第一篇：幸福中心学校法律进校园总结
幸福中心学校“法律进校园”活动总结
为了加强我校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实局里的通知精神，开展了“法制进校园”系列活动。通过开展活动，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了法律意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，活动达到了预期效果。现将“法律进校园”活动开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，保障“法律进校园”工作的全面开展。
1、我校按照局里的通知安排，及时成立“法律进校园”指导小组，具体领导“法律进校园”活动。
2、指导小组在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位，并将法律进校园活动纳入中心工作的重要议事日程，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。
二、立足实际，开展形式多样的法制教育。
我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。
1、教师利用政治学习时间，开展法制专题讲座，学习《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》及学校教育相关的法律法规。
2、学校组织各班召开 “法制教育”主题班会。对学生进行专题
教育，利用班会、队会向学生传播法律知识，进行法制讲座，了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、及学习的法规条例。建立学法律、知荣辱、明是非阵地。学校领导的检查、学生的人人参与、班主任的大力宣传，大大提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。
3、加大了校园遵纪守法文化氛围。（1）每周一国旗下的讲话，加入法制宣传教育，同时利用升旗时间，举行了“我是法制小公民”活动。加强对学生的思想教育、法律教育和法规教育。
（2）利用板报向学生进行法制教育。班级和学校专设计一次法制
宣传活动板报，同时，其他期的板报也设有法制宣传栏。通过一定时间的宣传教育后，孩子们又将自己对法律的了解、认识，呈现在手抄报上，成为了定期的法制专刊，学生的法律意识得到不断增强。
（3）校园广播增加“法治在线栏目”，请各班法制达人作讲座，既引起学生收听兴趣，又无形地加深了其对法律知识的了解，全体师生都在法律法规知识与教育方面有所长进。
（4）邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座。为了加深学生印象、增强学生法律意识，我校搭建了警民关系平台，特邀幸福乡派出所民警及双城市交警支队的交警同志在全校大会上做“法律知识”、“如何防盗防骗、维护自身安全”及“交通法规须知与自我安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。
（5）三月三十日，我校开展了法制宣传日活动，举行了法律知识竞赛，赛上，学生们表现积极踊跃，竞赛气氛紧张，竞赛过程激烈，学生们能对实事用法律进行说明，全校学生受益颇多。
（6）为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我校要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。
（7）开展每月故事会活动。每月，由班级同学推荐以一名同学为大家讲一个发生在自己身边获自己所知道的遵纪守法小故事，大家相互交流。
三、通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造出学法用法的浓厚氛围，增强了学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。我们在上级部门领导的指导和支持下，加上学校的严格管理及班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不懈努力，“法律进校园”活动取得优异的成绩。
总之，学生是我们祖国的未来，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法律进校园”活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。今后，我们将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。
幸福中心学校“法律进校园”活动总结
2017.6.22
第二篇：西山学校法律进校园活动情况总结
西山学校法律进校园活动情况总结
为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实通渭县政法委、宣传部、司法局和县教体局的通知精神，开展了“法律进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况总结如下：
一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员
接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法律进校园”活动领导小组，田耀校长为组长，各部门负责人为成员。同时，还特聘请了县法院杨永红同志为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育“七五”普法规划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》和全县“法律进校园”宣传月活动开展好“六个一”活动以及法制宣传教育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订“七五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全县法治化进程奠定坚实的基础。
