王官小学2009-2010第一学期少先队总结

第一篇：王官小学2009-2010第一学期少先队总结

王官小学2010-2011年度少先队工作总结

时间过得真快，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。

一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：

一.认真抓好校内纪律卫生督促检查工作

大队部公正、公平、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。二.认真对待每一次升旗仪式

国旗是神圣的，我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。当庄严的国旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候，当一次次振奋人心的国旗下讲话结束时，队员们也体验到了国旗见证下的荣誉是多么神圣。三.认真开展好大中队活动

少年儿童是祖国的未来，他们肩负着建设现代化强国的重任。少年儿童的品质修养应从小培养。根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：

1.继续开展丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。

2.要求班主任经常反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。

3.根据开学计划部署，认真组织好“地震无情，人间有爱”主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式开展了5、12纪念活动，又及时组织全体师生演练了避震方法，做好以预防为主，时时提高警惕，确保学生安全。4.坚持不懈抓好学生安全教育。学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。

回顾短暂的半年工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与快乐，他们将展翅飞翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取！

2010年1月

第二篇：少先队 2016第一学期总结

2016年-2017第一学期少先队工作总结

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、坚持两课两操，增强学生体质。

积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。各班主任积极配合，成功召开了家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

2017、1

第三篇：2013第一学期少先队学期总结

2013少先队工作

2013第一学期即将结束，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员、大队部和其它少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了全体学生的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步向前推进。一年来我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在快乐中成长着，现将少先队工作作以下总结：

一、狠抓少先队常规，落实各项基础建设

1、大队部队干部的培训与检查。为了给全校师生创造一个和谐、安宁的学习生活环境，督促孩子们养成良好的学习生活习惯，大队部利用每周五少先大队干部的例会时间，由大队辅导员对全体大队干部进行干部工作培训和指导，教会他们学会文明、严格执勤，为全体行知少先队员树立一个优良的榜样，然后进行部门工作的汇报，让我们的队干部走在少先队工作的前沿，让他们成为真正的主人，管理少先队员，监督帮助少先队员，共同维护良好的行为规范。

2、做好每周一升旗仪式活动。每周一，不管刮风还是下雨，一大早行知校园内，伴随着嘹亮的国歌声，五星红旗总会冉冉升起，我们的家长辅导员们总是精心准备“国旗下讲话”，结合安全、禁毒、环保等主题的教育，让我们的行知娃每周都能学到做人的常识，做事的准则，通过庄重严肃的升旗仪式，培养学生热爱国旗、热爱祖国的情感。

3、主题班会活动。我们中队辅导员根据少先队计划和各中队的实际情况，上好每一节队会课，拓宽学生知识视野，提高学生安全意识，使学生在活动中习得相关队知识。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况，教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任反映和沟通。我们还利用晨会，及时把学生的日常行为进行反馈和教育，以起到监督和整改的有效性。

二、完善少先队工作体制，凸显亮点工作

1、加强辅导员的队伍建设，规范“大手牵小手 家校社共育”模式。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，特别值得推崇的是，我们行知小学历年来一直和嘉兴学院党、团支部合作，每年10月建队节前夕在嘉兴学院公开招聘校外辅导员，让更多有责任感、有爱心的优秀党团员加入到我们少先队员辅导员队伍中来。今年我们更加注重校外辅导员队伍的组织和建设，我们聘请了21位家委会成员担任我们的家长辅导员，让我们的优秀家长共同担任培养新一代的任务。我们的队伍庞大而又干练，每月的校外辅导员例会，在交流沟通中实现“以团带队”工作模式，每月的家长辅导员例会，更加融洽了家教和学教之间的关系，我们共同制定了《校外辅导员工作制度》《家长辅导员工作制度》，是辅导员工作有形化、规范化，真正从基础落实“大手牵小手 家校社共育”的教育模式。

2、以大中队主题活动为载体，完善“大手牵小手 家校社共育”模式。

本学期，我们充分利用辅导员资源，开展了系列主题活动。9月，教师节，大队部发起“绿色教师节 关爱在身边”倡议活动，为了感恩老师，报答老师，行知小学大队部号召向全体少先队员切实的行动起来，过一个绿色教师节，大队部向全体队员发出倡议，上好每一节课，刻苦学习，争取以优异成绩来报答老师。

