教师考核通讯稿

第一篇：教师考核通讯稿

教师节通讯稿 为弘扬尊师重教的优良传统与社会风尚，提高对教师为教育事业所做贡献的认识与评价，增强教师对投身教育事业的荣誉感，2013年9月10日，在第29个教师节来临之际，成都新东方烹饪学校隆重举办了2013年教师节联欢会庆祝活动，全校师生共同迎接了教师节的到来。

在教师节来临之际，学生们为老师献上了自己的礼物，只是亲手做的一份点心、雕的一束花，或是字迹笨拙的卡片，但是礼轻情意重，当老师们收到这些礼物的时候，都不由自主地流露出感动的笑容与泪水。

在教师节联欢会上，成都新东方烹饪学校校长出席了庆祝仪式并致辞，校长代表学校向全校老师致以亲切的问候并表示感谢，校区各级领导出席参加了本次盛会。

校长在发言中表示，教师是神圣而伟大的职业，是推动我国教育事业发展、社会进步的基石。在过去的一年，经过成都新东方全体老师的共同努力、无私奉献，学校取得了一个又一个令人骄傲的成绩，培养了一大批优秀学子，教育教学成果有目共睹。作为学校教育向前发展最重要的推动力量，全体教师是学校最宝贵的财富。

教师联欢不仅有力地展现出老师们与精神面貌，同时也对本次活动的成功举办起到了重要作用。本次活动充分展现了学校教师为成都新东方教育事业做出的贡献。其间，学校对近期工作表现突出的老师给予了表彰，部分优秀教师获得了“2013最美教师”的光荣称号，进一步激励了广大教师热爱教育事业的光荣感，增强了老师们投身教育事业的责任感。

在技术交流活动中，老师之间积极交流、畅所欲言，分享了各自的教学心得，提出了在实际教学中遇到的问题，在交流中，老师们从中学到了先进的教学心得与方法，促进彼此在今后的教育教学中共同进步，更好地培养学生，发展我国的职业教育事业。

本次教师节联欢会内容丰富、意义深远，在学校的高度重视与全校教师的精心准备、积极参与下，取得了圆满的成功。盛大的教师节联欢会留给老师们的不仅是感动的泪水与快乐的回忆，通过本次活动，教师们收益良多，使自身教学水平得到了提高。最后，这场隆重、简单、富有深意的庆祝活动在歌声中缓缓落下了帷幕。篇二：优秀教师通讯稿

缘于艰苦，所以精彩

——xx职业高级中学校教师xxx 她是一个质朴、平易、热心工作的普通教育工作者。领导称赞：“实在、勤恳、有责任心，是个工作狂”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热情，是个好同事”；学生们更是尊敬无比：“善良、慈祥，就像妈妈一样”。她就是四川省剑阁职业高级中学校的蔡老师。在剑阁职教的热土上，辛勤耕耘了整整18年。18年来，饱尝了职教的困难、艰辛、成功和精彩。

一、毅然回归家乡 献身职业教育 1995年，蔡老师毕业于西南交通大学计算机专业。作为当时新兴产业的大学生，蔡老师放弃了东南沿海大都市大企业的就业机会，毅然回到了家乡剑阁，供职于剑阁县成人中专学校从教，教授学校电子专业。

作为教师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔。18年来，她先后担任校总辅导员、班主任、专业部部主任，专业部书记。凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，她挑起了，并且不断的告诉自己：“要做就要做最好的！”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，一干就是18年。

二、克服艰苦育英才，真情感动汉藏学生

剑阁职中地处剑阁县普安镇中坪村的山上，交通不便，生活艰苦，学校工作条件不好，学生基础很差。认识蔡老师的人都说，她是个乐观向上、积极肯干、有着很强责任心的人。她总是这样说：“一个人的责任心，决定事业的心态；一个人的倾情付出，决定干事业的成就。”她是一个工作狂。蔡老师每年都是班主任，最多的时候一周32节升学班《电子技术应用》课程，这期间，她还是电子专业部德育部主任、电子专业部党支部书记。18年来，再苦，蔡老师都没有抱怨

过工作任务繁重，也没有对剑阁职中的生活条件有过怨言。

在教学中一直保持兢兢业业、任劳任怨的、从不计较个

人得失的优良作风；教学工作积极主动、勇担重任，历年高考所教专业课考试成绩居广元市内同专业的前茅，曾先后有四十名中职生考入全国各地的本科院校，三百多名中职生考入专科学校，她用行动教育了一批一批优秀职高生。2009年，她还负责电子专业部藏区“9+3”教育工作，一对一帮扶两名藏区“9+3”学生。她以母亲般的关怀帮助藏族学生杨玉虎、泽让多吉，思想上加强沟通，学习上给予帮助，生活上给予关怀。为此，她牺牲了节假日，付出了心血，甚至是物质上解决藏区学生远离家乡的困难。现服役于西藏军分区的泽让多吉说：蔡老师就是我离开家乡的亲人，是我的好妈妈！

三、专业发展勤钻研，教育奉献结硕果

除了搞好教育教学，蔡老师还是一个善于钻研，积极进行专业发展的人。18年来，蔡老师跟新教育观念，改进教育教学方法，积极进行职业教育研究工作。她参加了市级“十一·五”重点课题“以就业为导向，农村中等职业教育教学改革实践研究”，成果被评委广元市科研成果一等奖，被推荐为2013年省政府成果奖参评成果。2011年，参研省级课题《农村地区职业高中专业实训教学研究》。在教育科研上先后曾有五篇有关教学及与专业相关方面的文章在全国各类杂志上发表，有四篇关于学生管理及班级管理的文章在全国各类杂志上发表。

