政府街道办事处社区心理健康教育培训工作总结报告

第一篇：政府街道办事处社区心理健康教育培训工作总结报告

***市政府街道办事处社区心理健康教育培训工作总结报告

各位领导：

首先，欢迎自治区文明办到我中心检查、指导工作。

自2007年起，在***市文明办、***街道办事处党工委的大力支持和协助下，创办了本心理健康教育培训中心，至今已有四年的培训教育经历，系统参加心理健康教育培训的社区人员多达3000余人次，成为了心理咨询与治疗、心理测评的社会心理咨询与服务的专业机构。

我中心通过对社区青少年及父母、老人的心理健康辅导工作的几年总结，已经基本熟练地掌握了心理健康这门学科在社区工作中的运用，以及心理辅导基本操作程序，积累了丰富的个体咨询和团体辅导的实践经验，专业开设了青少年心理健康知识讲堂、妈咪讲堂、父母亲子关系和谐讲堂等，各项心理辅导工作开展中，根据多方面学习业务和学术交流经验为基础，同时通过网络、广播、电视、报纸等载体陆续开展了多种多样的、内容丰富的心理健康教育培训工作，为社区未成年人提供专业辅导，并不断开设社区家长亲子教育课堂及青少年法律与心理健康知识讲堂，随时关注着社区中不同人群的心理变化，阶段性的开展有针对性的心理健康知识。我心理健康教育培训工作处，对职业培训中心的管理要求，并不断加强内部管理，以人为本，落实科学发展观。

我中心作为文明委、街道办事处成立的一个心理健康辅导中心、未成年人辅导站，推动社区工作前进的同时，更从心理健康的角度宣

传建设，深化对社区服务活动的认识。回顾上一阶段我们做的心理健康教育工作,主要有以下几个方面：

1、为落实建立未成年人心理健康辅导站工作，我中心逐步完善辅导站的服务功能，专业设立未成年人心理咨询室，并有专业心理咨询师进行辅导，结合未成年人的作息生活时间，开通公益性免费心理咨询专线电话，设立了网络QQ聊天谈心等，并有专业咨询师在晚上21：00---23:00轮流值班进行心理辅导。

2、为服务于社会，服务于社区，让更多的青少年、未成年人感受到心理健康的重要性，感受到社区心灵之家的温暖，我中心定期举办青少年心理健康教育专题讲座。并利用我中心和中国心理网，中国心理教育网建立的良好的合作关系，结合心理测评与丰富的网络条件，从多层面给未成年人提供专业的辅导。

3、我中心利用暑假与寒假期间，结合未成年人放假、较集中状况，在库尔勒市郊开展了青少年夏令营活动，独树一帜，成为一道青春的风景线，采用多种形式的心理健康教育活动，带动了社区中小学心理健康教育的推广。

4、在共青团、妇联、关工委等部门的协助与支持下，我中心定期深入库尔勒滨河社区、晨兴社区、家兴社区等宣传心理健康知识，为社区居民送去一份心灵的鸡汤，提供了亲子教育、婚姻家庭、情绪管理等心理咨询服务。

5、为保证辅导站健康有序的进行心理健康工作，促进咨询辅导工作的全面化，制度化，规范化，我中心通过心理健康知识讲座的普

及与宣传，提高了***办事处社区工作人员的心理素质，培养社区工作人员的阳光心态与健康心理。

6、以社区为单位，并结合社区矫正，针对社区两劳释放人员及社区工作人员职业倦怠等情况，职业宣传心理健康教育工作，不断努力为社区心理健康教育服务工作做出贡献。

7、在萨依***巴格街道、党工委的大力协助下，我中心有幸请到了亲子教育专家，为我们讲授了一堂《如何有效的与孩子沟通》的大型讲座，有针对性的为我们青少年上了有意义的一堂课。心理健康教育工作作为文明城市和创建先进城市中的重要组成部分，我中心在巩固己有的成绩的同时，本着促进青少年心理健康教育更加深入健康地发展，全面推进社区进步的目的，我们在总结过去的经验的同时，对工作提出了更高的要求，不仅从高度重视未成年人心理健康入手，还不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，继续推进我中心心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

