学校工会工作责任制度

第一篇：学校工会工作责任制度

学校工会工作责任制度

1.工会主席的职责及权限

工会主席作为学校工会的负责人，为了更好地领导工会的工作，发挥工会在学校中的作用，应履行以下职责：

第一，会同有关部门进行职工代表大会的筹备工作、会务工作以及大会闭会期间的日常工作，办理职工代表大会交办的事项。

第二，动员和组织职工学习政治、文化、科学技术和经营管理知识，提高职工队伍的素质。

第三，组织职工开展社会主义劳动竞赛和合理化建议、技术革新和技术协作活动，教育职工服从行政指挥，遵守劳动纪律，保证完成其他任务。

第四，关心职工生活，做好职工互助救济和生活困难补助工作、协调和监督行政办好生活福利事业。

第五，组织职工开展业余文化娱乐和体育活动。

第六，关心职工劳动条件的改善，监督有关劳动法律、法规的贯彻执行。第七，维护职工的合法权益，代表职工参加制订单位的规章制度，特别是工资奖励及其他关系职工切身利益的规章制度。

第八，同企业行政密切合作，支持行政领导人充分行使其职权。2.工会主席的工作内容及原则、方法（1）加强工会组织建设，深化企业民主管理。

①领导做好工会组织的建立、健全工作。具备建立工会组织的系所、科室等单位，都要建立工会组织。组织有关人员制订工会活动计划和规章制度，组织有关人员做好基层工会组织的选举工作，并审批选出的领导人。

②为促进单位民主管理的深化和发展，工会主席应做好下面几方面的工作： 第一，加强职代会对企业重大决策的审议，使职代会在调整结构、提高效益等重大决策上充分发挥作用。

第二，加强民主评议学校行政领导干部的工作，密切干群关系。

第三，对单位劳动人事制度、工资分配制度等改革，必须做到公开、公正，并做到民主讨论、民主决策。

第四，加强系所、科室的民主管理。

第五，加强职工代表培训、健全职代会各项制度，进一步推进职代会的程序化、网络化和经常化建设。

（2）组织和领导职工代表大会的筹备、会务和闭会期间的日常组织工作。①组织领导职代会的筹备工作。

第一，向广大职工群众进行当家做主的教育，增强其主人翁责任感，使他们积极参加民主管理，正确行使民主权利。

第二，组织职工群众认真地直接选好代表。第三，组织和协助代表广泛认真地征集和整理提案。

第四，会同行政调查研究，征求群众意见，及时提出职工代表大会中心议题的建议。

第五，起草召开职工代表大会的方案，协同有关部门准备好要提交职工代表大会讨论的材料。

②组织职代会的会务工作。主要是：主持主席团的选举并协助主席团主持召开好大会，做好会议程序的安排，组织小组讨论，安排大会发言，认真听取意见，会同有关部门起草好大会决议。

③进行职代会闭会期间的组织工作，办理职工代表或大会主席团交办的事项。具体讲有以下几点：

第一，组织和协助代表向职工群众传达大会精神，发动和组织职工贯彻执行大会决议。

第二，组织专门小组（或委员会）进行调查研究，向职工代表大会提出建议，督促检查大会决议的执行情况，发动职工落实职工代表大会决议。

第三，受理职工代表在行使正当民主权利时遭受打击报告而提出的申诉、控告。接待和听取职工代表、职工群众对学校管理与工作的建议。

第四，建立和完善职工代表大会的文书档案工作。

第五，向同级党支部和上级工会报告关于职工代表大会工作的情况。

作为工会主席，在工作中必须做好以上工作。但是，工会主席绝不能停留在这些日常具体工作上，为使职工代表大会不断走向规范化、制度化和职能化，把学校的民主管理引向深入，还必须着眼于职工代表大会的基本建设，善于抓住具有关键性作用的工作内容，这主要是制度建设、组织建设和队伍建设。

（3）指导、支持和维护职代会正确行使职权。

《职代会条例》规定：“工会有指导、支持和维护职代会正确行使职权的责任。”所以，工会主席应该切实负起指导、支持和维护职代会正确行使职权的责任来。

（4）组织开展职工思想政治工作，加强宣传教育。

①领导工会有关人员组织工会干部和会员学习马列主义、毛泽东思想，并做到经常化。

②教育会员支持以校长为首的生产行政指挥系统行使职权，服从领导，遵守各项规章制度和纪律，努力工作。

③深入基层工会了解会员的思想情况和工作情况，针对不同情况，做好思想工作。

④教育会员积极学文化、学管理、学技术业务，不断提高会员文化，技术业务水平。

⑤组织领导有关人员做好干部的训练工作。（5）组织和领导工会参与学校管理。

①参加学校计划、管理、人事安排和生活福利等项重要工作的讨论。根据党的方针和政策，提出对有关问题的意见和建议。

②协助和支持学校领导正确执行党和国家的方针和政策，组织工会会员建立和执行岗位责任制和各项规章制度，努力工作，多作贡献。

③代表工会会员对单位各项工作实行监督，对领导干部和管理人员的缺点错误进行批评帮助。

④带领工会会员同官僚主义和违法乱纪的行为作斗争，根据群众反映的领导干部违法乱纪问题，主动向纪律检查部门反映情况，维护党纪国法，保障职工的民主权利。

（6）组织开展劳动竞赛、技术协作和文体活动。

①积极开展社会主义劳动竞赛。社会主义劳动竞赛是吸引广大职工群众充分发挥自己的积极性、智慧和创造精神，参加社会主义现代化建设，推动生产力发展的重要实践活动。

第一，组织领导制订竟赛方案。组织劳动竞赛首先要确定目标、内容、条件，选择竞赛形式，形成竞赛方案。在制订过程中要深入实际进行调查研究，充分掌握信息资料。方案制订之后，要提交职工群众充分讨论，使职工心中有数，目标明确，中心内容突出，确保竞赛方案顺利实现。

