乡镇中心小学年度学校工作总结（全文5篇）

第一篇：乡镇中心小学年度学校工作总结

乡镇中心小学年度学校工作总结

过去的一年，我校在各级党委、政府以及教育主管部门的正确领导和关心支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十八大、十八届三中、四中全会精神、科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导，按各级党委政府和上级主管部门的要求，认真贯彻党的教育方针，深入学习、贯彻和落实科学发展观，团结带领全体教职工，抢抓机遇、深化改革、务实创新、扎实工作，圆满完成了既定的各项工作任务，现将工作总结如下。

一、围绕市教育局工作思路，全面加强学校管理

学校紧紧围绕XX市教育局“五全五抓五突破”的思路（“五全”：全面贯彻教育方针；全面推进素质教育；全面加强学校管理；全面提高教育教学质量；全面解决好突出问题。“五抓”：抓党建，统领教育发展全局；抓班子，带出高素质的教师队伍；抓管理，促进学校规范化建设；抓科研，提高教育教学质量；抓督导，提升学校办学水平。“五突破”：学校均衡发展方面有突破；教育改革创新方面有突破；提高教学质量方面有突破；打造名教育方面有突破；在缓解城市就学难方面有突破。）和“抓基础、重全面、提素质、出特色”的奋斗目标，抓住中心工作，抓实重点工作，提高办学质量。

二、“两基”、“普实”工作实现了“高水平、高质量”的目标，学校信息化建设取得新突破

学校始终把“两基”的巩固提高工作放在“重中之重”的位置，坚决克服畏难情绪和松懈麻痹思想，坚持依法办学、依法治校、依法执教，切实加大教育法律法规的宣传力度，多渠道筹措资金，加强学校硬件设施建设，绿化美化校园，努力办好食堂。严格按照相关文件要求按时兑现特困生、寄宿生生活补助和民族生生活费，认真执行“两免一补”惠民政策，积极开展勤工俭学，积极争取社会爱心人士资助、救助贫困学生。2014—2015学年全镇小学阶段入学率达100%，巩固率达100%，毕业率达100%。与此同时，学校馆室建设得到了进一步加强，中心小学严格按“普实”标准，深入各完小调查研究，加大“普实”薄弱校点的建设与督促指导，及时拨付资金添置实验所需器材，对相关科学教师组织学习培训，进一步规范实验室建设、管理和使用，2014—2015学年，全镇小学科学演示实验开出率达98.6%，分组实验开出率达90.2%。积极加强信息技术教育，使现代教育技术设备充分发挥作用,通过多方努力,学校基本实现了每所完小至少有三套多媒体教学设备，中心完小每班都有多媒体教学设备，各校拥有能基本满足教学使用的计算机教室,同时也实现了互联网网线接入到每一间教室,49个教室中除24间教室没有计算机外,其它教室均没有教学用计算机、交互式或长焦投影设备,经过两年来的努力，全镇现共有电子白板13台、长焦投影19台、交互式8台，基本完成了“三通两平台”建设任务。加大各校图书建设，在全市“薄改”项目的不断深入，学校图书室藏书日益猛增，各完小师生拥有图书比例已超出标准。为不让这些书有效发挥价值避免闲置，学校依托打造阳光校园创建工作，积极开展师生共读活动、班级阳光书架建设和假期“爱读书、读好书、好书相伴快乐假期”活动，这对教师教学水平的提高、学生视野的拓展和学习兴趣的激发发挥了重要作用。

三、教育改革稳步推进，学校管理日趋科学规范

2014年11月28日，学校成功召开了XX市镇中心小学九届一次教职工代表大会，在教代会上进一步修订完善了部分学校内部管理制度和方案，讨论通过了《XX市镇中心小学教师职务晋升及教师流动实施方案》、《XX市镇中心小学奖励性绩效工资考核分配实施方案》和《镇中心小学岗位津贴（40%）部分月考核量化表》等制度和方案。通过对这些方案、制度的修订完善，进一步明确了改革的各项目标和任务，促进了一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍的形成，培养了一批德才兼备、好学上进、爱岗敬业、遵章守纪的教师队伍，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。同时学校对青年教师充分信任、着力培养、严格要求、大胆使用，增强了青年教师的责任感和使命感，一大批中青年教师迅速成长起来。这些制度的落实，充分体现了“多劳多得、优质优酬、责重多得”的分配原则，进一步形成了教育教学工作中公开透明、公平竞争的良好态势和人才资源的优化配置，优化了管理机制，在全校形成了“比能力、比奉献、比贡献”的良好氛围。德育工作注重养成教育培养，教学及学校安全工作，重点落实常规工作，注重过程管理和督促检查，阳光校园建设形成常规。使学校各项工作有计划、有实施、有痕迹、有检查、有考核，学校管理日趋规范科学。

四、加强以人为本、积极向上、追求卓越的班子团队建设

一年来，学校按照“开拓创新、民主务实、廉洁高效”的要求，把加强党的执政能力建设理论与提高班子管理水平紧密联系起来，班子成员具有良好的精神状态、强烈的事业心和对集体高度负责的使命感。一是班子成员团结和谐，作风务实，勤政高效，是一个充满激情的领导集体；二是领导班子强化廉政建设，认真落实抓好“四风”建设，做到校务公开，强化校内管理、加大监督和约束，对聘岗晋职、干部任用、绩效工资分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等原则性问题坚持班子成员集体讨论研究，严格执行国家政策和相关规定，自觉接受纪律检查与群众监督；三是班子依法治校意识强，注重民主管理。充分发挥工会组织的作用，紧密团结和依靠广大教职工，全面关心教职工的工作、学习和生活，经常与教职工交流思想，沟通感情，鞭策鼓励。同时，采取切实有效的措施维护教职工的合法权益，关心教职工的身体健康，解决教职工的实际困难，重视教职工的精神文化生活，开展了丰富多彩的文体活动。

五、创新德育工作形式，创设和谐的育人氛围

一年来，学校以高度的使命感和紧迫感重视加强德育工作，注重思考和分析当前德育工作面临的新形势、新挑战、新任务，研究制定新的措施。抓好班主任这支德育工作主力军，各完小结合重大时政，利用升降旗仪式、班会、团队活动等对全体学生进行了理想前途教育，培养了学生科学的世界观、人生观和价值观，加强理想信念、爱国主义、集体主义教育，培养学生健全的人格。加强生命、生存、生活的“三生”教育，让学生懂得生命的珍贵，生存的重要，生活的品味。结合当今儿童的特点，实施知恩、感恩、报恩教育，从小培养学生会做人、会合作的品质。

此外，学校积极对学生进行民主法制教育，聘请法制副校长到校开展法制专题讲座，增强学生的法制意识，培养学生自信、自强、自律、宽容、合群等健康心理品质，促进了学生人格的健全和发展。各完小还广泛开展社会实践活动，鼓励他们积极参加义务植树、志愿者服务等活动，培养了学生爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚情怀，锻炼他们的社会实践能力。