作为一名优秀教师，蔡老师的职业教育生涯创造了属于她的精彩，她被上级本门多次表彰。2006年评为县级模范班主任，2007年评为县级模范班主任，2008年评为县骨干教师，2009年评为市级骨干教师，2010年被县委评为优秀党员，2011年评为省级青少年读书活动优秀辅导员，2013年评为广元市藏区“9+3”教育工作先进个人。

“因为艰苦，所以精彩”。她也委屈过，但她始终没有抱怨，她一直在在忙碌中进取，在困难中坚强，收获成功中的喜悦，憧憬职业教育美好的明天。篇三：优秀教师通讯稿

蚕丝吐尽春未老 烛泪成灰秋更稠 ——记化工与生物技术学院化学工程与化学工艺系主任潘高峰 93年毕业留校，03年出国学习，09年学成归校，如今已经是2013年，不惑之年的他仍旧实践着自己的诺言，耕耘着自己的汗水，在自己敬爱的母校做着一名光荣的人民教师。春去秋来，十几年如一日，他搞教学创新、他搞创新教学、他兢兢业业、他诚诚恳恳，他说：“一名优秀的教师，首先应该是一名合格的老师。”

创新教育，一切为了学生 潘老师俨然一位合格的老师，从93年留校以来，他不断充实自己，为化工院系也为我们的学校做出了我们有目共睹的贡献。作为化工学院培养的学子，他将自己的满腔热情回报给自己的母校。在课堂上，他反对传统的“灌入”式教学，他希望自己的学生的不仅仅是将老师的知识单纯的“复制”在他们的脑海中，而是搞创新教育，这是他一直坚持的信念。他常常都告诉学生说“最重要的是应用”。所以在教课的过程中，他往往将教学和实践相结合，力求生动而实用性强。为了更好地授课，在课外，他需要花费大量的时间准备教学资料，总结教学经验。执教以来他先后讲授过《化工热力学》、《工程热力学》、《化工过程控制基础》、《化工设计》、《化工过程开发》等理论课程，他将自己当年在学校获得知识，加以自己的创新力理解，在执教的岁月中更生动的交给了自己的学生们。

他常常为自己的学生报名各种省级，国家级的化工类的比赛，“以赛代练”在实践竞争中培养学生的动手能力，2012年他指导吉林省首届化学化工类大学生创业设计竞赛，获特等奖和三等奖各一项，并且在各种竞赛中，取得优异的成绩，成功让学生体验到了科学研究和工程设计的乐趣。不仅如此，他还主动吸收学生参与自己的科研活动，为他们分编科研小组，亲自指导学生查阅和收集国内外先进的科技资料，带领学生到企业生产实习中获取科技创新灵感，大胆构建新实验课题，亲自尝试过程开发与设计的过程。将自己的创新教学扎扎实实的融入自己工作中。学高为师，潘老师用自己高水平的教学，为社会输送了一批又一批的人才，为化工系培养了一群又一群的优质学生。十年树木，百年树人。他贡献了自己的青春，在那三尺讲台站出了学生永远不能忘怀的身姿。

不辞辛劳，一切为了系里

化学工程与工艺专业是学院的龙头专业，他作为系主任肩膀上的重担是不言而喻的。2008年，化学工程与工艺专业参加全国工程教育认证，专业认证可以完成不仅会提高专业的知名度，更可以给我们学校带来荣誉。为了可以尽快完成工程认证，他无偿的奉献了自己的假期，付出了的不仅仅的汗水更是他对教师职业的无限热忱。在师生共同的努力下，我们学校终于成为吉林省第一个完成工程认证的高校。2012年学校硕士学位授予权建设单位总体验收工作，正在紧锣密鼓的展开，沉甸甸的担子又一次压在了他的肩头，无数个日夜的辛勤劳作，我们只知道硕士点的申报成功为我校的更添了一份光彩，我们只知道收获成功的喜悦，却不了解此时我们的潘老师又放弃了多少的假期。硕士点的成功申报，也让他把自己研究生教育和本科生教育相连接的教育理念放到了一个可以操作的平台之上。他是工作繁重的系主任，此时也是时刻不忘创新教育的人民教师。

在他担任系主任期间，还先后于2012年组织参加该专业全国工程教育认证延期工作申报工作，2010年组织化学工程与工艺专业的 “十一五”省级特色专业、国家特色专业验收，“十二五”国家级特色专业申报，应且申报成功； 2011、2012年组织申报化学工程与工艺专业“卓越工程师教育培养计划”项目，并正在组织实施卓越工程师教育培养计划。尽管工作任务重，可以的休息时间少，但是他仍旧积极从事科学研究，主持和参加省部级、厅局级科研项目13项，教研项目3项，在各级刊物上公开发表论文30多篇。硕果满枝。坚忍不拔，一切为了信念

好的教育，优秀的老师或许不是对学生知识上的充实，而是对学生品质的教导。素质教育于潘老师来说不是简单的空喊口号，而是真正的言传身教。在和他接触的短短几个小时的时间里，他让我知道了一名人民教师的坚忍不拔，谦逊儒雅，以及一名教师对自己职业的热爱对自己学生的期待。在短短的采访中，潘老师一直强调“坚持”。他相信只要坚持，定不负苦心人。2003年他