第二，组织实施竞赛。在组织劳动竞赛的过程中，要加强中间管理，做好竞赛的统计，及时公布竞赛的情况和成绩，总结竞赛中涌现出来的先进典型经验，做好宣传鼓动工作，组织比学赶帮超活动，激励参赛者学先进、赶先进的热情，推动竞赛深入地开展。

第三，做好竞赛的总结评比。竞赛目标实现后，要进行自下而上的群众性总结评比，树立一批先进典型，如精神文明标兵，教学科研能手等，给予精神和物质奖励。同时，对有价值的先进经验，要及时进行推广。

在开展社会主义劳动竞赛时，注意贯彻以下原则： 第一，互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高。第二，劳动竞赛要围绕社会主义建设的中心任务。第三，劳动竞赛要有利于职工群众参加。第四，精神鼓励与物质激励相结合。②积极开展职工技术协作活动。（7）积极做好职工生活福利工作。

①了解和掌握职工生活状况、家庭状况，对职工生活和家庭问题给予及时的帮助或会同有关部门帮助解决。

②了解和掌握职工劳保、妇幼保健等工作的情况，对存在的问题，及时向领导和有关部门提出，督促有关部门及时加以解决。

③主持分配职工宿舍，监督有关职工生活福利问题的合理处理。做到按政策办事，抵制不正之风，公平合理。

④对伤、残、病、退职工及其家属，及时看望，了解生活情况，做好思想工作，组织力量帮助解决实际困难。同有关部门做好死亡职工后事处理，做好死亡职工家属的思想、抚恤工作。

（8）日常工作及其他。

作为工会主席，日常工作主要有：

①制订工会干部会议制度，及时召集工会干部会议，研究有关工会工作，分析职工思想情况，针对存在的问题，采取措施，加以解决。

②审批工会活动经费的支出和活动用品的采购。做到不超支，使用合理，按政策办事。

③领导和组织有关人员做好工会会员登记、统计报表、会费收缴以及工会文件、印鉴、书刊、文体活动器材的管理和使用工作。

④按时完成上级和党支部交办的临时工作，做到保质保量。

第二篇：学校工会工作责任制度

新新学校工会工作责任制度

1.工会主席工作责任制的含义、地位和作用

工会主席工作责任制度就是指关于学校工会负责人——工会主席的工作内容、职责的一系列规章制度的总和。

工会主席是学校工会的负责人，他的地位和作用是由工会的地位和作用所决定的。

（1）工会的性质及特点。

中国工会是由中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级的群众组织，是重要的社会政治组织。工会的性质决定了它是企业民主管理的组织者，它具有以下特点： ①工会组织具有广泛的群众性。它几乎包含整个工人阶级的所有成员，可以把全体职工组织联合起来参加管理。工会组织的群众性也决定了它要以群众的要求和意愿作为自己一切工作和活动的出发点。由工会作为民主管理的组织者，可以代表和表达广大职工的意愿。从工作方法来说，工会不是靠行政、经济手段，而是靠启发诱导、吸引教育等方式开展工作。

②工会具有鲜明的阶级性、政治性。工会是工人阶级的重要社会政治组织。其重要任务是保证工人阶级广大群众在国家政治生活中享有参加管理的权利。工会的阶级性、政治性决定了它在组织广大职工参加管理的过程中，能够把党的路线、方针、政策贯彻到实际工作中去。

③工会具有高度的民主性。工会从组织原则到各项活动，都要求高度民主化和群众化。企业工会委员会的产生应尊重大多数成员的意志，由民主选举产生。工会在各项活动中，都要体现出它是职工的公仆，是为职工群众服务的。由工会承担民主管理的组织者的任务，完全符合广大职工群众的愿望。

（2）工会的地位。

工人阶级是国家的领导阶级。我国工会是居于国家阶级的群众组织。①工会是学校领导体制的一个重要组成部分。学校领导体制中包括以校长为首的行政领导、党的组织和工会组织。校长是法人代表，代表行政机构，领导学校教学科研和管理工作，党组织是学校的政治核心，对党和国家的方针、政策在本单位的贯彻实行起到保证监督的作用；工会代表维护职工的利益，组织职工参加民主管理和民主监督。职工作为学校的主体，作为学校的主人，必须在学校领导体制中占据一定的地位，才能保证参加管理。他们的代表理所当然是工会。

②工会与单位行政是平等合作关系。工会是不依附于学校行政机构而独立存在的社会政治组织，具有社会团体法人的资格，同学校行政是平等合作关系。因而要团结、组织职工支持学校行政的领导，维护管理者的权威。在涉及职工利益的问题上，则必须在学校行政面前代表职工群众。

