2011六十铺中心学校中考工作总结

第一篇：2011六十铺中心学校中考工作总结

2011六十铺中心学校中考工作总结

又是一年中考时，中考工作，千头万绪，所有工作，安全为先。为落实教育局中考期间安全工作的有关精神，进一步强化安全意识，采取积极安全防范措施，确保中考安全工作落到实处，创建平安中考，我校2011年中考在县教育局领导的正确指导监督下，深入贯彻教育改革宗旨，科学规范组考，确保了师生安全，较为圆满地完成了中考的组织工作。现将工作情况总结如下：

1、成立中考护考工作领导小组。

以中心校张校长第一责任人，刘校长为第二责任人，护考教师为第三责任人的层层负责制，使得人人都是监督员，人人都有监督岗，人人知晓安全防范措施。张校长制定中考工作方案，并全程护考。

我校今年中考实考学生数659人，确保每台车安排教师2人，首尾车辆安排领导跟车，确保全天候信息畅通。

2、加强安全意识。

中考期间，师生群集，往返车辆频繁，考生心理负担加重，不安全隐患随之增多。因此，在中考过程中安全工作不能丝毫马虎，必须周密部署，精心安排，确保万无一失。为

了增强家长的安全意识，我们印发了《致学生中考的一封信》，提醒家长做好孩子考前的各项准备工作，关注孩子考前心理和身体健康，提醒考生准备好考试用品，让家长教育孩子注意各种安全预防，防止出现因疏忽而引发的异常情况。另外，在星期五下午，专门召开考生中考工作会，确保宣传到位，反复强调考前、考中注意的问题，做好饮食安全、防暑安全和交通安全宣传。考前密切关注考生思想动态，做好考生心理疏导工作，克服恐惧心理，舒缓紧张情绪，以平和心态参加考试。护考教师在中考护考过程中是直接责任者，通过学习教育局安全工作的有关精神，增强护考教师的安全意识，强调中考安全的重要性，明确带队教师的职责，保证在时间上、空间上不留空档。使护考教师认识到做好了中考安全工作，就是中考最大的胜利。

3、强化安全管理。

坚持以人为本，真正保证教师、学生的利益，是中考工作中重中之重的工作。对考生的安全管理要求做到“四个统一”：一是学生往返统一乘车，不允许有单边行动，如有考生投靠亲戚，必须与学校签订安全协议。二是统一发车时间。集中清点学生人数，同时教育学生调整好心态，对心理素质差、考试压力大的考生，安排专人耐心做好疏导工作，防止出现因情绪波动而引发异常情况。三是教师一律不允许在学

生考试时外出，学生考试期间，各带队教师要坚守岗位，及时应对可能出现的突发事件，实行责任追究。四是学生当天考试完后，由教师统一护送学生离开学校，避免学生考试完后清算在校时的一些委屈帐，告诫考生不要在回家途中游泳，消除隐患，确保学生在我们的视线里的安全。同时制定安全管理应急工作预案，比如有考生没按时到校，发车时间又到了，我们特安排教师与家长联系，随时准备车辆接送。如有学生严重晕车，就安排专门住宿，力争为考生提供最充足、最周到的服务，让考生安心、家长放心，确保考生顺利平稳进行考试。各个环节都安排专人负责，确保责任到位。从学生集合上车到考试入场、出场，各个环节都要认真分析可能出现的问题，精心组织，周密安排，制定相应的应急预案。凡护考人员要保持信息畅通，对出现的问题，必须及时报告，及时处理，确保学生平安，确保中考工作顺利完成。

4、落实安全责任。

在校长具体负责安全工作的垂直领导下，实行了“层层把关，层层负责，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式。学校与各护考教师签订《中考安全责任书》，明确责任范围、工作要求。使得全员具有安全责任意识，确保管理渠道畅通，措施落实到位。

在中考期间，我们力求做到了思想、措施、精力三到位，并严格纪律，树立中考无小事的责任意识，以服务考生为中心，以确保安全为重点，认真完成了中考工作任务，使中考平安，使家长放心，使局领导放心。

第二篇：六十铺小学工作计划

六十铺小学工作计划

（2012-2013学第一学期）

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和县教育局“教育管理年”精神，以开展教育行风整顿为契机，以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。进一步更新观念，与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高六十铺小学教育教学质量。

二、奋斗目标

深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。巩固提高“两基”成果，努力提高“两基”水平。努力把学校办成一个班子硬，师资强，质量高，校园幽美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的六十铺小学。

1、规范办学行为，全面推行素质教育，加强学校常规管理，树立“以人为本”的教育观，立足学校、立足教师、立足课堂，把学校各项工作落到实处。

2、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。做好防火、防盗检查，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。

3、加强教师队伍建设，努力建设一支学习型、团结型、廉政型、服务型，有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改革意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。

4、加强校本教研的实效性和针对性，充分发挥骨干教师、教研组长和学科带头人的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。使校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合起来。

