第一篇：府谷县华阳学校妇委会工作总结
府谷县华阳学校妇委会工作总结
2013—2014学年第二学期
为了继续巩固和深化我校各项工作成果，进一步深化课程改革，推进素质教育，努力提升办学综合实力。校妇委会紧紧围绕学校2014年学校工作计划，以“提高 素质，服务教改，突出维权，共建和谐”为主题，最大限度地调动和发挥了我校女教职工的工作积极性、主动性和创造性，全面推进素质教育和新课程改革，提高了 学校文化品位和教育教学质量。特将今学期工作总结如下： 1.2月份制定了妇委会工作计划。2.3月份配合教育局和学校弘扬雷锋精神，开展学雷锋活动，并评出“学雷锋标兵”给予奖励。3.4月份为了配合学校“人人达标”教学活动，组织七至九年级英语教研组所有教师进行听课、评课、议课活动。4、5月份配合学校团委为庆祝五.四青年节开展了爱国主义教育活动（以班进行）。5、5月17日配合学校为促进家校联系、共创辉煌，召开了家长会，并借此机会向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神及帮助家长解决子女教育中 出现的“误区”和“高压区”问题。6、5月28日带领3名学生参加府谷县文明礼仪知识竞赛并获得优秀组织奖。7、5月份深入宣传妇女权益保障法和未成年人保障法等法律法规。
8、妇委会会同团委以征文比赛、知识竞赛、专题讲座等多种形式，对女生进行了“自尊、自重、自爱”的人格教育和青春期健康的宣传工作。9.组织七至九年级英语教研组活动7次，促进教师“教学·研究·学习”互动，坚持走以“自找压力、自定目标、自我塑造、自我评价”的自主发展之路，并尽快走向名教师队伍的行列。
10、配合工会魏主席圆满完成2014年计划生育年报统计工作，并填写了2、3、4、5、6月份计生工作月报表。11、6月13日配合学校召开华阳学校第三届第三次教代会，并通过绩效考核方案。今后工作思路： 1.继续加强妇委会自身组织建设，明确工作职责，努力打造学习型组织。积极引导广大妇女同志参加和谐家庭、学习型家庭、文明家庭的创建活动以及“扶贫结对，奉献爱心”活动，为建设名校而奋斗！2.认真做好女教职工的思想政治工作，鼓励女教职工发扬自尊、自立、自信、自强的精神，提高自身素质，团结、动员广大妇女职工努力完成本职工作，在学校改革、发展、稳定中作出积极贡献。3.关心女教职工的业余生活，因地制宜地开展有利于女教职工的身心健康的活动，督促做好女教职工卫生保健工作，搞好计划生育工作。4.继续搞好所分管的教研组活动，深入贯彻新课改精神，努力提高女教师的专业发展水平。引导女教师立足学生、立足课堂、立足教育教学实际进行新课程研究，尤其对教法、学法和考法进行研究，重视作业布置和批改，做到“有发必收，有收必改，有改必评，有评必补”。5.继续开展各类文体活动，促进女教职工的身心发展和增强妇女组织的感召力、向心力和凝聚力。6.继续抓好计划生育工作。认真贯彻落实国家计划生育政策，做好计生服务工作。组织全体女教工学习《人口与计划生育法》，加强对“优生、优育和提供人口素质”等人口观念的认识。7.继续关注女生教育，办好家长学校。会同团委以征文比赛、知识竞赛、专题讲座等多种形式，对女生进行“自尊、自重、自爱”的人格教育和青春期健康的宣传工作。
第二篇：2016年学校妇委会工作总结
2016年学校妇委会工作总结
一学期来，学校妇委会在校党支部和工会的领导下，在旗教育局妇委会的关心指导下，紧紧围绕学校中心工作，积极开展各项活动，圆满地完成了本学期工作计划。现将一学期工作总结如下：
一、积极履行维护基本职责，努力为女教职工办实事。
1.深入开展送温暖活动。对生病、住院的女教职工做到了慰问，对女教工孩子入学问题，做到了积极联系，帮助解决，切实关心女教师身心健康，努力为女教职工办实事办好事。
2.认真开展有利于女职工身心健康的体育活动，通过各种形式的文体等活动，增进了女职工们的交流和友谊，增强了女职工的凝聚力，提高了工作积极性。
二、维护妇女儿童合法权益，积极开展计划生育宣传工作。
1.关心女教工身心健康，经常找部分女教师谈心，了解女教工思想情况，关心她们的婚姻、家庭生活，及时解决存在的问题。
2.积极配合上级开展好计划生育宣传工作，宣传维护妇女权益和计生法律法规政策，不断提高女职工的自我保护意识和自我保护能力。
3.从多种渠道关心了解女教工疾苦，及时看望有病的女教工，带去校领导对他们的关怀和问候。
4.组织全体女教工学习《人口与计划生育法》，加强对“优生优育和提供人口素质”等人口观念的认识。
三、其它工作
1．配合学校组织六一儿童节活动。
2．组织学习了新婚姻法和妇女权益保障法，进行了计划生育、人口知识的宣传。
本学期我校妇委会在做好本职工作的同时，尽职尽心地做了大量的工作，在加强学校文明建设，丰富职工业余文化生活，活跃学校气氛，调动和发挥职工积极性方面，起到了积极作用。下学期妇委会将在上级妇联和校党支部的领导下，进一步开拓创新，为我校的发展作出贡献。
第三篇：华阳学校创卫工作总结
（2011---2012）年华阳学校创卫宣传工作总结
一年来，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作已取得成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本创卫宣传工作总结如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，学校成立了“创卫工作领导小组”和下属三个工作领导小组,即“健康教育领导小组”、“环境卫生领导小组”、“食品卫生领导小组”。组长由校长、副校长、教导主任、少队辅导员等担任，明确工作目标，落实相关责任。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保
卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。
三、加强健康教育，搞好卫生工作。
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。
具体表现在：
1、综合课教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价等。通过健康教育课程的开展，学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。学生健康知识知晓率达98%以上，健康行为形成率90%以上。
2、各教室共装6只以上日光灯管，每个灯管为40W，整个教室共计至少240W，符合教室安装6-10只40W日光灯的标准。黑板使用完好，无裂缝、无反光、无眩光、书写清楚。
3、学校课桌椅基本符合国家颁布的卫生标准（GB7792-87）。
有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。学校每月评比颁发“流动红旗”树立典型，以促进学校的德育工作。
2、副校长室负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定期到各部室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的班级、教师办公室或个人整改。
3、学校派专人给师生供水，以保证师生的饮水卫生和安全。
半年来，在上级组织的正确领导下，通过我校的积极努力，师生的大力支持，学校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况有了明显好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化，有力地促进了学校各项工作的顺利进行。
华阳学校
2012年7月10日
第四篇：华阳学校2013校本研修工作总结
华阳学校2013校本研修工作总结
一年以来，在校长室的领导下,校本研修工作紧紧围绕学校工作计划开展，坚持以“3331”教育教学理念为统领，以践行“三环六步”教学模式为抓手，以促进学生成长和教师专业发展为根本,以促进有效教学为重点,以快速提升教育教学质量为目标,切实优化教学过程,让课堂教学优质有效。让读书成为教师的习惯,让反思成为教师的作风,让培训提升教师的能力,让教研成为学校的常规,从而使我校教师的教学个性得以发展,让学校“3331”教育教学理念的践行得以促进。本着校本研修来源于教学、服务于教学的原则，校本研修要体现“以学校为本”、“以教研为本”、“以人为本”的思想，认真落实各项具体工作，进一步推进学校的素质教育。现将本学期以来开展的主要工作总结如下：
2013完成的主要工作：
一、制定了校本研修工作计划，有序开展了教研工作
校本研修工作思路：突出“一个中心”（教师专业水平不断提高），实现“两个转变”（教学行为与学习方式），促进“三个提高”（课堂教学能力、教育科研能力、专业发展水平），实施“四化建设”（常规管理科学化、科研管理常规化、课程管理强制化、品牌建设人文化），达到五个结合（学习与交流、教学与科研、评价与考核、理论与教学、点与面）。以教研组建设为依托，以教学科研为突破口，推行教师自我发展规划，整体提升教师队伍教育教学科研水平。要求教师“带着思想上班、怀着反思下班”，遵循“以校为本”的研修原则，充分挖掘内部潜力，发挥本校骨干教师的示范辐射引领作用，增进教师间业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，实施“结对互助”活动。
积极运作校本研修的双线管理路径：一条线是“教务处——备课组——年级组——课改实验”，这是一条实践线，促进观课、议课、磨课活动；另一条是“教科室——教研组——课题组——校本教研”，这是一条理论线，加强课题研究与交流，拓宽教研视野。确立“教学副校长—教科室主任—教研组长—备课组长—教师个体”五级管理体系，加强教科研管理制度建设。
二、县级课题研究立项了多个，加强了学校科研微格课题研究指导。
2013年9月，学校的课题研究工作在学校领导的关心支持下，在教研组全体教师的积极努力下，我校县级课题立项8各，领取了立项证书。
三、组织承办了第六届“华阳杯”教学大赛的系列活动。在第三周至第十一周期间，学校以教研组为单位进行预赛，要求40周岁以下的教师全部参加。从11月11日到11月15日，学校以文、理两大系列组织了决赛，学校统一指定评委，统一课程安排，统一进行评课议课。经过一周激烈的角逐，韦林林、张培丽两人摘冠，张丽霞、王海霞、屈晓艳、白丹获得亚军，赵美霞、刘彦君、郭晓红等六人获得三等奖。
四、扎实开展了校本培训工作。
开展了13期“校本研修大学堂”活动及两期“道德讲堂”活动。在“校本研修大学堂”活动中，参加各级培训返回的李新、刘艳霞、王拴女、赵春林、郝大东、刘小琴、全永锋、岳非平分别做了“二次培训”；邀请了府谷县道德协会的张新林会长在“道德讲堂”活动做了两次讲座，对国学经典内涵做了深入浅出的解读。
五、编辑了教科研刊物——《开卷有益》，第6期已出版。
