八府庄小学2010年健康教育工作总结

第一篇：八府庄小学2010年健康教育工作总结

八府庄小学2010年健康教育工作总结

学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，严格执行课程计划，加强健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，现将本学期的主要工作总结如下：

一、开展了多种形式的健康教育宣传活动

根据有关部门的要求、结合季节特点，我校采取了形式多样的宣传活动：

1、利用广播、板报进行宣传教育。每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育，每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的。在广播讲座中介绍了春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。

2、积极开展青春期健康教育

我们认真制定教育计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行五、六年级的青春期教育。在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡发展。

二、上好健康教育课

我校在加强对学生健康教育教学的过程中，能坚持做到“五有”：（1）每学期有健康教学计划和总结。（2）有课时安排，能按照规定把健康教育工作列入课表（每周0.5课时），作为一门课程，按计划进行教学。（3）有健康教育教案，教师能作好课前准备，学校教导处随机抽查教师备课情况，督促教师钻研教材，备好每一堂健康教学课。（4）有测评。每学期平时有调查测试，采用口试与笔试相结合。期未有考查，把调查测评的结果作为评比文明学生的条件之一。（5）有健康教育档案。每学年把健康教育的资料整理归档，便于总结和对比。

三、积极进行传染病的防治工作

成立了以校长为组长的传染病防控小组，制定了传染病防治工作计划，对广大教师进行了传染病知识的培训，认真开展晨检和因病缺勤追踪工作。定期在楼道、厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。学校全年无传染病疫情。

四、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。检测后做好了统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在检测过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

五、抓好常规培养学生良好的卫生习惯

卫生室在开学初就要求学生认真落实《小学生日常行为规范》，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势，把标准写在每个教室的前面，要求学生时时对照，并经常督促检查，按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持让学生在校学习时间不超过6小时，并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度，课程表安排力求科学、合理，要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。

今后，我们将继续发扬成功的做法，进一步全面贯彻教育方针，落实卫生工作条例，认真做好卫生保健工作，不断提高学校卫生健康工作质量，为培养学生的良好的卫生行为习惯、环保行为，丰富卫生健康知识而努力。

八府庄小学2010年健康教育

年终总结

2010年11月

第二篇：2012油府庄小学工作总结[定稿]

2012年油府庄小学工作总结

一年来，学校的教育教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培养特长，注重发展，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有升。总结过去一年来取得的成绩，我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围绕着一个主题——坚持“以人为本，科学发展”。

一、加强建设，优化队伍，提高素质

学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过县级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。选派毛慧玲、王新艳到兰州、平凉、西峰培训学习，不但提高了她们个人素质，还带回来了先进的教育教学理念，引领其他教师共同提高。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。各位老师在教导处的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。

二、坚持以德育为首，全面推进素质教育 学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。有了新思路就有新举措，全体师生学会了《七彩阳光》广播操，动作规范，队列整齐；校园集体舞《春晓》代替了课间操；我校临近文化广场，活动场地平坦，体育器材丰富，篮球、铁环、跳绳、沙包、皮球人均1件有余，加之专业教师的指导大课间活动开展有声有色。校园广播每天早操播送，内容丰富多彩。学校还组织了家长会、精简诵读比赛、体育达标测试、庆祝元旦猜谜语、文艺演出等大型比赛会动，表彰奖励师生100多人次。为了优化育人环境，营造班级文化，教室布置经过两次修整，略见成效，主题鲜明内涵丰富，为学生创造了舒适的学习环境。

三、加强教育教学研究，全面提高教学质量。

质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强统考班工作。我校充分认识到：统考班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了三六年级工作的管理。一是加强领导。由校长主任分级管理。常督促，勤检查，多指导共同提高。二是，召开三六年级教师会，研讨教学方法、后进生转化，抓中间促两头提高平均分化解学生差额，组织三六年级抽考，齐抓共管。

2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对实验课题三环五步教学方法的指导，加强对年轻教师教学方法的指导，努力创建高效课堂教学的效益。

3、加强质量检测，积极抓好单元过关测试，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和留守儿童弱势群体树立自信心、竞争力有很大的帮助。

四、加强教学常规管理, 全面提高教师的教学水平

1、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后记。每周四查教师教案，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。

