装控10-2班大一下学期班级工作总结

第一篇：装控10-2班大一下学期班级工作总结

大一下学期班级工作总结

机电工程学院 过程装备与控制工程

10-2班

转眼，大学生活即将走过了四分之一。东营，从陌生到熟悉，从熟悉即将走进回忆„ „

经过了大一上学期的适应，下学期的各项班级工作基本走上了正轨。装控二班经过了班委的调整，在辅导员的指导下，在新一任班委的带领下，对上学期存在的问题进行了总结反思，提出了应对措施。又对管理方式进行了改革，创造性的开展了一系列的工作，使得班级充满了活力。

下面我将从各个方面汇报本学期工作开展情况。

在班级管理方面：

我班建立了班委、课代表、宿舍长、小组长考核体制，大大提高了各部门的工作积极性。考核体制概述：

由班委监督委员会制作考核问卷，设置若干考核条目，每条有不同选项，不同分值（类似于教师评价表），经全班同学讨论通过。

每月开一次班会，班会上发放问卷，全班同学问卷作答（作答问卷时隔开座位，自己密封，自己投入投票箱）坚决严肃正式，确保公平公正，反映对每位班委、课代表、宿舍长、小组长的真实民意。

由班委监督委员会负责问卷整理，作出分数统计。

班委、课代表、宿舍长、小组长分别进行排名，班内公布，并做好记录。评价结果和年终”优秀学生”“优秀学生干部”“组织能力奖学金”评选挂钩。在思想工作方面：

班级组织了以“励志”“感恩”“纪念高考一周年”等不同主题的班会，通过观看励志电影，讲励志人物故事，时刻激励着班级同学奋发向上，警惕着同学们不要颓废，不要堕落。同时以建党九十周年为契机进行爱党，拥党教育，鼓励同学们努力向党组织靠拢，本学期共有三人参加党课学习并顺利结业。

在学习方面：

班级的工作主要是督促大家学习，为班级营造积极的学习氛围，提高学习兴趣，在考试中取得更好的成绩。围绕此目标，本学期主要开展了以下工作。

1、集体晨读

我班自上学期就有晨读的传统，本学期沿袭了晨读制度，并从提高出勤率等角度出发，对实施细节做了一些调整，增加了签到排名制度，即每天按到达签到地点先后顺序从1号排至30号，由同学们每人负责一天，很能调动大家晨读积极性。一学期下来，晨读情况基本令人满意，既督促了大家学习，又使每一个同学都参与到班级管理工作中，增强了同学们的班级责任感和参与意识，也为同学们的沟通搭建了桥梁。

2、保证课堂质量

本学期，学联实行了课堂情况反馈制度。每节课由老师或班长、组长填写本节课的课堂情况，包括是否有旷课、迟到、看小说等课堂问题及作业上交情况等，以便导员了解课堂情况。此项工作的落实主要由学习委员负责。

3、实行小组制

为鼓励大家在班里形成学习上竞争的氛围，我班实行了小组制。将全班划分成六个小组，由班长等班委挑选并在征求个人意见的前提下选出六名责任心强的男生担任组长，每组一名女生担任副组长，以小组为单位开展学习及各方面活动，如小组集体自习，组内出题增加平时测验次数，组长考察出勤情况等。提高了大家的学习积极性，大大提高了男女生的交流与沟通。

4、期中考试后，我班承办了英语学习交流会。会上，多位同学介绍了英语学习的经验，并请老师解答了学习中的问题与困惑。会后，同学们的英语学习热情有了明显提高。

在科技创新方面：

班内成立了科技小组，积极带动大家勤思考，从生活中获取灵感，大胆创新。实用新型专利“组合式插排”已在等待审批过程中。

在班级宣传方面：.本学期主要工作有:

1、班级博客建设取得了很大进展。本学期,我班建立了班级博客。建立班级博客，首先有利于培养班级文化，增强班级的凝聚力，提升班级的影响力，树立同学们的自豪感；加强同学间的交流与沟通，方便同学表达自己的观点看法，吐露出我们大学生的真实心声.其次能从一定程度上引导本班学生的思想；记录班级发展过程中的点点滴滴，定格班级成长的精彩瞬间，展现同学们的大学成长历程，为未来留下一段真实美好的回忆；

最后,也能培养同学们的文字表达能力，给有文学爱好和特长的同学一个展示自我的机会，增加工科班级的人文气息与文化底蕴，起到班报的一定作用, 并方便班内资源共享,班内消息通知等。

