数学保管室.总结.2016.春季

第一篇：数学保管室.总结.2016.春季

数学保管室工作总结

（2016年 春季）

本学主要做了如下工作 ：

一、制定工作目标。

为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期制定的工作目标为：

1、搞好仪器的借出、回收、维护工作。作到借还有记录，维修有登记。

2、力求仪器的使用率达 100%，充分利用仪器的使用率。

二、日常管理。

要达到目标，须有一个较完善的管理制度，而管理制度完善了，则还须在日常管理工作中认真执行实施。本学期日常管理工作的开展：

1、建立教学仪器设备的借用制度。

2、搞好仪器设备的日常维护、维修保养工作。

3、定期清理仪器，清产核资，做到帐、物、卡相符。

4、搞好仪器的损耗报损和申报汇报工作。

5、及时做好账目工作。

三、主要措施。

为确保管理工作的顺利进行，采取了如下措施：

1、制定仪器管理规章制度，包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等，使之有章可循。

2、对所有教学仪器设备做到：科学存放，排列整齐，清洁干净，认真做到防尘、防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。

3、坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作，及时维护与维修损坏的仪器，对故意损坏仪器者，要求照价赔偿。

4、及时做好账目收支 工作，定期清理仪器，搞好仪器申报和损耗汇报工作，使仪器帐、物、卡相符。

5、对电教器材，做到规范管理，开学前认真清理损坏的投影仪、电视、录音机等，并及时进行维修，使教师能放心使用，效果好。并对通电设备一月一次通电检查。

6、经常清扫仪器室和实验室，保持室内干净卫生，安全通风，仪器排 放有序，规范整齐。

7、向教师推荐各种教学仪器，电教设备、电教软件，提高仪器设备的使用率。

8、做好防盗、防火等安全工作。

工作中还有许多做得不好的地方，我将在以后的工作中不断完善。

管理员：韩焰 2016年6月

第二篇：体育器材保管室总结

体育器材保管室总结

为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：

一、做好器材的登记工作，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。

二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材。

三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理。

四、安排好学生体育活动和大课间活动使用器材，及时做好记录。

五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生。

六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报，以保证教学、训练和体育活动课的顺利进行。

七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。

一学期来，严格按照体育室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但在工作中发现，有的学生没有经过同意私自更换所借器材，造成记录上的空缺，整理器材时要重新进行清点。但是我也要一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺利开展。

第三篇：保管室管理制度

学校保管室管理制度

学校物品的库房保管工作是保证学校教育教学正常进行的重要环节。保管员主要负责学校各种教学物品（包括教学设备、仪器、工具、材料、药品及其它物资）的保管工作，其主要职责有：

一、熟悉所保管物品（设备、仪器、工具、材料、药品及其它物资）的规格、型号、性能和用途，详细了解所保管物品的要求和存放条件，并按要求严格保管。

二、保管员要根据物品性质，做好所管物品的防潮、防锈、防尘、防霉、防变等工作，使所保管的物品处于良好状态。认真做好防火、防盗等工作，严防物品损坏变质和丢失。

三、保管员应严格遵守物品验收制度。验收中若发现数量、质量、价格、包装等有问题，应拒绝入库，并将情况上报中心学校并查明原因。认真贯彻物品的管理使用制度，做到出入有帐，帐物相符。

四、物品验收无误入库后，保管员应及时入帐、建卡、上架存放。保证做到库房清洁整齐、存放有序、卡物对号、帐物相符。做到日清月结，每年全面盘存一次。将报损、报废及多余积压物品列单上报中心学校审批处理。

五、建立健全所管物品的技术资料档案工作，对所物品按照分类进行建档，做到资料完整、附件齐全、性能良好。对用后收回的物品，做好擦拭和整理工作，对所管消耗材料品种、规格做到标记明显，摆放整齐清洁、数量准确。

六、物品的领用坚持按计划发放的原则，领料人必须按照规定认真填写领料单，注明领用物品的品名、规格、数量、单价、金额、用途，经批准同意后，方可持单领料。保管员应认真履行工作职责，坚决执行学校有关管理规章制度。对领料单应认真核实，凡不合规定者一律不得发料。

