2015春幼儿园园务工作计划

第一篇：2015春幼儿园园务工作计划

2016年秋期幼儿园园务工作计划

一、指导思想：

本期我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针，认真落实县教育局学前办关于学前教育的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高我园保教工作质量。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。努力提升我园的办园品位，力争实现2016年度县优秀公办幼儿园的目标。

二、工作要点

（一）加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。

（二）加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量

学期之初，由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。

(三)加大力度开展好教研活动

1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，继续加强教师的基本功的提升，增强教师学习的主动性和积极性。

2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。

3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力提高教师的业务素质。

4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。

（四）加强教职工队伍建设提高师资素质

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿。

3、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质。

（五）加强教育教学管理促进保教质量提高

1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(六)做好安全和保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长

1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

2、加强门卫工作责任心，强化门卫人作职责。

3、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等。）

4、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。

5、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；与乡卫生院合作，切实做好预防和控制传染病工作。

6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

7、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行“试食”和食品48小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

8、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

9、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。

10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

（七）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、健全家园共育工作机制，建立“家长委员会”和“膳食委员

2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。

（八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合

1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。

3、加强安全管理，完善防范措施。

本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理；其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

三、各月工作安排

八月份：

1、加大招生工作力度，进行招生报名工作；幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。

2、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。

3、园舍设备的维修。

4、开展全园安全大排查。

九月份：

1、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。

2、制定班计划、月计划、周计划和园车安全工作计划。

3、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

4、各班开展专题谈话活动：以班级为单位开展小型谈话活动。

5、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

6、各班级安全工作排查；常规工作和幼儿一日常规卫生检查。

7、开展有关“教师节”的感恩活动。

8、利用我园实际，开发园本教育资源，组织教师开展玩教具制作和教研活动。

9、通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。

10、结合“国庆节”进行安全教育讲座。

十月份：

1、开展半日教研活动。

2、加强安全教育专题活动。

3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

4、加强教师基本功训练，进行教师经验交流。

5、开展早操比赛。

十一月份：

1、做好幼儿安全教育工作。

2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。

4、开展冬季防火演练活动。

十二月份：

1、开展亲子活动，开展一次全面深入的家园共育大活动。

2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

3、组织教师进行课例及教师经验交流。

4、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

5、教师自制教玩具总结。

6、各班做好期末工作小结，整理相关资料。

元月份：

1、清点财产、资料归档；

2、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

3、做好寒假校园守护和修缮工作。

桐木溪乡中心幼儿园 2016年8月20日

第二篇：2018幼儿园春期园务工作计划

沁县红康幼儿园

2017—2018学第二学期工作计划

一、指导思想

坚持以党的十九大精神为指导，践行新思想，创造新业绩，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，加强师资队伍建设，加强教育管理，提升教育质量。努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

二、工作思路

2018年我园以加强常规管理为主线，把关爱幼儿、服务家长时刻放在工作首位，切实践行“用心养育，用爱教育”，坚持“立足幼儿今天、面向幼儿明天、奠基幼儿未来”的教育目标，遵循“启智尚美，求真修德”的办园理念，本着“玩中学，学中乐，乐中长”的宗旨，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，将新《纲要》理论和《指南》精神渗透到各个教育活动之中，坚持动静交替、寓教于乐，科学、合理地安排组织幼儿一日生活。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

三、工作目标

1、加强队伍建设，提高教师师德水平和业务能力。通过多形式、多渠道，加强教职工队伍建设，提高管理人员管理水平、教师业务水平，提高办园水平。

2、加强教育教学管理，促进保教质量提高。科学制定一日活动时间表和周教学活动计划；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，认真开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、基本功评比等工作；加强幼教理论的学习培训。积极参加上级组织的各项教学教研活动。

3、加强安全工作，创建安全、舒适、和谐、良好的育人环境，确保幼儿园安全零事故。

4、加强卫生保健工作，重视校园环境卫生和幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作。

5、加大教研力度，全方位地开展教研活动。抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，不断探索创新，促进课程改革的深入。依托课题引领，提升教研能力。着实搞好我园“十三五”课题的研究和实践工作，把幼儿的礼仪教育、习惯养成教育活动与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把礼仪教育、习惯养成做出明显成效，定期开展习惯养成礼仪小明星的典范事例表彰活动。

