“三制一管理”学校学度工作计划DOC(五篇模版)

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第一篇:“三制一管理”学校学度工作计划DOC

兴义市捧乍镇幼儿园2013至2014年学年度

幼儿园工作计划

捧乍幼儿园在各级政府,市教育局、镇教育辅导站,镇中心小学正确领导和关心支持下,在全体教职工的共同努力下,捧乍镇幼儿园现从捧乍中心小学独立出来到新的园内开展幼儿教学工作。为使我园工作得以更好的开展,全体职工做到“园兴我荣、园衰我耻”的爱园观,全体教职工能按《幼儿教育发展纲要》,《防止幼儿教育小学化》积极主动完成好相关教学任务,全体教职工共同扭成一绳共同把我园办出自己的特色。做到园风、园纪良好。为使我园环境进一步的得改观,幼儿教育教学稳定,教育教学效果得以提高。幼儿在园得到 “活拨、开朗、健康、独立”的发展。在本学年内,特制定本学年工作计划:

一、基本情况

我园座落于捧乍镇街上距捧乍镇政府1公里,处在镇中和中心小之间我园预设有教学班 个,幼儿500余人幼儿园占地面积

平方米,建筑面积486平方米,人均

平方米。现有教师 人,女学生4人,少数民族学生

人,具备任职资格

人,专科学历

人。小学高级教师 人,小学一级教师 人,小学二级教师人。

二、加强思想政治学习,具有良好的师德师风,树立全心全 意为人民服务的思想

幼儿园的根本任务是育人,育人的关键在于教师,因此,我们每个教师要认真贯彻执行党和国家机关的教育方针,坚持正确的办园方向,以提高教学质量为中心,确实抓好教风、学风、校风。优化育人环境,真正做到教书育人、管理育人、服务育人,改变旧的教学观念,提高新的教学理念,要实现这一目标,就必须要求我们教师有过硬的教育教学素质,学校必须加强对教师的职业道德教育培训,增强教书育人的责任和使命感,培养良好的师德师风,认真完成本职工作。为把此项工作抓好,达到教好书、育好人的目的。我园本学年工作特从以下几个方面着手。

1、我园必须坚持每周星期二下午3:20至4:20(单周政治学习,双周业务学习的制度)。学习内容:《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习发展指南》、《幼儿发展纲要》、上级有关文件,教师职业道德等。

2、教师每学期写一篇论文参加教育行政主管部门主办方发表,(所写论文内容要跟幼儿教育相关)。有论文获奖者,分别给予获国家级一等奖加考核分7分、二等奖加6分、三等奖加5分;获省级一等奖加6分、二等奖加5分、三等奖加4;获市级一等奖加4分、二等奖加3分、三等奖加2分。期末放假前将获奖证书或未获奖的论文复印件上交作为业务考核项目(不写者每篇扣考核分2分)。

3、坚持每周一的升旗(全体教师到齐)和星期五的降旗制度,教师必须严肃认真做好示范作用,班主任负责组织本班学生,(本校星期一升旗时间定为9:30点,降旗时间定为星期五下午3:00分。升降旗时没参加者按一节事假处理,扣考核分1分(民办教师不参加),由学校行政值周教师负责统计考勤,记入教学日志。)

三、幼儿园行政人员及分管工作

1、园长全面主持本园工作。

具体管理工作:主持园内全面工作和督导各教师教育教学工作。检查考勤制度及各中层组织的落实情况,主持和实施学校教师“绩效工资”的考核核算,校内结构工资管理,教育教学目标考核量化,专业技术职务评聘,基建和校园绿化建设。

2、副园长工作职责:

主管我校教育教学工作,教学业务检查(各教研组的教研活动、图书室、仪器实验室)。严格执行义务教育规定的新教材、新课程计划,科学合理地作好课程安排,有计划地开展教研工作和部分课题讨论工作,作好教师常规工作和出勤的督导检查。做好各种档案材料的收集,整理装订存档。配合校长实施“绩效工资”的考核算,校内结构工资管理,教师量化考核汇总、校内工资核算,及“两基”、继教和安全卫生工作。开会教师考勤和每月的考勤汇总。

3、总务主任

主管学校后勤总务工作,具体管理工作:财产和财务管理、清洁卫生(教室、环境、绿化带、厕所、各办公室),安全保卫、水电管理、负责学校的校舍、财物、维修、指导少先队搞好卫生工作,组织教学用品、办公用品的采购工作、协助校长制定学校的建设的整体规化。对总务主任的要求:

(1)总务处要认真执行财经制度,坚持原则,保证教学经费的正常开支和办公用品的供给,减少和控制不属于接待性质的招待费。

(2)每有到教辅导站借出当月学的办公费用,月底做好有关票据到教辅导站报好本月的帐务,做到当月的帐务当月处理好,不能滞留。

(3)开学初根据学收费情况及有关实际工作,拟定好学校的总务工作计划。学年结束写出总务工作总结。

四、加强组织建设,充分发挥各大组织的职能作用,具体职责是:

1、少先队工作职责

聘任祝朝阳同志为少先队辅导员。

学校设少先大队辅导员1人,每班为一个中队,中队辅导员由各班主任担任。下属各成立相应的组织。

职责:全面负责学校德育工作,以加强学生思想教育、安全教育为主,抓好校风、校纪、校貌为目的。抓好升降旗活动,与各中队辅导员共同开展好“第二课堂”活动,定期组织中队辅导员培训、学习,落实各中队应完成的任务。各中队辅导员要利用班会课,加强中队的知识教育,开展各种活动,力求生动、活泼,富有儿童情趣和教育意义,要与各教师精诚团结,密切配合抓好学生德育、安全、纪律、卫生等工作,开展好班风班貌、纪律卫生、学生出勤等检查评比,有计划地安排和组织好的关节日庆祝活动。组织好本校教师出好校内板报工作和各项宣传工作。开学初拟定好本学年的少先队工作计划。

2、教研组工作职责

聘任:吴光忠同志为数学教研组长。

王志平同志为综合教研组长。王柔懿同志为语文教研组长。

职责:在教导处的领导下,要负责全校的教改工作,协助教导处抓好教师文化素质和业务技能的培训,必须有的放矢的深入课堂了解教师的教育教学情况,组织好观摩教学和业务研讨,深入教育改革,推动新课程改革进程,铲除陈旧的教学模式,挖掘自身潜力,大胆开发和创新校本教材加强校内校外经验交流,分期限分批外出考察、学习,但只报往返车费,每天6元补助费,写好教学法研讨总结,不断提高教师业务能力,使应试教育向素质教育腾飞。各教研组长必须听取本组教师课,每学期组织(1—

