青县进校双创双服务主题实践活动方案

第一篇：青县进校双创双服务主题实践活动方案

青县教师进修学校 双创双服务主题实践活动方案

为落实好县教育局《关于在教育系统开展“双创双服务”主题实践活动的实施方案》，进一步加强我校干部教师作风建设，努力提升办学水平和师训质量，促进广大教师队伍的专业成长和科学发展。现制定本方案：

一、活动目的

通过开展“双创双服务”活动，即“创建一流队伍、创造一流业绩，服务人民群众、服务经济发展”,进一步增强我校干部教师的服务意识、服务水平、服务能力，为促进广大教师队伍的专业成长和科学发展提供有力保障。

二、主要内容

（一）加强学校管理，增强教育服务意识，提高全体教职工道德水准和素养。

1、我校继续实行考勤签到制度和相关制度，要求全体教职工严格遵守学校的各项规章制度。

2、我校教职工都要积极向品德高尚、任劳任怨、埋头苦干、默默奉献的先进人物和先进同行学习；通过比“乐于清贫、甘于奉献”的优秀教师，激发干事创业斗志，增强教育服务意识，提高教职工道德水准和素养。并通过听取专家讲座、主题研讨和专题培训、下乡调研等不同形式，强化自己的教育技能，以增强自身知识面和专业素养；通过比工作效率、课堂教学能力和服务意识，提高教师培训水平。

3、在工作实践中，领导班子身先士卒，率先垂范，以身作则，甘当楷模，真正成为一支能够总揽全校、解放思想、廉洁奉公，团结协作、深受教职工和基层学校拥护的坚强有力的领导集体。并且，始终把广大教师的利益放在首位，把教师高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成作为工作的落脚点，牢记服务全县教师这一宗旨，把提高全县广大教师队伍整体素质作为学校工作的重点。

（二）严抓亮点工作，确保我县的教师管理和培训工作在全市提档升位

1、骨干教师的管理与考核

我校在全市率先创建了 “集中辅导、骨干辐射、引领帮扶、跟踪考核”的管理模式，我们除了让骨干教师及时参加河北省组织的各级骨干教师培训外，还对骨干教师进行教育心理学及英特尔未来教育培训，使我县骨干教师受益匪浅。在此基础上，我们要通过管理与考核，充分发挥骨干教师的引领、带动和辐射作用。

（1）我校制定骨干教师考核与管理制度。具体做法是：①建立骨干教师档案。要求各校为各级骨干教师建立了专业成长档案。②定期考核。学校成立了骨干教师跟踪考核小组，制定了听评卡来评价骨干教师，每学年考核1次。③我校要求各级骨干教师每学期至少要做县级公开课或观摩课2节，交教研论文一篇，带1-3名年轻的学科教师。④重点培养。我校在县、市级骨干教师中挑选年轻的优秀教师作为重点培养对象，为他们提供外出学习的机会，并指导他们进行教学科研，使他们的综合素质得到较快的提升。

（2）进校定期考核。力争通过骨干教师的考核工作，充分发挥骨干教师的辐射、引领和带动作用。我校要通过到其所在学校，听一节骨干教师的公开课；与所在学校的教师、学生座谈，了解其工作情况，查看个人成长档案，了解教师成长过程，对青年教师传、帮、带作用的发挥；并布臵骨干教师学年度教研论文撰写。最后，填写骨干教师考核评价表，即个人自评，学校评议，进校评定。

（3）对骨干教师帮扶对象进行跟踪与评价

在对骨干教师完成考核后，我们要对骨干教师帮扶对象进行听课评价，看他们的教学水平提升情况，并进行课堂评价，促进其个人专业成长，并激励他们向着学科带头人和骨干教师发展。

（4）不断完善骨干教师的职责和激励措施。为了真正发挥全县各级骨干教师的引领、带动作用，我们除了要求骨干教师履行其职责外，还要制定了相关的激励措施。例如：对评定优秀的，在年度评优评先中优先考虑；对评定不合格的其年度考核不得评为优秀，且不得申报上一级骨干教师的评选。成绩突出的优先推荐为上一级培训对象，并提供外出学习机会等。

这样，通过“骨干教师——学科带头人——帮扶对象”的发展模式，使我县师资队伍中的骨干教师后备力量得到不断发展和壮大，形成我县特有的教育骨干网络，不仅为全面提升广大教师的教学水平奠定基础，还将有效推动教师队伍的科学发展。