总之,经过这接近半学期的努力,在大家的支持之下,我们的博客建设已经取得了一定的成就.但由于种种客观原因(例如不能携带笔记本导致普遍上网不方便等),我们还有很多的不足与缺点等待着去完善,在此希望我们能在下一阶段取的更大的成就.。

博客地址为http://blog.sina.com.cn/upczk201002,博客取名为“荟萃·汇粹,”

在博客建设方面,主编负责博客整体风格版式设计，统筹安排各个板块负责人的任务,确保各板块负责人能够及时更新,保证内容的充实性,新颖性.设立了如下专栏：

春风化雨（导员专栏）该板块主要登载辅导员的优秀文章，建立起一座沟通辅导员和学生之间的桥梁。

班级管理（博客公告）该板块主要发布班级管理以及博客管理的相关公告,确保政策的透明性,方便大家及时,有效的提自己的意见.琐碎流年（散文随笔）该板块主要收录班级内部人员的原创文章作品(以散文随笔为主),构建一个能够展现个人文采的舞台.他山之石（经典转载）该板块主要转载分享一些网上经典文章.且听风吟（影视音乐）该板块主要发布班级自制视频音频。青青子衿（诗风词韵）该板块主要收录班级内部人员的原创文章作品(以诗歌为主),构建一个能够展现个人文采的舞台.指点江山（社会时评）该板块主要收录班级内部人员的原创文章作品(以时事评论为主),展现指点江山激扬文字的书生意气.母校如家（石大之景）该板块主要发表有关母校的文章图片等.激扬校园（乱弹杂感）该板块主要收录班级内部人员的原创文章作品,不需要太多的文学性,三言两语,只要是自身的感受即可.成长点滴（班级活动）该板块主要收录平时一些班级活动的备份档案,照片等.我的奋斗（励志经典）该板块主要发布一些励志性的文章.班级相册 班级相册收录班级成员,班级集体活动的照片,由负责人定期整理上传,既能向外界展示班级风采,也能起到备份的作用.关于班级博客所取得的成就.截止到6月18日,历时几个月的博客建设,已经获得了五千七百多的访问量,博客等级荣升为10级。并且作为“回收与展望——纪念高考一周年”征文活动的网上活动的平台,得到了广泛的好评.2、在平时的生活学习中,善于发现问题并且解决问题.我们班在平时在上自习的过程中发现教室的寻找不太方便,为此,我们班经过精心的制作“自习室便利表”做成了宣传展板的形式,放在同学们路过的地方,方便同学们寻找自习室,为大家带来一席的方便.3、今年的六月黄金灿烂的阳光依旧,高考,离我们远去一年,在这个特殊的日子里,我们班发起了主题为“回首与展望——纪念高考一周年”的征文比赛。而面向广大同学的宣传展板也会如期而出,面 向广大的同学们进行热火宣传!

4、鉴于下学期我们要搬到黄岛校区，开展了”东营记忆”活动，举行了一系列的活动,并且做了相应的成果展。

5、征集了班徽，撰写了班级简介。

6、成立了“小仙工作室”，拍摄制作了《愤怒的小铁》、《四个词构成我们的班级》等数部DV作品，在制作电子影音方面大家热情高涨。

体育工作方面：

这学期，同学们参加体育锻炼的积极性更加高涨，成果显著。

阿衣娜西在山东省少数民族传统运动会上获得接力赛金牌，板鞋竞速铜牌。

11名同学参加了2011黄河口（东营）国际马拉松赛，在比赛中，同学们克服各种困难，始终坚持赶超前面的选手。这次比赛给大家留下了很深的记忆，同学们置身于体育竞赛的氛围中，亲身感受马拉松本身的魅力，体验坚持不懈，顽强拼搏的体育精神。

说到篮球，我班是篮球大班，我们的球队有十八名球员。每名球员都有不错的球技，最重要的是我们对篮球都无比的热爱。这学期，我们先后组织了七场友谊赛，有俄语10-1班，材控10-4班，装控10-3班等。在没有比赛的时候，同学们也坚持打球。还有一些同学坚持晚上跑步和打排球。总之，大家都坚持体育锻炼。

