2008年法制教育计划总结（精选5篇）

第一篇：2008年法制教育计划总结

2008年法制教育计划总结

法治进步是社会文明的重要标志，法制健全是社会长治久安的根本保障，法治社会是人民群众的美好愿望。开展法制宣传教育工作，是全面贯彻依法治国方略的重要内容；是建设社会主义和谐社会的必然要求。目前，我国正处在改革发展的攻坚阶段，社会情况发生了复杂而深刻的变化，经济形式和经济利益多样化，社会生活方式多样化，社会组织形式多样化，就业岗位和就业方式的日趋明显，给法制教育带来了新情况，新问题。尤其是近年来我国未成人犯罪率的不断上升，犯罪低龄化日趋突出，已越来越成为一个严重的社会问题。面对纷繁复杂的现代信息社会，面对多种不良因素的诱惑，我们清楚认识到，要想为社会培养合格的人才，必须大力加强对学生的纪律教育和法制教育。为此，我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。下面就这方面谈一谈我校的做法。

一、强化领导功能、健全领导体制

教书育人是学校工作的中心课题，而德育教育是重中之重，其中法制教育又是德育教育的重要阵地。我校历年来高度重视学生的法制教育，学校建立了德育管理网络，强化职责育人、岗位育人、全程育人，成立了以校长为组长的法制教育工作领导小组，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面进行布置，校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育办公室组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、充分发挥学校第一课堂的作用，加强法制宣传教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的特色。组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等等。通过法律、法规的学习，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

1．法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的法制宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了先导作用，系统讲授了《宪法》、《刑法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。通过案例教学，形成了以知法、懂法为目标的课堂教学体系；我们也将法制教堂的触角伸向其他学科，进行有机的渗透，形成了以增强法制意识为目标的学科渗透体系，如地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。2．发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良观象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。如一些喜欢上“网吧”和“电子游戏机室”，一些参与赌博打架斗殴，甚至参与社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想认识，增强了法制观念。

3．法制教育与道德教育、心理教育相结合起来。一个人法律的淡薄，往往同缺乏修养有关，青少年走上犯罪往往是道德沦丧的开始，道德的缺失使他们没有了基本的辨别是非的能力，违法犯罪本身又是违反道德的集中反映。因此，我们在法制教育时注意与道德教育相结合，加大了“公民道德建设‘和”八荣八耻“的宣传力度，并结合学生特点制订了适合我校学生的细则，帮助学生树立正确的荣辱观；加强中华民族传统美德教育，培养学生的仁爱之心、恻隐之心、容忍之心；通过理想教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观，培养学生坚忍不拔的意志。并以学校的规章制度来规范学生的行为，提高学生自我教育、自我认识的能力，提高学生的道德认知水平，从而使他律转化为自律。

现代学生是被社会家庭百般呵护的一代，他们最大的特点就是自我意识强，沟通与排解能力弱，安全防范意识差，心理承受能力低，遇到困难和问题极易走极端。我们通过心理健康课和心理咨询等形式对学生进行心理疏导，调节学生情绪，稳定他们的思想，缓和他们冲动的行为，从而大大减少学生违纪行为的发生。为了达到更好的教育效果，学校不仅每天开放心理辅导室，而且要求班主任都要做心理辅师，用耐心去倾听每个学生的心声，细心化解他们的症结。

三、组织开展活动，寓教于乐，注重实效。

法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。根据学校法制教育计划经常请司法、公安、交警等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；为了使法制教育向多元化发展，我校开展了适合学生年龄特点的法制教育活动，并把法制教育与其他教育相结合，这些活动有效地促进了我校法制教育的开展。

（1）以活动提高法制教育的生动性、针对性和实效性。为了丰富法制教育的内容，我校坚持把法制教育与学生课外活动相结合，以提高兴趣来激发学生学法的自觉性。去年校艺术节活动以“廉洁文化进校园”为主题，通过绘画、书法，电脑小报、板报比赛等形式，把法制教育融入到活动中；今年开展的法制宣传月活动，德育办根据我校实际情况，举办了法律知识竞赛、黑板报比赛、征文比赛，主题班会观摩活动，模拟法庭等多种形式的活动，学生在参与的过程中既发挥了自身的积极性和创造性，同时受到了教育，学到了法律知识，增强了法律意识。

第二篇：法制教育计划总结

白道口小学法制教育活动计划

一、指导思想：

以安全法律法规为准绳，认真贯彻落实省教育厅《关于继续做好中小学安全工作的意见》文件精神，以及教育局安全教育工作会议精神。通过开展“安全教育月活动”，进一步强化学校安全教育工作，帮助广大学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

