第一篇：心翼本学期工作总结
齐齐哈尔大学心翼支教团
本学期工作总结
共青团齐齐哈尔大学委员会
齐齐哈尔大学学生社团联合会 齐齐哈尔大学心翼支教团
齐齐哈尔大学心翼支教团学期总结
心翼支教团成立于2010年4月23日，转眼间，心翼支教团已成立一个半月。这一个半月中，我们团队忙累并充实着，成功举办了图片展活动，纳新活动，教员培训活动。其间出现了不少问题，但通过每个成员的全力以赴，这些问题也就得到了较好的解决。2010寒假支教图片展吸引了不少志同道合的同学，随后纳新为支教团注入了新鲜而强劲的血液，培训使得教员们对贫困地区基础教育现状有所了解，对支教有了较深刻的认识，对支教教学有了一定的构思。我们所付出的努力总算有了良好的成效。不足的地方总是有的，比如社团干部没有社团经验造成的失误，管理上的漏洞，考虑不周等使得大家工作量过大，心理负担过重等。这些问题在今后会逐步改善。还有一些计划因为条件不允许而没有得到付诸实践，比如文艺汇演、校外义演等，这些活动还需要学校团委以及社联的支持与帮助，期于下学期得以实现。本学期由于时间过于仓促，学期工作计划还没有完全实施，以上的活动只是本学期到现在为止已经完成的部分。接下来还有教员考核与选拔组队工作，培训还在继续，所以在学期末时会做一个更全面更详细的总结，吸取教训，取长补短，为心翼的快速成长助力。
现在的心翼，如同一个青涩的小孩，在行走的路上，不断摸索，不懈努力，披荆斩棘,不断反思，不断进步。她的成员有着同一个梦想，有着同一样的心情，在冲突中相互体谅相互磨合，在困难中携手进步，在成功时一同欢呼。如同我们的团歌《和你一样》：“我们都一样，一样的坚强，一样的青春焕发金黄色的光芒。哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有彩色阳光；我和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂，歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因爱的力量„„”
团队文化已经开始形成，心翼是一个充满爱的集体，相信在校团委和社联的指导帮助下，在每个成员的共同努力下，在社会各界人士的支持下，心翼支教团一定会迅速成长成熟，让更多的大学生参与到支教活动中来，更好的为贫困地区孩子服务，更理性的为贫困地区的基础教育添砖加瓦„„
1．支教图片展：
策划书
一、目的：
由于心翼支教团刚成立，学校大绝大部份同学还不知道这个组织。为了把社团宣传出去，让更多的人了解支教并加入心翼，图片展势在必行。
二、意义：
通过图片展，让同学们了解贫困地区的基础教育现状，了解支教的形式与意义。
三、活动安排：
时间：2010年4月26日至4月30日 地点：西主阳光大厅 图片准备：理事会
人员安排：由办公室负责安排值班人员
四、经费预算：
图片彩打：60张*2元/张=120元 绳，夹子：20元 宣传单：20元 总计：160元
齐齐哈尔大学心翼支教团 2010年4月25日
支教图片展总结
于二0一0年四月二十六日至三十日，我们在西主阳光大厅举办了“齐齐哈尔大学心翼支教团”成立初的图片展活动。
一、图片展内容
本次图片展为二0一0年寒假由齐齐哈尔大学学生罗龙倩发起，毛明高等人共同策划组成的星火支教服务队到贵州省黔西南布依族苗族自治州安龙县新桥镇高普陇村小学支教的真实写照。主要内容有：支教团队人员简介（包括现在齐齐哈尔大学心翼支教团的职务）、支教期间隆重的运动会、家访、支教结束时严格的考试和支教结束后五彩缤纷的文艺汇演、支教生活剪影等。
二、图片简介
1.队员简介图片：主要介绍寒假支教期间各个队员担任的教学任务及现在在齐齐哈尔大
学心翼支教团的临时职务；
2.家访图片：主要记录了支教期间我们队员在放学后家访的实况，反映了山区农村家庭生活的艰难和山区孩子的父母及其他监护人的辛苦，反映了山区农村孩子在家里的生活实况，反映了山区农村孩子上学路途遥远和艰险景象等；
3.运动会图片：主要记录了山区孩子虽然生活简朴但是具有一副强健身体的画面，反映了山区农村孩子潜能的可挖掘开发性，反映了山区农村孩子需要学校多方面的栽培的现状等；
4.文艺汇演图片：主要记录了山区农村孩子响亮的歌声、柔美的舞姿及山区农村民间艺术的经典珍藏，反映了山区农村孩子的多才多艺和山区农村文化的不可磨灭的现实，体现了山区农村孩子渴望自己才能得以施展的深切情怀等；
