关于学游泳的作文(共9篇)

第一篇：关于学游泳的作文(共9篇)

关于学游泳的作文(共9篇)

爸爸别出心裁，决定今天教我学游泳，我兴奋得一蹦三尺高，我都已经十三岁了，可对于游泳还是一窃不通。每当看着同龄人，穿着漂亮的游泳衣，畅游在宽阔的游泳池上时，我总会油然而生出一种羡慕，真希望自己某一天能和伙伴们一起一边游泳，一边戏水，那是多么美好的事啊!终于，盼望已久的一天到来了，我怎能不高兴呢?

经过一番“跋山涉水”，我们终于抵达了目的地。展现在眼前的是一条清澈无污染的小溪，一面是郁郁葱葱的竹林，一面是一望无际的田野，真可算得上是山水秀啊!

当然，不能光顾着欣赏风景，而忘了正事。我和妈妈换上了游泳衣。光着

小脚丫走在石滩上，还蛮有味道的，在这么美丽的地方，坐在石滩上戏水，可真算别有滋味，我的心也随之更加舒畅了。可好戏还在后头呢!

爸爸扶着我下了水，溪水足有我这人那么高，溪底的石头大小不一，高低不平，有的滑溜溜的，有的角尖尖的，还有的高高地突起，像座高峰。在水中行走，可不怎么好过，一会儿被滑跤，一会儿被尖石戳，一会儿又撞上子几块大石头，可真是“危机四伏”啊。不过跟石头比起来，溪水可算舒服了，有时水又很急，有时又平如镜，就像慈母在轻抚每一寸肌肤。

做了一会儿准备动作之后，就该进行学习了。我想：游泳有什么难的，不就是用手和脚使劲搅水，肯定马上能学会的。爸爸站中水中，把我的肚子托住，让我浮起来拍水。我一个劲拍水，顿时水花四溅，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一张嘴，“咕噜咕噜”就

这样我喝了好几口溪水。我只好用手搂住爸爸，翻过身再站起来，这回我可吃尽了苦头，不尽地咳嗽，休息一会儿，我又进行第二次挑战，这次我得到了爸爸的教导，手掌并拢，放入水中，往后划水，我闭紧嘴巴，慢慢地划。还不到二分钟，我看见妈妈在远处朝我笑，自己当然也忍不住也笑起来，不笑倒好，一笑溪水就又拥进我嘴中来了。爸爸朝我笑了笑：“怎么样?容易吗?”我也报以微笑，心想：哼!我就不相信学不成。接连几次都是旧戏重演。最后，我决定再试一次，总结前几次的经验，这次好多了，我坚持了很久，有爸爸这么强壮的人保护，我当然没有后顾之忧喽，可好景不长，刚想抬头呼吸的，被爸爸一放手，这样又呛进了好多水…..哎，时间不早了，我们便依依不舍地离开了小溪边。

一天，我和哥哥去子夜大酒店学游泳。

来到子夜大酒店，我们便去买了两

张游泳票。然后，我和哥哥进入游泳场地。服务员给我们安排了两间小屋子。我们就走进去换了衣服和裤子。我只穿了一条三角裤。刚开始，我还不敢出去呢。哥哥说：“胆子大一点，没有关系的，只要有我在，你就不用害怕!”可是，我还是不敢出去。哥哥他就一个人出去游了。

我通过门缝看到哥哥游得非常爽快。我心动了。啊，我忍不住了。终于我也下定决心出去游泳了。我走出去下水前先去找了三块泡沫板。然后，我来到跳水的地方，叫哥哥他们别看我。因为我还觉得有点不好意思呢。等他们转过头去，我嗖的一声就跳进了水里。这时，我的头碰到了池底，觉得疼得要命。过了一会儿，我才觉得头上的疼痛好了一点。接着，我拿起三块泡沫板来到深水区游泳。我看到哥哥就在旁边，就放心多了。我胆子大了起来。不小心，我的手一松，泡沫板脱手而走了。我这个人就掉进了深水区里了。还好我屏住了呼吸，人就浮了起来。哥哥从我身后一

拉，我就到了旁边水浅的地方。人站了起来，我定心了，终于安全了。

后来，哥哥说：“我们回去吧!”“好!”我同意了。路上，我还在想着这次学游泳真不错。

每当我看见一些小朋友在水中欢快地游泳、嬉戏时，我真想跳下水去和他们玩个痛快，但每次因为自己的胆怯而没学成。今年暑假，我终于鼓起勇气，到开元大酒店的室内游泳池报名参加了学游泳。

晚上，我吃完快餐，休息片刻，便兴致勃勃地去学游泳了，走进开元大酒店的大门，便迫不及待地进入游泳室。哇，我惊呆了，游泳池里的人可真多，足有三四十个：他们有的像一只活蹦乱跳的小青蛙，飞快地向前进;有的像一条自由自在的小鱼，轻松自在;还有的在教练的指导下，正努力地学习着……

我先在教练处报到后，教练便陪我去练习蹬脚，教练一边做着动作，一边耐心地向我解释说：”你先把脚放松，抬

上来，不要动，然后用力把脚尖往后靠，再快速地向两边一蹬，迅速回到原来的位置，整个动作就完成了。自己先练习30个。”在教练手把手的教导下，我好不容易练好了。接着，教练便带我下水了，这时，我的心不由得紧张起来了，就像是十五个吊篮打水——七上八下：一会儿想，我会不会沉下水呢?一会儿想，我在水下憋不住怎么办呢……

我小心翼翼地扶着栏杆开始下水了，用脚先轻轻地碰水，哦，水好凉，我不禁打了个寒颤，不过我心想，凉就凉，拼了!等我整个人都下水池时，感觉全身都冷冷的，心不知不觉地提到了嗓子眼。教练先教我练习水下憋气，我看着教练的示范，先深吸一口气，然后把头钻进水里，可是，只一秒钟，我就已经憋得不行了，像是要窒息了一样，我迅速地把头从水里钻出来，可还是不小心喝了一口水，无奈啊!“你在水中千万不能吸气，憋不住时，把头抬上来，张开嘴吸气就行了。”听了教练的指导，我调

