马市坪乡中心学校述职述廉报告（定稿）

第一篇：马市坪乡中心学校述职述廉报告（定稿）

崔庄乡中心学校述职述廉报告

2011年度，我乡的教育工作在县教育局、乡党委、政府的坚强领导下，以科学发展观统揽全局，以办好人民满意的教育为宗旨，以“质量、安全、稳定、行风”为主线，恪尽职守，扎实工作，进一步提升学校管理水平和办学品位，提高教育质量，使我乡教育事业呈现出持续、快速、协调发展的良好态势。去年以来我乡有12项工作受到国家、市、县表彰，荣获教育部全国中小学读书活动优秀组织奖，被评为市级师资培训先进单位、教研工作先进单位、作文教学先进单位；县级先进基层党组织、目标管理先进单位、教学管理先进单位、成人教育先进单位、平安建设先进单位、计划生育先进单位、安全工作先进单位、信访工作先进单位、教师基本功竞赛先进单位，教育教学科普先进单位。特别是近几年我乡高中招成绩喜人，每年都有二、三十名学生考取本科，三四十名学生考取重点高中，乡中在去年语、数、政治被评为优秀学科的基础上，今年又有外语、历史受到县局表彰，在市教育局对我县31所初中中招成绩评估中位居第8名，位居教育强乡的行列，学校的办学水平正逐步被社会各界认可，受到全乡干群和领导的一致好评。为总结过去，更好地搞好下一步工作，接受社会监督，现就我乡教育系统党风廉政建设，行风工作向各位领导作以汇报，请批评指正。

一、抓好班子建设，努力打造团结高效的教师队伍

学校领导班子是学校的领导核心，是学校工作的指挥棒，因此建设一支高素质、富有战斗力的领导班子尤为重要。因此，我们要求每个学校领导，每位教师要树立正确的角色意识，做到头脑清、思路明、方法活，要和上级领导保持高度一致，珍惜我们来之不易的团结，与学校保持一致，与校长保持一致，把精力投在教学上。多谋事，少谋人，大事讲风格，小事讲奉献，时时刻刻把团结放在 首位，严格办事程序，严肃工作纪律，确保政令畅通，努力打造出一支团结进取、乐于奉献、吃苦耐劳、敢于争先的团队精神。

第二就是转变领导工作作风，说实话、干实事，我们要求各校领导班子要做带头执行学校纪律的模范，不喝酒、不吸烟、不赌博，工作日内不请假；做带头担主科挑重担的模范；做带头学习教育理论、积极参加教学研究的模范；做深入一线扎扎实实搞教学的模范。从根本上抵制学校的各种不正之风。

第三，是强化校长负责制、责任追究制。校长是学校的法人代表，要对学校的各方面工作负总责，涉及安全、稳定、质量，哪里出了问题，追究哪个学校校长责任。学校的每个科室、班级都有一个负责人，均制订了相应的制度或责任制，达到分工明确，互相协作，事事有人管，事事有安排。

二、抓好稳定工作，促进全乡教育工作健康发展

稳定是提高教学质量的前提，我们十分重视，并将这项工作摆在首要位置上。

第一是进一步理顺人、信访程序，严禁集体上访、越级上访。严格执行人、信访政策，有问题先反映到学校和中心校，学校、中心校解决不了再到县里反映，严禁胡搅蛮缠，动不动就越级上访，或串联鼓动群众上访。同时，要求校长细心洞察本校存在的问题，实行管理上的制度化、人性化、科学化，注意关心教师疾苦，多和教师沟通，成为教师的好朋友、知心人，主动为教师排忧解难，及时化解矛盾，把问题消灭在基层。

第二要严格执行收费政策，不乱收费，不超标准收费。严格执行教育系统收费“十不准”，无物价部门批文，不替其他单位代收任何费用，不乱订教辅资料，不以任何理由向学生收钱收物，教辅资料实行“一教一辅”，学生自愿购买，书店到校发放，任何教师不得替他人推销教辅资料，哪个学校触动了这条高压线，坚决严肃处 2 理。

第三认真抓好安全工作。安全工作是一条高压线，乡党委政府领导和局领导高度重视，每年局里下得最多的文件就是安全。我们在安全工作上实行责任追究制，哪里出了问题，要追究相应责任人的责任。要求每位校长，每个班主任，每个教师都要时时绷绷紧安全这根弦，做到“认识要高，不要懈待；排查要准，不要应付；消除要快，不要推诿；责任要追，不要姑息”。要认真搞好校舍安全、用水、用电安全、课间活动安全、路队安全和食品卫生安全，校园内一律不准卖过期、霉变食品，食堂从业人员要有符合要求的手续，签订安全责任书，交纳安全保证金，同时要教育学生养成良好的生活习惯，不追跑打闹，不爬高上低，不下河洗澡，不野外放火，不吃霉变食品。要关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，实行校长包校、班主任包班、教师包组的办法，责任到人，切实把中小学、幼儿园安全工作抓紧抓好。

