7.15前(石岭镇)2018校园周边环境专项治理工作总结

第一篇：7.15前(石岭镇)2018校园周边环境专项治理工作总结

石岭镇校园周边环境专项治理工作

总

结

根据资阳市雁江区人民政府办公室《关于印发校园周边环境专项治理工作方案》的通知（资雁府办发〔2018〕40 号）以及石岭镇政府通知精神和联席会议要求，石岭镇党委政府高度重视、统筹安排、靠前指挥、深入学校，各部门密切配合，协同作战，确保校园周边环境专项治理工作取得阶段性成效。

一、工作成效

（一）加强领导，建立覆盖全镇的组织网络。

成立了以石岭镇镇长罗振亚为组长、副镇长张洪、教育管理组组长戴海忠为副组长，综治、纪委、团委、安办、派出所、社服中心、教育、食药所、工商、建环、司法、卫计负责同志为成员的领导小组。领导小组办公室设在教育管理组由戴海忠同志兼任办公室主任。各学校也成立了相关工作小组，从而形成了覆盖全镇的治理组织网络，强有力地保障了专项整治工作的开展。

（二）明确职责，认真制定治理工作实施方案。

召开了各部门负责人参加的专项整治工作会议，研究制定了校园周边环境专项治理工作方案，对治理工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。各学校按照石岭镇政府、教育管理组的部署，结合学校实际情况，制定了学校整治工作方案，使全镇校园边环境专项治理工作得以有条不紊地开展。

（三）加强教育，以宣传法律法规为重点提高防范意识。活动开展以来，各学校办黑板报24面，校园广播专题播报50次，举办图片展览8次，班会、队日活动45次；观看预防犯罪、抵制毒品的电视录像片8场次，有近3500多名学生参与；在石岭、金带、培德

场镇张贴法制宣传标语3幅、各学校LED显示屏滚动轮番放送宣传；学校利用家校联系QQ群、微信群、校讯通推送相关治理信息、普法教育、案例说教、温馨提示等内容8900余条次。通过多种形式的教育，广大师生、家长都能用法律法规要求自己，懂得运用法律武器维护自身的合法权益，切实提高了法律意识和自我防卫能力。

（四）依法治校，健全规章制度，为校园及周边环境治理提供可靠保障。

根据国家法律、法规及上级文件精神，各学校结合实际，完善健全各项规章制度，如《教师一日常规》、《学生管理手册》、《寄宿生安全管理制度》、《告学生家长书》、《中小学生日常行为规范及礼仪常规》等，同时严格了门卫制度，要求门卫要做好来访登记，严禁一切机动车辆、外来人员、陌生人员未经允许进入校内；各学校坚持了24小时2人值班，领导带班，通讯工具保证24小时畅通，采取定点执勤与巡视相结合的方式，切实维护好校园治安秩序。同时建立了校园安全巡视工作制度，组成校园安全巡视工作小组，负责早入校、晚放学及午休、课间的安全巡视工作，安全员不定时在校园内进行巡视、排查、预防和及时处理各种治安隐患，经常检查校园及周边环境重点防范场所的消防安全设备、防盗报警器、交通指示标志，做到人防与技防相结合，在依法治校的基础上，确保校园平安。

（五）协调联动，净化校园周边环境。

5月11日石岭镇党委政府组织相关部门开展联合大检查。1.集中整治交通安全隐患。一是联合派出所（交通协管），整顿交通秩序，消除交通安全隐患，上放学时段均有交通协管员到场指挥、学校保安配合疏导，规范家长接送车辆有序停放，切实解决交通混乱问题。规范车辆停放21人次、制止三轮摩托、电瓶车、面包车搭载学

生12辆次。二是规范学校车辆管理，完善门岗值班制度，禁止车辆进出校园。

2.集中整治校园周边食品安全。一是联合派出所、工商所、食药所等相关部门整治校园及周边出店经营、占道经营、乱摆摊设点等现象，劝离游商小贩3人次，规范出店占道摊点2处。二是要求学校教育学生不购买劣质、三无、垃圾小食品。

3.集中整治校园周边环境卫生。由于我镇学校大部分位于场镇，地处要道且逢场赶集，所以校门附近白色垃圾、杂物较多。一是加强师生养成良好卫生习惯的宣传教育，要求学生不乱扔、不乱丢、不乱吐，并能“弯弯腰-勤捡拾”；二是要求店商摊贩落实门前三包，彻底打扫，时时保洁，确保街面干净整洁；三是加强常规清扫，要求街道保洁员，按时清扫街道，随时保洁；同时学校安排固定班级，划定区域保洁。多措并举，校园周边环境卫生明显好转。