2、中小学教师继续教育培训

在继续教育职务培训工作中，为了把工作落到实处，我校组织成立了校本研训小组，按各学校的校本研修计划下乡参与教研、指导活动。（1）扎实做好自学阶段的督学工作。

为了让老师们真正地学到新课程中的新理念、新知识、新技能。我校要求专、兼职继续教育辅导教师撰写学案，并通过网络下发到各个学区（校），我们要求各校教师利用业余时间，根据学案认真研读教材，亲手书写自学笔记。校本研训小组将下乡对这一过程进程督导，检查每一位教师的自学笔记。（2）在集中培训阶段，创新培训形式，外聘名师授课。

为了克服以往集中培训中存在的辅导教师讲，学员没有兴趣听，听完放到脑后的问题，我校先后聘请全国知名教育专家魏书生、赵景瑞和唐爱华、吕炳君等特级教师，分别以讲座、观摩课等形式为广大教师进行继续教育课程培训。这样，受到了广大参训教师的热烈欢迎和一致好评，也让我县的培训模式走在了全市前列，先后多次在省、市工作交流会议上做典型发言。今年，我校将继续邀请教育专家来我县讲座。

在此基础上，我校将要求各授课教师布臵好作业和教研专题，以便在校本研训阶段有的放矢，并让学校专、兼教师下乡驻校进行导学。我们将定期邀请外聘专家进行驻校和网络在线指导，对校本培训、教研提出好的建议和改进方法，让各校的校本研训在强调促进教师专业发展的同时，更注重解决教育教学中的实际问题。

（3）抓好校本研训阶段工作，确保培训实效。

在校本研训过程中，由各学校领导、教研组长轮流组织教师开展校本培训，围绕新课程实施过程中的热点、难点问题开展校本培训活动。我县校本研训小组将下乡入校指导这一过程，同时，将检查各位教师的学习笔记、布臵教研论文和收作业。研训专题将采取以继续教育教材内容为主题，采取“一人上课，众人研讨，多人上课，博采众长”的模式，结合教学实践进行教学研讨，真正地达到学以致用，以有效提高课堂教学质量。课下，组织一线教师撰写“教学后记”、“教学论文”等。进校教师将认真研判作业，把出现的问题及时反馈到各个学区（校），以便在校本研训中集中解决。从而，促进教师教研能力的自我提高，提升课堂教学质量，推动教师队伍的专业化发展。

3、薄弱学科培训

我们在下乡听课与考评过程中，通过调研了解到部分小学科教师教学基本功薄弱，教学理念偏于保守。因此，我校将以“五新”为培训重点，即新观念、新课程、新知识、新技术、新教师。开展小学英语、美术、音乐等薄弱学科培训班。培训完毕后，经考试合格后方可上岗。我校将跟踪相关教师，通过听课、评课活动，来巩固他们的学习成果。让我县薄弱学科教师基本功得到扎实和强化，并达到创新教育理念的效果。这样，使我县的小学科教师实现良性循环。

通过以上工作和措施，确保我县的教师管理和培训工作在全市范围内再上新台阶，并努力将成功经验在全市推广。

三、保障措施

（一）建立定期检讨会制度。每个季度召开一次专题会议，对过来工作中存在的问题进行研讨、分析，整改。检讨会都要形成会议记要，并上报教育局办公室（416房间）存档。年底，学校要召开全年工作检讨会。并对一年来检讨开展情况和取得的效果进行总结。

（二）以“双创双服务活动”助推我校精神文明创建工作。把“双创双服务活动”作为改善服务、提升形象、促进各项工作发展的重要手段，不断深化基础教育课程改革，从而，大力加强精神文明建设，努力推动全县教育均衡、协调、健康、科学发展。

四、方法步骤

第一阶段：宣传发动（3月5日到3月16日）

1、成立我校“双创双服务”主题实践活动领导小组。组长：于毅。副组长：王靖 代文利 南宫利。成员：各组组长。

2、组织召开动员会，广泛宣传发动。

第二阶段：常态推进（3月17日到12月20日）

1、通过召开专题会议，深刻剖析在“双创双服务”中存在的问题，查找原因，制定整改措施。

2、做好工作总结。

第二篇：双创双服务方案

青县商务局

“双创双服务”主题实践活动实施方案

为深入贯彻落实县委县政府‚关于在全县开展‘双创双服务’主题实践活动‛的会议及文件精神，经我局党组会研究决定，开展‚创建一流队伍、创造一流业绩，服务人民群众、服务经济发展‛主题实践活动（以下简称‚双创双服务‛活动），为确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、活动目的