二、活动主题：

珍爱生命，学会自我保护。

三、活动内容：

1、安全知识宣传教育活动。

2、利用校园广播做冬季户外安全常识宣传。

四、具体要求：

健全制度，长效管理，常抓不懈。教育是安全的前提，安全是教育的目的。学校将遵循“教育先行，预防为主、责任到人，一把手负总责，保障师生安全”的工作原则，把开展经常性的安全教育作为一项重要工作来抓，坚持把学校的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，把安全管理纳入到学校的目标管理之中，建立安全教育的长效机制，警钟长鸣，常抓不懈，做到安全教育制度化、经常化、科学化，确保学生在安全的环境中健康成长。白道口小学法制教育活动总结

安全、法制教育工作十分重要，开学初，我们依据上级部门的指示精神把安全、法制教育工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育和法制教育，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。在安全教育工作中，校长对学校安全负总责任，校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人，我们建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。

一、安全教育: 劳动安全教育是各校的教育缺项，可以说我校在这一方面，最早发现这一漏洞，在第一次清雪时，我校及时发现同学们在清雪的过程中，不会正确的使用工具，尤其在用铁锹进行清雪时，极易造成其他同学受伤，因此我校在清雪过程中利用校园广播，由班主任指挥学生如何正确手持工具，进行了一次实地演习与操作。

可以说，安全问题无时不在，因此如何在各项活动中让学生认识到安全的重要性和法制的常识性，使学生增强安全责任感，认识到安全的重要，不是一日之功，它需要全体教师，尤其是大队部时时、日日、月月、年年的渗透教育。

二、法制教育

1、完善法制教育阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，有工作计划，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设，把法制教育深入人心。橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。四是继续加强与家庭、社会的联系。加强与家庭的联系，通过校讯通等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，努力创造一个健康、文明、安定的环境，有利于学生的健康成长。

法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。

第三篇：法制教育计划总结

2012——2013法制教育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。

二、总体目标：通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新人。

三、主要工作内容及措施：

建立健全法制领导小组。以学校校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，以政教处、团总支、教务处、政治教师、年级组长、班主任为成员。

1、健全组织，抓责任到位

组长 王交：对法制教育工作全面负责

副组长 高卫军：对学校法制教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。发挥工会组织的作用，配合行政副校长抓好教职工的法制教育工作。

政教处处：

（1）对教职工进行法制教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制教育，进行依法执教工作的督导检查。

（2）对全体学生进行法制教育，制定法制教育工作计划，组织开展系列法制教育活动，法制教育与素质教育，德育教育相结合。

（3）认真抓好班委会成员、共青团员学习法规、法律文件工作，发挥班团组织的作用，与教务处配合开展系列化法制教育活动。

（4）政治组：发挥政治教研组作用，组织政治课、品德课教师通过政治课，发挥课堂主渠道的作用，寓法制教育于政治课、品德课之中，组织开展适合学生年龄特点的法制教育活动。

（5）年级组长（分管常规主任）：积极配合学校政教处处、团队组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制教育工作的顺利进行。

2、加强对教师的法制教育。

充分利用政治学习，组织广大教职员工学习邓小平理论，学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

3、加强对学生的法制教育。

（１）行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《中学生日常行为规范》、《中学守则》及《泰州市高港中学学生管理规范》为切入口，以“与好习惯同行”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。（２）法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制教育征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制教育”为主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。

（3）树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。

（4）增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。

（5）加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。

（6）把法律教育工作落实情况，纳入学校日常管理中，对教师及学生进行考核评定。

4、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。

为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。

（1）根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。

（2）是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。

（3）是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。

（4）是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。

5、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。

（1）、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四条线，即政教工作线、团总支工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。

（2）学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。

（3）是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校要建立法制教育室，法制教育长廊，法制教育宣传栏、宣传橱窗、展室、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。

（4）把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校要定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用一切可利用的教育资源进行法制教育。

（5）积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。

6、加强对中学生法制教育方式的改革。

我校在法制教育方式上，要注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请口岸街道司法司法所工作人员、口岸派出所、泰州交巡警二大队警官上台讲课，做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情况下，将学生带出课堂，在课外时间开展如少年模拟法庭、法制夏令营等形式多样的课外法制教育活动，做到法制教育形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。总之我校会努力探索，增强法制教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校园内正确的舆论导向，促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。

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第四篇：法制教育计划总结

法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育教育工作的重要内容。今天小编在这给大家带来法制教育计划，接下来我们一起来看看吧!