4、集中整治危及校园安全的周边危旧建筑。联合相关部门监督供销社砍伐枯死树木和拆除了部分危及石岭镇中心小学校舍和师生安全的危房。

6月25日召开校园周边环境专项治理工作推进会，综治、纪委、团委、安办、派出所、社服中心、教育、食药所、工商、建环、司法、卫计负责同志参加会议，副镇长张洪就前期整治工作做了小结，针对存在的问题与对口部门做了协调，对下阶段工作做了安排部署。镇长罗振亚强调了专项治理的重大意义，对整治工作提出了要求。

6月26日，石岭镇政府再次组织相关部门开展校园周边环境治理工作回头看。现场督办涉及校园周边环境的安全隐患2处。

二、存在问题

部分安全隐患未彻底排除：一是部分学生上放学有乘坐电瓶车、三轮车、摩托车、农客等，车辆有无证无牌非法营运，超员超速情况存在。二是校外危旧房屋没有彻底拆除，存在危及校舍和师生安全的隐患。三是摊点占道经营、车辆占道、乡道穿过校区停放影响师生出行。

三、下一步打算

学校周边环境治理工作是一个系统工程，一个综合工程，一个社会工程，必须依靠石岭镇党政和综治部门及全社会力量共同参与，齐抓共管，形成合力，持之以恒，加强治理，才能确保校园有一个安全和谐文明健康的周边环境。今后，我们将加倍努力工作，为青少年的健康成长营造更加良好的教育环境。

雁江区石岭镇教育管理组 2018年7月15日

第二篇：2014年校园周边环境专项治理工作总结

2014年校园周边环境专项治理工作总结

林甸县教育局 2014年12月

一年来，我局坚持一把手负总责、分管领导具体负责的基本原则，全面落实校园环境专项治理各项措施，积极配合相关部门治理校园和周边环境,我们主要做了以下几项工作。

一、做好自身的本职工作

1.加强领导，建立覆盖全县的组织网络

从教育局到各中小学校都成立了领导组织，形成了覆盖全县的校园周边环境综合治理工作的组织网络，上下联动，齐抓共管，教育局领导小组办公室经常深入基层学校检查指导工作，做到有检查、有评比、有通报，并把检查结果作为考核的重要内容，对出现重大问题的学校实行一票否决。

2.加强教育，提高学生的安全防范意识

我们充分发挥学校育人主阵地作用，利用课堂教学，班、团、队会，校园广播，聘请公安、司法干警、法律专家讲学，对学生进行法律法规及安全知识教育，例如《治安处罚法》、《学校卫生工作条例》、《中小学生自救互救常识》等，让学生从小就懂得要做一个懂法规、有道德、爱学习的好孩子；教育他们讲卫生、不吃零食，自觉抵制小商小贩推销的食品；让他们掌握并遵守交通规则,教育学生不乘坐无照或超员车辆。今 年我们还在第二中学、花园镇中学组织召开了应急疏散演练和火场逃生演练的现场观摩活动，提高了学生在危险情况下的应对能力和自救互救能力。

3.整章建制，用制度规范师生行为

根据国家法律、法规以及上级有关文件精神，各学校结合实际，完善了《领导带班和教师值班制度》、《中小学生日常行为规范》、《门卫管理和校长准入制度》等。通过这些制度的实施,严格控制了住宿生与社会上的闲散人员的接触和个别学生沉迷网吧、无节制上网等不良行为。各学校分别与重点部位责任人签订了责任状，针对校外住宿生和送子车管理问题，学校与学生家长、学生家长与校外住宿点业主、车主分别签订了责任状，学校每天在上学时间段组织人员将送子车上的学生接下来，做好登记，领进校门。放学把学生送上车，做好登记，目送学生离开学校，把责任落实到每一个环节。

