汉语国际教师资格证Certificate of Accreditation in Teaching Chinese as a Foreign Language国际汉语师资

第一篇：汉语国际教师资格证Certificate of Accreditation in Teaching Chinese as a Foreign Language国际汉语师资

【汉语国际教师资格证书Certificate Of Accreditation In Teaching Chinese As A Foreign Language】

服务于国际汉语师资培养的图书出版

一、国际汉语师资培养现状

与周期长、投入大的学历教育相比，非学历的短期师资培训显示出了很大的灵活性和实用性，能够有效地分担师资培养压力。2009年，仅得到国家汉办资助来华进行短期培训的海外教师就有5062人，同时，还有4800余名国内教师和志愿者在赴海外任教前得到了国家汉办组织的短期培训。除此之外，各高校以及社会力量也在以短期进修形式积极培训教师。大量经过短期培训的教师直接进入世界各地的教学岗位，迅速承担起汉语教学的重任。由此可见，有效、实用的短期教师培训是汉语师资培养不可或缺的重要阵地。

二、短期汉语师资培训班调研

笔者对2010年暑期国家汉办组织的两个短期师资培训班进行了考察（一个设在首师大高师培训中心，一个设在北师大汉语国际推广基地）。这两个培训班都是针对赴美国各个孔子学院、孔子课堂任教的教师及志愿者进行的岗前培训，培训目标是培养满足赴任国教学需求、能够胜任海外教学岗位的汉语教师。

1.课程设置：

除北师大班增加的补修普通话正音和汉语本体知识课之外，两个班的主要课程设置大同小异，基本都是依据汉办《国际汉语教师标准》，属于全面补习。

2.授课方式及强度

除了一些中华才艺、能力拓展训练，少量的教学观摩及实践课程以外，大部分课程是以讲座面授方式进行。

总学时都在600左右，以培训期2个月（60天）计，平均每天有10学时左右，可以说是超大容量、超高强度的集训。在这种集训强度下，学员往往承受着非常大的压力，身心俱疲，对学习内容不能很好地消化吸收。

【汉语国际教师资格证书Certificate Of Accreditation In Teaching Chinese As A Foreign Language】

3.思考和建议

综观这些培训课程，其中一部分确实需要面授、集中示范、实践及讨论才能达到较好的培训效果，比如才艺和教学观摩、教育技术应用等；但也有相当大比例的课程，只要提供有针对性的出版物（包括音像制品），学员是可以通过课后选择性自学来完成的，比如汉语本体知识、跨文化交际知识、中国文学文化等。还有一部分课程，如赴任国语言，客观上难以通过短期学习达到显著提高，即使强化面授，仍然需要工具书作为保障。

因此，笔者认为，国际汉语教师培养亟需有针对性的、有效的出版物支撑。

三、服务于国际汉语师资培养的图书出版

最直接针对国际汉语教师培养的出版物当属实用师资培训教材。这类教材以“短平快”为特色，一方面要结构完备、覆盖面广；另一方面要浅近易懂、简单实用。例如：《汉语可以这样教——语言技能篇》（赵金铭，2008），《汉语可以这样教——语言要素篇》（张和生，2008）等。

其次，不同专业背景的国际汉语教师在知识方面往往有其自身的薄弱之处，而这些弱项又因人而异、不尽相同。因此，需要相关领域的专著式教材供教师们灵活选用，补充国际汉语教学需要的背景知识。例如：《汉语与中国传统文化》（郭锦桴，2010），《汉字知识与汉字问题》（黄伟嘉等，2009），《日本人学汉语常见语法错误释疑》（杨德峰，2008）等。

另外，工具书是必不可少的保障。国际汉语教师最需要的工具书大致分为三类：

第一类是教汉语所需工具书。包括语言本体方面，如：《现代汉语八百词》（吕叔湘，2006年增订本），《实用现代汉语语法》（刘月华等，2001），《汉字部首例解》（黄伟嘉等，2008）等。还包括教学指导方面，如：《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川等，2009），《汉语课堂教学技巧325例》（周健，2009）等。

