花西乡中心小学安全工作总结

第一篇：花西乡中心小学安全工作总结

花西乡中心小学安全工作总结

2013-2014学年度上学期

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，现将本学期安全工作总结如下：

一、学校领导高度重视，领导班子认真学习了县政府办公室《关于进一步加强学校安全工作的通知》的精神，成立了安全工作领导小组，结合学校实际情况，共同商议制订了《花西乡中心小学安全工作计划》，制定和完善了相关安全制度，实行了安全责任制和安全责任追究制。

二、积极悬挂安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面引起对安全问题的重视。积极组织教师学习文件精神，营造安全校园的良好氛围。在三月底的全省“中小学生安全教育周”里，开展了以交通安全为主题的教育活动，对本部所有中队所开展的安全教育主题队活动进行了调研，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

三、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

四、学校与每位教师签订了安全目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

五、通过开展“安全伴我行”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。三月底在全校举行了交通安全的图片展览，组织学生参观，全校召开了以安全教育为专题的的班队活动调研听课活动。

六、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校安全工作的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。

七、结合安全教育日，我校每期要开展安全教育周系列活动，与花西乡派出所取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合“6.26”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。

八、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，上半年邀请法制副校长熊清平来校进行法制巡回教育报告；通过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与配合。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，并进行了预防青少年年违法犯罪的法制报告,不断拓展学校法制宣传教育的形式。

学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。本学期又邀请花西街道卫生院陶院长到学校为一年级家长作了关于儿童常见病防治知识的讲座。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。

5月28日学校召开了德育工作会议，会上,党支部李贵锋书记详细总结了学校一年来德育工作的情况,对学校德育工作所取得的成绩给予了充分肯定,也提出了需要改进的地方.尔后由六位班主任代表就转化后进生、学困生,班级管理工作，学生日常行为规范训练，家访工作，孝敬教育，减负增效提质等六个方面作了专题发言。在学生中开展消费教育，孝敬教育，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。

九、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师在校门口、马路上、公交车站维持秩序，值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。同时劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。

十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。9月份学校投入3万余元新建了门卫室，更换了大门，给师生安全加了一道保护屏障；10月份，学校在校门前安装了减速带，困扰我校多年的门前交通安全隐患得到了圆满解决。

在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报和小报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学校的红领巾广播站，橱窗向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

十一、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边综合治理，“抓整改、保安全”为主题的“百日安全无事故”竞赛活动。“活动”期间都认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。全面顺利地完成教育教学工作。

由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无法轮功参与者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。

通过一学期安全工作，取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将学校安全工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

花西乡中心小学

2014.1

第二篇：花西乡中心小学信访工作制度

花西乡中心小学信访工作制度

为深入贯彻党的精神和重要思想，妥善处理和化解教职工内部矛盾和家长意见，为学校的改革发展、稳定大局服务，为教育教学工作能健康发展服务，切实增强使命感、责任感和忧患意识，根据安丘教育局的有关文件精神，特制定学校系列信访工作制度。