高老师，在三尺讲台站出了创新教学的身姿；在实践第一线站出了科研攻关的硕果；而在前行的路途上，他站成了那为我们指引方向的坚定灯塔。

吴丹篇四：教师培训通讯稿

通讯稿：

陕西省商贸学校教师培训工作紧锣密鼓进行

为全面贯彻落实学校2014年工作重点及教学工作计划，教务科坚持以“加强教学管理、深化教学改革、创建行业示范校、打造特色专业、建设高素质师资队伍、强化基本及职业技能、提升教学质量及办学水平”为抓手，以促学生“既成人，又成才”为目的。积极开展教师培训工作，力求打造高素质的师资队伍。

本学期在搞好日常教学工作的基础上，利用课余及周三下午的教研活动时间，通过集中与分组、自学与辅导、观看专题片与专题报告相结合的形式，从以下几方面加强教师培训： 1 加强师德师风培训

培训通过组织教师学习有关法律法规，落实《教师师德建设指导意见》，倡导爱岗、敬业奉献精神，培养爱校、爱生思想，形成高尚的师德、良好的师风；通过聘请校外专家作有关师德教育的专题报告，强化师德建设，提升师德修养； 通过组织观看《最美乡村教师》及优秀教师的影视资料，使教师增强责任感，做到“四少四多”，即少一些怨气，多一些责任；少一些自负，多一份虚心；少一些慵懒，多一份勤奋；少一些厌倦，多一些活力。2 加强教师专业标准的学习培训 为贯彻教育部《关于中等职业学校教师专业标准（试行）》的通知精神，帮助广大教师准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，把《专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。本学期将《专业标准》作为教师培训的重要内容，让教师充分认识深刻领会《专业标准》的精神实质，并逐步将其作为行为准则及我校教师考核的重要依据，进一步完善考核的内容和指标。开学伊始，由教务科组织，韩锦副校长主讲，对全体教师进行了《中等职业学校教师专业标准》的专题培训，并对教师提出了明确要求，在广大教师中形成“无须扬鞭自奋蹄，对照标准谋发展”的良好氛围。3加强业务培训提高职业素质

根据学校已于2013年底在各教学班安装了多媒体教学设备，而绝大多数教师又不会操作使用的实际情况，为了充分发挥这些设备在教学中的作用，提升我校信息化教学水平，本学期从以下几方面对教师进行业务培训：其

一、由教务科协调，于3月12号由厂家派专人到学校对教师进行多媒体设备的操作培训，使全体教师熟练掌握并逐步推广使用。其

二、安排专人对教师进行多媒体课件制作培训，提升教师利用现代化信息技术组织教学的能力。其

三、采取走出去请进来互相学习等形式，进一步提高教师的职业技能及业务素质。通过培训逐步改变教师只会教书不会操作、只懂理论不懂实践，职业技能欠缺难以适应职业教育要求的现状，在教师队伍中逐步形成多思、强能、精技的氛围，提高教师队伍的整体素质。

供 稿：教务科 岳明丽篇五：教师代表大会通讯稿

岭泉镇中心小学隆重召开第六届教师代表大会

为了贯彻党的十八大精神，为了岭泉镇教育事业的腾飞。经过二十多天的筹备，2012年12月22日上午九时许，岭泉镇中心小学在大会议室成功召开了校第六届教师代表大会，为学校的健康、稳定发展注入了新的动力。

最后，校长李立平同志并对全体代表提出了确切的希望和要求，希望教师们集中思想，团结一心，振奋精神，立足岗位，促进学校稳定健康发展；希望进一步坚持完善教职工代表大会制度，努力维护教职工权益，为学校发展出力：希望教师们以身作则，爱岗敬业，当学生、家长、社会满意的人民教师。大会在《国际歌》声中胜利闭幕。

此次教师代表大会的召开，充分发挥了学校工会组织的桥梁作用，成功为教职工搭建了一个参政议政、交流学习、真诚沟通的平台，真正发扬了尊重民主的作风，进一步推进了我校民主管理进程，充分体现了学校管理的民主化、规范化，促进了我校依法办学、依法治校工作的开展，必将推动学校的和谐稳定发展，从而为岭泉镇乃至莒南县教育事业作出更大贡献。

第二篇：教师培训通讯稿

通讯稿：

陕西省商贸学校教师培训工作紧锣密鼓进行

为全面贯彻落实学校2014年工作重点及教学工作计划，教务科坚持以“加强教学管理、深化教学改革、创建行业示范校、打造特色专业、建设高素质师资队伍、强化基本及职业技能、提升教学质量及办学水平”为抓手，以促学生“既成人，又成才”为目的。积极开展教师培训工作，力求打造高素质的师资队伍。

本学期在搞好日常教学工作的基础上，利用课余及周三下午的教研活动时间，通过集中与分组、自学与辅导、观看专题片与专题报告相结合的形式，从以下几方面加强教师培训： 1 加强师德师风培训

培训通过组织教师学习有关法律法规，落实《教师师德建设指导意见》，倡导爱岗、敬业奉献精神，培养爱校、爱生思想，形成高尚的师德、良好的师风；通过聘请校外专家作有关师德教育的专题报告，强化师德建设，提升师德修养； 通过组织观看《最美乡村教师》及优秀教师的影视资料，使教师增强责任感，做到“四少四多”，即少一些怨气，多一些责任；少一些自负，多一份虚心；少一些慵懒，多一份勤奋；少一些厌倦，多一些活力。2 加强教师专业标准的学习培训