法制教育计划1

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育，进一步提高广大教职工、学生的法律意识和法律素质;坚持法制教育与法治实践相结合，积极营造良好的法治环境。

二、工作目标

提高全体师生的法律素养，促进学校安全及综合治理工作的有效开展。

三、工作措施

(一)学生普法

1、利用宣传阵地，加强法律知识宣传

学校利用板报、橱窗、校园广播等形式开展法律知识的宣传，同时结合一些宣传日或者纪念日开展一些法律教育活动。

本学期政教出做好宣传主题的选择，要求每班级出板报4期;请我校政治教师利用校园广播间周采用宣讲或者访谈的形式，对具体法律内容进行解读;同时，在例如“6.26”等纪念日或宣传日为契机，悬挂横幅，张贴标语，深入广发的宣传法律知识;本学期至少召开一次全校性的法律知识讲座，邀请法制副校长对学生，教师进行法律知识的辅导;组织学生观看有关的法制内容的电视节目或者录像。

2、开设法制课堂，加强法制知识教育

学校继续将学生的法制教育纳入教学计划中，开设法制课堂，充分发挥法律专业教师的专长，实施有效的法制教育。具体做到：有教师，有教材，有课时。

3、开展多样活动，丰富学法新渠道

为了让学生主动参与到法律的宣传和学习当中，在条件允许的情况下与司法局联系有计划地组织学生到法庭见习，让学生感受法律的威严和学习法律的必要，在真实的环境当中学习法律知识。以班级为单位，开展法制为主题的主题班会，讨论会，辩论会，座谈会等至少一次。同时，组织开展一次法律知识检测。

(二)教师学法

教师按照学校上学期的要求继续学习《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。同时参加学校的法律知识讲座和法制教育大会。自行安排学习普法教材，做好笔记，学期末统一上交考核。

法制教育计划2

为进一步加强学校人防宣传教育，促进人防法律、法规等知识进校园，提高防空、防灾应急救护能力，根据锡盟《20__年全盟人防宣传教育工作任务指标》，结合我旗实际，制定了人防宣传教育进学校方案。

一、总体目标

利用全民国防日、防空警报试鸣日和防灾减灾日等有利时机，集中开展宣传教育活动。一是进中学，面向青少年。把人防教育与国防教育相结合，把人防教育纳入城区中学教学计划，将人防宣传版面在学校展示，使广大师生从生动的图片中接受教育和洗礼。二是进党校，面向领导干部。将人防教育与领导干部教育相结合，人防知识列入学校培训内容，深化学员对人防工作重要性的认识，从而达到理解人防、支持人防。

我办在白旗范围内选择2个人防教育试点示范学校白旗二中和明安图小学，在此基础上逐年拓宽人防教育进学校工作。

二、工作标准

1、各学校明确一名分管教学的领导负责人防空防灾教育工作，成立配备专(兼)职人防授课教师，确保防灾防灾教育内容和要求落到实处。

2、初级中学防空防灾教育重点针对一、二年级学生，学校制定教学计划，每学校防空防灾教学时间不少于8课时，并组织一次考试;小学防空防灾教育重点针对四、五年级学生，制定教学计划，每学校防空防灾教学时间不少于4课时。

3、利用学校阅览室(图书室)，配备防空防灾知识宣传资料、和相应的人防应急箱(柜)、应急包和相关器材，设立防空防灾知识宣传栏。

4、利用校内广播、板报、橱窗和手抄报等多种形式，定期宣传防空防灾知识。

5、初级中学学校每年要在各种教育日，每学年对中学生组织开展一次应急疏散、自救演练，提高学生对突发事件的的意识和能力;小学学生防空防灾教育，主要以组织观看人防教育片、防空防灾宣传挂图及组织急疏散演练、课外活动等多种形式进行。

三、时间安排

20__年7月中旬开始，9月底达到标准。

四、方法步骤

1、调查摸底阶段(7月10—7月26日)。深入到各学校进行调查摸底，建立档案数据。

2、挑选实施阶段(8月10日8月26日)。从建档学校中首先挑选1个条件最好的学校开展工作。

3、完善总结阶段(8月26日—9月30日)。制定学校人防工作职责和制度。

法制教育计划3

安全教育是学校工作中的一项重要资料，党和政府历来都十分重视学生的安全工作，要求对学生进行经常性的教育，结合我校实际，制定安全教育工作如下：

一、防止入“三厅”教育

教导处已制定“杜绝学生入三厅行动方案”，并成立了领导小组，将采取普查与抽查相结合的方式专门督促，将利用班团晨会时间及校园广播，从正面反面进行教育，坚决不允许有一个迷恋游戏厅。

