浩口三小创建平安校园工作总结

第一篇：浩口三小创建平安校园工作总结

浩口三小创建平安校园工作总结

为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻上级安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，努力做到安全重于一切，防患于未然。为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻上级安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。现将我校创建工作做如下总结：

一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位。

校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校成立了以龚四明校长为组长的安全工作领导小组。学校领导组织全体师生多次学习浩口三小安全工作管理制度、班级安全工作责任制、门卫保安责任制度等一系列安全工作制度。

安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由班主任负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校后勤负责；三是校舍安全，由后勤及宿管教师教师负责；四是线路、设备安全防护，由学校后勤负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由教导处负责；六是学生安全教育，由教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体校舍，层层明确责任，实行目标管理。学校与教师签订了《安全目标责任书》。班主任与学生家长签订了《安全协议书》。学校与农户寄宿学生家长签订了《农户寄宿责任书》。做到了，责任到人，层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：

一是注重检查，从严要求。

针对当前严峻的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。

校舍安全：每学期开学初，校安全领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。

消防安全：只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。在每学期进行的安全隐患排查中，我校加强对库房、电脑房、食堂、图书室的管理，确保灭火器处于正常工作状态。进一步添置了消防器材，每月召开一次消防演习，让学生掌握了灭火器的使用方法。学校经常检查疏散指示标志和应急灯，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都及时更新。

交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校所有学生一律禁止骑车上学。同时配合交通、安检部门做好社会接送学生车辆的安全检查工作。学期初，学校对周边环境进行了调查。我校所处路道路交通情况比较复杂，存在着乱停乱放、占道经营等情况。解决的办法是：加强对学生的安全教育，上、放学值日教师、值日生到大门外护送。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；在学生回家时，学校配合社区、街道办事处等相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危险路段设立安全警示牌，确保学生安全；中午、晚上上、放学高峰时段禁止机动车辆通行，并派员对交通进行疏导，对不符合标准的车辆进行了处理，及时消除了安全隐患。

饮食安全：学校周边环境较为稳定。但小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部管理，要求学生注意饮食安全，不购买“三无”产品。同时，主动与城管、卫生部门联系，共同做好学校周边环境的整治。

集体活动安全：学校严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门回报，及时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导，确保消除课间活动安全隐患。

治安管理：近年来，学校每学期都检修教师办公室、学校各功能室防盗门。增加了值日护校人员人数，每天安排两名保安进行24小时值班巡逻，加装了校园安全监控系统并安排专人管理，发现可疑情况及时调查，妥善处理，把安全隐患消除在萌芽状态。同时上学散学采取了错时、分道的方法，重新划分了家长接送地点，加强了校门口值日老师、学生的力量，避免了闲散人员进入校园带来的安全隐患。

我校充分发挥法制副校长的作用。每年学校都聘请派出所范华兵法制副校长为我校师生进行了两次法制讲座，学校分别以交通安全、消防安全和禁毒等为主题举办知识竞赛，师生的法制意识进一步加强。

设备设施管理：学校定期对所有用电器、电源、线路都做认真细致的检查，不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等安全隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。在设备设施的常规检查中，学校重点检查了消防器材以及监控系统，坚持及时维修和更新。同时还检查了体育器材，规定了体育器材的使用时间并明确了2名体育教师作为体育器材安全责任人。本年度，我校共进行了两次安全隐患大排查，进一步规范了设备设施的使用，消除安全隐患。

二是树立安全第一意识，不断改进安全工作方式。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况进行定期不定期的检查。

三是努力拓宽宣传渠道，加强安全工作宣传的力度。

1、利用每周例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；

2、利用每周升旗仪式对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；

3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；

4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电视、等电教手段对师生员工进行安全宣传、教育；

6、邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；

三、积极开展活动，促进安全意识，增强自护能力。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

2、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；

3、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

4、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

今后，我们将在潜江市教育局何浩口学区的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶。

第二篇：浩口三小2014年安全工作计划

浩口三小2014--2015学安全工作计划

一、安全工作指导思想

坚持以科学发展观和十八大精神为指导，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的原则，认真贯彻执行国家、省、市、县关于安全工作的法律法规和文件精神，切实保障师生生命安全和校园财产安全，积极争创浩口镇“平安校园”，为建设安全和谐的校园、推进潜江教育事业的发展提供强有力的安全保障。

二、安全工作目标

1、坚持科学发展观，坚持依法治校，强化科学管理，落实安全责任，突出工作重点，完善各项规章制度，健全学校安全稳定长效管理机制，推进学校安全稳定工作的法制化、规范化和制度化，实现由常规管理向长效管理机制的转变，减少和预防各类安全事故的发生。

2、开展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校园暴力与安全事故。

3、深化教育教学后勤等设备设施、危险化学品安全管理、饮食安全、消防安全和交通安全等工作，及时排除各类安全隐患。进一步做好学生上下学安全工作，加强教育和管理，确保安全责任事故发生；进一步完善学校消防设施设备，做好校园消防安全保卫工作。

