优秀教师代表发言稿

第一篇：优秀教师代表发言稿

优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师晚上好！

郑国宣

今天我荣幸成为英东中学第一届优秀教师中的一员，在此，我非常感谢各位领导、各位老师对我的抬举和爱戴！心喜之余，也勾起了我的许多反思：“优秀教师”这个称号对一名教师来说固然向往，但获得之后反而觉得身上负载累累，浮想联翩：回想过去的教育教学生涯，是否愧对这个称号，展望将来的教育教学工作，是否能真正体现优秀，等等；在这里，我真的没有什么优秀事迹可列举，只有把自己作为一名班主任平常所做的一些不足挂齿的小事讲出来，以解内心的愧疚：

我于2005年8月12日慕名而来到此校，承蒙学校领导的厚爱，让我担任高一（3）班的班主任和本班数学兼初三数学教学，真是担子不轻啦！因为高一（3）尽管只有16人，但都是我校招生结束时期拼凑起来的一个班，成绩差不用说，行为习惯也很糟，譬如庞大龙，徐庆龙，谭雷等同学从小学就厌学，初中常与老师对着干，都转过两三次学；何家华、陈燕燕性格怪癖，家长没辙，都看过心理医生没有多大转变，黄羲宇、李梦旋、刘小特一进校父母就坦白告诉我她们的恋爱史，叶健斌、王子其是上课就睡觉，做事雷都打不动，没有一点时间观念，拖拖拉拉等等，说实在的，尽管我连续担任了12年班主任，也算是积累了不少的班级管理经验，但要短时间改变这些孩子，创造一个良好的班级体，真的我当时心里也没有底；加之，还有毕业班的教学任务更要重视；所以一开始我就作好了苦战一年的心理准备，除了随时随地深入班级，深入宿舍，尽力找到每个同学的闪光点，让他发光，让他承担班里的力所能及的管理工作；每位同学都要为班里出一份力，比如：除了常规班干，我还设立了专人管理门窗的开关，专人负责督促每人每天穿校服，专人负责记录平时上课旷课、迟到、早退，专人管理头发是否规范、女生头发是否扎起----等等，总之，做到分工细，全面，这些分工首先征求他们的自愿，然后针对性的指派。当然少数同学什么都不愿意干，我就开导、帮助他试着干，初步使他们找回自我，接着深入了解每位同学的不足之处，且找到造成这种不良习惯的根源，然后与家长沟通，商讨教育方法，对症下药。同时我还加强理论上的学习，特别是对南方富裕家庭里长大的孩子的心理探究方面下工夫，这对于我治理好这个班级，在理论上起到了非常重要的指导作用；通过一个月的细心教育，单个辅导，严格督促，更主要的是我处处身先士卒，做好表率；凡要求学生作到的，我首先做好，于是我班从10月份开始，基本消灭迟到，且基本达到班级预定计划-----每周必须达到班级评比前4名；直到中期以后，班里就没有迟到、早退的同学了（包括周日返校）；尽管如此，我从不敢有丝毫的松懈，一有空就到班里看一看，发现问题及时找专人了解情况，督促整改；常年如一日，起早贪黑，足不出户，跟踪到位，终究工夫不负有心人，一年来，我班两学期都获班级评比第一名，也获得了全体家长的好评。当然抓好班级管理的同时，我一点都没有懈怠毕业班的教学工作，特别是在端正学习数学的学风方面费了很大的工夫：对于学习习惯较差，缺乏学习自觉性，课堂上不睡觉就讲话的学生实行“三步曲”管理：第一阶段，我要求“上课睡觉比说话好“，禁止课堂上讲话，影响他人学习；第二步，“学一点比睡觉好”，课堂上，个别学生实在太困，先让他睡几分钟，当讲到本节课的重点时，叫醒他，让他听几分钟，略知一二；第三步“我鼓励她们”多学一点比少学一点好“，这样循序渐进地转化了一批厌学和不学的学生，到中考冲刺阶段，我的课堂上没人说话也没人睡觉了。所以中考时没有同学考E，也实现了平均分双超。

繁重的工作虽已圆满结束，虽说一直担任班主任和毕业班教学工作多年的我终于有了喘息的机会，但多谢学校领导的错爱，又让我接任高一（2）班的班主任；我深知肩上的胆子并不比教毕业班轻，因为这一届是学校建校以来第一次定标限额招收来的学生，相比较上一届高一招收成绩是普遍高一些，但仍存在尖子生少，中等生多，少数没有被录取的学生也仍然进了班级，特别是这批中等生不是智力跟不上，而多数是家庭教育存在严重问题，进而导致学生学习习惯很差，特别懒惰；所以除了采用平常较为成功的一些管理办法，我更注重以下几方面的工作：

