS集成电路）1:增强型MOS管和耗尽型MOS管哪个衬底掺杂较高，还有哪个电导率大，为什么？

2.Fa,Fb,Ft的解释（模拟电子技术基础）

3.集成电路的核心工艺。

4.光刻的步骤

5.光电池的原理PN结的原理画图解释欧姆接触有哪两种方法隧道二极管高K低K材料用在哪功函数的定义高频低频滤波器 mos管结构图

VHDL语言

2.自由题目过

主要是工艺

集成电路的主要工艺

硅单晶是如何制备的。

如何调节MOS管玉值电压，有哪种方法。

注：有项目的还有参加过的比赛可以面试时说，这样更加有利

第三篇：复试自我介绍

复试自我介绍1

各位考官：

今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。我叫xxx，今年30岁，xx年xx月毕业于xx大学医学院医疗系。报考的是xx医科大学肿瘤内科专业，和其他考生不同的是，我还是一位在职妈妈。

本科毕业后就职于xx市中心医院，20xx年至20xx年从事儿科临床工农，20xx年至20xx年在体检中心从事内科体检工作，20xx年至今在规定病种门诊工作。工作中，本人以饱满的热情全身心投入，20xx年我作为一名新人获得了xx奖项，此后在工作的每一年，我都能获得现金个人的荣誉称号，十年来从未间断，而且获得xx荣誉称号;在科研上，曾发表过x篇论文，其中xx论文曾在xx发表，xx论文曾被xx引用xx次。多年积累的工作经验以及我的.敬业精神，使我在团队中备受领导和同时的尊敬与好评。

作为一名医者，仅有敬业精神和对工作的热情是远远不够的，虽然我在工作的业余期间也不断地努力学习，提高自身的专业素养，但毕竟我个人能力有限，我需要更广阔更专业的平台帮助我成长和实践，所以我迫切需要再次进入学校深造，加强我的专业能力，并将我的所学发挥在我的工作岗位上。

我希望能够通过今年的研究生考试，进人贵校学习。通过十几年的工作与学习我知道健康所系，性命相托，我会珍惜这个来之不易的学习机会，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展奋斗终身。

复试自我介绍2

我叫xx，xx岁，xxx人，将于xx年xx月毕业于xx大学xx专业，获xx学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为xx大学xx学院xx专业的一名研究生是我多年来的梦想。

本科四年期间，我系统地学习了xx专业的相关知识，从基础理论的xx、xx到实用性较强的xx、xx等。由于对xx学的热爱，还选修了xx、xx等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。xx、xx等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;xx、xx实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志;xx、xx的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：

第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的.相关基本理论知识。

第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。

第三，注重自主学习能力与科研能力的培养积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。

第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。

第五，认真学习英语，争取听说读写齐头并进，为以后的论文撰写奠定坚实的基础。

复试自我介绍3

尊敬的领导：

大家好，我叫xx，xx岁。

我于年——20xx年就读于xx大学商学院，支持我走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进。

刚到大学时，来自农村，沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续x年获得奖学金。

于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要。于是我广泛的'参加学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的兴趣与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往，年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。

大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的时间参加社会实践：在新龙门酒家做服务生，我知道如何礼貌平等的对待每一个顾，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通; 天驰的现场管理，我知道要学会思考观察，懂得经济的策略，学会创新; 推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会，并仔细进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。

之所以对大学时期的情况对大家介绍，是为了让大家了解一个勤奋努力对待学习认真的我，我相信大家会喜欢一个认真学习热爱生活的人。

复试自我介绍4

各位老师：

下午好，很高兴能有机会参加面试。首先我简单的介绍一下自己，我叫xx，来自于xx，本科所学专业为财务管理。报考的是金融学。之所以报考金融，并不是因为我不喜欢原来的专业，而是我本人比较喜欢赋有框架性、逻辑性的东西，比如数学、物理这都是我从小就比较喜欢的课程。而我们本科在细分专业之前会计、市场营销、管理学、经济学等各个专业的知识都会学到，我个人感觉经济学比财务管理更富有逻辑性，所以从财务管理到金融可以说是离我个人的喜好又近了一步。另一个原因则是本科我选修过货币银行学，感觉金融学涉及到的知识面更广，和我们平时的生活也息息相关。

