2008-2009体卫艺工作总结1

第一篇：2008-2009体卫艺工作总结1

南川中心学校体卫艺工作总结

（2008～2009学年第一学期）

在开发区教育局正确领导下，根据国家颁布的体育卫生两个《条例》要求，本学年我们以创建“平安和谐校园”为契机，进一步加强学校体育卫生艺术工作。学校制定切实可行而有效的措施促进学生开展各种有益身心的体育活动、文化艺术活动。让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正得以体现。

一、阳光体育锻炼身心

学校积极响应“阳光体育”号召：“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子！”加强体育教学、运动队训练，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。

1、重视体育教师队伍建设，加强对体育教师的管理。本学年我校新分配来三位体育教师，我们通过“青蓝工程”师徒结对，做好传帮带工作，让新教师尽快入门。同时，积极开展体育教科研活动，认真上好体育课，努力提高体育教学质量。

2、继续开展好两操工作，加强广播操训练，努力推广《第三套全国中小学生系列广播体操》。

3、根据开发区教育局的要求，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。每天4：20以后，操场上满了，跳绳、踢毽、游戏……到处是孩子们生龙活虎的身影。每位体艺教师也充分发挥各自特长，调动起学生运动积极性，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能、为全面贯彻落实国务院关于加强青少年体育训练，增强青少年体质的意见精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年。

4、把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩，细致汇总。12月初我们已及时做好数据的网上上报工作。

5、抓好体育兴趣小组的活动开展，取得学校、家长、教师、学生四者的协调配合，选准苗子，强化训练，狠抓落实。

二、卫生工作常抓不懈

积极响应“全国亿万农民健康促进行动”的号召，认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强对卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

我们把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，充分利用校本课程的设置，采取班队活动间周上健教内容的方式，教师认真备课，认真上好每一节课。并以学生为主体，把上课、宣传、活动等内容融为一体，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。努力做到健康教育四落实：即落实教材、教案、课时和教师。

学校教室内采光、照明、空气质量指标均符合卫生要求；学校学生饮水，厕所设施，为建设健康学校提供了有力的保障。在学生中开展了“三管住”和“八个不”的教育，平时加强学生个人卫生教育和监督，每周抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等，促使学生养成良好的卫生习惯。充分利用橱窗、红领巾广播等宣传阵地进行卫生知识宣传，强化全体师生的健康意识。学校的卫生与保健宣传专栏根据不同的季节、不同的宣传日并结合生活实际每半月更换一次。

学校安全管理员要积极进行常见病的防治工作，建立晨检制度，完善网络直报的日报告制度。对出现腮腺炎、水痘等症状的同学及时通知家长，做到早隔离、早治疗。

在后勤管理上，学校时刻牢记安全第一，各项制度齐全且严格执行。确保师生饮食、饮水卫生安全。学校无一起食物中毒事件。

三、艺术教育花开绚烂

为了丰富校园文化，提高我校学生的艺术修养和艺术技能，艺术老师利用课余时间积极辅导学生，本学年开设了合唱、美术、书法、等多项艺术兴趣小组。

当然成绩只属于过去，我们将一如既往，以人为本，做好学校体卫艺工作。

第二篇：2016体卫艺工作总结

茶元小学体卫艺工作总结

本学期，在上级行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和教师的紧密配合下，完成了学校体卫艺工作任务，现将本学年我校在体育卫生艺术工作总结如下：

一、体育工作

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，重视课外体育活动，加强校园体育文化建设，积极创建学校体育特色。

1、认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，没有削减或挤占体育课时间。组织学生做好广播体操和眼保健操。

2、确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下。

3、认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，不断提高学生体质健康水平。

4、加强学校体育安全管理。明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。

二、卫生工作 学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

1、规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

2、重视学校传染病的预防和控制工作，手足口病、水痘的防控工作，以加强宣传、积极预防为主，落实好晨检和午检，一旦发生传染性疾病，及时报告县疾控中心和中小校。并采取适当措施。做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识。

3、积极开展健康教育。认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，促进学生养成良好的卫生行为习惯，重视视力的保护。

4、开展了中队主题队会《弯弯腰拾起校园一片洁净》，通过活动，同学们的环保意识提高了，从现在开始，从小事做起，从我做起的理念必将深入人心，相信从今以后“弯弯腰，净校园”会成为茶元小学一道最美的风景。