一、以身作则，当好表率

因为教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。我更强调身教胜于言教，要求学生做到的，我首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。因为我们这个级的学生多数都是邓小平老前辈南巡前后出生的，当时国家提出加快珠三角经济建设，这些孩子的父辈们抓住时机去活跃自家的经济而忽略甚至放弃了孩子的教育，当这些孩子入校以后，家长们都有一点钱了，于是抱着让自己过去所受的苦难在孩子身上得到填补，疼爱有加，所以这批学生的世界观消极、品行不良、人情淡薄、好逸恶劳；我们要扭转他们，必须得作好表率，逐步感化，首先就要抱着“想把学生打造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。因为 学生是具有很强模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以我在学生面前随时随地注重自身形象，言行尽量起到模范的作用。比如：学校最初推行晨跑，我每天都比班里任何一个学生早到操场，等待他们的到来，接着每天都跟着同学们后面跑，且步伐绝对保持与同学们一致，同学们喊口号，要求他们大声喊，我首先带头高声喊，尽管我嗓子不好，但我一直坚持破着嗓子引领大家喊口号，同学们有时跑操下来劝我早上不要大声喊，保护嗓子，我们保证每天口号喊得最响亮，确实同学们做到了；还记得在同学们刚进校不久的一次大扫除中，我亲自督阵，但没几个动手，即使在做的，也是懒洋洋的，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我于是拿起一块抹布，带头擦书柜、黑板，并力求擦的干干净净，事后，我还把抹布清洗干净，并平展地凉在书柜的边缘上，见着我在带头做，接着也有不少同学跟着干起来；我注意到班上多数同学较懒，于是接着几天我连续跟踪伴做，一周、两周过去了渐渐地就不需我动手做了，同学们自觉地一次比一次做得认真、到位。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不迟到、早退，教师上班、参加集会等就不能迟到早退；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说得天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，对这些孩子的教育也不会得到满意的效果。

二、抓干部，培养学生自主管理能力

班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级情况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一；其中选好班长又尤其重要，东挑西选，只有黄梓滨的综合素质较好，但他又是一个“两耳不闻窗外事，一心攻读圣贤书“的人，鉴于对他今后发展有利，我指派他当班长，交他怎样当好一名班长，怎样管理班级事务，管那些；接着给他配好班委助手，明确分工，团结协作，最后做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平；我暗地观察督促，发现问题及时提醒班委和专干，定期召开班委会，指导其工作，肯定其工作成果，尊重他们的人格，注意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下交流的方式及时解决。现在我班基本能做到老师在与不在一个样。

三、坚持与家长沟通，建立家校合作机制

当然，要真正管理好一个班级，必须要得到家长的支持和理解才行，所以要多与家长联系沟通。我十多年的班主任工作一直都非常重视跟家长的电话沟通和面谈，基本坚持每两周至少跟每位学生的家长通一次电话，还利用周五部分学生家长接孩子回家或者周日家长送学生返校之机跟他们面谈，把孩子常出现的一些不良习惯、日常表现、学习状况等告诉他们，并把自己的一些想法和做法也讲给他们听，特别是部分问题较多的学生，我除了跟家长电话联系或者面谈之外，还从侧面了解一些学生的家庭背景，家长教育方式等，然后给他们直言不讳地提些教育孩子的建议，这样既让家长随时了解自己的孩子在校的学习、生活、纪律情况，又使家长在教育孩子方面做到心中有数进而对老师和学校心存感激，从而间接地让每位家长不自觉地参与了班级管理，这样在帮我教育管理学生方面起到了积极的作用。

四、以主题班会，取代传统班会，充分发挥学生的个性特长。

为了提高学生的学习积极性，我们还利用班会时间搞一些提高学习兴趣的活动，普通话比赛，学习方法经验交流等等，学生在娱乐中增长知识，同时也增进了友谊。一个集体的进步往往是这个集体所有成员努力的结果，所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会，充分发挥学生的个性特长，让每位学生都真正成为这个班的主人，发扬主人翁的精神，努力为集体争光。长期实践证明，定期举行以下主题班会对不同阶段的学生有举足轻重的教育意义：（1）“五新”（新学期、新气象、新起点、新立志、新做人）启发教育；（2）说宽容；（3）争做文明人；（4）才艺展示；（5）谈中学生形象；（6）学习方法探讨；（7）争做“双星”（学习之星，进步之星）让青春闪光；（8）我为班级做了什么？等等，形式多样，有答辩，有讨论，有表演，有演讲等，既丰富了同学们的课余生活，又为学生提供了一个施展才华的舞台，增强了师生之间的了解。这样会逐渐增强同学们的集体荣誉感和凝聚力，从而为构建一个团结、守纪、向上、的和谐班级奠定了基础。