5.考试图片：主要记录了支教期间的考场风貌，反映了山区农村孩子对科学文化知识的学习态度是多么的认真，反映山区孩子学习的努力程度和对自己高要求等。
三、图片展过程 1.场景
我们把支教图片挂在明亮的阳光大厅的第一天，同学们的眼光就被山区孩子的照片吸引住了。同学们进教室上课前都要在山区孩子照片前看看，直到上课铃声刺醒他（她）们入迷心梦；同学们在课间十分也都有出来看看挂在大厅里的山区“孩子”，同时也想想要怎样才能尽自己的力量去帮帮山区里的孩子；同学们在放学离开西主之前，依然会忘记不了山区里的孩子，都要再次照片前去看看才不舍的离去！
此时的阳光大厅是多么的热闹，更是多么的美丽！
观看图片的同学们慢慢的在山区孩子的写照前踱步，东西一回，南北一折。甚至有的同学很长时间的停留在张张图片前，对每一张山区孩子的写照细细品味——同时体会山区孩子的生活状况和学习条件。
2、心语
据值班的队员反映说，同学们被这些山区里的孩子们的图片所反映的真实情况所感动，并且听到了同学们发自内心的心语。
罗龙倩、王朴、朱仕雪、赵炜、秦正飞说：“在我们值班的时候，我们听到了许多同学都说出了‘这些照片太有意义了！’、‘这些孩子真可怜！’、‘我有时间的话一定要帮帮这些山区孩子！’、‘我家在城镇，不知道山区的孩子竟然这么坚强和好学，我以后的要到村下去看看山区孩子们！’等感人肺腑的话语。”
毛明高、王发高、高忠翠、严亚娜、杨盘兴说：“在我们值班时，我也同样听到了同学们的心语，同学们说‘我也是从山区走出来的，那里的孩子确实太需要帮助了！’、‘虽然我现在大四了，不知道是否还有机会去帮助山区的孩子，但是我会尽我的努力！’、‘我现在大三了，又要考研，可能今天没有时间帮助山区的孩子，但是我明天一定会有时间去帮助山区的孩子！’等激动人心的内心话。”
这些心语是发自内心的，是感人肺腑的；这些心语是爱心的涌现，是志愿者本性的放映；这些心语是华夏子女的肺腑之言，是祖国实现复兴的希望之预兆！
四、图片展效果
这次图片展让我们收获了意想不到的结果。它既是齐齐哈尔大学心翼支教团工作顺利开展的开端，也是齐齐哈尔大学心翼支教团未来在齐齐哈尔大学的完善建设和蓬勃发展的希望，也更是齐齐哈尔大学心翼支教团在华夏之地扩展和完善的希望。
通过图片展，唤醒了许多愿意为山区奉献自我的齐齐哈尔大学在校学生。同学们通过对山区孩子写照的品读，知道了山区教育的落后，知道了自己应该做什么，不应该做什么。
图片展，惊醒了许多沉睡的齐齐哈尔大学的在校学生。同学们因为图片中真实反映，激起自己的脑海波澜壮阔地放映当初生活在山区农村的自己、家人、亲戚和朋友的身影动荡。让同学们再次坚定了自己努力学习科学文化知识的信心，更坚定了自己决心服务山区农村教育的信心！
五、后记
在此，我们希望看过图片展的齐齐哈尔大学在校生，或是没有看过图片展的齐齐哈尔大学在校生伸出您宝贵的双手；捧出自己的爱心，加入我们的团队，与我们一起做一个支援山区教育的大学生青年志愿支教者。
再者，我们也热烈欢迎被山区孩子的写照感动的，或是没有被山区孩子的写照感动的，但是愿意为山区孩子的未来奉献自己的齐齐哈尔大学在校生迈出您沉稳的脚步；踏出一片青天，加入我们的团队，与我们一起为山区的孩子带去点燃山区孩子梦想的灯火。
最后，我们相信：只要人人都伸出自己宝贵的双手，我们现在生活的山区农村或曾经生活过的山区农村会一天天变得更加美丽、和谐、昌盛、繁荣！
2．纳新活动：
策划书
心翼支教团作为齐齐哈尔大学刚成立的一个校级社团，肩负重大的历史使命。因此，我们一定会为支教团的发展全力以赴，把支教团的工作有目的、有序、有计划地做好，并在此
基础上争取支教工作的突破和创新。我们坚持“点心灵之灯，展梦想之翼”为宗旨，以“奉献今天的自我，成就孩子的明天”为目标，贯彻落实学校“教与学以致用”的办学理念，心翼支教团决定在全校范围内进行纳新活动，一方面为支教团注入新的活力，另一方面为齐大学了提供一个较好的社会实践平台，为推进学校“三型校园”建设作贡献。活动具体计划如下：
一、预计纳新人数：总 36人。会员若干。办公室：总8人，副主任2人，部员6人； 教学部：部员12人；
纪检部：总4人，副部长2人，部员2人； 宣传部：总6人，副部长2人，部员4人； 外联部：总6人，副部长2人，部员4人。
二、纳新的日程安排：
1、新成员注册：5月6日—5月7日；地点：中、东区食堂门口。
