艺术部2011年工作总结

第一篇：艺术部2011年工作总结

艺术部 2011-2012年第一学期工作总结

本学期艺术部在党总支，行政的领导下、在本部全体教师的共同努力下。较圆满的完成了本学期的各项工作。

艺术不严格按照学校2011-2012年度的工作要点紧紧围绕学校关于加强精品专业、精品课程的总体部署集中力量加强专业建设、人才培养和实训教学的改革和探索。使艺术部的教育教学工作水平上了一个新的台阶，现总结如下。

一、教学工作(一)深化教学改革

1、组织全体教师认真学习和领会精品专业、精品课程建设的内涵，提高对精品专业和精品课程重要性的认识，转变职业教育观念代理专业教师一道对专业建设方案进行了多次认真细致的探讨、修改和完善，组织专业教师对集体备课、教材探讨、教学方法以及实训内容等方面进行积极的探索。

2、改革考试考核方法，专业课进行汇报的形式进行考试并把没门专业课分成几个模块进行汇报，有专人负责，侧重培养学生的实际教育教学技能，效果显著。

3、进一步加强工学结合的教学模式加强校外实训基地的建设，本学期艺术部除了以前的二十几家实习基地外，又新开辟了乌鲁木齐的几家大型幼儿园作为我们的实习基地。并利用专业优势，参与了幼儿园课程建设，环境建设等。

4、召开了本部专业设置招生研讨会，与会教师积极献言献策。

5、开学初聘请了幼儿园园长，幼儿园一线专家来我部进行授课并为学生作了专题讲座，为学生的实践教学提供了全面的保障。

6、加强实践教学的管理力度，本学期我部10音乐二班33名同学参加了校外实习教学活动。部长与指导教师深入到各实习基地，进行检查和指导工作。学生在老师的指导下为幼儿园各班级编排了节目，进行了公开课教学得到了锻炼；得到了好评。

7、组织和参加各类技能大赛，提高师生职业技能

<1> 配合学校的趣味运动会进行了本不技能展示，技能竞赛的训练工作，此项工作由：王晓辉、史雪成、李莉、任玲、王新文、王寒、魏生堂等专业老师承担，工作认真负责，训练到位，在趣味运动会技能竞赛中所涉及到的，弹、唱、跳、画、写均取得了良好的成绩。<2> 12月21日在大礼堂成功的举行了09音乐（2）班学生专业教学成果汇报既工需见面会，与会幼儿园对我部学生的专业技能赞不绝口，并与学生鉴定了意向性就业协议。(二)加强日常教学管理工作

1、加强教学常规管理定期召开专业部例会，及时传达学校教学工作精神，对教学工作进行阶段性的布置和总结。加强对任课教师的管理，定期进行教学巡查，了解和掌握各教学环节的运行情况。

2、保证教研活动的时间和质量。

二、班主任与学生工作

1、加强学生日常行为规范和学习习惯的养成教育，专业部长、书记、班主任坚持每天到教学楼检查班级情况。如：王晓辉、史雪

成、孙永玲、王寒。

2、充分发挥专业部学生会的积极作用，坚持每天由专业部学生会三检查制度并坚持每日通报制，对不好的班级，不好的学生及时通报；及时纠正。

3、做好学生的团建工作，加强对进步学生的培养培训工作做好组织发展工作

4、抓好心声入学教育、针对心生不能马上适应中职学习生活的情况、十月初举行了“新老师学习交流会”

三、招生与就业工作

2011年共有毕业生68人，截止十二月底统计就业和协议就业达100%，名列学校就业工作前茅。

总之在本学期工作结束之际，回顾做过的工作有成绩也有失误，在总结经验之时，药充分规划下学期专业部的教育教学工作是最最重要的，希望在下学期里艺术部工作在原有的基础上更上一层楼。

艺术部

2011-12-20

第二篇：艺术部09-10工作总结

艺术部09-10学工作总结

一、高三工作

2010年高考成绩已经揭晓，临朐一中艺术部在上级教育主管部门和学校的正确领导下，取得了优异的成绩：艺术本科一榜上线率为82.3%，成绩稳步上升。美术名校专业证合格率较往年也有重大突破，其中杨坤同学以全级第一名的成绩被中央美术学院录取。成绩的取得取决于上级领导和学校的正确决策、级部的精细管理和各文化课、专业课教师的辛勤付出。回顾过去，展望未来，我们更需要把一年的工作做一下总结、梳理，以期取得更优异成绩。