领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员
通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：
1.为强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下的讲话”对全校师生进行法制教育。
2.利用校园广播站中午、晚上广播时间，普法办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传教育。
3.利用每周一班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开 “法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学期办一期法制教育黑板报。
4.组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。
5.借助《思想品德》《思想政治》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。
6.搭建警民关系平台，特邀请法制副校长杨永红同志做“法律知识”和“学生如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。
7.为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入村社，构建社会平台，用自己学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。
三．完善校园门卫室，甘做促进校园平安发展的调节器
学校普法办和教导处，建立健全 “校园门卫室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。校委会值班人员、普法办和教导处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间秩序，打击校园周边社会闲杂人员的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，车辆也秩序井然了，学生的法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“平安校园、和谐校园”的工作中去。
四、以“法律进校园”宣传月活动为契机，大力推动“法律进校园”活动的全面展开
学校在县教体局的指导下，举办了“与法同行”青少年普法主题实践教育活动，还组织学生自己设计自己排版，制作了五块普法宣传黑板报，并组织各年级学生观看，并要求他们写出观后感。通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。
今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建平安校园、和谐校园。
通渭县马营镇西山学校 2017年3月
第三篇：2018学校“法律进校园”-简报
简
讯
巴州镇中心学校编
★
二0一八年三月二十二日
依法治校 学用结合
——中心学校开展“青少年法制讲座”活动
为增强青少年学生的法制观念，有效预防和减少青少年违法犯罪，针对当前未成年人犯罪的低龄化趋势、多样化发展，结合发生在日常学习、生活中未成年人犯罪的典型案例，3月22日下午第二节课上学校邀请法制副校长马忠虎同志对我校老师、学生进行了“青少年法制讲座”教育活动。
活动中校长首先作简短发言，强调了举办本次活动的重要性和必要性。然后由马庭长对学生开始进行法制教育知识讲座，讲座涉及《未成年人保护法》以及青少年犯罪、校园安全等相关内容，还列举实例对学生进行安全法制教育。最后靳校长总结：今天听了安全法制教育讲座，我们收获是非常大的，我们不仅要增强自己的法制观念和安全意识，更要做个遵纪守法的小公民。
本次活动同学们不仅认真地聆听讲座，会后还与司法工作人员进行安全法制知识互动，掌握了一些自我保护的小常识，增强了自己的法制观念，提高了安全防范意识。
第四篇：学校法律进校园工作汇报
学校法律进校园工作汇报
我校在“五五”普法普法依法说法治校过程中，以邓小平理论“三个代表”和科学发展观的重要为指导，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，全面认真的开展了法律进校园活动，现将有关工作汇报如下：
一、拟定了 “法律进校园”的主要内容，使师生学法更具广泛性和针对性，比如除了《宪法》这部根本法之外，拟定师生必学的法律法规为《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《劳动法》和《课程标准》规定的学生法律课内容。
二、规定了学校教职员工每年学习法律的时间不低于40学时，学生每周按《课程标准》规定不低于2学时。
三、抓好课堂的法制教育，教师教授法律知识时精心备课，以事实说法充分体现课堂教育在青少年法制教育的基础性主渠道作用。做到进校学生每个都能得到较好的，正规的法律法规的教育，通过考试培养了一批批知法守法的学生。
四、把法律法规的教育任何到道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范教育中去并与交通安全、禁毒、国防、保护环境等专题教育有机地结合起来，通过讲授、张贴提示、学前教育，集体或个别谈话，全面提高了师生守法依法的积极性和自觉性，对维护校园稳定建立和谐校园起到了积极的作用。