2、笔试：5月8日14：00—15：00；地点：待定。
3、面试：5月9日19：00—21：00；地点：待定。
注：新成员试用期为一个月。工作人员的安排由办公室负责。
三、录用条件：
1、热爱祖国，遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，承认并愿意执行本团章程和管理条例。
2、必须有良好的身体素质，独立生活能力强，能吃苦耐劳。
3、工作踏实认真，实事求是，有一定的教学能力。
4、具有较强的集体荣誉感和团队精神，有爱心，有耐心。
5、学科能力强，无不及格科目，有一定特长。
四、经费预算
买宣传板：2块*100元=200元； 马克笔：2盒*12元=24元； 白纸：12张*1.5元=18元；
做团旗：80元；
其它：20元。总计：342元
齐齐哈尔大学心翼支教团
2010年04月27日
活动总结
因为爱的力量，我们克服了重重困难，接受了种种考验，一个期待已久的爱心社团——心翼支教团成立了，终于迎来了第一次纳新，面对着第一次，我们没有畏惧，没有退缩，在校社联的领导和校团委的统一部署下，我们开
始了纳新工作的准备，通过张贴海报的形式，使广大同学对支教团有了初步的了解，4月26日到4月30日我们在西主阳光大厅举办了2010年寒假在贵州支教的图片展，在这期间，支教团成员每天坚守岗位，给咨询的同学耐心的解释每一张图片，使同学们对支教团有了更深入的了解，坚定了“我要支教”的信念，吸引了很多有爱心的同学。
2010年5月7日中午，我们在中区食堂门口正式进行了纳新工作，本次纳新包括部员和会员的纳新，纳新部门主要有纪检部、办公室、教学部、外联部、宣传部五个部门，当心翼支教团的旗帜刚刚扬起，就有同学过来询问，通过对支教团的了解，都表示很愿意加入，随着用喇叭喊出的那具有号召力的心声，纳新活动进入了高潮阶段，报名的同学也越来越多，第一天我们就纳入了很多新成员。5月8日，也就是纳新活动的第二天，这是周六，本以为报名的同学会减少，可没想到反而增多了，经过两天的纳新报名，我们一共纳入了149名新成员，这为支教团增加了新的活力，面对着这样的结果，我们每一个人心中都无比高兴。
5月9日，我们对部员的竞选进行了笔试，通过团长、秘书长、副团长及各部部长公平、公正的评卷，最终确定了面试人员名单。本次纳新采取了分部门面试的方式，面试评委主要由团长、副团长、秘书长及各部部长组成，5月11日中午开始了教学部的面试，5月12日中午进行了外联部的面试，5月13日进行了办公室和宣传部的面试，5月14日进行了纪检部的面试，面试流程为：
1、自我介绍；
2、能力展示；
3、评委提问。面试过程中各位同学充分展示了自己的才华，各评委根据各部门职责、能力要求不同进行提问，最终通过共同的协商，选拔出各部门的试用人员，其中，纪检部：9人；办公室：11人；教学部：15人；外联部：7人；宣传部：7人。本次纳入试用部员一共49人。
本次纳新活动总的来说是成功的，但是我们毕竟是一个新成立的社团，还有很多不成熟的方面，比如说我们宣传力度还需加大，纳新现场气氛还应更活跃等，所以在以后的工作中，我们要努力吸取经验教训，积极配合校社联工作，希望我们纳入的新成员能够起好表率作用，为广大同学服务，也希望全校师生予以各方面的监督，使心翼支教团不断完善，这不仅是一个爱心社团，同时也是为广大同学服务的社团，相信通过我们共同努力，定能为齐齐哈尔心翼支教团开拓一个崭新的未来！
3．心翼支教团教员培训
教员培训计划策划书
一、核心
通过定期对所有齐齐哈尔大学心翼支教团教员的培训，使教员们成为一个合格的初步中小学教育工作者。在思想上，对我国农村基础教育有一定的初步认识和了解，能自愿深入我国贫困落后的山区去为失学儿童、留守儿童撑起一盏明亮的梦想之灯——让他（她）们重整旗鼓回到学校接受教育——成长成为一个真正合格的中国社会主义现代化建设者和接班人；在心理上，能忍受来自各种外界的打击和压力，能以志愿者的心态去为山区农村基础教育服务，能够意识到对别人的工作负责比对自己的工作负责更重要；在其他方面，让教员们各有己长，对我国的一些情况有所获知。
二、整体内容
（一）培训
1.全过程进行身体素质训练并定期作一定的安全意识知识讲解；
教员报名人数为86人，因此分为9组，各部长为组长，负责带队，考核教员身体素质。
2.第十三周周三、周日下午14:00——16：00进行思想上的培训；