整了一下后，鼓起了勇气，再次钻入水中。有了上一次的经验，这次我足足憋了5秒钟。“5秒。”对那些游泳健将来说，是一个多么渺小的数字，但是，它对于我一个初学者来说，却又是一个多么了不起的数字啊!在教练和妈妈的鼓励下，我的信心越来越足，经验也越来越多，憋的时间也越来越长了，心里真比吃了蜜糖还甜;比玩电脑游戏更开心。

之后，我又学习了怎么样浮在水上，只见我深吸了一口气，放松了一下，钻入水里，但是，身体却不听使唤，老是浮不起来，人也感觉越来越冷了，教练见了，对我说：“不要那么紧张，你一紧张，毛孔就会收缩，你就会感到越冷。你只要把手轻轻地摆在水面上，伸直，身体自然会浮起来的，多练习几次，你一定能行的!”听了教练的一番鼓励，我更加努力地练习着，终于，“功夫不负有心人”，我终于能浮在水面上了，我开心极了。

时间过得真快啊!一下子八点到

了，教练该回家了，我也依依不舍地离开了游泳池。在回家的路上，我心里暗暗下定决心：游泳，我一定会学会的!

今年7月20日，我在爸爸的带领下来到吉利区洛炼游泳馆参加游泳班的学习。

第一天，我在洛阳来的两位教练的带领下来到岸边排好队，先做热身运动，接着学习蛙泳腿。十分钟过后，教练给我们一人发了一块游泳板，一个人接着一个人跳进水中，两手扶着游泳板，腿像小青蛙的两条腿似的夹着水用力向后蹬。真是万事开头难!刚开始我怎么也学不会，教练下水耐心地扶着我的两条腿，嘴里还不停地说着动作的要领。在教练的帮助下，我于第二天学会了蛙泳腿。老师带领我们部分学会蛙泳腿的学生从小池来到大池。接着教练教我们蛙泳手和换气：在手向前伸的同时头钻进水里呼气;两手用力向后拨的同时头钻出水面吸气。每天晚上回到家里，我都认真的完成教练布置的作业。来到大池三天后

我学会了游泳，但不大熟练，又经过几天的巩固，我能够在深水区里游来游去了。

这半个月来我既学舞蹈又学游泳，虽然我感觉很累但我很开心，因为我学会了一种本领――游泳。

我日盼夜盼，终于盼到了暑假，盼到了学游泳的日子。

那天，爸爸带我去游泳了。爸爸叫我拿了一块泡沫跟着他走。我们两人一起来到河边，爸爸叫我抱着泡沫走下水里。我先在旁边水浅的地方学游泳。我开始蹲下身去，上身扑在泡沫上，爸爸站在旁边看着。我开始用脚击打水面。

爸爸看到我没有问题，就在边上洗澡了。我一不留神，手上的泡沫溜走了。吓得我连忙高声喊叫救命。爸爸立刻伸出大手，把我拎了起来。并且把泡沫拣回来。爸爸对我说：“回去吧，今天就学到这儿吧!”我说：“不，我还要学嘛!”爸爸只好答应了，让我继续游泳。

这次我游了一会儿，觉得有点累

了，心想还是走到岸上休息一会儿再来游泳。我快要走到岸上时不小心踩到了一块玻璃上，脚底立刻流出了血。伤口非常深。爸爸立刻抱起我向医院跑。

等到伤口结了疤，我又去学游泳了。这一次，我小心翼翼地走下去，没有再被玻璃划开了。我游得非常高兴。后来，我在浅水区站直时，不小心又一次被玻璃划开了。这次伤得不重，我只在河里洗了洗就没有事情了。我又去学游泳了。

经过我的努力，我终于学会了游泳。这次暑假我过得真开心，因为我学会了游泳。

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第二篇：游泳作文

审题 l

1、材料第一段讲了清华大学推出的新校规，第二段讲了新校规引发的争锋相对的社会争议，第三段为作文的具体要求.l

2、对于清华大学推出新校规的反响，有人赞同，有人反对，且各有理由，于材料中交出任务，本次作文属于任务驱动型作文。

l

3、写作的三个角度，关键在于阐述支持或者反对的理由。

l（1）赞同：育人重在素质/培养健康型学霸/高校当如斯/文明其精神，野蛮其体魄/内外兼修，势在必行/强身健体，水木清华/病夫岂堪当大任/游出清华必成龙/扬传统之帆，塑人才之体/ l（2）反对：强制岂能绽放美丽/莫让清华关闭了开放的门/兼容并包乃名校风范/名校岂能裹足不前/不拘一格育人才

幻灯片4 l（3）辩证立意：社会争议各执一词，甚至针锋相对，各有其积极和消极之处，可吸纳各方的优点，综合辩证立意。如：校规当改进，舆论应包容/传统，我拿什么来爱你/清华有担当，方式须改进/校规应与时俱进„„ l

3、具体阐述

l（1）就清华大学新校规的性质、原因、利弊、趋势以及给社会带来的影响就事论理，讲清楚赞同或者反对的具体理由。

l（2）就清华新校规引发的争议，选择其中一种，就事论事，展开具体论述。

l（3）就清华大学新校规思考大学管理、大学教育等方面诸如人文、时代、传承、多元化、素质等方面的思考。

l 以上各种立意和论述可以收放自如，但必须回到对清华校规的判断上来。所谓放，就是同类事件或名言的引述例证，异类事件或名言的比较分析，就事论事的引申（归谬）；所谓收，就是最终要回到任务上来，回到你支持或者反对的观点上来，如本次作文就要回到你对清华新校规的评判上来。这是我们思维的缰绳。

幻灯片5 作文存在的问题

l（1）没弄清楚此次作文的类型是任务驱动型作文，本次作文的任务在材料的第二段的正反争议上。

l（2）审题出现偏差，全文谈论如何选择、强身健体、规矩、校规、游泳、创新等等，回避清华校规的合理与否，属于偏题。

l（3）学生对任务驱动型作文的要求不明确。比如全文只字不提材料，或者只把材料当做引出观点的引子，接下来的论述完全脱离材料，或者是去暗扣材料。这类作文的比例还比较多大，希望引起重视。

l（4）学生在论证过程中转移话题。开头观点正确，但在下文的论述中变成了谈自己的人生选择，身体是革命的本钱，，，不再议论自己赞成或反对的理由。

l（5）在论证过程缺乏分析，以叙代议，不能正确分析出事例和观点之间的关系，出现油水分离的现象。

l（6）依旧还有不少贴标签的作文,从中拉出一个结论，比如创新、素质教育、广征博引，滔滔不绝，但忘却了对清华校规的合理与否的看法，属于严重偏题。l（7）语言表述不准确，欠缺理智，思维的不缜密，没有理性的火花。l（8）学生卷面、书写还有待加强。