班级生活方面：

文艺委员组织了“k歌大赛”，一展同学们的才华。

在班级内每位同学过生日时，我们全班同学暗中准备好小礼物或策划好方案，在同学生日那天以不同方式给过生日的同学送去惊喜。到目前为止，已经进行过“送全班签名T恤”“送写满全班祝福的本子”“集体发短信”“送生日蛋糕”等形式多样的活动。此项工作的开展既增加了班级的凝聚力和温馨感，又减少了因相互送礼物带来的浪费问题，效果非常好。

在清明节，劳动节，端午节，班级组织同学自愿去黄河口、泰山等地感受祖国大好河山。

组织了“调研东营石化企业”暑期社会实践队，现已申请为院级实践队，将在暑假期间深入东营石化企业，进行调研、认识实习、志愿服务。

以上便是这学期的主要工作进展情况。基本保证了同学们的“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”的全面发展。

在班级工作中，一批有能力、责任心强的同学得到了凸显，能力欠缺的同学，在经过半年的班级工作后，能力也有突飞猛进的增长。同时班级内仍然存在着一些问题有待解决。

1、学习氛围不浓厚，班内风气有些浮，大家没有把学习放在一个应有的重要高度，成绩优异的同学榜样意识太差，没有起到引领的作用。期中考试成绩不理想，挂科的同学较多，班级平均分有的科目较为落后。

2、部分班干部没有把自己放在应有的高度，为班级做得“脑力工作”不够，只会完成布置好的任务，不为班级建设献计献策，不适合做班级的领路人。

3、班内管理体系有些繁琐，本意是想让更多的同学参与到班级管理中来，但办事效率低，分工不明确的弊端显现出来了。

4、一些好的想法、建议、制度，由于种种原因没有落实下去。晨读等制度趋于形式化，很多同学仅仅是按时签到，但到后并未读英语，而是做作业、看书、聊天等违背了晨读的初衷。

我们即将步入大二，深知这是十分关键的一年。在新学期中，我们会对工作的重点更加的突出，把学习放在极其重要的地位，同时注重科技创新工作的进行，大力改善班风。

重新进行班委、宿舍长、小组长等班级管理人员调整，让有能力有责任心的同学担当重任，分工更加细致明确，加强班委的带头作用，提高办事效率。

前路漫漫，任重而道远。我们坚信，在这片年轻的战场上，装控二班会走向不平凡。

装控10-2全体班委

2011/6/19

第二篇：大一班下学期班级工作总结

大一班下学期班级工作总结（2012.7）

一学期又过去了，大班孩子也即将离开孩子园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使孩子更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强孩子的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励孩子自立、自理，使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进孩子的发展。

一、保育工作：

在活动中继续指导孩子保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对孩子进行监督和纠正，在孩子当中养成互相监督的习惯。并要求孩子在活动中能自觉的遵守。孩子的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透孩子安全意识和自我保护能力的培养，从发生在孩子身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使孩子懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级孩子的情况提醒孩子适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励孩子大胆参与各项体育活动锻炼，增强孩子体质。

二、常规工作：

本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让孩子自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促孩子自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好孩子卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向孩子介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对孩子进行自我保护和安全防护的教育。特别是对孩子即将进入小学生活做好准备。

三、教育工作：

健康活动方面——孩子在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，孩子情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。

数学活动方面——大班孩子求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了孩子学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。孩子从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，孩子的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让孩子互相检查作业，这样，孩子等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是孩子学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。孩子喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。

语言活动方面——这学期我们开展的“我来编故事”，每天安排一个孩子们在午睡前给大家讲故事，孩子讲自编的故事，听完后，其他的孩子进行改编和续编。通过这个活动，孩子的想象力更丰富了，还培养了他们的倾听能力及表达能力，提高他们对文学作品感兴趣，促进他们思维的发展。

科学活动方面——在老师的指导下，孩子学会尝试简单的科学小实验如：“折断的筷子”、“水中彩虹”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。

艺术活动方面——利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面孩子的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。孩子的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。

四、家长工作：

这学期重点围绕“幼小衔接”，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发孩子的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解孩子的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解孩子在园的表现，对孩子出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进孩子的发展。

五、主题活动。

在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、孩子测试等各种方式调查孩子对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。孩子的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“动物世界”主题活动中，家长与孩子一起为我们增添了许多的动物及动物图片，也满足了孩子好奇心和探索欲望。结合幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与孩子、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

六、反思调整：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，孩子生成的少；创设孩子参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，孩子的自主性差；个别孩子的惰性强、依赖性强；个别孩子不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