第二类是学汉语所需工具书。国际汉语教师不仅要教学生汉语知识，更要“授之以渔”，为学生推荐适用的、高质量的工具书，为学生提供课堂之外的“学习帮手”，以促进和保障汉语学习。例如：以语义场模式编写的45个语种《汉语图解词典》（吴月梅，2008）。另有如：《商务馆学汉语词典》（鲁健骥等，2006），《商务馆学成语词典》（杨寄洲等，2009），《商务馆学汉语近义词词典》（赵新等，2010）等“商务馆学汉语系列辞书”，既可供教师参考，也可以供较高水平的学生拓展学习。

第三类是赴任国语言工具书，特别是精巧实用的“口袋辞书”。如：《精选英汉汉英词典》、《精选西汉汉西词典》、《精选法汉汉法词典》、《精选德汉汉德词典》，等等。

最后，还需要为老师们提供大量多视角、多语言、多形式的课外读物。这些读物不仅能够丰富老师们的文化视野，还能够成为他们宝贵的教学资源。例如：主要以英文呈现，鲜活展示当代中国时尚元素的《汉语世界》杂志；图片读物《镜像中国》；图文并茂的文化读物《中国风土人情》；等等。

四．小结

实用短期师资培训和有针对性的图书出版是缓解当下师资培养压力的两大有效途径，二者缺一不可。（图1）

【汉语国际教师资格证书Certificate Of Accreditation In Teaching Chinese As A Foreign Language】

实用师资培训教材、相关专著、工具书以及读物资源共同支撑着国际汉语教师培养工程。它们由浅入深、由近及远、由小到大、逐级递进，为师资培养提供多层次保障。（图2）

第二篇：国际汉语教师高级资格证

国际汉语教师高级资格证(北京大学)保过班

——仰望星空志在四方情系祖国成就精彩人生！

【通知】2011年10月29日国际汉语教师资格考试-已经开始接受报名

【国际汉语教师——庞大的世界需求】

2008年北京奥运会的巨大影响、2010年世博会在上海的成功举办等因素，外国人对中国的兴趣达到了一个空前的高度。随着综合实力的日益增强，中国融入全球化的程度越来越深，对全球政治、外交、金融等方面影响越来越大；境外学习汉语的需求也随之大幅增加，学习汉语的热潮正在席卷全球。目前在国外使用和学习汉语的人数已接近1.5亿人，有大约100多个国家4800所学校设有教授中文的课程。

据教育部预测，到2012年国际汉语教师的缺口在580万以上。一个拥有国际认可的汉语教师资格的人士薪金已达到了30万-70万人民币。目前国际汉语教师这一职业在世界范围内却存在着数百万的岗位缺口，对广大的出国留学和移民人员来说，国际汉语教师这一职业既延伸了专业能力、又拓宽了就业领域，无疑是在国外勤工助学、打工兼职的的最佳选择。目前在美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国家，对国际汉语教师的需求可谓供不应求，有很多具备了国际汉语教师资格的留学生在课余时间都是通过教授汉语来打工赚钱的，而且每节汉语课的课时费不低于50-80元美金；——国际汉语教师已经成为出国就业、留学、移民无上光荣令人羡慕的高收入职业，并且已经成为华人在海外生存的首选第一黄金职业。

【严正声明2011-2-10】日前，某些机构冒充国家人事部和国家汉办的旗号招生，宣传他们的资格证书获得了国家人事部和国家汉办授权和认可。在此，我们予以向学员严正声明：

1、目前社会上出现的任何以国家人事部授权培训等名义举办的有关对外汉语教师考试辅导班、考试大纲、考试指南、辅导网站或发行的出版物等,均与国家人事部无关。国家人事部并未授权任何一家机构及高校在从事国际汉语教师培训和认证工作，此证书并不隶属国家人事部管辖范围；对外汉语教师认证隶属中国教育部直属单位国家汉语国际推广领导小组办公室(国家汉办)负责，国内其他部门均无权颁发此类资格证书！

2、目前全球官方唯一认可度最高的是由国际汉语教师协会(ICLTA)颁发的“国际汉语教师资格证”,此证书是唯一经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、比利时、日本、新加坡、韩国等近110多个成员国教育部共同认可，最具有国际权威性和官方代表性。