其次，我想谈一下自己的大学生活。大学四年的学习生活，很多的实践活动让我提高了很多。大学四年，我担任班级学习委员，为了给大家做个好榜样，专业知识的学习我从未松懈，我始终相信踏踏实实的学到肚子里才是真的。其中四年拿了学校的奖学金。除此之外，我还担任过院自强社主任、院心理分会副部长以及校电影协会会长。期间，组织过一些活动，通过这些活动，使得我思考事情时更加的.周全，同时也锻炼了我应变能力和人际交往能力。大二期间，我还参加过大学生创新实践项目和校数学建模大赛，其中，经过将近一年多的努力，我们小组以一篇论文的成果完成了收获颇丰的创新实践新项目。大二、大三期间我还在新东方科技教育集团、华寅五洲会计师事务所实习，无论是作为一名助教还是专业实习生，只要踏踏实实、认认真真去完成自己的任务，点点滴滴的会学到好多。

最后，向各位老师介绍一下我的特点。首先，做事认真负责，时间观念比较强是我最大的优点。一个简单的例子就是担任学委期间，只要是班级统一活动，我总要确保每个人都完成才放心。我还喜欢把每天要完成的事情记在一个小卡片上，并尽己所能的完成。其次，我学习欲望比较强，比较有毅力，不怕吃苦，只要是自己分内的事情就一定会坚持到底。虽然我是学经济管理专业的，但是特别希望能有机会多接触些其他领域的知识，如果能自己动手解决生活中的问题一定是件很快乐的事情。最后，我逻辑思维、理解和表达能力比较强。当然每个人都有缺点，我也不例外，不过在这儿就不说了。闲暇时间，我比较喜欢听歌、尤其喜欢运动，比如羽毛球、排球之类的。希望各位老师能给我个机会，我一定会更加努力，不会让您失望的!

复试自我介绍5

各位老师：

我叫xxx，毕业于哈尔滨工业大学，同年分配到北京工作，现在就职一家外企公司市场部部门经理。

下面我想从两个方面介绍一下我自己。

工作业绩：

1：年7月分配到北京公司重点实验室;

年4月作为首席代表组建并运作上海办事处，一年就为公司实现了xxx万销售业绩。

2：年5月加入公司，在市场部任商务经理，带领sales人员，推动中小企业的网站建设。

3：年元月份，加盟美资企业亿书堂科技发展有限公司，任职市场部部门经理，主要负责培养销售团队，带领我的客户经理人及销售人员推广我们的软件系统。

其中最大的`成绩：

在公司，作为市场部部门经理，带领客户经理，面对包括北大方正等竞争对手，最终将我们的软件系统与惠普、康柏、恒基伟业四大随身电脑硬件平台捆绑成功!使我们的软件成为该行业的一种标准!

复试自我介绍6

各位老师：

早上好！

很荣幸能参加这次面试，我渴望能在各位老师的指导下进一步成长。我叫xx，xx人，大学专业应届本科毕业生，大学四年的本科课程以为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好是写作、看书、旅行。

我选择的理由是：

1、大学是我省一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为一所综合性的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学系创始于年，历经等老一代和在座各位老师一代代的.传承发扬，已成为综合性学术性极强的学系。

2、对xx研究具有浓厚的兴趣。四年的大学本科学习让我对，有了更深一步的了解，同时也培养和加深了对的兴趣。

3、渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。

如果我有幸录取，我将全力以赴学习。在攻读研究生阶段我的学习和研究计划是：

首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。

其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。真正做到“言行一致”，最后，我注重合作精神。虚心听取导师和同学的意见。

我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想，得到进一步的深造，理论知识能有一个新的飞跃。

复试自我介绍7

早晨好。我很高兴能为这个面试。首先让我介绍一下自己。我的名字是xxx，我今年二十五岁。我来自山东省淄博市。我毕业于山东工业大学20xx年7月。在过去的一年我一直在准备研究生考试，而我一直在研究和开发人的涂料厂工作。和2年工作经验让我知道我需要的方式增进自己的研究生学习阶段。北京理工大学是我的首选。 Shandongpeople最喜欢的.，我是一个直爽的人。在我的业余时间，我喜欢看书和打篮球。

我是一个勤奋的学生在我的大学学习，在我的大学，我积极响应，学校的号召，参加各种有益的活动的一部分，并多次获得奖学金。我始终相信，人会很容易落后，除非他不断学习。当然，如果中公考研，让考研变得简单考研复试辅导，就是让你过!