2、注重教师的上课管理。本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。

3、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。

本学期教导处共检查各科作业4次，校长检查练习册3次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各种量化考核工作完成情况进行了检查统计，并进行量化打分，为年终考核提供佐证依据。

五、创建安全、和谐、诚信的校园

1、一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了一次全校性法制教育会。安全卫生专题教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。

六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化

学校十分重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职称晋升、教师考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公开。学校各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等工作中，也充分体现民主管理的透明度。一年来，学校进行了一次家长问卷调查，两次学生问卷调查，多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，发挥家长委员会效能，较好形成学校、家庭、社会为一体的教育网络，有效地促进了学校的可持续发展。

办公经费公开透明，钱少事多，学校严格按照预算开支，精打细算，保障正常运作。不透支无欠账。把学校的每一分钱都花在为教学服务的钢刃上。

七、师资力量薄弱，教师结构不均衡，请假的人多，存在出勤不出力的现象，个别教师知识老化、观念陈旧、工作消极缺乏创新精神，高年级教不了低年级不会教，导致课难派，制约全校质量的提升。总之，任职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待于不断提高。

在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把油府庄小学办成

第三篇：后庄小学健康教育教学计划

后庄小学健康教育教学计划

（2011——2012学）

学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的任务：

1、提高学生健康知识水平；

2、降低学校常见病的发病率；

3、提高生长发育水平；

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

5、改善学生对待个人公共卫生的态度；

6、培养学生的自我保健能力。

三、学校健康教育的目的：

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

四、学校健康教育的内容：

九月份：

1、宣传发动，全员参与。

2、学生健康应知应会讲座。

3、出刊校级健康宣传板报。

4、组建健康卫生宣讲团到各社区进行宣讲。

十月份：

1、组织学生体检。

2、秋季流行性疾病防治讲座。

3、组织学生到社区开展环境卫生活动。

4、各班板报卫生知识角评比，评出优胜班级。

十一月份：

1、学生心理健康知识讲座。

2、学生个人卫生习惯抽查，评选健康卫生标兵。

3、预防冻疮小知识宣讲。

十二月份：

1、学生健康卫生知识应知应会测试。

2、总结交流、评比。

第四篇：油府庄小学教育教学管理考核自查报告

油府庄小学11—12学教育教学管理考核

自查报告

根据崇教发【2012】55号文件精神，对照《崇信县中小学教学管理考核实施细则》，我校从常规管理、阅读活动、校本课程、高效课堂、教研成果等五个方面，对学校的教育教学工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告如下：

1、注重人文关怀，加强心理疏导，体现以人为本，提高学校思想政治工作实效性。

2、注重校本课程培训，发展学生个性特长。

3、注重工作实效，提高教学质量。

一、抓常规促管理，教学质量稳步提升

（一）、我校德育工作坚持以十七大精神为指导，全面落实科学发展观，使德育工作体现了时代的特点和亮点，有效的促进了和谐校园的建设和发展。

1、健全各种管理制度

我校建立健全了学生德育管理制度、教师师德管理制度、教师考勤制度、教师24小时值班制度、教学过程管理制度、路队护送制度，教学目标责任书、责任事故追究制度，人人都要履行育人职责的工作责任制。用完善的管理制度来指导日常的德育管理工作，力求做到教书育人、管理育人、服务育人，使德育工作涵盖到学校教育教学工作的每一个环节中。（详见档案资料）。

2、构建德育网络体系。成立校务委员会，家长委员会管理制度，积极构建学校、家庭、社会为主体的德育网络，注重调动各方面积极因素参与德育教育，努力形成全方位、立体化的德育机制和开放式的德育管理新格局。

3、加强师德建设，坚持依法治校。组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，深入开展师德师风建设，积极开展教师作风整顿活动。办学习园地，写心得体会，建立台账。大力提高教师职业道德素质，引导教师爱岗敬业，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

4、延伸德育教育内涵，重视德育效应建设。以班主任考核为抓手，以文明意识、行为转变、素质形成为导向，深入开展文明班级创建活动。利用各种形式，重点开展了以学雷锋树新风义务卫生大扫除活动，为信小娜爱心捐款等德育教育活动，不断丰富、强化德育教育内容。

