美术老师工作总结：一直在成长

第一篇：美术老师工作总结：一直在成长

美术老师工作总结：一直在成长

美术老师工作总结：一直在成长

不知不觉已经走完了三个学年，三年了，在学校领导、同事的帮助下，我也慢慢得成长了。但不可否认，和很多同事同行相比，存在这一定的差距，借助这次期末个人总结开始反思着自己进步在哪？不足在哪？自己的弱项是什么？自己又有什么擅长？

从肤浅到深刻、从幼稚到成熟、从手忙脚乱到基本胜任，工作的每一方面都有了进步和发展。教育教学方面，根据每个班的学生特点，因材施教，尝试着同课异构；教育科研方面，学校规定年轻教师每周撰写一篇教育随笔，教育论文等，这一方面对于我来说是最薄弱，也是往往容易被自己以逃避的心态忽略了。课堂之余，我通过阅读美术杂志、《小学美术教师基本功》、《小学美术教育史》等提高自己的理论修养。

也许是感觉自己没有哪方面特别的专长，和很多美术老师在一起的时候总会很羡慕他们，有着自己擅长的一方面。刚参加工作，也为自己制定了方向，总感觉自己不够专业吧，对于手工制作也就略懂，手工材料的使用没有举一反三，过于限定，最终没有坚持多久。很多时候希望自己可以多多参加一些实在的培训，这学期参加了书法培训，从基础开始，一步一步慢慢学习···

这学期辅导学生参加比赛也算是精心细致，一丝不苟，看着小朋友们创作出那一幅幅漂亮的作品，那一个个生动的陶艺作品，小朋友那自信的笑容深深地打动着我，这就是我们工作中的乐趣。

在看到成绩的同时，对自己也有更高的要求，多多研读一些教科研理论方面的理论书籍，及时应用到教育教学工作中；在日常教学中，及时记录课堂教学中出现的问题，进行反思；美术教学需要有特色、有创意，缺乏自己的教学风格，今后还要多学习借鉴，取人之长，补己之短，努力走向自己的教学风格，提高自己的教学能力。

第二篇：成长,我们一直在路上

成长，我们一直在路上

——读《创造超越的人生》有感

学院：外国语学院

班级：10级日语2班

姓名：李英

读《创造超越的人生》有感

灯塔

在生命的长河里，我们每个人都像一艘船，在默默地前行，驶向心中的那个天堂。无论遇到暴风还是骤雨，我们一刻从未停过。我们总是坚信穿越过风雨，穿越过黑暗，黎明与阳光就会到来。到底是什么支撑我们就这样一路走下来了呢？这就是我们心中的信念——心灵的灯塔，在指引着我们不断前行！在信念的指明灯下，我们才不会迷失方向！这让我想起了汪国真的诗“既然目标是地平线，那么留给世界的只能是背影；既然选择了远方，便只顾风雨兼程„„”我想，人生正是因为有了这样一种坚不可摧的信念，才会留下那些不灭的辉煌，才会在人生路上走得更远„„

蜕变

“人生是一连串的再出发！人是不断的超越与创造！”

每个人生来都是平凡的，我们来到这个世界，就是来不断地超越自己。每个人除了上天赐予的灵魂，还有一个后天创造的灵魂，甚至是一种重生，就像浴火的凤凰。其实，作为正在成长的我们，每次的经历就是一次蜕变，从而逐渐走向成熟。

王国维说人生三境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”。这三种境界，不正像我们奋斗的历程吗？想想高考，我们为了理想，独自踏上了寻梦路，拼了多少的日日夜夜，不正是“为伊消得人憔悴”吗？而当我们拿上通知书时，却并不是我们想象中的那么雀跃，所有的感动与回忆，都在那追梦的路上，亦如“灯火阑珊处”。其实，并不是说结果不重要，相反它很重要，它证明我们曾经在奋斗。人生三境界，其实从实质上告诉

我们，要懂得如何去追梦，去奋斗！

在西方，有位哲人——尼采，提出过有着相似内涵的话，他说人的精神三变：“精神如何变成骆驼，骆驼如何化为狮子，狮子又如何变成婴儿”。他说当人的精神化为骆驼时，就是默默地不辞劳苦的奋斗阶段，而当成功的刹那，那精神就变成狮子般强大而光荣；最终回归到平静而无欲的婴儿。这就是人生的奋斗历程。