4、进一步健全和完善各类应急预案，每学期至少开展一次演练活动。

5、以降低非正常死亡率、确保广大师生生命和财产安全为目标，以减少事故发生率、杜绝安全责任事故为重点，及时消除学校内外安全隐患，实现全年安全工作责任目标和工作指标，努力创造良好的校内外治安秩序和教学环境，确保校园和师生平安，全力争创“平安校园”。

三、安全主要工作

（一）落实学校安全工作目标管理责任制，明确安全工作职责

按照“政府统一领导、教育依法监管、部门全力配合、校长全面负责”的学校安全管理体制，不断强化安全责任的落实。

1、校长是学校安全工作第一责任人，对本单位安全工作负总责。

2、成立学校安全领导小组

组

长:由校长 龚四明

副组长:副校长 刘

宜

成员:政教处 各年级主任 班主任

3、学校要层层落实安全工作责任制，把安全工作责任落实到每一个岗位，每一位教职员工。

4、安全工作的管理要做到领导到位、思想到位、措施到位、责任到位。学校要经常开展安全检查，发现隐患及时整改、消除，坚决杜绝安全事故的发生。

5、落实家长的监护责任。学校通过家长会、家长学校、告学生家长书等形式，强化家长是孩子监护人的意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长监护人的职责，对学生进行安全教育和事故防范警示。

（二）学习宣传贯彻安全法律法规，依法按制度加强学校安全管理

1、加强学习宣传。2014年，要进一步认真学习宣传贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》安全工作制度。

2、落实安全管理规章制度，使安全工作做到规范有序，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平。学校要对照检查学校安全管理情况，管理有无疏漏，教育教学后勤等设备设施有无安全问题，做到多观察，勤检查，预防各种事故的发生，让学生放心，让家长放心，让社会满意。

（三）扎实开展安全教育、法制教育和心理健康教育，增强师生的安全意识、法制意识和心理安全

1、安全教育工作经常化、制度化。学校按照《中小学公共安全教育指导纲要》（国办发〔2008〕9号）精神，结合本地本校实际，设置具体教学内容，把学生的安全教育纳入正常的教育教学之中，采用主题班会、安全知识课、墙报、黑板报、专题讲座等各种形式，开展生动活泼、形式多样的安全教育活动，全面推动安全教育活动的深入开展。

2、继续开展好“每日一分钟，安全记心中”警示教育活动。拓展“一分钟安全警示”教育的形式和内容，做到“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，创造浓郁的校园安全文化氛围，发挥环境对学生的熏陶作用，强化学生以人为本、关爱生命、关注安全的理念。

3、拓宽学校安全教育思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。坚持以培养学生良好的行为习惯讲安全，以丰富学生的生活抓安全，以建立正常的教学秩序促安全，以形成良好的校风保安全。

4、建立事故应急救援机制，制定和完善科学、实用的事故应急救援预案。积极开展安全应急演练，结合学校的特点，确保每学期至少开展一次师生紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急演练活动，使对安全方面的各种突发事件和异常情况，立即组织力量及时妥善处理，并按规定向区教育局、当地政府、公安、急救中心等部门及时、如实报告。

师生熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧，不断提高师生自我保护意识、依法维护自身合法权益的能力。

5、开展“警校共建”活动。通过聘请法律专家对师生进行安全教育，切实培养师生的安全法制意识，提高师生的安全法制素质。

6、开展珍爱生命教育，强化学生对生命的尊重和珍惜。通过心理健康教育课、心理健康讲座等，加强心理健康教育，关注和强化学生的心理安全。

（四）加强日常安全工作管理，提高学校安全工作管理水平

1、抓好基础常规性安全工作管理（1）做好安全预警预报工作。根据季节变化对可能出现的各类安全隐患（重点围绕“传染病防治、灾害性天气、交通安全”等），学校要根据具体情况对可能出现的安全隐患作出预见，及时提醒师生并采取防范措施。

（2）做好学生常见病、传染病预防工作。根据传染病的流行季节和特点，适时做好有针对性的预防知识教育，并采取积极措施，严防各种常见病、传染病的爆发流行。配合卫生部门抓好查验预防接种证工作，构筑防病免疫屏障。

（3）做好学生防溺水工作。认真分析本地学生发生溺水事故的原因、特点和危险地域，有针对性地加强教育。

（4）加强学生活动的安全管理。各种大型活动和集体外出活动，必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力、自我保护能力范围以外的各类活动。加强对学生日常行为规范的教育，特别加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。

（5）继续抓好学校财产防盗工作。学校要加大技防工作力度，要积极筹措资金，重点部位报警器，要进一步做好财产保险工作，减少学校经济损失。

（6）进一步加强学校门卫工作。一是要落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，禁止闲杂人员进入校园，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。

（7）建立安全台帐。确定专人负责安全档案的管理。安全档案应分类装订成册，主要内容有组织机构、安全责任书、安全制度（含预案）、安全教育（时间、内容、活动情况、图片等）、安全会议纪录、检查记载、隐患排查和整改记录（含重大隐患观测）及其他资料。