三、抓好教学工作，进一步提高教育教学质量

教学质量是学校工作的生命线，一所学校，教学水平是重要指标。它关乎教育的整体形象，关乎每个从事教育者的命运，甚至关乎全乡教育事业的兴衰荣辱。因此，我们“咬定质量不放松，强化管理不松劲”。

第一是观念新，措施硬。在提高教学质量上重拳出击，下狠劲。要尽一切力量，调动一切积极因素把全体教师的思想集中到提高教学质量上来。思想要解放，教学质量说一不二，敢于揭丑，不护短，不弄虚作假，并通过“四制四考”、“末位淘汰制”等，聘掉那些不安心工作、东游西晃、上窜下蹦、油嘴滑舌、工作浮漂的庸才教师，促进教学质量的全面提高。进一步加大教学奖罚力度，实行教师津贴与学科教学挂钩，每人津贴中30%浮动部分，把教学质量做为重要指标来衡量，对学科统考超过全乡平均成绩的教师给予奖励，达 3 不到的处以罚款，重奖成绩优秀者，对成绩排全乡后三名的，除浮动工资全部扣除外，处以黄牌警告，对连续两年处以黄牌警告的教师将其工作调离原单位，年度考核不得评优、评先。学校也要从有限的教育经费中挤出不低于五分之一的资金搞教学奖罚，把好钢用在刀刃上，以此激发教师干事创业的积极性，解决干好干坏一个样的问题，真正做到“实干家步步受宠，游滑头寸步难行”。

四、抓作风建设，创造良好的育人环境

首先是抓好教职工的工作作风，努力打造一支业务精良、师德高尚、廉洁从教的教师队伍，激发广大教师干事创业，献身教育的工作精神。我们要求全乡各校每周进行政治学习1—2次，学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想、社会主义荣辱观、科学发展观等一系列党的方针政策，开展了《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育法律法规学习与考试，提高了全体教师的政治业务水平和服务意识。

其次是实行校务公开，严格执行“廉政准则”，党员干部“十不准”和“四大纪律、八项要求”，用廉洁自律的各项制度来约束人，积极推进民主决策，校务、政务公开，强化监管和责任追究机制，依法治校，民主理财。按谁主管谁负责的原则，责任到人，学校领导带头廉洁自律，树形象、做表率，勤俭办学，艰苦创业。

第三是完善各项规章制度，进一步规范行业标准，树立良好的教育形象。我们制订了教师管理制度，教师请假制度、教师从教十不准、校园管理制度、财务管理制度，用严格的制度去管理人，严查各种教育违规行为，抵制不正之风，树立教育的良好形象，努力办好人民满意的教育。

第二篇：马市坪乡中心学校工作总结

马市坪乡中心学校工作总结

一年来，马市坪乡中心校在乡党委、政府和县教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论和科学发展观及“十七届”五中、六中全会精神为指导，紧紧抓住争创教育强乡的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走“办规范加特色学校，培养创新型学生”之路，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全乡教职工的共同努力下，教好地完成了预定的工作目标。

一、提升教师的职业素养，巩固德育核心地位。

1、我们组织了全体教职工继续采取专题辅导，观看录象等学习形式，采用集中和自学相结合的学习方法，认真学习了邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想和十七届五中、六中全会精神，学习了《中小学教师职业道德规范》《全民道德建设实施纲要》《基础教育课程改革纲要》《新课程标准》以及《继续教育辅导》，通过学习使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，与此同时，进一步强化各校“三风”建设，为形成良好的师德师风打下坚实的基础。

2、我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生个性，明确德育工作目标，健全组织网络，丰富德育内容。一年来，我乡有计划地开展爱国主义教育，社会主义教育，集体主义教育，道德养成和行为规范教育，心理健康教育等。各校少先队，团支部充分利用校园广播传递校园内外各种动态新闻，宣传公民道德知识，普及科技，文化，历史，等知识。特别是学习《弟子规》活动，受到了师生们的好评，更是在各校营造了“班班有名牌，校校有特色”的氛围，促使学生在亲身实践的体验中，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚定的基础。

3、开展以“实践五爱，争做四有新人”为主题的青少年公民 道德教育活动，学校利用每周国旗下讲话，晨会，组织学习《公民道德建设实施》《中小学生道德规范》等内容。平时注意利用各种节日，开展形式多样的活动，以“弘扬祖国美德，做新时期主人”为主题开展道德实践活动。在活动 体验过程中，学生们学会了做人，学会了生活，学会了劳动，并促进了他们的良好的个性品质的形成。