一、信访工作的基本原则：

1、严格按照党章、党政法规和有关政策规定处理问题；

2、坚持实事求是，以事实为依据的原则；

3、贯彻党的民主集中制和行政首长负责制的原则；

4、维护信访人的民主权利；

5、实行分部门负责，分工归口处理检举，来信和来访的原则；

6、解决实际问题同思想教育相结合。

二、接访制度：

1、对来电、来访者要做到热情、礼貌、文明接待，耐心听取来访者所反映的问题，不得有任何轻视、忽视来访者的言行；

2、对来访者所反映的问题要如实记录，不得自行取舍；

3、接访时要依据法律法规和政策解答问题，不许愿，更不得信口开河；

4、对情绪激动的来访者，要做好冷静的疏通工作，避免不良后果的发生。

三、回信回访制度：

1、对真实姓名的信访举报人，要给予负责的答复，问题不能解决的给予解释性答复，合理化建议给予鼓励；

2、属于匿名信可视情况在适当范围公布调查结果；

3、严格按有关政策规定回信回访，回信要言简意明；

4、答复信访举报人可书面或口头答复，答复情况要记录在案。

四、保密制度：

1、信访工作人员要遵守保密纪律，不宜公开的材料，不能随意泄露、扩散；

2、严格分级负责制，属于部门或班级职权范围内处理的信访问题，就应部门或班级负责解决；

3、不得将检举、控告的信访件转给被检举的班级和个人；

4、不扩散来信来访反映的情况和问题，不把内部酝酿讨论处理信访的情况向信访者或信访反映人泄露；

5、严格管理信访材料，上级组织和领导同志对处理信访问题的批示，信访工作文件，信访登记簿、报告、统计资料等应妥善保存，不得擅自外传。

五、信访工作责任追究制度

1、因不认真执行党的政策和国家的法律法规，或作风不正、侵害家长或学生及周遍单位和其他群众利益造成上访的；对上述人员反映问题未按规定及时处理而导致上述人员上访的；对属于本部门或班级职责范围内的信访问题，应及时处理或答复而没有及时处理或答复的；对上级交办和学校转发的信访问题推拖不办，或弄虚作假、谎报处理情况的；以及对信访人进行打击报复的责任人，由学校予以通报批评并追究其责任。

2、对越级上访多，群众反映强烈，对学校、社会稳定造成一定影响的部门或班级责任人，学校予以通报批评。

3、对在信访工作中不认真对待和及时有效处理的，造成学校工作目标考核降等或降级的取消其评先资格，在年终干部考核中不能评优并取消学校年终奖励。

花西乡中心小学

2014年12月28日

第三篇：西乡中学2012安全工作总结

2012安全工作总结

学校安全工作关系体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在教育局的领导下，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照安全工作要求认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

成立了一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由校长吴斌为组长，副校长单明身任副组长各处室主任为组员。校长具体抓，学校学生处、教导处、政教处、总务处具体分工负责组织实施。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为五大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责；三是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是学生安全教育和教学楼及教室安全，由校学生处和各教研组

五是学生的德育工作由政教处、团委负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由学生处负责，再由学生处分解到教学班班主任，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入政教处的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室签订责任书，政教处和班主任、宿管教师签订责任书、教导处和任课教师签订责任书、总务处和后勤教辅人员签订责任书，明确各自的职责。班主任与家长签订了责任书。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、学校大门处于交通要道，且有安全隐患。政教处通过晨会班会办宣传橱窗等形式对学生进行交通安全教育，达到了一定的目的。不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全检查工作提出来的意见，又进一步

我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动安全工作预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校学生处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全

寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。各班利用宣传橱窗办了多期安全工作宣传板报。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校每年举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还在校园举办了交通、消防安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形

学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周二全体教师会议和周一升旗时国旗下讲话、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、狠抓落实，及时整改立足防范变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：“推行班级学生安全员制度”对工作中的不合规的事发生后我们及时指导，老师们对学生们有 “爱心、耐心、细心”，付出汗水，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园而努力。、每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、政教主任牵头对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。对四大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结。在检查中注意消灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如在几次检查中，发现了宿舍楼一楼窗户栏杆空隙太大，不合要求，马上由总务处加固。学生食堂电线乱拉，不合规，立即整改，教学楼里内加装了安全提醒装置，对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室内负责的学生安全，由学生安全员进行每月一查，进行记录，对做的好的学生安全员进行表彰。时时、事事、处处关注学生校内、班内的安全已成了我们每一位领导和教师的习惯。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。

4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个“功能室”负责人为灭火器的责任人，确保正常使用，教会师生正确使用灭火器。、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时，无条件地把安全放在第一位。

6、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安，每天有一名校领导和六名教师在学校内24小时值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

