第一篇:博客团队活动总结
博客协会重要活动总结
博客协会为了以更有效的沟通架构起师生情感交流、学习交流的桥梁,我们建立了以学生工作副书记、学生辅导员、班导师、学生干部、学生代表为主体的博客团队,力图通过学生工作队伍、班导师、学生干部、普通同学四位一体的团队,以班级为载体,打造优秀的班集体,进而推动学风建设,促进学生在专业知识学习、实践技能培养、综合能力提升、职业生涯规划等方面全面、协调发展。最终达到提高人才培养质量,促进学生成长成才的目的。在这里是大学生展现大学生自我价值的一个舞台,同时,也会成为大学生毕业生求职应聘的个性手段。
博客协会是一个具有文学性,大众性,娱乐性和挑战性的社团组织,以有效沟通架构师生情感交流之桥梁为宗旨。以促进校园文明建设,营造校园美好环境及良好氛围为目的。为广大师生提供了一个学习和交流的平台,更为外界了解化学与生命科学学院以及沈阳师范大学的各方面信息提供了便利的条件。博客团队是一个以兴趣爱好(文学,摄影,博客等)为纽带,以提高大学生写作水平和开拓大学生视野为核心的学生服务性组织。博客协会坚持以人为本,培养既有写作能力又能大胆创新的复合型人才;同时也为繁荣校园文化生活,展现当代大学生精神风貌而做出了应有的贡献。
协会自成立至今,应学校、学院要求,积极配合社团文化节的开展,为开拓同学们的视野,丰富同学们的课余文化生活举办了多次有意义的活动。2012年5月10日,博客协会为纪念“五四”运动九十三周年,颂扬“五四”爱国精神,丰富大学文化生活,弘扬积极向上、努力奋斗的精神,提高自身涵养,特举办“弘扬五四精神,唱响青春赞歌”征文大赛。
2012年5月27日,博客协会举办以“诚信寝室,诚信你我”为主题的寝室装扮展示及投票活动,并在最后根据投票情况评出最终奖项。“诚信寝室,诚信你我”主题寝室装扮活动的举办,得到了同学们的积极响应,不仅加强了校园诚信文明建设,更使大学生养成良好的行为习惯,提高学生自我教育和自我管理能力。
2012年5月28日,博客协会全体成员于实验中心会议室举办了首次见面会,细说博客协会的管理条例,以及各部门工作。同学们热情、团结、向上的精神让会议的整个过程,严肃而不失活泼。见面会上,大家一起讨论博客的相关问题,让人真切的感受到博客这个大家庭的团结、温暖。
2012年6月4日,博客协会发起“伸出双手,奉献爱心”倡议,呼吁全体师生,为我校物理学院患L2型急性淋巴性白血病女孩孙运虹捐款。希望通过我们大家的努力,能够尽自己的一份力量,给予这个女孩帮助,本次活动共筹集善款七千余元。希望能为这个坚强的女孩一点微薄的帮助。
2012年6月5日,博客协会为丰富同学们的业余文化生活,提高同学们的写作兴趣及写作能力,特举办“我的大学生活”主题征文活动,得到了很好的效果。
2013年1月11日,博客协会为迎接寒假的到来,以及告别2012,在博客上发表了一篇论文,让学生对过去的2012总结,并对到来的2013年充满向往。
2013年3月20 日,博客协会为寝室文化节评比提供了平台,让学生可以为自己喜欢的寝室设计投上一票,保证了活动的顺利进行。
2013年3月23日,博客协会为“地球日”发起了“地球一小时我做绿V客主题活动,增强了大家对环保的意识,从我做起,从身边的小事做起,保护环境,保护我们的共同家园——地球!
在博客协会工作的同学们都在不同程度上为博客协会的发展付出了努力,用自己的方式去为这个大家庭的茁壮成长献计献策,希望在我们共同努力之下,化生学院博客协会能够尽快成为一个优秀的品牌协会。经过总结我们认为自己也已经有了不小的收获:
(一)充分发挥办公室的职能,时刻关心学院动向,收集并整理学院新闻趣事,及时更新学院博客,定时定量发表博文并正确统计博客访问量。
(二)热爱自己的工作,有不懂得事情要多向学哥学姐请教。要准确完成学院领导布置的每一项任务,尽最大的努力将自己的本职工作做好。
(三)多阅读书籍、文学名著,提高自身的文学素养。多关心时事政事,了解社会动向,了解当代大学生的生活。
(四)向身边的每一位同学宣传博客协会,让广大同学亲身的参与到博客中去,一起感受博客的魅力。
化生学院博客协会,是一个充满无限生机的协会。在这个大团体中,有的是心与心的碰撞,情与情的沟通。老师和同学在这个平台上沟通情感,交流经验,增进了彼此之间的感情。我们秉承让社团与时代接轨的理念,顺应时代的发展,利用博客这个新兴媒介,搭建起学生与学员之间沟通的桥梁。协会成员因要把博客团队办得好而相聚,因把博客团队办的精而相知,因有共同的奋斗目标而相融。一切只因为我们爱化生,爱我们的博客协会。我们会用自己的实际行动去践行我们最初的相聚在一起的目标。
博客协会学期工作总结
第二篇:博客总结
班级博客建设总结
濮三(2)史芳菲
这个学期最令我们欣慰的是我们班的班级博客,这里的内容越来越充实,越来越丰富,记录了我们班的成长足迹。这里不光吸引了我们班的孩子,还有好多的家长参与进来,这里真正成了我们大家交流的平台。
期间我们在班级博客中开展了丰富多彩的趣味竞答,针对孩子们看过的好书,每天会出一道竞赛题,这个活动持续了一个月,效果不错,大家都很积极,甚至家长们都参与进来了。这类活动的开展不仅增强了孩子们的阅读兴趣,同时也让班级博客的人气旺了不少,真是一举两得啊!