③学校工会在党和广大职工联系人之间的关系中居于纽带的位置。学校党组织是学校的政治核心，对党和国家的路线、方针和政策的贯彻执行起保证监督作用，对广大职工正确行使民主管理权力实行思想政治领导。但党委并不具体包办代替学校的民主管理工作，很大程度上是通过领导和支持工会的工作来实现的，这就决定了工会是学校民主管理的具体组织者。

（3）工会的作用。

依据工会的活动内容和活动方式，工会在学校管理中具有以下作用： ①保护作用。保护职能是学校工会的最主要的职能。主要是保护职工依法享有政治权利和经济权利，具体内容包括：参加民主管理的权利；享受劳动保护、劳动保险、休息和休假的权利；向国家机关反映真实情况，对单位领导干部提出批评和控告的权利等。职工的这些具体的政治权利和经济权利，都被包容在职工代表大会的五项职权之中。因此，学校工会建立和健全以职工代表大会为基本形式的各项民主管理制度，就是对工会保护职能的最好实践。

②教育作用。学校工会的教育职能，一方面是提高职工的政治素质，包括职工的自主意识、民主觉悟和参与水平；一方面是提高职工的文化素质和科学技术管理素质。

③经济建设作用。学校工会的经济建设职能活动的领域是生产领域。在生产领域中，学校工会通过建立和健全各项民主管理制度，组织职工开展劳动竞赛、技术革新、合理化建议活动，以及改革和完善劳动组织、劳动形式等等。另外，工会通过职工代表大会组织职工审定学校的生产计划、规章制度和其他生产经营决策方案等。

2.工会主席的职责及权限 工会主席作为学校工会的负责人，为了更好地领导工会的工作，发挥工会在学校中的作用，应履行以下职责：

第一，会同有关部门进行职工代表大会的筹备工作、会务工作以及大会闭会期间的日常工作，办理职工代表大会交办的事项。

第二，动员和组织职工学习政治、文化、科学技术和经营管理知识，提高职工队伍的素质。

第三，组织职工开展社会主义劳动竞赛和合理化建议、技术革新和技术协作活动，教育职工服从行政指挥，遵守劳动纪律，保证完成其他任务。

第四，关心职工生活，做好职工互助救济和生活困难补助工作、协调和监督行政办好生活福利事业。

第五，组织职工开展业余文化娱乐和体育活动。

第六，关心职工劳动条件的改善，监督有关劳动法律、法规的贯彻执行。第七，维护职工的合法权益，代表职工参加制订单位的规章制度，特别是工资奖励及其他关系职工切身利益的规章制度。

第八，同企业行政密切合作，支持行政领导人充分行使其职权。3.工会主席的工作内容及原则、方法

（1）加强工会组织建设，深化企业民主管理。

①领导做好工会组织的建立、健全工作。具备建立工会组织的系所、科室等单位，都要建立工会组织。组织有关人员制订工会活动计划和规章制度，组织有关人员做好基层工会组织的选举工作，并审批选出的领导人。

②为促进单位民主管理的深化和发展，工会主席应做好下面几方面的工作： 第一，加强职代会对企业重大决策的审议，使职代会在调整结构、提高效益等重大决策上充分发挥作用。

第二，加强民主评议学校行政领导干部的工作，密切干群关系。第三，对单位劳动人事制度、工资分配制度等改革，必须做到公开、公正，并做到民主讨论、民主决策。

第四，加强系所、科室的民主管理。

第五，加强职工代表培训、健全职代会各项制度，进一步推进职代会的程序化、网络化和经常化建设。

（2）组织和领导职工代表大会的筹备、会务和闭会期间的日常组织工作。①组织领导职代会的筹备工作。

第一，向广大职工群众进行当家做主的教育，增强其主人翁责任感，使他们积极参加民主管理，正确行使民主权利。

第二，组织职工群众认真地直接选好代表。

第三，组织和协助代表广泛认真地征集和整理提案。

第四，会同行政调查研究，征求群众意见，及时提出职工代表大会中心议题的建议。

第五，起草召开职工代表大会的方案，协同有关部门准备好要提交职工代表大会讨论的材料。

②组织职代会的会务工作。主要是：主持主席团的选举并协助主席团主持召开好大会，做好会议程序的安排，组织小组讨论，安排大会发言，认真听取意见，会同有关部门起草好大会决议。

③进行职代会闭会期间的组织工作，办理职工代表或大会主席团交办的事项。具体讲有以下几点：

第一，组织和协助代表向职工群众传达大会精神，发动和组织职工贯彻执行大会决议。

第二，组织专门小组（或委员会）进行调查研究，向职工代表大会提出建议，督促检查大会决议的执行情况，发动职工落实职工代表大会决议。

第三，受理职工代表在行使正当民主权利时遭受打击报告而提出的申诉、控告。接待和听取职工代表、职工群众对学校管理与工作的建议。第四，建立和完善职工代表大会的文书档案工作。

第五，向同级党支部和上级工会报告关于职工代表大会工作的情况。作为工会主席，在工作中必须做好以上工作。但是，工会主席绝不能停留在这些日常具体工作上，为使职工代表大会不断走向规范化、制度化和职能化，把学校的民主管理引向深入，还必须着眼于职工代表大会的基本建设，善于抓住具有关键性作用的工作内容，这主要是制度建设、组织建设和队伍建设。