三、艺术教育工作

坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效，增强推进艺术教育的使命感和责任感，严格执行课程计划，加强艺术教师队伍建设，提高艺术教育工作的针对性、实效性，扎实有效推进学校艺术教育工作的开展。

1、开展茶元小学首届校园艺术节

得到了上级领导和学校师生社会各界人士的好评。

2、做好艺术教育的普及与提高工作

总之，通过本学年的艺术教育工作，活跃了我校校园文化，提升了我校办学水平，为广大师生营造一个欢乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境。

第三篇：体卫艺工作总结

芦陵中学2011-2012上学期 体卫艺工作联席会议报告

本学期，我校体卫艺工作在上级领导的关心和支持下，在各部门的密切配合下，通过全体同志的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：

一、体育工作：

1、教学方面

在校长室的指导下，在教务处的安排下，体育组全体同志认真学习新课程标准，并努力进行实践。本学期，体育组着重加大了对学生的管理力度，抽出专人对教学进行管理监督，收到了良好的效果。

在每周四下午的教研组活动中，能围绕教学进行学习讨论，安排好本周的教学工作。强满山、田少峰、侯应泉等几位同志，在全组、全校范围上了公开课，深受好评。

2、群体活动

举办了校田径运动会，开展了丰富的体育活动，如篮球投篮赛、广播操比赛、长跑比赛等，并协助学生会进行了拔河比赛，协助工

会进行了教职工趣味体育活动。先后多次组织本校教师队伍参加了朱河镇的兄弟学校之间的篮球比赛，让教师的身体和心理得到了充分的锻炼和放松。

3、运动队训练

对《运动员管理条例》进行了修订完善。召开了由运动员、教练员、班主任、年级组长等参加的运动员管理联席会议，广泛宣传管理规定，认真学习，严格执行。对有兴趣加入学校体育兴趣小组的学生进行注册登记。开学初，对各运动队训练的时间、地点、人员都作了统一安排，并把安排表发放到年级、班主任、教练手中，使教练员、班主任、年级、能统一掌握管理。体育兴趣小组都能按要求正常训练，完成了队员的新老交替工作。本学期还加强了运动员参加学校各项体育比赛的资格审查工作，使此项工作更加规范。

三、卫生工作：

1、建立健全了卫生管理机制，完善各项卫生管理制度。调整了卫生领导小组成员，进一步明确了各部门、各年级责任范围和目标，并进行了细化和量化，建立了卫生管理网络。根据新形势要求，对各项卫生管理制度逐条逐项进行了修订细化，且做到有检查，有落实，保持了我校卫生工作在全市学校中的先进地位。

2、积极开展多种形式的健康教育宣传活动，利用黑板报、宣传材料和健康教育课等多种形式，广泛宣传健康教育知识。还适时地进行了“爱牙日”、“艾滋病日”等专项宣传活动，从而强化了师生的健康意识，在学校中营造了文明卫生的良好氛围。

3、强化服务意识，不断提高服务质量。本学期，卫生室对学生中发生的感冒等疾病都进行了及时有效地防治，杜绝了各种传染病在我校流行，保障了学生的身体健康和正常的教学秩序。

4、加强了学校环境卫生的检查评比工作，并能及时公布结果，及时反馈，提出整改建议。

5、加大了食品卫生安全的检查力度，对学校食堂和超市不定期进行抽查，发现问题及时反馈，及时纠正。本学期，没有出现任何食品卫生安全事故。

6、认真组织、科学安排，顺利完成了本学期全校学生的健康体检工作，并及时做好总结整理。

7、计划生育工作开展得有声有色，各项指标达100%。在全系统的检查验收中受到好评。

8、政教处协助团委为贫困学生进行了捐款活动，宏扬了助人为乐的奉献精神。

9、为了配合后勤服务，政教处和总务处加强对宿舍和食堂的管理，开展了创建文明宿舍和文明食堂的活动，效果较好，深受社会好评。

总之，本学期，体卫艺的全体同志齐心协力，努力勤奋工作，为学校争得了荣誉。当然，还有许多不足之处。在新学期中，我们将继续努力，按照上级的指示要求，把体育、艺术、卫生工作真正融入到学校的教学中去，为学校的工作再添光彩。