七、保管员应定期向校长、主管主任汇报所管物品运行状态，及时组织小型物品的维修，提出维修项目。

八、保管的消耗材料的库存量，低于全年使用量的五分之一时，应列出清单，提请购置补充，但库存不得高于全年使用量的150%。

九、未经批准，学校物品一律不准外借，更不能借与私人他用，否则将追究保管员的责任。

第四篇：保管室工作总结

保管室工作总结

保管室工作总结1

一、基本情况

本管理室学校的试验室之，由学校教导处直接指导工作配合所有教师完成能做的一切试验，由学校聘请本校教师担任管理员，本人荣幸被聘为管理。本管理室占地面积35。5平方米，包括地理、数学、美术、音乐等学科的仪器，共29套仪器（地理7套、数学4套、电教3套、音乐8套、美术7套）。数学的（J88403A三角板；J88403直尺）已损坏。由于我校是新建的中学有很多仪器还没有配全，又的试验根本无法开展，这给管理工作带来了很大的困难，也给教师们备课带来了很大的难度。

我在各位领导的正确指导下，认真落实教学工作计划，努力学习课改理论，积极进行课堂教学改革，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务

二、工作总结

1、对全校教师的联系，做到仪器开除百分之九十。

2、使借用的每位老师够熟练使用每种仪器。做到仪器零损耗和流失。

3、借出和收还仪器时作好了借还登记，没有使危险的仪器借出，无发生安全事故。

4、很好地完成了本室的工作计划。

四、存在问题：

1、仪器保管室的仪器很少，不能满足老师们的借用要求。2、有部分老师不遵守学校的有关制度和本室的制度，有越期不还的现象。

3、学校领导对本室不太重视。

五、今后措施：

1、开学初对仪器室进行一次认真地整理，对原有仪器和新购进的仪器按照仪器目录重新分类编号入橱，做到定位存放，整齐、美观，橱签、标签齐全。

2、将试验仪器进行分类，并把其按照已分类型打印出来，分发到相关的教师手里，减少教师的备课精力，减少管理工作，提高仪器的使用率。加强对数学教研组、理化生教研组、艺体教研组的联系，了解上述教研组各组需要哪一类仪器以及教学进度，以便做好准备，提高工作效益。

3、严格按照上下班时间上下班，认真履行自己的职责，方便教师借用仪器。

4、加强对老师使用仪器的培训，使每个借用仪器的教师都能安全可靠的使用本仪器室的仪器，减少仪器的损坏和安全事故的发生。

5、针对器材少、教师多，场地少，班级多的情况，我将尽自己最大的努力，尽可能地为每个教师的演示实验做好准备，为每个班级的分组实验和任课教师做好协调工作。

6、及时向上级部门反应由于新教材改革和班级的'增多等原因所造成的困难，力争能够在短时间内解决问题。

7、实验室的工作我将做到“科学、安全、规范、整洁”。

8、加强实验室的科学管理。所有仪器均需分类入橱，定位存放，定期保养，及时维修，并做好清洁卫生、防尘、防腐、防火、防盗等工作。确保实验室安全，仪器设备经常处于良好的可用状态。

9、期末，做好仪器的报损、对帐、做帐等工作，为来期的工作做好准备。

10、争取能有到别的学校学习、交流的机会，努力提高本实验室的管理水平

保管室工作总结2

本学期以来，保管室严格按照规范化管理要求执行借还物品工作，使物品的借还有了规范化流程，确保了物品如期归还。为了规范化管理，保管员制定了物品借还制度，要求借物人提前填写《美术学院物品借用申请表》（附表1），确定好借还物品时间后方可借还物品，并为物品使用情况统计工作做好了准备。

一、保管员严格按照分院规定处理各种教具的借还事物，严格保管保管室及储藏室钥匙，借还物品亲自开门锁门，不曾委托他人，确保了保管室物品的'安全。

二、根据本学期开设课程情况，保管员于开课前做好了教具借还准备工作，如16级美术学的《石膏写生》课程，15级美术学的《石膏人体写生》课程等，并于结课前做到了督促相关人员及时归还物品的责任，确保物品按期归还。据统计，本学期共借还静物50余次，其中以班级为单位借还20次，个人借还22次（含教师4次），举办活动借还10次。除其他学院和部门借还8次外，其余均为美术学院师生借用。