幻灯片6 l 清华新校规可休矣 l 清华新规，鄙陋笑煞人。

l 很多人都读过一个西方小故事：乘客说不懂音乐、不懂哲学生命的意义就没了，船夫说不会游泳现在生命就没了。不知道制定清华新规和赞成清华新规的人会不会、是不是在这故事里获得了圣旨？但是，盛产国学大师的清华难道忘记了荀子说的“假舟楫者，非能水也，而绝江河”的至理名言吗？当年钱钟书数学不及格清华尚不拒之，现在学生游泳达不到要求就不能毕业，清华观念到底是进步还是倒退了？无独有偶，前几年一大学花巨资建高尔夫球场，理由是高尔夫技能是高端人士的通行证！且不说巨资的来源是否合理，纳税人的钱花在这里到底值不值，单说大学一定要培养所谓的高端人士吗？高端与否的标准就是高尔夫球技？这也太本末倒置了吧！清华新校规也是如此。

幻灯片7 清华大学是中国顶尖大学，这样的大学该着眼于什么自不待言。游泳是生存技能，煮饭也是生存技能吧？清华是不是还要加条新规：不会煮饭也不能毕业？我对清华当年招收邓亚萍的做法十分赞赏。但是因为乒乓球在中国重要是不是就要规定清华学生乒乓球不能达到要求就不能毕业呢？

这几年黑天鹅事件很多，这也影响了清华？或者清华也来跟一次潮——用一个不走心的新规让人们再惊愕一次？

这些只是表达我对清华新规的嘲笑和轻视，我不只有嘲笑和轻视。幻灯片8 老校规、老规矩不是继承的理由。早期北大师生作风多有封建官僚的陋习。以包容著称的蔡元培对这些“老”没有继承。中国古代家庭礼法中的男尊女卑、无条件的权利和服从等老规矩在现代社会被丢弃彰显的是时代的进步和文明的提升，而不是不继承。已有专家指出,古代的启蒙读本不适合作为继承国学的基础，但是我们一些出版社和教育机构就拿着“老规”把人们拉回古代，降低到古代。幻灯片9 以前我们强调“己所不欲，勿施于人”。现在我们还强调己所欲，慎施于人。人的精力有限，人的能力有差异，人的爱好有不同，因而人学什么，不学什么，什么学到什么程度大多不可拿“有效果”“有用”来强制。葛剑雄现在还不用手机，他落后吗？南方学生不学游泳也不错，北方学生生来怕水学也不易；少年未学，成年方学，是古人所说的时过而难成。李白斗酒诗百篇，可以要求有病的杜甫也必须做“饮者”吗？宋徽宗喜欢绘画可以要求朝臣也必须绘画吗？他艺而失位，艺而衰国的经历不值得警惕吗？老实说，我也反对现在全国一窝蜂的发展足球，这不是足球的盛事，更不是国家的长远之计。相反，整治足球中的假、黑倒是必须的、急迫的，这至少让足球会少些病，不会速亡。幻灯片10 我喜欢颜宁教授，她的经历成就对学生有鼓励，于国家有贡献。我喜欢叶嘉莹教授，她身体力行地继承诗教，以诗词的魅力而不是以行政的规定来继承传统中的精华。

希望清华此新规不执行，就如特朗普的“禁穆令”不执行。总之，清华新校规可休矣！绵阳市高2014级三诊作文审题立意及评分细则

四、作文(60分)22.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)近日，清华大学推出新规:从2017级开始，清华大学学生必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求，否则不能获得毕业证书(特殊情况除外)。

规定一出，人们议论纷纷:有人认为清华大学这不仅延续了90多年前的老校规，而且游泳锻炼效果好，同时也是一种危急生存技能，是重视体育、强身健体的好办法;也有人认为运动项目应该多样化，此规定强制“学生会游泳”过于苛刻，可能会扼杀人才。

以上材料引发你怎样的思考?请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

一、作文题目和材料分析

1.这是一道叙事性的时事新闻材料作文，材料=清华新校规这一事件+由此引发的争议。2.“引发思考”说明这是一种时事评论（新材料作文类型的一种，简称时评文）。3.“综合材料的内容及含意”说明考生或侧重于思考清华新校规，或者侧重于评论由此引发的争议，在分析论证的过程中不能脱离这两部分内容。4.事件本身存在的对立争议的观点，考生可以多角度立意。

二、审题立意示例

1.针对清华新校规引发的两种对立的观点进行具体的思考判断，运用辩证思维进行具体的分析论证，表达自己的观点。就事论事型作文（俗称任务驱动型作文）的具体立论：紧紧扣住“校规是否恰当（合理）”展开辩论：（1）支持同意清华新校规的观点：①新校规延续老校规，清华精神永不过时；②游泳乃运动之王，强身健体才能成才；③特色校规当弘扬，清华人应有担当；④清华校规有理性，劝君认真对待。

（2）支持否定清华新校规的观点：①老校规俱往矣，新时代新校规；②强身健体千条路，何必扭死这根筋；③清华并非体校，游泳课何必如此霸道；④大学任性的校规会毁灭人才。（3）辩证分析两种观点：①游泳是好事，校规可改善；②别动辄拿毕业证说事，先怎么让学生喜欢游泳课吧；③再好的校规也别武断，游泳课的事儿不妨和学生好好商量。

2.针对清华新校规引发争议这一事件进行具体的思考评价，从原因、性质、结果利弊和措施等方面进行深入思考，并广泛联系社会现实，进行同类社会事件的探讨，从而表达自己的观点。这种侧重于事件产生原因、性质、结果利弊和措施等方面的分析，并广泛联系社会现实，抓住同类事件拓展议论，进行深度分析的文章称之为就事论理型（俗称时评文，或时事评论）。就事论理型作文的具体立论：由清华校规引发的争议引申至“老规矩、大学办学、大学管理”等方面问题的评论：