六、加强了对校本研修工作的指导，对教研组建设和工作计划开展了跟踪评估研究，稳步推进并逐项落实了教科研工作计划，目标达成率较高。
七、组织参与了府谷县第15届教学大赛，我校郭晓红老师获二等奖，刘彦君、王海霞、屈晓艳老师获优秀奖。
八、组织了2012年以来参加府谷县青年骨干教师高级研修班的教师落实了《府谷县课堂教学改革暨教师专业发展调研视导方案》中的相关工作。
九、开展了业务性学习活动。组织教师撰写了教学论文、教学反思、教育叙事等材料，将有关资料收集整理。
十、上报了我校参加县、市级教师学科能力竞赛的教师名单，并组织教师积极参加了竞赛活动。
十一、制定了《华阳学校课外阅读考级方案》并组织实施。
十二、组织了相关教师参加了我校2013年“国培计划”——陕西农村中小学教师教学能力“自主选学” 远程培训。
十三、根据府谷县语言文字工作委员会办公室的通知组织开展了我校的第16届“推普周”活动。
十四、组织开展了三年级、六年级、八年级学生汉字听写大赛活动。
十五、学时认定工作深入准备。
十六、向上级教研部门推荐上交了我校的各类参赛参评材料，办理了学校及县教师进修学校、县教学研究室的交办的其它事项。
反思我们的工作，存在着许多不足，主要表现为：
一、校本研修风气虽有一定积极的变化，但还是不够浓，一些教师被动或漠视教研活动。
二、开展校本研修的形式单一，活动经费缺少。
三、对一些教学骨干、青年教师培养还抓得不紧。
四、课堂教学监控力度不够等等。
五、课题研究进展缓慢。课题研究存在“三缺”：缺动力、缺方法、缺定力。
针对这些问题，教科室今后针对教学中存在的薄弱环节，提出有效的建议，指出改进的措施，促进教学改革。
华阳学校教科室 2014年1月8日
第五篇：华阳学校2010-2011法制教育工作总结
华阳学校2010-2011学年法制教育工作总结
法制教育是学校德育工作的重要抓手。为全面贯彻市《关于进一步加强全市青少年法制教育工作的实施意见》，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。
一、加强领导，明确分工，落实任务
在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘请派出所指导员为法制副校长。建立和健全法制副校长制度，规范工作职责，充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。法制副校长和政教主任做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。平时，经常性地召开法制领导小组会议，明确“法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，学校法制小组、教导处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质
通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中、小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
三、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及 根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。
我们还先后组织学生认真学习了《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾广播、板报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：由法制副校长蔡政为全体师生做法制教育讲座；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。学生从听讲课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。
四、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范
具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过学校的红领巾广播等宣传工具，引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。
五、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育 学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“祖国颂”歌咏会、“革命烈士故事会”等活动。建立健全敬老院社会德育实践基地，发扬中华民族尊老敬老的传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事。向贫困学生献爱心、向雷锋学习、祭扫烈士墓、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育，提高了学生的整体素质。
总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
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