大河中心幼儿园学前教育宣传月方案

第一篇：大河中心幼儿园学前教育宣传月方案

都匀市第四幼教集团

都匀市小围寨办事处大河中心幼儿园 学前教育宣传月活动实施方案

根据《都匀市教育局关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知》（匀市教通〔2017〕129号）文件要求，旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围，让科学育儿、依法执教理念深入人心，促进我园学前教育健康发展，结合我园具体情况制定幼儿园学前教育宣传月实施方案如下：

一、活动目的

以《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象，围绕《指南》开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好《指南》，用好《指南》，让科学育儿的知识深入人心。

二、活动主题 游戏——点亮快乐童年

三、活动时间

2017年5月20日至6月20日。

四、活动安排

(一)准备阶段(5.20--5.25)1.召开动员大会,成立宣传小组 组长:王裕霖 副组长:叶静 宣传员:杨国琴 后勤保障:罗启研

组员:莫富明、龙晓富、吴阿妹、罗琴、李厚利、郭留言、王继群 2.制定实施方案,准备宣传材料

（二）组织实施阶段(5.22---6.19)

1.5月22日召开全园教职工大会,传达关于印发《2017年都匀市学前教育宣传月活动方案》的通知及我园制定的相关实施方案,明确宣传活动主题“游戏——点亮快乐童年”,帮助教职工了解宣传月的意义以及内容形式。

2.5月27日下午2点开展“游戏——点亮快乐童年”家长学校活动，帮助家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。向家长宣传游戏对幼儿的教育教学意义。

3.5月31日开展“庆祝六一亲子游园活动”，邀请家长参与，家园互动，促进家园共同发展。

4.6月5日走进村寨向家长发放宣传单，宣传科学育儿知识，帮助家长理解《指南》的教育理念，了解各年龄段的发展特点及规律，引导家长学会观察孩子、理解孩子，尊重孩子。

5.6月9日开展“牵手小学幼小衔接”活动，带领大班幼儿参观小学，走进小学生的课堂，让孩子们感受小学，对小学有一个初步的认识，做好幼小衔接。

6.6月14日开展“送教下乡活动”把科学施教的理念带到山村幼儿园，组织山村幼儿园教师一起学习《指南》，交流学习心得。提高山村幼儿园教师对《指南》的理解和实施。7.6月16日开展大班“如何让孩子更好的适应小学”家长学校活动，引导家长怎样带领自己的孩子过渡到小学生活，让孩子能快速、快乐的适应小学。

（三）总结阶段（6.16--6.20）

1.召开教职工会议，总结交流经验，并做好相关记录。2.按时将活动简报和图片资料整理报送上级领导。

都匀市小围寨办事处大河中心幼儿园

2017年5月19日

第二篇：学前教育宣传月方案（范文）

泾干第二幼儿园2018学前教育宣传月活动方案

2018年全国学前教育宣传月活动主题为“我是幼儿园教师”，这是第七个全国学前教育宣传月活动，为促使我园宣传月活动取得实效，特制定此活动方案。

一、活动主题：我是幼儿园教师

二、活动时间：2018年5月20日至6月20日

三、活动目的：深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，通过多视角、多形式主题宣传活动，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作，支持推动学前教育发展的良好氛围。

四、宣传方式和活动安排：

（一）准备阶段（5月20日—5月24日）1.成立宣传月领导小组。组 长：柴亚妮 副组长：朱锦春

成 员：雷晓娟

各班班长

2.广泛动员，舆论引导，营造良好社会氛围。组织幼儿全干会会议，传达《教育部办公厅关于开展2018年全国学前教育宣传月活动的通知》精神要求，进一步学习国家相关政策文件，明确“我是幼儿园教师”的宣传月活动主题，了解宣传月的内容、形式。

（二）组织实施阶段（5月25日—6月19日）

1.开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。

2.开展“我是幼儿园教师”评选活动，将先进教师的典型经验案例通过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。3.开展“我是最美幼儿园教师”评选、表彰活动。4.面向家长宣传，开展亲子活动、家长开放日活动。

（三）总结阶段（6月20日）

在本次活动结束后，及时进行分析总结宣传月各项活动开展情况。于6月23日前将本园开展学前教育宣传月活动总结及图片（电子版）、视频上整理归档。

2018年5月19日

第三篇：学前教育宣传月方案

学习《指南》 了解孩子

——沿滩镇中心幼儿园学前教育宣传月活动方案

一、活动目的为宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》等文件精神，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，在全社会树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我镇学前教育事业科学发展。

二、活动主题

学习《指南》，了解孩子。

三、活动时间：2012年5月20日至6月20日。

四、活动阶段

（一）准备阶段（5月20日—5月30日）

1．召开动员大会，成立宣传小组

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：

组长：王世林

副组长：黄云凯郑庆梅

成员：李柯李莉刘霞倪念英王小容

曾茂芬何兰英刘敏李秀陈敏

2．部署幼儿园举办宣传月活动，广泛发动各民办幼儿园结合各自实际，制订宣传实施方案，落实具体工作措施。

3.准备宣传材料。

（二）组织实施阶段（5月31日—6月14日）

1.集中宣传内容

通过多种途径向社会广泛宣传学前教育相关政策、《3-6岁儿童学习与发展指南》、（以下简称《指南》）、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》。

2.集中学习安排

以《指南》学习为重点，开展多层次、全覆盖的学习活动，提高幼儿园教师及家长的科学保教水平。

①组织园长培训。帮助各民办园园长深入领会《指南》精神，进一步提高园长综合素质，并要求各园长组织本园教师学习。

②组织教师全员培训。在宣传月期间采用系统授课、专题研讨等形式引导教师深入理解、正确把握《指南》。

③组织家长培训。以幼儿园《小葵花》园刊为载体，设置专刊，宣传《指南》。宣传月期间，召开一次全园家长会（以班级为单位召开），覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传、介绍《指南》，对主要内容进行适当解读，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