三、本学期期中，保管员对保管室的石膏、画板、画架等物品重新规划了放置区域，并进行了重新摆放。对保管室的画架进行了整理工作，对损坏较轻的画架进行了维修，将损坏严重的画架进行了集中存放。

储藏室清理往年毕业生展板两百多张，新增今年毕业生留校作品三十多幅

四、本学期期末，保管员对储藏室进行了整理，清理出往届学生作业五百多幅，其中展板三百多个，国画作品一百多幅，对其他物品进行了归类放置，并新增今年毕业生留校作品展板二百多个，绘画作品近40幅。

五、为了便于物品清点统计工作的进行，保管员制作了《保管室物品库台账》（附表2），并制定了物品编码规则，对每一类物品进行了分类，并对每一个物品进行了编码，做好了保管室及储藏室物品的清点工作。

总之，本学期以来，保管室和储藏室物品借还有序进行，未出现延期归还现象。

保管室工作总结3

本人是20xx年5月17日正式接手保管室，当时的情况是，第一仓库少，物品多，而且摆放不整齐。东西这一堆，那一堆，有的相互叠压，很难区分。仓库由于长期密闭，不通风，有一种发霉返潮和各种物品混合的复杂难闻刺鼻的气味，让人无法驻足停留。第二账目不清楚，只有领物的台账，也就是出库账。没有详细的出入库明细帐。这就无法做到对财务的有效管理。第三领物制度不健全。只有四五种物品制定了领物规定，其余物品由保管员控制领用，随意性较大。领物人员身份杂乱，很多勤杂人员未曾谋面就贸然领物。除了这三点主要方面外，还有很多细小的方面都不完善，也不规范。比如借物，物品借出后不签字，归还更是由借物人的记性决定，也许遥遥无期，也许不了了之。等等不一而足。当时的保管室就是在人们眼中认为的谁都能干的冷衙门。

我针对以上情况，有的放矢，步步为营，经过半年的不断改革和创新，保管室的面貌焕然一新。当然这一切都离不开王校长和曾校长的英明领导和给力支持。没有他们的一步步帮助、关心、鼓励，保管室也不可能有现在的成绩。现在就把成绩汇报如下：

第一，增加了一个仓库，把保管室东边的一块闲置空间利用了起来，又在原来的仓库安装了三排货架。这样空间大了，布局合理了，物品摆放自然就更科学有序，分门别类，一目了然。而且仓库经常开窗通风，难闻的气味消失了，又在办公室内摆上几盆绿色植物，空气清新了，心情舒畅了，工作起来才更快乐、高效。

第二，创立并理清了账目。刚接手保管室没多久我就向老校彦士宽老师学习账目管理，并在他老式记帐的基础上创立了新式电子记帐法。只需输入每天每样物品的出库数，电脑直接计算出每月物品出库总量和库存余数，更加方便快捷。为了理清账目，我用一周时间把每样物品的数量清点并登记了一遍，总共162样。现在要问某样东西库存多少，只要一看电子账便清清楚楚。

第三、完善了领物制度。跟陈主任、曾校长、孙校长多次协商，进一步完善了《郑州七中保管室领物规定》更加详细的制定了常用物品具体领物办法，针对领物人员身份复杂贸然领物的情况，特提出经个人填写《领物单》由主管领导签字领取的措施。有效控制了物品流失，大大降低了消耗。

第四、努力提高自身素质，夯实业务能力，针对工作中常出现的.各种大小问题，勤思考、理思路想办法。比如前面提到的借物不还，我就制定借物登记制度，所借物品必须登记签字领取，按时返还，对遗忘者及时提醒，定期收回。并认真清点、检查，如有损坏、丢失，坚决按规定索赔。从外国语学习回来后，根据七中情况制定了《郑州七中保管室工作职责》和《郑州七中低值易耗品管理办法》。还有入库方面，一直是保管的薄弱环节，没有台账，所以很多东西何时入库，数量多少，领导询问起来总是糊里糊涂。所以我就建立了《入库登记表》需要时随手一翻便心中有数。从中我真正领悟到了一句古训：世上无难事只要肯攀登。