3、4—6两段)公开课各1课时以上,并及时探讨,肯定成绩,找出差距,不断改进教研工作,不断提高教育教学质量。在开学初拟定好各组的教研计划。

1、班主任工作职责 聘任7个同志为班主任。

职责:要组织好班会课,是抓好教育教学的主力军,是

班级教育的纽带。必须具有较高的道德素质和管理能力,注意学生家访工作,每学期家访本班总人数的8次以上。

学生流失率控制在2﹪以内,抓好班级管理,整顿好“两操”,搞好清洁卫生大扫除,开展好午间活动和第二课堂活动,要根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》制定切实可行和班级工作计划、公约、措施,建立建全班委,并鼓励他们发挥带头作用。同时要定期办好学习园地,美化室内外环境,抓好文体活动。积极开展尊师重教及拥军爱民活动,培养学生良好的心理品质。更重要的是做好后进生的转化提高工作,并有记载、反馈等。做好学生安全教育工作。教室、环境卫生每天放学后打扫一次,班主任必须在场,真到检查后方可离开,第二日到校安排学对本班卫生进行清扫。若检查时不在或以离开。一次扣考核分1分。填好本班的班主级日志。

2:值日教师职责:

每天上午9:30分前到校。高度注意学生们到校后的安全。周一至周五的课间操及学生出校门购东西时的安工作,失误一次扣考核分2分。放学后检查好教室卫生及门窗是否关好。失误一次扣考核分2分。处理好当天的一切事务。

行政人员值周职责:

上课期间,必须在办公室坚守岗位,不能擅自离开;接听电话,及时处理学校出现的大小问题。作好教师的考勤记录,监督好请假教师调课情况,特殊假应及时安排教师代课。时常进入课堂了解各位教师的上课情况,并作好记录。当天问题当天消化,不推卸责任。以在局为重,不搞个人主义,在公无私。对正义的人不能冷嘲热讽,不能拉山头、搞帮派。在背地里搞小动作。

2、报帐人员职责:

聘任祝朝阳同志为报帐人员。

按照有关财经制度,认真执行收支两条线制度,按时上交财务有关票据,做好学校经费的预算计划和总结。配合校长做好校内绩效工资核算。要按时核实单据及时入帐,学期结束时,学校组织全体教职工复查无误后公开帐目。管理好我园财产的登记,对幼儿园经费的使用做到精打细算,一切开支必须跟学校行政商量。取得同意后方可实施。做好每月一次的经费预算及每月的报帐工作、配合园长搞好校园绿化工作。

3、会议记录由吴光忠老师全全负责。

五、加强对教职工的管理工作,全面提高教育教学质量:

学校是培养人才的重地,教师的言行举止,对学有着不估量的作用。所以我们全体教职工要以身作则,言传身教,给生做好榜样。

1、科任教师职责:(1)科任教师必须认真学习新课标,按新课标制定行之有效的教学计划,认真备好课,上好课,无教案不能上讲台,根据教材内容准备和积极制作教玩具上课,注重直观教学,使理论与实践相结合,培养学生独立思考和自我动手独立学习的能力,力求学生当堂消化,更好地提高课堂效益,做到学以自用。(经查无教案上课者一次扣款5元,考核分扣1分)。

(2)教态要自然大方,仪表端正,语言要准确明白,严禁酒后上课,不允许穿拖鞋、背心、超短裙、短裤、披衣服和带小孩上课。(违反一次扣款5元,扣考核分1分)

(4)教师必须坚守岗位,狠抓备、讲、批、辅、测五

个环节,课前必须作好充分准备,提前一分钟站在教室门口,铃响马上进教室,准备上课、下课,不能拖堂、任意缺课、调课。

(5)任课教师要根据学生特点因材施教,加强个别辅

导,与班主任密切配合,建立“三结合”网络转变后进生,寻后进生要更多进行正面教育,严禁体罚和变相体罚,更不能把学生拒之门外。

(6)作业批改和学生成绩是检查教师“教”和学生

“学”所产生效果的重要体现,是教师对学生全面了解的关键。

教师每上一个课时内容,就要精心布置不同形式、具有启发性的作业,书面作业要适度,3——6年级数学第每次不能超过两页,语文作业不能超过3页(除作文),1——2年级不能超过一页。批改要及时认真。学生作业错得多的,教师要多总结在教学中存在的问题。要有更正的标记,不能只责怪学生。(其它科按教导计划执行)。

作业批改次数:按中心学校的规定执行。

(7)教学效果:依照教辅导站有关方案按量完成任务。(8)管好所教学科的器材。作好登记。

(9)上科学课的教师,课前要作好充分的准备上好实

实验课,按要求上好课,并如实填写好器材使用和实验报告交周远洪老师处。不按时交使用和填实验报告者扣5元每次,扣考核分1分。

(10)不能坐着上课(特殊情况除外)。

(11)每学期各老师须听课1节以上,不足者每次扣5 元。

(12)第三节的教师必须负责好眼保健操课间操。课间操时整好本班学生的队形。做眼保健操时教师不能出教室一次不在扣考核分1分。

(12)上课时间教师不能走出教室,不能到办公室。失误一次按旱退一节计。(扣考核分1分)钟停时教师必须进入教室。失误一次按迟到1节记。(扣考核分0、5分)

(13)以上分工工作必须按时完成,失误一次扣考核分3分.3、学前班老师工作职责

(1)根据学前教学大纲要求及幼儿特点,开展教学注重他 们思想培养,打好扎实的基础,为升入一年能作好准备。

(2)教育活动内容要思想健康,形式多样富于儿童情趣,有利于培养他们从小“讲文明、讲道德、讲礼貌、讲秩序、讲卫生、守纪律”的良好品质。每学期要教会10首歌以上儿歌,“六一”活动每班须排出2个以上精彩节目。

(3)结合教材内容,寓教于乐,学习革命英雄人物的模范事迹,培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的美好心里,培养他们明辨是非的能力。

(4)语言教材训练方面:加强对话练习,语言交流能力,认识事物的能力,第一学期要引导幼儿用普通话发准口音,会读写六个单韵母,教好握笔、发笔、写字时的正确姿势,合写中国数字“一至十”的数。第二学期教会读写23个字母,八种基本汉字笔画及“人、口、手、上、中、下、大、小、多、少”和幼儿自己的名字。

(5)在数学方面重点培养认识物体个数,辨别有一点难的物体,要应用与教材有关的教具进行真观教学,使他们初步掌握数的基本概念及符号。第一学期要求学生会数0——50的数,会写0——10的数,会算10以内的加法;第二学期会数0——100的数,会写0——20的数,会算10以内的减法。

(6)学期结束由语言、数学教师出题测试且把测试结果交到教导处。(7)教学中严禁幼儿教育小学化。

六、加大学校管理力度,注重全方位发展

1、学期结束时,严格按照瓦窑小学教师绩效工职方案执行。

2、加强教师在职进修,鼓励主支持教师们学历培训的 顺利进行。

3、小继教第三阶段的培训工作

此项工作是一个长期而艰巨的工作。它对提高小学教师 的思想、文化素质和现代信息技术、提高教学能力,都有着深远的意义。按学校“小继教”实施意见认真履行职责,通过不同形式的培训,力争把普通话、计算机中级培训内容考核合格及学历达标。考不合格者按实施方案执行。小继续教领导小组: 组长:谭诗德