二 增强依法知教意识，深化教育教学改革。

1、坚持依法治教

我乡严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教，严格按教育部门颁布的课程计划，编制课程表、课外活动表，开齐上足教好所有应开课程，严格控制学生在校活动总量，各校教导处根据要求对备、教、改工作提出了明确要求，坚持每月的专题检查与随机检查结合做到无流失，无体罚和变相体罚，无乱收费现象，树立了良好的教育形象。建立健全了各项责任制度，强化明确责任追究的力度，并把法制安全教育列入教学计划，做到了教师教材课时“三落实”，开展经常性宣传工作。

2、积极推进课程改革

随着〈〈基础教育课程改革纲要〉〉的颁布实施，课程改革进入了应用阶段，本年内把各方面工作纳入到课程改革的体系中，态度积极，步稳妥，作风扎实，工作深入，并切切实实的加强了对“实施课程的指导。

1、组织学习《基础教育课程改革纲要 》《义务教育课程设置施实方案》各学科的课程标准等文件，大力宣传课程的必要性和紧迫感。使教师、学生、家长和社会各界形成课程的共积，创设课程的良好氛围，配合县教研室组织有关教学调研。认真做好对新课程 学习，宣传以及实施情况的总结。

2、抓好各层教师的培训工作。今年，我乡围绕课程改革，组织教师学习基础教育课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，学习“洋思经验”和“问、议、导、练”教学模式，利用教研活动，组织教师学习各学科新课程标准有关理论知识，使教师以新的教学理念指导自己的教学实践。通过教师自学，集中学习，看录象等多种形式，深化教师对新课程标准的理念和研究性学习内涵的认识。选派骨干教师参加县、市、新课程理论培训。全体教师参加了新课程理论测试，撰写了体会。通过培训和学习，广大教师明确课改 的最大特点就是通过课改改革，促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道，通过学习提高知识，树立“以学生发展为本”的教育思想，相信每位学生都是可以教好的，实施分层教育，为学生学习营造一个良好的学习氛围。新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为，使全乡教师转变教育观念，确立正确的现代教育功能观，教师观，学生观，课程观和教育评价观。

3、切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师的声誉和形象，为此我乡半年来做了以下几点工作：

（1）强化教育教学管理。我乡对个人备课，集体备课，上课，批改作业，辅导，考试均提出了明确要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。学校对老师的教案及作业批改情况进行检查，每位教师都能深入地钻研学大纲和教材，认真写好规范的教案，在作业布置上，能按要求布置作业，并能做到全批全改。我乡还组织了期中和期末考试，做好培优补差，加强了后进生学习兴趣，学习态度和学习习惯的培养。

（2）抓好学校教研组和联片教研工作，让每一位教师学有所得，学有所用。联片学校能认真组织每周一次教研活动，做到了时间，地点，人员，内容，主持人“五落实”。安排教师在联片发言，研讨学科理论知识，交流教学心得。电化教学，多媒体的运用提高了教学效率。课堂上，教师有意识地注重从学生的主体发展着手，不断规范课堂语言。丰富多彩的教法与学法的研讨使青年教师受益非浅。

（3）抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特点。舞 蹈，绘画，体训，英语，科技等兴趣班（组），既抓了普及面，吸引更多的学生参与，又抓了提高层，并在各类竞赛中获奖。

三、重视安全卫生工作

1、安全工作一直是我乡各学校的重点工作。我们牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识。年初我乡制订了“安全工作条理”与各校签定了“学校安全工作管理责任书”，每学期进行安全教育，宣传交通安全，食品卫生安全，课间活动安全，消防安全，同时对校舍场地等其他教育教学设施，生活设施安全检查。每学期“安全教育周”制度落实，主题明确，内容充实，形式多样。根据防火、水、电、中毒，道路交通安全等问题，各学校召开一次主题会，出好一期黑板报，邀请民警作交通安全讲座，组织师生进行消防知识培训及灭火演习，及时检查消防器材，发现并更换了损坏的灭火器。平时定期或不定期对学校的安全工作检查，发现隐患及时整改。四月份根据县教育局的通知，对乡中、乡小二所寄宿制学校的食堂、宿舍进行改造，并通过了检查，受到了市、县领导的好评。我乡根据自身的实际，制定了“爱国卫生工作计划”“卫生文明公约”，各校划分了卫生保管区，并有学生会、少先队工作检查，加强对学校食堂卫生工作的检查。