为贯彻教育部《关于中等职业学校教师专业标准（试行）》的通知精神，帮助广大教师准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，把《专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。本学期将《专业标准》作为教师培训的重要内容，让教师充分认识深刻领会《专业标准》的精神实质，并逐步将其作为行为准则及我校教师考核的重要依据，进一步完善考核的内容和指标。开学伊始，由教务科组织，韩锦副校长主讲，对全体教师进行了《中等职业学校教师专业标准》的专题培训，并对教师提出了明确要求，在广大教师中形成“无须扬鞭自奋蹄，对照标准谋发展”的良好氛围。3加强业务培训提高职业素质

根据学校已于2013年底在各教学班安装了多媒体教学设备，而绝大多数教师又不会操作使用的实际情况，为了充分发挥这些设备在教学中的作用，提升我校信息化教学水平，本学期从以下几方面对教师进行业务培训：其

一、由教务科协调，于3月12号由厂家派专人到学校对教师进行多媒体设备的操作培训，使全体教师熟练掌握并逐步推广使用。其

二、安排专人对教师进行多媒体课件制作培训，提升教师利用现代化信息技术组织教学的能力。其

三、采取走出去请进来互相学习等形式，进一步提高教师的职业技能及业务素质。通过培训逐步改变教师只会教书不会操作、只懂理论不懂实践，职业技能欠缺难以适应职业教育要求的现状，在教师队伍中逐步形成多思、强能、精技的氛围，提高教师队伍的整体素质。

供 稿：教务科 岳明丽篇二：2015年湘教师培训师培训班通讯稿

用创新钥匙 开启内外兼修之门 2015年1月10日，由湖南省教师教育学会组织，全国教师进修学校品牌联盟和深圳市龙岗教师进修学校联合承办的湖南省各市州、县级教师培训机构的部分负责人和骨干教师组成的管理人员培训班及教师培训师培训班在深圳龙岗教师进修学校圆满结业。

此次为期六天的封闭培训，共有88名学员参加了学习。1月5日上午开班典礼上，省教师发展中心陶佑钦

科长作了重要讲话，殷切希望大家通过交

流观摩，学习深圳市龙岗教师进修学校教

师培训先进的管理经验和创新培训理念，以促进我省教师教育持续健康发展。同时

借此契机，不断提升省内各教师进修学校

骨干培训师个人素养，打造专业卓越的本土培训师。培训期间，深圳市龙岗教师进修学校培训团队通过生动、形象的案例和图片分享，深入浅出地讲授了培训师必备的专业知识，让所有参培人员对教师培训组织与管理、课程设置与开发、培训师控场技巧、微课设计与制作等内容有了更深层次的认识。深圳市宝安区教科培中心给我们介绍了“五段互动式”教师培训新模

式，这些培训内容不仅将学员带入了一个全新的授课层次，拓宽了教师培训视野，更是解决

了我省各培训基地对当前教师培训工作管理方

法的困惑以及大量缺乏本土优秀培训师资源的难题。

培训结束后，学员热情高涨，信心满满，对未来的专业教师培训之路充满憧憬。几天短暂而精心的学习有如春风化雨，滋润着大家的心田，外在的吸收借鉴必将内化为改革创新培训方式的自觉行动。用好创新这把钥匙，开启内外兼收之门，作为专业培训团队，我们任重道远。

衡阳县教师进修学校 龙新华、王娟供稿 2015年1月12日 篇三：校本研修培训会通讯稿

学校本研修培训会 2014年9月18日下午，我校全体教师共同学习了有关《进一步加强和改进校本研修工作的指导意见》的校本培训。首先，学习《陕西省中小学教师校本研修工作实施方案》（陕教师〔2011〕74号）。王老师经过自己的认真研读，给老师们耐心的讲解与分析。希望通过本次的校本研修掌握一定的学科知识和教学技能。也能更好的促进教师成长与专业发展技能。

接着是语文组、数学组和综合组共同讨论了如何制定一个切实可行的研修计划，以及如何有效的进行自主研修。教师们积极的提出自己的建议与意见。为今后更好地进行校本研修做好准备。最后学习了校本研修的认定分值。

本的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。

通过本次校本培训，全体教师对校本研修有了更深刻的认识，相信经过努力将造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。篇四：德育培训通讯稿 5月10日，久违的阳光洒满山城，九龙坡的区各中小学的德育干部们如约来到教师进修学院参加九龙坡区第三届德育主任班的培训。[坦洲镇] 坦洲镇林东小学举办新学期班主任培训 2013年2月24日下午，林东小学全体班主任集中在二楼多媒体教师会议室举办新学期班主任培训活动。会议由德育处副主任邱颖老师主持和主讲。

首先，邱主任就开学第一周德育处、班级管理及班主任工作作了总结，她讲到，开学初每位班主任都能够迅速进入工作状态，认真组织班级的各项常规活动，基本做到秩序井然。在座的大多数多年从事班主任工作的老师，是一如既往地认真负责地开展工作，像杨桃、阿瑶这几位刚刚接手班主任工作的老师，也是以非常敬业的态度，把工作开展得有声有色。同时也指出了班级管理方面存在的不足之处，希望班主任工作要细致认真，每一项工作都要落到实处。

接着，邱主任与在座的班主任分享了做好班主任工作的经验。与班主任一起了学习了《成就名班主任之七种武器》的文章。强调了班主任是做人的工作的，所以，班主任的品质直接影响到他做教育的姿态。教育的特点之一是反复性，任何教育都不可能立竿见影、一蹴而就，教育中的反复，是对一个班主任最大的考验，过了这一关，才能迎来事业的辉煌。应对教育中出现的反复，唯一的办法是永不言弃。