7、坚持每周学生返校的第一天学校行政、值周教师、班主任在校门口接学生，检查学生的仪表仪态，检查学生有无带违禁物品，及时发现，及时处理。

五、齐抓共管群防群治，确保学生安全。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安部门、派出所等通力合作，做好学校安全保卫工作，并请我校法制副校长培黎派出所史所长来我校为全体师生进行法制教育报告活动，取得了良好的教育效果。

在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期一次的家长会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校

探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

六、存在的主要问题和下步的打算: 我们在校园安全方面做了如下工作:安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。

2、学校用电设施本身也存在安全隐患。

3、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

4、学校的生源结构不佳，学生成绩差，纪律上也就不好，发生在学生当中的纠纷、小摩擦时有发生，为学校的安全工作也造成了隐患。

总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决制约我校安全工作的各种问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失，为我校的进一步发展做出贡献！

西乡中学

2012

年12月12日

第四篇：西乡街道中心小学美术科组工作总结

西乡街道中心小学美术科组工作总结

2011—2012学第二学期

本学期美术科组在学校的领导下，在教导处的直接管理下，我们科组以学校教导处工作计划为课堂教学思路，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，以课堂教学改革为切入点，以发挥学生个性，培养有艺术特色的人才为目标，采用多种方式，实施因材施教，以促进学生生动活泼学习为主攻方向，渗透环境保护教育，努力提高课堂教学效率，切实保证教学质量。同时，以加强本科组教师队伍建设为保障，进一步落实贯彻新课程标准精神，坚持教科研与教学实践相结合的教研方向；认真学习教育教学理论，转变教学观念，改进教学行为，深化教育教学改革，努力实现教学高质量，课堂高效率，全面提升科组老师的教学业务水平。

一、抓好常规教学，开展小课题研究，参加培训活动

1、教师上好每节美术课，向40分钟要质量，不出安全事故，没有体罚现象。

2、贯彻落实《美术新课程》精神，认真研究教材，钻研教法，了解学科前沿知识与课改动向，探索教育教学规律，不断更新教学方法，总结经验，切实提高教学质量。

3、本学期每位老师都围绕着科组的小课题《新课标美术课堂教学模式探索与实践》上了一节美术实验课，课堂教学效果非常好。

4、开展科组集体备课活动，积极参与学校组织的读书汇报、我的分享和参加教研中心组织的各种听课、评课和培训活动。如：5月13日—18日，科组钟俊杰老师和周陆德老师参加了街道组织的上海铜版画培训班。这次培训让老师们学习到了专业技能，也开阔了眼界。

二、抓好第二课堂教学，凸显书画特色风采

我们科组的美术、书法和陶艺兴趣小组是属于培优班，所挑选的学生都是在书画手工方面较为突出。在教学中，各辅导老师会根据不同年级和不同层次的要求对学生进行有计划的教学和训练。老师们每周都做好学生学习的考勤登记，及时汇报教学处。开学以来，经过师生的努力，取得了优异的成绩：

1、书法、儿童画、版画和陶艺特色教育得到各级领导、专家的高度赞赏。来访来客参观我们的兴趣班特色教学后，都给予了我们高度评价。

2、学生参加各级书画比赛获佳绩。如：六名学生书画作品入选国际级的“澳大利亚中国文化年书法作品展”，钟俊杰和李冬亮老师均获优秀指导奖。宝安区“廉洁文化书法创作邀请比赛”中，两名学生获二等奖，一名学生获三等奖。西乡街道“旭生杯”变费为宝手工制作大赛中，四名学生获一等奖，二、三等奖各一名。

3、在学校“教学开放开日”和“六一儿童节”的活动中，举行了“庆六一”学生“书画长卷”现场比赛并展览了学生的书画、陶艺优秀作品。同学们的艺术才华得到充分展示，并进一步凸显了我校书画、陶艺特色的风采，受到了上级领导及广大师生的一致好评。