第五、增强库房的安全管理意识。离开仓库随手关窗、关门、切断电源，谨慎做事，提高警惕，从未让无关人员进入仓库内闲聊休息，切实做好了防火、防盗、防爆工作。

除此之外，我还虚心听取师生的意见和建议，不断改进工作作风，提高工作效率。准时参加学校政治学习和各种活动。积极完成领导临时交办的其他工作。工作态度得到领导和同事们的一致认可。

总之，20xx年我接手保管室以来，努力用自己的理解改革创新保管工作，使之向更完善更低碳的方向发展，更好的服务教学，勤俭办学。新年到来，展望未来的工作，还有一段很长的路要走，需要进一步规范账目，加强对低值易耗品的管理。我希望领导一如既往的支持鼓励我。我也一定为七中的保管事业勇往直前、鞠躬尽瘁。

第五篇：保管室管理制度专题

保管室管理制度

实验物品的库房保管工作是保证教学正常进行的重要环节。保管员主要负责实验室设备、仪器、工具、材料、药品、物资等的保管工作，其主要职责有：

1、熟悉所保管的仪器设备、工具、材料、药品及其它物资的规格、型号、性能和用途，详细了解所保管物品的要求和存放条件，并按要求严格保管。

2、保管员要根据物品性质，做好所管仪器设备和其它物资的防潮、防锈、防尘、防霉等工作，使所保管的仪器设备与物品处于良好状态。认真做好防火、防盗等工作，严防实验物品损坏变质和丢失。

3、保管员应严格遵守物品验收制度。验收中若发现数量、质量、价格、包装等有问题，应拒绝入库，并将情况上报有关部门查明原因。认真贯彻仪器、设备、物品的管理制度，做到出入有帐，帐物相符。

4、物品验收无误入库后，保管员应及时入帐、建卡、上架存放。保证做到库房清洁整齐、存放有序、卡物对号、帐物相符。每月（或季）结一次帐，每年全面盘存一次。将报损、报废及多余积压物品列单上报实验室主管部门审批处理。

5、建立健全实验仪器设备的技术资料档案工作，对所管仪器设备按照分类进行建档，做到资料完整、附件齐全、性能良好。对用后收回的仪器，做好擦拭、涂油和整理工作，对所管消耗材料品种、规格做到标记明显，摆放整齐清洁、数量准确。

6、物品的领用坚持按计划发放的原则，领料人必须按照规定认真填写领料单，注明领用物品的品名、规格、数量、单价、金额、用途，经实验教学中心主任审批同意后，方可持单领料。保管员应认真履行工作职责，坚决执行学校和实验室的有关管理规章制度。对领料单应认真核实，凡不合规定者一律不得发料。

7、保管员应学会使用计算机，能用计算机管理系统对全院物资设备进行管理，并能进行相关信息的统计和上报工作。

8、保管员应定期向实验教学中心主任汇报所管仪器、设备状态，及时组织小型仪

器、设备的维修，提出维修项目。

9、保管的消耗材料的库存量，低于全年使用量的五分之一时，应列出清单，提

请购置补充，但库存不得高于全年使用量的150%。

10、未经批准，实验物品一律不准外借，更不能借与私人他用，否则将追究保管员的责任。实验室管理职责

1． 实验室仪器、挂图、设备按有关规定分类编号登记造册，同类存放。每学

期进行核对保养一次，每学年进行盘点与报损一次。

2． 教学仪器出借，填写表格。仪器出借必须按借期准时收回。每学期末，作

一次总清理，负责收回出借的各种仪器。

3． 掌握各种仪器的性能和使用方法，要熟悉各类器材的保养和维修要求。仪

器使用前后都要检测其一切性能，并经常擦拭上蜡，以保持仪器与器材的完好备用状态。

4． 每学期结束，向有关部门汇报仪器管理，使用情况和存在问题，总结经验，更好的教学服务。

学生实验规则

1． 实验前要认真预习，时确实验的目的，原理方法和步骤，做好准备工作。来预习者，原理上不得进入实验室做实验。进实验室必须保持安静和整洁。

2． 实验前应检查本次实验的仪器设备，工具是否符合实验的要求的名称、型号、规格、数量及技术状态。若有不符应即时向指导老师报告，除少数学生自己设计的实验外，不准动用与本实验无关或其他的器材。

