新桥学区中心校推普周活动总结（★）

第一篇：新桥学区中心校推普周活动总结

新桥学区中心校推普周活动总结

2011年9月11日至17日是第十四届全国推广普通话推广周, 此次推普周以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题。在第十四届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。

每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以“三个代表”的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周工作领导小组，由校长甲斯洛曲任组长，负责推普周工作指挥；副校长黄明、沙巫卡、吉木尔克为副组长，负责推普周工作总策划；教导主任杨超、总务主任马海尔布和少先队大队部刘英及各班班主任负责推普周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展。

首先，在学校行政会讨论并通过了本次活动的方案，学校派教务处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“树立语言规范意识，构建和谐校园环境。”的大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。在“推普周”的升旗仪式上，学校进行了“说普通话、写规范字、做中国人”的国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

三、开展形式多样的推普活动

1、进行“中华诵.经典诵读行动”

我校教务处和少队部组织全校师生进行“中华诵.经典诵读行动”，在提高全校师生的普通话水平的同时，对全校师生进行了一次思想品德教育。通过读书活动，进一步激发了师生学习和讲好普通话的积极性。

2、举行“中华诵.经典诵读行动”主题班会 利用推普周周五下午的班会时间，学校以班级为单位举行了“中华诵.经典诵读行动”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3、组织学生进行“小手牵大手”活动

在推普周，少队部组织学生进行“小手牵大手”活动，将推广普通话工作，从学校引向社会、家庭，从而扩大“规范使用祖国语言文字，弘扬祖国优秀文化传统”的影响。

4、开展“爱我中华”普通话演讲比赛

在推普周周四下午，我校少队部组织四、五、六年级进行了“爱我中华”普通话演讲比赛，参加演讲的同学，精神饱满，语感优美，使整个比赛始终洋溢着激扬的情绪，经过激烈的比赛，最终五年级一班获得优胜奖。

5、开展书法比赛

在教师中开展硬笔书法比赛，比赛内容为古今经典诗词及推广普通话的有关的标语和文字，经过评比，我校教师马海尔洛、曲比伍子和石晓梅分获比赛一、二、三等奖。各班级也在写字课上进行了写字比赛。

开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

1、进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

2、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

3、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

4、开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。

5、结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

（3）、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

1、我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话。

2、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

3、教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

4、鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳

第二篇：XX中心校推普周活动总结

XX中心校推普周活动总结

2012年9月14日至20日是第十五届全国推广普通话宣传周，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。在这次活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施，现将活动总结如下：

一、做好宣传工作

1、学校领导高度重视，组织安排合理有序

首先，学校安排教导处专门负责此事，体现出校领导对活动的高度重视。学校还明确推普小组成员，及时召开推普领导小组会议，制定活动计划，进一步规范工作网络，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

其次，通过校广播，我校推普员做了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。

2、在校园中布置宣传阵地，使校园充溢着浓浓的推普氛围 具体做法有:组织师生学习《国家通用语言文字法》和《语言文字规划纲要》，学习和了解国家语言文字政策；通过校广播、出黑板报、班会、朗诵比赛、书法比赛、推普宣传专栏等多种形

式大力宣传开展语言文字工作的重要意义和积极作用；在校园的显著位置设立宣传牌、悬挂大型横幅标语、张贴推普周宣传画的形式，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响；结合学校实际，创造性的开展“五个一”活动，使推普周活动真正落到实处。

二、在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：

（一）学生活动

1、开展“班班有墨香”活动，努力提高学生写规范字的能力。

2、开展“啄木鸟”活动，组织本校学生对校园社区进行语言文字规范化检查，提供汉字的咨询服务。通过活动增强学生的社会实践能力和说普通话、写规范字的社会意识。

3、开展“中华诵〃经典诵读比赛”，“中华诵〃规范汉字书写比赛”、黑板报比赛、小报展评等活动，在全校范围内掀起了推普热潮。

一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。

（二）教师活动

1、说普通话。各教师都要根据学校常规教学规范要求，上课时坚持用标准的普通话上课。

2、用规范字。各教师不管是备课、上课板书、批改作业，还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化。

3、师生同台参加“中华诵〃经典诵读比赛”。

通过推普周的一系列活动，我校师生们规范使用普通话的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，加大语言文字工作的力度，扎扎实实推进语言文字工作，让其走进课堂、走进校园、走入社区、走向社会。

第三篇：黄泥河中心校推普周活动总结

黄泥河中心校推普周活动总结

2017年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：

一、1、加强组织领导。为加强对第20届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各部门负责人。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广普通话，共筑中国梦。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定了工作方案，保证活动顺利进行。