第三篇：大一班下学期班级计划

2010—2011学年下学期

大

（一）班班级计划

班主任：陈小春配班老师：叶景

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。同时，这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，下面我从几方面作出这学期的班级计划：

一、班级情况分析

我班现有33幼儿名，男生13人女生20人。通过一学期的培养、学习，幼儿在各方面都有较大进步。具体表现在：随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让、分享、轮流，能控制自己的情绪和行为，能主动为班级体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动；极少数幼儿还不能积极参加体育活动；其他孩子很积极并敢于挑战自己；幼儿的身体素质明显增强。但收拾物品的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展，做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。

二、主要工作与具体措施：

（一）本学期工作目标

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《园务计划》为指导思想，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。

2、教育教学中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中

4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。

5、强调培养幼儿的环保意识。

6、增进家园交流，使家园同步发展。

（二）工作内容与措施

1、保育方面

（1）继续培养幼儿的自理能力，促进幼儿养成良好的进餐习惯，对胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法；对自理能力弱的幼儿，在多多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。

（2）积极开展并指导幼儿的区域游戏和科研活动等，不断丰富他们的生活经验，培养他们的创新能力；在游戏中相互照顾；会协助老师做好活动前的准备工作；能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。

（3）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。

（4）在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。

（5）开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。

（6）根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

2、教育教学方面

（1）开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁坐得端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿积极向上的良好情感。

（2）贯穿一些入学前的教育，增加幼儿的知识量与识字量，注重对幼儿注意力及自控能力的培养，为入学打下良好的基础。

（3）在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，活动之中加强幼儿的规则意识。

（4）结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。

（5）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。我们将认真备课钻研教材，努力组织好每一次活动，使幼儿能积极、主动地投身到活动之中。

（6）墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注意幼儿的参与，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。

（7）多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。

3、科研方面

（1）不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。

（2）积极探索，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

4、社会性方面

（1）结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。

首先，多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。其次，多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

（2）学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

（3）在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

（4）教幼儿做力所能及的事情，培养幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感。

5、家长工作

幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：

（1）做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的教学内容。通过家长园地，随机家访，等多种途径，促使家园教育协调一致。

（2）及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

（3）组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

（4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

三、月份安排

二月份：

1、进一步强化幼儿的一日生活活动常规，让幼儿尽快适应幼儿园生活。

2、组织年段教师根据《纲要》精神，园部工作计划，制定本学期切实可行的班级工作计划，周逐日计划，以及研究制订课题研究方案。

3、各班级根据自己开展的主题活动进行前期的准备工作，继续增设布置与幼儿对话的主题环境，增强环境的利用率。

4、做好早操的更新活动。

5、开展主题活动《我们爱地球》。

三月份：

1、主题探究活动环境创设、区域、常规的检查，加强安全教育。

2、开展优质课评比活动

3、开展“爱妈妈”教育，观察妈妈的生活和工作，庆祝“三八”节，激发幼儿爱父母的情感。注重文明礼仪的培养。

4、召开新学期家长会，让幼儿家长了解新学年的班级工作目标，课改新动问，了解家长的需求，收集家长对班级工作的意见和建议。

5、继续开展主题活动《我们爱地球》。

四月份：

1、督促与指导各班教师根据自己的研究课题，相应的实施开展，并结合课题写好每周的教学反思。

2、继续探索区角活动的开展方法和措施。

3、加强各班主题环境的创设，组织年段教师互相参观、讨论并加以反思。

4、安排年段教师互听互评的开课顺序。

5、结合主题活动的进行，各班积极邀请家长参与，开展与主题有关的亲子活动。

6、“六一”文艺汇演筹备工作。

7、举行教师“琴法”技能比武活动

8、开展主题活动《健康宝宝》。

五月份：

1、年段教师按计划开展公开活动互听互评活动，促进教师的专业成长。

2、结合“五一”劳动节，知道关心父母，珍惜成人的劳动成果。

3、认真组织年段各班筹备“六一”活动。

4、继续结合主题活动的进行，各班积极邀请家长参与，开展与主题有关的亲子活动

5、区域活动与环境检查，进一步落实安全教育工作。

6、举行教师技能技巧比赛

7、继续开展主题活动《健康宝宝》。

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节，完成晚会活动以及六一表彰活动，让幼儿在愉快的情绪中度过开心的节日