10月，建队节，我们大队部组织开展了“红领巾中国梦”系列主题活动，本次建队节分三个环节，首先是行知大队委员的换届选举，由大队委候选人给一年级新生上队知识课，关注他们的言行，帮助他们尽快地加入到少先队。在这期间，各中队还推荐一名家长辅导员，要求热爱少先队工作，有责任心。另外，我们也组织开展了校外辅导员的招聘，我们联合嘉兴学院团支部，在大学生中选拔优秀的党团员，加入到我们的辅导员队伍。建队节当天新一届大队部成立仪式。并有160位一年级同学光荣地加入少先队，同时我们聘任了中队辅导员，家长辅导员，校外大学生辅导员。我们的中队辅导员将进行每月的队活动，我们的校外辅导员将带领我们的队员开展小手牵大手的系列活动，而家长辅导员将带给队员们更多的社会实践活动。

11月读书节，本次活动主题与口号： 多读书，读好书，会读书。活动为期一个月，在这一个月中全体师生将开展：经典诵读活动，班级图书角共建活动，读书为主题的黑板报评比、书签制作活动、优秀读书手抄报展评活动等。最有意义的是好书推荐会。这个活动由每个家长辅导员进中队，用解读的形式，向全体学生介绍经典书籍，同时向同学们推荐适合他们年龄的书籍，并说明推荐理由。为了这次授课，21位家长辅导员足足准备了一星期，从选书、读书到推荐书，从备课、做PPT到讲课，每一位辅导员都精心准备，认真执教，看着他们在讲台亲切自然、声情并茂的姿态，真替我们行知的队员高兴，我们的辅导员队伍素质高、责任强、爱心足，他们的辛勤付出，让我们全体队员受益！真是“大手牵小手 快乐一起走”。

3、深化“雏鹰争章”活动。

本次雏鹰争章由校外辅导员为我们行知小学的同学上班队课，辅导员很认真的准备上课的教案，翻阅各种资料。我们的辅导员略显紧张，可是行知的少先队员热情感染了她，让他们很快融入到了上课的氛围中。从一开始介绍基础章到提问和互动，小朋友都很积极的配合，辅导员也很耐心的解答。本次活动我们结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既能简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又能使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。

三、“大手牵小手 家校社共建”模式初定

要重视家长辅导员和校外辅导员队伍的建设，继续以“大手牵小手”的形式组织开展各种有利于队员身心健康的实践体验活动，以实现“党团队”共建的红色之旅。同时与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动，以实现少先队工作上交流与互助。

一学期下来，我们组建了一支优秀的校外辅导员队伍，制定了相关的工作制度，形成了较规范的工作机制；我们借助家庭、社会和学校三方的教育力量，开展了一系列“大手牵小手 你我共成长”活动，整合教育资源，发挥“社家校”教育合力；让家庭教育融入我们学校的德育少先队教育，使家长更关注孩子的成长；让大学生优秀的党团员携手少先队员，共同走在红色成长的康庄大道上，共同感受党、团、队的红色接力意义，共同体验大手牵小手的成长乐趣。

第四篇：2013—2014第一学期少先队总结

城关一小2013-2014学第一学期

少先队工作总结

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、抓好常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话每周都有主题，如：《爱国，是民族的灵魂》、《勤俭节约，热爱劳动从我做起》、《自觉遵守常规，培养良好习惯》、《我自豪，我是少先队员》、《弘扬民族精神，争做好少年》等主题，内容生动，达到了良好的教育效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，如：“感恩老师”、“祖国在我心中”、“节粮节水节电”等，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

主题班队会：各中队每周一下午课外活动时间召开主题班队会，加强对学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成教育以及安全教育。

二、开展丰富多彩的活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、开展常规知识竞赛，培养学生良好行为习惯

从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、开办红领巾广播站，丰富学生的课余生活

通过开办红领巾广播站，选拔小主持人小记者，发挥学生特长，培养学生兴趣。红领巾广播站开设有《校园新闻》、《校园新雷锋》、《知识乐园》、《名人故事》《每月一歌》等栏目，用健康向上的思想引导学生，开阔学生视野，丰富学生课余生活，达到寓教于乐的教育效果。