1、靠级领导和级部主任亲自靠上，狠抓集体备课和教研，充分发挥团队的集体优势。今年这一届学生生源基础差、人数少、没有补习生的榜样作用以及山东省规范办学等种种不利因素，使得学生学习文化课的时间较往年有大幅程度的减少。针对这种情况，靠级领导和级部主任深入备课组，在充分调研的基础上，与各备课组制订了切实可行的详尽的文化课教学计划，大体分两个阶段：第一阶段是专业联考前，主要复习一些相对容易、易记的知识点；第二阶段是专业联考结束后，主要针对性地复习重要知识点和专题，加强检测，提高学生的应试技能，使学生在短时间内收到了良好的效果。

2、专业教学方面，继续采取“走出去，请进来”的办法，按学生自愿的原则，组织一部分优秀学生到中国美院、青岛大学等名校培训学习，为培养名生打下了坚实的基础，同时邀请高校大学里的优秀专业教师来校授课，使学生的专业成绩锦上添花。同时专业教师牺牲节假日休息的时间，组织学生外出写生，充分提高了学生的色彩表达能力。

3、为了抓好专业教学和专业联考，艺术部全体同志及时多方面、多渠道的了解有关高考考试信息，迅速调整教学计划，有针对性的训练和检测，同时及时根据学生反馈的意见调整教学思路，加强以考代练，极大的弥补了因学习时间短而无法系统获取知识的空白，学生的学习效率空前提高。

4、文化课学习始终坚持“低起点，重基础”的原则，步步为营，扎实推进。由于专业生基础差，学习习惯差，教师在教学中充分根据这一点，不该讲的就不讲，只要讲的就让学生掌握，极大地提高了教学效率。由于专业生高考有其特殊性，文化课成绩相对较弱的学生也有金榜题名的可能性，教师辅导时不放过每一个学生，落实比较到位，为大面积丰收提供了有力保障。同时重视分层次教学，使优秀生吃得饱，中等生掌握得了，差等生也能跟得上趟。

5、不论是文化课教师还是专业教师，在教学过程中不断对学生心理疏导，给他们以信心和勇气，解决了学生学习过程中存在的思想波动问题，提高了学生学习的积极性、主动性。

6、根据今年的实际情况，专业教师未雨绸缪，预见性和创造性地考虑各种不利因素，使它们的影响尽量降低到零，把专业教学分成了三个不同阶段，每一个阶段都有具体的措施和要求，且环环相扣，有机结合，提高了教学效率。

7、认真抓好教学常规，积极推行听评课、推门课制度，提高了教师的责任心。

二、高一高二工作

1、周一至周五进行文化课教学，周六周日进行专业教学。

2、老师们积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，发挥了团队的作用，提高了整体教学水平。

3、级部成员每周开展听评课、听“推门课”活动，给予级部教学以大力指导。

4、精选习题，细心组织，及时搞好测试和讲评工作。

5、强化常规教学的落实和检查，按照学校要求做好各项检查和量化工作。

三、学生管理：

没有严格的学生管理，不管是文化课教学还是专业教学就成了一句空话。针对专业学生基础差、习惯差、自制力不强、管理难度大等特点，艺术部在学校全员育人管理基础上进一步采取措施优化学生管理，为教师的教学活动和学生的学习秩序保驾护航。

1、加强班主任管理，开好班会，做好学生的思想工作，严格按学校规章制度办事，提高了学生的遵纪守规意识。有的班主任甚至整天靠在教室里，收到了良好效果。

2、以级部和班主任为主，采取不留缝隙的艺术部全员管理的模式，为学生的安全和学习秩序提供坚强有力的保障。

3、学校值班和级部值班相结合，重点检查学生自习，上课秩序，量化扣分，做到天天通报，轮轮汇总，定期谈话，跟踪检查学生的日常行为。

四、不足及突破

当然，本学期教学，我们还存在着一些不足之处，比如尖子生培养，比如文化课和专业课成绩的有效结合。我们在这方面的工作还做得不够细致，我们还有很多工作需要做得更透更细。

艺术部2010-6-25

第三篇：文艺部&艺术队2013上半年工作总结

文艺部&艺术队2013上半年工作总结

时光如白驹过隙，转眼间，一学年又要结束了，我们文艺部的工作也要告一段落。在这一学期里，大家在工作中探索、在挫折中进步，都取得了一定的进步。我认为文艺部在很多方面的成绩还是可圈可点的，在此为上半年工作做一个总结。

二月，与校会文艺部开会商讨有关女生节开幕式、假面舞会和运动会开幕式的节目安排，我院为女生节开幕式争取到两个节目，分别是独唱及合唱，均得到了非同的反响；另外，与本院女生部一同完成女生节系列药学院品牌活动“水果品牌”做准备。与此同时，艺术队的合唱队和主持人队开始本学期常规训练。