成员:祝朝阳、吴光忠、郑绍斌、王柔懿、王志平、田洪钦、马开礼。具体工作由梁光兴作统一安排,并做好相关的档案收集和有关培训工作。

七、民办教师工作

民办教师必须遵守学校的有关规定,执行学校的各项规章制度,学校结束每月补助200元(若当月出现旷工、迟到、早退则补助150元.工资有调整则不在补助)。

八、奖惩评比制度

1、统考科目按捧乍小学或教育辅导站统考方案执行。

2、统考科目的奖惩按捧乍小学或教辅导站的计划执行外,及格

九、严格学校规章制度,加强校园管理

1、星期一至星期五下午4:30分以前不准在校园内饮酒,(特殊情况除外)饮酒若造成大的事故。将由喝酒之人负责相关的责任。

2、不准赌博,若有违反,记考核分3分。

3、不准摆摊设点,若有违反,按实计划执行。

4、按位置停放车辆,若有违反按实施方案执行,扣考核分0、5。

5、严禁污染环境卫生,若有违反,扣考核分0、5分。

6、严格考勤制度,电话请假按旷工处理。十.优化校园环境,改善校园风貌。

1.每天打扫教室卫生一次,各班环境区域要互相监督管理,随时保持清洁,防止病源传染,检查评比按少先队的细则执行,各班完成任务的好坏仍是对班主任和科任教师年终考核的依据。2.各班教师对学生要进行爱护花草树木的教育,坚持谁损坏谁赔偿的原则,从而达到共同管理好校目的。

十一.活动安排

1.学校组织各种大型文体活动,音响由梁光兴负责指导,体育项目由郑绍兵、组织指导,作文由祝朝阳、组织指导认真完成上级安排的各种活动。

2.2013年6月开一次毕业班座谈会,班主任和科任教师要和家长密切配合,力求在2013年的小升初统考中荣获得良好的成绩。

十二.安全教育工作目标管理

安全教育工作是学校工作中的重中之重,作任何时候应把它作为学校工作的首要作任务。为了进一步强化学校安全卫生工作,防止学校安全事故的发生,结合我校实际,特制定2012至2013学年度学校安全教育目标。

1.加强建全安全教育工作领导小组: 组长:谭诗德 副组长:梁光兴 成员:校内其他教师

由田洪钦负责安全教育工作。2.负责目标:

1)确定田洪钦定期或不定期对校舍进行安全检查,并建

立相应的检查制度.(2)及时排除校园内的不安全隐患,确保无伤亡事故的发生.3.严格实行报告制度

每学期开学前对不安全教育及开展的工作进行认真的总结,并将总结报告到指导站。各班,下属我出现不安全的事故要及时进行报告。对隐瞒、漏报、不报者,一经发现要追究有关人员当事人的责任。

4.本校各班签定责任状。责任期从2012年8月30日始至2013年8月29日止。

十三.综合治理、禁毒工作目标管理

认真贯彻落实上级禁毒工作的一系列指示精神,进一步强化措施,加大禁、吸、戒毒和堵源、截流工作力度,根据我校实际,特作如下安排。

1.将《禁毒知识教育读本》列入小学在校学生必修课,由田洪钦负责,有授课计划。定时授课。

2.在小学生中积极开展“珍爱生命,远离毒品”的教育界,通过组织学生参观禁毒图片展,看电影,专题录像,开展禁毒知识竟赛等多种形式的禁毒宣传教育。

3.认真落实防范措施,切实开展创建“无毒学校”活动,确保师生无涉毒人员。

十四、组建学校教代会

为了充分发挥学校的民主,从本学期组建学校教代会。教代会应充分发挥本职能,对学校工作提出合理化建议。共同搞好我校的教育教学工作。

组长:吴光忠 成员:全体教职工

十五、考勤

旷工一天150元、旷工一节30元、事假一天50元、事假一节10元、早退一节10元病假若没有医院证明的每天50元、一节10元、有医院证明的不计。产假按教育局规定执行、婚丧嫁取假7天按特假计,自己亲自主办的事计3天特假。其于假均按事假计。事假、病假学校只能批3天,其于到教辅站请,学校不能批准。上课1-3分钟计早退一节、3分钟以上含3分钟计旷工一节。已迟到,不进教室上课的计两节旷工。

十六、教育教学目标管理

教育教学目标管理按小学计划和教育辅导站方案执行。绩效工资每人每次拿出1500元。根据学校具体方案进行量化。

十六、校长任期目标

在任期内,认真按兴义市人民政府(兴义通(2003)87号文件的要求)做好学校的工作。正确使用管理权、人事权、改革权、财务权,对学校的教育教学工作和行政工作实行统一管理。重大事项要公开,全体教师修定后方可实施。本学年的任期目标管理如下:

1、及格率、平均分。在上学年的基础上各提高2%。

2、学校工作。在上学年的基础上,根据学校校长考核中存在的不足,学习先进学的优点,改进学校的管理措施。使其我校工作做得更好。

3、六年级全部升入初中就读。

4、安全工作:保证在本年内不出大的事故

5、职任目标;认真履行。

捧乍瓦窑小学 2012年9月

捧乍瓦窑小学2012至2013学年度学校

工 作

计 划

捧乍瓦窑小学2012年9月

第二篇:两票三制管理内容

第一部分:两票三制的内容

从大体内容来说,两票三制的基本内容有以下四点: 1,工作票、操作票 2,交接班制度 3,设备巡视检查制度 4,设备定期实验轮换制度 第二部分:两票 1 两票的释义:

1.1,操作票是进行电气操作的书面依据

1.2,工作票:规定现场作业所必须遵循的组织措施、技术措施及相关的工作程序、工作要求,是用于指导现场安全作业的文本依据。2 两票的重要性:发电公司安全生产工作相关文件的要求 2.1 “三步、四严格”的要求

1)工作人员做到不走错间隔、不随意扩大工作范围、不擅自解锁; 2)严格遵循工作票、操作票制度,严格执行工作许可制度,严格执行工作监护制,严格执行工作间断、转移还让终结制度。2.2 四清楚、四到位

1)现场作业保证任务清楚、危险点清楚、作业程序清楚、预防措施清楚。

2)人员到位、措施到位、执行到位、监督到位。3,两票的使用: 3.1操作票

3.1.1《安规》变电部分规定以下几种情况可以不用操作票: 1)事故应急处理;

2)拉合断路器(开关)的单一操作;

3)拉开或拆除全站唯一的一组接地刀闸或接地线;

上述操作在完成后应做好记录,事故应急处理应保存原始记录。3.1.2《安规》线路部分要求 1)事故应急处理和拉合断路器(开关)的单一操作可不用操作票; 2)如发生严重危及人身安全的情况时,可不等指令即行断开电源,但是后应立即报告调度或设备运行管理单位。3.1.3《发电公司两票三制管理标准》规定: 1)除事故处理、拉合断路器(开关)的单一操作、拉开接地刀闸、或全站仅有的一组接地线外的倒闸操作,均应采用操作票; 2)事故处理善后操作应用操作票。