3、(警示)某些机构组织学员考取的是一个第三方认证机构颁发的证书,该认证机构在国际汉语教师行业并没有相应的培训体系和考核标准,只负责颁发证书的服务。由于该认证机构认证项目涵盖了几十个行业的认证(如:注册美容师营养师会计师等)；在相关行业并没有相应的培训标准和考核体系,缺乏专业性；国内和国外没有任何知名度和权威性,没有市场认可；该机构借国家人事部名义招生，并声称国家人事部独家授权机构，颁发其人事部资格证书。此行为纯属误导报考人员,其危害巨大:一方面给人误解，认为国家人事部认可他们的认证；另一方面，使人误以为国家人事部在推广他们的认证。——以上行为纯属误导报考人员，欺骗广大考生,敬请广大报考人员认真辨别，谨防上当！

【媒体关注】

在美国汉语教师薪资可达6-10万美金,在国内月进万元,也很普遍。要想从事国际对外汉语教师职业，必须取得相关的资格证。目前全球官方唯一认可度最高的是国际汉语教师协会(ICLTA)颁发的“国际汉语教师资格证”和国家汉办发的“对外汉语教学能力资格证”(已停考)，持证的合格国际汉语教师极度匮乏，国际汉语教师协会正加紧对国际汉语教师师资队伍的建设和资格认证考试工作，目前已在北京、上海、天津、长春、河北等地设立了报考中心。

郑重声明：国际汉语教师协会(ICLTA)在中国地区唯一授权代表处为：北京中语国际教育科技中心。现北京地区有多个培训机构声称国际汉语教师协会官方授权，也可开展“国际汉语教师资格证”的培训和认证工作，并且完全拷贝我中心宣传资料，此行为完全为假冒行为；请各位学员认真鉴别，谨防上当。

2011年国际汉语教师资格等级考试(官方通知)http:///wenzhang/521d99071c93af39.htm

2010北京国际汉语教师高级培训班-授课视频http:///wenzhang/efc3b337800875b5.htm

★热烈祝贺北京报考中心学员安飒赴韩任教成功http:///wenzhang/4c23a4d7ea11331e.htm

★热烈祝贺北京报考中心学员袁悦赴韩任教成功http:///wenzhang/b76f7c5a0bf619f9.htm

★热烈祝贺北京对外汉语教师培训考试圆满成功http:///wenzhang/03a5a097f61d3ec0.htm

★脱产班外地学员住宿酒店http:///wenzhang/5b85900908db6cae.htm

“国际汉语教师资格证”是国际汉语教师协会(ICLTA)根据国际上各成员国和教育研究机构共同联合推出的资格认证，此证书是唯一经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、比利时、日本、新加坡、韩国等近110多个成员国教育部的官方共同认可，最具有国际权威性和官方代表性。

“国际汉语教师资格证”代表了当今对外汉语教师认证的最高水平，具有广泛的代表性和国际权威性。“国际汉语教师资格证”获得了美国联邦政府、教育部的全面认可，并得到美国国务卿的签字。国际汉语教师资格证是中国地区唯一获得中国驻美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、比利时、日本、新加坡等各领事馆的全面官方认证；在国内并获得国家政府部门的权威认证认可。凭借ICLTA证书，可申请获得中国驻各大使馆对证书及学历鉴定，为出国留学及工作打造“护身符”。

“国际汉语教师资格证”是从事对外汉语教学的国际“金卡”，是走向世界的环球“通行证”。通过考试将获得国际汉语教师协会(ICLTA)颁发的国际汉语教师高级资格证书。

国际国内双认证，迅速提升个人品牌

——就业、移民、留学畅通无阻！

《国际汉语教师资格证》北京大学高级证书保过班依据国际汉语教师培训大纲和志愿者教师选拔考试要求和标准,以及对外汉语的教学实际和大学生的发展需求,设置的课程具体如下：

2011年9月份周末班名额预定中，9月24日开课！

2011年10月份脱产班名额预定中，10月13日开课！

每班40人左右，名额有限，预报从速！

授课老师均为北京大学、北京语言大学、清华大学权威教授授课。

考试时间：2011年10月29日。

温馨提示：2011年国际汉语教师高级班培训费即将上调至5800元；目前培训费仍按照2010年的收费标准4800元来交纳,并赠送价值3800元的网络课程。请大家抓紧时间报名。

