杨前林 暑期集训自我反省

第一篇：杨前林 暑期集训自我反省

2013年暑期集训自我剖析

福田河中学 杨前林

暑期教师集训会上，作为一名福田河人，我时而自豪不已，时而羞愧万分。自豪不已的是咱们福田河中学再次创佳绩，各方面工作得到上级领导的一致好评。然而，当我听了师德标兵6位优秀教师的典型发言，感受这6位老师、放弃优厚待遇、几十年如一日为振兴教育甘于清贫、乐于奉献的春蚕精神之后，对照自己平日的工作，我更是羞愧万分。

今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业

务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：

一、与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

二、爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学

生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

四、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

学高为师，身正为范。为让自己在教育这片沃土里全面快速成长起来，在此，我就我个人在这次集训活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到优良的得到发扬、失误和不足毫不遮掩。

一、值得发扬的优点。

1、我能依法执教。我自1990年从教以来，认真贯彻执行党的教育方针、政策，遵守国家法律法规。

2、我爱岗敬业、顾全大局、服从领导。在工作中，我恪尽职守、兢兢业业，认真备课与上课，出色完成各项常规教学工作。在学校紧缺英语教师时，我勇挑双班英语教学兼班主任工作。

二、存在的问题。

1、业务学习不够、业务知识不精。没有积极主动地学习新的教学理念，对现代化教学资源运用较少。课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂。

2、教研力度不够。我在参加教研活动时比较被动，只是听听同事的教研课，然后简单评一下课，没有长期深入地研讨教学中突出的问题、典型的问题，教学反思也不深入、没有结合先进的教学理念。

3、对学生德育工作还不够重视，做的班主任工作还不够细致。

4、对学生安全工作重视不够，中午、下午放学有时比较拖拉。

5、与家长联系较少，一般在学生出现问题后才与家长沟通。

三、改进措施。、1、加强业务学习，提高教师职业道德素质和教师基本的教学素质，真正做到言传身教。

2、认真积极地投入到教研活动中去，不敷衍塞责，精心组织并上好一堂教研课，及时总结反思并撰写案例或论文。

3、平等对待每一位学生，在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。

做学生的良师益友，给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己，善于发现学生的闪光点，使他们充满自信。

4、修订班级管理制度，做好学生安全工作，准时放学并管理好路队。

5、多进行家访活动、主动与家长沟通，了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。把家庭教育与学校教育很好地结合起来教育学生，把学生要出现的许多思想问题消除在萌芽状态。

有学校领导的关爱和帮助，在今后的教育教学工作中，我会取长补短、虚心请教，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为优秀教师的一员。

第二篇：杨前林暑期教师集训工作总结

暑期教师集训工作总结

杨前林

一、领导重视，率先垂范，努力提高认识

我校在8月20—26日进行了为期两周的暑期教师集训，成立了以校长为组长的教师集训工作领导小组，明确专人负责此项工作，专门召开校办会，研究落实培训日程安排、培训内容等事宜，并根据要求制定周密而详实的培训工作方案，做到早安排、早落实，定时间、定人员、定内容、定地点，为提高培训效率奠定了坚实的基础。

学校领导能带头参加教师集训，做好学习记录，教师学习笔记达到3000字以上。

二、制度保证，强化管理，全力培训到位

为保证培训质量，制定了严格的考勤、考核、考绩制度，集中学习期间按时点签到，对教师培训情况认真记载。坚持集中培训与个人自学相结合，对教师学习笔记提出明确要求，从记录字数、学习心得篇数等方面作出具体规定，从抽查情况看，绝大多数同志学习记录详实、具体。

注重过程性考核工作，定期不定期抽查教师的学习记录，组织教师进行相关知识笔试。将暑期校本培训考勤、考核情况作为教师评优晋级和岗位津贴分配的重要依据。并将暑期校本培训情况反馈表入教师业务档案。

三、内容丰富，形式多样，确保培训质量

通过本次学习活动使我深深的认识到教师作为“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的重要作用。也为我们当代的人民教师应该如何教育学生，如何树立教师风范，为人师表指明了方向。也为当代教师的自我发展提出了更高的标准和要求。

作为年轻教师，在这几年的教师生涯中，我已经意识到了教师教书育人的艰难，时代不同了，教师的思想也要随之改变。新的时代新的要求，社会、家长、学生对老师的要求都更高了，国家、社会对当代教师的标准也更高了。