3.第十四周周三、周日下午14:00——16：00进行心理上的培训；
4.第十五周周三、周日下午14:00——16：00进行教学理念及教学技能的培训；
5.第十七周周三、周日下午14:00——16：00进行支教当地文化、风俗、交通状况的讲解培训；
6、第十五周、十六周每天分上下午安排教员到扎龙中学、边屯中学、边屯小学、四家子小学、五家子小学听课和试讲； 7、6月16日安排支教团全体成员远足到五家子并模拟家访；
（二）组队
1.第十六周（16~22日）进行教员考核和组队； 2.7月4日进行一次教员答辩会。
三、大纲具体内容
（一）培训内容
1.思想培训：A.初步教育思想认识
B.自我思想认识
2.心理培训：A.教育教学心理
B.自我感知心理
3.教学理念及教学技能培训：A.初步中小学教学理念及教学技能 B.自我教学理念及教学技能 4.当地文化、风俗、交通了解：A.简介
B.安全意识 5.身体素质训练：贯穿于整个培训过程(二)考核及组队
1.考核内容：所有培训内容
2.组队数：2对以上（包含2队）
四、目标
1.培训出一批热衷于教育的青年爱心大学生；
2.选拔出2队以上的合格山区农村基础教育支教人员。
五、要求
1.所有培训严格按照计划执行；
2.培训员定期反映教员的培训状况； 3.教员的考核选拔要质量不要数量。
培训总结
图为第一次思想培训中教学部部长王发高在为教员们介绍贫困地区的基础教育现状。
教员培训现场，同学们认真地思考着。
每天的晨跑训练，考验教员们的身体素质和耐力
安排教员到边屯中学听课现场
教育与传媒学院老师为支教团培训现场
在团内，我们从5月20日教员报名结束，经过了大半个月的培训，培训的内容比较广，主要包括身体素质培训、支教心理培训、思想培训等。
身体素质培训内容是每天绕劳动湖的晨跑，长跑考验的是教员们的体能，耐力与毅力，支教需要的不仅仅只是有能力的人，更需要的是能坚持下去的人。虽然每天参与的人不是太多，但过半的人都能坚持下来了。之后还有教学方面的培训与试讲活动，相信经历了这一系列的培训和考核，教员支教方面的思想层次会有明显的提高。
前期的思想培训重点为当前农村基础教育的现状与支教的思想、宗旨。心翼支教几乎都属于短期支教，怎么做才能在最短的时间内给孩子们一些先进的思想，点燃他们的心灯，让支教更有意义。当天到会的同学不是很多，但他们对这些问题都进行了认真的思考。之后放了支教电影《天那边》，影片在笑声中透出了农村基础教育的悲凉，留给了同学们一个个需要反思的问题：“我为什么去支教？支教的意义在哪？我有能力支教吗？我的亲人支持我吗？„„”等等。观后感体现出了同学们的支教想法趋于理性化，有同学写出了这样一句话：“如果你想造一艘船，先不要雇人去收集木头，也不要给他们任何任务，而是去激发他们对海洋的渴望”，一语中的，道出了支教的意义。总体而言，这样的一套培训体系对我们新进来的志愿者而言是比较系统和完善的。通过一系列的培训，我们不论从生理上还是心理上都做好了充分的准备，同时通过这样的培训，我们对自身的团队建设也有了更好的准备，不论从团队自律性还是决策性上来说，我们都做得不错。
但在培训过程中还需要加强纪律性与公开性。今年使用的考核与考勤挂钩的方法是很不错的方法，但是考核还不够公开，最后并没有把我们的最终考勤结果公布出来，让人难免有想法。
齐齐哈尔大学心翼支教团
2010年06月09日
第二篇：心翼支教团章程
第一章总则
第一条本支教团命名为齐齐哈尔大学心翼支教团。
第二条本支教团以“点心灵之灯，展梦想之翼”为宗旨。
第三条本支教团是一个为大学生提供实践平台,为落后地区中小学生提供帮助的公益性组织。
第四条本支教团是由热衷于为贫困地区基础教育服务的大学生组成的团体，接受齐齐哈尔大学团委的指导与监督。
第五条 本支教团坚决拥护中国共产党，坚持爱心服务原则，在国家法律法规和学校各项规章制度允许的范围内开展工作。
第六条 通过号召大学生志愿者对需要支教援助的学校进行支教，主要活动时间是寒假和暑假期间；除此之外在齐齐哈尔大学上学期间，联系周边中小学获取贫困生资料，通过走访的形式确定资助对象后在齐大班级开展“班助一”活动；
第二章 任务
第七条 增强大学生服务意识，提高大学生志愿者的素质，推动社会和平发展。
第八条 团结和带领志愿者开展支教活动。
第九条 对志愿者进行课堂培训和安全教育。
第十条 开展与校内外志愿者组织和支教团体之间的交流活动。