三月，文艺部协助校会对女生节开幕式的节目进行彩排，在“3.7女生节”开幕式上完成了精彩的表演。艺术队参与艺术团干部联系会议，开始抓紧训练，提高精品意识，为“五月的鲜花”文艺汇演做一手准备，储备成品节目；艺术团发放课程表，院艺术队安排人员参与每次的上级训练。

四月，文艺部参与“第二届学生代表大会”；协助“学生之星”“十佳青年”的典型事迹进行微博的转发与宣传；与此同时，文艺部向校园文明督导部上交3份提案。艺术队方面负责艺术团代理的“翔龙杯”足球宝贝大赛在各院的宣传和报名；向艺术团上交本学期分院艺术队工作汇总情况。

五月，文艺部参加校会文艺部换届后第一次分院干部联系会议，上交对校会文艺活动的意见及建议；向校文艺部上交“关于开展湖北医药学院校会文艺部特色节目《梦想合唱团》的提案”；为响应团委号召，对6月7日“5.25心里话剧”进行宣传、报名和节目筛选，最终选出一支队伍代表学院参与这次话剧比赛；向校园文明督导部上交3份提案。艺术队参加艺术团干部联系会议，确定“五月的鲜花”推迟至十月份；为艺术团的换届做准备；另外，艺术队为“和谐杯”篮球赛排练啦啦操，取得了不错的成就。

六月，带队参与“5.25心里话剧”大赛。艺术队完成本学期所有训练。

在此之外，艺术队还完成平时合唱队与主持队的常规训练，储备节目。但由于场地问题，舞蹈队的训练一直没能取得相应的进展，下学期艺术队首要任务是解决这个难题。文艺部这学期因其他部门或校园组织工作任务太重，没有做一档与部门贴合的文娱活动，这是一大失职，不过我们已经在准备下学期迎新生的文艺汇演，相信能够炫目你的眼球。

文艺部 陈斐佳

2013.5.30

第四篇：艺术部拉练总结

滦县一中期中拉练

——艺术部工作汇报

艺术部现有教师13人，其中专职7人，兼职6人。自开学以来，全体教师兢兢业业，团结协作，保质保量地完成了本学期开学初既定的教育教学计划。从以下四方面做以简要汇报。

一、音美鉴赏课

为完成好高一音美鉴赏教学，老师们苦练基本功，音乐吹拉弹唱丰富课堂，美术硬笔书法拓展教学，有利于提高高考考生写作分值。每周五第一二节的教研活动也卓有成效，在9月中下旬进行的县“星光大道”赛课初选中，音乐教师秦洪涛、杨伟乐，美术教师崔静脱颖而出。暑假前后在市音美基本功大赛中，美术教师王喜凤获一等奖，并已参加河北省基本功大赛未出结果，音乐教师杨伟乐获市级二等奖。

二、特长生辅导

每天第7、8节及周日上午半天担负着高二30名音美特长生的辅导工作。现在正在为55名高三特长生做高考报名的相关工作。

三、艺术活动

1、鼓乐队训练

为完成9月底学校运动会入场式的鼓乐队训练，音乐教师们在参加教育局教师节文艺晚会排练和“迎十九大”县合唱比赛排练活动的同时，克服时间紧、人员短缺等困难，利用自己休息时间加班加点，圆满完成任务。

2、红歌合唱比赛

9月中旬，开始制定滦县一中红歌合唱比赛预案并组织实施。音乐教师利用高一鉴赏课及晚一等时间对高一高二年级48个师生代表队进行排练，于10月15日进行了学生预选赛，最后由16支学生代表队和3支教师代表队参加10月22日晚的决赛。在学校领导及各部门的大力支持下，主办单位的通力合作下，最终决出学生组一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。教师组一二三等奖各1名。

3、为丰富校园文化生活，成立了教师合唱团、教师书画摄影协会和学生管乐团。

4、在学校 “善行功德榜” 评选中，我部教师蔡志林被评为“诚信之星”，王喜凤被评为“勤俭之星”。

四、其他工作 1、8月底对音美教学设备、教室进行了安全大检查，发现隐患及时解决。

2、音美教师在完成教学工作外，男女教师分别利用大课间、三餐及就寝前与政教处老师一起检查纪律情况。美术教师还为各年级处室书写会标及公告等。

请各位领导、老师们多提宝贵意见！谢谢！

2017/11/10

第五篇：服装艺术部学生管理工作总结

服装艺术部学生管理工作总结

2014-2015学年结束了，通过我部全体教职工共同努力，我部在学生管理方面取得了可喜的成绩，得到了校领导和社会上的赞誉。我本着居安思危的思想，把这一学期的学生管理工作进行总结一下，不当之处请领导批评指正。