5、加强体育、卫生、艺术工作，要注重全校师生群体体育活动的开展，规范体育课、两操，积极开展形式多样的小型体育活动。

6、坚持以教育科研为先导，扎实推进课程改革。开展好校本教研活动，鼓励教师积极参与自主听评课。

7、加强校园文化建设，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚，强力推进危房改造，优化学校布局。注重校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养。

8、加大投入，尽快完成学校附设幼儿园的改建，促进幼儿教育正规化、规范化。

三、主要工作内容要求及措施

（一）加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体

1、学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。树立“以人为本”的管理理念，既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。

2、开展好一周一次的行政例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识，使领导成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，认识上“合一”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

3、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。努力学习率先垂范，时刻做教师的表率；树立光荣感，使命感；坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡争先创优。

4、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁，工作程序规范。分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。认真组织政治学习，业务学习，每月一次班主任例会。工作有计划，活动有方案，方案科学合理，检查严格公正，考核详实可行。

（二）深化课程改革，加强学校常规管理，深入开展校本教研，提高办学质量。

1、坚持实行教学常规检查，要抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程。对每位教学人员的学科教学进度、备课情况、学生作业和试卷的批改等列入常规检查内容。进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。坚决做到不备课不许上课，教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上。要用学生的头脑去思考，用学生的思维去备课。

2、加强教学研究、教师的合作备课。提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩，加强课堂教学的组织工作、调动学生学习的积极性、启发学生的思维、巩固学习效果、优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业批改上，提倡“四要”“四必”，即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

3、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误，下课不延，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动；严密系统，不说废话，不说闲话，杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

4、完善教师学习跟踪评价体系，实行档案化管理。全校教师都要研究，解读教育部颁发的各科《课程标准》，掌握新课程标准的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓各科教改方向，目标和任务。

5、建立听课制度，评课制度，严格过程管理。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课，采取一加一的评课方式。校长听课不少于20节，中层领导听课不少于15节，教研组长听课不少于12节，其他教师听课10节。

6、抓好学校民主管理，学校重大事情均要在教师大会上进行公布、商议。

7、加强后勤管理，严格采购制度，健全和完善财经制度，做到收支合理合法。做好计生宣传工作，无超生现象，无违法乱纪现象发生。做好信息、档案、保密工作，定期归档、保存，专人专管。

（三）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习教育法律法规及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人格局。

2、要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。采取“请进来、走出去”的形式，鼓励教师参加在职进修，重视校本培训，以老带新，一帮一，手拉手制度。加强班主任工作，召开班主任工作座谈会，总结、交流、推广班主任工作经验交流。畅通教师成才渠道，建立健全我校名优教师选拔、培养和管理长效机制，为我校名优教师脱颖而出、成名成家搭建平台。

3、加强行风建设，积极推进依法执教。严禁校内外收费补课，严禁向学生推销任何商品资料。关心救助弱势群体，关爱留守学生和问题学生，不准体罚和变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言行，对重大师德问题实行“一票否决”，对失范违纪教师要严肃处理。把师德、师能和师艺结合起来，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。

4、强化全员服务意识。教师要对学生倾注全部爱心，多用鼓励、赞许、肯定等形式，建立融洽和谐的师生关系，实现从批评缺点到激发优点，从尊重知识到尊重学生的转变，最大限度的保护、调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（三）规范办学行为，实施素质教育，培养全面发展人才

1、加强学校德育工作，全面营造“以人为本，全面发展”的良好育人环境。加强校园文化建设，组织学生参观会师园、教育展馆等教育基地。

2、通过主题班会、每周的升旗仪式。有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、要切实加强学校与家庭、社会的联系，利用家长会等方式建立实用有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。

4、营造良好的学习氛围，培养学生的学习兴趣。加强课堂教学方法的改革，以新课程理念为指导变革教学方式，改进教学方法，关注课堂教学的实效性。开展形式多样的竞赛活动，本学期将开展小学生书法、美术比赛、手工制作比赛、体育比赛、体操比赛，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

5、利用学校图书室，开展读书活动，打造学习型校园。以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1—2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇15篇（段），3—4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文20篇（段），养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。5—6年级背诵优秀诗文30篇（段）拓展自己的阅读面。教师读书活动，坚持“三个结合”：

1、集中与自学相结合。

2、精读和通读相结合，至少精读两本有价值的教育类书籍。

3、读与写相结合，认真做好读书笔记。

（四）做好安全稳定工作，创建平安校园，加大排危力度，改善办学条件

1、认真落实各级安全工作文件精神和会议精神，不断完善健全安全工作机制，开展安全教育宣传活动，强化措施，落实“谁主管谁负责”的制度，加强安全责任书的签订工作，开展创建“平安校园”的活动。严加管理，严格监控，做到日日查，月月报。

2、学校要利用校园宣传栏办安全教育宣传板报，定期对师生进行安全知识教育。要建立安全防范责任制，要结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通，活动，消防，体育课等校内的安全，工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。

3、加大排危力度，改善办学条件，为师生创建了优美、和谐、安全的育人环境。总之，新学期、新学年已经开始，各项工作目标、工作任务已经明确，让我们在上级教育主管部门的领导下，团结一心、求真务实、不断创新、努力工作，共创六十铺小学辉煌的明天！

