2018年宝应县安宜初级中学体艺卫工作计划(下)(精选5篇)

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第一篇:2018年宝应县安宜初级中学体艺卫工作计划(下)

宝应县安宜初级中学体艺卫工作计划

(2017-2018下学期)

一、指导思想:

深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神,以新一轮教育现代化建设为统领,以打造“四个校园”、铸造“三品教育”为目标,按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作,全面提高学生素质。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新”的要求,认真落实2018年全县教育工作主要目标任务,扎实开展丰富多彩的体育艺术活动,积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。以“优美校园、活力校园、实力校园、魅力校园”建设为抓手,以“办名校、培名师、育英才”为导向,继续深入推进内涵建设,不断提升学校在队伍、管理、教科研、素质教育、文化品味等方面的内在品质,固强特色,做优“体艺2+1”社团精品,进一步提升学校体育艺术品位,亮化体艺特色,促进全面而又有个性发展。争先进位课余训练竞赛成绩与中考优秀率,为早日实现安宜初中教育区域名校的品牌而努力奋斗。

二、工作目标:

1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、体艺办和音体美卫教研组长、备课组长和各年级年工委成员组成,指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

组长:虞金华 副组长:郝 东

成员:张俊、王虎、房金明、王先宏、张寿华、纪如松、吕文杰、颜娟、芮蓉

2、严格执行新课程标准,开齐上足体、音、美相关课程,增强学生体质、心理、社会适应能力,陶冶学生艺术素养与提高学生的审美能力。

3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练,强化特色项目建设,使得他们的特长得到明显提高,形成我校的“体艺2+1项目”精品特色,并确保他们能在相关社团、竞赛评比中为我校增光添彩。

4、积极开展丰富多彩的体育、艺术群体活动(校运动会、校艺术节),以推动我校体育、艺术的健康发展。进一步开展校园文化特色打造和体艺特色精品项目铸造工作,继续普及好太极拳、三门球、排球社团活动,进一步提升口风琴器乐社团水平,进一步完善研发三门球校本课程,研发具有校本特色的花式跑操实施方案,努力提高《国家学生体质健康测试》的优秀率、合格率(3-5%、98%),全面提高学生的体艺综合素质。

5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作,提高学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育的效果。

三、重点活动:

(一)艺术类:以《2018年宝应县中小学生体育艺术节(艺术类)活动安排》为参考,认真做好:

1、落实扬州市

四、工作措施

(一)体育教育教学工作:

1、面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念,开学初拟订好教学计划,进度计划,严格按教学进度上课。重视学生上课纪律,与课堂身心调节,注重培养学生对体育的兴趣,分层指导,雨、雪天要上好体育理论与体育欣赏课,发挥体育健身育人的功能。加强体育方面的业务学习与教研,开展相互听课、评课的活动,努力提高自身综合素质和业务水平。

2、认真落实《学校体育工作条例》,大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识,课程计划,开展多彩的体育活动,上午为校本教材(花式跑操、太极拳操),下午体艺2+1大课间活动、初三素质操,排球、三门球等精品社团的辅导训练等等,确保学生每天一小时体育课外活动正常开展,同时还能保证精品特色项目天天练、周周练。

3、利用体育课与大课间时间练习太极拳、排球、三门球项目教学,让全体学生得到技能辅导与特长生技能分层。今年起继续开展三门球特色项目,组建男、女三门球社团,同时通过不断训练与选拔出一队参加省比赛。

4、加强精品社团训练工作。有计划开展活动,确保训练时间,提高训练质量,努力提高运动员的综合素质,以及他们对体育运动的兴趣。做好三门球队、排球队的课余训练工作,通过体育课、放晚学后、节假日等空余时间加强科学训练,力争出好成绩。

5、《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学<学生体质健康标准>实施方案》要求,落实《学生体质健康标准》的测试上报工作,注重过程,分层辅导,强化训练,确保优秀率达3-5%以上,合格率达98%以上。