六、重视教育科研，稳步提高教学质量

一年来，学校紧紧围绕“靠质量求生存”的理念，狠抓教育教学管理，强化教育科研意识，改革课堂教学，引入激励竞争机制，学校教育教学质量稳中有升。学校高度重视教师的培训工作，采取“走出去，带回来”的方式，鼓励教师到外地、外校学习观摩，学习他们先进的办学理念、管理模式和教学方法，再把学习观摩的成果利用校本培训平台与全镇教师交流分享。学校先后有40余人次参加了省、州、市级培训和外校听课观摩学习，通过各种途径和形式的学习培训后，教师们的视野拓宽了、观念更新了、认识提高了、知识提升了、方法变新了、教法灵活了，有效地适应了现代教育的发展需求和学生学习的需求。进一步完善了科研成果奖惩制度，不断激励教师向教育科研要质量，鼓励教师积极撰写论文，以完小单位开展课题研究、校本教研组和教师集体备课活动。通过全体教师的刻苦学习和研究，学校的教学科研水平得到较大提升。

七、安全工作常抓不懈形成常规

在市教育局的统一部署领导下，学校严格落实安全工作“党政同责”、“一岗双责”制度，成立了以校长、书记为组长，副校级领导为副组长，各科室主任、完小校长为组员的学校安全工作领导小组，各完小也建立以完小校长为组长、完小安全管理员为副组长、各科任教师为组员的相应的完小安全工作领导小组。明确了校长、书记是安全工作的第一责任人，学校安全工作领导小组下设办公室，具体有学校德育主任负责日常安全工作计划、培训、督导、检查、汇报等常规工作。做到全校师生进一步提高认识，统一思想，确立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作“十二字方针”，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”、“抓安全生产永无止境”的思想。一年来，学校按照“三个必须”（管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全）的要求，要求每位学校领导下完小检查指导业务时，都要督导完小的安全常规工作落实情况，及时指出安全生产中可能存在的不安全隐患；校长、书记坚持每月至少深入各完小督查安全工1—2次，及时为完小排除存在的重大安全隐患；按时组织专题教育活动，及时收集、整理、汇编、上报安全科所需材料；加大安全隐患排除资金投入；按“日查、周检、月报告、季度分析、期末总结”的工作要求加大隐患排查力度；积极争取教育主管部门和其他部门对学校安全工作的支持；进一步健全完善了安全管理机构，细化了安全管理措施；落实了安全管理责任书考核等。截止2015年8月止，学校七所完小已完成校园视频监控系统的初步安装调试工作，开学确保了学校安全、师生安全，校园平安和谐。

八、体、卫、艺教学发扬个性，推进素质教育发展

学校十分重视体、卫、艺、安全工作。为认真做好各项工作，各校认真贯彻执行市教育局“每天锻炼一小时”的要求，每个完小都根据完小实际组织开展大课间活动，积极组织参加各级的各种文体活动，积极支持各工会小组之间的交流活动及每学期的教职工文体活动。通过开展文艺、体育活动，不但提高了师生积极参与健身的意识、审美意识和积极性，还使师生掌握了相应技能，养成了健康、积极的生活学习的好习惯，增强了体质。在“薄改项目”实施中，各完小新添置了一大批体育器材，为师生体育锻炼、体质增强做好了物质设施设备保障基础。学校卫生工作常抓不懈，建立健全了卫生工作制度，积极配合卫生院做好每年的师生体检、疫苗注射等公共卫生防疫工作，各校坚持每日环境消杀毒和定期对水池进行清理和消杀工作，加大卫生防疫知识宣传力度，建立健全公共卫生防疫、群体性疾病应急预案，从制度建设到物质保障，到师生预防意识，筑建卫生防疫工程，把疾病拒之校门外，杜绝校园内群体疾病发生。在艺术教育上，严格执行课程标准，开齐课程、开足课时，统筹利用好仅有的几名艺术、体育类教师，让他们学有所长、学有所用，开好艺术体育课程，让他们的专业优势和价值得以体现，同时加大对非专业青年教师的培训力度，通过培训不断充实学校艺术体育教学短板；认真开展校园足球活动，按时训练和参赛；精心组织开展好各完小的阳光社团活动小组，突出各校办学特色；利用节日庆典开展丰富多彩的文艺活动，组织好每年的运动会、推普演讲、书画展、经典朗诵、唱歌比赛等活动，为师生搭建了培养兴趣、展示才华的平台，使学校素质教育在创建阳光校园建设的系列活动中得到了整体推进，逐步实现学生、教师、学校共同健康可持续发展。

九、继续加强后勤管理

一年来，总务处、后勤人员围绕“高效管理，物尽其用，认真服务”的目标，加强后勤管理，树立“学校经费保运转，保教学，一切工作服务于教学”的思想，更新观念、转变作风，落实好“服务育人”的主题，最大限度地满足了学校师生发展的需求。一是加强对校产的管理工作，每学期各校组织力量认真对校产进行清查、登记、造册，做到帐物相符，账账相符，人尽其才，物尽其用。二是严格遵守财经纪律，执行财经制度，杜绝各种乱收费行为。三是严格执行物品购买、领用登记制度，物品经校长同意后方能购买，且实行双人及以上采购，所有经费使用经校长签字后才能报销。四是财务人员及时拨付各种款项，维持学校各项工作的正常运转。五是加强对专款管理、使用的监督力度，做到专款专用，公开透明。六是加强寄宿制学生食堂的管理，确保住校生在校吃饱，吃安全，让学生进得来，留得住，学得好。七是严格营养餐管理，严把“四关”，即：招标采购关、运输验收关、保管发放关、领取入口关，严格按上级和学校制定的一系列营养餐管理规章制度不折不扣执行好，学生、家长及社会各界反映良好。

十、加强学校校安建设管理，不断改善学校硬件设施

为更好更快抓好学校校安建设工程工作，学校统一领导，加强管理，具体业务委托学校总务主任负责办理学校校安基建工程工作。近年来，学校d级危房越来越少，同时积极争取相关校园改建项目，先后完成了箐上完小教师食堂新建；冷水完小师生食堂、学生宿舍楼新建和教师宿舍楼的楼顶防水维修；紫金明德小学营养餐保管室新建及电路改造；母掌民族小学师生食堂、餐厅新建并添置学生用餐桌椅及校园内活动场地地面硬化、破旧祠堂周边彩钢瓦安全防护栏修建；州立XX市民族小学师生食堂新建并配置师生用餐餐桌，校园内电路改造；中心完小教学楼楼顶防水维修等工程。四所寄宿制学生宿舍根据各校实际新添置了一批新床架、床板，添置学生食堂蒸饭机，逐步实现电器化食堂建设，不断改善寄宿制学生的生活和学习环境；同时，为进一步规范学校后勤、食堂管理，保证了学校后勤管理与市教育局相关管理要求同步，逐步实现后勤管理规范化、科学化。