我有一个在这个著名的大学深造的机会，我会盯着与努力掌握了我的能力好前进的命令。

复试自我介绍8

各位教授：

请允许我首先进行自我介绍，我的名字叫xxx，现在读。过去的一年我一直在积极准备研究生入学考试，所以今天能有机会来参加面试，我感到非常的高兴。

我是一个很勤奋也很认真的人，对于我想要去做的事情，都会投入百分之百的热情，为了锻炼我的听说能力，从大二至今我坚持每天都进行两个小时的听写和跟读训练，现在英语已经有了很大的提高。同时，我坚持每天锻炼身体，并且成功在大一一年内瘦了40斤。我的兴趣爱好很广泛，喜欢运动，比如打排球，乒乓球，有时候也会做一些瑜伽。在我看来，运动不仅让我的身体更健康，也让我能够和他人更好的交流，由此交到了很多的朋友。

大学四年中，我在自己的专业上投入了很多的精力，不但修完了必需的课程，如工程经济学，工程项目管理，工程概预算等，选修的课程我也积极去学习，以此来开拓自己的视野。我的学习成绩很优异，也曾多次获得奖学金。在我看来，学习是一件魅力十足的事情，不间断的学习不仅仅可以充实自身的`知识，还可以潜移默化着一个人的素质和修养。虽然本科期间学校也开设了许多课程，但大多数都着重于本学科的基础知识，还比较浅显，只让我初步建立了知识结构，这使我明白我还有很多的东西需要学习和了解。因此，继续深造是我的愿望也是我迫切的需求因此。同时，北京是我梦想的城市，能够在这里开始新的学习和生活，给自己全新的挑战和希望，是我心之向往。

我是一个很有活力也很有梦想的人，希望老师能给我一个学习的机会，谢谢!

复试自我介绍9

尊敬的各位老师：

上午好，我叫来自美丽的连云港，目前就读于南京大学，专业是市场营销。今天非常荣幸能够看到各位专家学者，接下来我会从学习经历，实习经历以及兴趣爱好这三个方面来简单介绍自己。在这一个部分名字如果有特殊含义或者是自己的家乡比较知名的话，是可以简单的说一下的。也要提前和老师说自己需要从哪几个方面来进行自我介绍。首先是我的学习经历，在本科四年的学习过程之中，我一直坚持刻苦钻研的精神，保持勤奋，认真，苦学的态度，认真对待自己的专业课程，所以我的成绩一向名列前茅，有着扎实的专业基础，并且通过了计算机二级，英语六级，高中语文，教师资格证等考试。我也一直在看我们专业的期刊文献，在老师的指导下我曾经尝试着发表过专业论文。

老师是非常看重我们的专业基础的，强调的成绩就是在跟老师说自己的专业，基础知识非常的扎实。如果你可以选择我的话，那么是可以马上上手去做项目的，这也就是跨专业考生不好选择导师的原因。对于期刊可以提前准备一下，因为老师很可能会细问，如果还没有发过论文的话，是可以将自己的本科毕业论文整理一下尝试发表。然后就是我的实习经历，除了在专业课程的.学习以外，我还有意识的培养自己的课程组织能力，交流沟通能力。

在大学期间，我曾经在闲暇时间做过一些兼职，比如说在寒暑假的时候，在辅导机构做过两个月的小学语文和英语辅导老师。也曾经在x个机构里面实习过，具有一定的独立组织课堂和课堂管理的能力。不放，可以说在自己的实践过程之中的实习经历。最后就是兴趣爱好方面。我喜欢读书锻炼，比如说每个月都会坚持读一本书，每周锻炼三个小时，这些习惯让我一直坚持到现在，并且受益匪浅。

第四篇：复试邀请函 (精选)