2综合治理工作

年初，中心校成立了2011年综合治理工作领导小组，研究了今年的综合治理工作，制定了具体的要求措施，明确了具体的负责人责任，严格了考核和奖惩办法，在全乡的校长会上作出明确的要求，落实了门岗登记制度，保证了校内人员的安全。安全的环境，确保了教学的稳定落实，同时，我们重视了学校周边网吧的清理，加强了学生的入网教育。我们还与政府协调，对学校周边的文化市场进行了清理，减少了不健康文化对学生的侵害。一年来，我乡在全体“综治”工作人员的努力下，在广大教师的配合下，已圆满完成了上级交给的工作任务，全乡各校无一起交通事故，无一起财产被盗，无一起食物中毒事件，无信邪教，无吸毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生，师生中无违法 犯罪现象，学校教学秩序良好，好人好事层出不穷。

四、加大硬件投入力度，做好后勤工作。

1、一年来我们抓住教育强乡的契机，新建了教育网络系统，以及音、体、美、劳、卫、图书等教学装备，新添和修复电脑50多台，保证信息技术课的正常开设。

2、认真组织，开展体育教学等活动。要求学校半年举行一次田径运动会并展开形式多样的体育、美术竞赛。推行一日一次广播操，两次眼保健操，组织进行达标测试，组织学生健康体检，增强学生心理保健意识及自护、自救能力。

3、要求学校图书、仪器、档案管理实施专人负责制。图书借阅、教学仪器的借用及档案的收集整理等管理制度 的健全，使用正常，效果良好。

五、计划生育工作

我乡教育系统能够认真贯彻计划生育政策，中心校与各学校，各校与育龄女教师层层签订计划生育责任书，保证了育龄女教师按时康健，做到了康健率百分之百，从而很好地完成了我乡计划生育任务。

六、回顾一年来的工作，我们还存在一些问题。

1、学校环境改善有待大量的资金支持，特别是西大庄小学需建学生宿舍、学生食堂、教师周转房、学生操场，需要上级给与大力支持。

2、教师队伍素质尚待于进一步提高，应大力加强新上岗教师的培训。

今年的成绩是我乡下年工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。只有全乡教职员工团结一心，踏实工作，才能把我乡工作推向更高的层次，更高的起点。

马市坪乡中心学校 2011年12月26日

第三篇：马市坪乡中心学校2010年财务工作计划

马市坪乡中心学校2010年财务工作计划

一、树立正确服务思想：

根据我乡的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控,勤俭节约，科学合理使用资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。

二、认真抓好常规工作：

财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。

1、准确做好学校预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。

2、加强过程管理，及时统计学校经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，为领导合理使用资金提供依据。年底向广大教职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

3、积极参加财会继续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。

4、做好“两免一补”工作。

5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

三、抓住重点力求创新：

1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。

2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。

3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。

4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑；创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。

四、其他工作：

1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。

2、配合学校搞好学生的教育工作。

3、完成各项临时性和计划外工作。

五、主要活动安排：做好2009财务总结和年中决算。一月

1、做好2009财务工作总结

2、做好2009财务决算结转

二月

1、检查开学情况

2、制定财务工作计划。

3、完成2010年经费预算编制

三月

1、配合物价局做好收费检查

2、春季义务教育免费教科书统计上报

3、建立学校财会人员档案

4、固定资产检查

四月

1、寄宿生生活补助发放

2、学习财务管理办法

五月

1、校舍安全检查

2、积极参加报账员培训

六月

1、建立健全学校固定资产管理制度

2、账外欠款清查统计

七月

1、积极参加报账员培训。

2、做好上半年财务小结。

3、做好上半年绩效奖励工资发放工作。八月

1、听取各校校长报账员对财务工作意见、建议。

2、做好学校报帐员暑期培训

九月

1、寄宿生生活补助发放

2、秋期经费分割给各学校。

十月

1、分配取暖费

2、配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查 十一月

1、积极参加报账员培训

2、固定资产检查

十二月

1、编制财务决算年报

2、财务工作总结

3、账外欠款清查统计

第四篇：马市坪乡中心学校2010年春期教学工作总结

马市坪乡中心学校2010年春期教学工作总结

今年来，马市坪乡中心校在县教育局的正确领导和大力支持下，各学校始终以教学质量为中心，继续围绕“质量立校、管理兴校、教研强校”的工作思路，突出规范管理，提高质量这个主题，以确保安全为前提，以办“人民满意教育”为宗旨，通过全乡教师团结协作、拼搏实干，较好地完成了县教育局下达的各项工作任务。学校各项工作齐头并进，各方面都取得了显著成绩，常规教育已经进入一个良性循环的发展轨道，有力地推动了我乡学校教育教学工作的发展。现将我乡2010年春期的教育工作情况总结如下：