在今后的工作中，学校在各级党委政府和教育主管部门的领导下,与时俱进，锐意进取，以办人民满意教育为目标，以更加饱满的热情团结带领全镇教职工，努力贯彻落实好党的教育方针政策，高质量完成预定各项工作任务。

第二篇：乡镇中心小学年终工作总结

斑校发（2012）42号 斑桃镇中心学校

关于2012年教育工作目标任务完成情况的自查总结报告

县教育体育局：

现将《斑桃镇中心学校2012年教育工作目标任务完成情况的自查总结》报来，请审阅。

特此报告

斑桃镇中心学校

二○一二年十二月十八日

斑桃镇中心学校

2012年教育工作目标任务完成情况的自 查 总 结

在即将过去的一年里，斑桃镇中心学校在教体局和斑桃镇党委、政府的领导下，认真贯彻落实紫阳县教育体育局有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，加强学校制度建设，认真落实新课改精神，积极组织新课改教研活动,认真实施素质教育，努力提高教育质量，顺利完成了年初制定的各项工作目标任务,现简要总结如下。

一、教体工作：

1、学前教育工作。我镇今年正积极争取镇中心幼儿园的建设项目，建设地点已基本确定。目前我镇的学前教育工作，主要靠3所小学附设学前班、2所民办幼儿园进行实施，认真落实了学前教育“一免一补”政策，全镇学前三年毛入园率达70%以上。

2、入学率。小学初中入学率100%，残疾儿童入学率100%。学前一年入园率95%。

3、巩固率。小学100%，初中98.5%。

4、教育教学质量。初中三试合一名列全县单设初中第六，小学抽考名列全县第一，受到了县委县政府和教体局的表彰奖励，被县委县政府授予《教育工作先进集体》称号。

5、体育艺术工作。初中举行了秋季运动会，中心校举行了跳绳比赛、庆“六一”文艺汇演、“第27个教师节”庆祝活动，常规文体活动经常开展。全面实施国家学生体质健康标准并及时上报了相关数据。

6、安全稳定工作。学校高度重视安全稳定工作，做到有计划，有安排，有检查，有记载，有总结，认真落实安全工作责任制，制定了安全工作长效机制和安全工作防范预案。切实保障了师生生命财产安全，全年无重大安全责任事故发生。

二、成职教工作：

1、职校招生和“人人技能工程工作”，完成职校招生和“人人技能工程工作”。

2、农村技术培训和劳动力转移培训工作，超额完成任务，三、督导工作：

1、我镇继续巩固“316工程”和市“教育强镇”的成果，按照评估验收所提出的整改意见，逐条进行整改，全面提高我镇的办学水平。春季教育督导片区工作在我镇召开，秋季县督导室钟主任一行再到我镇检查指导工作，对我镇的教育工作给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见，随后我镇各校深入开展了对照检查整改提高工作，确保创强巩固提高，为“双高双普”工作奠定基础。

2、“双高双普”工作全面推进，结合我镇实际，为2016年的“双高双普”迎验工作进行全面规划，对薄弱环节逐步进行攻坚克难，尽最大努力为达省颁标准奋斗。

四、人事工作：

1、师德师风建设。学校年初工作计划把师德师(转载于:乡镇中心小学年终工作总结)风工作确定为重要内容，实行师德一票否决制，将师德工作作为激励教师工作激情的首要因素来抓。本全镇教师队伍无违法违纪事件发生，一支教师师德高尚、师风正派、团结协作、潜心教书育人的教师队伍已经形成。

2、教师队伍管理。严格按照文件全员聘用教师，论才使用，论职定岗，选聘公开公正透明，无上访现象；绩效工资根据绩效分配方案，每学期末都由绩效工资考核领导小组对每位教师进行考核，保证

考核公开公正透明，并参照德能勤绩、工作态度、工作成效分配绩效工资，收到了很好的效果。

3、教师培训。积极组织动员教师进行学历提高学习，力争使我镇40岁以下的教师都达到本科学历。全面完成了省、市、县下达的教师培训任务，积极督促网上培训的教师完成学习任务，使参加网络培训的教师全员合格。校本培训学年初做好计划，利用暑假集中组织全镇教师培训7天，完成了校本培训30学时的培训任务。

4、支教工作。上半年我镇支教教师全部按时到岗，认真履职，现已完成支教工作，同时作为受援学校，对支教教师有具体的管理措施，管理到位，关心到位，其中有支教教师任职的五年级在全县抽考中获得了全县第一名的佳绩。

五、计财工作：

1、财务管理工作。严格按照财务管理规范操作，财务管理规范，积极创建会计标准化单位，财务管理无违纪现象。

2、治理乱收费工作。严格执行收费政策，无乱收费现象。

3、项目工作。今年初中食堂建设按期、安全、保质完成了项目工程建设任务。

4、统计工作。按时高质量的报送了各类统计报表。

六、学生资助工作：认真做好各类学生的资助工作，特别是初中的特困生，学校与中山大学进行对口，每年为特困生争取的资助资金达万元以上，使特困生完成学业得到了保障。落实好大学生助学贷款的管理工作，并督促贷款学生按时还款，今年我镇已按时全部完成了大学生助学贷款回收工作。

七、党建工作：全面落实党建工作责任制，认真贯彻执行党风廉政建设，全面完成了党建工作目标任务。

八、工会工作：积极推行校务公开和教代会制度，胜利召开教师代表大会，并对相关的领导干部进行了民主测评，切实发挥了工会组织和监督职能作用。校务公开按时有规律，形成常态。

九、行政工作：

1、宣传工作。本，我镇教育宣传突破发展，教师齐动员，人人有担子。安康教育网站播发新闻稿件71篇，紫阳教育网站播发新闻稿件116篇，无任何负面报道。

2、信息报送。按时上报各种文件、材料，保持通讯联络畅通，无延报、漏报、误报等现象。

3、“双创工作”。档案资料齐全完整，管理规范，巩固了“双创”成果。坚持开展学校健康教育，开课率100%，健康教育课课程管理规范，学生健康知识知晓率达90%以上，健康行为形成率80%以上，学校健康教育达标。

4、创建工作。本，我校积极开展县级卫生单位和无烟单位创建工作，创卫工作档案资料齐全，并顺利通过了县爱卫办的检查验收，明年我校将继续创建市级卫生单位和无烟单位。

十、其他工作

1、学校基础设施建设稳步推进。今年初中新建食堂餐厅440平方米已竣工验收，新安装了教学楼后面的护窗，维修围墙450平方米，硬化操场300平方米，维修厕所30平方米，新建花坛100平方米，新建食堂亮瓦雨棚130平方米，电路改造250米;五一小学新建了200米的排洪沟，对新操场进行了填方、平整。积极配合镇政府，争取镇中心幼儿园项目，并进行选址。虽然建设道路还很漫长，但我们相信，通过不懈的努力，实现规范化办学目标，指日可待。