（1）老规矩是坚守还是要与时俱进（观点正反皆可）：清华恢复游泳课的老校规是否合理？清华游泳课的老校规有着特定的历史的内涵、时代发生了巨变，经历多次政治变动之后的清华大学本身已缺乏历史连接，当代清华大学缺乏历史知识也缺乏文化氛围，自然缺乏认同感——延伸到各行各业的老规矩的合理性。

（2）大学办学的思考（学校特色、办学自主权、人才观等）：①学校特色：恢复游泳课的老校规是为了弘扬清华传统，增添文化底蕴和办学特色——大学办学特色是否体现在某一门课的开设之上？——中国大学的办学特色应怎样实现？②办学自主权：清华大学恢复游泳课的老校规为何引起质疑？——中国大学的千篇一律，课程设置缺少个性——清华之举挑战了人们对大学课程的习惯认识——大学是否有担当，冲破习惯势力的阻挠，敢于坚持特色课程？③人才观：大学培养人才的目的是服务国家和社会，还是帮助个人成长、实现个人幸福、促进人的自我实现？（3）大学管理学的思考（人文性、民主性、时代性、合理性）：大学是培养高素质人才的机构，本身也是高素质人才云集的地方，大学的管理是否应该动辄以毕业证说事？——多一些包容（人才千差万别），多一些引导（集体氛围和文化建设影响）有何不可？——社会各行各业管理的人文性。当代社会已进入民主时代，大学青年民主意识高涨，大学管理小到课程的开设大到毕业证的发放，最好倾听大学内外的民意，凡事商量着办，效果也许更好。

3、其他立意。言之成理也可。

四、评分要点

1、凡是没有把握住材料主旨，文章立意和分析论证不涉及作文材料，架空进行泛华写作或套作，一律在40分以下。若缺乏对材料的辨析，单纯谈论游泳（或体育锻炼）的好处，或者单纯谈论学生的自由，流于表面化的理解，或举例不当，缺乏说服力：这三种情况均不能超过45分。

2、作文分数等次：一类：50分及以上：（1）角度很准确（2）立意很鲜明（3）文体很明确（4）结构很完整（5）语言很流畅；二类：44——49分：（1）角度准确（2）立意鲜明（3）文体明确（4）结构完整（5）语言流畅； 三类：36——43分：（1）角度有些偏（2）立意较模糊（3）文体较模糊（4）结构有欠缺（5）语言有病句；四类：35分及以下：（1）角度全偏（一票否决）（2）立意较模糊（3）文体较模糊（4）结构有欠缺（5）语言多病句； 3、50分以上为高分作文。高分文章应该具备如下优点：（1）抓住材料主旨，论点鲜明；（2）紧扣材料，具体分析；（3）辩证思维，以理服人；（4）旁征博引，就事论理；（5）结构紧凑，思路清晰；（6）说理生动，语言简练；（7）书写工整，卷面整洁。50分以上的文章应该不少于上述四个特点。

五、扣分要点：

1、缺标题。—2分。

2、每缺50字，扣1分，扣满3分为止。

3、残缺处理，只有200字左右，得5分左右；只有400字左右，得15分左右；只有600字左右，得25分左右。

第三篇：游泳-初中作文

游泳

游泳

河北省石家庄三十二中初二侯卿

今天，天气很闷热。气温达到了37摄氏度！

由于天气的原故，在我的提议下，爸爸、妈妈带我来到了我梦寐已求的消热好去处----怀特大海乐园游泳。以前经常听别人说那里很好玩，可是我一直没有去过，今天可算来了

我们各自都换好了游泳衣，我和妈妈来到了游泳场内，哇赛，太漂亮了，简直就是我在做梦呀！那里的人可真多，有的带着游泳圈在水上尽情地飘着，有的在学游泳，有的在游泳池边休息。那里一共有五个游泳池，一个标准池、漂流河、冲浪池还有一个专门学游泳的池子、最后就是一个只有0。5米的池子。因为那里是儿童的乐园。我们下了水，我说我想学游泳，爸爸就告诉了我一些游泳技巧： 第一：要学会在水里憋气。使自己的身体能够漂浮在水面上。第二：要有正确的姿势。首先要学习蛙泳，这是最简单和最基本的泳姿。第三：要学会在水里呼气和抬头的换气动作。我下决心，一定要学会。

我学了一个小时还没有学会，我问爸爸我为什么学了一个小时还学不会呀？爸爸告诉我，你还没有完全掌握游泳的技巧，所以你还学不会。后来爸爸给我做了一个示范，我似乎看明白了，就自己练了起来。没过一段时间的刻苦努力，我终于学会了。

哎！时间过的可真快呀，我就要离开怀特大海乐园了。

今天我虽然很累，但是玩得很高兴。我相信经过自己的努力，不但是能学会游泳，而且还能在以后的学习中克服更多的因难，学会更多，更好的知识，为将来建设我们的祖国，学好本领

……。

第四篇：关于游泳趣事作文

关于游泳趣事作文十篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的游泳趣事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游泳趣事作文 篇1

今年暑假，我学会了游泳，虽然学的时候比较辛苦，但是，我很努力，终于学会了。现在，我可以像小鱼儿一样在水里自由自在地游来游去了。

今天，我和堂姐一起去小区的游泳池游泳。我非常兴奋。我在游泳池里快活地游来游去，我想:游泳真是一件有趣而又让人快乐的事。

游了一会儿，我对堂姐说“我们来打水仗吧!”堂姐说:“好哇!”

第一局，我先用双手不停地拍打着水，堂姐则用双手用力地推水，荡起的水花把我打得满头满脸，我被堂姐打败了。第二局，我想了一个既能打赢有不会被水花喷到的“万能之策”，我在水面上深深地吸了一口气，然后潜入水中，再把手和脚一起浮出水面用力拍打着水，溅起的水花把毫无防备的堂姐打得败下阵来。我把这一招称为“必胜计”。第三局，堂姐发现了我的秘密，她也采用了这种方式。我们斗了一分钟左右，分不出胜负，我想:我得想一个办法才行。我想啊想，想了一个好办法，趁堂姐到水面上换气的时候，我用手和脚用力地拍打水，很快就把堂姐打败了。

我们在水里尽情地嬉戏，一会儿，像青蛙一样在水里游来游去，一会儿像潜水艇一样潜入水中，一会儿又像调皮的小鱼儿一样在水里吐泡泡......开心极了!