一、多措并举加强学校常规管理

1、以活动为载体，全面落实学校常规管理。今年我们继续抓好精神文明建设和创建工作，并把创建活动作为提高学校整体办学水平的有效手段。双河口小学积极组织争创市级“巾帼示范岗”、该项工作有望年底通过验收，县级“平安校园”已通过验收，在创建过程中，全体教师戒骄戒躁，再接再厉，始终坚持“育人为本，德育为先”，积极创造良好的育人环境，学校扎实开展好了荣辱观教育、爱国主义教育、诚信教育、行为习惯养成教育及心理健康教育，提高了学生的思想道德水平，创建了一个和谐文明的校园。通过两次与外校的校际经验交流活动，我乡学校在更新观念、取其精华后，形成具有我乡特色的管理模式，积极推行目标责任制，制定和编印了《学校管理制度汇编》。

2、切实加强校园文化建设。今年各校在抓好校园绿化、美化、净化的基础上，深化校园文化建设的层次，积极构建民主、和谐、平等的校园干群关系和师生关系，营造健康向上的校园文化氛围。通过开展学生征文、庆“六一”活动，不断丰富校园文化氛围和发挥学生兴趣，让学生在潜移默化中陶冶情操，生成智慧，健全人格，促使学校形成了浓厚的学风和校风。

3、加强常规管理，不断规范办学行为。一是认真落实《中小学管理基本规范》，严格规范办学行为，抓实常规、减负提质，重点强调开齐课程、开足课时、控制作业量、统一作息时间等规定，促进了学校管理工作的规范化。二是制定了学校管理细则，加大对学校常规管理的指导、督查和考核力度，不断完善学校常规管理的各项规章制度，努力实现学校常规管理的规范化、科学化和制度化，并逐步走向特色化。三是加强常规教学检查活动，由乡中心校组织全乡学科带头人组成检查小组集中对全乡学校的教学情况进行交流检查。重点是引导学校加强教学管理工作，重视教学过程管理，教师强化质量意识，以促进学校全面提高教学质量。

4、宣传报道工作成绩斐然。全乡教师都能积极投稿。全年来，我乡共计发表各类稿件25篇，其中市级18篇，县级7篇，大大提高了我乡教育工作的宣传力度，极大地提高了教师的写作能力。

5、扎实做好“两基”成果的巩固。本学年，小学入学率达100%，辍学率为零。学校检测成绩有所回升；小学“二合一”考 试和期末统考中，优秀率、及格率均名列前茅，创建家长满意，家长放心的教育目标初战告捷。

二、扎实推进教研教改、教学质量出成效。

1、抓教研教改工作不放松，努力营造教研教改好风气。我乡中心校在抓好基础教育课程改革、全面推进素质教育、切实加大基础教育课程改革实施力度，并做了大量的工作，充分发挥了教师队伍年轻化的优势和敢想、敢干、敢闯、多动脑、多动手、发挥独创精神，结合学校实际，开展了多种多样的教研活动，大力培养骨干教师和教学能手，组织优质课调讲。让每位教师都能讲公开课，并进行集体评议。通过这种方式，加强了教师的信心，真正达到了培训、教改、教研相结合的目的。

2、加强教学常规管理。在教学管理工作中，切实做好了“六个抓好”，即抓好备课、作业批改检查，抓好听课、评课，抓好单元过关测试，抓好学校考风考纪，抓好教学质量分析，抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。加强对教学各环节的管理，从常规教学抓起。各校认真执行备课、上课、作业批改、辅导、考试考查五环节检查与考核制度。注重检查的权威性和公正性，中心校、学校定期或不定期要对每个环节进行评价，将考核结果记入学校、教师业务档案，作为评模、选优、晋级升职的重要依据。

3、多渠道培养教师业务能力。我乡中心校除高度重视教师教学能力的培养外，还广泛开展教师论文、课件教学设计等征集活动，充分发挥教师的个人业务能力，充实个人业务知识，经常 组织骨干教师走出去学习一些新的教学理念和教学方法。通过形式多样的教研教改活动，切实推动了我乡“校本教研”工作的落实，使新课程改革稳步推进。全年来，我乡共有省级获奖发表论文和教学设计4篇，市级获奖发表论文3篇，县级获奖发表论文5篇，涌现县级教学能手1名。

4、加强学校体艺工作，全面开展素质教育。乡中心校积极组织一系列文、体、艺活动，帮助学生树立正确的人生观以及健康、高雅的审美情趣，提高学生的综合素质。本我乡的体艺工作取得了长足的进步。

三、狠抓安全管理和德育工作。

1、中心校与各校开学初签订了《安全管理工作责任书》，建立了责任追究制，制定了一套行之有效的安全工作预案，责任落实到人，层层把关，严防死守防止出现不安全事故。各学校都能根据山区的自然环境和学生的自身特点开展切合学生实际的防火、防盗、防交通事故、防食物中毒等方面安全教育，并能根据不同时间段存在的不同安全隐患定期不定期的进行教育，真正做到安全工作警钟长鸣。