2、抓管理、提质量。年初中心学校制定完善了学校管理细则，篇二：淮安市苏嘴镇中心小学工作总结

淮安市苏嘴镇中心小学工作总结

（2009——2010学）

我校工作在十七大精神的指导下，在楚州区教育局正确领导下，围绕工作部署，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念，各方面工作都有较大的发展，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、科学规划，严格管理，运行机制畅通高效。

学校在反思十五规划及办学实绩的基础上，广开言路，多方征集意见，拟定了学校发展十一五规划，描绘了学校今后五年的美好蓝图。目前，各项工作已经在按规划认真实施，表现在：学校每一学年的工作计划细化了发展规划，而各部块的工作计划又具体落实了发展规划，真正做到了从五年规划到学年计划到部块计划到每件工作每条措施，无不以一贯之，相互呼应。学校制定了《校本管理系统》集，共有工作运行、安全保障、教学质量管理、人本管理、教师考核奖惩等十大管理系统，单项制度100余种，涵盖了学校工作的方方面面，体系健全、严密，并经常检查温习，严格按制度考核。同时，学校还加强了人本管理和民主管理，努力使三者有机统一起来，刚柔相济，成为调动教师工作积极性和保障学校发展的不竭动力。

学校实行校长负责制，分级管理，责权利非常明确。学校实行校委会议事制度，并坚持了重大事项校务监督委员会参与，集体研究集体决策，保证了学校工作的透明与科学。党组织政治核心作用和监督保证作用发挥好，每学年坚持召开了教职工大会，并形成了制度，选举了校务监督委员会，并参与学校民主管理和民主监督，如学校维修学生宿舍，修建学生餐棚等事务，均由校务监督委员会成员讨论、定案，作用发挥充分，坚持了校务公开制度，学校的重大决策和执行情况透明度高，坚持了每学期的民方评议干部制度，评议结果与干部职务津贴挂钩。学校举报信访制度健全，公布了有关部门的举报电话。

学校管理运行机制畅通高效，机构设置合理，各部块分工明确，教师尽职尽责，做到了一般工作按计划、按常规，中心工作集体会议协商，群策群力，分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张，令行则禁止。另外，学校档案资料健全，专人装订，专人管理，专柜存放，分类清楚，随时一索即得，为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。

二、狠抓队伍建设的根本，提高了师资水平。

学校实行了岗位聘任制，岗位责任制，学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。教师周授课时数达到14.5节，不存在富余人员，校内教师个个岗位明确合适。学校重视师德建设，每年开展了师德教育月活动，经常性的进行了师德教育，有方案，措施具体并能严格落实。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。学校重视教职工的政治、业务学习，制定了政治学习计划、社会主义荣辱观教育活动方案，教职工政治、业务学习笔记均在5000字以上，学校校委会成员办事公道，作风扎实，廉洁自律，率先垂范，在教职工中取到模范作用。我校能认真落实省、市关于教师学历进修和培训计划，有三名教师参加了枝江市英语脱产培训，有十几名教师参加了网上远程教育培训，三十五岁以下教师均参加了本科学历培训。制定了符合我校实际的教师校本培训计划，坚持每周对教师

进行业务培训，并加强了自学，教师业务学习笔记每学期均达万字以上。骨干教师培训计划落实，我校有区级骨干教师三名，均能认真完成骨干教师的“六个一”，经学校考核，均已合格，相关资料已上送市。

学校关心青年教师的成长，我校在五年规划中明确提出实施“青年教师培养计划”，目前正有计划地培养青年教师。本学期重点加强了青年教师的业务理论学习，学习笔记由校长亲自检查；各种培训优先满足青年教师；各项活动优先让青年教师参与，充分给予青年教师展示自我的空间，努力让他们快速成才起来。

三、全面加强教育教学工作，全面实施素质教育。

1、德育工作：

学校德育组织和班、队组织机构健全，学校、班级均制定了德育工作计划，制度落实，工作计划实施好。学校全面落实了小学德育的基本内容，坚持以爱国主义为教育主体，以品德教育和养成教育为重点，加于落实。学校特别加强了养成教育的力度，成立了课题研究组，推出了行为习惯养成要求，制定了相关评价表册体系，召开了经验交流会，教育效果显著。学校配备了心理健康辅导员，做了大量的工作。通过各种渠道加强了公民道德教育，如每年开展法制教育，制定了法制教育月方案，举行了法制教育讲座，开展了学法懂法征文竞赛活动等，逐步培养了学生正确的世界观、人生观和价值观。

学校教师基本做到了热爱和尊重学生，做到了注重正面教育和因势利导，培养学生的自主、自律、自治精神和能力。学校要求教师每周五开展走访活动，对学困生、单亲家庭，留守家庭的子女建立了档案，加强了帮扶的力度，尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

我校建立了学校、家庭、社会三结合教育网络，学生有一定的活动场所和社会实践活动基地等。学校开展了丰富多彩的学生乐于接受的教育活动和社会实践活动。如：说说家乡的新变化演讲赛、民间故事演讲赛、庆“六一”艺术节文艺汇演等，学生参与面达到了98％以上。家校联系多样化，每学期均举行两次家长会，评选了百名优秀家长。

2、教学工作：

学校严格按新课程计划开齐课程，开足课时。严格规范办学行为，学生在校活动总量符合规定，无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点、随意组织学生参加各类竞赛和营业性的庆典活动等现象。

学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的管理，既避免了教师机械重复性的劳动，又落实了工作要求，提高了工作效率。管理讲求了规范合理高效，坚持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，对好与坏的典型及时通报，及时反馈，加强了指导。严格按课表上课，严格遵守作息时间，检查与引导并举，杜绝了随意调课或将非考试课程改上考试课程现象。

学校注重培养学生良好的学习习惯，本学期继续加强了“养成教育”，使学生的各种习惯都有了明显好转。大力推广“活动教学”课题成果，建立了师生互动、学生主动参与的课堂教学秩序；90％以上教师能熟练运用远程教育的设备、现代教育技术手段开展教学，学生兴趣浓厚，课堂教学效率比较高。学校将镇级二级教研组活动和学校的校本教研活动有机统一，统筹安排，并请区教研室专家进校指导，开展了听课、说课、评课、培训一系列活动，活动有记载，有小结，并有各自的感悟和体会，实效性很强。学校建立了听课、评课制度，学校校委会组成专班进行推门听课，每位教师一学期上一节好课，准备一节研讨课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教

学的依据，落实了课堂教学的奖惩。

学校坚决贯彻《苏嘴镇中心小学教学质量实施方案》，定期进行教学质量的检测，开展月测评，期中测评，对考试情况及时反馈，及时总结，不断的提高了教学质量。校长每学期听课均40节以上，其它领导班子成员不少于30节。学校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，坚持“两操两活动”，学校每天做两套操，上午做广播操，下午大课间活动，还积极引导教职工和学生开展全民健身运动。学校积极开展卫生健康教育，坚持每学期举行卫生知识讲座，卫生室配备了常用的药品，真正把学生健康放在第一位。学校坚持每学期举行一次艺术节，每年举行一次科技节，其他群体性竞赛活动不断，并要求学生常年自带体育文娱活动小器材，利用课间开展活动。