3． 实验时应思想集中、认真观察、仔细测试。如实记录实验数据，积极思考

分析，不得马虎从事，不得抄袭他人的实验记录或伪造实验数据。

4． 实验中要注意安全，听从教师和实验技术人员的指导，按操作规程进行实

验。

5． 爱护财产，实验器材等。凡损坏、丢失实验仪器或器材者，应填写报损、报失单，按有关规章制度进行处理。

6． 做完实验，须经教师检查实验仪器、工具、线路和实验数据并在做好仪器

整理和清洁工作后方可离开实验室。

7．实验后，要认真做好实验报告，包括实验原理，步骤结果、图线、数据

处理等。凡不符合要求的实验报告必须重做。

卫星接收室管理制度

1、卫星接收室是中小学校实施远程教育的重要场所，要有专人负管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

2、卫星接收室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。

3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源。

4、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。

5、管理人员要根据教育教学、党员干部远程教育和农村实用技术培训的需要，做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。并将资源按学科分类、编制好目录，负责做好资源库的管理工作。

6、不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。定期清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

7、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

8、卫星接收室严禁无关人员进入，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

9、要建立工作日志或周志，要建立卫星接收情况的档案，记载卫星接收系统的使用、保养、故障．维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

光盘播放室管理制度

一、光盘播放室是学校从事教育教学的专用教室，要有专（兼）职管理人员管理。

二、光盘播放教室内不得从事与教学无关的活动，不得播放与教育教学内容无关的节目，发生问题将追究事故人的责任。

三、管理人员要保障光盘播放教室设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师按照操作规程操作。

四、教师在初次使用光盘播放教室之前，须阅读有关产品使用说明书，熟悉设备的使用。在使用过程中，若发现异常情况，应及时统治管理人员。

五、学生进入光盘播放教室须听从教师的安排，自觉遵守纪律，保持室内安静。

六、光盘播放教室使用结束之后，任课教师应关闭所有设备，切断电源，并登记好设备使用状况表，做好相应的使用记录。

七、光盘播放教室必须做到防火防盗防尘防潮等工作。

多媒体教室管理制度

1、学校鼓励教师使用多媒体教学系统，多媒体教室排课由教务处统一安排，各学科办公室应按教务处审定的课程表授课；

2、临时性使用多媒体教室且该时间有多媒体教室无课，正常上班时间内使用，可直接与管理员联系；非正常上班时间内使用，需报教务处，并填写登记表，由

教务处给与安排；

3、教师必须按多媒体系统操作程序规范操作，以确保系统正常运行。开始上课前，教师应对多媒体系统及设备进行检查，一旦发现设备异常，应立即与管理员联系，不得强制使用；上课结束，应做好设备清理、关闭好电源。

4、教师要以负责和协作的精神使用多媒体教学系统设备，不得毁坏主机内的系统文件；未经管理人员同意，请勿在多媒体教室电脑内安装其他应用程序，不得自行修改已设置好的多媒体系统及设备运行命令。

5、多媒体教学设施专职技术管理人员应加强多媒体教学设备的日常维护和管理，一般应提前10分钟到岗，及时解决任课教师使用中出现的问题，保证辅助用具不断档，定期对系统设备进行检查、保养；确保室内设备、设施的安全。

6、对多媒体教学过程中出现的各种问题，请任课教师按照本办法中规定的责

任分工、分别向教务处反映。

7、做好防火防盗工作。

计算机教室管理制度

一、计算机教室要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。

二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。

三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。

四、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。

五、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。

六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿拖鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。

七、严禁无关人员进入计算机教室，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

八、对因未按规定要求操作、管理，造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。

九、要按照设备、资源管理制度严格管理机房内各项设备和资源。