游泳趣事作文 篇2

暑假的一天，姑妈、姑爹带着我和妹妹到奥体中心去游泳。

我和妹妹非常兴奋，积极地准备着游泳用品，迫不及待地跳上车，向游泳馆奔去。傍晚时分，我和妹妹买了票，来到更衣室换好游泳衣，径直向二楼的游泳池走去。因为游泳池的浅水区有一百二十厘米深，深水区有三米深，所以，一米三二的我不用套游泳圈。我和妹妹站到跳水台上，戴上游泳镜，紧眯双眼，憋住气息，然后向清澈见底的水中跳去。

在入水前，我就像一只欢快的小鸟在游泳池的上空飞舞。入水之后，我睁开眼睛，自己竟然像一根“倒栽葱”一样“插”在水里。我急忙用力向下翻滚，然后飞快地把头伸出水面，深深地吸了一口气。我用力使全身站直，水刚好淹没我的鼻孔，无法呼吸。所以，就连在浅水区里也只好踮着脚走路，真像一只摇摇摆摆的企鹅在表演优美的芭蕾舞（因为踮着脚），真是半夜过独木桥——步步小心啊！妹妹见了，忍不住哈哈大笑起来。

我看见妹妹笑得伸不直腰，翻江倒海的模样，脑海里就浮现出一个好主意——打水仗。赶快付诸行动吧，我对准“目标”，手指在水面上，手掌在水下，向前一推，灵巧的妹妹见事不妙，急忙躲进水里“避难”。正当她认为战斗已经风平浪静的时候，刚把头伸出水面，就被眼疾手快的我发现了，双手又用力向前一推，大概因为用力过猛，水波飞溅得太高，像倾盆大雨一样从天而降，把妹妹淋成了“落汤鸡”。只见妹妹撅起小嘴，一副不依不饶的模样，我赶紧向她游去，正准备逗她时，哪知这个狡猾的机灵鬼却露出冷笑，向我发起了“反击”，我也急忙躲进水里，向远处游去……

这次的游泳真有趣，使我永远难以忘怀！

游泳趣事作文 篇3

暑假，爸爸把我送到东莞叔叔家去玩，在那里的每一天都是快乐的，特别是游泳那天。

夏日炎炎，楼下的罗丰伯伯提议去游泳，我叔叔爽快地答应了。

找好游泳必带物品，我们一行人就出发了。

到体育公园后，我和妹妹迅速地换好了泳衣，带上游泳帽和游泳镜然后走到游泳池旁，只听见“扑嗵”一声，我跳下了水，游到张丽蓉妹妹旁边，伸出了头。只听见“啊……”的一声以及妹妹的骂声：“姐姐，你想吓死我啊？”“不想！”

“姐，我们去跟罗文杰（楼下罗丰伯伯的儿子）他们去玩抓人吧”“好，走吧！”

找到罗文杰他们后，罗文杰说：“石头剪刀布，谁输了谁抓，不能去另一边的游泳池，也不能去陆地上。”“好”

结果，我输了。我只好闭着眼数了10秒后，就开始去抓他们了。

我躲在水中滑梯的后面，看着张丽蓉一点儿一点儿地靠近。终于在我离她没有一米的地方，像饿虎扑食似的，扑了上去。结果，扑了个空，因为我认错人了，这下可糗了，被罗文杰看见了，他“哈哈”地笑了起来，我游了过去，把水泼在他身上，他没注意，一直在哈哈大笑，结果他喝到了水，因为我把水泼到他嘴里了……

游完泳，我们就回家了，在车上，我一直在回忆游泳的趣事，“咯咯”地笑着，除了罗文杰，其它人都在用一种莫名其妙的眼神看着我。小朋友们，你们有在游泳时发生的趣事吗？也说来听听吧！

游泳趣事作文 篇4

今天我和爸爸去游泳，我在红线的地方碰到了我的同学，他是男的，而且他长得很黑。他的爸爸很高，但是还是没有我爸爸高，那个同学的名字叫项天逸，小名叫天天。

有一次，我和项天逸比赛，看谁先游到他的爸爸那里，我游完的时候，我看见我们游得比他爸爸还要远，我连话都说不出来了，我觉得很惊奇，我怎么能够游这么远呢？

过了一阵我才清醒过来。

游泳趣事作文 篇5

星期三下午，我、瑶瑶（我的一个朋友）和她爸爸去维多利亚游泳。

瑶瑶爸爸说让我们自己进去游泳，他要出去买点东西，让我们说个点什么时候走，瑶瑶说5点吧，他爸爸同意了。

我们进去换好了泳衣，站在池边活动了一下身子，我就下水了，可是瑶瑶还没下，她说：“我的泳帽戴不上了，你帮帮我吧？”我说“行”但是，我们费了九牛二虎之力都戴不上，这时候来了一个叔叔，他帮瑶瑶戴上了泳帽，我们很感谢他。我们都下水了，我跟瑶瑶说，我们都会游泳，我们来比赛吧！看谁最先绕着“一米二 ”游一圈吧！瑶瑶说不行，因为她只会仰泳，看不清前面的情况，但我可以看着你游，我答应了。刚要游的时候，我遇上了我们学校以前三年级二班的几个男生，他们用水泼我们，我让瑶瑶背对着他们，自己游远了，他们看到我又远了就走了，我又回去找瑶瑶，我对瑶瑶说，他们很烦，就当他们是空气人就行了，别管他们。我们继续在水里玩，玩得很高兴。转眼间快到五点了，我们冲了个澡，瑶瑶说：“有机会我们再来游泳吧，到时候你教我自由泳。”“一定”我兴奋地说。