教务管理制度健全，教学业务档案，学生学籍管理档案规范齐全；实验室、图书室、卫生室和其它教学专用功能室有兼职管理员，设备完好，实验开出率，图书借阅率均达到90%以上，节假日可以为学生开放，另外，各班建有图书角，丰富了图书内容，扩大了借阅量。学生开展了常规体检和体质健康测试，常见病、传染病发病有检查、记载，并有反馈、分析和预防措施。学校经常开展卫生知识讲座，聘请了专业医生到校作报告。

四、科学经营，规范管理，保证学校良好的运转及发展。

学校校园、校舍、技术装备等专人管理，台帐清楚，水、电定时检查，及时维修，学校设施设备完好，保证了学校教学工作的顺利开展。学校帐目统一管理，财务制度健全，学校设有报帐员，坚持收支两条线，帐目清楚，经费使用按预算，无乱收费现象，校务监督委员会每学期审帐，并向全体教职工公布，坚持了财务公开。学校勤工俭学效益好，现又新增覃家山蔬菜基地，改善办学条件和师生福利，同时又能为学生提供劳动实践场所。

学校后勤人员符合上岗条件，师生食堂饮食结构合理，清洁卫生。本学期为改善师生进餐条件，又新增了餐棚，食堂帐、表、据真实规范，并由校务监督委员会一月一审核，成本核算符合上级规定，举办学生问卷2次，师生满意率高，商店无“三无”食品，学生宿舍管理严谨有序，建有住宿生日志，文明、卫生、安全。校园环境卫生每天三次打扫，周四一次检查，做到了整洁，优雅。学校有严格的安全管理制度，坚持每周对学生进行安全教育和每周的安全排查，师生的安全意识浓厚，学期中举行了防踩踏演练，消防演练，安全教育周方案周密，实施效果好。学期中无饮食、交通、校舍、实验、住宿、用电、活动等重大安全事故发生，也无流行病、传染病发生。

学校校园生均面积达到标准，校园绿化、硬化达标，学校绿化覆盖率达40%以上。生均校舍面积大于6平方米，各科功能室齐，成套配置标准规范。学校各学科实验仪器配备达到国家规定标准，使用率高，学校藏书15000册，生均20册，并能适时添置新书。学校建有校园网络，配备有远程教育设备，使用效果良好。学校按标准配有体、艺学科教学器材和卫生药品，建有台帐，有专门保管室。饮用水源系镇自来水厂的水，符合国家标准，有符合规定的教学设施，生活设施。学校有远程教育网络，建有网站。男、女学生厕所蹲位达到标准。

学校有住宿生250人，学生厨房、餐厅、宿舍、厕所、洗漱都能满足学生要求，热水的供应能满足学生需要，美中不足的是学校没有专用浴室。

五、努力进取，提高教育教学质量，形成自己的特色。

学校严格执行《九年义务教育法》，入学率达100%，缀学率为0。学生品德评定程序严格、实在，优秀率在80%以上。犯罪率为0，学生心理素质良好，人

格健全，求知欲强，加之本学期学校推广了养成教育，学生已经养成了良好的学习习惯和一定自学、分析等能力。学生身体素质、形态、机能主要指标逐年提高，合格率在95%以上，眼近视率为2%。

学生积极参加兴趣小组、体育锻炼活动，学校共开设兴趣小组（校本课程）十余个，每年举行两次艺术节汇报演出。学生兴趣特长得到充分发挥，家长、社会对学校及全体教职工满意率达到90%以上，受到了社会及各界人士的好评。学校办学特色正在形成。

淮安市苏嘴镇中心小学 二0一0年十二月篇三：总结：乡镇中心学校上半年工作总结

半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，××乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：

一、完善机制，创造性开展工作。

面对教师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们积极采取有效措施，创造性的开展“教研赛考评”工程。

（一）、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深入第一线，听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课情况。

（二）、实行教职工全员承诺制。xx年2月份，每位教职工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目标，提出发展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课教师承诺所担学科成绩等，并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。

（三）、完善教育质量目标责任制。自xx年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标，并签约目标责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布。

（四）、建立学生目标激励机制。要求全乡每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。学期末，加以对比，这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系。

（五）、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，并将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。

（六）、扎实开展优质课、观摩课评选、“教师板书设计大赛”和说课比赛。每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛，每学年举办一次“教师板书设计大赛”,为教师搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课习能网力。

二、以现场会促发展，赛出办学水平

改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。xx年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨小学召开校长论坛，在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会，在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会，在普通话规范的东街小学召开语言文字工作现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，形成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围。#p#副标题#e#

三、加强教师队伍建设，积极开展“双五一”工程

教师承担着教书育人的责任，不但要求教师有过硬的基本功，坚实的基础知识和现代教育技术能力外，作为教师还要有良好的师德师风。在全乡教师队伍中深入开展“双五一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，让“双五一工程”得到扎实开展。通过“双五一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。

四、创新集体备课方式，提高备课水平

学校集体备课一直是一个难以操作，效果不理想的活动，大部分学校集体备课流于形式，没有实质性进展。今年，县教研室推广“联片教研”活动，我们在深思怎样让活动教师能接受，成效显著。如果让教师每个星期六或星期日，以中学、学区为单位集中在一起备1小时的课然后回家，教师肯定意见较大，也难以坚持下去，因为我乡教师紧缺，小学教师平均每个班1.2人，还有8个学校“一师一班”，教师平时连个假都很难请，90%的教师是单职工家庭，双休日是教师最繁忙的时间。我们广泛调研，实行以中学、学区为单位每月第三个星期六的下午为集中备课时间，备课时间为4个小时。通过召开中学、学区学科组座谈会，广泛征求意见，我们中心校制定下发了集体备课制度，集体备课流程和相关要求。为让集体备课操作性强，我们对集体备课流程更进一步细化，学科组长即备课组主持人，怎样组织，说每句话都有模式，提出同课头教师为重点发言人，非同课头教师为次要发言人，集体备课上重点发言人着重发言。备课前三天，中学、学区要把集体备课中心发言人备课课题和教案下发到每位教师，以便教师查阅材料，对备课课题有一个详细的了解。经过近三个月的实施，已经进入了规范化操作，教师在备课中相互探讨，相互学习，都有所收获，教师满意度较高。

五、以养成教育为切入点，深化学校德育工作

近年来，我乡积极创新德育工作。在学生方面：

1、每学期评选一次文明学生，让文明学生佩带文明标志，树立身边的榜样，形成人人争当文明学生的氛围。

2、利用“清明节”、“五一”劳动节等传统节日对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养学生正确的人生观、世界观。