第十一条号召大学生关注并帮助贫困中小学生，增强大学生志愿者的社会责任感。
第三章 组织机构及职能
第十二条组织机构图
团长
副团
宣传部
纪检部
教学部
办公室
外联部
助学部
第十三条支教团实行团长责任制，在全体组织成员大会及团长领导下处理日常工作。
第十四条团长、副团长、部长、副部长的产生办法、义务及职权。
（一）团长由上届团长提名推荐，团委确定产生；副团长由上届团长、副团长提名推荐，常委会选举产生。部长、副部长由原部门部长推荐，全委会选取产生。
（二）团长的义务及职权：
（1）团长必须遵守国家法律法规及学校的有关规定，坚持本支教团的指导思想，遵守本章程，有效率地引导支教团向准确的方向发展。
（2）全面主持本支教团整体工作，根据有关规定，制定团的工作方针，工作计划，指导支教团工作，进一步加强团建工作；
（3）按照支教团发展需求及有关规定，对支教团的整体工作进行安排、监督和协调，并主持支教团全体组织成员大会、常委会、全委会；
（4）团长有权任命各部门主要负责人及提名下一届团长候选人；
（5）负责代表支教团出席重要会议；
（6）积极与上级领导进行沟通，执行上级领导的决议；
（三）副团长的义务及职权
（1）遵守国家法律法规及学校的有关规定，坚持本支教团的指导思想，遵守本章程，协调部门的关系，安排并监督下属部门的具体工作；
（2）协助团长开展团内各项活动；
（3）审核下属部门的工作计划并上交团长批复；
（4）有权提名下届副团长候选人，对各部门人员进行任命；
（5）在团长委托的情况下代团长处理紧急事件。
（四）部长的义务及职权
（1）遵守国家法律法规及学校的有关规定，坚持本支教团的指导思想，遵守本章程；
（2）制定本部门工作计划并上交直属上级审核；
（3）安排并监督本部门的各项工作；
（4）积极响应团内工作安排，带头树立本部门文化，提高本部门人员思想素质及工作能力；
第十五条纪检部职能
（一）组成：部长一名，副部长两名，部员若干名。
（二）工作职责：
（1）积极配合与监督兄弟部门的各项活动；
（2）接受全体组织成员的质询与监督；
（3）协调，沟通，认真做好支教团成员的思想政治工作；
（4）负责对支教团各部部员及会员的绩效考评工作；
（5）制定并完善会员、教员的管理办法
（6）定期提交工作报告，学期末时提交部门学期工作总结；
（7）定期召开部门会议，处理日常工作事宜；
第十六条办公室职能
（—）组成：主任一名，副主任两名，部员若干名。
（二）工作职责：
（1）负责支教团的各项活动所需物品的采购；
（2）负责支教团文件、档案的制作、收集、整理及归档；
（3）负责支教团组织会议召开前的通知工作，并做具体的会议记录；
（4）收集所有关于支教团的发展意见，汇总后向上级提交；
（5）负责支教团的报账工作，定期向上级提交财务报告；
（6）负责公共财产办公设备的管理；
（7）制定并逐步完善财务制度，交上级审批通过实施；
（8）定期提交工作计划和工作报告，学期末时提交部门学期工作总结；
（9）定期召开部门会议，处理日常工作事宜；
第十七条教学部职能
（一）组成：部长一名，副部长两名，部员若干名
（二）工作职责
（1）制定寒暑假支教详细计划；
（2）制定支教教员的选拔方案；
（3）负责支教教学材料的准备；
（4）负责对教员进行定期培训；
（5）主持召开全体教员大会；
（6）负责所有培训教员的各项报告的分类汇总并交办公室存档；
（7）负责所有支教教员教案的审议；
（8）组织教员到周边中小学进行听课及试讲等活动；
（11）定期向上级提交工作计划和工作报告，学期末时提交部门学期工作总结；
（12）定期召开部门例会，做好各项工作部署。
第十八条宣传部职能
（一）组成：部长一名，副部长两名，部员若干名。
（二）工作职能：
（1）负责支教团所有宣传活动划及实施；
（2）将各项活动的具体策划提交上级审核；
（3）接受团内外人员的咨询，正确地对外宣传支教团；
（4）管理支教团的QQ群，负责博客和网站的更新，及时对外发布支教团的最新信息；
（5）负责主办每学期纳新前的“支教图片展”活动；
（6）定期向上级提交工作计划和工作报告，学期末时提交部门学期工作总结；
（7）定期召开部门例会，做好各项工作部署。
第十九条外联部职能
（一）组成：部长一名，副部长两名，部员若干名
（二）工作职能：
（1）积极与赞助单位联络，最大限度争取赞助；
（2）与其他组织或个人取得联系并保持合作关系，以获得各种形式的帮助；