游泳真是一项令人身心愉快的活动啊！

游泳趣事作文 篇6

这个暑假我经常在晚饭后去游泳，其中，令我最难忘一次是在7月22日晚上。

到了游泳池，我很快就换好衣服，带上游泳镜、救生圈这些必备用品。到了池边，我顾不上走楼梯，而是像青蛙似的跳到了水里，水面马上溅起一个个巨大的'浪花，像四面八方猛地扑去。由于我不会游泳，只能在泳池里戏水。“真爽!”我和小伙伴们异口同声地说道。话音刚落，我们就开始讨论玩什么游戏，有个小男孩说：“我们就玩击水的游戏吧!”我们大家都说好。他宣布了比赛规则“游戏分两个队，每队六人，然后向对方击水。”游戏开始了，我身为蓝队的“士兵”，肯定要为蓝队而战，更何况我有泳镜，就自告奋勇当前锋，队长一声令下，全队就用各种武器进攻“敌人”。我用游泳圈打出一个个巨浪，“敌人”没有泳镜，连忙闭上了眼睛，我军其他队员像一艘艘“潜水艇”，潜进水里将“敌人”推到。他们忙睁开眼睛，我马上激起水浪。“敌人”一下子乱了套，结果不攻自破。

时间如流水般逝去，游泳池就要关门了。今晚我格外高兴，因为我在游泳池里玩得非常开心，在回家的路上，我在想：下次来游泳会发生什么样的趣事呢？

游泳趣事作文 篇7

人们往往把童年比喻成金色的，说明每个人的童年都闪耀着灿烂的金色的光芒。我的童年也非常美好，特别是有一些趣事，给我留下了深刻的印象。

记得在我三岁左右的时候，我突然对游泳表现出浓厚的兴趣，经常缠着爸爸妈妈去买可爱的裙式游泳衣，还喜欢买各种各样漂亮的游泳圈。

开 始的时候，爸爸很有兴趣，以为借机可以很快教会我游泳，没想到每次等我下水以后，我却变得非常胆小，紧紧地抱着爸爸的脖子，就是不松手，无论爸爸怎么哄，也不松开，如果爸爸强行推开我，我就吓得大哭，而且哭得嘴唇发一抖。妈妈总是心疼得看不下去，就抱怨爸爸太着急。后来，爸爸总是开玩笑地说：“佳佳喊着喜欢 游泳，我看就是典型的叶公好龙。”

在我四、五岁左右的时候，这个爱好表现得更加强烈。有一次，爸爸妈妈和朋友约好了一起吃饭，我却坚决不 干，非要缠着爸爸妈妈去游泳池游泳，爸爸妈妈用尽了办法哄我，也没成功，最后，爸爸灵机一动，说：“我们先去吃饭，快快地吃完饭，然后直接去游泳，好不 好?”我担心爸爸骗我，还是不同意，最后，爸爸提议我先穿上游泳衣，戴上游泳圈，这样，我才勉强点了头。结果，到了吃饭的地方，爸爸妈妈的朋友一看我这身 装束，吓了一跳，等爸爸妈妈解释清楚后，他们哈哈大笑。后来，那个阿姨每次一见我就问：“佳佳还喜欢游泳吗?佳佳可是我第一个见过的穿着游泳衣、戴着游泳 圈来吃饭的小孩，那个可爱的样子，我永远也忘不了。”

如今，在学校的游泳课上，我已经学会了蛙泳、仰泳和自一由泳，但是每次谈起游泳，我就会想起小时候关于游泳的趣事。童年真是太美好了，我想：这些童年趣事，一定会成为我人生珍贵的精神财富。

游泳趣事作文 篇8

今天，我和朋友们去洋洋外婆家附近的长潭水库游泳。我们换好游泳衣，再拿来游泳圈，我们就去游泳了。

我们穿过小路就到了长潭水库了。虽然天气有点凉，可水库里的水是温的。我迫不及待地下水游了起来，还没游出一米远，一只大螃蟹夹住了我的脚，好疼呀！我使劲的甩，总算甩掉了。

不一会儿，豆豆大叫一声：“哇！”我马上游过去一看，原来是孙叶涛捡到了一个和我的头差不多大的贝壳，把豆豆吓了一大跳，我见了说：“贝壳一般都在海边的，水库里也有贝壳？”我们几个捧着贝壳，喜出望外的上了岸，大人们一看说：“这不是贝壳，是蚌。”

长潭水库真是物产丰富，有鱼、有虾、有螃蟹、还有蚌。要是下次来，还会发现什么呢？

游泳趣事作文 篇9

提起以前的游泳，我很开心！虽然我不会游泳，但是在水里还是自由自在的。

每次去游泳，我都是和我爸爸去的，都是去海滨泳场游泳，我爸爸的游泳技术很厉害，一会从浅游到深，一会从深游到浅，一会从左游到右，一会从右游到左，穿梭迅速。

而我呢，连游泳都不会，潜入水里游好像在“原地踏步”一样。在沙滩上玩也好，可以玩沙，玩水。真开心呀！

只可惜，现在是春天，游不了，要等到夏天才能游。真想念游泳时的趣事！

游泳趣事作文 篇10

夏日炎炎，烈日当空，游泳池就成了我嬉戏的好地方。清澈凉爽的泳池给我带来了无穷的乐趣。

一天，我和华亦凡来到体育中心游泳。一进游泳馆，只见大大的水池旁有一座巨大的滑梯，高约20米，它的身上长了几条长长的手臂，一直伸到水里。“快，我们去玩滑梯！”我建议。于是，我俩登上了高高的滑梯，向下一看，整个游泳馆的景色尽收眼底。我们从上面一溜而下，像两支箭一样，不一会儿，就滑到水里，只听“扑通、扑通”，水花四溅，溅得我们满头是水，我俩你看看我，我看看你，哈哈，都像两只落汤鸡。我们又从原路返回，从刚刚滑下来的那条路线往上爬，一直爬到最高峰，再来一次刺激的滑梯游戏。

过了一会儿，我们开始比赛游泳，只见我们在水中像两只青蛙，一蹬一蹬地前进，一，开始，他遥遥领先，把我甩开三米多，可后来，我使出全部力量，超越了他，取得了胜利，我发出了胜利的欢呼声：“耶！”

不用说，打水仗，就更有趣了，我和华亦凡各自用手往前一推，我悄悄游到他的背后，他还没完全反应过来，我就把浪花推到了他的身上，害他呛了一口水，这个回合我赢了，他也不甘示弱，又找我挑战，水池中不时回荡着我们的欢声笑语。

游泳不但能给我带来许多乐趣，还能让我们强身健体，我喜欢游泳！

第五篇：关于暑假游泳作文

关于暑假游泳作文合集8篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的暑假游泳作文8篇，欢迎大家分享。