最后，邱主任就新学期班主任工作、叙事德育课题工作作了安排。希望各位班主任都能够在实践中反思，在反思中成长，运用教育智慧推动班级管理的完善和发展。

撰稿人：周小平校稿人： 撰稿单位：坦洲镇林东小学。

第三篇：教师座谈会通讯稿

2012年教师座谈会通讯稿

为进一步做好本学期的教学质量评价工作，深化教学改革，提高教学质量，增强任课教师之间的交流，全面了解我院现阶段的教学质量及教学质量监控体系运行现状，3月18日上午九点，我院于xx楼会议室成功召开了2012教师座谈会，此次会议目的在于广泛听取各位任课教师对本学期教务处在教学管理、实验设施、教材管理等各方面的意见，从而更好地做好今后的教学工作，使教务管理更上一个新的台阶。

此次会议有我院党政领导班子成员、xx医院、xxx医院、xxx医院、xxx中医院的临床教师以及我校任课教师近三十人参加。会议由教务处xxx处长主持。

首先xxx处长向与会人员介绍了会议的流程，同时对各位教师在学校辛苦的付出及对同学们的关怀与呵护表示了感谢。希望各位任课教师今后能继续以饱满的热情、高度的责任心投入到教学中来，为学校事业再上新台阶贡献力量。

接下来，分管教学的xxx院长在会上阐述了我院的办学目标及校训，他指出我院目前教师队伍是由专职教师、来自医院的临床教师及南京各大高校的兼职教授三大部分组成的，每个部分的教师都具有丰富的教学经验，并且高度负责，为学校的教育事业发挥了巨大的贡献。

会上，xxx院长还和教师们共同分享了自己的教学心得，并且强调了正常上课是教学秩序稳定的前提，希望教师们尽量少调课，为营造一个安定、有序的教学环境而努力。

与会的各位老师也畅所欲言地发表了他们的意见，对教务处在教学管理、实验设施、多媒体设备、教材建设、人才培养等方面提出了不少宝贵的意见和建议，他们表示今后将继续改进教学方法，充实教学内容，不断提高教学质量，为学院发展贡献自己的力量。

会场气氛热烈，取得了良好的效果。最后我院xxx院长对会议进行了总结性发言，他首先对前来参加会议而放弃自己休息时间的教师们表示感谢，感谢他们对学院工作的关心和支持，他强调民办院校发展困难只是暂时的，前途还是一片光明的，学院的发展要靠各位教师的共同努力，并且希望各位教师能积极参与到学院的各项活动中来，为学院的发展做出自己的贡献，同时李院表示将会认真考虑与会教师的意见和建议，加强学院的管理工作，为任课教师提供一个良好的教学环境。最后xxx院长还开城布公将学院本学期工作任务向教师们做了介绍，希望大家能团结一心，共谋学院发展大计，为把我院建设成为省级特色护理名校而努力奋斗！

第四篇：最美教师通讯稿

让青春绽放出美丽的火花

北鱼台学区南鱼台小学教师 刘翠连

“青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放出美丽的火花；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

她叫刘翠连，1979年出生，本科学历，1997年参加工作，她已经在农村教育战线上工作了15个春秋。一直工作在教学第一线，长期担任班主任工作，担任过小学各个年级的各门课程，她曾说“我就是革命的一块砖，哪里需要往哪搬！”

十五年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、勇挑重担、无怨无悔

2005年学区把各校的六年级集中到一起，她因为教学成绩突出，被选入中学专教六年级毕业班，教学环境好，每天就上两节语文课，可她对这突来的轻松并不适应，她说不上课了，就觉得时间过得很慢，发愁不知道干什么了。她就主动和领导协商，如果还有别的优秀老师愿意来，且能胜任这项工作，等找到合适的人选，她还回以前的“破校”。一年以后，她又回到了条件简陋的南鱼台小学，自己包班，每天上八节课，同事们对她的做法感到不理解，“人往高处走，你怎么又回来了？”她说这虽然简陋，可是却感觉特别亲切，就像自己的家。也许她是一个特别恋旧的人吧！她眷恋这里的一砖一瓦，一草一木，眷恋这里的每一个孩子，更眷恋这里忙碌而又充实的工作。这所学校，这里的孩子，仿佛就是她生命中的氧气，就是她在教育事业上成长的沃土。就这样她从一年级一直把这些孩子教到五年级。每年成绩优秀，多次得到学区的奖励。

她现在所任的这个班是从三年级下学期开始的，当时这个班基础差，底子薄，班风差，是学校的一个“肿瘤”，没有一个老师愿意教，因此换了好几个老师，没办法，只有老校长亲自教，老校长快要退休了，而且教了一辈子数学，现在改教语文，成绩可想而知，家长们多次找到学校闹事。在这非常时期，她主动要求接替老校长的语文教学，并担任这个班的班主任，她说这也是一次锻炼自己的好机会。可事情远没有她想象的那样简单，她高估了自己的能力，也低估了孩子们的淘气。第一次给这个班上课，孩子们随便走动，随便说话，根本就不听你讲什么，地上一层烂纸，简直就像一个垃圾场。她还了解到张士卓、张子腾、张浩天是这个班的“小霸王”，课下经常打架、骂人。第一次留家庭作业，只交上来了3个本子，而且这3个本子里有2个还偷工减料，也就是说全班只有1名同学完成了作业，拿着这一个本子，她躲在角落里哭了，她想退出了。可转念一想，这样一来孩子们又得换老师了，这是家长们最忌讳的问题了，她能理解家长的这种心情，孩子们从上学到现在就像走马灯似的换了9个老师，越换老师成绩就越差，成绩越差就越换老师，就这样形成了恶性循环。唉！也真难为这帮孩子了。想到这里她决定再难再累也要坚持下去，她要为孩子们负责到底。后来，北鱼台学区的中学合并到宁纺，有3名中学老师分到了南鱼台小学，同事们都以为她会把这个班交给她们，校长也征求过她的意见，她说虽然这个班成绩差，但她不会放手，因为这个班的孩子再也经不起这样的折腾了，作为一名老师一定要有责任心。