2012年8月30日

第三篇：六十铺中心学校现代远程教育设备保养与维护制度

六十铺中心学校现代远程教育设备保养与维护制度 现代远程教育设备是学校进行现代化教学的常用设备，为了保证全校正常的教学秩序，确保设备的完好率、提高设备的利用率，学校对设备严格实行科学管理。

一、现代远程教育设备列入学校固定财产，有专人负责管理。

二、现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护，要服从管理人员管理，严格遵守操作规程，未经管理人员许可不得使用。

三、远程教育设备必须摆放在机房指定位置，不得随意放置。

四、严禁在室内吸烟、吃零食、喝饮料等，严禁乱丢垃圾。

五、对远程教育设备要定期进行检查、保养，做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防尘、防磁、防潮、防震、防高温、防雷击、防腐蚀、防静电等工作，定期检查防火设施，设备使用后必须断开电源和接收信号源。

六、远程教育教室需每天打扫，固定设施定期保洁。

七、设备发生故障时，不得随意拆卸，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

八、雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。

第四篇：四铺中心学校普法教育工作总结

四铺中心学校2016—2017学普法教育工作总结

学校的功效不仅仅在于传授学生们知识、技能，更要培养他们良好的道德品质，增强青少年的遵纪守法意识，在学习中提高他们的文明程度，为他们明天走入社会做合格公民做好准备。一年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六五”普法规划》和法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。

一、加强法律、法规学习，树立法律意识

每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每学都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。

二、建立健全职能机构，明确依法治校职责。

为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。

三、规范办学行为，依法管理学校

1.建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。

2.健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全;加强校园的治安管理，学校聘请门卫人员，实行值周领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。

3.认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。

4.加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每把四月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。

5.规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。

四、开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育并重 1.采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。

2.采取“小手牵大手活动”，推动学生和家长互动式的法律学习。每月每个同学在班队会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。

3.采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开办法制板报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动、“文明小乘客”、“社会实践”等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。

4.结合“平安校园”创建、“3.29安全教育日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

5.以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。

五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性。

法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。

交通安全与我们的生活息息相关，尤其我校大门处于交通要道，一到放学时刻路上的车辆川流不息，再加上学生家长接送、人员拥挤，给学生们的交通安全带来了很大的隐患。为了让孩子们掌握更多的交通安全知识，提高大家的交通安全意识。2016年10月分学校邀请县交警大队宣传科的警官，为全校学生进行交通安全知识讲座。

在讲座中，警官们向大家介绍了生活中必要的交通安全知识，从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等方面给同学们做了详细的讲解。同时运用通俗易懂的语言，结合实际案例，利用多媒体辅助教学让学生直观的看到违反交通规则带来的沉痛教训。通过这次交通安全知识讲座，增强了同学们遵守交通法规的意识，同学们纷纷表示：今后自己不但要遵守交通规则也要对家长交通违规行为进行监督。

二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对不遵守学校纪律，打架的学生，进行《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，利用心理健康教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。

六、存在的不足：

1.由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

2.对村组的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。

3.缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。

以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。

濉溪县四铺中心学校 2017年6月25日

第五篇：六十铺附设幼儿园自查报告

六十铺小学附设幼儿园自查报告

为深入贯彻落实中共白银市委、白银市人民政府《关于进一步加强学前教育工作的意见》（市委发〔2012〕38号）和白银市教育局《关于贯彻落实<中共白银市委 白银市人民政府关于进一步加强学前教育工作的意见>的实施方案》精神和要求，我园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查情况报告如下

一、场地园舍和配置设备设施

我园是经教育主管部门批准的全日制附设幼儿园。幼儿园占地面积54㎡，户外活动面积234㎡。现有教学班1个，配有录音机。为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的少量室内玩具。幼儿园实行了隔离，在教学及活动区加了防护栏。

二、幼儿园规模及师资队伍情况

我园教师队伍建设情况：如今现有教职工2人，幼儿36名，兼任园长1人，教师2人，大专学历1人，本科学历1人。

三、学前教育宣传月开展情况

我园认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要(试行)》，坚持保育和教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展的特点和规律，面向全体幼儿，实施素质教育。为了防止学前教育“小学化”、“学科化”倾向，在九月份印发了告家长书。并严禁举办各种违背学前教育规律的兴趣班。科学的安排幼儿一日生活，注重了幼儿良好习惯的培养，促进幼儿身心健康、和谐、全面发展。

四、幼儿教师培训情况

积极参加了各种各样的幼儿教师的培训活动。1人参加了园长培训，1人参加了全省幼儿骨干教师培训。暑期全体教师又参加了为期一周的全县幼儿教师培训活动。通过培训，大大提高了教师的教学水平。

五、幼儿教材使用情况

为了树立一日生活皆课程的教育理念，综合利用一日生活中的各个环节实施教育，达成课程目标，关注教学活动的组织形式，倡导以游戏为幼儿的基本活动，个别活动、区域活动、小组活动、集体活动等形势的有机结合。我园使用了由学前办审定的幼儿教材。

六、学前教育研究开展情况

积极开展学前教育研究，力争取得成果。