暑假游泳作文 篇1

今天晚上好闷啊~我把下午在家里透气时开的窗全关了起来，打开了空调。“嗯，好凉快啊。”我不禁说起话来。

我坐在沙发上，惬意的吃着冰激淋，看着书。就在这样享受的时候，老妈竟然让我一起去遛狗。“天啊！”我抱怨道。虽然我不情愿在这种时候出去，可是，毕竟狗狗是我要养的，而且它也是条生命，没办法，只好和老妈一起去遛狗。

一出家门，闷热的感觉令我很郁闷。心想:空调间里可比现在凉快一百倍。我无精打采的跟在老妈后面。我们家的狗狗似乎很兴奋，“穿”着件“皮毛大衣在这种闷热的天气里散步，竟然还跑来跑去，东问问，西嗅嗅，像专业警犬再找犯罪嫌疑人似的。”“唉我要是有它这样的精神就好了。”我想。

走到了中国银行的广场那里，我眼睛一亮，广场旁边有一个喷水池，已经停用很多年了，应该不会有电。问过保安，保安说喷水池的水是正常的自来水，很干净，不会有电，也不深，可以让小狗去游泳。经过同意，我把小狗轻轻抱起，放入池中，它很慌张，不知该怎么办。拼命想要爬上来，而我，现在来了精神，想看看它到底游的怎么样。

我跑到水池的另一头，大声呼喊它的名字，让它过来。它听见我在叫它，把先前的害怕抛到九霄云外，使足了吃奶的劲游过来，一边游，尾巴还一边摇，身体扭来扭去，哈，好可爱呀！尾巴就像它的平衡杆，左右互相平衡，摇来摇去。“嗯，它的肢体协调能力还真是不错，四只脚不停前后划水，尾巴还不停左右摇摆。我可不能一只手画圈，一只手画三角形。”我心里想。我再次把目光投向狗狗，它游累了，正趴在喷泉杆子上休息呢！我看它喘着粗气，便让它到我这边来，我轻轻抱起它，它甩了甩身体，便跟着我们回家了。

在家里，在给狗狗洗澡的时候我想：看来以后不能老是呆在空调间里，也要多出来走走，也挺有意思呢！

暑假游泳作文 篇2

暑假的有一天，妈妈突然说要我去学游泳。妈妈带我到信托花园的游泳所里学游泳。

首先，教练叫我学憋气。我把游泳镜带上。教练叫我看他做一遍憋气。只见教练深吸一口气，然后潜入水里后，教练他不吸气，只在那漫漫的呼气，过了好一会儿才上来。我也学着教练做一遍。第一次做的时候，我潜入水里，一不小心吸了一口气，我马上上到水面，呛嗓子了，我感到非常不舒服。使劲咳嗽。但我坚持，努力的学。做人不能半途而废的嘛。一次我终于学会了，我潜入水里，不吸气，只在呼气，所以不再呛嗓子了。

然后，教练叫我蛙泳。教练先教我脚是怎样游的。教练要我的手扒在岸上。教练也用手扒在岸上。教练他把脚先一收，然后一蹬，再一合。动作做得非常到位。然后我也按照教练的姿势来做扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合。像青蛙似的做了起来熟练了，我又潜入水里游一游，游得不是很快，但教练说我做的姿势做的很好。我再学到用手和脚一起运用，那我就会游得很快了。

接下来，我要学用手了。教练教我用手把水波到腰部，再用手把水从胸部向前插。一直做，做到动作到位了为止，就在水里游。很快就学会了。

最后，我在水里将学过的方式运用在一起。脚一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。学了几遍，我就完全学会蛙式了。

苦心人，天不负，终于学会了游泳，心里美滋滋的，原来也是这么一件有意思的事。既学到游泳知识，又可以当做娱乐，还可以强身健体。你说这样不好吗?

暑假游泳作文 篇3

炎热的夏天来了，太阳炙烤着大地，一丝风都没有。柏油马路似乎要被晒化了；知了热得叫个不停；马路上的行人个个全副武装。我也热得大汗淋漓，我忍不住对妈妈说：“我们去游泳吧？”妈妈爽快地答应了。

我兴奋地哼起了小曲儿，不一会儿，我们来到了游泳池旁。游泳池里已经有很多人了，他们有的带着小孩在玩球；有的在教练的带领下，学习游泳；有几位大人，游泳非常熟练，快得像梭子鱼，一下子就游到了池对面。看着蓝湛湛的游泳池，想着凉爽的感觉，我大叫一声：“我要游泳！”快速进入泳池。“真凉快！”我懒洋洋地蹲在水里。岸边的妈妈在喊：“小东，游呀！”学习过游泳的我，以为会游得很好，可我没想到一下水，就像一只落水狗，不停地乱舞双手，不一会儿，我就“喝”饱了。我垂头丧气地上了岸，不想游了，妈妈鼓励我说：“注意姿势，注意换气，你一定可以的！”我慢吞吞地下了水，仔细想想教练讲的要领，经过几次尝试，我终于游了起来，而且越游越标准，越游越快乐。在我的不懈努力下，游了一个来回。时间不早了，我满意地上了岸。妈妈夸我是个一点就通的好孩子。

今天，我不但学会了游泳，还享受了清凉的夏天和游泳的快乐！

暑假游泳作文 篇4

紧张的学习阶段结束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作业之外，我还做些什么呢？

我看见小朋友在游泳池自由自在地游来游去，我十分羡慕。我想:我决不做旱鸭子，要争当游泳能手，我就要学习游泳!妈妈送我去学游泳。我们一进到游泳池，就看见许多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉闹，十分热闹，我恨不得马上跳进游泳池去，可是不行呀!我不会游泳，有危险，会淹死人的。妈妈看着我跟教练学游泳。我去很多次才能学会游泳。第一次学闭气和潜水。我跳进游泳池，水就进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕。教练说:怕水还能学游泳 我鼓起勇气，闭气把头潜入水里，这样多次潜水，我就会了。第二次学打水和夹水，我练了又练，终于在教练的帮助下，我学会了打水和夹水，第三次学蛙泳，就像青蛙那样在水里游，可是我不会换气，只能闭一口气游，游不远。第四次学换气，先站在水里，在水面上吸一口气，把头潜入水里呼气来，可是一边游一边换气就难了，这次没有学会换气，下次我一定要学会。我就坚持练下去，有了很大的进步。我看见有的小朋友带着游泳圈游，觉的很好玩。教练说:靠游泳圈很难学会游泳。我觉得有道理，我没有买游泳圈。

暑假里，我既学会了游泳，又锻炼了身体和意志，全家人都很高兴，说我长大了!