6、做好学校体育工作的相关器材购置与报损统计台帐工作。注重过程,精细管理,切实服务学校的体育工作,体育器材的购置、借还规范,并有记录,归还的器材及时做好整理,做到摆放有序。做好广播操、眼保健操、体艺2+1大课间的考勤与记载,同时也要教育学生爱护公物。

7、通过学期初值班安排表,让每周值班体育教师,完成眼保健操评分、广播操评分、器材借还台帐,器材打扫与整理器材,每周完成以上几表并汇总,同时对完成工作并乐意补位、积极要求上进和吃苦耐劳的教师,通过绩效工作量得到体现与肯定,以便提高工作质态和工作激情。提高所有体育教师的工作责任与意识感,杜绝平时拈轻怕重,避实就虚,年轻教师不敢勇于担压力,担责任,本位思想严重,大局思想淡泊,遇到利益、荣誉时就争,但不肯吃苦或是吃一点苦就需要立即得到回报,浮于表面的消极工作质态。

(二)艺术教育教学工作:(音乐、美术学科)

1、加强学习,不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课,高质量地完善好自己学科的所有流程资料,要形成系列,形成样本。在相互学习与交流中取长补短,整体提高教师个人的专业水平,不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学对学生的影响效果。

2、加强常规教学管理,保证教学质量。定期检查常规教学工作;平时互相听课,做好听课记录;完善学生教学评价的形式,提高学生的艺术素养。进一步完善学校口风琴社团、绘画社团、太极拳社团、三门球社团,培养学生合作能力和集体荣誉感,发展学生特长,提高艺术素质,营造校园和谐的艺术氛围,为举办全校性体育艺术节做好积极准备。

3、营造艺术氛围,浓厚校园文化。通过大课间艺术欣赏、学校宣传橱窗,操场宣传墙等多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育,创设校园艺术氛围,使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

4、积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动,外出培训活动,引领艺术教师更新观念,积极探索。努力做到:上好每一节艺术课,示范一节公开课;带好一个精品社团;练就一艺术绝活特长。

5、进一步提高学生的艺术特长水平,提高学生的艺术特长展示的影响力,精品社团能在 全县起标杆作用,并能在各级各类比赛中为学校争得殊荣。

6、积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动,以此陶冶学生情操,愉悦学生心灵,培养学生能力,提升办学品位,丰富学校素质教育的成果。

7、督促艺术教师增强档案意识,将平时开展活动的资料留下痕迹。

(三)卫生宣传教育工作:

1、培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点,重视和加强学生的心理健康教育,确保学生健康成长。加强学生视力保护,认真做好眼保健操,各班要定期调换学生座位,即时开关灯,严格上下课作息时间,严格控制学生近视率的上升趋势。

2、强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理,学校卫生区域班级责任包干,加强考核、督查与扣分力度,促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传,从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。

3、重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作,从而有效保证学校传染病防控工作。

4、加强学生生活饮用水水源的管理,防止水源污染造成疫病传播。不定期的对学生饮用水卫生情况进行检查、监督与指导,保证饮用水周边的环境整洁,用具卫生。

5、班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传,加强对学生体质状况监测、监控和评价,即时开窗通风换气,体育教师要提醒流汗的学生适时穿脱衣,通过定期组织学生健康检查,心理健康网上普查,特殊体质告家长书,知情、尊重并关爱每一位学生,排除生理疾病与心理疾病隐患,防患未然,确保学校卫生相关工作合格率达到100%。

(四)课题研究:

省三门球课题研究今年继续准备结题,相关的论文集与素材着手收集并整理,校本教材太极拳社团相关的课题全面开题并进行研究。新的排球课题已经完成申报,如果审批过关,将对我校排球特色项目有一个质的促进与提高。

四、具体工作安排如下: 二月:

1、制订体艺办工作计划、体艺2+1大课间实施方案、安排表;

2、各备课组制订年级教学计划安排表、教学进度安排表、集体备课分工安排表;各课任老师编写学科、精品社团、运动队教学与辅导训练课时计划。

3、上报县中教科‚体育、艺术‘2+1’工程‛2017年工作总结、2018年活动计划及大课间安排表、‚体育、艺术‘2+1’工程‛辅导计划(包括学校拟打造为音、体、美精品项目内容)25日前