2.加强交通安全管理

（1）加强交通法规教育。一是教育学生遵守乘车纪律和交通规则，有序上下车；不在候车点追逐打闹，四处玩耍，做到文明候车、乘车。二是加强对学生乘车、骑车、行路等交通安全知识和安全意识教育。教育学生严格遵守交通规则，尤其要注意上下学途中的交通安全。徒步上下学的，穿越公路要养成“一停二看三通过”的习惯；骑车上下学的，严禁并排骑车、严禁骑车带人，严格执行交通规则，并要求家长经常对孩子的自行车车况进行检查，不让病车上路；学生不得骑电动自行车和摩托车上下学；家长接送的，教育家长遵守交通规则，用摩托车等接送孩子的一定要戴头盔，并不得超载，禁止体弱多病无保护能力的老年人用车接送孩子。学校通过告学生家长书等形式，将上述有关情况告知家长，要求家长切实担负起监护人的职责，切实加强对孩子的交通安全监管。

（2）加强教师私车的安全管理。目前，教师上下班私家摩托车逐渐增多。一是学校要时刻提醒教师遵守交通规则，小心行驶，预防校内外交通事故的发生。二是教师驾车上下班时段正是学生上放学的高峰期，要谨慎驾驶，避免事故发生。

3.加强食品卫生安全管理

（1）加强对食品卫生安全工作的领导。学校要进一步完善食品安全管理制度、食品安全责任制，明确相关处室和人员的食品安全责任，严防食物中毒事故的发生。

（2）加强食品卫生安全知识教育。积极开展环境卫生知识教育；利用黑板报、宣传窗等形式开展个人卫生、饮食卫生知识的宣传教育。学校每学期集中开展食品卫生安全教育活动不少于2次，年终将本开展教育活动的情况报区教育局备案。

（3）进一步做好学校食堂卫生监督量化分级管理和“五常法管理”工作。

（4）加强对饮用水的管理。供应开水的开水桶必须上锁。

4.加强消防安全工作

（1）加强消防安全宣传教育和演练。学校定期对学生进行消防安全教育，开展必要的撤离、疏散应急演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。

（2）完善消防设施。各类消防设施、器材要完备，安装规范，定期检查，发现损坏应及时修理更换，并加强对有关人员的操作培训；认真做好新建、改建、扩建工程项目安全和消防设施审查工作；要保持校内通道和建筑物通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散。（3）加强日常消防安全管理，定期开展消防工作检查。

（五）继续深入开展“平安校园”创建工作，狠抓校园及周边社会治安综合治理工作，创造良好的育人环境

学校继续高度重视“平安校园”创建活动，把“平安校园”创建工作作为学校一项长效工作来抓。对安全方面的各种突发事件和异常情况，立即组织力量及时妥善处理，并按规定向区教育局、当地政府、公安、急救中心等部门及时、如实报告。

制订“平安校园”创建计划，按“平安校园”创建工作要求，认真组织实施，同时要做好创建“平安校园”档案资料的收集整理工作，确保通过考核验收。要进一步加大“平安校园”建设的宣传力度，激发广大师生积极参与建设“平安校园”活动的热情，积极营造人人参与建设“平安校园”的良好氛围，提高“平安校园”创建的参与率、满意率和通过率，推动建设“平安校园”各项工作措施的落实。

（六）健全信息反馈机制，确保学校安全信息畅通准确

1.严格执行安全信息报告制。学校做好安全信息收集、报送工作，确保信息畅通，指挥灵敏。

2.对安全方面的各种突发事件和异常情况，立即组织力量及时妥善处理，并按规定向区教育局、当地政府、公安、急救中心等部门及时、如实报告。

四、具体工作安排 九月：开学安全工作检查；学校食堂安全自查；道路交通安全教育宣传月活动；发放《给家长的一封信》，加强安全教育和宣传。

十月：“十一”黄金周安全教育活动；肠道传染病预防与食品安全教育。

十一月：结合“11·9”消防宣传日开展消防安全教育活动；学校安全预案演练活动。

十二月：开展自查。

浩口镇第三小学

2014.09.01

第三篇：创建平安校园工作总结

铜都中学创建平安校园工作总结

安全重于泰山，我校始终坚持 “安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻昆明市关于印发《在全市深入开展 “平安校园”创建活动实施方案》的通知（昆教【2013】号文件精神）结合《东川区教育局2013年创建“平安校园活动实施方案”》（东教发【2013】4号文件精神），有关要求，始终把师生安全放在学校工作的首要位置，紧紧围绕创建安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。现将平安创建活动的情况总结如下：

一、规范管理，明确职责

加强领导、健全组织、完善制度是创建“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创建活动是确保广大师生的生命和财产安全、确保学校正常的教学秩序、确保学校稳定的前提和基础，为此，我校领导高度重视。

首先我校成立了创建“平安校园”领导小组，分别由校长和分管副校长任正、副组长，教导处、后勤等部门为成员，明确单位法人是第一负责人的安全制度，并与教师签订治安综合治理目标管理责任书和安全教育责任书。

其次是学校均成立了相应的组织机构，并与中层各部门、班主任、家长等层层签订了上述目标责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全，层层抓落实。