第四篇：体卫艺工作总结

湖滨镇柳桥中心小学 体卫艺工作总结

(2010—2011学第一学期)根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近几年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将2010-2011学第一学期学校体卫艺工作总结如下：

一、体育方面：

在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。在阳光大课间活动中，我校根据上级要求认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列、队型、活动方式等,我们制定了统一的动作标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了几次全校的体育活动比赛，体育教师积极配合学校领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。

总之，体育教学和活动取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体教师用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。

二、卫生方面：

1、防病治病。

2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。

3、上好健康教育课。

4、开展“六病防治”。

5、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。

6、积极开展爱国卫生活动。

7、积极参加上级部门组织的业务培训学习，认真做好笔记。

三、艺术方面

1、业余时间，加强教师培训

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动（1）、全校师生器乐展示

（2）、“我是家庭小帮手”竞赛（3）、举行科技、书法、绘画展览（4）、学生各方面才艺展示

柳桥中心小学

2010.12

第五篇：2013体卫艺工作总结

汶南镇第二初级中学 体卫艺工作总结

2013年，我校体卫艺工作深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，各年级同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。注重挖掘本校资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平，为教育的改革与发展，为学生的可持续发展而努力工作。

一、贯彻法规,提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展 认真贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规，深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，纳入教育发展的总体规划，摆在学校教育更加重要的位置。进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入，为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。贯彻落实教育部《学校艺术规程》、《学生体质健康标准》（试行）、《学校卫生工作条例》等一系列文件，转发上级教育部门《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、关于实行《国家学生体质健康标准》的通知，并对我校实施《国家学生体质健康标准》提出具体要求。做好推荐用书工作，为我校认真执行《标准》做好准备。研究探讨我校体卫艺教工作中存在的问题，进一步转变观念，坚持科学的发展观，坚持面向全体学生，采取有效措施，使学校体卫艺课程开课率逐步提高，课程改革进一步深化。坚持以人为本，重视全体学生的健康与安全，使学校卫生安全工作得到进一步加强，学校体卫艺教工作得到健康发展。

二、立足课堂，突出重点，扎实开展学校体卫艺教育教学活动 充分认识到学校体、卫、艺教学工作不仅是学校教育教学的重要内容和途径，同时也是校园文化建设和社会主义精神文明建设的重要抓手。严格把体、卫、艺教纳入课改重要内容，创新思想，更新教育观念，采取多种方式培养师生的创新意识，创新能力和实践能力，全面提高学生的综合素质。

（一）学校体育工作氛围浓厚

牢固树立面向全体学生，全面提高学生素质的指导思想，按照《国家学生体质健康标准》和山东省颁发的课程标准，开足开齐体育、卫生、艺术课程，积极推进课程改革，落实新课程标准要求，改革教学方式方法，强化体育、艺术基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学。切实落实学生每天一小时体育活动，列入课表形成制度，广泛开展大课间活动，认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富且具地方特色的课外体育、艺术活动，培养学生体育意识，养成自觉锻炼习惯，活跃学生课余文体生活，确保全体学生身心健康成长，促进学校体育、艺术教育工作与德育、智育和谐发展。学校每年组织召开形式多样的体育活动。如各类球赛、迎新长跑比赛、拔河比赛、召开一年一度的体育节等活动。重点做好了以下工作：体育、艺术“2+1”工作有声有色对于体育、艺术“2+1”工作学校一直高度重视。按照省规范化建设的要求，学校新配备高标准舞蹈室、音乐室、舞蹈器材室等。根据泰安市体育、艺术“2+1”工作实施方案的要求，结合教办的工作安排和学校的实际情况，制定了我们《汶南镇第二初级中学“体育、艺术2＋1项目”实施方案》，每个学生根据学校确定的体育艺术活动项目，选择自己喜欢的两项体育项目和一项艺术项目在学校的统一指导下进行训练。建立了全校学生的个人体育、艺术“2+1”考核表，学年末对学生的训练情况来评价。学校还制定了《汶南镇第二初级中学“体育、艺术2＋1项目”实施方案》，充分挖掘全校教师的教学资源，对体育、艺术“2+1”活动提出了学校教师齐参与，共同培养学生的体育、艺术技能。时间保障上，在平时体育课，大课间活动的基础上，将星期四下午再统一拿出两节课作为统一活动的时间，活动中参与“2+1”课程实施的每位教师都有自己的活动备课及记录，从实施情况来看，一年中，学生的体艺技能得到了较好地培养，学校合唱社团、舞蹈社团、棋类社团、器乐社团，特别是七年级的杨氏朴刀，八年级的团体韵律操开展得有声有色，教师学生都能活动起来。