4、组织学生跑操比赛、全校优胜班级间展演暨录像光盘视频拍摄 25日前

5、组织学生进行校内冬季三项比赛(跳绳、毽球)暨拍摄录像和活动过程资料整理工作

6、上报‚冬季三项‛成绩汇总表、总结 25日前

7、编写初三体育中考日程大事记与制订辅导训练实施方案

8、各初三体育教师对学生体育中考选项初步调查、分类、统计、汇总

9、初三耐力测试考查强化训练

10、组织全县冬季跑操评比活动(全县各中小学上报光盘)28日前

11、组织学生进行排球队训练迎接市相关比赛 12月21 三月:

1、迎接县对学校落实体育课程计划、备课和体育课质量检查 中上旬

2、执行《2018年宝应县中考体育实施意见》学习过程评价并全体初三体育任课教师完成资料准备迎检 去年3月22-24日

3、参加‚县长杯‛中小学生男子足球赛(初中、小学)报名:2018年3月8日上午 比

赛:3月14日至3月17 3月16日上午9:30 教育局六楼会议室抽签

4、参加全县中小学生乒乓球赛(初中、小学)报名:3月28日上午 抽签:3月14日下午2:30教育局六楼。比:3月17日上午8时开始。

5、制定艺术节方案并上报初教科。3月20日前

6、初三耐力测试考查抽调其中的四个班再次强化训练

7、初三体育中考模拟测试成绩统计、分析

8、学习与研讨‚2018年中小学生体育艺术节‛工作相关计划文件。

9、参加全县冬季跑操评比活动(全县各中小学上报光盘);

10、阳光体育中、小学生排球比赛 报名:2月31日前 比赛:3月31日-4月1日 需要:报名表、保险证明、体检证明 四月:

1、组织2018年中考体育考试报名工作 1日-3日

2、迎接2018年初三体育中考过程考核测试(班级数20%)去年4月11日-12日

3、积极参与县局‚百佳社团‛初评活动。

4、组织学生参加2018年中考体育考试 去年23-24日

5、自查自纠,迎接与卫生局联合组织全县学校食品卫生安全、传染病防治工作检查上旬

6、积极准备与迎接宝应县中小学生艺术节相关活动。

7、组队进行篮球队训练

8、学校三门球联赛

9、动员并迎接中小学生集体声乐类(小合唱、大合唱)比赛。

10、动员并参加中小学美育改革创新优秀案例的评比。

11、动员并迎接中小学生个人(三独类)才艺比赛。五月:

1、参加全县中小学生篮球赛(高、职、初、小)报名:4月29日上午 比赛:5月8-11日

2、开展传染病防治宣传月活动 全月

3、组织‚2+1‛实施情况抽测工作(查本学期资料及活动开展情况)中下旬

4、迎接、组织我校参与扬州市

第二篇:2018年宝应县安宜初级中学体艺卫工作计划(上)

宝应县安宜初级中学体艺卫工作计划

一、指导思想:

深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神,以新一轮教育现代化建设为统领,以打造“四个校园”、铸造“三品教育”为目标,按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作,全面提高学生素质。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新”的要求,认真落实2018年全县教育工作主要目标任务,扎实开展丰富多彩的体育艺术活动,积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。以“优美校园、活力校园、实力校园、魅力校园”建设为抓手,以“办名校、培名师、育英才”为导向,继续深入推进内涵建设,不断提升学校在队伍、管理、教科研、素质教育、文化品味等方面的内在品质,固强特色,做优“体艺2+1”社团精品,进一步提升学校体育艺术品位,亮化体艺特色,促进全面而又有个性发展。争先进位课余训练竞赛成绩与中考优秀率,为早日实现安宜初中教育区域名校的品牌而努力奋斗。

二、工作目标:

1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、体艺办和音体美卫教研组长、备课组长和各年级年工委成员组成,指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