在市委市政府，特别是在***街道办事处的大力帮助与支持下，我中心会在全社区范围内继续不断进步与努力，开展丰富多样的心理健康教育工作！

社区心理健康教育培训辅导中心

2011年6月

第二篇：街道办事处社区教育自查报告

党的十七大明确提出：要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“促进社会和谐”的奋斗目标，因此为了构建终身制教育体系及和谐有序的运行机制，促进学习型社区的形成，我们深入开展社区教育活动，不断提升市民的综合素质。社区教育工作就是我国经济和社会发展中的一项长期基本国策，是一项有全社会共同参与的综合系统工程，只有学校、家庭、社会三者教育的有机结合，才能培养和塑造一代新人。一年来，在区委区政府领导下，马路湾街道积极开展社区教育活动，认真贯彻落实{中华人民共和国教育法}和{中国教育改革和发展纲要}文件精神，紧密结合形势、突出重点、讲究实效，以建立学习型家庭、学习型社区，构建终身教育为目标，促进地区两个文明建设的不断发展，下面将一年来社区教育情况汇报如下：

一、社区教育工作现状：

1、社区概况

马路湾街道现有人口740000人，外来人口1009人，下岗职工 980人，在职人员28260人，老年人口4886人，未成年人1071人，单亲64人，特困家庭313人，残疾人251人，占地面积1.57平方公里。

二、社区教育管理人员及专兼职教师情况

马路湾街道现有18名专职教师，志愿者563人，“五老”队伍52人，关协会员67人，关心角39个，自愿参加报告团、辅导团、帮教团、科普团的老同志1066人，社区教育基地17处。

三、社区教育场地及设施

几年来，街道党委重视对文化教育事业的投入，尤其注重对办公用房和活动室的建设，XX年至XX年年建设基础设施共投入100余万元，其中办事处投入24万元人民币，增加办公和活动用房1520平方米。

XX年至XX年年建办公用房和活动室1520平方米，电业等八个社区全部改善了办公条件和活动场地。XX年年，办事处为嘉兴、四平、电业等八个社区安装了体育健身器材。每年组织大型文化活动如“七一”建党纪念日文艺汇演，“八一”军民联欢会，“六一”儿童节演唱会及多种形式的乘凉晚会，而且为了配合十七大的召开，我街还多次组织了文艺演出、报告会，书画展等式丰富多彩的文化活动。在寒、暑假校外活动等都需要一定的资金投入，每年投入资金17万元。今年以来由于区民政局加大对社区办公用房及五室的投资力度，实现每社区达到400平方米以上的目标，我街各社区于今年底前完成了上述目标。

二、办好社区科普大学及家长学校，促进学习型家庭的形成。

我们在挖掘社区外部资源，创建学习型社区，拓宽教育渠道，实现终身教育的工作中，努力办好不同同学校，为各类人员服务。电业社区的老年大学始建于XX年的市社区科普大学电业分校，设心理学、疾病防治等8门主课，已累计授课196次，392课时，受众近万人，被市科协评为十大样板学校之一;针对青少年特点创办的“三一”大课堂，构建起社区、学校、家庭三位一体的未成年人思想道德教育网络;创办“母亲课堂”、“父亲课堂”，有1300多人次家长参加学习，提高了母亲、父亲们的自身素质。“母亲课堂”的成功经验得到了国家文明委以及省市有关部门的认可，并被推广到其它社区。吉林路社区在今年暑假期间请来了辽宁省未成年人心理教育研究中心高级研究员，沈阳美丽人生咨询中心主任杨子教师为孩子家长讲课，主题是《培育好子女做合格的家长》，给家长上了一堂生动的育人教育课。为创办家长学校。提高家长素质，铁厦社区也积极利用科普大学、老年人大学、关心下一代协会等组织载体，结合各个时期的形势需要和不同年龄、层次居民的需求，广泛开展“三个代表”重要思想和“公民道德建设纲要”的学习;开展“社会公德、家庭美德、职业道德”学习;开展市民文明公约学习树立社会主义荣辱观，使居民的文明意识、思想道德水准得到了提高。对于社区青少年，铁厦社区每年暑假聘请东北大学学生，担任校外辅导员，为社区特困户子女辅导文化课，为加强青少年思想道德建设，社区还组织开展了“颂伟人，话改革”演讲，“平安健康、守法向上”主题宣誓活动，“远离网吧，远离黄、赌、毒”的百名学生签名活动，组织学生宣传文明出行活动等有意义的活动，使青少年的思想素养得到进一步提高。

第三篇：街道办事处法治政府建设工作自查总结报告

街道办事处法治政府建设工作自查总结报告

x街道法治政府建设工作在市政府的统一指导帮助下，深入开展法治宣传教育，扎实推进依法行政，进一步加强规范性文件备案审查、执法、司法、普法和法律监督等工作，为实现我街道“实施乡村振兴战略，担当西控发展使命，推进富美x建设”的奋斗目标提供可靠有力的法律保障和和谐稳定的社会环境以及公正高效的法治环境。