二、交通安全教育

车患猛于虎，本期将在日常教育中始终把交通安全放在重要位置，利用各种渠道向学生传输交通安全知识，定于在10月份进行交通安全知识讲座，使之以切身安全去维护整体交通安全。

三、用火用电安全

利用宣传板，黑板报等手段进行用火、用电安全教育，坚决杜绝学生在校内用火，禁止学生出入变压器附近，班级电源将由电工统一管理，无人闭闸。

四、节假日安全教育

节假日，尤期暑期前，向学生做一次报告，不允在郊游中野浴。

五、校舍安全教育

学校已成立了校舍安全检查领导小组，将定期对教室的天棚，墙壁及其它建筑物检查，并随时抽查，以确保学生安全，同时召开学生会议，不许学生去危墙附近。

六、饮食卫生安全教育

分两步进行：先进行宣传，透过各种途径向学生宣传食品卫生知识，杜绝学生用校外“野餐”。另一方应对学校食堂的卫生进行抽查，督促食堂管理员对餐具进行一周一消毒，保证不卖变质食品，使病不从口入，取缔小商贩在校园周边的活动。

七、体育活动安全

上学期第一节室外课前，召开体育组会议，检查体育器材是否存在隐患，课中具有危险性的动作坚决不做，以免发生意外。

八、劳动安全教育

劳动是农村中学进行劳动教育的务必项目，本学期劳动中务必把安全放在首位，劳动前必讲，劳动指导中必说，劳动结束后必查，要保证每次劳动都能圆满完成。

法制教育计划4

根据灞桥区教育局关于下发20__年法制宣传教育工作要点的文件通知，结合我区今年“五五”普法验收工作和我校实际教育教学情况，特制定《20__年庆华小学法制教育工作计划》。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和__届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“法治灞桥”创建活动为载体，以教育工作提升年为主题，以法制宣传教育年为契机，进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“__普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，认真完成各项任务。

二、工作目标

在20__学教育教学工作计划中，通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

三、工作要求及措施

1、保证课堂教育，坚持集中教育。

学校继续坚持把法制宣传纳入课程设置之中，做好有计划、有教材、有课时、有师资“四落实”，保证每班每周一节法制教育课,并有教案和作业。聘请校外法制副校长来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、品生课(品社课)、班会及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。重点做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣传工作。

2、进一步完善管理、规范办学，使法制教育走向成熟。

加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。

3、分层对学生实施法制系列化教育。

分层次对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。结合品生课(品社课)、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律常识教育法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《消防法》、《道路交通管理条例》等法律法规。

4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动。

为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛，法制演讲赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队活动。

5、强化对后进生的帮教工作。

重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教学工作的正常开展。教师首先应努力学习和领会新的、科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才。每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受到成功的喜悦。

6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来。

通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生，创规范班级.要求学生做到“静、净、轻”。

7、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。

维护学校治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教育是否落实，设施是否过关，特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。

8、建立家长学校、把法制教育与学科教学有机结合起来。

(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。

(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。

总之,我们将继续努力，做好学校的法制教育工作，为构建和谐校园做出积极的贡献。

西安市灞桥区庆华小学

附:各月份主要工作安排

1、开展学期初安全、卫生检查工作

2、宣传新《消防法》，举办一期消防知识宣传栏

3、参加灞桥区教育局组织的德育、安全、卫生等工作计划会，并制定学校各种计划

4、布置学校开展“全国中小学生安全教育日”(3.29)活动，组织学生开展各种疏散演练活动

5、深化“五五”普法教育活动

6、开展综合治理平安建设宣传月活动

1、召开学校安全工作会议

2、开展交通、游泳安全及校外活动安全教育

3、开展防火宣传教育活动，举办一期防火教育宣传栏

4、执行律师进校园活动，邀请法制副校长做专题讲座

5、部署五一期间学校安全防范工作。

1、开展普法教育宣传月活动

2、上报“结对子”活动开展小结

3、;迎接上级“五五”普法验收检查

4、开展防溺水及道路交通安全教育

5、做好“5.12”防震减灾宣传教育和应急避险(逃生疏散)演练工作

1、开展“全国安全生产月”活动

2、做好“庆祝六一国际儿童节”各项安全防范工作

3、开展“国际禁毒日”活动教育(6月26日)

4、布置学校期末安全教育、安全检查和暑假学校安全防范工作;