5、丰富载体凸现特色。通过开展丰富多彩的校园文化活动，进一步加强学校德育的基础建设和德育常规工作管理，以创新德育方法为重点进一步体现德育工作的整体性，阶段性，提高德育工作的针对性和实效性。发展特长，张扬个性。（阳光课间，庆六一等活动）。

6、教学常规管理制度完善，教职工分工明确。（各种计划、总结齐全，教师十不准，工作安排贴在办公桌前）。

7、根据课程标准科学设臵三级课程，做到开齐课程，上足课时，校本课程上课表有教材。

（二）注重教学过程管理，努力提高教学质量。

1、严格常规教学要求和督查。今年，继续依据“严格常规检查，严格过程管理，严格质量测评，比教学实效”的“一比三严”原则，对教师的教学计划、教案备写、课堂教学、作业设计、作业批改及批语、听课记录及建议等环节加强检查和评比。坚持“领导巡课制度”，对教师上课情况进行督查，加强了对教学常规工作的管理力度。（校长、主任担任三六年级主课教学，完成听课20节，教师15节。

2、加强学情调查与分析。教导处对教学过程管理严格考核登记，有检查反馈记录。（检查4次）

3、进一步规范了各类考试的出卷、监考、阅卷等工作，着力培养学生诚信应考的良好行为习惯。坚持期中、期末质量分析。通过分析比较，让每一位学科教师不仅知道自己所处的位臵，而且也了解别人的教学水平，从而激发了教师全身心投入教学并争创佳绩的积极性，强化了教师的责任意识。组织三六年级抽考3次，1245年级检测一次，教学质量稳步上升。（成绩表）。

4、继续实施学有困难学生转化工作。通过开展“一帮一”活动，积极创造条件，适时鼓励表扬激发自信心等，以这种辐射作用带动和影响班风、学风的改变，工作实效明显。

（三）、积极搭建教学平台，提高教师业务素质 1．我校特别重视教师业务能力的提升，积极鼓励教师参加各级各类教学竞赛。以教研组为阵地，组织集体备课、上课展示、课后研讨等系列活动，打造精品课。同时，还承办黄花学区高效课堂擂台赛活动，邀请各校教师来校听课、交流研讨，教师的课堂教学水平不断得以提高。组织六名教师先后到薛家湾小学，铜城中学，黄花塬小学，马寨小学，新窑学区学习高效课堂经验。并撰写心得体会。

2．积极鼓励并督促教师加强学习，要求教师自觉学习教育教学理论，撰写学习笔记及心得体会，同时开展听课、评课等活动。一学年以来，全体教师自觉参与听课、评课活动，业务能力得到了较大的提高。（政治学习笔记，听课笔记，教学论文，心得体会）。

（四）课程改革逐步深化，校本教研务实创新 我们注重务实创新，科学规范。一方面对原有综合活动课和校本教材的开发及实施进行了改革，形成了人人关心课改、人人支持课改、人人主动参与课程改革的良好局面。另一方面又发挥了学校培养学生特长，张扬学生个性的作用，通过 “特长教育”，彰显了我校艺术特色。学校积极为学生搭建展示的平台，开展特长展示，使我校的艺术教育成效显著。（剪纸，手工制作展示）。

二、阅读活动

我校是农村的一所小学，由于农村孩子的条件有限，他们不可能像城市的孩子那样，可以经常去书店、图书馆，所以我们学校的图书室、图书角就是很好的一个学生阅读平台。我校的活动宗旨是：宁可师生把书翻烂，决不闲臵。引导和组织学生读书，丰富学生的知识，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。

1、比如这个学期我校拟定了四期黑板报主题：第一期（春满校园）、第二期（好书伴我成长）、第三期（劳动节快乐）、第四期（我们的节日6.1）。现已完成四期，效果很好。（照片）

2、开展经典诵读活动

活动时间是整个五月份。要求每位老师和学生在图书室里借阅自己喜欢的书籍，利用课余时间自己阅读，在活动结束的一个星期里，由学校组织作文比赛、演讲赛、手抄报制作三项活动。老师进行读书交流会。评选书香班级，书香教师，书香学生。（竞赛活动照片）。