一、扎实深入地开展了以《民法典》为主要内容的法治宣传教育

（一）以《民法典》为重点，切实加强宪法和重点法律法规宣传。牢固树立全体村民的宪法意识，维护宪法权威；以“法律七进”活动为平台，向街道辖区各企业及其员工宣传学习《民法典》、《劳动合同法》、《安全生产法》、《环保法》等法律法规共xx场次，受教育人数达xxxxx余人次。

（二）以街道、村（社区）干部和农民工为重点，继续抓好农村基层干部学法用法和依法行政培训考试活动，提高了农村依法治理和民主管理的能力，提高了农民的法律意识和自觉守法、依法维权的能力。

在“法律七进”中重点推进法律进村（社区）活动，以“大学生普法志愿者”和网格员为骨干，建立了一支农村普法宣传员队伍，共x个普法志愿者队伍和x个法治文艺小分队，强化了对基层干部群众的法治宣传教育工作，结合农村法治宣传阵地“四个一”建设和法律进社区“六个一”建设，深入村（社区）、深入校园、企业大力开展宣传工作共xx余次，大大提高了农村法治宣传教育的覆盖面和渗透力。

（三）丰富传统宣传手段，创新法治宣传形式，增强针对性、实用性和群众的参与性。充分利用大众传媒开展法治宣传教育工作，报刊、杂志、广播、电视要增加法治新闻、法治课堂、法治故事、法治公益广告等法治宣传教育类栏目或节目；切实组织好春交会期间系列宣传活动，力争普法宣传在农村产生更大的社会效应。今年在禁毒宣传和道路交通安全等工作中，我街道分别制作了微视频、音频在网络上广泛进行宣传，群众极易接受，形象直观、通俗易懂，收到了非常好的宣传效果。

二、政府服务水平全面提高，全面推进依法行政

坚持执政为民，规范行为，改善环境，提高效率，方便群众，努力实现建设法治政府的目标。

深入推进法治政府建设，增强宗旨意识、责任意识和服务意识，完善和落实首问责任制、信息公开制、服务承诺制、绩效考核制等共xx余项制度，及时做好取消和调整行政审批项目工作，进一步深化行政审批制度改革，群众的办事效率得到了很大的提升，特别是在办事流程和办事时效上有了很大的改观。

加强政府法律援助工作。进一步完善法律服务制度，增强政府决策、立法、行政等工作的法治化、科学化、民主化。

积极开展政府服务职能教育培训，确保政令畅通，增强政府执行力和公信力。

三、司法所及法律顾问职能作用得到充分发挥，真正维护社会公平正义

坚持执政为民，把维护人民权益作为依法行政工作的根本出发点和落脚点，把维护社会公平正义作为依法行政工作的生命线，努力营造和谐稳定的社会环境和公正高效权威的法治环境。

法律顾问配合人民调解工作成效明显，充分发挥了人民调解“三项功能”，落实矛盾纠纷排查长效机制，广泛参与涉及民生问题纠纷的调解，严格规范人民调解工作程序。

充分发挥法律顾问职能作用，法律服务和法律援助工作高效快捷。司法所不断增强服务意识，强化服务功能，履行社会责任，积极推进律师（法律顾问）、公证服务进社区、进企业，广泛开展法律服务志愿者活动，为群众解决就业、就学、就医、社会保障等民生问题提供法律服务。

积极开展平安创建活动。大力开展有关维护社会稳定法律法规的宣传教育，增强群众法律观念，引导群众依法律、按程序表达利益诉求，努力营造平安x的良好法治环境。

四、坚持依法治理，提高街道、村（社区）法治化管理水平

坚持以建设“法治x”为目标，开展多层次多领域的依法治理活动，推进依法治街道和依法治村（社区）工作。全面开展法律进村（社区）、法律进单位、企业，积极开展“民主法治示范村”、“依法行政示范单位”、“诚信守法企业”和平安和谐社区的创建活动，推进基层民主法治建设。

五、完善监督机制，强化监督职能

加强党内监督。全面加强党的领导，认真落实中央八项规定，加强公务员队伍建设，从严要求，从严管理，加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，完善并落实领导干部每月会前说法警示教育制度、个人述法治度、述职述廉制度和责任追究制度，促进廉洁行政。