6、加强家园联系，提升服务水平，办社会、家长满意幼儿园。

7、巩固已有的成果、经验，提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特，加大宣传交流力度，唱响名园牌。

8、发展内涵，构建高品位园所文化。

四、主要工作措施

（一）、加强科学管理，切实提高管理水平。

1、加强班子队伍的管理，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事；严格领导值班制度，确保工作秩序良好；坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、保教计划、安全计划、卫生保健计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，园领导要进行跟踪查看、客观评价、考核公示，我们要对组织的每次活动进行评比公示，并将成绩作为班级考核和教师考核的主要依据。每学期末还要开展教职工评议领导、家长评园活动。

2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教育教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。包班领导要做到“四个坚持”，即：坚持每天入班看活动，坚持每周汇总作分析，坚持每周进行集体点评，坚持定期分析保教质量。三是认真执行教研活动管理制度。包段领导每周参加所包级段教研活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见，研究解决教育教学工作中的实际问题。

（二）、加强教育教学管理，不断提高保教质量。

1、要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师幼、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过早期阅读教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。

2、对教师教案、观察记录、教学反思的撰写进一步调整和规范。在使用电脑备课和撰写各种笔记要统一格式，采用同年龄段同领域组教师集体备课。用教研学习时间进行反馈，采用针对某一案例进行分析的方法，让老师明确如何具体操作。

3、全园教师要共同探讨教材的合理使用及主题活动的开展，充分利用已有的成熟教育模式，处理好继承与创新的关系，以多元教育理论为支撑，继续以“主题教育”为基础课程，根据不同年龄段幼儿特点，开展创意美术、幼儿篮球、早期阅读、礼仪教育、特色体操舞蹈（腰鼓舞、椅子操等）等多元化特色教育。

4、区域活动是一种最适合于幼儿的学习方式。因此各班要因地制宜地为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间 和空间。在材料的投放上要满足幼儿活动的个别差异，让幼儿找到自己感兴趣的、适合自己发展水平的玩具材料，要与教育目标、内容相符合；要注意及时调整和更换，让幼儿参与材料的投放。各班要充分利用活动室、户外、走廊等幼儿园现有的场地，开辟区域游戏活动的空间，科学安排幼儿区域游戏活动的时间，注重主题教学活动向区域活动的延伸，让幼儿在尽情游戏的时间增长知识和经验，使能力得以发展。

5、对照《幼儿园一日活动常规》和《幼儿园教学活动常规细则》的要求，我们要努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。

6、加强教研活动，改革课堂教学。本学期将完善集中教研制度，由包段领导负责，引导教师扎实开展常规教研。重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，加强“一日活动”的教学研究，让幼儿在快乐的生活中获得发展。加强教科研活动，抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作；继续认真做好省级“十三五”课题《幼儿礼仪养成教育实践研究》的中期研究和课研成果积累工作，真正做到以研带教，促进教育质量的提高；加强对教科研的培训和指导，继续实行周四周五研讨日行动。

（三）、加强队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。

1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平；注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导；继续实行领导包段包班制度，完成好检查督导、考核评价工作。

2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。其次，切实提高教师的业务水平。抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩、参加各类的业务学习和才艺大比拼活动等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。再次，做好青年教师的园本培训，进行说课、评课等方面的培训。

3、继续请进专家派出教师，为教师提供学习和发展的机会，协助做好教师继续教育工作。

（四）、做好安全保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长。修订完善组织机构和安全管理制度，签订各类安全责任书。加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全。定期检查餐点饮水安全卫生，确保幼儿餐点饮水安全。园舍、设施设备、教玩具体现“安全性”原则，每天由分管领导负责日查，并做好记录；每周一次针对性的安全隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼仪养成教育、卫生习惯教育。加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。每学期对教职工进行一次安全履职考评。

保健制度上墙，保育工作每月一查。加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作，杜绝园所传染病发生。及时收缴幼儿入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特殊体质调查，保护好特殊体质幼儿。

（五）规范管理，发挥后勤服务功能。

切实做好财务管理工作，科学合理管理资金，确保幼儿园的良性运转。切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理工作，教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的规范登记，教玩具和图书资料及其他园产物资的及时发放和回收，设施常检查和常维护、常维修。有计划地改善办公和教学条件，本学期将给所有班级配备白板一体机，增添幼儿图书和玩具。