（3）指导、支持和维护职代会正确行使职权。

《职代会条例》规定：“工会有指导、支持和维护职代会正确行使职权的责任。”所以，工会主席应该切实负起指导、支持和维护职代会正确行使职权的责任来。

（4）组织开展职工思想政治工作，加强宣传教育。

①领导工会有关人员组织工会干部和会员学习马列主义、毛泽东思想，并做到经常化。

②教育会员支持以校长为首的生产行政指挥系统行使职权，服从领导，遵守各项规章制度和纪律，努力工作。

③深入基层工会了解会员的思想情况和工作情况，针对不同情况，做好思想工作。

④教育会员积极学文化、学管理、学技术业务，不断提高会员文化，技术业务水平。

⑤组织领导有关人员做好干部的训练工作。（5）组织和领导工会参与学校管理。

①参加学校计划、管理、人事安排和生活福利等项重要工作的讨论。根据党的方针和政策，提出对有关问题的意见和建议。

②协助和支持学校领导正确执行党和国家的方针和政策，组织工会会员建立和执行岗位责任制和各项规章制度，努力工作，多作贡献。③代表工会会员对单位各项工作实行监督，对领导干部和管理人员的缺点错误进行批评帮助。

④带领工会会员同官僚主义和违法乱纪的行为作斗争，根据群众反映的领导干部违法乱纪问题，主动向纪律检查部门反映情况，维护党纪国法，保障职工的民主权利。

（6）组织开展劳动竞赛、技术协作和文体活动。

①积极开展社会主义劳动竞赛。社会主义劳动竞赛是吸引广大职工群众充分发挥自己的积极性、智慧和创造精神，参加社会主义现代化建设，推动生产力发展的重要实践活动。

第一，组织领导制订竟赛方案。组织劳动竞赛首先要确定目标、内容、条件，选择竞赛形式，形成竞赛方案。在制订过程中要深入实际进行调查研究，充分掌握信息资料。方案制订之后，要提交职工群众充分讨论，使职工心中有数，目标明确，中心内容突出，确保竞赛方案顺利实现。

第二，组织实施竞赛。在组织劳动竞赛的过程中，要加强中间管理，做好竞赛的统计，及时公布竞赛的情况和成绩，总结竞赛中涌现出来的先进典型经验，做好宣传鼓动工作，组织比学赶帮超活动，激励参赛者学先进、赶先进的热情，推动竞赛深入地开展。

第三，做好竞赛的总结评比。竞赛目标实现后，要进行自下而上的群众性总结评比，树立一批先进典型，如精神文明标兵，教学科研能手等，给予精神和物质奖励。同时，对有价值的先进经验，要及时进行推广。

在开展社会主义劳动竞赛时，注意贯彻以下原则： 第一，互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高。第二，劳动竞赛要围绕社会主义建设的中心任务。第三，劳动竞赛要有利于职工群众参加。第四，精神鼓励与物质激励相结合。②积极开展职工技术协作活动。（7）积极做好职工生活福利工作。

①了解和掌握职工生活状况、家庭状况，对职工生活和家庭问题给予及时的帮助或会同有关部门帮助解决。

②了解和掌握职工劳保、妇幼保健等工作的情况，对存在的问题，及时向领导和有关部门提出，督促有关部门及时加以解决。

③主持分配职工宿舍，监督有关职工生活福利问题的合理处理。做到按政策办事，抵制不正之风，公平合理。

④对伤、残、病、退职工及其家属，及时看望，了解生活情况，做好思想工作，组织力量帮助解决实际困难。同有关部门做好死亡职工后事处理，做好死亡职工家属的思想、抚恤工作。

（8）日常工作及其他。

作为工会主席，日常工作主要有：

①制订工会干部会议制度，及时召集工会干部会议，研究有关工会工作，分析职工思想情况，针对存在的问题，采取措施，加以解决。

②审批工会活动经费的支出和活动用品的采购。做到不超支，使用合理，按政策办事。

③领导和组织有关人员做好工会会员登记、统计报表、会费收缴以及工会文件、印鉴、书刊、文体活动器材的管理和使用工作。

④按时完成上级和党支部交办的临时工作，做到保质保量。

新新小学工会

2016年2月

第三篇：学校工会工作

学校工会工作总结

2012年,我校工会在市教育工会的正确领导下,以十七大精神为指导,以推进构建和谐教育、和谐校园为主线,坚持科学发展观,积极推进“三项工程”,全面履行工会工作各项职能,团结动员广大教职工,积极创建“优雅学校”,为我校教育事业的改革发展作出了贡献。现将2012年工会工作总结如下:

一、坚持学习为先,促进队伍建设

1、深入学习贯彻十七大精神。根据桐教党委(2012)3号和桐教领1号的要求,我校制定了《石小开展十七大精神主题宣传教育活动实施方案》,引导教师认真学习xx在十七大会议上的报告,深刻领会十七大精神实质,并开展了一系列活动:每位教师撰写不少于1500字的心得体会,组织学习十七大精神心得体会文章评选,择优选出若干优秀文章参与市教育工会评选,其中孔永海校长的文章获得市十七大征文评选一等奖,陈剑宏副校长的征文和学校《学十七大精神,建优雅学校》的工作总结发布于桐乡教育网;建立网上十七大精神主题宣传教育学习专栏;开展演讲比赛,我校张谢斐老师获市十七大精神演讲比赛二等奖;开展教师学习十七大精神知识竞赛,胡国强同志获市知识竞赛三等奖。通过学习,使学校形成了浓厚的政治氛围。