3、举行新队员入队仪式，增强红领巾的光荣感和使命感

为庆祝“10.13”建队日，我校都会举行新队员入队仪式，引导新队员学习队史，认识队旗，队徽，会唱队歌，会敬队礼，会整齐佩戴红领巾，会宣誓入队誓词，从而增强少先队员的光荣感和使命感。

4、举办冬季运动会，提高学生身体素质

为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养全体学生德、智、体、美、劳等全面发展，提高学生身心健康水平，塑造学生良好的精神风貌，培养学生团结、合作、创新、发展的精神以及更充分地展现少先队员的丰彩，我校与12月29日成功举办了2013年冬季运动会。全体师生热情参与，极大地丰富了学生的课余生活，同时也增强了学生的身体素质，加强了对体育锻炼的重视，也树立了良好的竞争意识。

5、开展丰富的主题教育，提高学生道德素养

本学期，少先大队组织开展了“弘扬和培育民族精神月——中华美德颂”、“祖国在我心中”、“我爱白龟湖”、“节粮节水节电”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育，通过开展以上主题教育，学生们了解到我们中华民族是个伟大的民族，感受到生活在中华大家庭中快乐和自豪，培养了学生的爱国主义情感和高尚的思想品质以及道德情操操，同时，也使学生清醒地认识到自己将肩负振兴中华的历史重任，努力成长为德、智、体、美、劳全面发展的有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。

6、开展“争做环保小卫士”社会实践活动，增强学生环保意识 学校经常组织学生开展“争做环保小卫士”活动。在全体队员中组织开展绿化、环保活动。组织学生到河滨公园捡拾白色垃圾，清除西街社区街头小广告，义务打扫校外社区街道卫生，用实际行动宣传环保，感染周围的人。

7、开展“学雷锋树新风”社会实践活动，坚持对学生进行爱心教育

学校结合“学雷锋，树新风，星星火炬，代代相传”的传统教育，引导学生“学雷锋”从身边的小事做起。积极倡导全校队员学雷锋应该从小事情做起.学校经常组织各中队学雷锋小组在班内开展“关爱留守儿童”活动，在生活上和学习上，关心帮助身边的留守儿童，让他们感受到集体的快乐，城关一小形成了浓浓的关爱氛围。

新学期开始，全校师生，自发组成多个学雷锋小组，不定时的利用课余时间，走出校门，走上社会，走进社区，开展关爱残疾人、关爱空巢老人、关爱特殊群体儿童等学雷锋献爱心活动，使每名同学都在活动中感受到奉献的快乐，体会到对社会的责任。学期期末，学校都会对学雷锋活动中涌现的先进集体及个人进行总结表彰，评选出“学雷锋优秀中队”和“雷锋式好少年”，为广大师生树立身边的榜样。

三、抓好心理健康教育,形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，为此，学校定期开展心理健康主题讲座及交流活动，开放阳光心理咨询室、沙盘游戏室、情绪宣泄室，为学生提供心理咨询和情绪宣泄的场所，并设立知心姐姐信箱，倾听学生的心声，并及时采用回信、个体访谈等方式，解决学生的心理问题，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展，将心理健康教育真正落在实处。

四、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥

及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。

五、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了多次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。在平顶山市教育局举办的“中小学校园心理剧”大赛活动中，我校参加的心理剧《我的未来不是梦》获得集体表演一等奖，编剧二等奖，我校获得优秀组织奖；六（3）班李小一同学被共青团平顶山市委、平顶山市教育、平顶山市少工委评委授予“优秀少先队员”称号；六（3）班李佳鑫同学在县关工委、县教育局联合举办的“中华魂”（中华美德颂）演讲比赛中获得一等奖。虽然，这个学期，我校的少先队工作又迈向了一个

新台阶，然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，期待明年的工作更精彩！

宝丰县城关镇第一小学 少先大队

2014年1月20日

第五篇：王官集小学2012—2013学第二学期

王官集小学2012—2013学第二学期

体卫艺处工作计划

一、指导思想

认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学校艺术教育工作规程》，结合我校教育实际，以提高学生综合素质为目标，完善体卫艺工作常规管理制度，并在工作中加强监督、检查，在实践中不断完善，使学校体卫艺工作更加规范化、制度化、科学化。