（六）家园共育，保证幼儿快乐成长。

深入做好家长工作，利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通交流，促进家园的有效配合和家园教育的一致。鼓励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。利用“六一”庆祝活动、家长开放日、班组家长会、家长调查问卷等多种形式，对家长进行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，改变教育观念，更 新教育方式，纠正“小学化” 思想。

（七）、深化幼儿园的内涵发展，注重园所文化建设。园所文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和特色教育实施，不断提高教师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化建设。结合我园实际，精心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围；进一步完善室内区角、室外区域，具体落实以“游戏为基本活动”的《指南》精神。

抓好幼儿园宣传报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动、优秀教师事迹。力争本学期编制一份属于幼儿园的报纸、利用“六一节”等节日活动做一至二次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。

五、具体工作分月安排

三月份 四月份 五月份 六月份（附后）

践行新思想，创造新业绩。新学期我们全体教师将在王俊兰园长的带领下，继续努力、团结一致、同心协力把幼儿园工作做好，把我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的精品幼儿园。

第三篇：大岭幼儿园2018春园务工作计划

大岭小学附属幼儿园2018年春季园务工作计划

一、指导思想

以幼儿园《规程》《纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》为指针，深入贯彻落实省、市、县幼教工作会议精神，以“育灵性幼儿”为目标，以“内涵建设、品牌打造”为重点，立足园本实际，以区域活动为主，游戏活动为辅，着力提高保教质量，着力维护安全稳定，突出抓好“四大”工程以及群众路线教育主题实践和作风建设年活动，科学管理，彰显特色，争创精品园。

二、工作目标和任务

一个目标：争创示范

两个重点：建魅力团队 育灵性幼儿 三大活动：区域活动 艺术活动 户外游戏

四个工程：安全稳定 质量提升 特色创建 家校共建

三、主要工作及措施

(一)以人为本，构筑高品位学校文化。

1、以爱和尊重为本创建理念文化，以幼儿为本创设孩子喜闻乐见的物质文化环境;发挥潜能，完善岗位设置办法，做好绩效考核，推行分层管理，建设以教师为本的制度文化;以生活为本，构建让孩子快乐生活，健康成长的课程文化。

2、加强教师的思想政治和职业道德教育，继续发扬“敬德修能 奋发有为 心清境灵 凝爱聚智”的园所精神。

3、结合党的群众路线教育实践活动和作风建设年活动，提升素质，擦亮品牌。

4、开展好行风评议工作，坚持校务公开制度。

5、开展有益身心的党团青妇教工活动，积极培养新党员。(二)争先创优，提升园所整体形象

1、争创全县学前教育特色学校

2、加大宣传力度，提高办园声誉及影响。及时在各级网络、报刊上宣传我园教育教学动态。

3、切实做好校园环境的净化、美化、特色化工作，及时更换主题栏、作业栏、家园联系栏。

4、坚决抓好安全、卫生工作，继续开展期末评选“最美”班级(集卫生、安全、和谐于一体的班级)和节约班级(或个人)

5、开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动。(三)强基固本，提高教师整体素质

1、加强专业理论学习，领会《幼儿园教育指导纲要》《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神，开展相关的培训、考试。

2、加强业务培训，采取“走出去”与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。

3、健全骨干教师评价体系，继续开展师徒结对和骨干教师示范课活动(讲座)，加强对新进人员的业务培训。

4、开展教学技能比赛、“四优”(优质课、优秀论文等)比赛等岗位练兵活动，鼓励教师苦练内功，积极参加各级教学教研比赛。

5、加强业务提高学习，开展互学互评活动，每位教师每期听课不少于15节，教育读书笔记一本，综合业务笔记一本。

6、继续鼓励教师参加学历提升活动。(四)有效教研，提高教育教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。继续坚持集中教研制度，扎实开展常规教研。

2、重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，加强“一日活动”的教学研究，让幼儿在快乐的生活中获得全面发展。

3、加强教科研活动：一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作;二是做好省级“体验阅读”课题的结题工作，总结推广研究经验，以研促教。三是加强对教科研的培训和指导，继续推行周四研讨日行动。