2、拓展师德教育。在暑期师德培训中,校长孔永海同志作了题为《扬师德,提素质,树形象》的师德辅导报告,他指出:师德师风是我们老师的一张名片,教师应该在教育教学实践中加强自我教育,加强自律,自觉地遵守《教师职业道德规范》,才能达到爱岗敬业精神高尚,教书育人水平高超,为人师表品行高洁的“三高”境界,我们在行动中应该努力践行“静心教书、潜心育人、敬业成人、精业成才”这十六个字。并重申《石门镇中心小学师德公约》,组织学习了新《中小学教师职业道德规范》,有力地促进了学校师德师风建设。其中吴爱芳副校长被推荐至市参加“十佳师德标兵”初评;“5·12汶川大地震”时全校师生更是以爱心捐款、特殊党费的形式奉献爱心,共计捐款4万多元。

3、坚持文化立校,共建优雅学校。一年来,学校积极推进文化战略工程,积极聆听窗外声音,邀请了南京市均衡教育研究院时雪松教授作《从认识学校文化走向管理学校文化》专题讲座,邀请市政协副主席叶瑜荪作《人淡气清仰丰翁》专题讲座,更在全体教职工中开展对“优雅教师”、“优雅课堂”、“优雅德育”、“我们的问题所在”等一系列大讨论,并多次得到专家理论支持与实践帮助,使全体教师形成了对“优雅”理念的初步认识。

二、以创建教育先锋号为抓手,切实提高教职工素质

为实现“现代化的硬件设施,示范性的办学质量”的愿景,学校工会主动配合教导处、教科室工作,通过加强青年教师培养、鼓励学历进修、参加领雁工程、启动名师工程等途径,积极开展教育先锋号活动,主要有:开展了教研组“同磨一堂课”活动;推行教师集体大备课制度;开展“青年教师大比武活动;开展优新结对活动;实行新教师与教研员结对;开展了教师“自制多媒体课件”活动,其中陈剑宏、李国育、沈江伟、董小荣4位老师的作品还参加了市教育工会组织的现场演示;召开了“80后教师”座谈会,为他们加油鼓劲;支持领雁工程,选送6人参加培训,其中朱建琴老师获得全市赛课一等奖;开展网上跟贴评课;建立教师博客;鼓励科研课题申报,10年市级课题立项三项、结题三项,省级课题结题一项。充分以活动为载体,实现了教师的专业成长。其中吴丽英老师获得嘉兴市“双高课”评比三等奖,在嘉兴市教师教育博客评比中,我校获一等奖一项、二等奖两项。

三、深化教职工大会制度,推进学校民主管理

学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教职工大会制度,充分发挥教职工大会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。

1、坚持教职工大会的制度化、规范化。一年来,能分别召开好十四届3次、十四届4次两次教代,讨论和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好提案的反馈工作,提高教代会工作效果,特别是教师工作中的实际问题在教代会上得到解决和落实。通过了一系列科学管理制度,实现了以制度激励人,以制度约束人的目标,主要有:《教职工考核办法》、《小学高级教师推荐办法》、《教育信息宣传工作管理办法》、《教师工作量计算及补贴办法》、《教师报刊征订补助办法》、《石门小学教师教学质量奖励办法》、《教育科研成果奖励办法》等。

2、坚持校务公开,推进学校民主管理。我们不断巩固校务公开的成果,使校务公开工作制度化、经常化。一是在教职工大会上公开校务,由学校总务主任向与会代表汇报财务收支、福利发放等情况。二是经常更新校务公开栏的资料,接受群众监督,具体由工会主席钱学良同志负责。三是深入各年级组,听取意见,转达反馈,增进了解。

3、进一步深化、规范民主评议校长工作。在学校党支部和上级工会的领导下,继续做好一年一次的民主评议校长工作,使学校的民主评议校长工作制度化、规范化、条例化。

4、维护教职工合法权益。分管校长、工会主席通过参加《劳动合同法》培训,能学以致用,就学校勤杂工待遇、编外人员用工等问题向学校作出建议,并进行监督。现学校编外人员用工合理规范,待遇略高于全市最低工资。

四、营造和谐工作氛围,关注教师幸福健康

1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上,经常了解教师们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓。作为工会组织更应该把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来为老师们改善办公条件、争取职工福利、关注学校食堂的伙食等方面做了较多的工作。如:“三八妇女节”来临之际,为全体女教师送上玫瑰和巧克力,让她们感受幸福;每逢教师生日,发去祝福短信,呈上蛋糕券,让老师们感受关怀。

2、积极关心教职工的生活,开展送温暖活动,组织慰问困难和生病教工,为教职工多做好事和实事。我们始终坚持“五必访”制度,不管是教师生病住院,还是结婚、生小孩,学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。一年来,学校工会慰问生病退休、在职教师达十多人次,生育、结婚五人次。