3、张贴伟人、名人画像，激励性语言和温馨提示，通过良好环境教育人、约束人、鼓舞人、激励人。

4、学校设立文明监督岗。文明执勤岗学生披挂授带，阻止学生在校骑自行车，劝导同学们摒弃陋习，纠正随地吐痰、乱丢果皮、纸屑等不文明行为，另外，小学还实行放

学路队制，避免学生安全事故的发生，展示学生风采，增加学生的自我管理能力。

5、开展中华古诗文经典育读工程，传承和弘杨中华民族优秀传统文化，提升中小学生的道德素养。在教师方面：要求人人都是德育工作者，树立大德育观，构建“家庭、学校、社会”三位一体德育教育网络。#p#副标题#e#

六、全面开展学科竞赛，大幅度提高教学质量

中心校每学期精心组织，周密安排一次学科竞赛活动，不仅抽查主科，而且抽查副科，督促学校开齐开足课程，促进学生全面发展。抽考成绩不仅校与校之间互相比较，让学校查找到自己学生成绩在全乡学校中的位置，而且学校也纵向比较，看看自己是倒退了还是进步了，学校校长和任课教师进行总结反思、查漏补缺。中心校对每次抽考都要下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。同时，我们积极组织学校参加市、县教育局组织的数学、英语等学科竞赛，让学校、教师、学生在竞赛中找不足、找成绩，了解自己在教学工作的得失，找出自己努力的方向。通过竞赛体现出教孬教好不一样，干多干少不一样，进一步激发广大教师干事创业的积极性，努力创造一个公平、公正、客观竞争的舞台，促进优秀教师脱颖而出。

七、强化安全管理，杜绝安全事故的发生。

中心校始终牢记“隐患险于明火、责任重于泰山”指示精神，坚持“预防为主，防治结合”的指导方针，采取得力措施，全面开展安全工作。

1、签订责任书，落实安全责任。学年初中心校与各中学学区签订安全工作责任书，中学、小学与班主任、任课教师签订责任书，做到职责清楚，责任明确，达到时时有人管、处处有人问的安全管理格局。另外中心校与中学签订实验操作考试、体育测试等安全责任书，让单位明白自己的安全工作职责，提高安全防范意识。

2、加强安全教育，提高安全意识。各学校每周开设一节安全教育课，班主任利用班会适时对学生进行防火、防电、防煤气中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高学生安全意识和自我防范能力。

3、开展安全检查隐患排查。中心校采取集中排查和分散排查相结合，各学校不定时进行安全隐患排查，发现安全隐患能立即消除的立即消除，暂时不能消除的明确安全隐患整改责任人限期消除并上报中心校，每月月底要填写安全隐患排查表上报中心校。半年来中心校采取集中安全检查6次，消除安全隐患20处，有效的预防了各类安全事故的发生。回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创××乡教育工作的新局面。

第三篇：乡镇中心小学德育工作总结

乡镇中心小学德育工作总结

2011 年，小学在各级领导的关心下，在各个部门、各位班主任辅导员、全体教师的鼎力相

助及共同努力下，依托教育管理的先进理念，创造性地开展了小学德育工作。为学生的文明

礼仪、学习行为习惯养成教育，为xx小学的发展作出了突出的成绩，收到了良好的实效。

现将本学期的德育工作总结如下。

一、安全综治工作

1、学校安全综治组织机构完转载请著名来自:(http://www.xiexiebang.com 言.小，思想汇报范

文网)善。定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查。召开安全综治工作专题会议

4次（记录4次），月安全综治工作会议12次（记录12次），各类大小安全综治工作检查与

排查20余次（记录20余次），分类整理完成综合治理档案台账7本。在全校师生中集中进

行安全综治教育不少于5次，各班分别举行各类安全教育活动100多次，撰写各类安全教案

60多份，安全新闻报道2次，迎接各级领导安全综治检查不少于10次。完成了上级下达的重大安全事故和安全责任事故为0的安全指标，确保全校师生人人平安，努力打造了平安、和谐、文明校园。

2、层层签订安全目标责任书。镇综治办和学校校长签订安全工作目标责任书，学校校长与

全校教师（含幼儿园）签订了50余份安全工作目标责任书，学校与门卫、与食堂工友、与

各班班主任（含幼儿园）签订了41份安全工作目标责任书、与中午离校学生家长签订了79

份安全工作目标责任书，学校与全校学生家长（含幼儿园）签订了1391余份安全工作目标

责任书。每学期期初、期中、期末为学生下发《致学生家长一封信》6695余份（含幼儿园

826份），进一步细化职责，使广大教师能与学校领导上下一心，使学生家长与学校齐抓共

管，共同打造平安、和谐、文明校园。

3、建立安全管理制度预案机制，认真开展各种安全教育活动。一是已建立了安全工作制度

70多个，建立安全预案40多个，做到有章可循，责任明确。二是加强了对学生常规活动的教育和管理。教育学生课间、课后开展正常的活动，三是定期开展各种讲座及演练活动。多

年来我校坚持邀请当地派出所来校进行法律知识讲座；邀请卫生防疫站来校进行健康卫生知

识讲座；邀请当地交警或武装部来校进行军训；学校先后在全校开展了地震演练及学生应急

逃生疏散演练活动（今年秋季两位校长邀请派出所领导参加，由于时间及工作关系未能达成协议，暂定延期举行）。在做好活动的同时，注重资料建设，活动有方案，有图片，资料详

实。

4、加强交通等方面的安全教育。学校领导十分重视师生的交通安全教育，派出所交警几次

来到我校，指导我校开展“增强师生防范意识，营造校园安全环境”的主题教育，学校

与全校学生签订了1328余份（含幼儿园350份）“交通安全承诺书”。学校利用国旗下讲话

等学生集会活动多次进行交通等各个方面的安全教育。德育处本学期还特意制定了交通安全

知识教育专题教案，各个班级根据此教案开展了交通安全知识专题教育活动，长期坚持利用

晨会、班队会进行了各方面的安全教育，做到有教案，有记载。红领巾广播室和各个班级还

利用播音室、宣传栏、黑板报各种手段对学生进行交通等各方面的自护自救等安全教育。学

校后勤处长期进行食品卫生安全管理与安全教育，定期开展校园消毒工作，有记载。有效地

预防了各种流行传染病，确保了全校师生交通等食品卫生安全。

5、重视学校消防及防盗安全。德育处制订了消防等一系列安全制度，德育处和后勤处对检查情况进行记录，做到有案可查。学校各重点部位及楼层、楼道口均配备好灭火器，重要场所均安装了防盗门和防盗窗。制订了值班制度，实行了学校领导节假日值班制。学校门卫实行24小时在岗制，门卫责任心强，对待工作认真负责，平时能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

安全综治工作在2009年被评为全镇综合治理先进单位以来，今年几次在迎接镇综治办和市综治办检查中，对我校的综治工作给予了充分的肯定和很高的评价。

二、德育创建工作

1、认真组织了开学典礼活动。李校长就新学期的工作作了重要讲话，典礼大会上表彰了优秀班主任、优秀辅导员和文明班级，表彰了108名优秀学生。

2、认真组织落实了“大家唱、大家跳”艺术展演活动。在王荣老师、张艳老师、刘正梅老师、胡兵老师的认真辛勤地排练下，取得了镇级3个一等奖的可喜成绩，展示了xx小学师生的艺术形象和艺术才能，为学校增添了新的荣誉。