3.2工作票 《安规》规定:

事故应急抢修可不用工作票,但应使用事故应急抢修单; 变电站事故应急抢修单的规定: 1)2)填写基本原则同变电站第一种工作票; 事故应急抢修单适用范围:

*发生一类障碍及以上的设备事故进行设备抢修;

*设备紧急缺陷不立即处理,有可能造成设备损坏或危机人身的。*填写事故抢修单,安全措施必须符合安规的规定;

*事故应急抢修单由抢修工作负责人根据抢修任务布置人的布置填写;

*抢修任务布置人是安排本次工作的最高负责人。4 两票的编号问题 4.1操作票:

4.1.1《安规》要求:同一变电站的的操作票应事先连续编号,计算机生成的操作票应在正式出票前连续编号,操作票按编号顺序使用。4.1.2《发电公司两票三制管理标准》规定:

1)变电站倒闸操作票使用前应统一编号,每个变电站在一个内不得使用重复编号,操作票应按编号顺序使用; 2)若一个操作任务连续使用几页操作票,则在前一页的备注栏写接下页,在后一页的操作任务栏内写上接上页,也可以写页得编号; 3)手工填写的操作票应统一印刷,未填写的操作票应预先统一编号; 4)对使用计算机生成的操作票,各单位应制订相应的管理制度并严格执行。

4.2工作票:

4.2.1《发电公司两票三制管理标准》规定,工作票使用前必须统一格式、按顺序编号,一个不能有重复编号;

4.2.2《发电公司两票三制管理标准》规定由企业统一编号,编号原则各单位自定。5两票格式及填写问题 5.1操作票

5.1.1《安规》的要求

1)倒闸操作由操作人填用操作票;

2)操作票应用钢笔或圆珠笔逐项填写。用计算机开出的操作票应与手写格式一致;票面应清楚清洁,不得有涂改,严禁并项、添项等颠倒操作顺序。操作人监护人应根据模拟图或接线图核对所填的操作项目,并分别签名,然后运行值班负责人审核签名。3)每张操作票只能填写一个操作任务。4)操作票应填写设备的双重名称。5.1.2《发电公司两票三制管理标准》 1)操作票按倒闸操作顺序依次填写完毕后,在最后一项操作的下一空格中间位置记上终止号。2)填写字迹要工整、清楚。严禁并项,不得添项、倒项、漏项、任意涂改。3)计算机自动生成的操作票固定格式为黑体加粗,填写的字为仿宋体。4)操作票应由操作人员填写,操作人员的现场运行负责人分别审核并签名。若由交班人员填写时,交班人员必须认真、仔细的审查,确认无误后,在操作人、监护人、现场负责人处签名后执行。签字的每

个人都应对操作票的正确性负责。5)为了同一操作目的,根据调度指令进行中间有间断的操作,应分别填写操作票。如果填用一份操作票,但每接一次操作指令,应在操作票上用红线标出操作范围,不得将未下达操作指令的操作内容一次模拟完毕。分段操作时,在操作项目终止、开始项旁边应填相应时间。5.2工作票: 5.2.1《安规》要求:

1)工作票应用钢笔或圆珠笔填写并签发,一式两份,内容正确、填写清楚,不得有任何涂改。如果有个别错、漏字需要修改,应使用规范的符号,字迹应清楚、2)用计算机生成或打印的工作票应使用统一的票面格式,由工作签发人审核无误,手工或电子签发后方可执行。

3)一张工作票中,工作签发人、工作负责人、工作许可人三者不得兼任。工作负责人可以填写工作票。

4)对使用计算机生成的工作票,各单位应制定相应的管理制度并严格执行。

5.2.2工作票的送达和许可 《安规》的要求

1)第一种工作票应在工作前一日预先送达运行人员,可直接送达或通过传真、局域网传送,单传真的工作票许可应待正式工作票到达后履行。临时工作可在工作开始前直接交给工作许可人;第

二种工作票、带电作业工作票可在当日工作开始前传送。2)变电站运行人员接到工作票后,应根据工作任务和现场设备实际运行情况,认真审核工作票上所填的安全措施是否正确、完善并符合现场条件,如不符合,应返回工作负责人,不受理该工作票。

3)运行人员审核合格后,根据工作票安全措施内填写的应拉开的开关或刀闸,应装设地线、应合接地刀闸等,与实际所做的现场措施核实后,在相应的已执行栏内打对号,并在“补充工作地点保留带电部分和安全措施”栏内填写相应内容,经核对无误后,方可办理工作许可手续。4)工作许可制度

工作许可人在完成工作现场的安全措施后,还应完成以下手续,工作班方可开始工作:

*会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施,对具体的设备指明实际的隔离措施,证明检修设备确无电压。

*对工作负责人指明带电设备的位置和工作中注意的事项。*和工作负责人在工作票上分别确认、签名。

*由工作许可人填写许可开始时间,在未履行许可手续前,工作人员和车辆不得进入工作现场(设备区)。5.2.3工作终结和工作票终结

1)全部工作完毕后,工作班应清扫、整理现场。工作负责人应先周密的检查,待全体工作人员撤离工作地点后,再向运行人员交

代工作项目、发现的问题、实验结果和存在的问题等,并与运行人员共同检查设备状况、状态,有无遗留物件,是否清洁等,然后在工作票上签明工作结束时间。经双方签名后,表示工作终结。2)待工作票上的临时遮拦已拆除,标志牌已取下,已恢复常设遮拦,未拉开接地线、接地刀闸已回报调度,工作票方可告终结。3)工作票执行后加盖“已执行”章。6 倒闸操作方式采用的问题 提出三种操作方式,并分别作出要求 1)监护操作:由两人进行同一项的操作;

2)单人操作:由一人完成的操作;实行单人操作的设备、项目及运行人员需经设备运行管理单位批准,人员应通过专项考核。3)检修人员操作:由检修人员完成的操作。经设备运行管理单位考试合格、批准的本企业检修人员,可进行电气设备由热备用到检修或由检修到热备用的监护操作,监护人应是同一单位的检修人员或设备运行人员。检修人员进行的接、发令程序及安全要求应由设备运行管理单位总工程师(技术负责人)审定,并报相关部门和调度机构备案。7 操作票盖章问题

1)作废的注明“作废”;未执行及已执行的应注明相应字样; 2)整个操作任务完成后,检查无问题应在操作票上填入终了时间,并在最后一步下边加盖“已执行”章,报告调度员操作执行完毕。

3)操作票作废应在操作任务栏加盖“作废”章,如果一次任务使用的几张操作票均作废,则应均加盖作废章,并在作废操作票备注栏注明作废原因,当作废页数较多或作废原因较多时,可在第二张作废页开始只在备注栏注明作废原因同上。

4)在操作执行过程中因故中断操作,则应在已操作完的步骤下面盖已执行章,并在备注栏内注明原因。如此任务还有几页未执行,则在未执行的各页操作任务栏盖未执行章。

5)操作过程因调度指令变更,最后几页操作不执行,则应在已操作完项目的最后一项栏内盖已执行章,并在备注栏说明“调度指令变更自**起步执行”,对多张不执行的操作票应在此页起每张盖未执行章。