3、广泛开展校园文化体育活动,不断增强教职工体魄。一年来,我们一是出台教师《阳光行动健身方案》,提高教职工的自我保健意识,鼓励积极开展个人锻炼;二是积极创造条件,加强学校教工活动室、阅览室建设,确保教工校园文化体育活动有场地有器材,真正成为“教工之家”;三是广泛开展多种形式的群众性校园文化体育活动,以活动为载体,以各工会小组为单位促进教职工体魄的进一步增强;四是在广大教职工中大力倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康文明生活方式,营造文明、健康、向上的氛围。一年来,我们开展的校级文体活动有教工迎新年拔河比赛、迎奥运百日健身长跑启动仪式及长跑活动、三八节女教工趣味运动会、教师节联欢活动、上半年安徽绩溪和西递两日休闲游、下半年临安两日休闲游、教工校运会接力比赛、校级乒乓球选拔赛等;组织的校际间活动有与虎啸中心小学、洲泉中心小学、芝村中心小学的篮球友谊比赛,我校均获得胜利。总之,丰富多彩的活动增强了教职工的体魄,而更为重要的是,我们在活动过程中,不仅陶冶了身心,更重要的是增进了同事之间的了解和友谊,营造了一个宽松和谐快乐的工作环境,让老师们真正感悟了幸福就是“早上想上班,晚上想回家”。

五、加强工会自身建设,提高工会战斗力

1、加强工会委员会的建设。定期召开好工会委员会,研究工会工作,使得学校工会工作计划性强,实效性好。

2、加强教工活动室和教师阅览室的建设,添置实用性较强的活动器材和图书,坚持发展眼光,创新活动方式,丰富教职工生活。一年来,添置了一定运动器材,计五千多元,阅览室投入达一万多元。

3、加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众,听取意见,改进工作方法,做好下情上达,密切了干群关系。

4、加强女工组织建设。健全女工组织机构,支持女工组织开展各种有益的活动。切实维护女教工的合法权益,发挥女教工在学校教育工作中的积极作用。一年来,妇委会以创建市级巾帼文明示范岗为契机,积极开展岗位练兵和风采活动,主要有:趣味体育活动、“好书我推荐,读书伴我行”读书活动、书法比赛、青年教师大比武等活动。

5、加强信息调研,加大宣传力度,不断扩大工会的影响力。一年来,能积极开展活动,搜集素材,把我校工会的好做法、好实效加以弘扬,XX年获工会信息工作一等奖,10年在教育工会网站上发表工会信息21篇,名列前茅。

不足之处: 过去不能代表现在,现在不能代表将来。一年来,我校工会工作虽然取得了不少成绩,但仍有不少缺点和不足,主要有:(1)工会工作如何适应教育改革需要思考得不深;工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等等。这一切,都需要在今后的工作中加以认真改进;(2)工会组织活动经费较少,未能进一步为广大教职工办更多的实事好事,在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足;(3)工会活动教师的参与面不够广,特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。

充满挑战和希望的2012年,我们一定会再接再厉,共建优雅学校,同创优雅工会,将工作重心放在和谐校园的建设上,让工会成为全体教职工最温馨的家,让每一位教职工体会到幸福。

第四篇：学校消防安全责任制度

学校防火安全管理制度

为切实加强消防安全工作，提高学校师生消防安全意识，有效防范学校火警、火灾事故的发生。根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合我校实际制定本制度。

一、学校消防安全工作的组织管理

1、学校消防安全工作由校长全面负责。

2、建立学校消防安全工作领导小组：

组 长：郭景杰（校长）

成 员：马许可（教导主任）

周亨（少先队辅导员）

各处室相关人员及各班班主任

3、学校全体教职员工均应依法履行消防安全教育管理责任。

4、组织学校义务消防队适时开展消防知识和技能培训。

二、学校消防安全工作领导小组主要职责

1、负责学校消防安全知识教育和学校火警、火灾预防管理工作。

2、将消防安全工作列入学校发展规划和工作计划，使之与学校发展相适应，定期检查、部署、协调消防安全工作的重大问题，督促有关处室和工作人员履行消防安全工作职责。

3、制定《学校消防安全工作制度》、《学校消防队职责》、《学校防火防灾工作应急预案》等规章制度，明确相关人员岗位责任。

4、保障消防安全经费投入，加强消防设备设施建设和管理。

5、组建兼职消防队伍，开展常用灭火器械使用和消防安全知识学习培训。

6、组织开展消防安全法规和常识的学习宣传，提高师生消防安全意识和防火、灭火、逃生自救能力。

7、建立消防安全应急救援体系，一旦发生险情，按《学校防火工作应急预案》实施抢救和救援。

8、发生火灾事故，协助调查火灾原因，总结经验教训，严肃追究有关人员责任。

三、学校消防安全工作的常规管理

1、加强消防安全法规和常识的学习宣传。学校团支部负责组织每期至少两次相关宣教活动，通过影视、板报，宣传橱窗、知识竞赛及专题讲座等形式，让师生了解防火、灭火逃生自救常识，了解应急疏散的主要通道位置；做到会报警，会扑救初起火灾，会逃生自救。