组长:虞金华 副组长:郝 东

成员:张俊、王虎、房金明、王先宏、张寿华、纪如松、吕文杰、颜娟、芮蓉

2、严格执行新课程标准,开齐上足体、音、美相关课程,增强学生体质、心理、社会适应能力,陶冶学生艺术素养与提高学生的审美能力。

3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练,强化特色项目建设,使得他们的特长得到明显提高,形成我校的“体艺2+1项目”精品特色,并确保他们能在相关社团、竞赛评比中为我校增光添彩。

4、积极开展丰富多彩的体育、艺术群体活动(校运动会、校艺术节),以推动我校体育、艺术的健康发展。进一步开展校园文化特色打造和体艺特色精品项目铸造工作,继续普及好太极拳、三门球、排球社团活动,进一步提升口风琴器乐社团水平,进一步完善研发三门球校本课程,研发具有校本特色的花式跑操实施方案,努力提高《国家学生体质健康测试》的优秀率、合格率(3-5%、98%),全面提高学生的体艺综合素质。

5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作,提高学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育的效果。

三、重点活动:

(一)艺术类:以《2018年宝应县中小学生体育艺术节(艺术类)活动安排》为参考,认真做好:

1、落实扬州市

四、工作措施

(一)体育教育教学工作:

1、面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念,开学初拟订好教学计划,进度计划,严格按教学进度上课。重视学生上课纪律,与课堂身心调节,注重培养学生对体育的兴趣,分层指导,雨、雪天要上好体育理论与体育欣赏课,发挥体育健身育人的功能。加强体育方面的业务学习与教研,开展相互听课、评课的活动,努力提高自身综合素质和业务水平。

2、认真落实《学校体育工作条例》,大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识,课程计划,开展多彩的体育活动,上午为校本教材(花式跑操、太极拳操),下午体艺2+1大课间活动、初三素质操,排球、三门球等精品社团的辅导训练等等,确保学生每天一小时体育课外活动正常开展,同时还能保证精品特色项目天天练、周周练。

3、利用体育课与大课间时间练习太极拳、排球、三门球项目教学,让全体学生得到技能辅导与特长生技能分层。今年起继续开展三门球特色项目,组建男、女三门球社团,同时通过不断训练与选拔出一队参加省比赛。

4、加强精品社团训练工作。有计划开展活动,确保训练时间,提高训练质量,努力提高运动员的综合素质,以及他们对体育运动的兴趣。做好三门球队、排球队的课余训练工作,通过体育课、放晚学后、节假日等空余时间加强科学训练,力争出好成绩。

5、《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学<学生体质健康标准>实施方案》要求,落实《学生体质健康标准》的测试上报工作,注重过程,分层辅导,强化训练,确保优秀率达3-5%以上,合格率达98%以上。

6、做好学校体育工作的相关器材购置与报损统计台帐工作。注重过程,精细管理,切实服务学校的体育工作,体育器材的购置、借还规范,并有记录,归还的器材及时做好整理,做到摆放有序。做好广播操、眼保健操、体艺2+1大课间的考勤与记载,同时也要教育学生爱护公物。

7、通过学期初值班安排表,让每周值班体育教师,完成眼保健操评分、广播操评分、器材借还台帐,器材打扫与整理器材,每周必须完成以上几表并汇总,同时对完成工作的教师,通过绩效工作量得到体现与肯定,以便提高工作质态和工作激情。提高所有体育教师的工作责任与意识感,杜绝平时拈轻怕重,避实就虚,年轻教师不敢勇于担压力,担责任,本位思想严重,遇到利益、荣誉时就争,但不肯吃苦或是吃一点苦就需要立即得到回报,浮于表面的消极工作质态。

(二)艺术教育教学工作:(音乐、美术学科)

1、加强学习,不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课,高质量地完善好自己学科的所有流程资料,要形成系列,形成样本。在相互学习与交流中取长补短,整体提高教师个人的专业水平,不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学对学生的影响效果。

2、加强常规教学管理,保证教学质量。定期检查常规教学工作;平时互相听课,做好听课记录;完善学生教学评价的形式,提高学生的艺术素养。进一步完善学校口风琴社团、绘画社团、太极拳社团、三门球社团,培养学生合作能力和集体荣誉感,发展学生特长,提高艺术素质,营造校园和谐的艺术氛围,为举办全校性体育艺术节做好积极准备。