二、完善制度，落实责任 有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。今年我校对学校现阶段的安全制度进行了全面的梳理，重新建立健全了相关制度和突发公共事件处置预案。《重要部门安全保卫制度》、《保安门卫值班和巡查制度》、《安全检查制度》、《安全事故报告制度》、《学生各种应急避险预案》、《学生实验管理制度》、《交通安全制度》、《骑自行车管理制度节假日值班制度》、《领导和教师值班制度》、《食堂卫生制度》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》等等，且各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。

同时加强了对教师学生的安全防范的培训和教育工作，结合市、区安全检查，督促有关人员及时整改，有利地保证了各项安全措施的落实，确保了学校创建工作的有序开展。

三、加强安全教育，增强安全意识

为切实抓好学生法制教育宣传教育工作，保障学生健康成长。充分发挥学校法制教育的主阵地作用。同时，我校针对学生自身特点，利用各种形式加大对学生的安全教育，主要采取以下四大措施：

1、加强安全教育。学校深入开展“五五”普法及安全教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》、《道路交通安全法》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝教师体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道 路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、学校把开学第一周列为学前教育周，对学生进行全方位的学前培训，特别是安全教育偌作为教育的重点。开足开齐安全课，学校把法制安全课纳入正常的教育教学中去，每星期每班都安排了法制安全课一节，有专人负责上课，教导处对任课教师的教案定期检查。学校成立安全检查小组，每班配安全委员一人，随时对本班的安全进行检查上报。

3、把安全教育工作与学校日常教育相结合。一是利用课堂教学、班会课、晨会等形式和各种渠道的教学教育活动，做到安全工作“天天讲、处处讲、时时讲”。二是利用板报、广播、电视、等各种宣传工具，广泛开展安全宣传。三是利用各种资料、“告家长书”等形式对师生、家长有效的宣传，形成安全工作常抓不懈。

4、法制安全教育与学生活动相结合。一是开展法律知识竞赛、作文竞赛、演讲赛等活动。二是把法制教育纳入文明学校、文明班级和文明学生评比活动之中。三是积极组织观看普法录像片和法制教育图片展览。四是建立“安全检查岗”、“文明监督岗”等约束规范学生的行为。

5、开展突发事件应急疏散演练活动。根据我校实际每学期开展不同形式的一至二次紧急疏散逃生演练活动。从学前教育周开始，学校在意识地对学生进行疏散演练。并做到有预案、有计划、有记录，增强了师生的自救自护意识，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治结合 为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。

1、加强学生集体活动的管理。学校制定安全预案，并对师生进行预防安全事故教育或应急演练；活动时都有主管领导在场，做到精心组织，确保师生安全，不发生伤害事故。

2、加强学校设施的安全管理。经常检查学校用房、用电、防火、教育教学设施等安全，及时消除各类事故隐患。

3、加强校园信息网络管理。从师生的操作规程到教室的卫生、安全，有章可循。

4、注重防邪教宣传工作。我们教育师生崇尚科学文明，坚决反对封建迷信。

5、注重学校食品卫生安全的管理。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。

6、注重对传染病人的长效管理。由校医负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有发热报校长室，上发热报上级有关部门，无发热病人实行零报制。

7、严把骑车上学关。由于没有校车，所以有的学生骑自行车上下学。学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，并要求家长配合管理。此外，当节假日来临之际，遇到作息时间调整，或留校补课，学校以“校讯通”短信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。

五、整治周边环境，排除隐患

1、加强校园安全消防工作。我校常年坚持开展安全检查活动，坚持做到每周小检查，每月拉网式大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查，对查出的隐患及时整治。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。现在教学楼安装了应急灯、声控灯，每个楼层放置两个灭火器。通过安全检查，我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备良好；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物，每个楼层设置疏散标志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

2、狠抓周边环境整治工作。校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，学校通过警校合作的方式在学校设立了校安全保卫室，定期开展法制教育专题讲座，增强了治安防范力量。加强了与公安部门的联系，严格管理，周边环境得到了明显改善。

3、关注学生校外安全。加强对学校周边环境的整治和管理的同时加强门卫值班制度落实，非正常放学时间学生出校门必须持班主任 5 的证明，校外来客必须问清来意，进出校门必须登记。在学生放学期间有协勤人员协助学校教师送学生过马路。尽管这样，但由于学校门前是主干道，来往车辆较多，有的司机不遵守交通规则，因此还是存在不安全因素，但由于工作到位，一年来学校未发生任何事故。

总之，学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“全面参与，齐抓共管”的安全工作模式。但是我们的工作还存在很多不足的地方，在今后的工作中，我们将在上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。

东川区铜都中学

2013年8月30日

第四篇：“平安校园”创建工作总结

2016年我校的平安创建工作在上级的正确指导下，遵照省教育厅、省社会管理治理委员会办公室、省公安厅•关于印发†河南省“平安校园”创建工作实施办法‡的通知‣（教办„2014‟494号）文件精神，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产安全方面做了大量工作，取得了一定的成绩。现将我校2016年“平安校园”创建工作总结如下：

