晶晶班班级工作计划11.9

第一篇：晶晶班班级工作计划11.9

晶晶班班级工作计划（20011.9—2012.1）

一、指导思想：

以新《纲要》精神为理论指导，以完善亲子园课程为工作重点，以幼儿个性和谐发展为根本目标，围绕幼儿园园务工作、教育教学计划、教科工作计划，扎实开展丰富多彩、成效显著的教育活动，切实提高班级质量。

二、本班情况分析

幼儿情况分析：

本班现有幼儿29人，都是新生，他们的年龄从2008年9月～2009年7月，各方面能力都比较弱，自理能力比较差。多数幼儿不会讲普通话，在与教师的沟通方面存在一定的难度。对于2－3岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟悉环境后的焦虑。本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。目前存在几个较为突出的问题：

1．年龄较小，2009年出生的幼儿较多，共计12位。

2.“小皇帝”“小公主”现象较为严重,家中多为保姆带，个性任性，对待困难不懂得自己学习解决。

3．对于幼儿园的用具、玩具无法做到爱惜、礼让、轻拿轻放，乱丢玩具的现象比较严重。

4．生活自理能力差,尤其是进餐,需依赖老师喂食,且饭量少，部分幼儿挑食现象严重。5．宝宝们的依赖性强，需提高生活自理能力及动手操作能力。个别宝宝注意力不集中，时常离开集体，不知道自己的行为会影响到同伴。因此特制定如下发展目标：

三、幼儿发展目标：（附在后面）

四、班级管理目标：

（1）常规管理目标：

1.宝宝能愉快的上幼儿园，集体生活中的形成一定的行为规则。2.宝宝在老师的指导下能熟练地盥洗、进餐、入厕。

3.宝宝能控制自己的行为，不打人、抓人，遇到困难能求助于老师。（2）家长管理目标：

1．能积极做好家长工作，并通过多种途径与家长交流，让家长了解幼儿园的各项活动和孩子各方面的表现，争取取得每位家长的满意。

2．纠正个别家长在教育中出现的问题，为他们排忧解难。（3）特色活动目标：（具体内容附在后面）

我班以识字为特色，通过象形趣味识字法即沿袭中国古代的象形文字的来源，根据实物-象形字-汉字的步骤，让宝宝从具体事物的认识，方便地转化为汉字的记忆，从而达到识字的目的。宝宝基本上能掌握二十个汉字。

五、具体措施和内容

幼儿园托班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展托班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。(一)细心、耐心做好保育工作。

１．加强幼儿良好的生活习惯和作息习惯的培养。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。加强对卫生工作的督促，做到卫生好、安全好。做好卫生消毒工 2．加强地面、痰盂、积木等用84消毒，通过电子杀菌器对空气消毒，勤开窗通风，保证孩子们身体健康。悉心照顾好孩子的每一餐每一点，让孩子形成良好的饮食卫生习惯，餐后一人一巾擦嘴，并且及时消毒。

3．加强室内通风,小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。我们还要注意室内通风透气，一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。

4．保证幼儿的户外锻炼时间，并查找和翻阅一些书籍，丰富孩子在园内的体育游戏，和宝宝一起玩。

5．加强孩子体育锻炼，增强体质。每次户外活动确保四位老师都能在场，全方位的照看好每一个孩子，对易出汗的宝宝及时塞毛巾等，避免发生伤风、感冒，孩子活动后易出汗，因而，易导致感冒。活动前后，老师要提醒孩子及时穿脱衣服，同时要控制孩子活动量，让活动量大的孩子休息。

6.加强饮水管理。每天组织孩子有秩序地接水、喝水，同时保证茶桶中随时有温水，幼

儿随时喝到温开水。

7．加强对于体弱儿孩子的照顾，要及时和家长联系。8．加强体育锻炼做好每周一次体育游戏活动。

9．加强对幼儿的安全教育，特别是上下楼梯的安全，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。

10．引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。

11．在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追逐，慢慢走，有秩序地活动。12．对于生病的孩子能及时的联系家长，并给予恰当的照顾。13.在离园时要检查好宝宝的衣服和鞋子是否穿整齐。