要通过开展‚双创双服务‛活动，进一步增强我局党员干部为民服务的意识，提高为民服务的本领，提升为民服务的水平，打造公正廉洁、高效成事的干部队伍，营造唯旗是夺争第一、不甘平庸创唯一的工作局面，进一步发挥好领导班子的领导核心作用和党员干部的先锋模范作用，为加快建设经济强县、和谐青县提供有力保证。

二、主要任务

（一）抓执法，确保公平公正

1、清权明责。全面梳理我局行政执法项目，明确法律依据和处罚权限，汇编成册。进一步规范行政自由裁量权，建立自由裁量说明制度、审核制度、集体研究制度和过错责任追究制度。

2、规范管理。严格执行备案制度，建立执法工作台账，对每次执法的对象、内容、时限、结果、当事人意见等，进行详细记录。

3、文明执法。严格遵循公平、公正、公开原则，平等对待相对人，做到严格执法、公正执法、文明执法。坚决杜绝执法不严、办事不公、以权谋私、办人情案、关系案等现象，不断提高执法服务水平。

（二）抓效能，提升服务水平

1、严格执行公开制度。把我局办事项目、依据、条件、程序、时限、收费标准、服务承诺、办事结果以及需要提交的材料目录、申请示范本等内容在显著位置公示于众，方便企业和群众办事。

2、进一步清理审批项目、流程、费用。对涉企行政许可、审批服务等办件情况进行联查倒追，严查超时办理、擅自增加审批环节、认为设置障碍、吃拿卡要、强制提供服务等行为。

3、纠正肃纪提效能。要严格遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，恪守职业道德，自觉维护良好形象和正面舆论环境

（三）抓亮点，干成特色工作。

要围绕我局重点工作，做好亮点工作的谋划工作。一是立足长远发展，加大招商引资力度，2012全年力争实现利用外资1220万美元，引进内资35亿元。二是多措并举，加快对外贸易发展步伐。2012年力争全县实现进出口总额22200万美元。

（四）抓进位，争先提档升级

召开‚抓亮点、抓进位‛专题党委会，广泛征求意见，确定提档进位的目标，力争高位求进，实现提档升级。

三、方法步骤

为加强活动的组织领导，我局成立‚双创双服务‛活动领导小组。局长刘春雨任组长，各位副局长任副组长，成员为各股室股长组成。

领导小组下设办公室，办公室主任由马永全同志兼任，地点设在局办公室。

根据县委、县政府要求，我局‚双创双服务‛活动从2012年3月6日起实施，分三个阶段进行。

第一阶段：宣传动员（2012年3月6日到3月17日）召开局党组会议，研究落实县委、县政府动员大会和相关文件精神，成立领导小组，制定实施方案，确定我局亮点工作及提档进位的目标。召开局机关‚双创双服务‛动员大会，宣布局实施方案，刘局长作动员报告。

第二阶段：组织实施（2012年3月18日到12月19日）各股室要按照既定的目标，精心组织，严密实施，全力推进各项工作落实。局简报要设立专刊，及时反馈活动开展及亮点工作进展情况。第三阶段：活动总结（2012年12月19日到12月20日）对我局一年来‚双创双服务‛活动的开展情况进行认真总结，肯定取得的成效，查找存在的问题，明确进一步改进的措施。

2012年3月6日

第三篇：双创方案

周旺中心小学小学“双创”活动实施方案

2017.9.为全面贯彻落实市“双创”工作要求和县教育局关于教育系统“双创”工作实施方案的通知要求，全面完成我校的“双创”工作目标任务，结合实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和目标

以党的十八大精神为指导，全校师生积极行动起来，充分认识“双创”的重要性，提高“双创”工作知晓率和参与率。提高全校师生文明素质，提升校园文明水平，塑造学校美丽、整洁、文明、和谐的育人环境。

二、组织机构

组

长：李焕生 副组长：周飞华

成员：肖玉桥、刘玉成、李朝阳、邵丹妮、各班主任

三、主要工作及措施

1.加强宣传教育，营造浓厚的“双创”氛围。首先，开展“双创”知识讲座。由教导处负责收集“双创”材料并组织全校师生学习，让全校师生全面了解“双创”内容，深刻领会“双创”重要意义，调动全校师生积极创建和谐校园的激情，全员投入到“双创”工作中去。其次，班级是这次开展双创工作的基本单位，各班要制订出开展“双创”活动的具体措施。做好“四个一”活动。一是办一期以“双创”为主要内容的黑板报；二是举办一次以“双创”为主题的主题班会；三是组织一次我为“双创”做贡献的活动，清理校园垃圾、清除卫生死角体现学校开展“双创”的新变化、新面貌、新气象；四是组织一次以“我为‘双创’做贡献”为主题的签名活动，号召全体师生积极响应，投身到“双创”活动之中。