三、开展科组发展论证指明方向

4月19日，市、区和街道三级美术教育专家、教研员来我校参加本科组的五年发展规划论证会并指导工作。专家领导对我们科组的五年发展规划给予了充分的肯定和赞扬，并为我们科组今后的发展提出了宝贵的意见和建议。同时他们也参观了我们的陶艺室、美术室和书法室，对学生的辅导作品给予了指导。

四、全力以赴迎接期中抽考

三年级美术期中抽考对与我们美术科组和学校来说，是件大事。上级的考试通知下达以后，我们科组全体老师都全力以赴，认真备考。每位教师专门辅导两个班，做到一个个班抓，一个个学生过关。这次抽考的内容是让学生制作纸版画，难度非常的大。学生要在一节课时间内完成画、剪和贴的过程。三年级的学生不大会正确和准确的运用剪刀，所以在辅导的过程中，教师们要付出比单纯绘画辅导更多的精力。最终我们顶住困难和压力顺利通过了检测，优秀率达99%，优良率达100%。值得祝贺。

五、校园文化建设与其他工作

在学校文化建设的各项工作中，美术科组老师团结一致，尽职尽责，根据各自特长合理分工，加班加点，按时保质地完成各项任务。

1、完善校园文化建设，更换了书画长廊的学生作品，并在大堂增加了学生的书法作品。校园更有书香味，人文气息更浓厚。

2、完成学校各活动的标语张贴、海报设计、邀请函设计、各科组板报宣传栏、舞台背景设计等，丰富和提高了校园文化氛围。

3、完成学校各项活动的大量摄影工作和图片收集报道工作。

4、协助德育处整理图片，迎接德育工作绩效评估。

5、协助布置学校六一节日的校园环境等。

六、今后的努力方向

1、美术科组的全体老师将继续保持踏实肯干的工作态度，扎实高效的工作作风，认真、努力完成各类教育教学工作任务和学校布置的其它任务。

2、提升课堂常规教学，课堂40分钟保质量。

3、加强兴趣小组的辅导力度，力争让每个学生都在原有的基础上有更大的进步。挖掘有特长的苗子加入兴趣小组。

4、我们将继续开展青年教师“同题异构”活动、开展小课题教学研讨活动和集体备课活动。让全体老师共同研究、讨论，促进中青年教师成长的同时，提高全体教师教学水平。

5、完善科组各功能室设备设施的更新。

6、为学校校园文化建设出谋划策。

本学期科组工作很忙碌，也取得了一些的成绩，但也存在一些不足，在以后的工作中，我们将更加努力工作，发扬成绩，克服缺点，争取取得更大的进步。

西乡街道中心小学美术组

二○一二年六月

第五篇：花林中心小学安全检查情况汇报

花林中心小学安全工作落实情况汇报

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据县教委通知精神，结合我校实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，现将情况汇报如下：

一、校园安全管理情况

1、统一认识，健全组织。学校成立了安全领导小组，由值周老师和保安人员，成立了学校护卫队，制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、来宾登记制度。强调“四不入校”，做到“一问二查三确定四放行”。其次，加强领导带班，教师值班工作，保安员24小时密切关注校园情况。

2、上课期间学校实行半封闭式的管理制度。强化午休期间学生的管理，规定到校时间。学校护卫队负责当天学生上学到校、放学时段校门口的安全工作。

3、关于家长工作。我校根据文件要求，与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》，并分班认真开好学生安全家长会，提高广大家长教育子女的水平和对学校工作的积极配合程度；二是要求班主任和任课教师经常与家长联系，有事及时耐心主动做好宣传解释工作，把大事化小，小事化了。如发生涉及教师侵犯学生的权益的事件，就严格按照《师德规范》予以处理。除了处理解决问题程序明确外，学校还公布了学校电话，从源头上预防、减少和化解矛盾，落实“抓早、抓小、抓苗头”的要求，努力构 建和谐校园。