3、营造艺术氛围,浓厚校园文化。通过大课间艺术欣赏、学校宣传橱窗,操场宣传墙等多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育,创设校园艺术氛围,使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

4、积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动,外出培训活动,引领艺术教师更新观念,积极探索。努力做到:上好每一节艺术课,示范一节公开课;带好一个精品社团;练就一艺术绝活特长。

5、进一步提高学生的艺术特长水平,提高学生的艺术特长展示的影响力,精品社团能在 全县起标杆作用,并能在各级各类比赛中为学校争得殊荣。

6、积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动,以此陶冶学生情操,愉悦学生心灵,培养学生能力,提升办学品位,丰富学校素质教育的成果。

7、督促艺术教师增强档案意识,将平时开展活动的资料留下痕迹。

(三)卫生宣传教育工作:

1、培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点,重视和加强学生的心理健康教育,确保学生健康成长。加强学生视力保护,认真做好眼保健操,各班要定期调换学生座位,即时开关灯,严格上下课作息时间,严格控制学生近视率的上升趋势。

2、强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理,学校卫生区域班级责任包干,加强考核、督查与扣分力度,促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传,从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。

3、重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作,从而有效保证学校传染病防控工作。

4、加强学生生活饮用水水源的管理,防止水源污染造成疫病传播。不定期的对学生饮用水卫生情况进行检查、监督与指导,保证饮用水周边的环境整洁,用具卫生。

5、班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传,加强对学生体质状况监测、监控和评价,即时开窗通风换气,体育教师要提醒流汗的学生适时穿脱衣,通过定期组织学生健康检查,心理健康网上普查,特殊体质告家长书,知情、尊重并关爱每一位学生,排除生理疾病与心理疾病隐患,防患未然,确保学校卫生相关工作合格率达到100%。

(四)课题研究:

省三门球课题研究今年继续准备结题,相关的论文集与素材着手收集并整理,校本教材太极拳社团相关的课题全面开题并进行研究。新的排球课题已经完成申报,如果审批过关,将对我校排球特色项目有一个质的促进与提高。

四、具体工作安排如下: 九月:

1、迎接县开学工作检查:大课间‚2+1‛活动安排

2、成员填写《体育艺术教师实绩评估》表盖章并上报中教科 15日前

3、落实安排好与卫生局联合组织全县中小学生体检工作 15日起

4、落实安排我校《国家学生体质健康标准》测试相关准备工作 全月

5、组织县 十一月:

1、省19届中小学生三门球比赛(男女队中仅选择一队)目前地点未知 1-3日

2、学校体育、卫生工作先进集体自评、申报 5日前

3、准备好‚学校体育、卫生先进集体‛复审、评比相关软件材料工作 中旬

4、组织落实好学校‚冬季三项百日活动‛ 1日起

5、组织开展并拍摄好‚花色踢毯子、跳绳‛录像并上报比赛光盘 20日前

6、上报‚江苏省学生体质健康标准‛测试数据并统计汇总、分析工作 下旬 十二月:

1、学校体艺卫工作总结 上旬

2、迎接县体艺考评工作 12月12日至13日 ①‚体艺‘2+1’工程‛ ②‚精品社团‛ ③《学生体质健康标准》

3、举行安宜初级中学艺术节、元旦会演活动(12.21)

4、宝应县中小学‚校园艺术节‛录像评比。(12.28)

5、打印体质健康教育素质报告书并让家长签字存档。一月:(2019年)