附件下载：【国际汉语教师高级培训班-报名申请表】

★郑重承诺：

1.凡在北京报考中心参加上课的学员，我中心会通过教学质量保证国际汉语教师高级证书90%的通过率；

2.如果学员在第一次没有通过考试获得高级证书，可以继续免费2次参加上课和考试的机会。

国际汉语教师北京报考中心的师资力量主要是来自北京大学、北京语言大学、北京清华大学等多所名牌大学的对外汉语界权威专家和教授；为有志于对外汉语事业，欲成为对外汉语教师的人士，提供权威而有效的专业培训服务；为弘扬中华文化，展我中华魅力而进行汉语文化的大力推广！

国际汉语教师北京报考中心高级强化培训班教学计划注重针对性，教学过程体现实战性，课程内容强调实用性；培养的对外汉语教师人才是能够为弘扬中国文化的发展，能够解决面临的师资短缺问题，帮助国家加快对对外汉语教师师资队伍的建设。

1、【课程收获】

(1)两张证书：课程结束之后，组织学员加统一考试【考试科目：中国文化、现代汉语、对外汉语教学理论、课堂教学能力测试】。考试通过，颁发“国际汉语教师高级资格证”（中英文双证）。接受指导后，通过率(高级证书)为90%以上；不通过者，可免费再读。

(2)三次机会：

A、择优实习：培训结束时将进行考核，表现优秀的学员将有机会获得在本中心做助教的实

践机会；或派往相关合作单位进行教学实习储备。

B、推荐就业：通过培训获得国际高级汉语教师资格证书学员，将有机会主派北京、上海、天津、深圳等大城市留学生或外国人聚集地任见习对外汉语老师。

C、择优外派：国际汉语教师北京报考中心长期受各成员国教育机构和州立中学的委托,长期招聘赴新加坡、韩国、加拿大、美国等数名对外汉语教师人才；通过培训获得国际高级汉语教师资格证书学员，表现优秀者将择优推荐到各国成员国任教。（注:急聘赴新加坡对外汉语教师10名，赴韩国对外汉语教师8名，报名邮箱：gjhyjs@163.com；报名截止日期： 2011年5月30日）

3、【报名时间】即日起，每天上午9:30—下午6:00（周六日不休息）；

报名时请带身份证、学历复印件各一份和2寸照片4张。

4、【网络课程】对于不能参加面授的人士，可以参加我们的网络同步课程，让您足不出户也能接受到专家指导；参加网络课程辅导的同学同样可以报名考试。

我们的使命是：培育国际对外汉语教师，弘扬中华文化！

选择国际对外汉语教师职业，圆您出国梦，高薪金领梦！

欢迎大家参加国际汉语教师高级强化培训班，改变您一生的命运！

中语国际教育—中国区最大、最专业、最权威的国际汉语教师培训和外派的领导品牌！

【报名电话】010-58876300***高老师李老师

提示:电话忙或无人接听时,请将您的姓名和电话发到邮箱499613318@qq.com预定名额。

【官方网站】E-mail：***@163.com

【报名地点】北京大学北大资源大厦903

【证书样本-如下图】

【报名地址】地铁4号线到“北京大学东门”站下车D口出,出站后南行300米即到

第三篇：国际注册汉语教师资格证

国际注册汉语教师资格证 考试参考书目 A:现代汉语及古代汉语

黄伯荣等，《现代汉语》上下册，高等教育出版社

北京大学中文系，《现代汉语》，商务印书馆（记不清作者了)邵敬敏，《现代汉语通论》，上海教育出版社

刘月华，《实用现代汉语语法》，商务印书馆

王力，《古代汉语》，中华书局

B:语言学及汉语作为外语教学理论

吕必松，《华语教学讲习》，北京语言大学出版社

赵金铭，《对外汉语教学概论》，商务印书馆

刘珣，《对外汉语教学理论》，北京语言大学出版社

陈宏，《对外汉语课堂教案设计》，华语教学出版社

陈宏，《对外汉语教学理论与语言学科目考试指南》，华语教学出版社 盛炎，《语言教学原理》，重庆出版社

李泉，《对外汉语教学理论思考》，教育科学出版社

叶蜚声、徐通锵，《语言学纲要》，北京大学出版社

C:中国文化

程裕祯，《中国文化要略》，外研社

张岱年，《中国文化概论》，北京师范大学出版社

胡兆量，《中国文化地理概述》，北京大学出版社

第四篇：IPA国际汉语教师资格证考试通知

IPA官网：

2010 国际汉语教师资格证考试(通知)