一、健全组织机构，细化工作部署

1．学校成立了“平安校园”建设工作领导小组。***校长任组长，***副校长任副组长，保卫处、党政办、学生处等相关部门负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室设在校党政办。学校领导小组成员职责明确、分工具体，各司其职、各负其责、协调有力，有效保障了创建工作的组织机制。

学校根据周边治安形势的需要，学校保卫处负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件，严格门卫管理，实行外来人员来访登记制度，学校建立一支专门从事学校安全稳定工作的队伍。

2．学校每周一上午召开行政扩大会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。

3．学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校工作计划。年初，校长（法人代表）与学校各部门签订安全管理目标责任书；校各部门、各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

4．为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀北林路派出所所长为学校法制副校长，加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导。学校多次邀请在职干警来校开展法制讲座，参与学 校综治、创建平安校园等活动，同时对师生员工进行法制、安全等教育。学校依法治校得以进一步加强、为培养适应经济新常态下合格的职业技能人才提供了有力的保证。

5．学校不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，任课教师、班主任点名制与安全工作责任制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。

二、提升安全设施，强化日常管理

1．加强安全设施投入。学校先后投入50多万元，建立覆盖教学区、办公区、校园围墙重点地段的红外线监控系统，实时进行信息采集与存储；学校建立应急广播系统，能够及时进行应急情况的疏导、疏散；学校建立了专职4人、兼职4人的安保队伍，并与专业保安公司签订合同，聘请10名专职保安，配备必要器械，着力提高了学校的治安工作“人防”、“技防”、“物防”水平。

2．设立校园警务点。学校与派出所联系紧密，做好校警联系，为学校安全工作提供可靠保证；为保证师生的交通安全，针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。

3．严格门卫制度和来访人员的登记、验证等。学生实施出入校园验证管理，开展保卫人员夜间值班消防安全巡 查，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。

4．建立健全并严格执行在校生一日生活管理制度。学校实行周一到周五在校生全封闭管理，每周五下午放学才可以离校外出，周一到周五如有特殊情况，有班主任签字、学生处盖章才可以出校门，少量走读生凭学生证出入大门。每晚熄灯前，生活管理员要组织各寝室的负责人清点人数，并及时报告宿舍管理员，学校还要求生活管理员要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。

5．高度重视食堂管理安全工作。学校严格执行•食品卫生法‣，实行学校食堂执证经营，要求食堂服务员、厨师必须三证齐全；校食堂管理处对饭菜实行留样备查，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，平时不定期的对食堂卫生进行检查督促与指导；学校成立了以主管副校长为组长、食管处和医务室等相关人组成的食堂管理领导小组，进行随时检查与评比。学校还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。

6.加强校车安全管理。建立健全校车外出行车安全管理制度，与4名驾驶员签订安全责任目标书，定期开展安全警示教育，做好行车记录的检查，确保校车行车合规合法。学校校车全年无违章记录、无安全事故。7．加强教学环节和实验室安全管理。学校实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

8．认真执行安全事故报告制度。学校对安全事故有严格的报告制度，由保卫处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

三、狠抓安全教育 防范于未然

1．认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了给师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法制教育图片展”；今年10月份，与金水区消防大队联合开展了一次大规模的消防知识讲座、消防器材使用和火灾逃生演练，收到了良好的效果；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册。同时，在每一个暑假，学校印发了•关于安全工作告家长一封信‣，分发给师生，不断加强假期师生的交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。2．按照上级要求，今年我校开展了以安全教育为主题的主题班会活动和“安全宣传月”活动，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联手，共同督促、解决学生的安全问题。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教。目前，学生没有吸毒和参加邪教组织活动。

加强对师生的普法教育，认真宣传•教育法‣、•教师法‣、•未成年保护法‣、•预防未成年人犯罪法‣以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，2016年未出现师生违法犯罪行为。

3．丰富学校宣传阵地，利用学校广播、网站、微信公共平台、学校微博等宣传安全知识。校园内的宣传栏经常制作一些安全知识的展板，教室内黑板报每半月进行一期安全知识评比，内容涉及：版面设计，内容、书写等，每次活动都能够引起班主任和学生的高度重视，通过评比活动，学生乐于驻足观看，使安全教育收到很好效果。4．加强法制教育，建立教职工学法用法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等形式，加强对全校教职工的法制教育，学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道；建立学生法制教育制度，做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样，有班会课、黑板报、墙报、法制讲座、法律知识竞赛或法制征文比赛等等，这些都是对学生进行法制教育的很好形式。目前，学校学生法制教育常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作有序推进。

5．加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校专门建立了心理咨询室，负责学生的心理咨询；学校还举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向；学校每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报学生处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。

6．积极推进素质教育。学校工作以学生为中心，围绕技能培养，全面提高学校职业素养。学校加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，要求班主任积极关注这些学生的发展，制定相关措施，做好转化工作，并将转化结果要上报学生处，努力打造一支敬业的班主任队伍。