二、工作目标

1、加强体卫艺工作制度建设，进一步完善和规范体卫艺工作考核的体系和具体规则。

2、加强学校体卫艺特色建设，进一步彰显学校空竹、乒乓球、羽毛球等体育运动特色和合唱、舞蹈、纸版画等艺术特色。

3、组织艺术节目、教师论文、学生书画作品展演活动”，扎实跟进，确保取得优异成绩。

4、组织开展校园体育运动会活动。

5、扎实推进我校阳光体育运动，有效开展大课间活动，规范大课间管理，提升学生体质。

6、配合教导处、教科室，规范音体美教研组的教科研活动，实施素质教育，落实新课程理念。

三、工作措施：

（一）创新举措：

1、为了扎实推进学校跳绳特色活动，建议：学生跳绳比赛和全员测试成绩纳入体育老师成绩考评。

2、为了调动艺术老师工作积极性，建议：年终考评，将指导学生参加区级以上（含区级）比赛的次数进行累加，上设封顶分。

（二）体育工作

1、认真开展集体备课、随笔撰写、课题申报等教科研工作，组织老师学习《国家学生体质健康标准》《江苏省体育卫生工作条例》等法律法规文件精神，提升教师道德水准、理论水平和业务能力。

2、认真做好老师早操、学生课间操的组织管理工作，努力提升做操质量和师生体质。

3、规范大课间活动管理，制定切实可行的活动方案和考评规则。

4、落实学校跳绳特色活动和年级组特色活动的组织开展工作。

5、规范课堂教学内容和组织管理工作，确保学生安全，提升学生体质。

6、组织开展第五届校园体育节系列活动。

（三）艺术工作

1、强化教学常规管理，加强集体备课，认真上好每节课，组织学习艺术教育新课程标准和《学习艺术教育工作规程》等法律法规性文件精神。

2、加强交流与协作，创设和谐进取的工作氛围。

3、加强工作创新意识，努力出创编高质量、有特色的艺术节目。

4、认真组织我校学生参加一年一度的“中小学生特长展演活动”，力

争取得优异成绩。

5、加强校本研究，积极申报科研课题，以课题研究和比赛活动进推动我校艺术特色活动建设，彰显学校特色文化。

（四）卫生与健康工作

1、全校师生卫生保健和宣传工作，积极做好传染病防治工作。

2、心理咨询室扎实开展广播、个体咨询、宣传等常规工作，切实为全校师生的心理健康服务。

3、上好健康课，通过各种途径确保健康知识通晓率和健康行为养成率达到80%以上。

4、做好学生晨检工作，做好学生因病缺课监测网报工作。

四、工作行事历：

二月份：

1．体卫艺处制定本学期工作计划。召开体卫艺组老师会议，通报本学期重点工作和改革举措。

2．音体美教研组制定新学期工作计划，通报本学期教研组重点工作及实施方案。

3．制定并落实老师早操、学生课间操、大课间活动等实施方案。

4．集体备课，规范课堂常规，提升课堂实效，切实落实素质教育。

5、做好春季传染病的预防和宣传工作。

6.做好因缺课网络直报的数据上传和上报工作。

7．完成学校及上级部门交办的工作。

三月份：

1．体育组围绕学校体育节的比赛项目，组织学生有针对性的训练。协助班主任选拔运动员。

2.做好 3月3日“爱耳日”专题宣传。

3．做好大课间活动的组织和管理督查工作，提升活动的实效性。42013．完成学校及上级部门交办的工作。

四月份：

1．4月底组织举行校园体育节活动。（主要是田径运动会和跳绳比赛活动）

2．确定参加区“中小学生特长展演”的参赛节目和艺术作品、论文等，设计选拔赛方案。

3．爱国卫生月专题宣传活动。做好卫生宣传和整治工作。五月份：

1．美术组作好学生的美术书法摄影作品展示参赛活动。

2.组织艺术节目参加区“中小学生特长展演”活动。

3.开展世界红十字日和世界无烟日宣传活动。

4.心理咨询室组织开展一次大型集体活动。

5.完成学校交办的其他工作。

六月份：

1.组织开展庆“六一”活动。

2.组织跳绳全员测试工作。

3.开展“爱眼日”专题活动。

4.做好期末工作总结和处室材料整理工作。

王官集中心小学 2013/2/19