(五)抓好常规，加强习惯养成教育。

1、严格落实教师一日活动操作规范和管理工作，继续强化“一日生活皆教育”的理念，加强对一日生活内容的优化和活动整体性的研究、评估。

2、通过多种形式的教育教学活动，培养全面发展的“灵性幼儿”。

3、加强对区域活动、户外游戏活动、环境创设、主题教育、亲子活动、体音美活动、班组特色活动的指导。继续坚持每日下午开展体育、艺术领域活动，确保时间、质量、特色、成效。构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“艺术”、“学习”为基本形式的课程模式，开展丰富多彩、形式多样的体育、艺术、游戏活动及比赛。

4、注重一日生活中良好行为习惯的培养，特别是注重幼儿文明礼貌、讲卫生爱整洁、习惯养成等方面的教育，开展幼儿体操比赛、运动比赛，评比文明幼儿、运动宝贝、小明星。

5、结合传统节日开展德育活动，从“德”“知”“行”“性”等方面培养幼儿良好的情操和品行。

(六)规范管理，发挥后勤服务功能。

1、切实做好财务规范管理、经费预算和财务公开工作，科学管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。

2、做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理和维修工作。

3、牢固树立“安全第一”的责任意识，继续实行“谁当班谁负责”的安全责任制，完善各种应急预案，坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患，永保持市、县级“平安校园”荣誉称号。

4、加强环境卫生、生活护理和消毒管理，确保全园每日干净、整洁、卫生。做好幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日查，及时处理特异现象。

5、科学制定每周食谱，确保营养均衡，严把食品安全关，每日食品进出坚持核对、验收、留样。食堂规范操作，确保卫生安全。

6、有计划地改善办公和教学条件;增添幼儿图书和区域活动材料。

7、勤俭节约，降低能耗，期末评选节约班级或个人。(七)家园共育，保障幼儿快乐成长

1、深入做好家长工作，继续开展“比访”活动，评选“比访”先进个人。

2、利用“六一”庆祝活动、家长开放日、家委会、班组家长会、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园共建。