2、加强兼职消防队伍技能训练。学校消防安全工作领导组负责组织每期一次的相关学习培训，争取在公安消防机构指导下掌握预防火灾常识和扑救初起火灾技能。

3、加强防火巡查和定期全面防火检查。学校值日人员坚持每日防火巡查，及时纠正违章行为；学校总务处在期末和期初以及重大节假日前均应组织全面防火检查，发现隐患及时书面通知相关部门，并督促其整改。

4、加强消防安全设备设施管理。学校总务处要根据实际需要，保障消防用水充足，消防设施、灭火器材正常有效，保证疏散通道不堵塞、不被占用；及时完成火灾隐患整改任务，做到在室内装饰装修中不采用易燃易爆材料，规范装饰装修过程管理；强化用电线路、器材管理，及时更换老化电路，禁止超负荷供、用电，禁止用铜线代替保险丝；规范煤

气管道巡检，发现泄露，速关阀门并通知专业部门维修。

5、加强校园防火安全行为规范管理。全校师生应做到不玩火，不乱扔烟头和火种，不损坏、圈占或遮压消防设备设施，不携带易燃易爆品进入校园和其他公共场所或乘坐公共交通工具；发现危害消防安全行为，及时向老师或相关人员举报；发现火灾隐患，及时报告相关处室和人员处理；发现火警、火灾险情，迅速按规定拨打119报警电话；进入公共场所注意观察消防标志；火灾袭来迅速自救逃生。

四、其他规定

1、禁止任何部门和个人组织未成年人扑救火警、火灾。

2、学校发生火警、火灾，相关人员必须按通知迅速赶到现场，启动应急预案，不按要求履行职责和义务者按学校和上级相关规定处理。若触犯法律法规交由司法机关处罚。

五、本制度自即日起实施。

附：

学校消防队成员及职责

一、成员

队长：郭景杰

队员：马许可 苏儿子 苏皓晖

周 亨 史艳浩 各处室及各班班主任

二、职责

1、学校消防队在学校消防安全工作领导小组和总务处领导下开展工作。

2、配合学校开展消防安全知识教育，普及消防知识。

3、定期进行防火检查，消除火险隐患，制止违章行为。

4、进行灭火培训，掌握灭火技能。每个义务消防队员要达到“三懂三会”：即懂得生产过程中火灾的危害性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的基本方法；会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾。

5、加强和担负学校重大节日、庆典活动和重要设施的消防执勤任务。

6、管理和维护好消防器材、设备。

7、一旦发生火灾，迅速投入扑救工作。

8、保护火灾现场，积极协助有关部门调查火灾原因。

消防安全工作包保责任制度

为落实汝州市教体局召开的《汝州市中小学消防安全工作会议》精神及消防安全教育工作的有关制度和规定，做到宏观有人管，微观有人抓，严防事故发生，特制定本制度。

1、学校消防安全教育宣传工作的领导、消防基础设施设备和消防宣传教育的所需经费的配置由校长负责，检查，督促。

2、学校消防安全宣传教育工作由负责消防安全工作的同志负责。

3、按照逐级负责的原则实行谁主管谁负责，谁在岗谁负责。

①班主任负责本班的消防安全和消防安全教育。上课时由任课教师负责教室消防安全。

②各处室消防安全由该处室负责人负责；教师办公室消防安全由该办公室当日值日人员负责。

③厨房消防安全由厨房工人负责。④微机室、图书室由总务处负责。⑤仪器室由仪器室保管员负责。

⑥宿舍楼消防安全由总务处负责；教学楼教师消防安全由教导处负责。

⑦会议室消防安全办公室主任负责。⑧各教学点消防安全由该校负责人负责。

⑨值日人员应检查当日是否有消防安全隐患并做记录。

4、责任追究。凡是因工作措施不力、违规操作、责任心不强引发消防安全事故的，将依据学校消防安全责任追究制度追究责任。

消防安全责任追究制度

第一条 为了加强学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾事故危害，确保师生人身和国家财产的安全，保障教育、教学、生活秩序的正常进行，根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号），结合《茅山九年一贯制学校消防安全管理制度》，特制定本制度。

第二条 学校消防安全工作贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，按照“谁主管、谁负责；谁在岗、谁负责”的原则，实行学校、处室逐级防火安全责任制和岗位防火安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的防火安全责任人，履行消防安全职责，保障消防安全。学校校长是单位消防安全第一责任人，全面负责组织、领导学校的消防安全工作；主管副校长是防火安全管理人，全面负责部署和协调，定期分析，研究消防安全工作，组织防火检查，督促落实各项防范措施；校内各处室的行政第一负责人是本部门消防安全工作责任人。

第三条 学校消防安全领导小组是对学校日常消防工作的重大问题进行研究、讨论，并作出决策的机构。学校消防安全领导小组办公室（安全办）是学校消防安全工作的管理职能部门，全面履行学校安全领导小组制定的消防安全工作职责，对校内各处室的消防安全工作实施全方位的监督。校内各处室应接受安全办的监督。