众所周知，在烟台市所有职业学校中是比较难管的。究其原因，不得而知。因此，我和王主任仔细研究了我部学生特点，制订详细周密的整改计划。把学生管理分成三大步；一是抓教师，形成齐抓共管局面；二是抓学生，形成德育教育全员化的形式；三是抓技能，形成以学习促进管理的良性循环。通过一学年的努力，我部涌现出一大批上课认真，责任心强敢于管理的教师群体：

一、有一群有责任心的教师，我们同心协力形成合力

学生管理不是一两个人能够完成的事，要想全面管理好学生，就必须全员参与，齐抓共管。因此，我们要求教师：

1、责任明确。我们部制定了严格的教师坐班和课堂管理考核细则，要求发生在课堂上的事，任课教师负责解决，班级的事班主任负责解决，部里的事主任负责解决。不推脱责任，不互相扯皮。通过这种方式，问题出在哪个环节，就从哪个环节解决，从不拖拖拉拉。也从未把问题和责任推给学校或学生处。

2、分工清楚。根据专业教师任课特点，实行专业教师分块包班制度，把我部专业课教师划分责任区和协管班级，凡是在责任区内的卫生、纪律教师要负责管理。学期初，班主任把班级学生进行摸底排查，把

学生分成上进型、稳定型和活跃型三部分，包班老师根据班主任的分配，负责对所在班级活跃型学生的管理教育。定期找所管理学生谈心，做思想工作。实行这种方法以来，教师对自己专业学生的情况非常熟悉，每次开教师会，都会一起讨论各专业活跃学生情况，解决方法，谈起管理来，教师都有成就感。

3、以身作则。学生教育身教重于言传，学生管理疏导优于堵漏。在我们部，所有教师都会做到一点，就是弯下腰。弯下腰捡起一片垃圾，是无声胜于有声的教育。再就是都敢管，都能管。遇见不文明的事、违反纪律的学生，都要说几句。时间长了，学生见到所有老师都非常尊重，教师也有了尊严。

一年多来，我部教师尽职尽责，我部教师上课认真、管理上心、坐班靠点、工作齐心。不管是学校领还是部里检查，从未发现有上课不讲，无课离岗现象。这对我部学生管理工作带来了很积极的正面影响。

二、有一批有爱心的班主任，我们齐抓共管形成约束力

1、强化班主任责任意识。班主任是班级的灵魂，是指导者、管理者，班主任对班级认真负责的态度，决定着班级学生的发展方向。学期初我们要求各班班主任摸底排查班级学生，和协管老师共同商定促进方法，要求各班级学生按不同阶段、不同时间段，每位同学都有具体提高措施、有具体进步目标。实行班前会规范管理，班主任每天预备钟到教室点名、组织课前一支歌，总结昨天工作，布置今天任务。没有一位班主任是流于形式的。

2、一点一滴抓落实。职业学校的学生管理，必须向幼儿园那样，一个一个抓落实。为此，我们在管理上，注重抓点促面。每个循环周抓一件养成教育习惯的落实。比如开学第一周专门抓迟到、早退和旷课现象。要求当日值班教师，带领学生会从早上起床到晚睡，每一节课提前五分钟在教学楼门口检查值日。班主任针对自己班级迟到学生必须有处理意见和措施。第二大周抓教室物品摆放，对各班级暖瓶、卫生工具以及座椅板凳都有具体位置的规定，学生会定时检查，值班老师不定时抽查。对每一件事都有具体实施要求，比如，教室卫生要求“三无”即顶棚无蜘蛛网、灰尘；墙壁无污损、脚印、无挂物；地面无杂质、污垢。学生请假出校门必须由学生父母或监护人亲自打电话请假，并且班主任必须回访。杜绝学生私自外出情况的发生。晚自习每节课查人数、学生不允许外出上厕所等等。通过这种方法把一点一滴的小事归纳起来，让学生养成良好的卫生、纪律习惯。就这样通过一个多学期的努力，学生慢慢的养成良好习惯，形成定式，管理上就有条不紊了。