二、认真钻研，成绩显著

刘老师接手这个班一年多来，这个班的学生成绩有了明显的提高，虽然在学区中名次还是不理想，但纵向比较平均分提高了20多分，由以前和第一名的学校相差40分，到现在相差19分，由以前和倒数第二相差22分，到现在超过倒数第二2.5分。这次县统测，和上一学期相比较，语文成绩由原来的218名，到现在的176名，上升了42个名次。英语由上学期的165名，到现在的67名，上升了98个名次。看到这么大的进步她哭了，其中的艰辛和各中滋味只有她自己知道：母亲被车撞成骨折，住进医院，她没时间去照顾;孩子发烧，她把孩子扔给婆婆，照常去上班;利用课间给差生补课，中午她常常是12点进家门，12:30出家门直奔学校，老师们都知道她进校园的第一句话就是：“把黑板上记名的同学喊过来”。（她每次下学，总会把当天课堂上不过关的同学名字记到黑板上，让他们课下自己学习，她早点来给他们进行辅导和检测）。

她以前教数学，语文教学经验不多，就经常向有经验的刘璐珍老师请教，英语就自己上学时的那点记忆，十几年过去到现在几乎都忘光了，她就在录音机上，学一课，教一课，买手机时先问人家能不能查英文单词，能不能发音，能不能下载英文课件，正是这个手机在她的英语教学上功不可没，她还充分利用学校的英汉词典、电脑等多种学习工具丰富自己的专业知识。

她还仿照同学们喜爱的游戏模式给同学们实行“积分制”、“等级制”，大大调动了孩子们的学习积极性。她听同学们总爱在课下互相攀比电脑游戏上总分有多少了，是几级了，等级高的同学就特别神气。于是她灵机一动，何不把这些分值、等级也用到学习和班级管理上，经过和同学们的探讨，达成了协议，每次单元测试的分数都累积起来，完成作业的次数，背下书来的次数，课堂上表现好的等等都可以加上相应的分数，反之，就会扣分，比如打架、骂人，不按时完成作业等。星期天同学们会主动写日记、做阅读记录卡，我会根据数量和质量给他们加相应的分数。每个同学的分数都会有当天的小班长登记在后面的黑板上，一个月评比一回，看谁的分数最高，1000分算一个等级，看谁的等级最高。等级最高的同学在班级内享有一定的优先权，比如两个同学想看图书室的同一本书，谁的级别高，谁就先看。美术、音乐课本只有三分之一是新的，谁的等级高谁就先挑新书等多种优先权，这样以来，大大调动了孩子们的积极性，孩子们那种争强好胜的心理表现得淋漓尽致，尤其是张浩天同学特别看重黑板后面的分数，他一打架、一违反纪律就扣分，为此他比以前收敛了好多，有一次他主动帮助小同学，我给他加了20分，他高兴了好几天。课下同学们讨论的再也不是游戏上的分数了，而是凑在一起比较后面黑板上的分数。

刘老师在工作的同时还坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，自己钻研怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。它曾在学区内上过两次观摩课，得到领导和教师的高度评价，在近两轮的“人人上公开课”中，表现突出。普通话演讲在学区取得第二名的好成绩，代表学区在县级进行过普通话大赛。

三、细心关爱，精心育人

刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。班里有个男孩叫马昊，他特别内向，在学校不和同学交流，在家里也不爱和家长交流，是班里有名的“胆小生”。刘老师了解到他家人脾气暴躁，经常打骂孩子时，就主动找他家人谈心，告诉家长要多鼓励孩子。为了帮助她练习胆量，刘老师课上经常提问他一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心，鼓励他，当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让他带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来马昊同学变得开朗多了，还和杨玉清交上了知心朋友。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。

这个班的班风在刘老师的教导下有了很大的转变，针对这个班最初混乱的局面，她和这个班的“霸王”们进行了一次次交心长谈，找到了问题的根源，并和他们的家长多次交流。“擒贼先擒王”孩子们看到这三个“小霸王”都服服帖帖了，其他同学自然就听话了。原来那几个调皮捣蛋的小男生，现在都变成了一个个“小绅士”。有一次下雪，王立伟同学在每节课的课间，都会从办公室和教室之间扫出一条路，李美饶同学打伞去办公室接老师，她到了班里问他们：“你们怎么对我这么好啊？”他们不约而同地说：“因为你对我们好啊！”话虽然说得很轻松，可她的内心里并不平静，她的眼里当时噙满了泪水，她说“我庆幸我当初的选择，我虽然付出了艰辛，但是却收获了满满的幸福和感动。我更庆幸孩子们在我的教育下无论是成绩还是思想都有了明显的进步，看到这些祖国的花朵能健康茁壮的成长，我感到特别欣慰。”以前家长对这个班经常换老师特别有意见，现在家长们都特别满意，多次在家长会上对刘老师表示感谢，她的工作得到了家长的认可和高度评价。