五、开展了形式多样的法律法规教育活动，使法律法规的教育更具开放性。把法律法规教育当成校园文化建设的一项重要内容来做，通过黑板报、挂图展览、先生说法、文艺演出，体现法制教育的文化氛围，如有的班级在文艺表演中的小品，大多都表现不遵纪守法带来的恶果，遵纪守法带来的成就与幸福。把法律法规的教育寓于现时生活和文艺表演中，起到了很好效果，收到了全体师生的好评。
六、通过多种渠道，把法律法规的学习和教育引入更广泛的领域，在学校图书馆设立了法律法规图书专柜，让师生在课外之余学习和掌握更多的法律法规；在学校校园网上开辟法律法规及规章制度教育宣传栏。通过每学期不断更新，不断调整宣传教育的内容，使法律法规的教育更具阶段性和规律性，有力地配合了学校的中心工作。
总之，通过法律进校园活动，学校的各项工作都得到了顺利发展，学校的教学秩序、工作秩序和生活秩序稳定正常，校风校貌也得到了明显的改变，师生中无犯罪行为、吸毒行为、邪教行为、校园无重大的安全事故。
第五篇：法律进校园活动总结
学校“法律进校园”活动总结
近年来，全镇中小学紧紧依托学校这个普法阵地，以依法治国的基本方略为指导，以深化教育改革、推进依法治校进程为中心，紧贴学校和师生的实际情况，扎实有效地开展“法律进校园”活动，积极稳妥地推进依法治校、依法执教进程，促进学校教育健康协调发展，为维护社会稳定、促进学校文明建设，创造了良好的法制环境，为教育的发展提供了有力保障。
一、打好基础，加强队伍建设
强化“法律进校园”工作的实效性，队伍建设是关键。抓好了队伍建设，法制教育才会扎实有序地开展。为此，全镇中小学校抓队伍建设，做到了“四落实四到位”。一是领导落实。初中和完全小学均成立了“法律进校园”工作领导小组，由校长任组长、党支部副书记及法制副校长为副组长，以确保工作正常开展；二是机构落实，党支部全面负责，办公室抓宣传，政教处抓学生活动、教务处抓学科教学渗透、团委抓专题教育，关工委抓校外教育，形成了齐抓共管的局面；三是人员落实，建好了三支工作队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理辅导教师、家长委员会代表、离退休教师代表等组成的校外辅导人员队伍，以政教处、教务处、团总支、少先队干部和班主任队伍和以思品课、心理健康课及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确职责健全，保证了普法工作的顺利推进；四是责任落实，学校将“法律进校园”与“普法”工作相结合，把法制教育工作中落实教学
课、团队活动为主阵地，开展“与法同行”、“做守法小公民”等法制教育主题班会活动，定期开展的法制教育活动，确保了学科教学与普法教育相结合，法制教育与行为规范教育相结合。
（二）组织专题报告会。定期对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》学习；围绕法制宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传教育活动，举办法制知识讲座；开展法制知识竞赛，组织道路交通安全知识讲座,让学生增强交通法律知识,强化学生“珍视生活、珍爱生命、关爱生命”的意识和自护能力。
（三）举办竞赛等活动。配合法制影视教育、读书活动及各类专题报告，开展征文竞赛，增强师生的法律法规知识，激发师生学法用法的积极性，促进法律知识的普及。举办学法用法相关法律法规知识竞赛；坚持每学期举办一次“与法同行”主题班会竞赛活动，将有关法律知识纳入班会课之中，使学生在生动活泼的班会中受到法的熏陶；通过演讲比赛、故事会等活动，让师生在轻松的氛围中增强法律意识。
（四）开展实践活动。组织学生走进执法部门，以实际案例为素材，提高学生的法律知识和维权意识；参加环保行动，增强学生热爱环境、保护环境的自觉意识。
（五）对学生进行心理辅导。聘请心理指导教师到各中小学巡回给学生讲座，通过集体讲座和个别辅导等形式，对班主任进行心理辅导培训，提高班主任对学生进行心理辅导的能力；建立
网恢恢，疏而不漏”，让学生感受法律的威严； 观看消防图片，学习《消防法》相关知识，提高自护自救能力。
（三）发挥团组织少先队的凝聚作用。利用团组织少先队的模范带头作用，吸纳品学兼优和思想道德表现好的学生加入团组织河少先队。组织学生开展远离网吧、远离毒品、远离彩票的集体宣誓和签名活动。建立“团员示范岗”和“小卫士”两支队伍，对学生日常规范进行监督，充分发挥团队组织的帮助职能，以增强学生抵御各种不良现象侵蚀的能力，帮助学生树立起正确的人生观、价值观和世界观。
（四）积极指导家庭教育。各校均成立了家长委员会，开办家长学校，每学期举办一次家长学校授课活动。开展家庭教育知识讲座，提高家教水平。定期举办学生座谈会，及时沟通信息。设立家长开放日，广泛征求家长对学校教育的意见和建议。积极推行家访制度，特别是关爱特殊学生。组织家庭教育经验交流会，及时推广先进的教子经验。
五、构筑防线，彰显工作成效
开展“法律进校园”活动，其目的是增强全体师生的社会主义法治观念，培养学生的守法意识、权利义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，提高学校依法治校、依法执教的能力。学校把法制教育同师德教育相结合，同学校民主管理相结合，同预防腐败相结合，同开展政风行风评议活动相结合，筑起了法制和道德两道防线，促进了依法治校工作的深入开展。
我批评；开展学校领导述职会，组织教职工民主评议学校干部，让广大党员干部接受群众监督。
依法治校，为青少年成长撑起了一片蔚蓝的天空；为校园留下了一片净土。把“法律进校园”工作纳入了学校工作的重要议事日程，渗透到各项教育教学活动之中，取得了显著的成绩。近年来，全镇师生无一人违法犯罪，无一例安全责任事故，教育教学秩序井然。镇中心学校先后荣获“教育目标考核先进单位”、“先进基层党支部”、“教育宣传先进单位”等荣誉称号。所辖各中小学分别在教育教学工作的不同层面取得可喜成绩。
点击咨询 