教师全员建身活力四射。本学期学校的全员健身工程继续实施，工作中，教师作为教学任务的重要承担者，健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校继续全面开展教师全员健身活动。以锻炼教师身体，缓解压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心、丰富精神世界，提升生活品味。真正达到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”的目的。制定了《翟镇初级中学教职工健身活动方案》，男教师练太极拳、女教师练健身舞，整个活动学校陈校长亲自带头，取得了较好的效果。特别是女教师的健身舞活动成为学校一道亮丽的风景线，一年下来，教师的身心得到了较好的活动，有力地促进了全校教育教学工作。

学生体质健康测试圆满达标，根据《国家学生体制健康标准》的要求，本学期继续对学生体质健康达标进行测试，测试内容结合了泰安市教育局的中小学体质健康抽测内容。各级部对本次抽测都进行了细致条理地安排，每位教师都参与其中，抽测内容都能按计划较好地完成。秋季运动会如期举行

按照泰安教育局、新泰教育局的要求，本学期举行了秋季运动会，运动会主要以趣味性项目为主，并且是师生共同参加。在体卫艺和各级部、体育老师的工同努力下，各运动项目都很顺利地完成。学校重点体育训练成绩斐然。本学期，继续对学校申报的五项重点体育项目进行了督促训练，田径、乒乓球、中国象棋、排球、腰旗橄榄球都建立了自己的教学计划，有具体的备课、活动记录。活动队训练也能根据各自的特点进行。

快乐体育大课间活动其乐融融。为落实我市“每天锻炼一小时”活动精神，让学生的大课间落到实处，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校体育艺术２+１活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。

（二）学校卫生工作常抓不懈

1、按照省规范化建设要求，配备高标准的卫生室，完善学校卫生安全工作机制。借鉴其他兄弟学校经验，颁发《学校食堂、寄宿生管理实施细则》，规范学校食堂、寄宿制学校学生管理，防止学校饮食卫生事故和传染病的发生，确保学校师生安全稳定。加强学校食品卫生安全检查。会同卫生部门多次深入学校开展学校食品卫生安全工作检查。严格按照上级部门的要求，强化学校卫生管理，迎接全市食品卫生安全工作检查，针对检查中发现的问题和不足，提出整改意见，通过督促检查，进一步完善学校食品卫生安全管理水平。

2、重视卫生习惯的养成。按照要求开好健康课，做好学生体质健康卡建档工作。要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和心理健康教育。开展“食品安全知识进校园”宣传活动，定期举办讲座，充分利用广播、黑板报、墙报等多种形式，对学生进行宣传教育，让学生掌握基本健康知识，健康行为习惯。学校开展心理健康教育，设置心理咨询室，针对学生存在的心理问题，引导学生正确面对人生，健康成长。结合学校德育工作，开展系列主题活动，促进广大中小学生养成良好的卫生文明习惯，学校经常性清理整顿校园环境，校园干净整洁，美观大方。

（三）学校艺术活动丰富多彩。

坚持以学生为本，以学生的发展为本，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，探索艺术课程课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。学校开展了“校园文化艺术节”活动。学生自创节目比赛、校园歌手比赛、绘画、书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣，充分发展学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力，增加了校园艺术氛围，充分发挥学生主体性，展现学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣，提高了学校艺术教育的质量。

三、存在问题

1、对学校个别教师体卫艺工作的认识仍然有待进一步端正和提高。加强学习，真正认识到体卫艺工作对学生全面、健康、和谐发展的重要作用，在学校教育的各项工作中，真正把体育、卫生和艺术教育摆到应有的位置上。让体育、艺术课程开课率得到保证，特别是毕业班的体育、艺术课，课时被挤占；课外文体活动学生参与面不宽等情况。

2、师资队伍数量不足、水平不高，仍然是制约学校体卫艺工作发展的瓶颈。学校的艺术教师数量十分短缺，这不仅直接影响到艺术类课程的开课率，影响到课外文体活动的正常开展，也影响到艺术课的课堂教学质量。

汶南镇第二初级中学 2013．12