（3）定期提交工作计划和工作报告，学期末时提交部门学期工作总结；
（4）定期召开部门例会，做好各项工作部署；
第二十条助学部职能
（一）组成：部长一名，副部长两名，部员若干名；
（二）工作职能：
（1）联系周边中小学生获取贫困生资料；
（2）带领志愿者走访贫困生家庭，确定资助对象；
（3）在齐大寻找“爱心班级”开展“班助一”活动；
（4）联系周边中小学校，为教员听课以及试讲提供实践基地；
（5）定期提交工作计划和工作报告，学期末时提交部门学期工作总结；
（6）定期召开部门例会，做好各项工作部署；
第四章支教团成员
第二十一条申请成为本支教团的会员，须具备的条件：
（一）承认本支教团章程，愿意并主动参与支教团的公益活动；
（二）具有爱心与感恩之心，愿意无偿付出，具有一定的责任感和踏实的品质；
（三）具有务实创新，吃苦耐劳的精神；
（四）具有较强的纪律性，遵守支教团的规章制度；
（五）学习合格，课余时间充足，听从组织安排；
（六）在纳新活动中报名登记；
第二十二条部员申请程序：
（一）会员提出申请（书面申请和口头申请均可）；
（二）参加笔试、面试，经常委会讨论通过，择优录取；
（三）由支教团办公室发放工作证。
第二十三条成员享有的权利：
（一）在本支教团内的选举权和被选举权；
（二）对支教团工作的监督权；
（三）对支教团举办和组织的各类活动知情权与参与权；
（四）成员提交离职申请并通过一定的流程批准后，退出支教团的权利；
（五）向所在部门负责人提出意见和建议的权利；
（六）向相关部门提出书面报告申请换岗的权利；
（七）被推荐参与更多公益组织活动的权利；
（八）支教教员有机会获得由支教合作学校和支教团共同提供的实践证明的权利；
（九）表现优秀者有获得合作学校及支教团的荣誉表彰的权利。
第二十四条成员应履行的义务：
（一）遵守学校的规章制度;遵守本支教团章程，维护支教团的形象和声誉；
（二）遵守并执行本支教团决议，积极参加本支教团活动；
（三）向广大同学宣传、介绍本支教团性质、宗旨及相关知识；
（四）成员的日常行为应符合支教团的性质和支教团的要求;
（五）支教教员须按时参加支教活动，认真完成学期指定教学计划；每学期初，根据教学需要做出操作性较强的教学计划，交教学部审批。教学过程中认真完成教案制定工作，在学期末实事求是的做好教学总结（包括所有教学相关资料、教案总结等内容），交教学部汇总后由办公室存档；
（六）参加支教团相关会议；
（七）配合相关部门的工作，积极向其反映情况，提供有关信息及资料；
第二十五条成员如有严重违背本章程的行为，经支教团常委会议表决通过后，予以除名。第二十六条支教团成员有退团的自由，成员要求退团须在一个月前提出申请，向办公室提交书面申请后，由支教团召开常委会议通过讨论确定后宣布退出并备案。支教团成员假如没有正当理由，连续三次不参加支教团组织的活动或者不接受支教团所分配的工作，即被认为是自行脱离支教团。
第二十七条支教团成员如果违反支教团及校内相关规章制度，支教团有权视情节给予暂时撤销或取消成员资格的处分。
第五章会议制度
第二十八条支教团会议由主席团会议（副团以上）、常委会（副部以上）、全委会（部员以上）、全体组织成员大会（包括会员）、全体教员大会及各部门工作例会组成。
第二十九条各项会议分别由相关负责人定期组织召开。主席团会议、常委会、全委会、全体组织成员大会由团长主持；教员大会由教学部定期组织召开；各部门例会由部门部长定期组织召开。
第三十条全体组织成员大会召开时间为每个月月初。常委会或全委会在全体组织成员大会结束后的一星期内召开，其后每隔一个星期召开一次。各部门例会于常委会或全委会结束后的两天内召开，做具体工作安排。
第三十一条如因故不能按时到会者须直接上级请假，经批准后方可请假，准假者应把下属请假情况交纪检部处理。如三次以上无故缺席会议视为自动退出支教团。无故迟到十五分钟以上做缺席会议处理。
第三十二条全体组织成员大会需由纪检部专门人员负责签到，由办公室做会议记录。第三十三条会议出席情况纳入全体成员的绩效考评。
第三十四条全体组织成员大会程序：
（一）团长或副团作近期工作总结报告及工作安排计划；
（二）各部部长或副部长分别作部门近期工作总结报告及工作计划安排；
（三）各部门对工作发表意见与建议；
（四）各组织成员发言，对讨论事项进行表决；
（五）确定下阶段支教团的具体工作计划及大致安排；