刘老师身上成功的教学事例还有很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，在教学工作中不懈努力，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。

最美教师事迹材料

北鱼台学区南鱼台小学教师 刘翠连

第五篇：教师演讲比赛通讯稿

教师演讲比赛通讯稿

教师演讲比赛通讯稿1

9月10日，是中国第三十个教师节，在这个美好的日子里，XX市63中学中学三楼会议室内一场充满激情的“师德演讲比赛”热烈而隆重地进行着。

本次讲比赛，旨在深化教育思想，提升办学理念，丰富教师们的文化生活，在广大教师中掀起一个修师德、转师风、比师能的学习热潮，从而让教育理念在教师头脑中产生共识、共鸣，达到共振的目的。

本次演讲比赛于教师节前夕在全校范围展开，全体教师结合自己的工作实际进行创稿：《播撒爱，收获爱》、《为了心中的那份爱》、《复制快乐，预约未来》、《幸福教学，快乐人生》、《大爱无痕》等等。参赛作品新颖别致，或配乐抒情，或ppt放映作背景，内容真实感人，文笔流畅生动，尽情抒发她们对教育事业的热爱。

9月1日——9月9日期间，63中学以教研组为单位，进行了严格有序的遴选活动。各教研组的演讲者融入情感，声情并茂的演说，真实感人的事迹深深打动了评委们的心。经认真评选，选拔出6名优秀演讲者参加9月10日下午的决赛。

决赛前，许成武校长作了热情洋溢的讲话，鼓励教师们以演讲为契机，弘扬“分享阳光，相伴成长”的教风，深入学习掌握教育学生的方法，做出更好的成绩。

决赛中， 6名分别来自语文、数学、英语、理化生、政史地、艺体等教研组的优秀教师以一个个鲜活的故事，一句句感人的话语……充分展示了新时代中学教师的风采，诠释了幸福与快乐的师德内涵。演讲内容感人至深，催人奋进，演讲选手的出色表现，不时赢得阵阵掌声。

本次比赛大力弘扬了63中学教师无私奉献，教书育人的崇高师德精神，充分展现了63中学教师敬业爱生的良好师德风范

9月10日，XX市星语学校举办主题为“欣赏、感恩我的特教梦”的青年教师演讲比赛，以此特殊的方式庆祝全国第三十个教师节，

比赛中，这些进校一到两年的特殊教育新兵，激情满怀地畅谈自已无悔地选择，无论是主动的选择，还是被动的选择，大家都在星语学校的大家庭中找到了快乐，找到了自己肩负的责任，找准了自己的位置，确认了自己的人生价值。

选手们用质朴的语言娓娓讲述身为特教人的平凡故事和心声，有的老师以自身经历、身边的优秀教师为例，细数教学生活中的感人点滴；有的.老师更配以精致的图片、音乐，展示了“星语笑脸集”和“孩童成长集”，表达出对特教事业的热爱与忠诚、对自闭症学生的挚爱与无私；老师们或高亢激昂、活力四射，或深情款款，许多老师情到浓时几度哽咽。《心有所感、行而成立》、《亲爱的天使，让我们用爱将你拥抱》、《让世界欣赏你的美》、《特别的爱给特别的你》……参赛教师们的动情，感染着在场的每一位教师，听到日常中的趣事，老师们也会回应爽朗笑声，听到感人之处，台下教师们也悄悄拭泪。

本次“欣赏、感恩我的特教梦”青年教师演讲是星语学校新教师校本培训的延续，借教师节契机，学校在9月5日还请来了全国劳动模范、省杰出教师、聋哑学校钱秀榕校长到校为星语的新教师讲述“特殊教育的昨天 今天 明天”。

本次校本培训的系列活动不仅提高了新教师的专业知识，也提高了教师的专业思想，是对全校教师一次心灵的洗礼，是“星语”扬帆启航的激进曲。通过这次活动，使全体教师进一步坚定了做好“特教人”的理想信念，向成为有理想、有道德、有爱心、有耐心的特教人迈出了坚实的步伐。

9月11日下午，我院举行了“学习英模教师，弘扬伟大师魂”庆祝教师节主题演讲比赛。全院教职工齐聚一堂，欢度属于自己的节日。

随着董事长一声：“比赛开始”，16名参赛教师围绕演讲主题畅谈自己在教育教学岗位上的真实体验，倾述自己对教师这一光荣职业的热爱之情，结合汶川地震中涌现出的英模教师的感人事迹，讲述自己对“师德”、“师魂”的理解，激起全体教师的共鸣，博得了阵阵掌声。

经过严格评判，彭慧娟老师、方芳老师以及张绪川老师以其饱含深情的演讲感染了全场，分获一、二、三等奖。

我院王院长寄语广大教职工，希望广大教师以北京奥运会所激发出来的强烈爱国主义精神和汶川大地震所激发出来的伟大抗震救灾精神为动力，不断提高教育教学能力，不断优化和提高教育教学水平，精心组织教育教学课程，自觉践行作为一名人民教师的责任。

为庆祝第24个教师节，我院还通过宣传栏主题专刊、广播站教师节特别节目、教师节慰问信等形式开展了系列活动，学习英模教师事迹，颂扬高尚师德，旨在进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师立足岗位，奋发进取,教书育人。

教师演讲比赛通讯稿2

为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，5月8日，“讲述我身边的优秀教师”高区20xx年师德演讲比赛在高区第二小学顺利举行。