加强行政监督。加强政府对本级政府部门的行政监督，落实对行政机关及其工作人员的监督巡查、绩效考评、责任追究制度，支持监察、审计部门依法履行职责，深入开展行政监察、行政审计监督。

加强民主监督。落实向政协通报情况制度，广泛听取民主党派、工商联、无党派人士和工会、共青团、妇联等人民团体的意见，认真办理委员提案，充分发挥政治协商、参政议政的作用。

加强社会舆论监督。支持新闻媒体对重大违法行为进行典型报道，坚决查处违法违纪案件，使人民赋予的权力始终置于广大人民群众的监督之下，认真接待和解决人民群众的投诉、举报和信访。

六、加强组织领导，狠抓队伍建设，保证依法行政工作的落实

（一）党工委、街道办及时调整完善依法行政领导机构，明确职责，实行“一把手负责制”，鼓励和支持街道、村（社区）干部运用法律手段应对、处理改革和发展中的各种复杂问题。

（二）完善依法行政工作目标管理制度。将法治建设工作任务列入各村（社区）、各单位的工作目标进行考核，积极做好调查研究，同时加大目标运行监控力度，掌握工作动态，引导依法行政工作有序推进。

（三）加强普法依法治理队伍建设，今年以来，结合固定党日和周一例会，共深入开展社会主义法治理念教育、预防职务犯罪警示教育等xx次，提高了干部队伍的政治思想素质、执纪观念和依法执政能力。

（四）深入开展依法行政业务知识和业务技能培训，积极开展工作研讨和经验交流，大力加强以老年协会、普法志愿者、法律明白人为主的专兼职法治宣传教育队伍建设，利用重大节假日、重大活动期间，组织和引导各类法律志愿者和普法讲师团，面向村（社区）和企业、单位开展形式多样的依法行政活动xx余次。

第四篇：街道办事处2021法治政府建设工作情况总结报告

街道办事处2021法治政府建设工作情况

总结报告

2021年XXX街道在区委、区政府的领导下，在区司法局指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，大力开展法治宣传教育，坚持依法执政，围绕中心，突出重点，加快推进法治政府建设，切实抓好推进依法行政、建设法治政府各项工作，促进政府各项工作全面纳入法治轨道。现就XXX街道2021法治政府建设工作的情况报告如下：

一、主要做法和成效

（一）深入推进法治化营商环境建设

一是落实清单管理制度。

健全完善证明事项清单、“零跑腿”事项清单等。二是深化政务服务。加强街道便民服务标准化建设，让群众办事更便捷、更高效。

（二）完善依法行政制度体系，提高依法行政水平

成立XXX街道“谁执法谁普法”工作领导小组，统筹推进街道法治政府建设工作。按照“谁执法，谁普法”的宣传要求，指导和协调街道相关部门开展普法宣传活动，促进法进社区、进农村。

（三）强化科学民主决策

进一步完善依法、科学、民主决策程序，严格履行合法性审查程序，确保决策的科学性和民主性。一是街道坚持民主集中制原则，建立“三重一大”事项集体决策制度，对于“三重一大”事项需经班子会会研究决定。二是街道建立了街道法律顾问制度，在涉及重大问题、重大决策方面积极发挥法律顾问作用，解答法律咨询十余次。三是探索推进“民主议政会议制度”和“民生实事项目票决制”，通过群众“点”单、与会代表票决、办事处“做菜”，产生民生实事，街道上下将全力推动。

（四）严格规范公正文明执法

一是有序推进行政执法体制改革。

完善街道行政执法协调协同机制，成立执法局和安监站联合执法，对辖区内的企全面实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度。行政执法人员按时参加区组织的人员培训，参加业务知识和法律法规培训，完善配套管理制度。

（五）加强信息公开，主动接受监督

一是健全完善工作机制。

成立由主要领导任组长，分管领导任副组长，相关职能部门负责人任成员的政府信息公开领导小组，切实加强对政府信息公开工作的组织领导。定期向党工委、办事处汇报政府信息公开工作情况，存在问题并提出解决方案。二是扩展信息公开途径。充分利用“XXX”微信公众平台，主动发布街道的政府信息、便民信息和政策解读内容，丰富政府信息公开的内容，增强信息公开的知晓度。主动公开街道本部及下属各行政村的三公预算、三公决算及情况说明等财政信息。三是提高政务公开质量。按照市、区信息公开工作的要求，完善政府信息公开工作考核、报告、保密审查、责任追究等制度。对拟公开的信息进行审查，坚持“先审查、后公开”、“一事一审”原则，稳步推进街道政府信息公开工作制度化、规范化和科学化。