四、抓好防范措施，提升校园周边综治水平学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的工作计划，积极参加“平安社区”创建活动，与派出所和辖区街道办共建、配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，学校配合辖区派出所在校门口及校内设置了监控摄像头，实行24小时监控，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用；学校积极贯彻落实省、市有关社会治安综合治理会议精神，把周边的社会治安治理工作抓好抓实。一年来，学校未发生安全责任事故、治安刑事案件和上访事件。

近年来，学校先后被评为****等荣誉称号。

总之，在2016年开展创建“平安校园”的工作中，学校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作的具体任务、措施真正落到实处、发挥作用，已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。对照•中小学（幼儿园）、职业学校省级“平安校园”考核细则（暂行）‣（附件1）文件，我校严格进行自查自评，自评得分为98分，符合创建标准，特此申报省级“平安校园”。

第五篇：平安校园创建工作总结

芜湖市天民学校

2017年平安校园创建工作总结

我校从实际出发，以“校园安全工作台账规范”为抓手，参考芜湖市创建平安校园标准和方村街道综治考核细则，努力探索综治创安建设工作的新路子，促进学校综治创安建设工作逐步走向制度化、规范化、动态化，为全面推进素质教育营造了平安和谐的育人环境。5月份顺利完成“零犯罪学校”申报工作，并被中国关工委、司法部、中央综治办联合授予第三届“关爱明天

普法先行”全国青少年普法教育活动“全国零犯罪学校”光荣称号。

建立健全综治创安工作机制。我校成立了综治创安工作领导组和各种应急职能领导组，明确职责；制订了一系列安全工作应急预案和制度；加大技防物防建设投资力度；逐步完善学校安保措施；扎实开展安全隐患排查；加强师生日常安全活动管理。有效防止了学生安全事故的发生，整个校园平安、稳定，确保教育教学秩序井然有序。为进一步深化教育改革，全面推进素质教育营造了良好的育人环境。

加强制度建设，责任到人。依法建立健全了学校教学、管理各方面的制度，促进了学校管理规范化、制度化、科学化。根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。

结合我校实际情况，建立健全了相应的管理制度和方案，签订责任书，规范了师生行为，师生普遍树立起较牢固的安全防范意识，自我管理和自我约束能力得到了很大的提高。严格执行放学值班制度和中小学生分时段放学制度，预防交通事故和其他意外事故的发生；教育学生上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生；没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上路。教育学生放学后按时回家，不在路上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

校园实行封闭式管理。严格执行安全保卫工作制度，严禁社会闲杂人员进入学校；严格把好学生进出校园关，实行封闭式管理，学生没有班主任批准不准外出。同时要求门卫、校警在校园及周边巡逻，要求他们对巡逻发现的问题认真加以记录，发现问题及时上报。校园重点部位配备了视频监控和一键式报警设施，由校长陈世明同志负责值守；视频运行良好，发现问题立即通知维护。长期以来，交通安全隐患和防溺水隐患一直困扰着我们学校，面对严峻的安全形势，学校在教师资源紧缺的情况下，抽调一位责任心强的老教师专门负责学校南大门的安全保卫工作，对交通事故的发生和防溺水起到了有效防范效果，深得家长好评。

安全隐患排查常态化。校园各类安全隐患是一个隐性动态的过程，旧的隐患解决了，新的隐患又会出现。每月进行一次校园及周边安全隐患排查和消防安全隐患排查。对运动场、教室、食堂、厕所、围墙、图书室、实验室、电脑室、保管室、供电设施、防雷设施、校园周边环境等要害部位和重点场所进行全面过细的检查，对发现问题及时进行研判，学校能解决的问题立即组织整治，解决不了的问题及时上报上级主管部门。食堂大餐厅东北角墙体开裂，鉴定为D级危房，教育局已经立项。

建立健全预警机制。学校制定了一系列的应急预案，成立了“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作。在应急预案中分工明确，做到发现安全隐患苗头有预警、有应急处置，有善后处理等。加强重点部位的安保。对重点部位安装了视频监控红外报警系统，全面推行科技防范，构建起以人防、物防、技防为基础的安保新格局。加强重大活动和特殊时期的监控与防范。开展大型活动都制定安全预案，保安人员全程参与安保工作，班主任做好学生安全防范和教育；在特殊时段实行特别管理，如春季疫病流行时实行强化教育、日报等制度。

以“校园安全工作台账规范”为抓手，把工作做到实处。认真按照《校园安全工作（含普法）台账规范》要求，逐步建立健全学校安全工作台账，明确了负责台账的领导和具体牵头负责部门及工作人员职责，确保台账规范工作真正落到实处。根据学校安全台账规范要求，制定详细的安全工作培训计划，定期开展培训；扎实开展综治活动月活动和安全教育日（周）活动；开展“珍爱生命、防止溺水”主题系列活动；开展交通安全教育活动；开展春季常见传染病预防工作；组织学生进行防震减灾疏散演练活动；安全生产月活动有声有色；按部就班的开展毒品预防教育活动；法制教育工作常抓不懈。