3、办手抄报活动给每一位学生提供了展示自己的平台，培养了学生的动手能力；培养了学生的审美能力。丰富了知识，提高了学习兴趣。（办手抄报三期）

4、建立班级图书角，学生平均每周看一本好书。高年级学生写读书笔记30多篇。征文25篇。

5、编印古诗词诵读教材，固定集中诵读时间。以上工作是我们在创建书香校园活动中的主要工作，苏霍姆林斯基说：“要创造爱书和尊重书的气氛，要对书怀有崇敬的感情——学校和教育工作的实质就在于此。一所学校可能具有一切设施，但是，如果没有书，没有人的全面发展及其丰富的精神生活所必不可少的书，或者，如果大家都不爱书，对书无动于衷，那么它就还不能成为学校。”我们会不断摸索，使学校的每一寸土地都释放书香的气息、挥发育人的功效。

三、校本课程 六园“创建、校本文化活动

1、“六园“创建

学校围绕“办人民满意教育”的主题，通过“平安校园、艺术校园、书香校园、快乐校园、科技校园、魅力校园”的创建活动，以实现教学质量稳步提升；学生基础扎实，有明显特长；教师主动发展，自由幸福；学校活动丰富，特色鲜明的目标，制定了“六园”创建活动实施方案及活动领导小组、校本课程教学计划纲要。其中，“平安校园”是重点。围绕“三个字”，落实“六个一”，“三个字”即“言”、“形”、“行”，“六个一”即，一口流利的普通话，一系列文明用语，一个活泼、阳光的青少年形象。学校布臵学习园地四块，悬挂名人画像18张，标语14面；黑板报2面，组织学生科技小制作100多件；绘画、剪纸作品100多张；办学习园地6期，学生制作手抄报等作品50多幅。

2、校本文化

开学初学校成立了书法、阅读、教育技术、绘画、写作、跳绳等活动小组，开展了丰富多彩的校园文化活动。并把教室布臵、图书角、经典诵读作为活跃校园文化，提高学生素质的一个突破口，真正解放了学生思维，使学生得到了发展。同时，学校还制定了校本课程纲要和领导小组，确定了活动时间、明确了工作职责。目前，学校建有展室一个，成列了绘画、书法、剪纸、科技小制作等作品。

四、高效课堂 努力推行课堂教学改革，全力实施高效课堂

1、宣传动员，做到思想观念的革新。组织教师认真学习有关文件精神和高效课堂理论，正确认识、理解高效课堂的内涵及目标，切实转变观念，以强烈的事业心和责任感全身心地投入到高效课堂创建活动之中。

2、我校成立了高效课堂创建活动领导小组，加强对高效课堂创建活动的组织领导，保证我校创建工作稳步推进取得实效，使创建工作落到实处走进课堂。

3、落实任务、明确重点。充分认识到课堂教学是课程改革的主阵地，深化课堂改革、构建高效课堂，是当前新课程改革的主要任务。为保证我校在构建高效课堂的实践中有章可循，我们按照新课程改革的基本要求，结合现代教育理论和我校工作实际，制定了《油府庄小学创建高效课堂实施方案》，其目的是希望通过此规范指导教师，按新课程的目标要求合理处理教材、正确选择方法、优化教学手段，调控教学过程，从而提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担，促进学生身心素质的全面发展。创建活动中明确重点： ①加强学科调研摸清学科教学的实情，确定学科教研教改思路，重点理清影响课堂教学效益的问题，解决当前制约学科教学成绩提高的关键性问题，为形成符合我校实际、富有校本特色的高效课堂教学模式奠定基础。

②以常态课堂教学的有效性为主题，广泛开展集体备课、说课、听课、评课等校本教研活动，精心组织教学观摩和经验交流，着力解决我校当前最突出、最迫切、最实际的教学问题。

③以课前导学为重点，把课前导学作为教学环节一个有机部分重点来抓。

④形成我校的教学亮点和高效课堂教学的崭新格局。人人按照高效课堂模式进行教学实践，组外积极推介与交流，不断丰富模式特色，使自身高效课堂模式特色更鲜明、实用。树立高效课堂典型，推广“三环五步”教学模式，组织开展观摩、示范、教改论文评选等活动，推动创建高效课堂活动全面展开。

5、承办高效课堂擂台赛一次，我校教师王新艳、李海红被评为教学标兵。

五、教研成果，重教研突实效，高效课堂再掀高潮 1．人人有展示：首先是强化教研组工作，与推门听课和常规检查相结合，不定时、不定人、不定次数、不定学科、不定课型，实行临时抽签，重点放在常规上、对教材的分析、对考点的把握。其次就是学校组织大型教研活动。如：新教师展示课，骨干教师的选拔活动，教师课堂教学技能大赛。教学教研活动保证了每人每期至少1次。