一、2010国际汉语教师资格证考试：

(一)考试时间：每年1月、6月、10月

(二)考试等级：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60-69分）、中级（70-79分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。

(三)国际汉语教师考试科目：

(1)理论考试【考试科目：中国文化、现代汉语、对外汉语教学理论、课堂教学能力测试】

(2)外语考试【2010年报考人员关于外语考试统一免试】

(3)实践考试【当地实践使用教材】说明：除“实践考试”考试时间为30分钟外，其他课目考试时间均为120分钟。

(四)国际汉语教师考试大纲：以培训时的教师讲义前例的大纲为准。

(五)国际汉语教师考试地点：北京大学、北京师范大学、天津中语国际教育、中国农业科学院、中国科学院广州分院、吉林省电大、广东佛山大学、河南师范大学、山东师范大学等学院。

二、国际汉语教师资格证考试报名

(一)报名时间：即日起

(二)报名条件：大学专科（含）以上学历，在校大学生大二（含）以上,出国留学人士放宽至高中，在职人员需出具单位证明。

(三)报名程序：

1、报名人员须提交以下材料（材料不齐全者不予受理）：

（1）填写《国际汉语教师考试报名表》一份，并粘贴本人近期2寸正面免冠彩色照片。

（2）大学专科（含）以上学历证书复印件（报名时还须出示学历证书原件），在校大学生大二（含）

华真国际注册汉语教师培训：400-812-2020

IPA官网：

以上学生证复印件（报名时还须出示学生证原件）。

（3）身份证或护照复印件（报名时还须出示身份证件原件）。

（4）免考外语者，需交相关证书的复印件（报名时还须出示证书原件）。

（5）2寸近期正面免冠彩色照片四张。

3、本人因故不能报名的，可以委托他人帮助办理报名手续，受委托人在报名时需出示报名人的委托书原

件和报名材料。

4、准考证定于考试当天发放。

国际汉语教师资格证全国报考中心官方网站：

华真国际注册汉语教师培训：400-812-2020

第五篇：国际汉语教师资格证有什么用

国际汉语教师资格证有什么用

国际汉语教师资格证全称就是“国际认证协会职业资格证书-------国际注册高级汉语教师”，历年称为“对外汉语教师资格证书”，此证书由美国国际认证协会组织并颁发，考取此证书的人便有资格从事对外汉语教育事业，成为汉语教师。

对外汉语教师资格考试是国家教育部举行的，认定具有从事对外国人进行汉语教学资格的国家级考试。今后，只有具备对外汉语教师资格证，才能在国内和国外从事对外汉语教学。

对外汉语教师资格证由国际认证协会组织和颁发，学员可以报考中级和高级。建议如果学生的条件具备，可以直接考高级考试。

报考高级资格证的条件：

A、专科以上学历，不限专业；

B、外语水平证书：英语最低四级以上、雅思5.0、公共英语三级等(需在有效期内)；其它的外语专业如：韩语、日语等小语种都可以；

C、普 通话二级甲等证书（此证书由上海语委培训和颁发，每个月都有培训和考试）对外汉语教师资格证这个证书在国外认可吗？

1、IPA国际职业资格证书唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证，并由中国使领馆代表签字。

2、IPA国际职业资格证书获得国家人事部的认可。学员可申请获得国家人事部企业经营管理人才库资格证书。

3、IPA国际职业资格证书获得了美国联邦政府的全面认可，并得到美国国务卿的签字。

4、IPA国际职业资格证书获得了美国教育部的认可，并得到当地政府教育部和法律部门的认可。

IPA国际职业资格证书是唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证。凭借IPA国际职业资格证书，学员可申请获得中国驻美大使馆对学员的证书及学历鉴定，为出国留学及工作创造“护身符”。

国际认证协会International Profession Certification Association（简称IPA）是资质驻京际认证机构。是中国区唯一经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会。

目前赴外汉语教师任教六种途径：

1.中国与其他国家之间有合作项目，双方有协议，由中国按照对方要求派出人员；

2.国家汉办与国外机构有协议，国家公派提供汉语教师，3.国外大学自己贴招聘启事，直接向国内招聘；

4.还有部分是校际之间的合作交流项目；

5.孔子学院招募志愿者。

6.出国留学兼职做对外汉语老师，表现优秀者可以在当地大学或中学任教。