东莞市杰思实业有限公司

复试邀请函

/小姐：

经过初步沟通，您符合我们公司正在招聘的部门职位基本要求，请于 年 月 日 时到我公司参加复试。

公司地址：广东省东莞市虎门镇北栅东坊工业区东翔路22号。

乘车路线：乘往虎门方向的车至怀德路口或北栅华美医院下车后－－－乘摩的至东翔路22 号到厂门口（约5元）

公司电话：0769-85703399 ***

联系人：华小姐 复试请携带以下证件：身份证、毕业证。

东莞市杰思实业有限公司

复试邀请函

/小姐：

经过初步沟通，您符合我们公司正在招聘的部门位基本要求，请于 年 月 日 时到我公司参加复试。

公司地址：广东省东莞市虎门镇北栅东坊工业区东翔路22号。

乘车路线：乘往虎门方向的车至怀德路口或北栅华美医院下车后－－－乘摩的至东翔路22 号到厂门口（约5元）

公司电话：0769-85703399 ***

联系人：华小姐 复试请携带以下证件：身份证、毕业证。

东莞市杰思实业有限公司

录用确认单

/小姐：

经过初步沟通，您符合我们公司正在招聘的部门职位基本要求，请于 年 月 日 时到我公司办理入职手续。

公司地址：广东省东莞市虎门镇北栅东坊工业区东翔路22号。

乘车路线：乘往虎门方向的车至怀德路口或北栅华美医院下车后－－－乘摩的至东翔路22 号到厂门口（约5元）

公司电话：0769-85703399 ***

联系人：周先生/华小姐 复试请携带以下证件：身份证、毕业证。

东莞市杰思实业有限公司

录用确认单

/小姐：

经过初步沟通，您符合我们公司正在招聘的部门职位基本要求，请于 年 月 日 时到我公司办理入职手续。

公司地址：广东省东莞市虎门镇北栅东坊工业区东翔路22号。

乘车路线：乘往虎门方向的车至怀德路口或北栅华美医院下车后－－－乘摩的至东翔路22

号到厂门口（约5元）

公司电话：0769-85703399 ***

联系人：周先生/华小姐 复试请携带以下证件：身份证、毕业证。

第五篇：复试英语口语模版

英语复试口语模板

高联考研将第一时间整理发布考研相关信息，希望对2014考研考生有所帮助。Good morning, everyone!It’s really my pleasure to be here for the interview.My name is(你的名字), from(城市名)city,(省份名称)province.I am currently studying in the major of(专业名称)from the department of(院系名称), and I will graduate from(学校名称)this July.In the past three and a half years, I have learnt some basic knowledge of …(所学专业).For example, from the courses of(课程名称)and(课程名称), I got to know …(专业理论).When I learnt more about this field, I became more interested in it.Apart from the textbooks, I borrowed many relevant ones from our library to read, such as(你读过的相关的专业课书的名称)、(你读过的专业相关的书籍名称)and(你读过的专业相关的书籍名称).I really enjoyed my journey when reading and absorbing the information from these fascinating works.In addition to reading books, I also like browsing through some journals in(专业领域)on a daily basis so that I can keep an eye on the latest news and findings in my area.My passion in(专业名称)is the reason why I would like to pursue my further study in this field.Owing to my diligence and persistence, I could concentrate on my study and I believe that I could eventually succeed.I think I’m a hard working student, but this does not mean that I am

bookish.In my spare time, I’d like to listen to some music and do some sports, like(女同学这里可以说jogging, yoga, Pilates, badminton and Tae kwon do;男同学可以说basketball, football and tennis, 这里要结合大家的实际情况来说).I will try my best to do anything that I am interested in.For example, ….(这里大家可以举例说在大学时报名了一个什么比赛，然后自己如何努力，最后取得不错的成绩).This is just a brief introduction of myself.If there is any further detail you would like to know about me, please feel free to ask.Thank you very much!从该模板中，大家可以看出一个较为完整的自我介绍的套路，先介绍自己的基本情况——姓名、来自哪里、当前就读学校和专业(或当前的工作单位和岗位)。然后介绍自己在专业学习方面的一些情况，例如专业核心课程和相关的教辅书籍。所谓教辅书籍，就是一些与核心专业相关但并不是课本的一些著作。举个例子，读经济学的同学应该读过亚当·斯密的《国富论》、曼昆的《经济学原理》和《宏观经济学》、范里安的《微观经济学》、萨缪尔森的《经济学》、米什金的《货币银行学》、罗伯特·吉本斯的《博弈论基础》等。大家在举例子的时候一定要结合自己的实际情况，一定是确实自己认真看过的书才可以，否则后面老师问你这本书中讲到的一些核心原理，你答不出来就不好了。在介绍完专业方面的一些情况后，可以结合实际简要提一下自己的一些业余爱好，例如打球等。这样就形成了一个比较全面立体的自我介绍。