6)操作工程中发现操作票有问题,该票不得继续使用,并在已操作完项目的最后一项盖已执行章,在备注栏注明“本操作票有误,自**项起不执行”,对多张操作票,应在此页起每张盖上“作废”章。

7)完成全部操作项目后,监护人在操作票的结束号上盖“已执行”章。第三部分:三制 1交接班制度

交接班由值班负责人组织,双方值班员列队在模拟图板前交接,接班在前,交班在后。交班值班负责人手持值班记录薄,高声汇报值班情况,要内容齐全、交接清楚;接班人员要精力集中,认

真听取交班汇报,做到运动情况清楚、现场检查正常,双方负责人签字为交接完毕。

交班前值班负责人应按照“交班责任书”项目要求,逐项检查落实,应交待的事项写在值班记录薄中。

交班必须做到“五清、四交班”。五清即:讲清、看清、问清、查清、点清;四交班即:站队交班、图板交班、现场交班、实物交班。

1.1交接班的主要项目如下:

1)前两值的工作情况、当前变电所的运行方式、系统异常运行及事故处理情况、模拟图版的变动情况

2)各项操作任务的执行情况、包括已执行操作票、待执行操作票、空白操作票。

3)设备投停变更,保护方式或定值变动情况。

4)执行中的工作票情况、待执行的工作票情况,现场安全措施、接地线的数量和地点。

5)设备检修情况、缺陷情况、信号异常等。6)各种记录薄、资料、图纸的收存保管情况。7)上级命令或通知。

8)各种安全用具、钥匙及有关材料工具等。9)下一值应做的工作和注意事项。1.2交接班的几项规定

1)履行交接班手续后,方可交接班。

2)事故处理或执行倒闸操作时,禁止交接班。3)接班人员不齐不交接班。

4)交接班小结内容不全、不清楚不交接班。5)不到现场进行交接,不接班。6)特殊情况,应向上级请示。2设备的巡回检查制度

设备巡视检查制度是保证身边安全运行的一项重要工作,其巡查的质量直接影响电气设备能否安全运行的依据,故运行值班人必须采用设备巡视卡并按巡视检查路线、规程规定项目及内容一次巡回检查、不得漏查、漏项。

巡视检查应遵循的规定:

1)运行人员必须认真、按时巡视设备。对设备的异常状态要做及时发现,认真分析,正确处理、每次巡视工作结束,均应将巡视情况和结果向值班负责人或其他有关人员说明,将巡查结果做好记录并签名。

2)各级人员巡视高压设备时必须严格遵守《电业安全工作规程》的有关规定。

3)巡视变电站时,必须在变电站巡视记录本上登记出入时间,并记录设备有关运行数据,若发现设备有缺陷同时按《设备缺陷管理制度》有关规定执行。巡视检查的基本方法:

1)巡视之前应预先考虑巡视内容,对规定的检查项目重点巡视。2)必须灵活运用听觉、触觉、嗅觉等认真巡视和综合分析,还应掌握设备的缺陷,对薄弱环节应重点巡视管理。

3)对二次设备可借助仪表、灯光信号、液晶显示综合分析手段;还得根据带电测量绝缘子的分布电压、电容绝缘的泄流、负荷及环境温度等分析设备运行状态。

4)变电站对继电保护及自动装置的投停,应每月全面巡视检查一次,其他变电站每季一次。重点为保护装置压板图的校对。5)为有效掌握各设备运行状态的变化,正常巡视必须按规定路线进行,但特训可违反规定路线并根据规定侧重巡视检查,设备普查监督巡视时应按巡视监督卡的要求进行。特殊巡视检查的规定:

1)过负荷设备每小时巡查一次、严重过负荷的设备应不间断巡视。设备过负荷适应记录过负荷的时间、电流和温度。2)发生故障的设备,抢修投运后,特巡一小时。

3)危及安全运行的重大设备缺陷,每隔半小时或一小时巡视一次。

4)新建、大修、改建后投运的设备,在有关规程规定的期限内进行特巡。

5)运行方式改变、继电保护定值更改及有关保护压板的投停切换等,除当值详细校对外,接班者必须做一次复核性校对检查。并将验收检查情况、验收检查人、验收检查时间及有关注意事项计

入值班记录。

6)由各级领导提出重点设备巡视,值班员应按其要求执行。7)设备修试专业人员、继电保护专业人员应按专业规定进行设备巡检。

3设备定期试验轮换制度

1,备用变压器与运行变压器应半年轮换运行一次。

2,母线上有多组无功补偿装置时,各组无功补偿装置的切投次数应尽量趋于平衡,以满足无功补偿装置的轮换运行要求。3,因系统原因长期不投入运行的无功补偿装置,每季应在保证电压合格的情况下,投入运行一段时间,对设备状况进行试验。电容器应在负荷高峰时间段进行;电抗器应在负荷低谷时间段进行。

4,对变电站集中通风系统的备用风机与工作风机,应每季轮换运行一次。第四部分:术语解释

1,倒闸操作:是指将电气设备从一种工作状态切换到另一种工作状态所进行的一系列操作。如将设备从运行状态转换到检修状态所要进行的拉开断路器、拉开隔离开关、验电、接地等一系列工作称为倒闸操作。

2,运行状态:运行中的刀闸和开关均在合闸状态;所属二次设备的保护压板、控制及信号电源确已投入。

3,热备用状态:开关在分闸位置,开关两侧刀闸在合闸位置;所属二次设备的保护压板、控制及信号电源确已投入。4,冷备用状态:开关和开关两侧刀闸在分闸位置;所属二次设备的保护压板、控制及信号电源确已投入。

5,检修状态:所有开关及其两侧刀闸在分闸位置,与电源信号分离,根据工作需要挂标识牌、设遮拦及接地线(合接地刀闸);所属二次设备的保护压板、控制及信号电源确已退出。6,综合指令:是指发令人说明操作任务、要求、操作对象的起始和终结状态,不需要其他单位配合的单向操作或多项操作。7,逐项指令:是指涉及两个以上单位的配合操作或需要根据前一项操作后对电网产生的影响才能决定下一项的操作。8,即时指令:是指有值班调度员下达紧急事故处理或一项单一操作指令。

第三篇:两票三制管理内容

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内容提要:*第一部分:两票三相制的基本内容*第二部分:两票*第三部分:三制*第四部分:术语解释

电气运行工作两票三制的管理

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第一部分:两票三制的内容

从大体内容来说,两票三制的基本内容有以下四点: 1,工作票、操作票 2,交接班制度 3,设备巡视检查制度 4,设备定期实验轮换制度

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第二部分:两票 两票的释义:

1.1,操作票是进行电气操作的书面依据

1.2,工作票:规定现场作业所必须遵循的组织措施、技术措施及相关的工作程序、工作要求,是用于指导现场安全作业的文本依据。2 两票的重要性:国网公司安全生产工作相关文件的要求 2.1 “三步、四严格”的要求