2、牢固树立安全工作意识，成立了安全工作领导小组，拟定了突发事件处理程序，加强了日常对校舍、学生安全的检查力度。做到了安全工作时时讲、时时查；学校有计划、有记录，班班有记录、有检查；寄宿生有专门的管理制度和管理员，在食品加工和“蛋奶工程”的实施过程中，有专人负责保管、分发，对炊事人员加强了管理。九月以来，甲型H1N1防控工作在我乡学 校全面铺开，给学校配备了体温监测设施，各校坚持晨检制度，门卫制度，24小时领导带班值班制度，零报告制度，跟踪随访制度。坚持定期消毒，坚持预防常识教育，至今我辖区师生无一例拟似或确诊病例发生。

3、落实专人定期加强法制教育与安全知识教育，聘请法制副校长，开展法制教育讲座。通过板报、法制专栏、校园广播等形式，向学生宣传法律知识。通过各项法律教育工作制度，明确了责任与义务。

4、认真做好了学校稳定和周边环境治理工作、全年无越级上访和集体上访，保持了一方平安稳定。

5、加强德育教育，培养“四有”人才。乡中心校要求各学校认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生行为规范》，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才为目标，把思想品德教育作为一项长期的工作来抓，狠抓德育教育、抓细抓实、抓出成效。具体措施：一是加强法制教育，积极开展警校共建活动，完善法制教育的工作制度，运用各种形式，开展专题法制教育。二是加强心理健康教育，提高学生的心理素质。本学期，乡中心校把学校心理健康教育工作作为一项重要工作来抓，采取多种措施推动学校心理健康教育的开展，全面启动教师心理健康培训工作，增强师资力量。三是是加强德育工作制度建设。结合《中小学生日常行为规范》等规则，利用升国旗、晨会、班会从最基本的文明用语，行为习惯等方面入手，加强校风、校纪、教风和学风建设，培养学生树立科学的世界观和高尚的道德情 操，并使之养成良好的学习、生活习惯。四是科学安排德育活动内容，不断增强德育工作的活力。根据不同年龄段学生的认知特点，利用丰富多样的德育形式建立德育工作新的有效途径，努力增强学校德育工作的时代感、针对性、实效性。因地制宜、因材施教、促进学生全面发展。五是充分发挥党、队的组织功能、育人功能和模范带头作用。有效利用党的生日、植树节和学雷锋纪念日、儿童节等开展有声有色的少先队主题活动，激发广大学生积极向上的热情。

通过一系列措施的强化，安全意识和德育教育在师生心中扎下了根。全年来，我乡各学校无一例不安全事故发生。

四、加强教师队伍建设，强化教育教学管理

今年以来，中心校想方设法切实抓好教师提高培训，努力探索教师专业化成长的新路子。各校都增设了教师培训费，专门用于教师的培训和提高，到目前，全乡已有20人次先后到西安、安康学习培训，大大开拓了教师思维，提高了教师素质，同时，我们在教师中引领形成“培训就是最大的福利”的思想，充分调动教师主动学习、主动提高的积极性，努力建设一支会学习、善学习、爱学习的教师队伍。具体做法如下：

1、加强教师学习，以学习促教研，提高教师自身素质。各学校认真开展好了教师的政治学习和业务学习，通过学习，教师的教育观念、责任意识、荣辱意识、教改意识、忧患意识等都得到了极大地增强，教育教学质量有所提高，为双河口乡下一步教育的发展打下了良好的基础。

2、加强教育教学过程的监督检查，严格奖惩，激发教师工作积极性，切实提高教育教学质量。进一步提高教师队伍业务素质与技能。支持鼓励教师通过多种渠道、多种形式的继续教育和业务进修，强化新教师的岗前培训。一年来，参加提高学历培训的教师达8人；参加继续教育的有21人。加大教学能手、学科带头人的培养力度，切实抓好骨干教师梯队建设。目前，我乡有县学科教学能手2人，乡学科教学能手2人。

3、认真开展依法执教，整顿作风，开展师德、师风评议和勤廉承诺活动，提高师德修养，办人民满意教育。今年，我乡在广大教师中间开展了勤廉承诺活动。按照县教育局文件要求，宣传发动、自查自纠、整改提高，分阶段进行。经过此项活动的开展，全乡教师实事求是、仔细查摆、认真反醒，学习、实干、团结蔚然成风，服务意识，管理水平明显增强。

五、党风廉政建设成效明显

1、深入开展科学发展观学习实践活动。根据县局党委安排和乡党委要求，我乡各学校教师全部参加学习和实践科学发展观活动。我乡学习实践活动的开展受到县委组织部、县委学习实践办、县委指导组的高度好评，并作为全县参学学校的典型在全县推广。通过学习，全体教师的思想觉悟，工作作风，组织纪律进一步得到加强和提高，为在教育工作中发挥先进性，科学育人指明了方向，注入了活力。