21世纪是信息化的时代,孩子们的生活已经跟电脑结下了不解之缘,为了正确的引导孩子们使用电脑,也为了展示孩子们的才华,激发孩子的写作兴趣,我一直辛勤建设着班级博客。孩子们把自己生活中的感悟随时记录下来,发到空间里,既能为大家开拓眼界,展示自己,又能提高电脑操作技能,形成良好的竞争氛围。现在孩子们会把自己作品发到班级的博客里,与大家共享,旦旦的习作、菲菲的小制作、黄易的绘画作品、洗手歌的创作作品都成为大家喜欢的作品,一份辛苦,一份收获,孩子们看着自己的作品受人喜爱,自然就会有一份自豪感,从而有更强的积极性,空间的内容也跟着扩展到了与课堂知识相关的资料中,在展示自己的同时,也为孩子们提供了一个学习的平台。在空间里,孩子们还可以把自己的感悟写到评论或者留言里,也为我更好地了解孩子,引导孩子,提供了一个良好的空间。
班级文化建设是一个班的灵魂所在,而班级博客的建设在其中更是非常重要的催化剂,我会在实践中努力探索总结行之有效的方法和经验,使班内同学都得到最大的发展。
第三篇:“文明小博客”活动总结
“文明小博客”活动总结
当前,互联网、手机等新兴媒体迅猛发展,“文明小博客”活动充分利用网络平台,用科学、健康的思想占领网络这块新阵地,网络的及时性、交互性、广泛性等特点,为“文明小博客”活动的开展提供了广阔的平台。小博客、大朋友及家长们都可以通过这个平台主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识,为未成年人的思想道德教育提供了新的载体。
我校在开展“文明小博客”活动的过程中,注重正面引导,充分发挥学生的主动性,促进学生的思想道德建设与身心健康发张。
1、全面创建班级博客。依托新浪博客所建立的班级博客圈,与学校网站相链接,学校德育室、年级组长、班主任担任及时关注,形成全员育人的生动局面。将“文明小博客”建设纳入校园文化建设。借助举办校园文化汉语节、英语节、艺术节、运动会等活动,充分在班级博客中展现师生的风采,不断拓展师生精神文化生活新空间,推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。三是积极推进德育数字化建设。鼓励师生积极创新,把现代信息技术充分应用到教育教学中,学校大队部和各中小队也建立了微博,更加便于及时发现身边有意义的人和事,进行正面宣传和积极引导,不断探索运用互联网加强未成年人思想道德建设的新途径,形成各具特色、吸引力强的德育新模式。
2、引导学生参与,促进健康成长。把“文明小博客”建设成为未成年人的知识学园、文化乐园、精神家园,必须在以下方面做好教育引导:一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。培养学生观
察生活、记录生活的良好习惯,指导学生通过博客,记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等,从生活中发现真善美,和更多的同学分享心得乐趣,不断激发学生积极性。二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉,把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑,以及不易、不便表达的心理活动,通过博客进行倾诉,寻求老师、家长以及同龄人的帮助。帮助未成年人解释困惑,培育良好心理品质,引领他们快乐成长。三是引导学生涵养心灵、践行道德、促进提升。指导同学们在写博的过程中,也要遵守规则,认真落实中小学学生守则和日常行为规范,引导他们养成文明行为习惯。依托小博客平台,广泛开展“做一个有道德的人”、学雷锋、创建文明城市等社会实践活动,引导未成年人在参与中修身立德、提升素养。
3、整合多方资源,优化网络环境。大力运用新媒体整合各种道德教育资源,加强网上网下互动联动,动员社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。一是积极开展主题教育。充分利用法定节日、传统节日、重大事件纪念日,设置教育主题,组织开展形式多样的博客主题教育,弘扬主流价值观念,使“文明小博客”成为未成年人思想道德建设重要阵地。二是组织老师开博。邀请班主任老师开通个人微博,向同学公开,便于与学生交流互动,增强“文明小博客”的吸引力,同时,发挥老师的人格影响力,以他们渊博的知识去培育学生、科学的方法去引导学生、真诚的爱心去温暖学生、高尚的师德去影响学生,不断提升未成年人综合素质。
“文明小博客”活动的开展,对于未成年人增强网络道德观念、掌握科学用网知识、养成健康上网习惯具有积极意义,我们深深感到,在信息化高速发展的今天,尊重未成年人主体地位、适应他们需求特点,更加积极主动地运用网络等新兴媒体开展工作,才能更好地达到促进和保护未成年人健康成长的效果。
唐山市第三十八中学
2013.5
第四篇:“文明小博客”活动总结
永昌六中“文明小博客”活动总结
为进一步推进我校未成年人思想道德建设工作,深化拓展“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动,提高广大未成年人思想道德素质,在校领导的充分重视和校团委会的组织实施下,永昌六中“文明小博客”的系列活动取得了明显的效果。现将这一活动总结如下:
一、德育先行,引导文明开博。