主动做好矛盾纠纷排查。学校主动摸排校园周边重点人员并与辖区派出所联系，加强对校园周边肇事肇祸及潜在暴力倾向、重性精神病人摸排、治疗、管控情况的掌握。建立校园报警点（地点设在校门口值班室），值班室人员接到报警后做到在第一时间做出反应并进行处理，保证接警工作的顺利进行。实行特殊学生跟踪教育帮扶制度。各年级班主任于开学初会同负责帮教该生的教师和学生监护人，对本班特殊学生进行及时跟踪帮扶。扎实开展心理健康教育，及时化解教师之间、学生之间可能激化的矛盾。

加大安全值班力度和三防建设。为确保广大师生的生命和财产的安全，我校采取了强有力的措施，加大技防和物防的力度，我校配备了铁棒、木棒、电棒、铁叉等防暴工具，安装了校园监控系统，实现了校园监控全覆盖全到位。有力地遏止了治安案件的发生。一旦有违法分子胆敢到学校闹事，迎接他们的将是有力得回击。

组织开展校园防欺凌专题活动。在我国，从已有研究结果来看，校园欺凌现状不容乐观，发生频率越来越高,暴力程度越来越严重，涉事学生年龄也有越来越小的趋势。校园欺凌不完全是一个法律概念，它还有道德的成分，对于同一个伤害事件，孩子、教师和家长的感受是不一样的。校园欺凌刚开始往往只是一个小问题,如果没有被及时发现，最后很可能成为重大的社会问题。而且，校园欺凌显见的是直接伤害，难见的是受欺凌者的心里创伤。正因如此,遏制校园欺凌需要“小题大做”，必须引起重视。有鉴于此，组织开展校园防欺凌专题活动：组织签名、问卷调查、知识竞赛。通过活动，增强了同学们自觉遵守法律法规、校规校纪及社会道德防范意识，让大家在今后的人生舞台上充满理性，充满平和，充满健康，充满快乐！为加强法制教育，严肃校规，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园奠定坚实的基础。

开展春季传染病教育宣传活动。春回大地，天气转暖，万物欣欣向荣，各种病毒也蠢蠢欲动，形形色色的传染病纷至沓来。值此，天民学校积极开展了丰富多彩的“春季传染病”宣传教育活动。2017年3月1日下午，陶小燕老师在学校多媒体教室举办了“春季传染病预防知识讲座”，部分学生积极参与了此次活动。陶老师精心准备了相关视频，制作了PPT，主要从N7H9禽流感、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、风疹和麻疹等几个方面展开。陶老师的讲座形式生动活泼，时而和学生互动交流，了解学生对传染病的知晓程度，及时纠正他们认识上的偏差和行为上的不当之处；时而图文并茂，配以生动形象的讲解，在师生互动中达到了很好的教育效果。同时各班主任也在班级强调春季传染病的预防，从而使全校学生有了较高的预防意识。课下，他们三五成群地驻足在宣传栏前，主动了解更多的传染病知识。

宣传血吸虫病知识。五月，天气日渐暖和起来了，雨水也多起来了。天民，这块热土，水系发达，池塘随处可见，然而人们接触疫水的机会也增多了。为了天民学校广大孩子的身体健康，学校积极开展了“走近血吸虫病”的教育宣传系列活动。5月4日下午，陶小燕老师在多媒体教室举行了面对全校绝大多数学生的关于血吸虫病的知识讲座，从血吸虫的生活史，到患了血吸虫病的症状，从血吸虫病的危害，到血吸虫病的治疗，陶老师图文并茂，讲解生动活泼，让孩子们对血吸虫病有了更多的了解。与此同时，中高年级各班还出版了宣传血吸虫知识的专刊，孩子们在实践活动中强化了对血吸虫病知识的了解。天民学校的孩子们在学校的“走近血吸虫病”教育宣传系列活动中，对血吸虫这种病菌有了进一步的认识，提高了预防血吸虫的意识。

加强食品安全管理，深入开展除“四害”活动。为了响应全区开展的为期百日除“四害”（5月15日—8月31日）的会战，从而达到消除“四害”，减少“四害”密度，为学校师生创造良好的生活环境，防止四害传播传染病的发生和流行，天民学校以《病媒生物防制条例》和《安徽省病媒生物防制管理办法》为依据，以开展“清洁城乡 美化家园”为抓手，以开展广泛深入的宣传为前提，以科学建设除“四害”设施为基础，以物理消杀法为主，以化学消杀法为辅；以学生防制为主，以购买化学药剂为辅；多形式、多手段、全方位、全覆盖开展除“四害”百日会战。

我校高度重视除四害工作，校长亲自领导，充分发挥职能作用，落实责任，齐抓共管。统一开展除四害活动。学校坚持以食堂、教室和实验室治理为主，以及药物消杀相结合的综合防治措施，实施除四害活动。开展环境卫生整治、全面清除卫生死角、营造卫生整洁的校园环境，及时清理清除积水、垃圾、污物，并针对周边环境，进行强化施药除四害。同时，班主任在班级广泛开展宣传教育活动，通过多种形式宣传开展除害防病的意义，以及有关法律法规，把除害防病知识宣传活动做到人人皆知。