1)工作人员做到不走错间隔、不随意扩大工作范围、不擅自解锁; 2)严格遵循工作票、操作票制度,严格执行工作许可制度,严格执行工作监护制,严格执行工作间断、转移还让终结制度。2.2 四清楚、四到位

1)现场作业保证任务清楚、危险点清楚、作业程序清楚、预防措施清楚。

2)人员到位、措施到位、执行到位、监督到位。3,两票的使用: 3.1操作票

3.1.1《安规》变电部分规定以下几种情况可以不用操作票: 1)事故应急处理;

2)拉合断路器(开关)的单一操作;

3)拉开或拆除全站唯一的一组接地刀闸或接地线;

上述操作在完成后应做好记录,事故应急处理应保存原始记录。3.1.2《安规》线路部分要求

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1)事故应急处理和拉合断路器(开关)的单一操作可不用操作票; 2)如发生严重危及人身安全的情况时,可不等指令即行断开电源,但是后应立即报告调度或设备运行管理单位。3.1.3《国网变电站规范要求》规定: 1)除事故处理、拉合断路器(开关)的单一操作、拉开接地刀闸、或全站仅有的一组接地线外的倒闸操作,均应采用操作票; 2)事故处理善后操作应用操作票。

3.2工作票 《安规》规定:

事故应急抢修可不用工作票,但应使用事故应急抢修单; 变电站事故应急抢修单的规定: 1)2)填写基本原则同变电站第一种工作票; 事故应急抢修单适用范围:

*发生一类障碍及以上的设备事故进行设备抢修;

*设备紧急缺陷不立即处理,有可能造成设备损坏或危机人身的。*填写事故抢修单,安全措施必须符合安规的规定;

*事故应急抢修单由抢修工作负责人根据抢修任务布置人的布置填写;

*抢修任务布置人是安排本次工作的最高负责人。4 两票的编号问题

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4.1操作票:

4.1.1《安规》要求:同一变电站的的操作票应事先连续编号,计算机生成的操作票应在正式出票前连续编号,操作票按编号顺序使用。4.1.2《国网变电站管理规定》规定:

1)变电站倒闸操作票使用前应统一编号,每个变电站在一个内不得使用重复编号,操作票应按编号顺序使用; 2)若一个操作任务连续使用几页操作票,则在前一页的备注栏写接下页,在后一页的操作任务栏内写上接上页,也可以写页得编号; 3)手工填写的操作票应统一印刷,未填写的操作票应预先统一编号; 4)对使用计算机生成的操作票,各单位应制订相应的管理制度并严格执行。

4.2工作票:

4.2.1《国网变电站管理规范》规定,工作票使用前必须统一格式、按顺序编号,一个不能有重复编号;

4.2.2《集团公司两票管理规定》规定由发供电企业统一编号,编号原则各单位自定。5两票格式及填写问题 5.1操作票

5.1.1《安规》的要求

1)倒闸操作由操作人填用操作票;

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2)操作票应用钢笔或圆珠笔逐项填写。用计算机开出的操作票应与手写格式一致;票面应清楚清洁,不得有涂改,严禁并项、添项等颠倒操作顺序。操作人监护人应根据模拟图或接线图核对所填的操作项目,并分别签名,然后运行值班负责人审核签名。3)每张操作票只能填写一个操作任务。4)操作票应填写设备的双重名称。5.1.2《集团公司两票管理规定》 1)操作票按倒闸操作顺序依次填写完毕后,在最后一项操作的下一空格中间位置记上终止号。2)填写字迹要工整、清楚。严禁并项,不得添项、倒项、漏项、任意涂改。3)计算机自动生成的操作票固定格式为黑体加粗,填写的字为仿宋体。4)操作票应由操作人员填写,操作人员的现场运行负责人分别审核并签名。若由交班人员填写时,交班人员必须认真、仔细的审查,确认无误后,在操作人、监护人、现场负责人处签名后执行。签字的每个人都应对操作票的正确性负责。5)为了同一操作目的,根据调度指令进行中间有间断的操作,应分别填写操作票。如果填用一份操作票,但每接一次操作指令,应在操作票上用红线标出操作范围,不得将未下达操作指令的操作内容一次模拟完毕。分段操作时,在操作项目终止、开始项旁边应填相应时间。

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5.2工作票: 5.2.1《安规》要求:

1)工作票应用钢笔或圆珠笔填写并签发,一式两份,内容正确、填写清楚,不得有任何涂改。如果有个别错、漏字需要修改,应使用规范的符号,字迹应清楚、2)用计算机生成或打印的工作票应使用统一的票面格式,由工作签发人审核无误,手工或电子签发后方可执行。

3)一张工作票中,工作签发人、工作负责人、工作许可人三者不得兼任。工作负责人可以填写工作票。

4)对使用计算机生成的工作票,各单位应制定相应的管理制度并严格执行。

5.2.2工作票的送达和许可 《安规》的要求

1)第一种工作票应在工作前一日预先送达运行人员,可直接送达或通过传真、局域网传送,单传真的工作票许可应待正式工作票到达后履行。临时工作可在工作开始前直接交给工作许可人;第二种工作票、带电作业工作票可在当日工作开始前传送。2)变电站运行人员接到工作票后,应根据工作任务和现场设备实际运行情况,认真审核工作票上所填的安全措施是否正确、完善并符合现场条件,如不符合,应返回工作负责人,不受理该工作票。

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3)运行人员审核合格后,根据工作票安全措施内填写的应拉开的开关或刀闸,应装设地线、应合接地刀闸等,与实际所做的现场措施核实后,在相应的已执行栏内打对号,并在“补充工作地点保留带电部分和安全措施”栏内填写相应内容,经核对无误后,方可办理工作许可手续。4)工作许可制度

工作许可人在完成工作现场的安全措施后,还应完成以下手续,工作班方可开始工作:

*会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施,对具体的设备指明实际的隔离措施,证明检修设备确无电压。

*对工作负责人指明带电设备的位置和工作中注意的事项。*和工作负责人在工作票上分别确认、签名。

*由工作许可人填写许可开始时间,在未履行许可手续前,工作人员和车辆不得进入工作现场(设备区)。

5.2.3工作终结和工作票终结

1)全部工作完毕后,工作班应清扫、整理现场。工作负责人应先周密的检查,待全体工作人员撤离工作地点后,再向运行人员交代工作项目、发现的问题、实验结果和存在的问题等,并与运行人员共同检查设备状况、状态,有无遗留物件,是否清洁等,然后在工作票上签明工作结束时间。经双方签名后,表示工作终结。2)待工作票上的临时遮拦已拆除,标志牌已取下,已恢复常设遮

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拦,未拉开接地线、接地刀闸已回报调度,工作票方可告终结。3)工作票执行后加盖“已执行”章。6 倒闸操作方式采用的问题 提出三种操作方式,并分别作出要求 1)监护操作:由两人进行同一项的操作;