四、工作安排

(一)常规工作

定期开展政治、业务学习

每日有针对性的开展幼儿卫生、安全、习惯养成教育。每周更新一周教学安排表

每周召开一次班子例会、教职工例会、业务学习每周更换幼儿食谱 每月一次班级工作汇报

每月一次食品卫生、安全大检查和安全教育

每月公示常规工作检查情况(考勤、宣传、一日常规检查等)。(二)每月安排 二月份

1、开学准备、报名收费、环境布置、清洁卫生工作，制定各种计划。

2、幼儿开学第一课，一日常规、安全、习惯养成再教育。

3、新生预防接种证查验工作。

4、分发教学器材、保教用具以及办公用品。

5、签订新学期安全责任状。

6、新进教师岗前培训。三月份

1、新进教师过关课。

2、教师“三八”活动，幼儿孝亲教育活动。

3、全园地震应急演练

4、新学期家委会、家长会。

5、幼儿春季疾病防控工作，晨午检消毒工作抽查。

6、幼儿体能检测

7、安全工作检查

8、全园大扫除

9、区域活动培训 四月份

1、结合清明节对幼儿进行缅怀先烈、凭吊教育

2、组织幼儿春游活动

3、幼儿保健知识宣传

4、安全隐患排查

5、教育理论培训以及教学督导工作

6、“六一”筹备工作 五月份

1、结合“五一”国际劳动节对幼儿进行热爱劳动、尊敬劳动者的教育。

2、夏季疾病防控工作

3、安全教育活动

4、“六一”庆祝活动(月底)六月份

1、举办“端午节”教育活动

2、幼儿发展情况期末测查评估

3、教学常规期末检查

4、大班毕业典礼

5、家长半日开放活动

6、幼儿假前安全防护教育 七月份

1、期末结束工作

2、档案资料规整

第四篇：幼儿园2016年秋—2016年春学园务工作计划

银溪幼儿园园务工作计划

（2016年2月——2016年7月）

二月份：

1、下发并认真学习全园学期工作计划、教研计划。本班制定班级各项计划：识字计划、特色学习计划、预约家长交流计划等。

2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育,稳定插班生情绪。

3、各班人数统计和幼儿名册打印

4、开展新学期环境布置评比。

5、组织晨间活动观摩。

6、班组操节的编排及音乐的选择与录制

7、期初插班生家访工作

三月份：

1、结合《纲要》学习，要求教师在工作中努力贯彻《纲要》精神。

2、户外活动观摩，内容：跳绳、毽子、拍球、铁环。

3、组织老教师教学观摩活动。

4、组织晨间活动观摩。

5、检查教学准备情况：如备课、教具准备、教材熟悉等，全面进行计划性听课。

6、兴趣班报名和开课（第四周报名，第五周上课）

四月份：

1、结合中心教研课题，成立教研小组，作好课题开题工作

2、组织幼儿户外活动比赛。

3、家长半日活动开放。

4、认真筹备六一，作好各项准备工作。五月份：

1、幼儿庆“六一”家园联艺活动（初定）。

2、开展教师“我行我秀”活动

3、青年教师教学观摩。

六月份：

1、作好期末教学评估工作。

2、作好幼小衔接工作。

3、期末家长问卷调查。

4、组织家长代表委员会。

5、各班做好财物清理工作，完成各类总结。七月份：

1、结合中心培训任务，完成教师暑假培训工作。

2、制定暑假计划，开展暑期学习活动。

3、下学期班级教师定岗。

4、区域材料制作比赛，丰富区域活动。

5、举行大班毕业典礼。篇二：2015-2016年春学期幼儿园园务工作计划 2015-2016年春学期幼儿园园务工作计划 2015-2016年春学期幼儿园园务工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，以学校计划为依据，立足幼儿园可持续发展，围绕“质量立园，人才强园、文化领园”三大核心，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵发展为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、主要工作目标 1.队伍建设：

l 成立教师发展学校，有计划的组织业务学习，力争2名教师考岗达线；

l 分类管理教师人才资源。契合学校“名约”2017名师发展计划，借力集团教师发展共同体，着力打造三级骨干教师后备人才，为幼儿园可持续发展奠基； l 设立教师研究室，指导教师健康成长； l 完善教师成长档案。2.质量提升。

l 严格执行《一日常规活动要求》，量化评价教师日常工作，并与绩效挂钩，促进保教质量提升。

l 《拼贴叶画课程》园本系列教材；以绿色教育为主题，以体育游戏为抓手，尝试班本课程的研发；

l 整合社区教育资源，建立教育资源库，尝试建立课程评价机制，为申报省课程游戏

化建设项目基地做好准备；

l 做好市级课题《拼贴叶画课程开发与实施的研究》的结题工作，市级课题《基于绿色体验发展幼儿多元智能的园本研究》开题； 3.文化建设。

l 完善各项制度，修改绩效方案；

l 开设教师道德讲堂一月一主题，重建教师精神家园；

l 开展一月一主题的教育活动、环境布置；营造良好的育人氛围； l 做好宣传报道工作，全学期报道次数不少于30次。4.重视安保。

l 每周进行一次安全隐患排查；

l 每周召开安全主题会议，建设平安校园；

l 做好流行病预防，定期对幼儿活动室和寝室进行消毒； l 组织幼儿体检一次；

l 加强安全教育平台的管理，专人负责，定期督查，确保按时保质完成任务。5.家园共育。

l 每月开展一次家园共育主题活动，增强亲子、师幼情感。

l 编写家长学校教材，定期举行家长培训，有针对性的指导科学育儿； l 举行一次面向社会的服务承诺，聘请家长做园行风监督员；

l 正常每周五下午的家长访谈工作，倾听家长心声，办假涨满意的幼儿园。6.后勤服务。

l 做好新购物品的申报级招标工作；

l 协同总务处做好新园二次装修的督查工作；

l 定期调研幼儿伙食(转载于:幼儿园2016年秋—2016年春学园务工作计划)，确保饭菜质量。

三、主要工作措施

（一）文化领园

1.创新管理模式，落实责任文化。

完善各项管理制度，修改绩效方案，变惩处性的绩效考核为奖励性的绩效，充分调动教师工作的积极性。

动员全园教师参与园务管理，采取条块结合自主管理的模式。学期初将园务管理分成：文化建设、队伍建设、教育教学、课题研究、家园共建、特色活动、后勤服务等八大板块，并对各管理板块提出目标要求，公开选拔招聘各板块负责人，每一个负责人又对各年级的日常工作加以指导、督查和评价；实行年级组长负责制，各年级组长在督促本年级组一日常规活动的基础之上，有责任带领本年级组开展各项活动。2.细化过程管理，提升办园品味。