14．通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。

15．利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。

16．利用“餐前小广播”在餐前向幼儿介绍菜谱，引起幼儿的进餐欲望，17．利用播放名曲的形式营造愉快的用餐氛围，鼓励幼儿独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。

18．早期识字有利于培养阅读习惯。著名记忆专家王维说过：“没有任何活动能够像文字在开发智力方面达到那样的深度和广度。许多智力活动都能使孩子聪明起来，但都是局部的、零散的，其效果有一定的局限性。而识字可以使知识系统化，并且在此基础上的智力开发无止境。”让宝宝在关键期学习识字，不仅可以使其尽早学会阅读，促进宝宝内部语言和思维的发展，而且有利于培养宝宝的学习兴趣，为其今后的学习打下扎实的基础。我们计划每周让宝宝认识1～2个汉字。

（二）严格把关做好安全工作。

托班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行 1．教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。2．每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。3．严格执行一日生活卫生消毒制度。

4．各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。

（三）以诚相待做好家长工作。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持和提高家长的教育能力。具体工作如下：

1．.通过开学初的家长会，了解幼儿在家的生活、健康情况,并与家长共同配合激发宝宝上幼儿园的光荣感。

2．将家长园地合理利用起来,摘录一些好的家教知识，或张贴老师和家长好的家教心得建议。

3．向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。

4．通过家校路路通加强交流，互相反馈宝宝在园和在家时的情况，针对宝宝的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。

5．将宝宝的月汇报单以每月一次的准则，及时反馈幼儿在园情况。

五、月工作安排 九月份：

1．创设良好物质生活环境，迎接新生，稳定情绪。2．第一周通过家校陆路通给家长发信息反映孩子在园情况。3．制定各类计划。4．召开开家长会。

5．构建9月份婴幼儿报告单。

6．在9月20号全国爱牙日，和宝宝认识牙齿、练习刷牙的方法。7．主题名称为《宝宝上幼儿园啦！》、《小手帕》、十月份：

1．婴幼儿学习模仿操。2．培养阅读习惯和倾听习惯。3．增设活动区，培养与人合作和分享。4．构建10月份的婴幼儿发展报告单。

5．主题名称为《可爱的小动物》、《好吃的水果》。十一月：

1．构建11份婴幼儿发展报告单。2．与家长谈“孩子的独立能力”。

3．个案研究研讨。

4．在游戏中学习等待、轮流玩，学习与同伴分享玩具。5．亲子运动会。十二月：

1．整理婴幼儿个人档案。2．撰写个案研究文章。

3．家长幼儿才艺展。

4．构建12月份婴幼儿发展报告单。一月份：

1．撰写研究论文。2．班级工作总结。3．评好孩子。

4．主题名称为《有趣的图形》、《可爱的小鸟》。六:附内容

附1:幼儿发展目标

针对宝宝的表现，特制定以下幼儿发展目标： 共同生活

1.养成睡眠、排泄、盥洗、饮食等基本生活卫生习惯。2.喜欢托班生活，体验到与老师和同伴共处的快乐。3.爱护玩具和用具，愿意和同伴共同使用、整理。4.愿意与人交流，待人大方，有礼貌。

5.有一定的关心同伴意识，知道抢玩具、打人是不好的行为，并能适当控制。探索世界

1.乐意在自然环境中进行锻炼，发展孩子综合运动能力，提高动作的协调性和灵敏性。2.接触一定的自然物质，感受一些自然现象，了解它们的显著特性。3.接触衣、食、住、行等基本物品，知道其基本用途。4.了解五官的基本特征及用途，了解一些简单的保护方法。5.形成较好的3以内的数概念和常见形状的概念。表达与表现

1.在集体活动中，能集中注意听一段时间。

2.愿意学说普通话，愿意用较清楚地语言表达自己的想法。3.能听着音乐跟着老师做动作、表演，感受音乐中表达的一些情感。4.愿意和老师一起看《婴儿画报》，乐意欣赏不同体裁的儿童文学作品。情感发展