（六）加强法治政府建设保障

一是严格落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》。

二是落实法治政府建设报告和向社会公布制度。三是全面提高工作人员法治思想。街道建立健全了领导干部、一般干部学法制度，对《宪法》《民法典》等方面的法律法规和政策规定实现了常规性学习，使全体干部在具体操作中能够熟练运用有关法律、法规和政策。组织人员参加各类培训和考核，强化“法宣在线”“学习强国”“包头微学习”等平台的学习运用，着力提高工作人员的整体素质。认真做好法治政府建设保障工作，根据工作任务充实重要岗位人员力量，为法治政府建设创造了良好的工作条件。

（七）依法化解社会矛盾纠纷

积极发挥综治信访维稳机构在化解社会矛盾中的主渠道作用，建立了党政一把手负总责，一级抓一级，一级对一级负责的综治信访维稳工作运行机制。严格按照《信访条例》的有关规定，坚持执政为民，全面推进社会各项事业稳步发展。制定了领导干部接访实施办法，密切了党群干群关系。实行矛盾纠纷、社会不稳定因素排查制、“一岗双责”制、领导包案制，重点排查调处了征地拆迁等难点问题而引起的各种矛盾纠纷，发挥舆情信息采集作用，依照相关法律、行政法规开展各项工作，切实维护了辖区经济社会发展的和谐稳定。

二、存在的问题和不足

街道在法治政府建设上取得了一定的成绩，但从自身的检查情况看，法治政府建设工作仍然存在一些问题，与经济社会发展要求和建设法治政府的目标还存在一定的差距。主要表现在：一是部分领导干部和工作人员法治政府建设和法律专业知识欠缺，观念不够强，法治政府建设整体推进还不够平衡，二是法治政府建设机制还不够完善，在制度建设，人员配备上还有待一步一加强。

三、2022年主要工作和举措

通过采取有针对性的整改措施，使目前法治政府建设工作中存在的不足和薄弱环节得到改进和解决，推动法治政府建设工作整体水平的提高。

（一）继续加强组织领导，完善机制建设

街道高度重视法治政府建设整改工作，切实加强领导按照“主要领导抓总、分管领导抓块、职能部门包项、领导小组协调”的原则，成立由法治政府建设工作领导小组，完善各项规章制度，针对在法治政府建设考核中发现的问题，由分管领导亲自抓落实，认真制定和落实整改目标措施。建立健全科学民主依法决策机制，提高制度建设质量。要推进依法科学民主决策，规范行政决策程序，创新民主决策形式，扩大群众的参与度；建立重要文件合法性审查制度，提高制度建设质量。进一步加大对干部的培养、教育、使用和交流力度，充分调动干部的积极性、主动性和创造性。法治机构工作人员要不断提高自身的政治素质、业务素质和工作能力，努力当好政府及部门领导在法治政府建设方面的参谋、助手和顾问。

（二）继续加强学习宣传，提高法治政府建设意识

进一步抓好对相关文件的学习宣传，使领导干部和工作人员充分认识法治政府建设的重要性，进一步增强依法执政、法治政府建设、依法办事的观念和自觉性。进一步健全和落实专题法治讲座制度和领导干部学法制度，定期或不定期法治专题讲座，提高学习教育的有效性和针对性。

（三）加强政府层级监督，大力推行行政执法责任制

完善各级领导班子和领导干部绩效考核办法；制定和完善上级行政机关对下级行政机关的监督办法，提高政府的执行力；整合行政监督资源，大力推行行政执法责任制，严格过错责任追究。

2021年11月30日

XX街道办事处

第五篇：心理健康教育教学情况总结报告

心理健康教育教学情况说明报告

一、把心理健康教育纳入日常行事议程，认真抓好落实工作

根据国家教委颁布的《中学德育大纲》提出：“德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育”，我们深刻地意识到，心理健康教育是学校德育工作中的重要部分，它的开展涉及到学校教育教学的方方面面，是一项系统工程，要靠全校教职员工的共同努力，全员参与。因此我们注重将心理健康教育渗透到学校教育教学的各项活动之中，强化教师队伍建设和心理健康教育的课题研究，力求做到点面结合，形成合力。