2、勤廉承诺活动稳步推进。我乡学校结合县局文件要求，认真扎实开展好了勤廉承诺活动，首先，结合学校和教职工岗位 实际及工作特点，围绕勤和廉两个方面的目标、任务和要求，向组织和社会做出共性承诺、勤政勤教承诺、廉政廉教承诺和实事承诺。严格按照个人“提”诺、组织“审”诺、签名“定”诺、公开“示”诺、实际“践”诺和民主“评”诺六个步骤开展勤廉承诺活动。各学校领导班子和党员干部率先垂范，加强对勤廉承诺活动的指导检查，并坚持以身作则，带头做勤廉承诺活动的组织者和实践者，积极调动广大教职工参与勤廉承诺活动的积极性和创造性，形成上下既勤政勤教又廉政廉教的良好局面，确保了我乡学校勤廉承诺活动取得实实在在的效果。

3、政风行风建设凸显成效。我乡中心校始终以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实教育方针政策，按照“为民、务实、清廉”的要求，以解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题为重点，以人民群众和学生、家长满意为标准，认真组织开展了对白果树小学、仓房小学在办学行为、师德建设、收费管理、民主理校和学校管理等方面的民主评议工作，并取得了实效。

总之，在今后的工作中，我们要发扬成绩，克服困难，迎难而上，我们将进一步调动全乡教职工的积极性，强化组织领导，加强科学管理，树立科学发展观，内强素质，外树形象。育全才为己任，创教育新环境，再谱我乡教育质量新篇章。

马市坪乡中心学校

2010年7月

第五篇：中心学校校长述职述廉报告[范文]

XXX中心校校长 述廉述职报告

一年来，市教体局的帮助指导下，我认真履职，坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想及“十八大”会议精神为指导，以全面落实科学发展观，不断提高教育教学质量为目标，认真学习贯彻党和国家的教育方针以及有关的法律法规，以人为本，依法治校，推动全镇教育的进步和发展。在履职过程中自觉接受镇人大、纪委的领导和监督，个人法律意识和工作水平得到了不断的升华，全镇的教育教学工作呈现出良好的发展态势。

一、具体工作

（一）加强理论学习，提高自身素质

学习是不断的增长自己的理论知识水平的前提，更是开展好各项工作的关键，为了顺应形势的发展，更好的履行好自己的职责，我始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观重要理论以及教育法律法规学习，随时用党员的标准对照自己的思想，检查自己的行为，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力改造自己的主观世界。

（二）勤奋踏实，把每项工作落到实处

作为一名中心校长，我时时对照校长的岗位要求，全力履行职责。在工作中有拼搏奉献的实干精神和开拓创新的实招。除开会外，我每天都按时上下班，并养成了勤思考、记工作日记的习惯，提前安排下一周工作，每周开工作例会，重要工作随时开会，做到“大事讲原则，小事讲风格，大事集体会议，小事常通气”。对分管领导分管的工作经常询问沟通，共同研究，及时落实。为及时了解掌握学校工作动态，有针对性地安排工作。我都认真看、认真记录，并适时在校长会上通报。这样，做到工作有计划、有安排、有分工、有检查、有落实、有考核。特别是事关师生生命安全、食品卫生工作，我从不敢丝毫懈怠，真正做到时时讲、天天抓、节假日值班查、月月结，各项措施落实到位，定期组织安全隐患检查，做好平时值班、晚间业务学习工作，认真做好春、夏两季传染病预防教育工作。

我对中心校全体成员进行分工，明确责任，信任放权，让他们大胆工作，创新管理。同时，他们既分工又合作，共下事业发展、质量提高一盘棋，每个人根据自己的分工，都积极主动做好分管工作。我认为，工作就是工作，工作就是责任，工作中出现问题，处理对事不对人，对任何人都一视同仁，这样为他们展现才能提供平台和机会。

（三）民主管理，提高教学质量

今年，我继续以落实《中小学管理规范》、XXX镇中心校各项管理制度为教育管理突破口，向精细化管理目标迈进，从每一件小事做起，把每一件小时做实、做细、做好。我始终认为管理出效益，管理出质量。没有质量的学校没有生命力，没有质量的校长不是好校长，没有质量的教师不是好老师，我也常在校长会、教师会上反复讲，吃人民的饭，拿国家的钱，上要对得起党和国家，下要对得起百姓和学生，教不好学生就是误人子弟，就是在犯罪。特别是在全社会对教学质量期望值越来越高的今天，我们更要服务好学生，服务好群众，服 2