（六）会议结束后相关人员将所有工作报告提交主席团；
第三十五条常委会和全委会会议程序大致与全体组织成员大会程序一致，其他会议视具体情况而定。
第六章财务管理制度
第三十六条支教团的所有财务都由办公室管理，向支教团内和社会实行公开、定期公布。接受赞助单位和捐助人的监督。
第三十七条支教团的经费全部用于公益活动开展和资助贫困地区特困儿童。不用于任何个人开支。
第七章修改程序
第三十八条本组织的修改程序如下：
1、三分之一以上的成员提议修改。
2、经常委会投票决议是否通过，三分之二以上同意即生效。
第八章：附则
第三十九条支教团其它制度根据本章程制定，其精神和规定不得与本章程违反，若有违反不得生效。
第四十条本章程解释权归常委会所有。
第三篇：梦想是心之翼
梦想是心之翼
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是来自高一三班的侯雪雅，今天我为大家演讲的题目是：梦想是心之翼。西方谚语说：“人的目标不应该只着眼于怎样做一个成功的人，而是带着梦想学会做一个有价值的人。”挡风雨侵袭舟楫，当顽石顷刻崩解，当钻石亟彻切割，你告诉人们：为梦想不破！
梦想，恰如淌过额溪流，柔和恬静；梦想，恰如那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；梦想，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万千力量......如果说有一种力量可以让人坚韧不拔，那便是梦想的力量；如果说有一种力量可以让人自信满满那便是梦想的力量；如果说有一种力量可以让人心头一暖那便是梦想的力量。
走出自我，我们便能看到鸥翔鱼游，水天一色，向未来进军，我们便能触摸到自己的梦想。柴静在初入中央《东方时空》时并不顺意，遭人误解讽刺，可她并没有“眼空蓄泪泪垂空”，没有失落与颓废，而是坚持为自己的梦想而奋斗。当她被评为最美记者时，则谦逊的回答：“溢美之词，不敢领受，唯有梦想二字可表心声！”
当热烈包围世界，柴静以冷静的姿态飞渡，在这个光怪陆离的人间，没有人可以将日子过得行云流水，但我相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些对梦想执着追求的人会变得更加生动而干净。
梦想，我为你唱首歌，众荷喧哗，而你离我最近，最温柔的一朵。哥伦布怀揣开辟新航线，发现新大陆的梦想，纵然有西班牙王室的鼎力支持，雕琢精美的楼船，夜参北斗的能力，若没有一颗炙热的大洋心，他的航行恐怕早就浅尝辄止。而修成正果，航线开辟。大陆发现，不正是梦想与技术的完美交织吗？
任他青苔满地年年不扫，任他尘烟风过一池萍碎，我只愿心怀梦想，春暖花开。有人说曹雪芹痴，写红楼梦用了10年，周汝昌更痴，研究红楼梦用了65年，65年的红楼情，这条路上的艰辛和汗水可想而知，但在梦想面前却显得不值一提。当著作完成时，周汝昌没有抱怨自己的生活如何不易如何艰辛，而道：“六十五年一愿偿，为芹辛苦亦荣光！”
在冬天里守望春天，在夜空中守望黎明，在迷茫中守望光明，在人生中守望梦想，你前进或者后退，你的人生就摆在那里，你抱怨或者退缩，你的命运就掌握在自己手里。只有梦想，才不会让我停下寻找的脚步，只有梦想，我才能透过雾里看到幸福的未来。
带上梦想，是腾然的花朵，无须经历春天的呼唤，便已来过。梦想是心之翼，没有人能在通往梦想的道路上一帆风顺，那便勇敢的面对吧，用堂堂正正的手，切出方方正正的灵魂。
现在我站在这里，窗外依稀可见几颗繁星，我这梦想的灵魂花开的遍地都是，我是侯雪雅，我为梦想代言！
第四篇：本学期工作总结
本学期工作总结
时光流逝，岁月如梭。，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，工作总结如下：
一、思想政治方面：
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面：
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩：
本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
第五篇：本学期工作总结[定稿]
本学期工作总结