1、上报卫生、艺术教育先进个人与先进学校评比表格

2、学校卫生工作先进个人上报。

3、体艺办2015年工作计划总结

4、学期学生成绩统计汇总,填写学生素质报告书、学籍卡相关体育艺术栏目

5、准备并整理上报艺术教育先进学校复评材料

6、整理体艺卫相关学期资料归档

7、参加县相关学校体、卫、艺及国防教育工作总结表彰会 上中旬

8、配合各处室完成校报素材收集整理工作 30日前

第三篇:体卫艺工作计划

体卫艺工作计划

一、指导思想

本学期,我校以科学发展观为指导,紧紧围绕教育局体育卫生艺术教育文件精神,积极开展形式多样的体育、卫生、艺术,坚持“健康第一”的指导思想,进一步加强体育、卫生、艺术教育工作,以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、组织特色艺术活动为抓手,进一步挖掘学校体卫艺工作,认真实施体卫艺工作的改革,统筹安排各级各类体育、卫生、艺术和国防教育活动,切实提高学校体卫艺及国防教育工作水平,全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养和热爱祖国的感情,努力提高音体美等各学科的教学质量,努力开发富有特色的校本课程,使学校的体卫艺工作更上一层楼。

二、奋斗目标

(一)学校成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校校长、音体美教师组成,指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

(二)严格执行新课程标准,开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课,增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。

(三)组织学校特色校本课训练,培养体育、音乐、美 术艺术特长学生,积极参加各级各类比赛,争取优异成绩。

(四)积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,推动我校体育、艺术的蓬勃发展。

(五)加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作,对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

(六)积极参加市级以上体育、卫生、艺术工作比赛,争取优异成绩。

三、重点工作

(一)制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划;做好新学期的“六个一”工作,规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规;整理体育、卫生、音乐、美术室,增添教具、器材;组织有音乐、美术特长的学生开始训练;并开始实施“大课间”活动。做到有计划、有安排、有内容、有落实.(二)积极开展形式多样的小型竞赛,通过低年级的跳绳、中高年级的跳长绳比赛,全面提高学生的身体素质和文化素养以及竞争意识;我校将根据校园的变化,定期召开学校体育运动会;抓好体育课、校本课、广播操、大课间文体活动的质量,全面实施《国家学生体制健康标准》,按照要求和规定的时间做好学生的测试及成绩的登记、统计、分析等工作。

(三)继续开展校园文化艺术节,开展少儿手工、科技、书画大赛;组织形式多样的教科研活动,全面提高艺术教师的教学能力和教学质量;让艺术教师做到精心设计教案,因地制宜的灵活运用教材,使课堂教学有新意、有创意;积极组织音乐、美术教师苦练基本功,准备参加艺术教师基本功比赛,争取优异成绩。

(四)加强学生个人卫生的养成教育和流行病的预防工作;加强学生四季流感的预防工作。卫生保健老师对学生的健康卡进行归类;学生的常见病及近视率要加以控制;组织学生进行体育、音乐、美术学科的期末考试;举行各科总结及有关资料的归档;整理各功能室。

四、具体工作及措施

(一)体育工作

我们将继续以“阳光体育与祖国同行”为主体,大力开展阳光体育运动,认真落实小学生每天“阳光运动60分,健康快乐每一天”为主体的阳光体育活动,做到让学生每天锻炼一小时,并加大对学生大课间活动和眼保健操的管理与指导,提升学校体育工作的管理水平。同时,增强专制体育教师的培养,发挥体育教师的专业特长,开展有特色的体育工作,积极推广校园集体舞和“大课间”活动,全面提高各个年段小学生的身体素质,促进学校体育工作逐步走向规范化。

(二)卫生工作 卫生工作一直以来不仅仅关系到校园卫生和人身健康,更关系到每一位学生和教职员工的生命安全。我们将以创建全国卫生城市为契机,除了作好平时卫生常规工作的各项防治预控以外,每周利用晨会课对学生进行相关卫生知识的宣传,教育学生从小养成良好的卫生习惯,保护自己的牙齿;我们还将特别关注学生的饮食安全,维护好校园和班级卫生,做好校园周边环境的治理工作,建立无零食 班级,杜绝“三无”食品靠近学生;建立防病防疫体系和卫生安全工作应急预案,密切注意流行发病季节的防控工作,建立了每日零上报制度,最大限度的保证学生卫生健康安全。

(三)艺术工作

开展爱国主义教育主题的艺术教育活动,提高艺术教师的工作热情,努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现,注重对学生艺术素质的培养与熏陶,重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养;学校为艺术教师搭建展示的舞台,积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛;加强艺术教师的专业理论学习,提高自身业务水平;鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛,为学校争光。靠山镇尖山小学校 2018年2月