1.能摆脱对家人的依恋，喜欢上幼儿园。2.愿意与同伴一起玩，体验共同游戏的快乐。3.遇到困难，能找成人帮助或学着自己解决。

4.乐意关心熟悉、亲近的人并帮他们做些力所能及的小事。

第二篇：中三班班级工作计划

2016~2017第一学期 中六班工作计划

一、班级情况分析

我班现在幼儿26名，经过小班的生活和学习，班级孩子在各个方面都有了长足的进步，现具体分析如下：

1、优点

（1）班级幼儿适应了幼儿园的生活，爱老师、爱同伴，交往能力有所加强。

（2）养成了初步的生活、卫生习惯。所有幼儿都能独立入厕，大部分幼儿可以独立穿脱衣服，鞋子。（3）班级幼儿活泼、大方，性格开朗，大部分幼儿表现力较强。

2、不足

（1）幼儿的动手能力还有待提高，表现在剪刀的使用、折纸的基本技巧等方面。

（2）有些幼儿在集体活动中注意力容易分散。（3）对图书的爱惜不够，有损坏图书的现象。

二、本学期幼儿发展目标及实施方法：

（一）健康目标要求

1、能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。能整理自己的物品。

2、初步练习双手交替拍球，双人抛接球，能协调用力地投远。

3、能熟练听多种信号和口令做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操，动作基本到位。★实施措施：

1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

2、坚持体育活动，做到室内室外交替进行，保证幼儿每天充足的户外活动和体育锻炼的时间。

3、继续根据本班幼儿的活动能力、体质情况，幼儿的个体差异，注意安排好体育活动的活动量和活动密度，使幼儿能得到充分锻炼，关注幼儿对活动动的兴趣，使每一个幼儿都愿意并主动积极的参加体育活动。

4、对个别体质较弱的幼儿要注意活动量的循序渐进，给予更多的关心和爱护。引导和鼓励个别不爱动的胆怯的幼儿参加体育活动。在活动过程中，注意每个幼儿的安全。

5、注意提醒幼儿在玩大型活动器械时，遵守游戏规则，向幼儿进行安全教育。继续增强幼儿的自我保护意识和能力。

（二）语言：

1、会用普通话进行日常会话。愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题；别人对自己讲话时能回应；能安静倾听，不随意打断别人，不插嘴。

2、喜欢听故事、看图书，能独立念儿歌，独立看书，能根据画面提供的信息，大致说中故事中的简单的情节，愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。

5、经常反复看自己喜欢的图书，懂得爱护图书，会按页码顺序阅读，有正确的阅读姿势。★实施措施：

1、鼓励幼儿与成人间、幼儿与幼儿间的交流。

2、充分利用幼儿园图书馆资源，提醒幼儿按时进行借阅活动。

3、开展家长为孩子阅读绘本故事的竞赛活动。

家长故事会安排在十一之后，每周五下午三点半，安排四位家长来园，为孩子们讲故事，内容自己准备，可以准备道具、PPT等，讲完由幼儿评出讲得最好的爸爸或妈妈。学期末统一发奖。

（三）社会

1、知道自己是中国人。奏国歌、升国旗时能自动站好；喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。

2、知道自己及家人的姓名、性别，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气；

3、喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。对大家都喜欢的东西能轮流、分享。

4、逐步参加一些劳动，能在老师帮助下给植物浇水，喂养小动物，擦桌椅、整理玩具等，初步体会劳动的快乐。学习尊重别人的劳动，感受一些职业的人们的工作和辛苦，对他们的精神产生良好的感情。★实施措施：

1、在一日生活中，有意识地引导幼儿学会分享、轮流、等待、合作，在与他人的交往中学会基本的礼貌用语；在生活中，学习控制自己的情绪，不乱发脾气。

2、开展“小值日生”活动，在劳动中学会一些初步的劳动技能，体验劳动艰辛和为大家服务的快乐。培养幼儿的责任心，能有始有终的干完一件事。能尊重他人劳动的成果（如：父母的劳动、保育员及老师的劳动、小朋友的劳动等）。

具体实施：分组开展值日生活动

1、早上7：40前入园，学习为同伴挂毛巾，摆放茶杯，照顾植物，协助老师整理班级玩具、物品等。

2、在进餐前，督促小朋友按要求洗手，帮助老师分发餐具。

3、活动后帮助老师整理区角材料等。

（四）科学

1、喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。

2、喜欢参加数学活动，能在老师提醒下保持稳定注意，会动脑、动口、动手地摆弄、操作数学活动材料

3、能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

5、能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。★实施措施：

1、用生动形象的教育教学方法引起幼儿兴趣和注意，吸引幼儿参加活动，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，引导幼儿积极参与学习，逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。