2)单人操作:由一人完成的操作;实行单人操作的设备、项目及运行人员需经设备运行管理单位批准,人员应通过专项考核。3)检修人员操作:由检修人员完成的操作。经设备运行管理单位考试合格、批准的本企业检修人员,可进行电气设备由热备用到检修或由检修到热备用的监护操作,监护人应是同一单位的检修人员或设备运行人员。检修人员进行的接、发令程序及安全要求应由设备运行管理单位总工程师(技术负责人)审定,并报相关部门和调度机构备案。7 操作票盖章问题

1)作废的注明“作废”;未执行及已执行的应注明相应字样; 2)整个操作任务完成后,检查无问题应在操作票上填入终了时间,并在最后一步下边加盖“已执行”章,报告调度员操作执行完毕。

3)操作票作废应在操作任务栏加盖“作废”章,如果一次任务使用的几张操作票均作废,则应均加盖作废章,并在作废操作票备注栏注明作废原因,当作废页数较多或作废原因较多时,可在第二张作废页开始只在备注栏注明作废原因同上。

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4)在操作执行过程中因故中断操作,则应在已操作完的步骤下面盖已执行章,并在备注栏内注明原因。如此任务还有几页未执行,则在未执行的各页操作任务栏盖未执行章。

5)操作过程因调度指令变更,最后几页操作不执行,则应在已操作完项目的最后一项栏内盖已执行章,并在备注栏说明“调度指令变更自**起步执行”,对多张不执行的操作票应在此页起每张盖未执行章。

6)操作工程中发现操作票有问题,该票不得继续使用,并在已操作完项目的最后一项盖已执行章,在备注栏注明“本操作票有误,自**项起不执行”,对多张操作票,应在此页起每张盖上“作废”章。

7)完成全部操作项目后,监护人在操作票的结束号上盖“已执行”章。

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第三部分:三制

1交接班制度

交接班由值班负责人组织,双方值班员列队在模拟图板前交接,接班在前,交班在后。交班值班负责人手持值班记录薄,高声汇报值班情况,要内容齐全、交接清楚;接班人员要精力集中,认真听取交班汇报,做到运动情况清楚、现场检查正常,双方负责人签字为交接完毕。

交班前值班负责人应按照“交班责任书”项目要求,逐项检查落实,应交待的事项写在值班记录薄中。

交班必须做到“五清、四交班”。五清即:讲清、看清、问清、查清、点清;四交班即:站队交班、图板交班、现场交班、实物交班。

1.1交接班的主要项目如下:

1)前两值的工作情况、当前变电所的运行方式、系统异常运行及事故处理情况、模拟图版的变动情况

2)各项操作任务的执行情况、包括已执行操作票、待执行操作票、空白操作票。

3)设备投停变更,保护方式或定值变动情况。

4)执行中的工作票情况、待执行的工作票情况,现场安全措施、接地线的数量和地点。

5)设备检修情况、缺陷情况、信号异常等。6)各种记录薄、资料、图纸的收存保管情况。

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7)上级命令或通知。

8)各种安全用具、钥匙及有关材料工具等。9)下一值应做的工作和注意事项。1.2交接班的几项规定

1)履行交接班手续后,方可交接班。2)事故处理或执行倒闸操作时,禁止交接班。3)接班人员不齐不交接班。

4)交接班小结内容不全、不清楚不交接班。5)不到现场进行交接,不接班。6)特殊情况,应向上级请示。

7)交接后值班负责人立即召开收工会,认真总结工作,人员撤离变电站。

1.3接班后负责人立即召开开工会,内容为:

1)安排当班的工作,针对当班的实际工作情况,分析危险点,制订保障安全的措施。2)各种学习的时间安排。3)设备巡视检查人员的安排。

4)予计倒闸操作票的填写、审核、人员安排。5)设备检修开工、验收等相关工作的安排。6)定期维护工作的安排。

7)值班负责人每日十点前向调度员核对次日设备检修计划、校对时钟等工作。

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8)站、队长传达上级有关文件及指示精神。2设备的巡回检查制度

设备巡视检查制度是保证身边安全运行的一项重要工作,其巡查的质量直接影响电气设备能否安全运行的依据,故运行值班人必须采用设备巡视卡并按巡视检查路线、规程规定项目及内容一次巡回检查、不得漏查、漏项。巡视检查应遵循的规定:

1)运行人员必须认真、按时巡视设备。对设备的异常状态要做及时发现,认真分析,正确处理、每次巡视工作结束,均应将巡视情况和结果向值班负责人或其他有关人员说明,将巡查结果做好记录并签名。

2)各级人员巡视高压设备时必须严格遵守《电业安全工作规程》的有关规定。

3)巡视变电站时,必须在变电站巡视记录本上登记出入时间,并记录设备有关运行数据,若发现设备有缺陷同时按《设备缺陷管理制度》有关规定执行。巡视检查的基本方法:

1)巡视之前应预先考虑巡视内容,对规定的检查项目重点巡视。2)必须灵活运用听觉、触觉、嗅觉等认真巡视和综合分析,还应掌握设备的缺陷,对薄弱环节应重点巡视管理。

3)对二次设备可借助仪表、灯光信号、液晶显示综合分析手段;还得根据带电测量绝缘子的分布电压、电容绝缘的泄流、负荷及

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环境温度等分析设备运行状态。

4)变电站对继电保护及自动装置的投停,应每月全面巡视检查一次,其他变电站每季一次。重点为保护装置压板图的校对。5)为有效掌握各设备运行状态的变化,正常巡视必须按规定路线进行,但特训可违反规定路线并根据规定侧重巡视检查,设备普查监督巡视时应按巡视监督卡的要求进行。特殊巡视检查的规定:

1)过负荷设备每小时巡查一次、严重过负荷的设备应不间断巡视。设备过负荷适应记录过负荷的时间、电流和温度。2)发生故障的设备,抢修投运后,特巡一小时。

3)危及安全运行的重大设备缺陷,每隔半小时或一小时巡视一次。

4)新建、大修、改建后投运的设备,在有关规程规定的期限内进行特巡。

5)运行方式改变、继电保护定值更改及有关保护压板的投停切换等,除当值详细校对外,接班者必须做一次复核性校对检查。并将验收检查情况、验收检查人、验收检查时间及有关注意事项计入值班记录。

6)由各级领导提出重点设备巡视,值班员应按其要求执行。7)设备修试专业人员、继电保护专业人员应按专业规定进行设备巡检。

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3设备定期试验轮换制度

1,备用变压器与运行变压器应半年轮换运行一次。

2,母线上有多组无功补偿装置时,各组无功补偿装置的切投次数应尽量趋于平衡,以满足无功补偿装置的轮换运行要求。3,因系统原因长期不投入运行的无功补偿装置,每季应在保证电压合格的情况下,投入运行一段时间,对设备状况进行试验。电容器应在负荷高峰时间段进行;电抗器应在负荷低谷时间段进行。

4,对变电站集中通风系统的备用风机与工作风机,应每季轮换运行一次。

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第四部分:术语解释

1,倒闸操作:是指将电气设备从一种工作状态切换到另一种工作状态所进行的一系列操作。如将设备从运行状态转换到检修状态所要进行的拉开断路器、拉开隔离开关、验电、接地等一系列工作称为倒闸操作。