第四篇:体卫艺工作计划

体卫艺工作计划

一、加强学校体育工作,采取有效措施,改善和提高学生体质健康水平。

1、推进校园足球取得突破性进展,争取有更多的队伍取得更好名次。积极开展好中小学足球三级联赛工作,积极参加“市长杯”足球联赛、U系列精英争霸赛,认真组织“县长杯”足球联赛,开展好“校长杯”足球联赛。

2、组织开展各类特色学校争创工作。争创国家级特色学校2-4处,百花齐放,打造生动活泼的校园文化。组织申报全国足球特色学校及特色幼儿园,争创体育传统项目学校、国防教育特色学校。加大体育教师培训力度,提高我县体育教师教育教学水平。

3、深入开展“阳光体育运动”,保证“两操”、学生每天体育锻炼时间不少于1.5小时。小学低年级每周4节体育课,小学高年级、初高中每周3节体育课,其中安排一节足球课。

4、规范组织初中升高中体育考试工作。认真抓好初中毕业生升学体育与健康考试工作,积极稳妥地改进和完善考试办法,进一步提高管理水平和考试质量,使体育考试更加科学化、规范化。

二、开展富有特色的学校卫生健康工作,开创全县学校卫生工作健康有序新局面。

1、疫情防控工作常抓不懈,做好疫情常态化督导工作。指导各学校根据相关要求做好防范。有效做好常见病、传染病的防控指导工作。

2、继续推进农村小学生学生饮用奶计划面实施学生奶计划,制定工作实施方案,完善各项管理和考核制度。检查各农村小学学生饮用奶发放情况和登记管理工作情况,组织相关部门加强巡查和抽查,确保饮用奶计划顺利实施。

3、增强学生卫生保健意识,指导学生做好近视眼防控,学生近视眼防控工作突出抓好三个一,规范坐姿,读书,写字,爱眼活动宣传和落实工作。

4、开展学生体检工作。组织全县中小学生健康体检工作,建档率、体检率都达到省教育厅、卫生厅要求,对体检情况及时通知学生家长,对全县学生各项指标进行分析。

5、开展禁毒知识教育。协同相关部门组织开展毒品预防教育宣传教育活动。利用“国际禁毒日”和禁毒知识竞赛集中进行禁毒宣传教育活动。

三、广泛开展学校艺术工作,积极展示新时代全县师生新思想,新风貌。

1、积极开展校园艺术节。争取生生都参与,班班有活动,让每个学生都能得提高。组织迎国庆“我爱家乡”红色教育书画展,突出家乡英雄人物或故事进行作品评选。组织开展全县庆六一、七一、教师节学生才艺展演和文艺汇演。积极开展校园艺术教育活动,不断提高学生的人文素养。

2、开全开齐艺术课程,加大音美专业教师培训力度,提高课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演等工作水平。

四、开展学生劳动实践活动,培养学生爱劳动、懂感恩的情操。

1、发动各学校组织学生开展田间进菜园农活开视野,社会实践活动。

2、组织开展进超市进厨房今天我当家生活实践活动。

3、开展农村孩子进城里,城里孩子进乡村手拉手互助体验活动,培养孩子爱劳动,爱家园的美好情操。

五、开展形式多样的学校国防教育活动,培养学生的国家观念和国防意识。

1、组织学校国防教育系列活动,参加省市组织的系列活动,如演讲比赛,知识竞赛、拓展训练等。

2、继续在初中以上学校对学生开展军事训练,搞好军训会操表演,巩固军训成果。

3、开展好“双拥”工作。积极配合民政局等相关部门,做好拥军拥属工作。

第五篇:2016体艺卫工作计划

体艺卫工作计划

一、指导思想:

认真学习并贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,按照《体育工作条例》、《卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》,用科学发展观统领全校体育卫生艺术工作,全面贯彻“健康第一”的指导思想,坚持内涵发展,面向全体学生,以生为本,保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格。开展形式多样的体育、艺术活动,全面提高学生的身体素质和文艺素养,努力培养合格、有特长的社会主义建设事业的接班人。