五、总结反馈阶段（6月15日—6月20日）

对宣传月活动效果及存在问题进行反馈总结，整理归档相关材料、图片。将活动总结报送区教育局。

第四篇：学前教育宣传月方案

甘州区第四幼儿园

2014年学前教育宣传月活动方案 提要：

1.举办一个宣传月启动仪式。

2.举办一次主题培训讲座。

3.开展一次家园共育主题活动。

4.组织一次全园家长开放日。

5.家园联系栏里开设宣传月主题专栏。

6.举办一次六一文艺演出活动、一、活动目的：

帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。

二、活动主题

学习《指南》，了解孩子。

三、活动时间

2014年5月20日至6月20日。

四、宣传内容和方式

围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大

众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2.组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

3.开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在QQ群里帮助家长理解《读指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4.各班出一期学前教育宣传栏。

5.召开一次全园家长会（可分班召开）。重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。

6.组织一次全园家长开放日。利用六一文艺演出活动、小小运动会开展、活动开展图片展、幼儿制作展等活动让家长了解幼儿。

7.悬挂标语宣传。

五、有关要求：

1.精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2.多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。

第五篇：成黔中心幼儿园学前教育宣传月总结

团溪镇成黔中心幼儿园2012年

学前教育宣传总结

为了帮助家长和社会人士正确认识幼儿园的教育教学目的、内容和组织形式，自觉摈弃幼儿园教育“小学化”倾向。让广大家长明白游戏是幼儿的基本活动形式、玩具是幼儿的教科书的这一全新理念，我园严格按照遵义县教育科学技术局和团溪镇中心学校的文件精神看，认真开展了此项活动。现就我园开展2012年学前教育宣传月活动作如下总结：

一、充分领会此次活动的精神，明确此次活动的意义

（一）“快乐生活，健康成长”是贵州省以及各县、区、市学前教育宣传月活动主题，这次活动履盖面广，活动意义深刻，它不只是单指某一项活动，它包涵了幼儿在园的一日生活的各个环节。通过此项活动的开展，明确自己园所的办园方针是否正确，反思自己园所的教育观。在宣传月组织实施的过程中我园做到了五个结合：

1、把宣传活动与日常游戏活动相结合；

2、把宣传活动与转变家长观念相结合；

3、把宣传活动与纲要内容相结合；

4、把宣传活动与当地资源相结合；

5、把宣传活动与科学育儿方法相结合。

（二）我园以“快乐游戏，健康成长”为学前教育的宣传月主题。为了将学前教育宣传月活动推向高潮，我园“六·一”主题活动，是为了防止和纠正幼儿园小学化现象，提高保教质量，落实“123456”规划而组织的。此次活动过程中，我园全体教职工积极参与，向社会正确宣传国家的教育方针，正确的教育观念、教育方法、教育行为。同时明确了我园的工作原则(“保育为先，游戏为本”)和幼儿教育

教学的方向（让幼儿“学会微笑，学会观察，学会说话，学会交友，学会家务，学会感恩。”）

二、开展了多种形式的宣传活动

1、开展了以庆祝“六·一”为主题活动的宣传方式，分两个区域向家长和社会各界宣传学前教育新理念：

（1）宣传展板区

内容：学前教育发展相关政策；规范办园，提高质量相关要求；科学育儿知识。

（2）发放宣传单

内容：国家相关政策、正确的办园理念、科学育儿的方法

2、六月初开展了“家长开放日”活动，让家长了解我园的“一日活动均是课”的学期教育理念，并在其中穿插了亲子活动。

游戏活动区：

按五大领域设计游戏，布置相应的场景，突出亲子活动的特点。第一，在本游戏区域以展板的形式介绍该游戏对幼儿发展的意义，活动材料能促进幼儿怎么样的发展。

第二，设计游戏活动：游戏有名称、有目的、有步骤、图文并茂，方便家长和幼儿阅读，真正的参与到游戏活动中。

第三，认真组织活动，让不同的家庭来体验游戏活动对幼儿发展的促进作用。

3、我园开展2012年学前教育“宣传月”的具体流程：

活动时间：5月20日——6月20日

具体办法：

（1）王春妮撰写宣传月设施方案，全面布署本园宣传月工作；

（2）孙云霞利用业务学习时间组织教师学习相关文件及知识；

（3）充分利用好了我园的保教宣传橱窗和各班的家园联系烂向家长宣传全新的学前教育理念和卫生保健知识；

（4）在园内张贴了学前教育理念和卫生保健宣传标语；

（5）面向社区及家庭，印发了宣传单；

（6）认真开展好了园内的各种区域活动；

（7）认真开展好了园内的各种游戏活动；

（8）认真开展好了园内的户外体育活动；

（9）认真安排和组织了“六一”庆祝活动；

（10）6月初在我园开展了“家长开放日”活动，让家长了解我园“半日活动”的安排，并在其中穿插了亲子活动，让家长真正的参与到活动中来，为今后的家长工作奠定坚实的基础。同时，针对开放日当天的情况，由每位家长认真填写了《家长开放日情况反馈表》，我园通过信息反馈，找出了好的地方继续发扬，不好的地方及时整改。

一个月的宣传教育已经接近尾声，留给我园每一个教职工的除了对这一个月工作的梳理外，还有深深的思考。我园在今后的保教工作中应该怎样做？但落实文件精神，尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展是首档期中的。本次活动虽然只有一个月，但却是我园所需要长期坚持执行的一项任务，也是有效防止幼儿园“小学化”的一项重要举措，任重而道远。

团溪镇成黔中心幼儿园

2012年6月19日