3认真开展了第七届恩施市青少年科技创新大赛活动，在德育处和黄明福老师的精心辅导下，取得了科技创新成果和科幻画 个市级二等奖，个市级三等奖的可喜成绩。认真开展了“中华颂”2011经典诵读和规范汉字书写大赛活动，在胡玉芳和张艳老师的努力下，加上好心的学生家长和热心老师的积极参与投票，取得了市级二等奖的可喜成绩。

4在共青团、少先队大队部的共同努力下，成功地举办了庆祝少先队建队62周年“红领巾向党”为主题的庆祝活动。活动中为xx福利院老人表演了精彩的文艺节目、为老人唱歌、跳舞、端茶、递水、梳头、讲故事、剪指甲、捶背、扫垃圾、送水果、送糖果、捐现金等丰富多彩的慰问献爱心活动，通过我们的社会实践活动，把忠孝雅诚主题教育和社会主义核心价值体系教育活动推向到一个新的高潮。把党的温暖送给了老人，送给了社区的弱势群体，把学生的文明礼仪和行为习惯的养成教育推向一个新的层次，既宣传我们的学校，又扩大了社会对我校学生正面了解。赢得了福利院老人和社会的好评。有一位老人还感激的送来了一封感谢信，信中还特别赞扬了六二班的 同学。中高年级继续举行了举行了爱社会、爱家乡的红领巾一条街的社会实践活动。

5积极有效地开展健康卫生教育创建活动，共撰写健康卫生教育教案56份，健康卫生知识宣传100多班次。开展师生眼病调查，眼病调查率达100%，免费对二三四年级学生开展窝沟封闭治疗，治疗人数达400余人次，对全校自愿参加流感预防的学生进行了流感疫苗预防，疫苗注射人数达600余人次。各个班级长期坚持晨检和午检两检不放松，并做好两检记录，随时在关注学生的身心健康，时时刻刻关爱着我(本内容来自言小范文网 原文地址：)

第四篇：2012学年乡镇中心小学总务处工作总结

一、端正服务思想，提高服务意识

本学年，在校领导的指导下，总务处的全体人员认真学习上级有关文件精神，围绕坚持为教育教学服务，为师生生活服务的方向。强化总务处内部各环节的管理，加强服务工作。从“勤快，务实，高效，优质”四个方面进行要求，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平。工作中总结出三勤：即腿勤、手勤、眼勤。体会到工作中做到“三勤”的同时还要有对工作的热情、耐心、细致,以及不厌其烦的态度，只有这样才能确保教育教学工作的顺利进行。通过大家的努力，总务处出色完成了本学年的工作。

二、日常工作：

1、开学工作

认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学.如为确保9月1日能正常开学，我们假期中坚持在校劳动，绿化美化校园。开学后发放办公用品，调整教室桌凳，清理校园杂草，安装办公室、功能室门牌，大门警示牌，划楼梯警示线，中心路行走线和停车线，配备新办公室所需物品。进行节约水电宣传，签订各种责任书，使教学工作正常进行。

2、增收节支，开源节流。

随着学校规模的不断扩大，学校用水、用电量大幅度增加，各项开支都随之增加。为树立科学发展观，保持学校可持续发展，建设节约型校园。开学初我们向全校师生员工发出节约水电倡议书，呼吁各处室、年级、班级和个人切实提高节约意识，行动起来节约水电，注意节水、节电，公众场所随手开关水电。通过这次活动既使教职工养成了节约的好习惯，又为学校节省了一笔可观的开支。

总之，总务处每个成员办事都坚持“少花钱，多办事，不花钱，也办事”的原则，做好每一项本职工作。

3、加大对学生爱护公物的教育力度

要求全校师生要爱护学校公物，减少不必要的损坏，坚持谁损坏谁赔偿的原则。

4、日常维修

为保证我校各项设施、设备的正常运转，制定了物品报修制度。发现问题，及时解决。我校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如课桌凳、自来水龙头、电路开关等，总务务处力求做到随喊随到，随报随修。本学年教学楼接空调专线，聘请专业电工外，其余全部都是自己动手，及时的进行维修。

5、操场维护

从开学到现在，每天早上安排学生，对操场垃圾清理的同时，对国旗旗杆和领操台进行检查，发现问题后，及时上报，课堂上，要求体育老师对学生进行教育。12月底，在剌骨的寒风里，组织后勤和体育教师连续三天学生上操的站位进行了定位，工作过程中，需用电钻和大铁锤，虽然当时天气异常寒冷，但每一个参加这项工作的老师都是流了满头汗，顺利完成了工作。

6、日常采购，坚持透明，精打细算，做到先请示后购买，先批准再报支，坚持票据规范，分类分项，一级明细，汇总无讹。1000元以上报上级审核批准后再采购。

三、一支团结、吃苦、敬业、奉献的总务队伍

总务处的工作性质决定了需要有一支团结、吃苦、敬业、奉献的总务队伍，在这个队伍中的每一个人，面对工作，面对脏和累的时候，总是积极地去完成。经过一年时间证明：每一位同志都是乐于奉献的。

五、积极配合学校中心工作，为各种活动提供后勤保障。

总务处对学校的各种活动都积极配合，如家长会，体育传统项目运动会，督导检查，文明单位验收等重大活动。总务处人员都主动参与，积极配合，从车辆摆放到物力、人力上的支持，从而使各种检查活动得到满意的结果。

工作是琐碎的，但总务处每个人员都知道，学校是一个大家庭，只有每个人尽职尽力，我们的家庭才能：家和万事兴。

六、校产管理

1、每学期初，对各个班级，办公室财产进行登记造册，与各班主任和教室管理人员落实责任，定期和不定期进行检查、记载，按分值实行奖惩。

2、对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，损坏要赔偿，借出有票据。

3、加强对固定资产增减工作的管理，认真执行教育局的有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定资产增减的有关规定，及时进行登记入帐，需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。

4、大力提倡节约，加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如对办公用纸实行审批程序，控制纸张用量，提倡废纸再利用，使用自制圆珠笔等。

5、负责指导学校公共财的管理、维护和调配。尽量使大家满意。

如今年九月，我校新增加几个办公室，在配备柜子，办公桌过程中，总务处人员，楼上楼下，抬来抬去，满脸尘土，不怕麻烦，直到教师满意。在给教科室、党办，政教处配备柜子时，没有空柜子，我们就克服种种困难，用两天时间把仓库的柜子整理出来，支持一线教学。

七、安全高效，再创佳绩

良好的工作靠扎实的苦干得到，今年我们按照计划实施勤俭节约，在保障教育教学的同时，使后勤工作发挥应有的作用。

过去已成为昨天，在２０XX年到来之际，后勤人员本着踏实肯干的工作作风，以人为本，服务于教学，力求新思路、新方法，借鉴好经验，在我校充满活力的领导班子领导下，齐心协力，把后勤保障工作做好，更好的服务教育教学。