2、尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，对不同水平的幼儿提出不同的任务和要求，使每个幼儿在不同水平上得到发展。

3、充分利用区角的时间，开展小组化的教学和练习活动，关注个别儿童的发展。

4、在学习过程中注重培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

（五）艺术

1、喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。

2、能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌，经常唱唱跳跳，喜欢参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。

3、继续学习使用剪刀，正确张合刀口，用完放下，注意使用剪刀的安全。

4、喜欢用绘画、捏泥、手工制作等方式表现自己的所见所想。

★实施措施：

1、丰富班级活动内容，给幼儿创设各种从事艺术实践的机会。

2、在学会基本艺术技能的基础上，鼓励幼儿大胆的创造、想象和创新。

3、利用幼儿的美术作品布置教室环境，幼儿参与环境创设，激发幼儿表现美、创造美的愿望。

（六）其他措施及活动

1、游戏活动：

（1）本学期班级开设：角色区、巧巧手、益智角、美术区、数学角、图书角、建构角、主题延伸等区域活动，并根据主题、幼儿兴趣及时更新、更换活动内容。（2）做好幼儿的游戏观察，了解幼儿各个方面的发展变化（动作、语言、情感、交往等），分析幼儿游戏水平，适时地给予帮助，帮助幼儿逐步独立制定和遵守简单的规则，不断丰富游戏内容，培养幼儿独立游戏的能力。

（3）尊重幼儿，在游戏中根据幼儿的个性进行教育，要特别关心那些胆小、发展较慢的幼儿，让他们也能在游戏中表现自己，发展自己。

2、教育评价：

（1）及时完善时光宝盒的内容。

（2）关注每个幼儿自身能力的纵向发展，客观公正地对待每一个幼儿，全面评价他们的发展，尊重幼儿的个体差异。

3、家长工作：

（1）利用多种方式与家长联系，加强家园的沟通和合作。

（2）开展班级亲子活动。（3）请家长

※关注校信通及班级内的其他通知，积极配合班级各项工作，认真履行父母职责。

※关注幼儿情感、社会性、习惯、动手能力、兴趣等全面发展。

第三篇：中一班班级工作计划

教学工作计划

中一班 2017年9月

一、班级情况分析

本班幼儿总人数有45人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们三位老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、管理班级工作计划。

1.班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。

2.继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

3.继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

4.教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿 5.做好各科的教学工具.6.保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划。

1.老师与老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2.有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力

3.加强体育锻炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。

4.每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

四、安全工作计划。

1.利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2.坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。

3.利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4.教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、卫生保健工作计划.1.做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

2.每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。3.充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

4.每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

5.教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

六、家长工作计划

坚持家园联系制度,以面谈,电谈的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等情况,我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合,互相支持,互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。

第四篇：中一班班级工作计划

荆溪中心幼儿园2012——2013学第一学期

中一班班级工作计划

班主任：江爱珠 配班：江彩凤

小班生活已经结束了，小朋友们很荣幸地升入中班。新的学期新的开始，我们将继续认真学习并加强研究，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康发展。为能够更有效更好地做好班级工作，我详细做出了班级工作计划：

一、班级情况分析 本班共有幼儿35人，其中男生17人，女生18人，新生7人。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力、关心帮助他人、尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上得到发展。

二、保育工作：

1、做好幼儿园保育工作，督促保育员搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。

2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

3、为培养良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

4、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

5、耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。陈欣悦、徐亮杰等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧；还有吴宇森、林勇睿、林芯谊等小朋友生活自理能力较差，徐鑫鹏、薛鑫辰、叶琳杉等小朋友胆子较小，较依赖父母，针对此情况我们将更多给他们关注，日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

6、注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

7、积极配合医务室做好幼儿晨间检查、体检、预防接种证登记等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

三、教育教学工作

1、在授课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标并结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。

2、充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

3、继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

4、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

5、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。充分利用洪恩幼儿阅读的教材，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