五、管理到位，初显成效。

正因为本学期我一开始就做好了以上工作，通过全体同学半一个学期的努力，已基本构建起比较完善的自我管理机制，初步形成了良好的班风和学风。在今后的高中学习生涯里有了良好的开端，顺利实现了同学们初中向高中的过渡。现在班內好人好事不断涌现，其中黎兆熹、林泽举等同学拾金不昧主动把钱物交还失主，主动帮助别人打扫卫生，主动帮助他人学习等等；学习风气也逐渐良好，现在同学们上课基本能专心听讲，能尽量积极回答问题，能按时完成作业，没有无故缺席，迟到，请假者；对老师有礼貌，同学之间团结，互助，本学期，我班没有出现过一次严重违纪事件，没有发生过一起安全事故；同学们的集体主义荣誉感也逐渐增强.本学期我班获奖多次，例如：跑步操比赛一等奖；校举行的2006年圣诞、元旦庆祝晚会获第一、第二名；获文明班级流动红旗15次.，整体居全校第二名。学习上也不甘落后，体现出快速增长的势头；在期中考试中，整体来看，我们班同学获D的只有3人，没有E。

总之，我感谢投我赞成的同事，你们给了我勇气，给了我鼓励；我也感谢对我要求更高的老师，让我反省了自己的许多不足，您们给我提出了今后的努力方向，我将克服性格冲动，处事欠冷静，口吐为快，锋芒毕露，对领导提议不注重方式等等；在此，我真诚地感谢各位，也真心希望每位朋友在我今后的工作中给以帮助，提出批评。最后我以五个方面40个字来自我评价：为人宗旨---世人皆友，坦诚相待；处世原则---公正投入，力求完美；工作作风----爱岗敬业，塌实肯干；育人方法----身正为范，以身作则；教学风格-----灵活投入，精益求精。

2007-1-25

第二篇：优秀教师代表发言稿

优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!

能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是学校领导的关怀，支持，同事的指点及全体学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。

我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天！最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐！祝全体同学健康、向上

第三篇：优秀教师代表发言稿

新华乡2013年乡级优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好!

我是xx完小教师xxx，能作为优秀教师代表，在这里面跟大家谈谈自己的感受，我感到无比的荣幸与自豪。这个“优秀教师”称号，凝聚着新华乡党委政府的关怀，学校领导的关心，村两委的协助，同事们的支持，学生们的努力。对于我们教师而言，既是崇高的荣誉，更是一种责任，在此，我向大家致于我衷心的敬意和感谢。

我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，在着第29个教师节来临之际，我们在这感受教育收获的喜悦，体验教师职业的崇高，共筑新华教育美好的明天。

作为教师，我们受人尊敬，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？我们不是天才，但我们培养的是人才；我们不是地球，但我们托起的是太阳；我们不是天使，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。

我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，比如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们的成长，就是我们的快乐；你们的进步，就是我们的欣慰；你们的成功，就是我们的成就，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴，为每一位学生的成长，鞠躬尽瘁，死而后已。

老师们，让我们以更加饱满的热情，努力地工作和学习，让我们以更优异的成绩谱写我们新华更加美好、更加灿烂、更加辉煌的教育新篇章！

祝各位领导、各位老师工作愉快、万事如意，祝同学们学习进步、快乐成长！

谢谢大家！

第四篇：优秀教师代表发言稿

尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：

大家下午好！

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，XX年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“

十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的！

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家！

第五篇：优秀教师代表发言稿

优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们：大家好！

在这样一个特别的日子里，我能代表优秀教师发言，我感到十分荣幸。在此，请允许我代表全体优秀教师向各位领导、社会各界对我们的关怀表示衷心感谢，并向各位同仁致以最美好的节日祝福！

常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。步入三尺讲坛犹如航海，我们每一位教师都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意想不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。

“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：爱教师这一职业---教师这一职业虽然平凡、普通，但它是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是很高、待遇不是很好，但我们仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。”既然选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。爱学生----教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。

一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力，我们才不愧于时代赋予我们的使命，才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓！

总之，在新的起点上，我们将 “因应形势、不辱使命、回报期待、不负重托”，继续用行动见证理想，用耕耘换取 芬芳，共同为我镇教育事业更加美好的明天贡献我们的智慧 和力量！

最后，祝各位领导、老师们身体健康，工作顺利！谢谢大家！