成立以常规值班成员为主的督查小组，督查幼儿园一日常规活动，做好常规值班记录，并将检查情况及时反馈给各班班主任，督促班主任及时整改工作中存在的问题。力争班级管理中无漏洞。

根据pdca管理模式，细化每一项目活动的过程管理。在每一个项目活动实施之前各项目小组必须先拿出活动计划（plan），报园长室审批之后，然后分头实施（do），在实施过程中，项目小组负责人要加以督查（check），发现问题及时反馈给执行者，并提出指导意见（action）。这是提高执行力可行的办法之一，也通过这样管理模式，细化过程的管理，提高教师组织活动的能力。

3.筹建教师研究工作室，做实教师发展动力机制的研究。

本学期园长室将策划筹建教师研究工作室，做实教师发展动力机制的研究。教师的需要是教师发展的内在动力。园长室将定期开展调查问卷，了解教师需求；将每周三定为教师访谈日，逐个对幼儿园的教师进行个别访谈。通过民主访谈，发现工作中存在的问题，了解教师内心需求，并将教师的需求分类，归档，以便有的放矢的为教师的成长、发展、健康生活搭建平台。为教师创设一个健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，引导教师，从大局出发，维护集体荣誉与利益，培养教师的主人翁意识，为幼儿园快速发展奠基。

4.建立道德讲堂，重建教师精神家园。

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。如果一种教育未能触及人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，就不能称其为一种智慧的教育。基于此，根据幼儿教师队伍的实际情况，开设教师道德讲堂，引导教师建立正确的人生观和价值观，帮助教师重建精神家园。

（二）人才强园

1.分类管理人才资源,建立教师发展梯队。契合学校“名约”2017名师发展计划，借力集团教师发展共同体，着力打造三级骨干教师后备人才，为幼儿园可持续发展奠基； 2.运行教师成长学校，助力教师专业成长。

（1）私人订制，提升教师学习力。

为促进教师的学习意识、科研意识，提高教师的教育理论水平与教学实践能力，积极探索教师成长和发展规律，实现“让教师持续发展，享受今天的幸福；让学生健康成长，追求明天的幸福”的宗旨。学期初，园长室将根据本园实际情况，发挥优势效应，取长补短，设立社会、语言、美术、音乐、数学、健康、体育、科学、区域、电教等10个领域的教师专业成长自助菜单，供不同年龄、不同兴趣爱好、不同发展需求教师自主选择，促进自主成长自主发展，提升团队学习力。

（2）搭建多种平台，促进教师专业成长。l 学习分享 l 合作研究

让教师思维碰撞、提升研究能力。合作研究是一种高效率的组织形式，合作者之间分工明确，任务明确，优势互补，智慧汇集，这样的研究有助于进一步扬长避短，提高研究的质量和工作效率。将省级课题《基于绿色体验发展幼儿多元智能的园本研究》中的三个子课题，分成若干个微课题，全园幼儿园的教师每人申报一个微课题。l示范引领 通过骨干教师的课堂教学展示，引领教师的专业成长。一是开展园内典型示范课。要求每一位教师发言，每一个人都必须找出课中的亮点，找出一个存在问题，提出一个修改建议，在研讨过程中教师的专业得到发展与提高；二是样板课与接力教学活动的开展。每个领域的主持人上一节样板课，鼓励成员模仿其教学方式，教学特色，以及个性与风格；三是充分利用教育集团的力量，邀请集团内的其它各园的骨干来园上示范课，促进篇三：2016年春季幼儿园园务工作计划

2016年春季幼儿园园务工作计划

一、指导思想：

坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。

二、工作目标：

1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。

2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。

4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。

5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的mv、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。

6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。

7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。

8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。

9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工积极性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。

10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。

三、具体措施：

(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。

1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。

2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。

3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。

4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。

1、积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。

2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。

要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。

3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。(三)、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。