二、校园安全防范情况

学校制定了各种安全工作的规章制度和预案《学校安全保卫制度》、《传染病预防制度》、《学校消防安全制度》、《学生放学路队制度》、《教学设施检查及维护制度》、、《火灾逃生救援预案》、《地震逃生救援预案》、《安全隐患报告制度》、《学校安全工作责任制度》 等安全制度和各种安全预案。

1、防溺水教育。

为了全面提高学生的安全意识，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，在防溺水安全教育方面开展了一系列的安全教育活动。

（1）学校通过朝会和召开主题班队会、广播和板报宣传、升旗仪式、告家长书等形式向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。

（2）在升旗仪式上，开展了一次全校性的“预防溺水，关爱生命”教育动员，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。

（3）各班黑板报都出一期以“预防溺水，关爱生命”为主题的板报，向学生宣传防止溺水的基本常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

（4）各班级利用周一班会，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水事件的发生。班主任们以典型的案例警示和教育学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学 生在安全意识和自护自救能力上都得到提高。

（5）做好节假日的安全教育。告诫学生在双休日和即将到来的暑假更应该防溺水。

2、交通管理。

（1）在开展“创建平安校园”活动中。学校通过召开主题班队会、广播和板报宣传、升旗仪式、告家长书等形式对学生进行安全教育。

（2）认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

（3）学校与学生家长沟通，采取交通安全防范措施。

（4）学校禁止学生骑自行车和乘坐“三无”车辆上学，大部分学生都由家长送到学校，保证学生的安全。学校护卫队每天学生上学、放学时段维持好学校门口的交通秩序，学生路队长负者监督管理本路队的安全，以确保安全。

3、流行病的防治。

由于近期天气变化较大，为了确保师生健康，我校采取多项措施抓流行病预防工作。一是召开专题会议对全体师生进行教育，并利用多渠道普及疾病预防常识。二是搞好校园及周边环境治理工作，消除卫生死角，从源头上切断传染源。三是加强学生良好个人卫生习惯的养成教育，教育学生饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗澡，不随地吐痰，不乱扔垃圾，从而切断流行病传播途经。四是配齐、配足各种消毒液，定期对校园及室内进行消毒，确保公共场所的卫生安全。五是坚持对学生身体状况进行晨检、午检制度，严格按照“五早一彻底”（早发现、早治疗、早诊断、早隔离、早 治疗，彻底预防）的要求。通过以上措施的落实，有效地预防和制止了腮腺炎等疾病在我校的流行。

三、校舍安全情况

1、校舍安全

（1）定期对校内各种设施（体育器械、实验室器材等）进行检查，发现问题及时处理。加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。

（2）广播室、微机室、多媒体教室等重点部门安装红外报警设备、配备灭火器、防盗门和铁护栏。

（3）学校建立“外校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。

（4）学校要求学生在校园内要做到慢步轻声。严禁做危险游戏。（5）用电线路。学校定期检查用电线路及用电器，教室、办公室。每天放学后保安负责检查各办公室和专用室是否关闭电器开关。

2、消防设施。加强对消防设施的检测与维护。专用室、实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器，做到防患于未然。

3、后勤服务。加强校产的使用与维护管理。经常对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

四、存在问题

目前来看学校安全措施较好，但是还有一定的隐患。

1、社会育人环境 存在不利于师生安全的因素。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校旁边的路车多而快，容易发生交通事故。针对以上问题，学校已对学生进行安全教育，以增强学生的安全意识。

4、平顶完小操场的围墙存在安全隐患。

5、小学低年级存在部分家长不接送孩子的现象。

总之，根据文件精神，学校认真进行了贯彻落实，取得了一定的成效，但要永保安全，我们仍需时刻保持高度警惕，始终将“安全”放在心中，坚持不懈地讲安全、抓安全，我们将充分重视，不断努力提高我校安全保卫工作水平，确保学校师生安全，校园安宁。

开县南门镇花林中心小学

2011-5-30 5