暑假游泳作文 篇5

今天，我和赵豆子一起去学游泳，我们到了那里，教练开始教我们游泳的基本动作。我们学会了以后，教练就让我们下水。赵豆子胆子很大，一下子就跳了下去。我却很害怕，害怕水太深，我会溺水。最后，教练把我放到了水里。我也开始游了起来，可是游的时候我觉得我漂了起来，根本沉不下去。中间还喝了几口水，教练就在我后面认真教我动作，学了几次后，我也能慢慢往前游了，不那么害怕了。游泳池主要是像我们一样的孩子在学，人也很多，我游的时候还要注意周围，不要被他们碰到，我真的感觉自己像大海里一叶小舟，孤独无助。就这样，按照教练教的，我慢慢熟练了，也游的快点。教练说：今天的任务就是游20圈，然后下课，然后，我和赵豆子快速的游了起来。游的时候我也呛过水，到最后几圈时，我实在是游不动了。但是，我们还是坚持游完了20圈。我们拖着疲惫的身体回家了

暑假游泳作文 篇6

暑假期间妈妈给我报了游泳班，目的是让我锻炼身体，发生水灾时还能自救。

教练个子不高，看上去很强壮，年龄也不大，头发却白了，教练，平常喜欢拿根棍子用来指导我们纠正错误的。

学习场地是浅水区旁的深水区，为了方便我们学习，教练会用浮标将我们的学习场地围起来。

教练跟我想象中的不太一样，我想象中的教练会一脚把我踹下水，这个教练不光没把我踹下水课时中，我学会了蛙泳，接下来我就给大家讲讲我学游泳的经历吧！

第一节课学了腿部的动作，练了一个小时，老师让回家后再把腿部的动作做200个，这是作业。

将腿部的动作练了四节课之后学了换气手部的动作也学了。第八节课游泳圈也脱掉了，第一次脱圈，我非常害怕，因为是在深水区，导致我更害怕但是我在教练的鼓励和表扬下，越游越好。

最后一节课还给很多同学做了示范呢！

暑假游泳作文 篇7

一天，爸爸妈妈告诉我了一个的好消息，那就是他们给我报了游泳班，我听了后高兴的'一蹦三尺高。因为学游泳的人太多了，只有中午的班，所以我就只能在这个时间学游泳了。

第一天去的时候，我还有些害怕，因为教练说吃太饱的话，会沉到水下去，空腹的话又会发晕。

中午时我在一边看电视一边吃饭，妈妈在给我收拾东西，妈妈把给我买的新泳衣、泳帽、泳镜、拖鞋、浴巾等必备品装进背包里，妈妈收拾完东西，我也把饭吃完了，于是我们就向游泳班出发。

在车上，爸爸还一个劲儿的鼓励着我，学游泳要勇敢，要认真听教练的话，只要掌握了方法，很快就能学会。我点点头，告诉爸爸我一定能学会。

到了游泳馆后，教练热情的接待了我们，向我们介绍游泳馆的情况，馆内有六个泳道，分深水区和浅水区，每天池内的水都要进行消毒处理，对人的皮肤不会有损伤，学期为12天，包学会。介绍完后，教练对我说准备好了吗？准备好就去换泳装做热身活动下水，我说准备好了，然后换完泳衣后和其他几个小朋友一起做下水前的热身运动。

馆内的水很清亮，水不是很凉，进入水中很舒服，教练先教我们练憋气，让我们比一比看谁憋气时间长，可是由于我没掌握技巧，憋气时间最短，最后一名。教练看我有些沮丧就过来安慰我，告诉我头部入水前要深吸一口气尽量不要呼出，这样才能憋气久一些。我按教练说的方法，果然憋气时间长了。然后教练教我们换气，教练说换气就是将吸入肺部的氧气缓缓的通过鼻子吐出来，就像你们小时候哭鼻子时鼻子冒泡泡一样，但头在水里时可不能用鼻子吸气哦，教练这么一说我们大家都笑了。

接下来的几天里，教练教我们学习蛙泳、蝶泳，在学习蛙泳时我不小心被水呛过几次，也喝过几次池水，都有些打退堂鼓了，但一想学习游泳前答应爸妈的话，又看到每天爸妈怕影响我而站在窗外偷偷看我学习的样子，我想决不能辜负了爸妈对我的希望，于是重打精神，认真的学习了起来。教练也及时给我纠正错误的姿势，使得我的进步非常地快，教练不仅表扬了我，还让其他小朋友以我为榜样向我学习，于是我对学会游泳更有信心了。

今天是第8天了，我已经可以取掉背漂游泳了，虽然时不时的还要喝几口水，但我很开心，我终于学会了游泳。

从游泳这件事上我明白了，只要有恒心、有信心不论什么事情都能做好。

暑假游泳作文 篇8

7月29日，我和姐姐很快就把饭吃完了，准备换装去游泳。

我们俩去的时候，游泳馆的门还没关，我和姐姐划了卡就进去了。我们刚进出的时候，里面的人很少，慢慢地人就开始多了起来。刚开始的时候，我和姐姐没下水，我们坐在游泳池的边上，把脚放在水里，慢慢地就适应了水的温度。这时我就先下了水，我游了一会儿，姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀，碰见了一位小朋友叫“赵婧一”，和我们班的王婧一就差一个字。我和赵婧一小朋友越玩越熟，我们就玩起了“空中飞人”游戏，是我起的名字，它还有一个名字叫“空中女侠”，哈哈！也是我起的名字，我是不是很聪明呀？！玩的时候我踩在姐姐的腿上，姐姐扶着我的胳膊窝儿，我数一二三，然后猛的一蹬腿，姐姐也用力往上一推，我就飞了出去，落水的时候就溅起了巨大水花，游泳池里顿时就笑开了花。

时间过的很快，马上就到点了，我和姐姐从水里出来，跟赵婧一告了别。游泳真是一件快乐的事。