5、20__-20__学第二学期安全稳定、法制教育等工作情况小结。

1、组织暑假学校安全工作检查

2、深化校园文化建设，改善学校育人环境

1、督促检查学校暑假安全防范工作责任制的落实情况

2、修订各项学年安全责任书，完善各项安全防范制度

3、做好抵御和防范大风暴雨等自然灾害的有关工作

1、开展学期初安全检查，落实学校安全责任制执行情况

2、学校组织收缴管制刀具，加强毕业班安全教育活动

3、开展“网吧”及校园周边环境整治活动

4、召开20__-20__学第一学期学校安全工作会议

5、组织开展交通安全教育活动，举办一期交通安全宣传栏

6、布置国庆节学校安全防范工作，安排护校队

1、召开学校安全工作会议

2、组织师生开展冬季防火、消防知识及安全防范知识教育培训

3、开展学生安全知识竞赛活动

4、做好冬季三跳训练活动开展的防护工作

1、深化“平安校园”创建活动，开展跟踪督查工作

2、举办一次“法制教育”专题报告会

3、组织开展“11.9”消防宣传教育活动

4、落实学校冬季采暖安全工作

1、开展创建“平安校园”考核验收

2、开展“12.4”全国法制宣传日活动，做好“五五”普法教育总结，迎接考评验收。

法制教育计划51、认真学习《____中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《中，小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。

2、加强教师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的《人生自我完善三要素》，明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。

3、落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。

4、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

1、以十一月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。

2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

6、学校要积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

1、利用国旗下讲话，对学生进行网络文明教育宣传动员。

2、拟订活动计划，并分发各办公室。

3、各班主任、辅导员深入学生间，将最突出的情况及不良行为学生的名单汇总上交。

4、召开班主任会议。

5、各班制定班级文明公约。

1、各班出好一期黑板报。

2、聘请好学校法制教育副校长，并作网络文明教育知识讲座。

3、各中队举行队活动，方案上交大队部。

4、红领巾广播做好法制专题节目。

5、建立好后进生帮教网络。

6、举行家长学校活动，对家长做好法制教育宣传工作。

7、各班进行争章活动。

1、组织座谈，总结学习的心得体会。

2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。

3、做好资料积累工作。

法制教育计划总结大全5篇

第五篇：法制教育计划,记录,总结

盐矿小学2018-2019学年法制教育计划

一、指导思想：

按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位少年儿童法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。

二、具体要求：

（一）进一步明确法制教育的必要性和其作用。

随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。

通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。

因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。

（二）法制教育对象及教育内容。

学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。

（三）教育步骤及方法。

法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。

1、行为规范教育。

本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用我校安全教育专刊、校广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传,让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。

2、法律常识教育。

对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道必须履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。

3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。

4、树立自尊、自律、自强意识。

要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。

5、增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。

盐矿小学法制教育活动记录

活动时间：2018.9.3

活动地点：教学楼前操场

参会人员：全校全体师生

主讲人：庞啸峰（分管安全副校长）

主讲内容：如何保护自己

一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。

二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些

经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。俗话说得好“狗在狂吠，骆驼队照旧在前进”，只要你行为端正，就不怕歪门邪道。

“学宪法、讲宪法”主题班会

班会时间：2018/9/3 班会地点：一年级教室 班会目标：

1、让学生了解《宪法》，认识《宪法》，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。

2、培育学生国家意识、法治意识、社会责任意识。

班会过程：

一、认识宪法

宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综 合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成 果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

二、学会用法律武器保护自己

青少年应该知道以下几点：

1、生命健康权是人们生存和发展的基本权利。珍爱生命、维护健康既 是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。生命健康权是人格权的重要组成部分。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。

2、未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。我国《宪法》规定：“父母有教育未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童。”《未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；同时规定：”国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

3、既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权，那么作为未 成年人的我们就更应该珍惜自己的生命。如果我们因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤，还会引发一系列社会问题。若我们不甚损害了自己的身体，还会造成更大的社会负担。

4、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命。注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。

四、总结

同学们，我们学习完《宪法》之后，要有国家意识，知道你身为一个中国人，要由民族归属感；学会运用法律武器保护自己；虽然是小学生，但我们身上也有强烈的社会责任。让我们一起为法治社会的发展贡献自己的力量！

盐矿小学法制教育活动总结

小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据县教体局开展开学第一课法制教育宣传活动的要求，我校努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由刘传峰校长担任组长，庞啸峰校长担任副组长，组员各班班主任任组成。形成了校长负总责，分管安全副校长负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校举行了一场以“如何保护自己”为主题的法制教育讲座。由庞啸峰副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生 活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

学校通过政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用升旗仪式上校长讲话外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。

1．在班级中开展主题班会。我们开展了以学习宪法为题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；促进养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向及时纠正；不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2．法制教育与行为规范相结合。我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。

3．充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。

4.利用学校的校园广播和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。