今年春天，我们开始了非同寻常的启航—青年志愿者，这个光荣又高尚的名词，让年轻的热血在胸中激荡；身后，是无数的嘱托和企望；眼前，是如许的热情和坦荡。我们从春天里走来，高扬着“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，挺进夏日里的青春激情。
阳春三月里的欢声，扬帆四月里的笑语，火红五月里的身影，激情六月里的追忆，点点滴滴留在过去的半年时光荏苒里，让我们取名叫做珍惜。
在青年志愿者协会这个温暖的大家庭里，快一年时间了，我们以“爱心献社会，真情暖人心”为口号，进行志愿奉献，撒下了人间的真、善、美。在“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神”感召下，我们“传递爱心，传播文明”为社会作出贡献。为了更好的服务社会，为构建社会主义和谐社会贡献力量，我们将坚持不懈的努力下去。
半年的青年志愿者活动里，我们认真努力，在交织着汗水、欢声、笑语中渐渐成长起来，并取得了一定的可喜成绩：
一、特色活动
活动名称：弘扬雷锋精神，畅享青春志愿之学习雷锋，我爱社区环保活动 活动时间：3月16
活动地点：省庄社区
参与人员：吴敏、曾钦、汪云及省庄社区的家教服务对象 活动流程：
（一）前期
1.对社区周围的环境以及楼栋进行考察，记录社区的情况，尤其是垃圾较多的地方以及垃圾桶所在的位臵。
2.提前通知家长、小孩我们的活动，征得他们的同意，统计参与活动的小孩及家长的信息便于活动当天的开展。
3.利用微博做好活动活动前的宣传工作。
4.部委提前联系好志愿者参与此次活动，并讲明注意事项和活动流程。
5.提前准备所需物资（所需书籍可试下联系外联部），并借好小红帽。
（二）中期
1.各自分队在集合地点统一集合一起出发前往社区，强调活动的纪律性。
2.到达社区后由部委分配志愿者将孩子带到社区集合地点。
3.志愿者和小孩配对，在活动中负责孩子的安全工作，负责人分配各自的任务范围。
4.开始有序清理社区周围和各个楼栋楼道上的垃圾，前往楼栋清理的志愿者注意不要大声喧哗。
5.将收到的垃圾统一放入垃圾桶。
6.负责人总结活动，对活动意义进行简单阐述，起到教育作用。
7.活动参与人员一起合影留念。并且向孩子们征集关于此次活动的感想。下一周对于写活动感想的孩子进行简单的奖励。
8.对于本次参加社区环保清洁活动的孩子们给予图书、文具等奖励
9.将孩子送回家中并告知家长活动结束，谢谢他们的配合。
（三）后期
1.利用线上微博来宣传本次由志愿者带领家教小孩所进行的“学习雷锋，我爱社区”的活动。
2.向有意愿的孩子征集本次活动的感受，将本次活动期间的照片及部分孩子的学习雷锋的感受文章贴在社区办公室的墙上，以展示学习雷锋精神的成果。活动收获：通过本次雷锋月省庄社区环保活动的举行，弘扬了雷锋精神，加强了志愿者与服务对象之间的联系，方便以后更好的开展工作，锻炼了自己组织活动的能力以及如何更好的处理突发情况。同时，在活动中也暴露了一些问题，活动经验不足，在活动过程中不断有人加入，致使物资不足以及最后出现了哄抢奖品的现象，这些情况都应该在以后的活动中考虑进去。
二、对社区服务对象建立档案
在四月一日，我们没有举行例行家教活动，而是走访服务的各个家庭对象，对服务对象的基本信息进行了调查，主要包括姓名，年龄，父母工作等。在后期，为了进一步完善档案信息，对服务对象进行了照片采集。在走访过程中进一步了解了服务对象的基本信息，方便以后更好的开展工作，同时进一步加强了与家长的联系，向家长询问了一
些关于我们工作中的不足及建议，我相信，通过这次走访，我们以后的工作一定会做的更好，在工作中传播更多的正能量。
三、公益嘉年华
活动时间：4月中旬至5月上旬
活动地点：南昌大学前湖校区
参与人员：南昌大学青年志愿者协会所有人员及参赛人员
活动内容：“公益嘉年华”“绿色出行”“手语风采”“公益创意”“发现校园之美”
活动收获：这是第一次参与举办这种校级的大型比赛，在这次活动中，我主要参与了公益嘉年华开场时的场地布臵及后期活动值班宣传，虽然自己参与的只是其中很小的一部分，但是收获真的很多，就像雷锋说过的，我们每个人都是一枚小小的螺丝钉，哪里需要哪里放。只有我们每个人都发挥自己的作用，才能真正把活动办好，团结力量大，身为青志协的一员，就应该为协会的活动而努力付出自己的力量。
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