黄尖初中周前会20130916做一个高素质的教师

第一篇：黄尖初中周前会20130916做一个高素质的教师

黄尖初中教职工会议学习材料（2013-09-16）

做一个高素质的教师

当今世界是一个充满竞争的世界，世界各国都在为迎接21世纪的竞争做着人才准备，都把注意力放在了教育改革上，放在了重视提高素质上。明天的竞争决定于今天的教育，而教育的成败首先取决于教师本身的素质。笔者认为，现代师表必备以下六个方面的基本素质。

1．具有高尚的爱生情怀

教师高尚的职业道德集中体现在热爱学生上。没有爱就没有教育，师爱的作 用是巨大的：首先，师爱犹如春雨，无论滋润什么样性格的学生的心田，都能使 学生产生积极向上的力量。其次，师爱是产生“动情效应”的能源，学生得到教师的爱，自然会激发出对教师的爱，形成爱的双向交流。同时，师爱又是一种力量，它会使学生身心健康发展，影响学生的职业选择和人生道路的转变，促使学生成才。

2．具有现代的教育观念

(1)现代教育的人才观。教育要适应现代化建设对各类人才需要，就要改变唯升学者才能成才的人才观，确立既重视学历又不惟学历的科学理念，要确立行行出状元，个个能成才的人才观。

(2)现代教育的质量观。从片面追求升学率转变到素质教育的观念，面向全体学生，对学生全面负责，使学生生动活泼的发展；并充分发展个性特长，真正做到办学有特色，教师有专长，学生有特长。

(3)现代教育的学生观。学生既是教育过程中的客体又是主体，在学习知识的同时，掌握学习方法，形成学习习惯，发挥其特有的智能，提高学习能力，能够终身学习，终身受益。

(4)现代教育的教师观。教师不是单纯的教书匠，同时还应该是学生的保护人、咨询者、裁判、导演、朋友、辩论对手、设计师等角色的扮演者。我国社会主义教育的现代教师应具有全新的职业道德，终身学习的思想和方法。

(5)现代教育评价观。应着眼于学生德智体全面发展和个性特长协调发展的评价，并确立评价体系和标准，采取现代电子技术进行全面、准确、客观、公正的评价，从学生的动机目的、双基(基础知识、基本训练)、双力(智力、能力)、品德素质、学习兴趣、态度和学习方法等方面综合地评价，全面衡量教学质量。

3．具有过硬的教学能力

教学能力是教师为了保证教学的成功，达到预期教学目标而表现出来的设计

能力、组织能力、控制能力的总和，这些能力是教师的教学基本功，是教学成功的关键所在；也是一个优秀教师必备的基本素质。但老师们比较忽略的是融洽的师生关系对教学的影响作用。试想，在学生兴趣不高，主动性不强，师生关系紧张的课堂上，教师如何取得教学的成功?只有教师把强烈的感情带入课堂，真正进入角色，以情动人，既生动活泼，又循循善诱，师生间感情水乳交融，才能引起学生强烈共鸣。因此，努力营造融洽的师生关系，也是教师过硬的基本功。

4．具有健康的心理素质

目前，中学生心理健康问题越来越突出，教师的心理健康是保障学生心理 健康发展的前提。教师的心理健康，首先

要具有正确地认识观念和自我意识，热爱教育事业和教育物件，对教育有执着的追求，乐于奉献，有坚强的意志品质。其次运用合理有效方法解决生活和工作中的问题。教师保持了健康的心理素质，才能以自己健康的心理感染学生，教育学生，培养学生的健康心理。

5．具有终身学习的观念

“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”，教师仅有一桶水就够用了吗?在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的。更何况新课程改革以后，教学内容新、教学方法新、教学观念新，教师还是那一桶“死水”，是绝对不能适应时代的要求的。

但广大中学教师对终身学习的看法如何?据统计，大多数教师认为需要不断进修学习，以吸收新的营养，跟上时代发展的步伐。但对“应终身学习”“向学生学习”“要学习非本系统专业知识”等新时代教师必备的要求上认识并不明确，尤其是初中教师，不少人认为教个初中，大学毕业，知识够用了。因此，牢固树立终身学习观念，博采众长，拓宽“活水”管道，使自己的大脑不断吐故纳新，接收活化新知，厚积而薄发，对实施课程改革是至关重要的。

6．具有不断创新的精神

课堂教学作为教学的主阵地，应当成为培养学生创新精神的重要场所。素质教育是一个多层面、多角度的立体工程，在学生的各项素质中，创新素质应当是最基本的素质。只有具备创新精神，学生才能最大限度发挥潜能。才能尽快尽好地成长成才。教师的创新素质，不仅体现在教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸方面，更应体现对学生创新精神的爱护和培养；要保护并支持学生的奇思妙想、异想天开；鼓励学生敢于对教师质疑，敢于同权威争论，敢于同教师展开思维对话。让教师成为学生学习潜能的开发者，学生前进的助推器，而不仅仅是学生学习上的领跑人。

第二篇：黄尖初中召开初三毕业班教师专题会议

黄尖初中：召开初三毕业班教师专题会议

为切实做好后阶段的中考复习迎考工作，使全体毕业班教师认清形势、明确目标、团结协作、有效备考，5月21日下午，黄尖初中召开了初三毕业班全体任课教师中考复习专题会议，会议由副校长韦星主持。

会上，韦校长首先分析了近阶段学情，并对最后阶段复习提出了三点建议。然后班主任老师代表蔡洪喜、语文学科老师代表杨小华、教务处施建军主任分别就班务管理、文科复习方法、薄弱学科补救等方面发言。最后仓文华校长肯定了初三年级前阶段工作的有效性，重申了年级整体目标，并希望初三教师一是要精诚团结，增强合作意识，二是要加强学风管理，营造稳定的复习秩序；三是要面向全体学生，提潜能生、促中等生提高。

本次会议的召开，使全体初三教师明确了目标，增添了最后冲刺阶段的动力。