虽然说，东西方文化差异较大，但是，它在概述人类的本质上却是一致的。这就是我们人性的光辉。每个人都是这样，不断地在奋斗，在超越，在一次又一次地蜕变中，走向了强大，不是吗？

老师们常说，经历过高考的洗礼，人就变成熟了。的确，我们就是会长大很多。明白了父母的苦心，理解了老师的教诲。其实，并不是高考这一下，就会给人这样的改变，而是在为它奋斗的过程中，慢慢的理解了，懂了。懂了要如何去做，我们不能再是任性的小孩，我们有肩上该负的责任了！未来的路还很长，我们必须坚强地走下去，不是吗？

如果说，在未读大学以前，我们的生活还是那么简单而平静，那么接下来的生活就不会安逸，因为我们要面对的是自己的人生路了。没有人会替代我们生活，也不能替代我们生活。爸爸妈妈都会变老，他们没有那么多的精力再管我们，不是吗？因为我们已经长大，我们要飞向自己的蓝天！

以前的生活只是试航阶段，船仍旧可以停泊在码头，可是，现在我们要走出去，挣脱缆绳了，要靠自己闯荡的时候到了，该是时候去寻找自己的世界了。我们要以一个全新的自己去迎接未来！

锦囊妙计说成功

每个人都渴望自己成功，那么如何我们才会成功呢？看了书我总结了

一下作者的经验，虽然说，是作者自己的，但是值得我们借鉴。

第一，我们要有一个目标。我们长大了十八年，每个阶段都有小小的目标，升初中，升高中，考大学。现在呢，连考大学都完成了。有些人，就开始觉得人生的任务总算完成了，自己成功了。于是开始在大学吃喝玩乐，觉得自己可与轻松一下了。结果四年下来，得出结论，大学很无聊。有的人在大学更加沉沦，甚至是连毕业证都领不到。连自己当初为了考大学的誓言都忘得一干二净了，为什么？因为他们丧失了人生的目标，没有前进的动力了。迷失了方向，所以才会走向低谷。作者说得很对“人生如果没有更高的理想，就会在现实生活中沉沦！”我们的身边这样的例子不少，所以，要成功，我们就要给自己树立一个目标，去实现它。作为大学生，我们要用青春的热血去浇灌我们的理想。永远记住，大学不是终点，而是人生的另一个起航点！

第二，成功不是急于求成，而是一步一个脚印，打好基础。“练飞是为了远扬，如果要做一只一飞千里的大雁，就得忍受缓慢的起飞，那些急于出头，想拍两三下翅膀就升空的，只堪做只雉鸡。”作者如是说。其实，这就是告诉我们，做事要踏实，一步步来，打好基础最关键。只有做好充足的准备，才会飞得更远！

第三，成功不是打败别人，而是超越自己。人的每次成功，其实都是在不断的超越着自己。而人们最大的敌人，往往不是别人，而是自己。当我们战胜了自己时，成功就会在我们脚下。正如作者说道：“人就是因为不知足，就是因为要求超越，所以才会好上加好，精益求精。就是因为有内在的那股力量，所以能在想吃的时候不吃，想睡的时候不睡，想玩的时候不玩。人不是跟别人斗，是在跟自己斗，就算是外面没有敌人，人在心里

也该以自己的惰性为敌，不信自己办不到。”是的，我们的社会不断的进步，就是人有这股上进的精神，不是吗？这不仅是个人的成功，更是社会的光荣。这样我们才会不断攀上人生一座又一座巅峰。

总的来说，成功的因素很多，这三点仅仅是其中一部分，但这足够我们来反思，自己是不是一个追求成功，是不是一个上进的人。我想，每一个成功人士，都会有那样的精神。我们永远不要以为大学是天堂，在大学你可以成才，也可以成虫。选择权在自己手中，不要忘记自己最初的梦想。值得我们去奋斗的事很多，不只是玩。人生路本来就是一个不断奋斗的过程！