2．年年有课题：抓好课题实验工作，以研促教，以研兴校。我校科研的重点在于落实好“三环五步”的课题实验，进一步开展好我校确定的实验“子课题”——“阅读学习教学模式”的实验，做到管理、指导、研究和成果的收集整理，指导我校阅读教学的开展。

3．认真落实好“推门听课制”。学校的领导要随时“推门”听教师的课堂教学内容，督查教师的上课情况，对教师的教育教学过程和能力进行指导。

4．月月有评估：做好每月的月评估，及时总结，有的放矢，及时调整教学。

5．周周有观摩：继续实行教学实录观摩活动以及推门听课活动，保证周周有观摩，把从实录光盘里学习的理论、理念与我们身边的实际经验、现有条件进行有机整合，理论联系实际，提高教师的教学能力。

6．天天有交流：教师之间加强合作，特别是同年级同学科之间的教师，能互相听课、评课、议课和共同备课，同年段同班级的老师相互交流班级管理，学校实行分年级目标奖励。

7．组织教师积极参与上级各部门组织的教研活动，实施“走出去，请进来”的战略，为学校的教育科研上档升级，为教师的成长与发展提供学习的平台。（学习心得体会报告）。

8．教师成功，是教师队伍建设的重要成果和标志。一学年来，学校坚持实施获奖论文由学校补助评审费同时奖励的政策，鼓励教师积极撰写教学论文，张强、袁文辉、崔红、毛慧玲、薛占祥等同志积极投稿。

六、法制教育常抓不懈，安全防范警钟长鸣

在学校安全综合治理方面，我校始终将综治工作摆到重要位臵，坚持“安全第一，预防为主”，突出安全教育和防范这一重点，确保校园平安。积极建立学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施。首先要求各班利用升旗、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识。其次，在学校门卫管理、值班管理、学生骑车上（放）学、上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实。第三，经常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材，以消除不安全因素。第四，与食堂、小卖部签订安全责任书，加强了学生的食品安全教育。

在实施法制宣传教育中，我校认真研究普法工作的新情况、新特点，在总结成绩的基础上，根据当前社会与学校的现实情况，不断深入开展安全、卫生、文明、和谐校园的创建活动，进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生的自觉行为，大力提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道，增强依法行政、依法管理、依法治教的观念，增强了广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，维护了师生的合法权益，以此促进学校的文化建设和办学内涵发展，并推动教育质量的进一步提高。（禁毒法制宣传讲座一次）。

一年来，我校紧紧围绕以德育为首，以教育教学为中心，强化教育管理手段，加强师资建设，以安全稳定为保证，认真落实并完成了工作目标，取得了一定的成绩。但在自查中也发现了部分问题，如个别教师工作标准不高，在具体活动中开展不力；个别教师观念陈旧，对开发校本课程重视不够；学生管理中对初始年级班级新生养成教育方面力度不大；安全工作仍需常抓不懈等等。对上述存在的不足，校领导班子已做了认真反思，形成了较好的解决方案。

在今后的工作中，学校要多措并举，狠抓管理、教研、学生教育工作，提高教育质量；结合干部作风整顿，加强教师作风教育；加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶；加强校风、班风、学风建设；加强校园文化建设向纵深方向发展；深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路；进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“两基”成果；努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会

二〇一二年七月四日

第五篇：龙庄学校健康教育工作总结

龙庄学校健康教育工作总结

2010--2011学

学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。

一、完成工作情况

在过去的一年里，我校健康教育已完成的具体工作如下：

1、开展了多种形式的健康教育宣传活动

在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：

(1)利用广播、板报进行宣传教育

利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1次的宣传教育、每个季节更换1次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。讲座如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。

（2）积极开展青春期健康教育

在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行五、六年级的青春期教育，使学生的生理、心里得到均衡发展。

2、上好健康教育课

多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治

向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。

4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

5、积极进行常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。

在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。

6、积极对学校卫生工作进行监督

在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督，及时指出和解决教学中出现一些问题，学生个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。学校环境卫生也要定期检查，并有检查记录。积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。