作为新时代的年轻教师应该不断提高自身素质，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。学生都愿意与有责任感、有修养、有道德的教师交往。因此作为教师，当然也愿意自己的学生都能成为有责任感、有修养、有道德的时代新人。所以，要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，本身就应当是一个有责任感、有修养、有道德的人。

学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响，学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。因此作为教师，要不断的学习和修炼打磨自己，不断提升自己的专业素质，提升自己的业务能力，只有让自己的言行能够真正的影响到班级中的每一位学生，把学生培养成能够适应和融合社会的人，让学生在学习到科学文化知识的同时，拥有健全的人格。

新时期我们应该将传统教育时代所形成的一些优良的师德继续发扬，也要像本世纪站在教育改革前沿的教育家更多的学习，不断改进教育教学方法和手段，让先进的教育理念指引我们不断的前进，在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。让我们教育事业的天空更加湛蓝，教育之泉更清澈！

暑期校本培训工作的显著特点是内容丰富，形式多样，确保了培训的质量，对提高教师的理论基础和业务素质，端正教师的工作态度起到了积极的促进作用。我校把师德建设放在培训的首位，认真组织学习“教育法规”、科学发展观和社会主义荣辱观，学习中小学教师职业道德规范、师德典型事迹等。

积极开展新课程培训。学习新教材适应性及新教法教学设计。参加省、市、区培训教师讲汇报课，做培训讲座，从教师课堂教学的实际出发，针对新课程背景下课堂教学的发展趋势、新课程怎样听课、新课程怎样评课以及各学科的听课评课与优秀案例评析进行了全面剖析，不仅有最新的课堂教学理念的指导，还有大量来自一线优秀的典型的案例。对教师改进课堂教学、实现专业成长等方面进行了实际操作指导。还开展专题研讨，对本学校新课程实施情况进行了反思，组织新课程课件制作研讨，进行课件制作，认真组织教师撰写学习心得，并在全校交流。

从总体看，我校暑期集训工作取得了一定的成效，提高了教师的思想素质和业务素质。

第三篇：自我反省

自我反省

夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。

启示：遇到失败或挫折，假如能像伯启这样，肯虚心地检讨自己，马上改正有缺失的地方，那么最后的成功，一定是属于你的。

阅读训练

仁慈天使

南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。

后来，英国和别的国家爆发了一场战争，大批伤员在战地医院里死去，因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。南丁格尔来了，她把这里变成了干净的病房，不允许细菌滋生。

她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。伤员们都说，南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中逝世，享年90岁。南丁格尔终身未嫁，她的一生为护理事业做出了超人的贡献。1912年。国际护士会倡议定于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日定为“国际护士节”。

1、为带点的字选择正确的读音。（1）提 ① tí

② dī 提供（）提防（）提醒（）

（2）扎 ① zā ② zhā ③zhá

扎裤脚（）挣扎（）扎手（）驻扎（）一扎干草（）

2、在括号里填上合适的词语。

一颗（）的心 一座（）的帐篷

一位（）的天使

3、把下面的句子改成“被”字句。她把这里变成了干净的病房。

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4、伤员们为什么说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

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第四篇：自我反省

自我反省，提升自己

新年伊始，全县各个系统展开了轰轰轰烈的“转变作风，狠抓落实”的主题教育。整个的教育系统不甘落后，通过多种形式对全县的教育工作人员开展了主题教育。本人在此教育活动中积极参与，以“转变作风，狠抓落实”的主题教育为契机，严格剖析自我，找不足，求发展。

作为一名已到不惑之年的中年教师，在本职岗位上已工作了近20年，年轻时的激情干劲已随着时光的流逝而越来越少，取而代之的更多的是惰性的滋生蔓延。产生了更多的消极态势，迷失了方向，丧失了动力:成绩名利无所谓;不求无功，但求无过；做一天和尚撞一天钟，得过且过;混天廖日。最近几年在教学上毫无进展,产生更多是职业倦怠。最近开展的“转变作风，狠抓落实”的主题教育，尤其仔细研读了赵县长、王局长的讲话，如一盏指路明灯，指明了方向；似一口警世钟，敲醒了浑浑噩噩的我；犹如一面明镜，看清了自己的越来越模糊的身影。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。

回想自己的年轻时，激情四溢，干劲十足，追求创新，寻求突破。此次教育活动让我越来越感到自己的自私，逐渐恢复了原有的状态，积极包含激情的投入到教学中去。自己最近几年工作状况令人汗颜，愧对学生、愧对家长、愧对领导更愧对自己。为了弥补自己的亏欠，时不我待，我要寻求突破，为自己所从事的事业奉献自己一切。真正做到“转变作风，狠抓落实”，问心无愧。