3、尊重学生，关心学生，常联系家长。职业学校的学生，最大的缺点是没有自信心，自卑感强。最大的优点是，善于表现自己。没有自信心，就没有动力，没有了动力就没有压力。因此，学生学习不积极，无追求，没有上进心。在这方面，学生家长也起了推波助澜的作用，对学生失去了信心，甚至有的家长帮组学生撒谎欺骗老师，再就是初中的过分追求分数，忽视了学生的全面发展。学生只能用一些偏激的方式来表现自己。因此在管理学生上，我们要求班主任克服学生缺点，充分发挥学生的长处，针对不同学生设置各种活动，发挥他们的优势。比如，针对好动的学生，我们组织舞蹈比赛、跳绳、踢毽比赛；针对开朗的学生，我们组织歌咏比赛、歌曲大奖赛；针对动手能力强的学生，我们组织布艺比赛、手工比赛；爱读书，我们组织读书演讲比赛、征文比赛；就是个方面都没有特长的学生，我们组织文明学生、礼仪标兵常规管理比赛。

我们要求班主任多和家长联系，联系家长不要等学生出问题了，再联系。我们部每一次活动，我们都要求班主任和家长沟通，汇报一下学生在学校取得的成绩，让学生认识自己，首先让家长认可孩子。每一次家长来访，家长提起班主任来，都会赞不绝口。取得家长的支持，管理起学生来就回事半功倍。

4、抓空挡，找准管理的切入点。在班级管理中，我部实行“堂堂清”管理制度，每一节课上课人数与值班老师掌握的班级人数、学生会清查的人数必须正确无误。每天早饭后、午饭后、晚饭后必须有一名值班老师带领学生会巡查责任区域、教学区域、和教室。晚自习每个楼层保证有两名班主任在岗，负责每一层楼的值班和检查。禁止任何非本部男生和社会人员进入教学楼。一年来我部所负责区域没发生一起违法乱纪事件，有效的防止意外事故的发生。

在我部全体班主任一年多的努力下，我部学生管理基本走出了“难管严管，严管管乱”的怪圈。步入了学生管理的正规，学生管理工作正有条不紊的向前发展。

三、有一群有信心的学生，我们目标一致形成向心力

1、现在职业学校的学生，最主要是白天不学习，晚自习无事做，无事可做，学生便会生出许多事端。让学生有事可做，是我们现在管理的重点。为此，我们逐步实行“以学促练”的持续性管理方式。针对各专业特点，我部根据专业特点本学期设立了幼师专业声乐、舞蹈、键盘、美术和普通话5个单项技能赛；服装专业制图、工艺设计、CAD电脑制图3个方面；旅游与酒店管理专业客房、中式餐厅、插花艺术3各方面等11项单项技能赛，通过组织技能赛既能调动专业教师的积极性，更让学生有了学习的动力。平时闲逛的就少了，学习风气也好了。为了改变以往晚自习无事可做的局面，我们一是要求任课教师必须布置课后作业，二是开展读一本好书活动要求每一位学生读一本名家名著、一本科普小说、一本名人传记。并组织开展读好书演讲比赛、征文比赛。

2、设立长效机制，保持可持续发展。学生管理要有长远规划，每一项制度的实施，要有持续性和长效性，我们在实践过程中不断改进管理中容易出现漏洞的地方，敢于抛弃不合理的要求，在实行每周做好一件事的实施过程中，我们每布置一件事都要开班主任会、学生会、学生代表会进行讨论、协商，最后形成统一意见，布置实施，这样落实起来阻力少，易操作，学生也能接受。

3、提高管理档次，也就提高了宣传力度。一年来通过我部全体教师齐心协力，共同努力，我部的管理工作正朝着健康有序的方向发展，我们为学生树立了信心，自尊心和爱心。她们懂得什么是善恶丑，她们有了尊严，懂得维护自己的自尊心。班主任的教育管理从亡羊补牢

变成了未雨绸缪，教师上课的劲头足了，学生学习的兴趣高了。学生管理的成功也带来教学成果的丰收，在今年海阳市综合艺术月活动中，我部代表学校参加的舞蹈，合唱节目都获得了第一名的好成绩，我部的舞蹈《追寻》代表海阳市参加烟台市校园艺术节活动展演获得了一等奖。在今年的烟台市中职学生技能赛中取得了一个二等奖，四个三等奖的好成绩。同时我们组织学生参加了电视剧《大秧歌》的拍摄活动，中国国际沙滩攀岩比赛志愿活动等大型社会公益活动，得到了社会各界的好评。我部学生升学率逐年提高，在春季高考中我部39名同学考入高等学院，其中，于丽萍、辛素玉等8名同学考上本科大学。

学生的选择，家长的期望，给我们带来了希望，也增加了压力。我们将在专业设置上继续下功夫，改革学科结构，调整管理思路。开辟一条适合自己专业部常规发展的规范管理道路。