参赛的25名教师来自高区中小学、幼儿园和职业院校，他们结合自身教学实践，用真情表达着对教育事业的执着追求和热爱，用他们的'精彩演讲畅谈着身边优秀教师的感人事迹，表达了自己对师德的理解和感悟，抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪。

比赛过程中高潮连连，掌声不断。

全体与会人员被演讲者的精彩演讲深深打动着，和演讲者一起共同感受着作为教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。

参赛评委本着公正、公平、公开的态度，现场打分，共评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖10名。

平凡岗位上的点点滴滴谱成了一曲曲华美的乐章，一段段真情小故事演绎成一个个跳动的音符。

本次演讲比赛极大地鼓舞了广大教师的工作热情，鼓励老师们要像陶行知先生倡导的那样“捧着一颗心来，不带半根草去。”在弘扬高区教师高尚的道德情操和无私的奉献精神的同时，又对加强学校营造”重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德”的良好氛围起到了积极的推动作用。

教师演讲比赛通讯稿3

为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。

此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。她们结合自身的工作经历，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。

正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的.说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”

活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。

教师演讲比赛通讯稿4

我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特别是我们做教师的，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。它不仅仅是个人交流的'问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。所以说，教师用好普通话责任重大。

为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。

本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

教师演讲比赛通讯稿5

7月17日，一场以“履职尽责”为主题的演讲比赛在县国土资源局举行，来自局机关、乡镇代表队的8名选手同台竞技。

“履职尽责，贵在勇于担当。

大事难事看担当，攻坚破难看勇气。

履职尽责，关键在抓落实，不能停留在口头上，更要体现在行动上，具体工作中。”该局局长谢正确在致辞中对全体干部职工提出殷切希望。

比赛现场，8名参赛选手结合自身工作经历，用生动有力的事例，展现了国土干部职工履职尽责、依法执责、忠诚守责、勇于负责的'精神风貌，呈现出通山国土人如何充分发挥国土职能、服务地方经济社会发展的目标追求。

经过激烈角逐，来自县局办公室陈美果、国有土地管理所乐继红、杨芳国土资源所方桂平分获比赛的一、二、三等奖。

教师演讲比赛通讯稿6

为推动“依法治教年”和“发展提升年”活动深入开展，7月22日到7月23日，鹿邑县在教体局会议室举行了以“依法治教年”和“发展提升年”活动为主题的教师演讲比赛，来自全县各乡校和局机关各股(室)的64名选手参加了演讲决赛。

此次演讲活动分预赛和决赛阶段。

预赛阶段由全县各乡校自行组织，须有包片股室参加且留有影像资料，以备参选优秀组织单位。

决赛现场，各位选手选材贴近生活，接地气;演讲声情并茂，配以得体肢体语言，更显精彩，让听者动容;会场气氛积极热烈、热情欢快，赢得了现场观众阵阵掌声。

鹿邑县教体局党组书记、局长宋克言说：“通过演讲比赛这种形式，让身边人讲身边事、让身边事教育身边人，使广大教师学有榜样、赶有目标、做有表率，不断激发教育正能量，在全县教育系统形成了学习先进、争当先进、比学赶帮超的`浓厚氛围。”

教师演讲比赛通讯稿7

近期，为提高我中心教师自身素质、思想道德素养和敬业奉献精神，培养良好的师德风尚和氛围，全面提升教育教学质量，适应新形势下小学教育的`发展和要求，我中心在石厝小学隆重举行了一场以“教之道、德为先”为主题的“师德师风”教师演讲比赛。

本次演讲比赛由各小学和石美幼儿园各遴选一名教师参赛，要求参赛教师脱稿演讲，演讲稿必须主题鲜明、深刻，内容充实，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有启发性，有较强的感染力和号召力。

在演讲比赛中，我校19名参赛教师围绕“千锤百炼铸师魂，创新励志树形象”和自身教学经历等内容，充分展现了我中心教师良好的精神风貌，演绎了“师德师风”的深刻，不但演讲主题明确、内容丰富多彩，而且声情并茂、激情四射、精彩纷呈，获得了一阵又一阵热烈的掌声。

经过激烈的角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

其中金山小学王秋兰老师获得一等奖，角美第二中心小学周妙妙和黄少红老师获得二等奖，角美第二中心小学陈婉婷、玉江小学张露、鸿渐小学黄翠云、流传小学高艺娜、桥头小学蔡燕萍老师获得三等奖。

教师演讲比赛通讯稿8

少年智则中国智，少年强则中国强!我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。

为此，20xx年5月17号19点20分，以“我的梦 中国梦”为主题的`演讲比赛在金华中学北校区高一年级会议室展开，本次演讲比赛得到金华中学各领导的重视，出席本次比赛的评委老师有高一年级庞华老师、李元元老师和河北师范大学顶岗实习的教师张静超、张盼、曹玉红。

本次活动由组长王志芳组织和策划，实习教师徐子煜、赵柯主持，核分工作由姚晓霞担任，以胡冰华为代表的实习教师负责本次活动场所的布置工作。

此次演讲比赛得到高一年级组的各方面支持，学生积极参加，参加本次比赛活动的有27名高一学生，这些学生慷慨激昂的演说自己的梦想，中国的梦想。

使我们深深体会到金华学子奋力拼搏，高昂向上的精神面貌。

经过激烈的角逐，优秀的选手脱颖而出，本次活动一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，比赛结束后，庞华老师代表评委团，对本次活动进行了点评。

21点30分，“我的梦、中国梦”演讲比赛活动圆满结束。