首先从自律上转变自己。

改变自己过去的松垮，过去的无所谓。俗话说的好：自身不正何以正人，何以为人师表。改变自己重在思想转变，贵在持之以恒，强化落实。为了让自己真正对得起“人民教师”这一光荣称号，我对自己提出了如些要求：严格遵守教师“十不行为”和教师“八严禁”，认真学习学校制定的各项规章制度，以制度约束自己，无规矩不成方圆吗。因为自己的言行举止在潜移默化中影响着学生的发展，为此要求自己不管是在课堂上还是在平时的日常生活中必须语言得体，举止文明，以自己的实际表现感染着学生，让孩子们从自己的身上学到更多的优点。其次，从工作态度上转变自己。俗话说得好：态度决定一切。积极的工作态度会得到丰厚的回报，消极态度除了工作成绩得不到肯定外，自己的心理也会感到不安的，愧对教师这一称号，更加愧对学生、家长、学校对你的信任。自己确实一段时间以来工作态度不够端正，平时工作疲于被动应付，缺乏主动性，工作积极性不高而导致了教学成绩不够理想。本次教育活动催我梦醒，及时反思自己“转变作风，改变态度”刻不容缓。本着对自己对学生负责的原则今后必须饱含热情、积极主动的干好本职工作：提高教学质量，教育好自己的学生。第三，业务上精益求精。作为一名还算年轻的教师不应满足于现有的水平，首先应从教育理念上转变自己。现在的教育不是一成不变的，应该以发展的眼光看待教育，教育在发展，作为教育的服务者如果不及时发展提升自己。只会落伍，最终将会被淘汰。“物竞天择，适者生存”这一自然法则同样适用于教育行业。其次及时完善自己的教学方法、教学模式。虽然人们常说“教无定法”但是为什么同样的上课甚至同时教同一个年级，有的教师间的教学成绩会差距很大呢，虽然里面存在很多原因，但是教学方法的不同绝对起很大的作用。

第五篇：自我反省

自我反省

《论语》中曾子有一句话叫“吾日三省吾身”。俗世凡尘，诸多纷扰，诸多得失，圣贤之人尚且需要自我反省以此得到自我教化，自我提升，何况我们凡尘俗子？

自我反省，是人生中一门重要的必须课。世人总有过往和未来。所谓过往如云烟，而未来不可知。然而恰恰是诸如云烟般的来时路，几经回首，几经思量，便可为未知之路指明方向。因为人生虽然不可重复，但是不论在哪里跌倒，当时所犯下的失误都不能成为今后障碍的清道夫，如若再犯，也只能是拦路石。成功同样值得反思，成功具备的不只是天时地利，人为亦不可或缺，故而能够在以往的经验上取经，今后很多问题将事半功倍。正因为“路漫漫其修远兮”故“吾当上下而求索”，不断的前进，并不断的自我反省，自我修正，将力量用在刀刃上，而不是重复的陷入泥淖中。唯有如此，我们才能比别人走的更快，更笔直，更长远。

自我反省，需要敢于正视自己，戒骄除躁，直面错误。“当局者迷，旁观者清”是亘古不变的真理。人都是追求完美的。当我们选择了一种态度或方式去处理事情时，那一刻我们主观上已经肯定了自己。因此，面对失败，我们常常会怪罪时运不济，归责命运不公，埋怨怀才不遇··却很难正视自身的问题，反思当时失败的因由。同样的，成功往往也是危险的。小的成功往往容易取得，而大的成就却往往来之不易，很重要的一个原因便是“骄兵必败”。当一个人成功之后，如若自我膨胀，不将难能可贵的实战

经验总结整理，同时改进不足与缺陷，形成独有的个人财富，最终将难成大器，甚至就此一落千里。春秋时一代枭雄关羽在陆逊的一封信的糖衣爆弹轰炸下，最终败北孙权，可见骄傲有时甚至猛于虎。唯有时刻自我反思，才可成就大事。

古语有言“人贵自知”。而人能自知，便必须学会时时刻刻反省自己，检讨自己，凡事学会三思而后行，而不是等到别人给指出来之后才开始检讨自己，抑或是在别人给指出来之后仍还是执迷不悟。这种好品格、好习惯会令每个人终生受益。