2、搭建“双创”宣传平台，充分利用黑板报、展板、手抄报、校园广播等形式，宣传“双创”内容，努力实现“双创”人人皆知，人人参与，人人宣传的浓烈氛围。

3、组织开展以宣传有关健康知识，卫生常识，交通安全，社会公德，文明礼貌为主要内容的宣传教育活动，力争达到全校师生能够牢记社会主义核心价值观内容，培养良好的卫生习惯，培养从我做起，从身边的小事做起的思想，养成自觉遵守交通规划，自觉维护交通及公共秩序的良好习惯。

4、构建学校、家庭、社会三位一体宣传网络。召开家长会，号召学生向家长、向亲友、向身边的人宣传“双创”目的及意义。

5、开展“双创”社会实践活动，倡导学生利用寒暑假为“双创”作贡献。

6、以“廉洁文化进校园”活动为载体，进一步加强校风、教风、班风、学风建设和校园环境及精神文明建设，努力创建特色校园，不断提高办学品位。

7、树立“健康第一”思想，组织开展阳光体育运动，掀起全民健身运动新高潮。力争实现文明、卫生、和谐校园建设目标

8、加强学生心理辅导教育。争取政策，想方设法成立学生心理咨询室，加强学困生心理咨询，力争实现全校师生心理健康成长。

9、卫生室认真开展季节性流病的宣传、预防工作，并做好各种传染病的登记工作，做好突发性公共卫生的预案和上报工作。

(1)学校统一供应纯净水，二台饮水机，学生自带饮水杯。节约用水。

(2)配合卫生院组织学生体检，发现传染病及时隔离、治疗；医务室应做好学生常见病、多发病的预防和治疗工作。

(3)定期检查学生视力；及时矫治眼病。

第四篇：双创方案（推荐）

岚皋县溢河小学

创建国家卫生城市和园林城市实施方案

根据岚皋县教育体育局《岚皋县教育系统2014年双创工作计划》的通知，为保证我校创建工作的顺利开展，如期完成各项工作任务，结合实际，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深刻认识开展“双创”工作，意义，是推进城市化进程的有效途径，是改善群众生活的迫切要求。发扬迎难而上、锲而不舍、团结协作、奋勇争先的“创卫”精神，按照依法创建、科学创建、为师生创建的总体要求，全员参与，多措并举，确保我校“双创”各项目标任务圆满完成，为争创国家卫生城市和国家园林城市作出积极贡献。

二、工作任务

1、搞好发动动员。认真学习全县创建动员大会精神，召开学校“双创”动员大会，把全体师生的思想和认识统一到县委、县政府的决策部署上来，以强烈的责任感和使命感搞好创建的各项工作，使“双创”活动深入人心。

2、加强健康教育。通过集体学习、开辟专栏、健康讲座等多种形式开展健康教育，使教职工健康知识知晓率大于90%，健康生活方式与行为形成率和基本技能掌握率大于80%。每年对教职工进行一次健康体检，做到疾病早发现、早医治。积极开展无烟单位创建，在办公室、会议室等公共场所设置禁止吸烟标志，落实公共场所禁止吸烟的规定。

3、进一步完善学校卫生管理制度，做到卫生管理有组织、有人员，分工明确，责任落实，爱国卫生工作经常化、制度化。每年开展爱国卫生月活动，每周开展一次环境卫生检查评比。

4、加强办公场所的管理。办公室、会议室、楼道、卫生间、储藏室等场所内部物品用具摆放整齐有序，地面四壁清洁无积尘，无散落垃圾，无积水、无痰迹，下水道通畅。卫生间水冲式符合卫生要求，无异味，便池、洁具无积垢，地面无积水，定期进行清洁消毒。

5、深入开展《公民道德建设实施纲要》和“双创”有关文件精神的学习宣传，提高广大师生的思想道德水平。积极开展“文明家庭、文明班级、文明宿舍”评选活动，增强干部职工的城市意识和文明意识；大力优化校园环境和家庭生活环境，进一步提高文明程度和文化品位。

6、切实履行食品安全职责，加强食品采购和储藏工作的管理，食品质量、卫生标准和食品安全常识的宣传，依法对食品采购、储存、运输活动卫生的监督管理，保障广大师生的食品安全。