我们还很年轻

不错，我们还很年轻，生活对于我们来说，才刚刚是一个开始。对于90后的我们，有很多的代名词。但我们依然坚持着自己的梦想，坚定地走自己的路。我们就是我们，不是别人。我们有自己的想法，有自己的眼睛和心灵，我们分得清善与恶，我们有勇气去追求自己想要的东西。我们也许不是乖乖孩的形象，但我们懂事；我们会很开放，但不会过分；我们是追求个性，但绝不会求异。我们只是在追求我们的梦想，去争取一片属于自己的天空，就这么简单，因为我们还很年轻！

“年轻的人都喜欢看海，看一望无际的草原和成列远去的列车„„”。没错，海是那么沉静，那么透明而湛蓝，就像灵魂在静静思考，还有，它永远的那么神秘，平静表面下，是如何波涛汹涌却不为人知。而那一望无际的草原，就像广阔的人生，看不到尽头，却让人久久注目于远方，任凭思绪在驰骋！看着成列远去的列车忽然就觉得我们终究只是生命的一个过客，匆匆来，又匆匆走。我们一生不过是在赶路，一次又一次踏上未知的旅途，来不及停留与驻足。而那远去的列车，又承载了我们多少年轻的梦想，多少欢乐与忧愁，载向未知的远方„„

年轻的我们，也总是喜欢回望，回望我们这个年龄的欢笑与忧伤。可是走过的时光，终究回不去，我们能够做的就是一直往前走，带着记忆，前行。年轻，没有什么不可以，留恋于过去，不会有任何成长，我们要学会且行且珍惜！横在我们面前的是茫茫不可知的未来，我们只能向前看，不能回头！前方会有另外一个世界在等着我们去闯！记住，我们还很年轻！

阳光很温暖

天很蓝，云很白。小鸟依旧在歌唱，小河在叮咚叮咚流淌。我看见花开的表情很灿烂，阳光晒着很温暖，年轻的笑容很明媚！生命真的是一幅美丽的画卷，有着书写不玩的美景与故事。我明白，奋斗一直在，阳光总会很耀眼！生命的美，就是因为我们总珍视。

世界在向我们招手，我们一直在路上！

第三篇：美术老师工作总结（推荐）

一年来本人认真贯彻党的教育方针，关心时事政治，遵纪守法，处处严格要求自己，热爱教育事业，专业思想牢固，有强烈的事业心和责任感，热爱学生，注重培养学生的能力与特长，热爱学校，做任何事都精益求精，本学年一直在探索创新，不断尝试，做出了很多成果，现将工作总结如下：，认真组织开展了大量教研活动，经常进行集体备课，并且一有时间就将组内老师召集起来进行课堂教学和绘画辅导的探讨，青年老师上课水平和绘画辅导水平都有了很大的提高，下学期又对新进4位老师的成长做了大量的工作，新老师也成长很快。，第九届“雏鹰杯”全国青少年绘画比赛一等园丁奖，共有11位学生参赛，其中金奖2名，银奖6名，铜奖3名，区小星星绘画比赛，共10名同学参赛，其中一等奖7名，二等奖2名，三等奖名，老师获辅导奖。

3，为长沙市小学美术校园文化推广活动举办了一个高水平画展，得到了领导的一致好评，得到了中小学老师的“太不可思议了”“震撼”“超过中学的画展水平”“有些版画作品大学生也做不出来”“最好的一次教研活动”等等极高的评价。

4，我自己设计编辑，出了一本高水平的精美画册，得到所有领导和老师的很高评价。，带领组内老师努力学习传统版画，从中寻找适合小学生学习的版画或部分技法，再经过我的摸索、尝试，简化了一些传统的版画制作方法及技法，找到了一些更适合小学生制作版画的材料，特别是对KT板版画探索研究最为成功，到目前一共进行了KT黑纸白印，KT版套色，KT版白纸黑印，KT版水印等一些尝试，此外还对纸版画和脱胶版画进行了一些技法上的创新。还有利用泡沫板教会学生制作出了非常漂亮的浮雕作品，受到市、区教研员的高度评价。找一种新的技法已经非常不容易，而我一次找到这么多新的材料和技法。6，校园环境布置及其他：

本学期制作了几个大型的宣传刊。

我们全组老师一起和学生制作了教学楼楼梯间的4个非常有中国特色的装饰艺术品，我认为其艺术水平应该比较高了。

为学校教室外墙装了100版画

为六年级毕业典礼进行了舞美设计，得到了大家的一致好评。为英语风采制作了精美的道具，特别是很巧妙的运用了各种材料，得到了大家的很高评价。

为学校评选省4星级的红旗大队做了大量的工作。

7，努力方向：带领全组老师将教学教研更上一台阶。为学校建设发展出更多的点子

第四篇：美术老师工作总结

美术教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。下面小编给大家带来的是美术老师工作总结范文，欢迎大家阅读参考!