学校紧抓“文明小博客”这一平台载体,开展系列积极向上的主题教育,帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上,引导家长和学生文明上网。另外,通过丰富多彩的校内互动、校外实践,学生们踊跃争当“网上文明小使者”,日渐养成良好的上网习惯,远离网络游戏和语音聊天,也从中不断提高自己的思想境界,树立了良好的道德品行。
创新平台,延伸博客触角。学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面,使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上,供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱,互相学习。班级中的QQ群,教师和家长、学生即时沟通,将教育信息及时传递给每位家长。
二、家校社三结合,共同指导推进。
家、校、社良性互动是开展活动的关键环节。要把“文明小博客”活动作为构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络的有效载体。一是取得家长普遍支持。学校可通过问卷调查、开家长会、现场解说等形式,向家长讲解网络博客知识,宣传学生开博的典型事例,消除家长的后顾之忧;二是广泛发动老师参与。学校要把开展小博客活动作为改进思想品德课教育教学方式的切入点,做到从校领导、班主任到任课老师,每个人都认真投入、用心实施。学校要把“小博客”纳入校本课程,教师要组成辅导团队,并组织“爱心手拉手”活动,让部分没条件上网或写博能力弱的孩子与家庭条件好、学习能力强的同学一起开博,共同感受写博带来的乐趣。
三、突出思想内涵,丰富主题活动。提升德育实效是开展活动的核心目标。要把“文明小博客”活动与“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。在校园内,力求做到“三融入”:即把“小博客”活动融入思想品德教育中,国庆节可以开展“我和我的祖国”征文大赛、植树节可以进行种植观察、妇女节可以“给妈妈的祝福”、教师节可以为老师画像等;融入校园文化活动中,组织校园童谣、书法绘画,诗歌集邮等比赛,为学生写博提供素材,激发学生参与热情;融入学生的成长进步评价中,评选“博客之星”、“校园十佳博客”、“博客进步奖”等,激励“小博客”健康成长。在校园外,可以依托中国金昌网组织丰富多彩的线上线下活动,线上,重点围绕中央文明办布置的主题教育,在春节、元宵节期间开展“我们的节日一我们绘”节日电子小报征集比赛、“评选美德少年”等;有意识地设置题目,开展 “珍爱生命,健康成长”等征文活动,使“文明小博客”成为未成年人重要教育阵地。线下,精心组织举办中小学生博客大赛、博客夏令营、教师博客大赛、校园博客文化讲座等,不断扩大影响力、增强实效性。
此次的“文明小博客”活动参与面广,学生积极性高,活动安排得当,有效地践行了素质教育的理念,丰富了学生的精神生活,广受学生的欢迎和喜爱
永昌六中 2013-06
第五篇:文明小博客活动总结
城关镇中心小学
“文明小博客”活动总结
城关镇中心小学致力发展品牌教育,创新并不断完善“文明小博客”,使网络博客成为学校、社会、家庭联动的新载体,成为师生、家长子女多向心灵沟通的金钥匙。
实践探索,孵化“文明小博客”。城关镇中心小学在教育教学过程中,应老师和学生的要求,于3月份进行了博客建立的培训和QQ群的使用培训。目前,全校36个班级,每个班都有自己的博客或者QQ群,形成了家校之间联系的纽带。另外,学校还有学校的大队博客、公共邮箱,方便了经验的交流。
德育先行,引导文明开博。学校紧抓“文明小博客”这一平台载体,开展系列积极向上的主题教育,帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上,引导家长和学生文明上网。另外,通过丰富多彩的校内互动、校外实践,学生们踊跃争当“网上文明小使者”,日渐养成良好的上网习惯,远离网络游戏和语音聊天,也从中不断提高自己的思想境界,树立了良好的道德品行。创新平台,延伸博客触角。学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面,使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上,供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱,互相学习。班级中的QQ群,教师和家长、学生即时沟通,将教育信息及时传递给每位家长。
架设桥梁,促进沟通交流。“文明小博客”的开设与发展,使学校、社会、家庭教育更好地融为一体,有力地促进了各方成员间的交流沟通与相互帮扶。家长将“教子一得”发布在家长学校邮箱,家校之间的交流更加便捷,学生将获奖作品上传到博客,起到了良好的榜样示范作用„„
学校“文明小博客”活动,渗透到学校的每一个角落。学校的宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会、开放日等。
学校借助“文明小博客”这个载体,不断创新活动形式,拓宽活动范围,将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。
城关镇中心小学
2014年12月