7、积极开展植树活动，搞好校园绿化，保证每间教室室花卉植物不少于2盆，积极开展园林单位创建，巩固绿化成果。

三、创建国家卫生城市实施步骤

1、动员部署阶段（2014年3月上旬）。充实创建机构，制定工作方案，召开动员大会，落实任务。组织学习《国家卫生城市标准》和《国家卫生城市考核鉴定和监督管理办法》以及相关相关法律、法规和规范等，强势宣传，启动创建工作。

2、创建达标阶段（2014年4月至10月）。按照有关标准和县、镇双创办下达我校的工作任务，集中时间、人力、财力进行建设和治理，完成目标任务。

3、整改提高阶段（2014年11月）。对我校“双创”目标任务完成情况和达标项目进行检查，查缺补漏，对县、镇双创办指出的问题进行整改提高。

4、迎验阶段（2014年12月）。通过县双创办的检查验收。

5、巩固提高阶段（2015年1月至2015年3月）。开展查漏补缺工作，提高整体创建水平。

四、创建国家园林城市实施步骤

1、宣传发动、安排部署阶段（2014年3月上旬）。制定方案，召开动员大会，落实任务，强势宣传，启动创建工作。

2、国家级园林城市创建阶段（2014年4月至2014年10月）。对照国家级标准开展创建工作，通过县、镇双创办验收。

3、自查整改阶段（2014年11月）。对照标准进行自查整改。

4、冲刺达标、迎接验收阶段（2014年12月）。迎接相关部门考核验收。

五、保障措施

1、加强组织领导，落实工作责任。调整充实学校双创工作领导小组，成立校长杨向东为组长的市学校“双创”工作领导小组，副组长由周泽凡（副校长）、吴年宝（总务主任）、苟忠翠（教务主任）担任，各班主任、任课教师为成员。领导小组办公室设在幼儿园，由周泽凡负责“双创”日常工作。为夯实双创工作责任，双创工作由杨向东负总责，周泽凡具体负责，其他各副组长和成员分工协作。设立综合协调组、爱国卫生组、病媒防治组、健康教育组、督促指导组五个工作机构，每个组责一项单项工作。

2、广泛宣传动员，营造良好氛围。利用多种形式进一步广泛深入地开展宣传教育活动，增强师生创建参与意识、文明卫生意识、社会公德意识和遵纪守法意识，努力形成全员动手、齐抓共管的工作格局，提高社会整体文明素质。

3、解决突出问题，健全工作机制。着力解决学校在创建过程中的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点难点问题。积极开展各项专项建设和治理，落实工作责任，建立和完善创建工作的长效机制。

4、强化日常监督，严格目标考核。对各班、各组的创建工作实行“一票否决”制度，对工作进展快、任务完成好的班组以及个人予以表彰奖励，并作为评选优秀班级、先进工作者的重要依据；对不负责任，不能按时完成创建工作任务的限时整改，并追究相关人员的责任。

5、完善档案资料，提高工作水平。认真学习领会关于创建档案资料收集整理的相关标准和规定，规范建立和完善档案资料，分门别类反映工作过程、实际效果、经验体会及日常管理的文字、音像资料，为全面深入地开展创建工作提供完整、翔实、科学的依据。我校的双创档案资料收集整理和管理工作由教导处负责。

二〇一四年三月二十六日

第五篇：双创活动

*****工区修费利旧细微之处见效益

*****工区以适应当前市场形势为目标，通过参观学习集团公司“双创”作品展览，大力开展了修旧利废、降本降耗”活动，教育和引导广大干部职工认清形势，凝心聚力，挖潜降耗；树立质量意识、节约意识和成本意识，提升各项工作质量和效益，确保安全的完成矿井下半年各项目标任务

该工区围绕“修旧利废、节支降耗”这一主题，引导职工转变过去“铺张浪费”的工作习惯，激发出员 想节约、能节约”的积极性和主动性。在活动中，该工区职工从小处着手，从点滴做起，对回收后有利用价值的旧管子管卡、接线盒、按钮、隔膜泵等旧料按照使用标准、质量要求进行翻新加工，使废旧物资的复用率达到80％以上。对更换下来的小零件、小配件做到70%以上的再修复再利用，对剩余的边角料有计划的加工一些按钮架、挂衣钩、管路偏口等小型配件200余个，达到降低成本、节约挖潜。同时，该工区对部分损坏的机械设备、电气设备，遵照“能用必修，修必能用”的复修原则，采取修复和更换配件相结合的手段进行修复，提高了旧材料、旧设备的重复使用率，大大减少了新材料、新设备的采购投入资金，今年以来已累计节约成本2万余元，在细微之处找到了利润增长点，为矿井逆势发展做出了积极贡献。