2、开展主题活动《我们上小学了》

3、各班的主题活动进行反思调整。

4、开展师德演讲比赛以及幼儿讲故事评比活动。

5、为幼儿举行毕业典礼活动，祝福幼儿顺利离园。

6、填写幼儿家园联系手册

7、各班作好期末各项文档工作。

8、清点班级财产。

（附：如有临时性工作任务，则在当月工作中随机调整。）

第四篇：大一班下学期工作总结

大一班下学期工作总结

时光飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。

一、政治思想

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。

二、教育教学工作

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有

我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。

三、安全及卫生保健

安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

四、家长交流方面

通过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式（家访）、（电话交流）、（班级博客）、（家园联系）

与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。

这学期，我们开展了两个家长会，一次家长开放日的活动。我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。并得到了家长朋友们的一致好评。

五、其它方面

这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

塘敢幼儿园2010—2011学第二学期

大

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第五篇：大一下学期班级工作总结

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来源莲山

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大一下学期班级工作总结

时光飞逝，大一上学期的生活已经离我们远去。回望过去一学期的大学生活，我对班级工作总结如下：

一．班级工作方面

第一：班级建设方面

（1）班风建设，班级气氛较和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助。（2）班干部分工比较明确，都能够基本上按时的完成自己的职责。（3）班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。

第二、学风建设方面

1.同学们出勤率较高，早自习无迟到无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的外语语音室资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。

3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于开学，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。

4.学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。

第三、班级凝聚力建设

A.活动方面

1.为丰富同学们的课外业余生活，加强班级同学间之间的联系和交流，加深同学间的认识和了解，并促进同学参与活动的积极性，在本学期十二月份我班组织了烧烤活动，当然很感谢团支书、副班长、组织委员协助，此次活动办得很成功。

2.12月26日我班精心组织了一场元旦欢乐晚会，同学们都积极参加各显才艺，得到了同学们一阵高过一阵的喝彩。

3.在学校各学生组织及本学院社团组织的活动，如院部元旦晚会、系部篮球赛、远动会等，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

4.十月份体育课上我班与1班组织了一场友谊拔河赛，促进了班级的团队力量，也增进了兄弟班的友谊。

5．不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。

第四、思想方面

1.大多数同学积极向上、进取，努力学习。

2.大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。

3.我班同学向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。

第五、班级发展的不足方面

1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。特别是英语课上我班的学习积极性不高，每次值日报告的人数太少甚至无人上台，希望有待改进。

2.个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，当然一方面责任在我没有分配好，在总体规划上不够明确，但有时候我说了，分配了做的人也很少望得到进一步的改善。

3.有些同学对班级活动出现抵触情绪，参与积极性不高。

第六、班委总结

班长：协助辅导员工作，负责班会活动的安排，不定期的召开班委会会议，负责班级活动、工作总结、协助其他班干部的工作！参加团课培训！

团支书：团员档案整理，团费收取，团证的补办，团课培训！代表班级参与活动。

副班长：积极配合班长和其他班干部的工作！争取把我班做成优秀班集体！

学习委员：督促同学们将作业做好，争取做到每个人都不要挂科！当然也要严格要求同学们把作业较好！

组织委员：策划班级活动，积极参与班级活动，为班上同学们培养良好的团队合作精神！

宣传委员：积极配合组织委员把活动搞好,积极宣传活动，提高同学们参与活动的积极性！

纪律委员：管理班上纪律，紧抓班上到堂率！认真的帮助同学们养成良好的学习习惯！

生卫委员：安排班上卫生，为同学们创建一个良好的学习环境！

寝室委员：及时传达班上的通知，监督同学们把自己的寝室卫生搞好！

文艺委员：参加学院的元旦晚会,并取得好成绩！还积极配合系部的工作！

体育委员：积极参与响应系部的篮球赛，并组织好同学们上好体育课！

心理委员：能及时掌握班上同学的心理状况！并能及时解决问题！

治保委员：班上没有什么不安全的事，但他也很负责！

第七、班级荣誉

九月、我班在军训表彰大会上荣获“优秀班集体”。

其中我班周x同学被评为“优秀学员”称号

十月份、我班参加学院校运会开幕式，并获得“最佳参与奖”。

并在运动会上我班杨x和周x同学分别获得100米“三等奖”、1500米“五等奖”

十一月份、我班系部篮球比赛中荣获“最佳组织奖”

来源莲山

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