二、工作要点:

(一)体育工作

1、切实贯彻《新课程标准》,不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革,体现快乐体育、主动体育的指导思想,在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯,掌握科学的锻炼方法,形成规范的体育技能。

2、认真组织体育教师参加各类学习和业务培训活动,加强校本学习与培训,建设学习型体育教研组;提高教师业务素质,做到认真钻研业务,精读一本业务书籍、上好每一节体育课、撰写一篇论文。

3、坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,时间在30分钟左右,增强学校群体的全员性、趣味性。进一步开展好每天一小时阳光体育运动,加大对广播操、眼保健操的检查力度,确保广播操、眼保健操的质量。

4、加强体育兴趣小组训练工作,有计划开展活动,确保训练时间,提高训练质量,努力提高运动员的综合素质,以及他们对体育运动的兴趣。

5、组织开展各类比赛,开展广播操比赛,在开展各级、各项比赛活动中,加强组织管理和安全教育,避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育,牢固树立“友谊第一、比赛第二“的思想。

6、落实课程,加强体育课堂常规管理。根据课程计划,每周安排课外体育活动,保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手,制定并完善体育课堂常规,使学生掌握大纲规定的基础知识及基本技能,学会科学的锻炼方法,养成锻炼的习惯。

7、提高体质,认真做好体质健康监测。坚持贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》,认真做好学生达标测试工作,达标合格率要达到97%以上,优秀率达15%。10月初完成达标测试统计上报工作。

(二)卫生工作

学校卫生工作以健康教育为中心,以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点,强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。

1、积极开展防病治病工作,特别是抓好流行病、传染病和学生常见的防治工作,做好晨检和月报工作,发现有流行病发生的趋势要立即上报,及时采取紧急预案,降低学生常见病和传染病的发病率。

2、积极开展心理健康教育,不断提高学生的心理健康素养。

3、重视学校环境卫生,食品卫生和个人卫生工作,加强管理,专人负责,对学生礼仪卫生每月检查一次。

4、组织举办常见流行病的卫生知识讲座。

5、加强健康教育管理工作。认真落实健康教育课程,将预防慢性病教育深入课堂。每月能充分利用板报、班队会等丰富多样的形式加强健康教育宣传。

6、做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识,对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种,做好补证补种结果登记及统计上报工作。

7、做好学生体质健康检查。做好学生特殊体质情况调查工作,配合上级部门做好学生体检工作。针对小学生体质发展特征,结合本校学生体质健康现状,认真组织开展眼保健操,有效控制近视发病率。

8、强化档案资料建设。建立学生健康管理制度,定期对校内公共场所进行消毒,认真做好常见病、传染病登记、监察工作,及时填写《学校卫生管理档案》。

(三)艺术工作

1.认真贯彻落实课程设置方案工作,保证开齐开足艺术课程,认真抓好教学六认真工作,专人负责艺术装备管理,通过同课异构等扎实有效的教学研究方式,致力于提高学生的音乐学习兴趣和艺术表现力,有效提高音乐堂课质量,促进学生艺术素养的提升。

2.抓好艺术兴趣小组活动。

3.做好校园文化建设。出谋划策,群策群力,完成敏思楼楼道文化墙设计。重视生本教育,让学校的每一块墙壁都成为展示学生才能的地方,利用楼道墙面进行学生习作展览。

4、落实音乐和美术《课程标准》,认真开发校本课程,开发教育资源,提高教学质量,提高学生艺术素质。

5、重视艺术教师的业务水平建设,积极参加各级举行的音、美教师培训,提高教师的业务水平。

6、广泛开展形式多样的艺术活动,丰富校园文化。加强学生美术和音乐社团建设,充分调动学生参与活动的积极性,充分展示学生的艺术才能,丰富学生的校园文化生活,巩固艺术教育教学成果。加强管理,保障学校教育活动的健康开展。

7、开展丰富多彩的课外艺术活动、手抄报比赛、书画比赛、文艺汇演等。利用好学校的厨窗、黑板报,展板等宣传阵地,出刊一系列专题宣传栏,从而优化育人环境。

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