6、继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。在全园“中国风”主题的环境创设中，我班特色定为京剧，在主题教学中，多让幼儿了解京剧人物，以及京剧的简单动作，让幼儿在快乐的气氛中学到知识。

7、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动，特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”活动；结合元旦开展“迎新年”联欢活动。

8、本学期，结合幼儿园“中国风”课题及本班的京剧特色，我们将进行一系列中国风主题的主题教育，如认识少数民族、传统布艺、京剧、中国的传统节日等，我们还将在区域活动中投放丰富的有关中国风教育的材料，如京剧（脸谱、戏曲）、民族花边设计、传统节日及小吃等，让幼儿在环境的熏陶中，感受中国的传统文化，三、安全工作

1、加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

2、在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理工作

1、每周定期召开班务会，对上周的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法，布置好下周的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划，严格按计划开展各项活动，幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真填写电话随访记录和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、卫生保健工作

1、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，要求并提醒新生家长对孩子进行入园体检。

2、加强对传染病的防范，坚持每天晨间接待和全日观察，热情接待每一位幼儿。在晨检时注重“看”、“问”，及时发现问题，并采取有效措施。

3、管理好幼儿所带的药品，做好登记，指导保育员适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。

4、重视培养幼儿良好卫生习惯，要求保育员注意观察并配合老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。

5、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。

6、提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。

7、充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，配合园领导制定科学的一日生活制度，在正常气候下，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。

8、对个别体弱儿如陈欣悦、徐亮杰、林孜林、徐雨萱等给予照顾，并个别指导，让家长们放心，让孩子安心。

9、教师和保育员要注意个人卫生，保持仪表整洁，不披头散发，做孩子们的榜样。

六、家长工作

1、根据班级具体情况，有针对性地出好家园联系栏，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长了解幼儿教育的最新动态。

2、认真填写家访记录，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，互相了解孩子在园、在家情况

4、通过家访、电访和班级QQ等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。

5、定期开好家长会，提倡优质服务，尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

总之，我班两位教师和保育员将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！以下是各月工作安排 九月份：

1、组织新生入园，开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置（观察角、自然角、主题环境、区角活动等）。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合教师节开展“老师我爱您”活动。

6、落实班级值日生。

7、进行交通安全教育

8、制定教学计划和班级工作计划。十月份：

1、结合国庆节举办幼儿庆国庆绘画比赛及画展。

2、培养良好的区域活动常规，3、了解传统京剧

4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。

5、做教学各方面的材料，迎接“市示范园评估” 十一月份：

1、做好准备，迎接区域评比。

2、年段常规检查，随堂听课。

3、开展家长开放日活动。

4、年段教研活动。十二月份：

1、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

2、家长开放日。

3、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，做好班级环境布置。

5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，利用教育反思交流教学经验。一月份：

1、结合元旦开展迎新年全园联欢会活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估。

4、做好教师及职工各项考核工作。

5、做好期末工作总结及财产清点。

6、做好期末各项检查工作以及教学各项档案归档整理。

7、做好假期的安全工作。

第五篇：班级班委会工作计划

“凡事预则立，不预则废”，作为一个班集体，良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的精心计划，认真工作。我们09广告2班自从新班委组建成立之日起就积极的致力于班级各项事务的计划与开展。本学期，我们首先对各班委进行了工作分配，明确每个岗位的职责，这样不仅能使各个班委发挥自己的作用，而且有利于班级事务全面而有序的开展。

本学期的工作重点是：班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同分配，我们计划在这学期内开展以下工作：

1．每两星期开一次班会（每月一次主题班会），传达院系文件，对同学们进行安全教育，宣传爱国主义精神，加强班级凝聚力建设。

2．每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进行讨论，安排各项事务，做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展，为同学们的学习提供和创造良好环境。

3．加强同学之间的学习交流，组织学习竞赛，形成浓厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成绩，为优秀班集体的形成共同努力。

4．加强各宿舍成员的集体生活意识，争创“星级宿舍”。

5．加强纪律管理，促进考勤情况的根本转变，每星期公布一次考勤情况。

6．加强班费使用的透明度，生活委员每月公布一次班费的使用情况。

7．积极响应院、系开展的各项活动。

本学期班委会将以“公平、公正、公开”的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展，能为同学们创造一个良好的学习生活环境。