二、加强宣传，营造推普氛围

为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。

1.师生动员，营造氛围。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

2.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。

3.班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。

4.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。

5.各班出了一期推普黑板报，办了一期推普墙报，进行推普知识宣传。

6、少先队发挥学校推普作用，开展了“演讲比赛“、“读一本好书”、“ 不规范用字的调查”等活动。

7.开展校内宣传活动，利用少年宫活动进行如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、问卷调查活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。语言班和书法班进行教研活动，在校园内的LED屏幕显示本次活动主题，并播放做课过程，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

8.学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

三、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

黄泥河镇中心校 2017年9月

第四篇：新桥中心小学推普周活动方案

新桥中心小学推普周活动方案

今年9月11日-17日，是第14届全国推广普通话活动周。本届推普周活动的宣传主题是：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。为提高全民族科学文化素质，全面推广普通话，使之为全面建设小康社会服务，为社会主义现代化建设服务。同时，为了更好地迎接推普周的到来，特制订推普周活动方案，望全校师生切实投入到本次活动中。

一、强化宣传，促进普通话全面推广 充分发挥学校网站和广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语；推出网上推普专题栏目；利用学校广播在9月12至16日的一周中，每天中午进行10分钟的推广普通话专题广播；在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。

二、抓好教师、学生推普的理论学习

学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，了解有关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字规范意识。提倡全校师生讲普通话、用规范字，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字。继续搞好教师普通话培训、测试工作。

三、组织形式多样的活动

1.周一：组织一次主题为“推广普通话，书写规范字”的升旗仪式讲话；宣读倡议书；

2.周二：每班设计一份推普宣传画；

3.周三：搞一次“啄木鸟大行动”——找出校园中的错别字；利用课外时间寻找校内不规范字、不说普通话现象。每班每生会讲述一则校园内励志小故事。

4.周四：利用下午队会课的时间进行汇报演出的彩排。

5.周五：组织一次“普通话——美丽的语言”汇报表演。

四、加强组织领导，切实推进活动

通过本次活动，将推普活动和教育教学工作、学生礼仪教育、校园人文环境的美化工作等结合起来；以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作。全校师生要协调配合，各班主任要齐抓共管，共同搞好本届推普周活动。

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

推普周宣传标语：学校网站主题：

说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情。电子显示屏：

树立语言规范意识，构建和谐校园环境。说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明.沟通 —— 从普通话开始。汇报演出要求：

五六年级每班出一个节目参加推普周汇报表演，请各班主任于周二（9月13日）把节目报到严向平老师处，班主任指导学生排练。

下周四队会课进行彩排，周五下午二、三两课汇报表演。学校网站要求： 推普动态：

周一由五（1）六（1）班负责（内容包括：就升旗仪式提供新闻稿件一篇、新闻照片三张）

周二由五（2）六（2）班负责（内容包括：就设计宣传画提供新闻稿件一篇、新闻照片三张）

周三由五（3）六（3）班负责(内容包括：就为推普周设计节目提供新闻稿件一篇、新闻照片三张)周四由五（4）六（4）班负责（内容包括：就汇报演出的彩排提供新闻稿件一篇、新闻照片若干）

周四各班评选出两位“推普小明星”（大队部表彰）上报。请各班班主任在当天下午第三课之前把新闻稿件和照片以文件

形式发至严向平老师邮箱（shenjiajiu@126.com）。由严向平老师统一上传到学校网站。

活动要求：

请各位班主任按照活动方案上的要求在本班开展活动。

第五篇：推普周活动总结

推普周活动总结

一年一度的推普周结束了，学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，开展了一系列的活动，现将活动情况总结如下：

一、指导思想：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实国家语言文字方针政策和法律法规。大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。

二、活动主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

三、活动时间：2016年9月12日——2016年9月18日

四、活动内容：

（一）积极宣传，营造氛围。

1.利用校园银屏滚动宣传标语“说普通话、写规范字、用文明语，做文明人”，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。2.利用学校走廊电视向全校师生发出推广普通话的倡议书、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

（二）开展实践活动，落实推普周的实效性。1.九年级召开一次主题班会：说普通话，写规范字，从我做起 ；积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

2.八年级出校园黑板报：说普通话，写规范字，热爱祖国语言文字。

3.七年级组织开展“啄木鸟”行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动，并将照片或文字说明等进行展出。

五、活动要求: 1.要求广大教师要充分意识到推普工作的重要意义，把推普工作与日常教育教学工作结合起来，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。

2.要充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，以活动为载体，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，并积极发挥学校的作用，有机的将校内校外活动结合起来，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。

3.学校的每一位教师都应成为推普工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。广大教师要自觉地把普通话作为自己的职业语言，把说普通话、写规范字变成一种自觉行为。

4.推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间不局限于9月份第三周，与本校其他的宣传活动结合起来，彼此借势借力，进一步扩大宣传声势，延长宣传时效。

通榆县第八中学校 2016年9月20