第五篇：乡镇中心小学年终工作总结

**镇2013年工作务虚会

北**中心校汇报材料

2012年，在镇党委、政府的正确领导和区教体局的具体指导下，中心学校团结、带领广大教职工与时俱进、开拓创新、积极进取、扎实工作，圆满完成了年初确定的教育工作目标和各项工作任务，先后被评为淄博市教育技术装备工作先进集体、**区平安和谐校园、**区教育图书资料管

理与发行工作先进单位、**区“我喜爱的教育报刊”征文优秀组织奖。现将2012年的工作主要总结如下：

一、教育教学方面：

1、全面规范学校管理。严格落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，规范课程开设、考试、作息时间、作业总量、节假日等方面的管理，落实办学行为问责制度，接受社会监督和举报，切实规范办学行为。加强学校家长委员会建设，创设良好的教育发展环境。落实教学“六认真”，做到理念“新”，备课“深”，上课“实”，作业“精”，批改“细”，辅导“准”，检测“严”，分析“透”，教研“活”，负担“轻”，质量“高”。规范各层面的教学档案管理，使教学管理进一步科学化、规范化。

2、加强教师队伍建设，全面提高教师队伍素质。认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求，加强教师职业道德建设，大力倡导“学为人师，行为世范”的师德准则，不断健全完善师德行风评价监督机制，增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。加强教师业务培训，规范教师专业成长档案管理。对新教师进行岗位培训，组织教师业务考试。开展教师读书活动、教学论文评选活动。积极开展在职教师岗位培训、骨干教师研修提高、新任教师和班主任培训。搞好师德考核及考核，完成评优树先推荐工作。

3、结合区教师队伍建设年和教育教学质量提升年，各校均制定了相应的实施方案，落实每人一堂公开课，积极开展教师说教材活动。提高教师基本功，开展教师基本功比赛，举行三字一画达标活动。采取“走出去，请进来”、邀请专家作报告等形式，积极开展教研活动，加强校本教研，努力提高广大教师的教育教学水平。参加区教体局组织的校长园长论坛活动，4、加强校园体卫艺工作，广泛开展全民健身运动，大力开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，积极准备参加区体育运动会。参加了上级组织作文、英语口语等竞赛活动，师生获奖人数居全区前列。

5、北**学校承办了全区送教下乡活动，区教研员及北**学校教师执教公开课。根据区教研室的统一安排，与五岭路小学、双语小学联合举行“城乡交流，同课异构”教学活动，我校徐晴晴老师执教公开课，获好评。积极参加全区小学语文青年教师课堂教学交流展示活动，我校青年教师李佳老师执教展示课。

6、市教科所***所长、区教研室翟乃山主任、区教科所刘同芝到**小学和北**学校进行指导，获得好评。

7、为创办“数字化校园”，北**学校新上电子白板，并为教师配备笔记本电脑，教育信息化工作上了一个新台阶。

8、顺利完成了全省小学教师网络研修和学校中层网络研修，有20余人被评为优秀学员。

二、校园安全方面

1、进一步抓好学校（幼儿园）安全和稳定工作，提高各类突发事件的预警防范处置能力，继续以“三防”建设和接送学生车辆管理为重点，积极开展集中排查整治行动，坚持校园周边环境综合治理工作常态化，落实《校园食品安全管理条例》，增强校长园长责任意识，深入开展矛盾纠纷排查化解工作，积极主动做好信访稳定工作。按时参加上级组织的各种会议及培训，及时召开校长、园长、保卫科长、保安人员会议，传达上级会议精神。

2、围绕第十七个全国中小学安全教育日及防灾减灾日开展工作，做好应急预案的落实，组织学生逃生演练。

3、各校（园）安装了无线联网报警系统。

4、层层签订校（园）安全目标责任书，定期对校园保安人员定期培训，落实校长园长安全责任。

5、多次会同派出所对各校（园）进行安全专项督查，对存在隐患下达整改通知，限期整改。

6、认真组织学习《国务院校车安全条例》，严格落实《**区接送学生车辆管理实施细则》，积极协助长运公司做好学生乘坐校车的安全工作。

三、其它工作：

1、实施校舍安全工程。全面摸清校舍现状，充分考虑经济社会发展状况、地域特点、教育发展水平等实际，遵循教育发展规律，健全校舍安全保障机制，做到中小学校舍安全工程与校舍维修改造长效机制相结合、与标准化学校建设相结合。严格实行校舍安全工程责任制，确保工程质量和安全，不断消除校舍安全隐患，提高校舍防震抗灾能力，切实保障广大师生的生命财产安全。在上级领导的积极支持下，北**学校完成危房拆除及教学科技楼的规划，于2012年10月25 顺利启动。**幼儿园、**联合小学餐厅工程开工建设。朱家庄小学教学楼停用。

2、做好

家庭经济困难学生救助工作。建立家庭经济困难学生档案，严格按照救助资金的发放程序，认真做好家庭经济困难学生的认定、公示和救助金发放工作，确保家庭经济困难学生充分享有受教育的权利。2012年先后有183名学生、20名教职工受资助。

3、顺利通过市教育信息化督导检查、区学校安全食品卫生安全收费验收。按时完成上级交办的各种任务。

北

**中心校2013年的主要打算

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康、科学发展。

二、工作目标

1、狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，进一步完善校车管理制度，确保校园无重大安全事故发生。

2、进一步改善办学条件，确保北**学校、盆泉幼儿园校安工程顺利完工及郭泉幼儿园改扩建工程。

3、进一步规范学校办学行为，积极开展课堂教学改革，强化学校精细化管理，狠抓校干队伍及教师管理，全面提高教育教学质量。

4、以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。有效开展教育教学活动，使学生全面发展。

5、加大对幼儿园管理力度，积极谋划幼儿园达标建设，加强学前教育的改革推进。

6、积极组织和参加上级主管部门组织的各项活动，力争取得好成绩。

三、主要措施

1、以安全排查为手段，坚持抓好学校安全稳定工作的教育监控管理力度，实现安全稳定零事故。

2、努力改善办学条件，大力发展基础教育。根据校舍安全工程规划，服从布局调整与学校标准化建设大局，重点建设北**学校综合楼、***联小幼儿园、***幼儿园建设。

3、以强化教师队伍建设为手段，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，要求全体校干和教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。以作风建设为载体彻底解决教育战线部分党员干部中存在的“庸、懒、散”等问题使党员干部在工作状态、业务能力、工作纪律等方面有进一步的转变群众满意度进一步提升。

4、以教学质量为中心，坚持抓好教学过程监控。以课堂教学改革为重点，坚持抓好课堂教学改革工作，5、加快幼儿园建设，积极发展学前教育。加大对民办幼儿园的监督管理，在教育保育管理、教师管理与发展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法，积累经验，逐步形成北**特色的学前教育。