第四条 学校各级消防安全责任人和管理人应当认真负责、忠于职守。因未尽职责，造成火灾事故和损失的，根据国家消防安全的有关法规及学校的相关规定予以追究责

任。

第五条 对未履行下列消防安全职责或违反下列消防安全管理规定的校内处室，学校对其消防安全责任人或管理人、其他直接责任人予以通报批评。

（一）消防安全责任人未履行下列消防安全职责之一的：

1.认真贯彻执行消防法规，保障部门消防安全符合规定，全面掌握本部门的消防安全情况；

2.积极参加学校消防安全管理责任人召集的有关消防安全工作会议，并认真传达、布置落实到全体师生员工；

3.将消防安全工作列入本部门的重要议事日程，与本部门的教学、教育、行政管理等活动统筹安排，实施消防工作计划；

4.确定建立逐级消防安全责任,实施消防安全制度和消防安全操作规程；

5.组织防火检查,督促落实不安全隐患的整改，及时处理涉及消防安全的重大问题，整改火险隐患；

6.组织制定符合本部门实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练，为本部门的消防安全提供必要的经费和组织保障；

7.组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通；

8.积极参加公安消防部门和学校安全办组织的消防知识培训等活动；

9.建立本部门的消防安全管理档案；

（二）校内各处室（部门）有下列行为之一的：

1.违反消防法规定，储存、运输、销售或使用、销毁易燃易爆危险品，尚未造成严重后果的；

2.在易燃易爆或具有火灾危险性的场所违反禁令，吸烟或使用明火的；

3.埋压、撞击造成消火栓损坏，挪用消防设施、器材的，非火警擅自动用消防器材的；

4.堵塞人员聚集场所和高层建筑安全通道、出口的； 5.有重大火灾隐患，经公安消防部门通知，逾期不改正的；

6.指使或强令他人违反消防安全管理规定,冒险作业、尚未造成严重后果的；

7.发生火灾事故后，隐瞒不报或不如实反映火灾情况、推卸责任的。

（三）学校消防职能管理人员在消防安全管理工作中，有下列行为之一的；

1.发现火灾隐患不及时通知有关部门或个人整改的;2.利用职务之便，为使用单位购买假冒不合格消防器材的。

第六条 违反国家消防法规或学校消防管理规定，有下列情况之一的，学校将责令限期改正；逾期不改的，责令停止施工、停止使用、停产停业或停止有关活动，并追究相关责任人的行政责任。

（一）装饰工程项目未经校安全办备案，未报公安消防机构审核或经审核不合格，擅自施工的；

（二）依法应当进行消防设计的建筑工程竣工时未经消防验收或验收不合格，擅自使用的；

（三）擅自降低消防技术标准施工，使用防火性能不符

合国家标准（行业标准）的建筑构件和建筑材料；

（四）组织集体活动，活动场所对存在的火灾隐患不及时消除，不按国家有关规定配置消防设施和器材，不能保障疏散通道、安全出口畅通的；

（五）电器产品、燃气用具的安装或者线路、管线的敷设不符合消防安全技术规定的。

第七条 因下列行为之一而造成火警或一般火灾事故的，该部门消防安全责任人或管理人、直接责任人先停职检查，待事故原因查实后，学校给予相关责任人以党政纪律处分，有损失的责令其赔偿相应的损失。

（一）违反安全操作规程或冒险作业的；未及时发现重大火险隐患的；对责令整改的隐患不予组织及时整改的；

（二）防火重点部位不按要求采取防静电、雷击等安全措施的；

（三）在室内外私拉乱接电源的，使用可燃、易燃材料的；

（四）违反禁令，在校园内流动吸烟、使用明火的；

（五）其他一切因存有侥幸或疏忽大意行为而造成的。第八条 若发生重特大火灾事故的，有关责任人停职检查，取消当年评先授奖、晋职晋级的资格，并取消考核奖。由公安消防机关依据《中华人民共和国消防法》，查清事故引发原因，依法追究各级消防安全责任人或管理人、直接责任人的法律责任。因玩忽职守、失职、渎职等造成严重后果、构成犯罪的，依法追究其刑事责任，同时学校给予其党政纪律处分。

第九条 本制度由学校安全办负责解释。第十条 本制度自发布之日起实施。

第五篇：学校防汛责任制度

学校防汛工作责任制度

一、汛前做好防汛调查和普查工作，对存在问题和隐患的危险房屋、各种设施，要逐项及时进行整改，消除隐患，不能马上进行整改的要制定稳妥应急方案。

二、汛前对防汛队伍进行培训，危险救护人员要掌握一定的危险救护知识和技能。

三、在接受紧急防汛通知后，防汛工作领导小组和防汛工作办公室进入24小时值班，值班电话24小时开机确保畅通。

四、在接到防汛通知后，迅速部署和指挥防汛救灾工作，并保持与上级主管部门的联系。随时将实情及救灾工作情况向上级部门报告。

五、值班人员不得擅自离岗，认真做好值班记录。在遇到紧急情况时，应及时向校防汛工作领导小组组长汇报。

六、在汛期，做好上学放学路途防汛防洪宣传教育活动。汛期内，要求家长护送学生上学返家，若有特殊情况可由家长 申请学校就近安排教师护送到亲属家中。

七、在防汛工作中，因玩忽职守，不遵守法律法规和防汛救灾纪律的学校将给予批评教育，行政处理或报送上级主管部 门。使学校财产、师生人身造成损失和伤害的，依法予以处罚，构成犯罪的追究其刑事责任。

2013.5