美术老师工作总结范文1

本学年我担任 年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学年所做工作总结如下：

一、制定切实可行的教学计划

开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。

二、积极利用网络资源充实自己

为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。

三、学生为主，课堂围着学生转

美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养 年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学年采取的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。

在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。

总之，本学年的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。

美术老师工作总结范文2

本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即，已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。

如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。

3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。

如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。

4.在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。

美术老师工作总结范文3

作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下:

(一)激发学生学习美术的兴趣

心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。

(二)、培养学生创造思维能力

教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。

(三)、提高教师的自身素质

教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。

在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。

美术老师工作总结范文4

回顾这个所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名年轻教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

1.认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完

2.认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少(一周每班一节)。这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用

3、根据学校的工作要求，四月份带领九名学生参加了四川省第九届中小学艺术人才大赛，并获得了优异的成绩(一等奖八名，三等奖一名)。上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人”称号。下期指导学生参加达州市，宣汉县科幻画比赛，以学生作品《蜂蜜采集器》获市一等奖，县三等奖。

4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力

5、本一直担任体艺组组长，在全组各教师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并取得优异的成绩。

作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间!

第五篇：美术老师工作总结

2010年一学年工作既忙碌又愉快，本人认真贯彻党的教育方针，关心时事政治，遵纪守法，处处严格要求自己，热爱教育事业，专业思想牢固，有强烈的事业心和责任感，热爱学生，注重培养学生的能力与特长，热爱学校，学校交给的各项任务都能认真做好，本学年一直在探索创新，不断尝试，做出了很多成果，现将工作总结如下：

1、加强理论学习，把握教改动向，积极开展叙事研究。

广读各种业务书籍，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育故事，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

2、强化集体备课，协同攻关

本学期我带领大家不断加强集体备课活动，实现资源互补，优化组合，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。

3、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动

老师每周组织开展一次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

本学期我带领学生参加了不少比赛;

1.区“艺术小星星绘画比赛，获有一等奖11 名，二等奖8名，三等奖6 名，老师获辅导奖。

2.市首届少儿剪纸大赛，获有金奖1 名，银奖3 名，铜奖3 名，老师获辅导奖，学校获优秀组织奖。3，市“雏鹰杯”绘画大赛，送选了20 幅作品参赛。

4、苦练绘画基本功，深入学习电脑美术，全面提高自身专业素养。

本学年我带领全组苦练绘画基本功，速写、素描、色彩绘画都有很大提高，走在了全区美术老师的前列。在我的带领下，每位老师深入学习p hotoshop，CorelDRAW，每位老师用电教媒体用的更好了，更多了，学生的作业效果也更加好了。

5、开拓创新，广泛学习，认真工作

在2010年上学期，我初次尝试辅导学生剪纸。摸索出了适合我校学生剪纸的技法---“剪”为次“刻”为主。得到了市剪纸协会老师的肯定，也初步形成了我校剪纸的特点。争取让剪纸成为我校继“版画”之后的第二个“特色”。

下学期花了大量时间辅导两位年轻老师参加区青年老师片段教学比赛，两位老师进步明显，在最后的比赛中李欢老师取得了第二名的好成绩，石艳老师也取得了前几名的好成绩。

下学期4 位国培老师来我校学习，我倾其所有的教他们，他们学的非常认真，且收获很大，作业成果明显，因此我校是所有国培老师学习的学校中各方面做得最好的，得到他们领导和老师的最高评价；每学期都举办了家长会画展，受到老师、家长、学生的好评；为学校课本剧比赛制作了大量的道具；学校的大小活动的照相任务，随叫随到，加班加点的事常有，从没有任何怨言。，每学期的开学校园环境布置，督导评估各种封面的设计

6、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：

1教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

2美术教学中有特色、有创意的东西还不多，今后要努力找出一些美术教学的特色点，为我们巩义六中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加努力。