二、积极配合各职能部门，综合整治校园周边环境 校园周边环境整治是一个系统工程，需要全社会的理解和支持。我们深知单靠学校自己的力量是绝对不行的，必须紧紧依靠相关职能部门的大力支持、相互联动才能达到综合整治的效果。第一，做好宣传员工作。我们将各职能部门的相关法律、法规及具体要求，传达给学校广大师生，首先，让老师和学生懂得治理校园周边环境自己应该怎么做，同时更应该用法律保护自己。各学校结合国际温泉名城建设活动，以“爱我林甸”为 主要内容，编写了校本教材，提高学生治理校园周边环境的责任感。并通过他们向社会宣传，发挥我们人员多、涉及面广、社会关注度高的优势，如不准乱倒垃圾，不乱贴乱画小广告，不损害花草树木等等，今年我们还举办了一次中小学生“四城联创”知识竞赛和爱我家乡书画展活动。通过小手拉大手，扩大宣传面。这些活动都起到了积极的宣传作用。第二，做好情报员工作。在学校周边一旦发现我们解决不了的问题，我局及时与相关部门汇报。如在学生上学、放学高峰期，学校门口出现拥堵，公安民警按时组织疏导；一中、四中门口，二中、二小门口建设步行街，设路障限制车辆通行等等，城管局接到学校举报，立即对校门口的小商贩摊位予以取缔。中考、高考期间，建设局、城管局对学校周边的建筑工地、商家的大型庆典活动提前排查，严格管控，确保学生有个安静的考试环境。卫生局、食药局、食安办在中高考期间对学校食堂及学校周边的餐饮服务业进行严格检查，确保了考生的饮食卫生和身体健康。交通局在规划和申请项目上，优先考虑学校的道路问题。目前，农村学校大都铺上了硬化路面，还有工商局、电业局、文广体局等都是有求必应。第三，做好责任主体工作。校园周边环境的综合整治，教育要尽心尽力，履行好主体责任，例如学生的法制教育、安全教育、学校管理这些都是学校治理周边环境的重要工作，应坚持常抓不懈，我们对各职能部门安排的工作认真对待，高标准完成。对各部门的例行检查，我们积极 配合，对发现的问题，我们积极整改。我们诚恳的接受人大的监督，各职能部门的监管和指导，共同整治好校园周边环境，给学校一个安全、清静、舒适的学习和生活环境。第四，做好协调联动工作。县政府始终对校园周边环境的综合整治工作高度重视，在治理过程中，我们积极配合安监局、综治办、公安局、城管局、卫生局、食药局、工商局、文广体局等相关部门对学校周边的交通秩序、治安隐患、小商小贩、重点人群、网吧游戏厅等进行全方位排查，对排查出的隐患，能整改的责令立即整改，对一时难以整改的责令限时整改。通过各职能部门的协调联动和大力支持，基本杜绝了校园周边不安全、不稳定因素，保证了学校正常教育教学。几年来，没有因周边环境而出现重大事故。

三、存在的问题

一是上下学时段，接送学生的车来越来越多，违规占道和堵塞交通的现象越来越严重；

二是一些小商小贩跟学校采取的是消极战和对抗站，跟执法人员采取的是游击战和持久战；

三是接送学生车辆不规范，司机良莠不齐，小环城与标 准校车争夺生源的现象较为严重，影响了标准校车的发展，给我县校车管理工作带来较大的难度。

第三篇：校园及周边环境治理工作总结

校园及周边环境治理工作总结

时光流逝，斗转星移，转眼之间，一个学期又将过去了。本学期，我校仍然把校园周边环境作为重点整治对象。在上级领导的正确指导下，经过一个学期的集中整治，我校的周边环境有了明显的好转，呈现在人们面前的是一个书声朗朗、安全优美的学习环境。下面就我校本学期集中整治工作总结如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极学习科学发展观的重要理论，贯彻落实平安学校建设精神，切实加强学校周边治安综合治理平安建设工作，创建安全、和谐、稳定的小学周边环境，促进我校未成年人健康成长，确保学校师生生命财产得到有力的保障。

二、整治措施

1、落实安全责任制度

校长是学校安全工作的第一责任人。校长亲自抓安全工作，将加强学校安全管理工作作为学校一项重中之重的工作来抓，完善和落实安全工作制度，强化学校日常管理，签订层层落实安全工作责任书，将学校安全工作落到实处。建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常管理。

2、加强安全宣传教育

本学期，我校继续把安全教育纳入学校正常教育教学内容之中，充分利用宣传教育阵地，通过各种渠道开展安全宣传教育。组织师生开展应急预案的教育与演练，提高全体师生员工应对突发公共事件的能力，做到全员参与，全过程参与。根据预案内容，积极协调有关部门，精心组织，周密部署，邀请学校法制副校长定期给学生上课，加强安全防范的意识。与上级领导保持密切联系，特邀派出所警员到校给学校师生上安全教育课。加强师生的交通安全意识和人身安全防范的意识。各班的班主任每周至少要在本班上一节安全教育课，教育学生不坐“三无”车辆，不坐超载车等。

3、做好一切防范工作

学校每天做好学生出入校门的安全工作。在上学和放学时段，由学校指派值日老师、学校治安人员在校门口附近维护交通秩序，疏导车辆和人流，保证道路畅通，确保学生出入安全。

4、防止伤害事故发生

教师是学生安全的维护者和责任人，要加强对学生的安全教育和日常行为规范教育，提高学生遵守交通规则的意识和自我保护能力。凡是学校组织的校内大型活动或外出活动，必须经过周密安排，精心组织，并制订相应的安全措施，明确相关人员的职责，防止学生伤害事故的发生。