务好社会。因此，今年我主要抓《管理规范》的再学习、再宣传、再落实。采取的措施有：一是健全规范严格的《学校章程》，修改中心学校《教学成绩等奖惩细则》，中心学校完善了《教师综合考评方案》、《班主任考评方案》，各校也制定了配套的规章制度、考核细则，对学校、教师实行定量、定性考核，奖惩及时兑现。二是督促检查。对各校的教育教学管理，我采取定期检查（期初、期中、期末）和不定期突击检查的方法，定期检查内容为校园环境、常规管理、安全工作和教学工作，期中重点查上课、作业和备课，平时检查主要是推门听课看作业，讲究实效，不搞形式。每次检查后，都召开学校全体教师会议，当场交换意见，客观评价，少讲优点，多讲不足，侧重研讨改进的方向和方法。同时，要求每学期都召开家长会、学生会、行风监督员会议，发放调查问卷，听取他们的意见、建议，为下一步搞好教育教学工作提供了决策的依据。三是开展教研活动，加强集体备课，提高课堂质量。四是强化质量调研。进行质量调研，是加强教师工作责任心，提高教学质量的催化剂，有利于学校、班级学科之间的公平竞争，形成正确的导向。

（四）筹措资金，为教师办实事

我在办公经费紧张情况下，多方面筹措资金尽力为教师办实事，一是为教师排忧解难，解决部分教师的住宿问题；二是积极协调经费改善教师待遇；三是对教师教学实绩奖励提高档次和扩大奖励范围，极大的调动了全体教师的工作热情！

（五）落实党风廉政建设情况

今年以来，我带头落实党风廉政建设责任制，加强行风建设，树立好学校和个人形象。一是健全领导小组，从组织上加以保证；二是明确责任人，签订责任书，从责任上加以规定；三是修改完善《XXX镇中心校党风廉政建设方案》和《XXX镇中心校行风建设评议方案》，从机制上加以保障；四是抓正常的教育、监督；五是从自身做起，带头书面承诺师德师风十项规定、教育局“五条禁令”和区纪委党风廉政建设“十不准”，做到率先垂范、奉公守法，自觉遵守组织人事规定和教育财经纪律，实行校务公开，坚持勤俭办学、个人重大事项报告制度，严格执行上级收费政策法规，特别是保险、教辅征订等一些敏感问题，我都严格按局规定执行。做到时时、处处管好自己、管好身边的人和事。六是邀请行风监督员和学生家长评议学校，向教职工征集提案；七是做好对下属学校评议工作。每学期期末，我们都组织教职工民主测评校长、学生评议学校、教师，从测评中了解工作中存在的问题，研究解决方案，改进我们的工作。

一年来，我严以律己、廉洁奉公、敢于开拓，勇于创新，一直追求“人有我优，人有我特”的新理念，做到年年都有新目标，事事都有新举措，既以人为本，又坚持原则，真正做到办事公道，工作透明，民主集中。比如评优、评先、大笔开支等，都召开校领导班子、工会集体讨论研究，然后进行公示，阳光行政、阳光服务，努力把工作做细做好做实，把全校教职工团结起来，心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，共同把茨营的教育事业办好。

二、存在的问题

在回顾过去，总结经验，发扬成绩的基础上，我也清醒地认识到工作中还存在的不足：一是学习的系统性和持久性做得还不够到位，没有投入足够的时间和精力深入广泛地学习；二是个人深入基层调查研究做得还不到位，需要进一步加强；三是工作上的创新意识还不够到位，有待进一步加强；四是个人性格急躁，工作上对同事的关心还有待进一步加强

三、改进措施

(一)进一步加强学习，努力改造自己的主观世界。利用一切可以利用的时间加强学习党的路线、方针、政策、法律法规以及专业技术知识，做到既向书本学习又向周边的人和事学习，进一步提高自己的理论工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界观、人生观、价值观，在实践中锻炼自我，提升自我。

(二)进一步树立自重、自省的思想，努力开展好工作。模仿带头遵纪守法，勤政廉政，以身作则，坚决抵制腐朽思想的腐蚀，树立艰苦奋斗、勤奋工作、严于律己，开拓进取、乐于奉献、爱岗敬业的工作作风，加强纵横向联系和沟通，全方位开展好工作。

(三)坚持群众路线，做好本职工作。进一步深入基层调查研究，切实解决好学校、师生的困难和问题，踏踏实实当好学校、师生的服务员，为打造平安和谐校园贡献自己应有的力量。

我在履行岗位职责和落实党风廉政建设责任制方面取得了一定成绩，这得益于上级主管部门的正确领导和同志们的支持。我作为行政班子的班长，做了一点实事，尽了自己的努力，如果说，我镇教育 5

工作取得的点滴成绩，那是我们全体教职员工共同努力的结果。我也可以自豪地说，我没有辜负上级领导的期望，更无愧于学校、教师和6

2014年X月X日 学生。

述廉述职报告

XXX镇中心校校长XX

2014年X月X日