首先，加强心理健康教育的管理水平。我校组建以校长为核心的心理健康教育领导小组，构建学校、德育室和保卫室、心育室三级管理网络，充分发挥心理健康教育组中各成员的优势，做到管理常态化和精细化。

其次，制订并完善各年级的德育内容的主题，突出了学校心理特色。高一年级“增强自我意识”，高二年级“建立正确价值观和世界观”，高三年级“增强职业观念及终身学习的观念”。

二、全面渗透，多渠道开展心理健康普及教育

（1）广泛宣传，加大心理健康知识普及力度。学校充分利用校园广播台、家长学校、宣传栏、学生会心联部、心理讲座等形式积极宣传心理知识，这是学校心理健康普及教育的主要内容。近几年来，学校积极开展主题鲜明、趣味性强的心理活动，针对高三学生，学校每年邀请心理专家为高三学生开展考前辅导讲座，提高应考策略，增强考试动力。学生在心理报纸、专家讲座、心理测试、心理游戏等活动中，学会从多角度评价自己，培养处理压力和解决问题的能力，更好地发现自我，完善自我。

（2）开展心理社团活动，让学生成为教育的主体。学校心理社团心联部，由各个班级的心理委员组成。心联部成员与各个班级心理委员构建网络联系，由心理委员搜集或者访谈班上有心理困惑的同学，了解之后反映给学校的心理老师。开展手抄报比赛，开展心理征文比赛——《悄悄话对你说》。各个活动既引起学生的兴趣，产生共鸣，也增长心理知识，锻炼自身各方面的能力。

（3）坚持开设心理辅导活动课，纳入学校教学常规体系。目前，我校在高一年级每周每班开设一堂心理辅导课，由心理专任教师负责讲课。心理辅导课列入学校的备课活动，每学年至少开设一堂公开课。我校心理辅导活动课以学生的成长发展特点为立足点，以培养学生的健康心理为主线，以学习、生活、人际交往、迎考策略、择业辅导为主要内容，通过情景体验、角色扮演、价值讨论等多种形式的体验活动，帮助学生形成良好的自我观念，让学生能够认识不同层面的自我，促进自我的积极统一。

四、完善心辅室的建设，加强对学生个别心理辅导

学校非常重视心理辅导室的建设。除配备专用电脑和专业心理测试软件之外，还购买相关心理学书籍、订阅杂志等。整个心理辅导室布置温馨、大方，无论是在硬件还是在软件方面都基本完善。此外，在校长的大力支持下，心育室目前已经拥有了独立的场所，大致拥有200平方米，分别为个体辅导室，接待室，放松室，宣泄室，沙盘室，以及多功能的团体活动室。

同时辅导室根据学生需要实施预约咨询服务，开通电话预约和网络预约，满足学生的需要。目前主要涉及的辅导话题有学习心理、人际交往、个性等。心理老师对待每一名前来寻求帮助的学生都耐心和他们一起讨论问题，分析原因，探讨解决的方法，增强他们的自信心。对严重有心理问题的学生，心理辅导室能够做到早发现、早辅导、早转介，使他们的困扰尽快得以排除。

五、加强教师的心理健康培训，提升全员育人的实效

我们深深感到：每一位教师都应该是心理辅导工作者，都应该关心学生心智的成熟。目前为止，学校共计有1位专职心理教师，持有国家二级心理咨询师证书，学校积极创造条件，搭建学习、交流平台。学校先后邀请心理学专家，为学校教师作心理健康教育专题讲座，提高教师心理素养水平。

学校多次派遣专任心理教师参加各级各类心理健康教育研讨活动和培训进修活动，鼓励教师围绕如何培养学生非智力因素，开展心理健康素质课。

六、开展课题研究，引领学校心理健康教育的发展

时代的发展，社会的进步，使当今青少年学生身心特点发生了很大的变化，需要我们加强课题研究，以提高心理健康教育工作的前瞻性和针对性。2016年11月，《幸福与德育养成》市级课题组成员开展德育年会。学校心理老师针对目前高中生抑郁症问题做了总结，引起了不少老师与班主任的共鸣。心理健康教育是一项意义深远的工作，时代呼唤心理健康教育。因而我们学校也积极响应时代的号召，把心理健康作为学校的特色项目进行实践，学校于2010功通过一级达标中学的评估。我们将进一步摸索和研究心理健康教育工作的途径、内容与模式，期望得到专家的帮助和指导，以便更加科学、有效地抓好这项工作，实现教师和学生个性化共发展，培养学生良好的心理品质和健康的人格，为全面推进素质教育做出新的贡献。