总之，通过一个学期的积极努力，我校周边环境情况得到了很好的治理。脏、乱、差的情况和交通状况等都有了明显好转，学生的学习生活环境得到了一定程度的净化。当然，由于各种条件的限制，有些地方我们做得仍然不是很完美，但我们还要继续努力改进。相信在上级的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，我校的校园周边环境综合治理一定能够做得更好。我们的目标是：让学校真正成为学生成长的保护神，让每一位学生都能够健康、快乐地成长！

第四篇：校园周边环境治理工作总结

校园周边环境治理

工作总结

走马驿中学

2010年12月22日

校园周边环境治理工作总结

根据涞源县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于进一步加强校园及周边治安综合治理工作的实施方案的文件及通知精神，在全校开展校园及周边治安治理专项行动，我校根据工作实际开展工作，现将工作总结及主要成效总结汇报如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建安全文明校园，彻底解决校园及周边治安问题为目标，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，明确任务，强化责任彻底解决校园及周边存在的各类隐患，为广大师生创造一个和谐、安宁的工作学习环境。

1、完善规章制度，落实安全责任。

我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把学校安全规章制度建设作为一个重要抓手。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、增强防范的认识，加强门卫管理。

学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。严格门卫管理加强校卫队建设落实值班巡逻制度。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。

3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每利用晚自习时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。

4、加强安全教育。我校要求所有班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，积极开展公共安全教育。每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期进行全面检查。及时排除各种隐患。

5、严格学生宿舍的管理。对走读生我们加大对交通安全宣传工作，在校门口设立明显的警示标志，同时也对全校学生进行交通安全教育。并把安全手册发放到每个学生手中，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。住宿生加强消防管理，积极开展消防安全教育演练。

6、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。在校园里，我们还开展“远离网吧 健康成长”系列活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

7、开展夜间巡逻工作。我校住宿生居多，政教处加大对夜间巡逻安排，每天安排一名领导值夜班时常到凌晨，也要求各班主任每周至少四次的查寝，防止学生外出游玩事件的发生。

8、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

二、强化安全意识，制定具体方案。

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，我校把三月份定为“平安校园活动月”。由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，并印发《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》安全常识教育。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、维护校园周边环境，督促学生安全行为：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、认真搞好排查，给接送学生上下学车辆下发督导卡，教育学生拒绝乘坐无年检、无证照、超载的车辆。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，政教处主持的根据安全教育为内容的安全教育演讲比赛；学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。

总之，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况有了很大进步，全体教职工都牢固树立了平安校园的责任意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为广大师生的工作和生活创造良好的氛围，为创维护社会稳定做出应有的贡献。

走马驿中学

2010年12月22日

第五篇：校园周边环境治理工作总结

校园周边环境治理工作总结

校园周边环境治理工作总结

我校的综合治理工作在县教育局的正确领导下，在乡综治办的指导下，按照县委及县教体局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步加强，安全意识进一步提高。现将一年来的综治工作总结如下：

一、成立学校周边环境治理工作领导小组。

学校成立吴绵景任组长、徐兆勇和丁海军任副组长，学校行政其它人员及

各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导具体抓综治工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共管的领导机构。

二、将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。

建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校经常与派出所联系，在派出所的大力支持下，我们有效地解决了社会人员进校干扰学生的现象，在校外周边环境已没有非法网吧； 我校不断加强了“值周监督，值日坐班”的工作制度，明确值日教师的工作职责，实行24小时值班制，明确责任意识，日夜轮流巡视，确保学校师生的安全。针对教学楼楼梯通道狭窄及其它场所交通安全隐患严重的实际情况，我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对

学生经常进行安全教育，在楼梯上设置“上下楼梯靠右行”、“文明礼貌，礼貌先行”等警示牌，结合乡镇，校路口画了斑马线，有效地防止了学生上学放学的安全隐患。

三、每学期学校都投入近万元的经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示牌等。

四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前发展。尤其重视与周边农户的交流与沟通，争取周边群众的理解和支持，营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境，为学校的教书育人工作提供必要的环境保障。

五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究，找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响的突出

问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校采用“领导值周加教师值班”的双重安保制度，负责检查登记每天学校内部环境及学校周围治安情况，促进了学校综治工作的稳定发展。

六、进一步深化校园安全创建活动。

成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改及责任制度。一年来组织检查发现护栏、线路、教室防盗窗、学生宿舍楼后窗等多处安全隐患，并及时整改完毕，学校屹今为此没有发生任何安全事故。

七、每学通过教育大课、集会、班会、队会等不同形式，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，本学期开学进行了两次全校性的安全应急撤离大演练，增强了全体师生的安全意识，控制了学校安全生产的事故发生率。

八、认真落实责任制。

学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了安全责任状，明确了工作责任，落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成安全事故的，学校将按照有关规定给予一定的经济处罚或承担相应的安全责任。强化了全体师生安全责任意识的同时，有效地防止了各类事故的发生。

2011、11