法制教育和依法治校成效显著。组织教师认真学习有关法律法规，特别是有关教育法规。有计划的对教师进行培训，利用教师例会组织教师学习有关法律法规如，《宪法》，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，《中华人民共和国食品卫生法》等法律法规。提高教师依法治教、依法从教的自觉性。精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。开展法制主题教育，努力培养学生的爱国、守法意识，权力义务意识。坚持法制教育与道德教育相结合。坚持发挥学校第一课堂作用，扎实推进普法工作。积极构建依托家庭、社区、学校“三结合”的少年儿童法治教育网络建设，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

充分发挥法制副校长作用。以“法律六进”为抓手，以法律工作者进校园举行法制宣传教育活动为契机，积极开展法制进校园活动，使未成年学生获得更加生动直观的法制教育，深化普法成果，为未成年学生增强法制观念，明确是非观念，约束自己的不良行为，远离暴力犯罪奠定了基础。举行校园安全和法制教育讲课活动。为切实抓好学校的安全教育工作，确保学生在校的安全，提高青少年学生的法律意识和法律素质，杜绝学生在校犯罪行为的发生，4月24日下午，芜湖市镜湖区检察院检察官钱志强、任婕一行受邀来到天民学校，在学校多媒体教室给学生们做了一场法制教育专题讲课。这场讲课是由公诉科任婕检察官主讲的，她主要讲了三个部分内容：一是防范和应对校园暴力；二是踩踏事故的预防与处置；三是珍爱生命，远离毒品。任检官从她办案的经历中列举了很多真实的鲜活的事件，由于这些犯罪事件都是发生在青少年学生身上，贴近学生生活，因此，学生们听了如同发生在自己的身边，深感震惊。讲课中，任检官还不时地提问学生：知不知道什么是校园暴力呢，有哪些表现？在讲“预防踩踏事故”时，还进行了多个场景的模拟。与学生的互动问答以及场景模拟，使得这场讲课气氛热烈，让学生们在轻松愉快的氛围中，既懂得了怎样防范校园暴力和如何预防和处置踩踏事故等，又受到了严肃的法制教育。

组织学生观摩法院庭审感受法律威严。2017年5月12日上午，芜湖市镜湖区人民法院在第一审判庭审判了一起危险驾驶案件。天民学校30多名中小学生在陈世明、钱良忠的带领下走进法庭，现场观摩了这次庭审。随着法槌的一声响起，审判长严肃地宣布开庭，被告人被法警缓缓地带上法庭，看着被告人的手铐轻轻卸下，现场鸦雀无声。同学们全神贯注，认真聆听开庭、法庭举证、法庭辩论等法律程序，最后，审判长当庭对被告人做出了宣判。法院是一个庄严神圣的地方，走进去就是一次很好的学习，就能感受它维护国家法律的威严。老师们课堂上的苦口婆心远不如一件真实的案例带来的影响深远。庭审观摩使学生们受到了一次非常直观的法制教育。天民学校与镜湖区人民检察院是结对共建单位。本次活动得到了检察院钱志强同志的积极协调和联系。钱志强还是天民学校的法制副校长，全程陪同参与了观摩活动，他要求学生们从小学好法律知识，增强法律意识，做个遵纪守法的社会小公民。他鼓励学生们从小立下远大志愿：长大当个人民需要的好法官。

深入贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划（2016—2018）》和《全省毒品预防教育示范学校创建工作方案》，大力推进青少年毒品预防教育“6.27”工程，从组织领导和工作机制、课堂教学和拓展教育、师资力量和志愿者队伍、基础设施和规范化建设、氛围和效果开展自查，对照标准及时进行完善，组织开展禁毒志愿者小分队活动，师生积极关注“中国禁毒”、“安徽禁毒”微信平台和“中国禁毒数字展览馆”网络教育平台，“两微”（“中国禁毒”、“安徽禁毒”微信）粉丝关注率达60%以上，实现了“中国禁毒数字展览馆”网络阅览实现全校师生全覆盖。

进一步加强制度建设。依法制定和完善学校章程，建立健全了学校教学、管理各方面的制度，促进学校管理规范化、制度化、科学化。根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。

完善民主管理机制。完善并发挥学校工会和教职员工代表大会制度，保证教职员工对学校重大事项决策的知情权和参与权。学校召开教职工代表大会，充分发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度，认真处理并及时化解校内矛盾，切实维护师生的合法权益。

坚持校务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持“两个机制”（即以学校中层领导为主的领导机制、以工会为主的监督机制），公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保师生满意。

正是得益于平安创建工作的常抓不懈，我校取得了教育教学双丰收。学校教育教学成果受到社会各界和学生家长普遍赞誉。今年中考成绩喜人。我们虽然取得了一些成绩，但平安校园建设工作任重道远。校园安全工作台账规范建设和三防建设，还有待于我们去进一步完善，2017年是我校依法治教和依法治校工作走向规范的关键一年。我们坚信，有上级职能部门的正确领导，天民学校的平安校园建设工作一定会更加扎实有效，天民校园一定会更加安乐祥和，朝气蓬勃，充满生机，充满希望！

芜湖市天民学校平安校园创建工作领导组