2,运行状态:运行中的刀闸和开关均在合闸状态;所属二次设备的保护压板、控制及信号电源确已投入。

3,热备用状态:开关在分闸位置,开关两侧刀闸在合闸位置;所属二次设备的保护压板、控制及信号电源确已投入。4,冷备用状态:开关和开关两侧刀闸在分闸位置;所属二次设备的保护压板、控制及信号电源确已投入。

5,检修状态:所有开关及其两侧刀闸在分闸位置,与电源信号分离,根据工作需要挂标识牌、设遮拦及接地线(合接地刀闸);所属二次设备的保护压板、控制及信号电源确已退出。6,综合指令:是指发令人说明操作任务、要求、操作对象的起始和终结状态,不需要其他单位配合的单向操作或多项操作。7,逐项指令:是指涉及两个以上单位的配合操作或需要根据前一项操作后对电网产生的影响才能决定下一项的操作。8,即时指令:是指有值班调度员下达紧急事故处理或一项单一操作指令。

第四篇:两票三制管理说明

1.变电站必须严格执行两票三制。两票管理制度健全(执行上级或本企业制度即可)。

2.变电站站长或值班长每月对全部“两票”进行一次检查、统计、分析、签字,没有报表扣5分,报表不规范扣2分。

3.工作票上“三种人”与任职资格文件不相符,一项扣10分。

4.查工作票、操作票和三制执行不严格,少一份扣10分。不合格工作票,一份扣3分。

6.未严格执行《云南电网公司电气操作录音管理暂行规定》,扣5分。

7.操作、电话不进行录音,扣10分,录音不进行归档,不进行命名,扣2分。

8.操作票、工作票完成后,不填写相关的记录,差一项,扣3分。

9.未严格执行《云南电网公司防误闭锁装置管理规定》,扣10分。以上各项变电站查出并在班组之家上有考核记录,将不再进行扣分。

第五篇:本学期度根据学校工作计划

2009—2010学第二学期理综2教研组工作总结

本学期度根据学校工作计划,结合化学教研组的工作计划,本组教师认真完成学校的各项工作,认真学习学校有关教学工作的要求,认真履行教研组长、备课组长与教师的职责,加强学科的理论学习,使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。一学期来,我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下,在组内全体同志的齐心努力下,可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务,现具体总结如下:

一、教学常规方面

1.严格落实教学常规,提高教学效益。开学初,根据学校的教学工作计划,组织全组讨论制定本组本学期教研工作计划、实验计划,个人的一年发展规划及化学学科教与学的规则。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。

2.加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。3.加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有改必评。

4.加强考试管理与研究成果。本教研组全体同志认真完成每月业务检查,包括认真批改作业,认真完成教案书写,积极参加集体备课,完成每月一次月考出题任务,本人也按学校要求积极督促,按要求检查,做好本职工作。认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作,认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。

5.加强实验教学,按要求完成实验,对教材中的实验方案进行改进设计,以达到理想的实验效果。各任课教师把改进设计的方案收集整理以便下届在此基础上进一步完善。6.加强值日卫生管理。我组年轻教师多,卫生方面意识较差,在多次督促下,现在大家责任心都增强了,主动每天都打扫办公室卫生,打水,擦桌子。环境好了,大家学习教研也就步入了正轨。

二、组内建设方面

1.师徒结对,培养青年教师,将“蓝青工程”落到实处。老教师重点加强对青年教师备课和上课的指导,做好“传、帮、带”工作,帮助青年教师熟悉教学业务,掌握教学方法,提高教学能力。青年教师也明确要求,在教学常规上下功夫,不断取得进步,如张行艳、刘道明老师都已成为我组的教学骨干。

2.备课组教研组都能制订好学期工作计划,而且责任到人。3.加强教研组成员自身素质的提高,教研组的每位成员都制订了成长计划,使每一位成员有更明确的追求目标。

三、教研组活动开展情况

1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期继续坚持间周一次教研组活动和周次备课组活动,做到每次活动都有计划有主题,责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研教材、共同分析教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在探索实践中共同成长。本学期,化学组在5月17日承担校级教研示范课并且课后开展研讨,本人作了专题发言,与会者积极讨论,教研热烈,就许多问题达成了一致,收到了良好效果。

2.加强新课程学习。新课程实施在即,学习新课标、新教材、新教法已迫在眉睫,我们利用教研活动时间学习了大量有关理论,关摩了新课程课堂教学,初步了解了新课程的教法。为顺利开展新课程垫定了基础。

3.平时加强高考复习研讨

(1)分析阶段考试,总结得失,提供经验,为后续提复习供启示;(2)分析2010年高考试题,指导高考复习;

(3)分析高三学生学情,因材施教,找出最优复习方案;(4)指导专题复习。

4.加强学情分析 通过分析每次检测成绩,掌握一个年级、一个班、每一个学生的学习情况,在以后教学中对症下药,解决教与学过程中出现的问题,提高教学质量。.组织好组内听课、评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。一学期来化学组开设公开课6次。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并对公开课的成功和不足之处开展讨论,充分充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点,以求达到更好的课堂效果。

6.认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到提高。为了更好地向高中新课程过度,提高教与学的效率,在仔细研讨的基础上,确定我们的研究课题---与新课程相适应的化学科学生作业设计与应用研究,利用教研组活动时间,全体教师认真学习教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在此基础上形成一些经验或反思,研究课程作业设计。本期各备课组都完成了一定数量的与教学相适应的作业设计。

7.积极学习信息技术,信息技术对化学这一学科的教学是有着巨大帮助的作用,基于有这样的认识,全组教师都积极学习信息技术,通过学校组织的信息技术讲座学到了许多制作课件的知识,这些知识将为教师的化学课堂教学插上腾飞的翅膀。

四、教师专业发展情况

1.加强业务学习

全体教师通过不断学习新教材,以及新教学理念和新教学方法,为新课程的开设作积极准备,本学期组织教师进行了以下专题的学习,《高中化学课程标准》、《新教材解析与研讨 》、《基于校本教研的教师专业发展》、《新课程与学生学习方式的转变 》、《化学新课程教学中的问题梳理与对策》。

2.青年教师培养

本组老教师都能热情地把自己在教育教学方面的经验拿出来传授、交流,帮助青年教师熟悉教学业务,掌握教学方法,提高教学能力,使青年教师不断取得进步,快速成为教学骨干。

五、存在的问题

1、教研活动时间不能很好地保证;

2、教师职业倦怠问题在一定程度上存在;

3、教研组在组织教师搞教学研究上发挥的作用不够。

六、教研组建设的打算

今后,我们化学教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作;加强新课程教学目标、新教材、教学方法的学习与研究;继续搞好课题研究,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高化学教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样、内容丰富。

回顾一学年来的教研组工作,我们深深地感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲还有发展的潜力,我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善,克服现存的缺点和不足,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出新贡献。

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