1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。本计划开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。

2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关，切实提高教师的业务水平。

3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任意识”。

4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。

(四)、继续做好保健和服务工作。

1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。

2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。

3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。(五)、重视家长和社区工作，提高家教指导的质量。

1、加强家长委员会的工作。

2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。

3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。(六)、产业的开发与实施工作

1、发展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。

2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。(七)、其他工作

1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。

3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。

4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。

每月工作安排：

二月份

1、开学报名工作

2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。

3、制定计划，讨论新学期活动安排。

4、开学工作、安全检查

5、新教师岗培训工作

6、三八节活动筹备工作

7、新学期家长会筹备工作

三月份

1、课程研讨活动

2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动

3、家长会

4、幼儿影视影像开播

5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作

6、新教师月汇报课。

7、召开家委会会议

8、好习惯储蓄评星活动。

9、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作 四月份

1、各班开展清明节传统节日的教育活动。

2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。

3、课程改革和好习惯培养研讨活动

4、幼儿美劳手工比赛活动。

5、全园教师观摩课活动。

6、好习惯储蓄评星活动。

7、踏青活动、安全检查和演习活动

8、园务会议，汇总课程改革执行情况并给予教师指导，部署五月份工作 五月份

1、准备“六一”活动

2、开放日教学活动

3、园务会议，研究课程改革执行情况，部署科技节和六一活动。

第五篇：2018幼儿园园务工作计划

顺天镇中心幼儿园2018学园务工作计划

一、指导思想：

深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，深刻把握《纲要》和《指南》的精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。

二、主要工作目标

（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。

（三）加强教师“专业”的培训、培养，促进青年教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。

（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校。

三、主要措施

（一）抓实师德建设，提高教师专业素质

1、利用政治学习和业务学习，加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、切实提高教研活动的实效性，以年级段为单位，每周进行一次培训讨论。大班级由朱夏婷，中小班由朱燕燕老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活

动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

3、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，努力提高自身文化素养和业务技能。

4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。

(二)保教工作

1、保育工作

（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

（2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

（7）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）进一步学习领会《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

（3）通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。（4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。节日举行多样的主题教育，亲子活动等。(三)培训工作

1、组织教师外出参加学习、培训，不断获取幼教新信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

（四）家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家园联系栏，对家长起到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话沟通或登门家访；节假日举

行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

(五)后勤、行政工作

1、加强投资和建设力度，争取学校及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

四、具体工作分月安排二、三月份：

1、完成新学期幼儿报名缴费工作。

2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项准备工作：玩具消毒清洗、环境布置等

3、针对存在的安全、卫生问题进行整改，设施设备维修。

4、开展“三八”节主题教育

5、教师师德师风教育活动。

6、做好春季传染病防护工作。

四月份：

1、加强卫生、食品安全检查。

2、进行全园的家访活动。

3、开展“教师教学观摩”活动。

4、进行庆“六一”系列活动的准备工作。

五月份：

1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。

2、进行庆“六一”排练工作。

3、加强卫生安全工作检查。

4、开展家长半日活动。

六月份：

1、开展庆“六一”大型文艺汇演。

2、“幼小衔接活动。

3、做好防暑降温工作。

七、八月份：

1、各班清点财产、资产、资料归档。

2、安排好幼儿的暑假学习生活

3、全园进行卫生大扫除。

4、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位。

5、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实(开学前完成)。

6、作好老师们的职前培训。

7、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。

8、做好招生及环境创新工作。

九月份：

1、迎接新生，安抚新生的情绪。

2、加强班级常规教育。

3、完善各种计划。

4、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈。

十月份：

1、开展以爱祖国为主题的教育活动。

2、教师公开观摩课活动。

3、进行全园的家访活动。

十一月份：

1、搞好学期小结工作。

2、法制安全专题教育活动。

3、进行庆“元旦”系列活动的准备工作。

4、开展家长半日活动。

十二月份：

1、搞好教职工“迎新年文艺活动。

2、搞好防寒保暖工作。

3、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动。

一月份：

1、期末总结，各种记录和教案归档。

2、做好防寒保暖工作，加强防火防盗工作。

3、安排好幼儿的寒假学习生活。