洋县槐树关镇中小(2013-12-03)洋县槐树关中小加强家校联系创建教育工作新格局

第一篇：洋县槐树关镇中小(2013-12-03)洋县槐树关中小加强家校联系创建教育工作新格局

洋县槐树关中小加强家校联系创建教育工作新格局

家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。近日，洋县槐树关镇中心小学举行了全校家长会暨学校开放日活动。

通过参观餐厅操作间和学生宿舍、体验与学生同吃营养餐、查看教师批阅作业情况、近距离观察自己孩子在课堂上的表现，家长们深深感受到了学校教职员工对孩子们的关爱。

通过参加这次学校开放日，全体家长了解到了学校近这一年来所取得的成绩，并且接受了学校提出的教育孩子的建议，知晓了当前如何预防冬季不安全事故。家长们相互交流到了培养孩子良好生活行为和学习习惯的方法。

这次活动，是洋县槐树关镇中心小学连接家校交流纽带的又一有力举措，它促进了家校之间的交流与沟通，形成了教育合力，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。（文/图 陈宝民 陈远志）

第二篇：洋县槐树关镇中小(2014-04-30)槐树关中小成功举办春季运动会

槐树关中小成功举办春季运动会

为了全面落实“以生为本、以美育美”的办学理念，大力推进素质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展。4月28日至29日，槐树关中小隆重举行了“阳光少年、活力校园”为主题的春季田径运动会，运动会由全校各班精心筛选组织的12支代表队参加角逐。

两天来的比赛，秩序井然、紧凑而又激烈。全体运动员奋力拼搏，坚持“友谊第一，比赛第二”运动精神，取得了体育竞技成绩和精神文明双丰收。全体裁判员老师坚守岗位，认真履行职责，保证了大会的顺利完成。

此次运动会，不但增强了学生坚持锻炼的意识，而且培养了学生顽强拼搏和集体观念，同时也展示了槐树关镇全体小学师生团结、奋进、积极、进取的良好风貌。（文/图苏郭明周仁和）来源：槐树关中小

第三篇：洋县槐树关镇中小(2014-02-16)槐树关中小春季开学工作早部署

槐树关中小春季开学工作早部署

马年伊始，槐树关中小在县教体局统一部署下及早召开全镇春季开学工作会议，对开学各项工作进行周密安排，确保了开学工作规范有序。

会议传达了县开学工作会议精神,通报了全镇小学上一年的工作成绩，要求各完小、村小引导全体教职工迅速进入工作状态，不辱使命，敬业奉献，克服骄傲自满情绪，以新的精神状态、新的工作思路、新的工作业绩展示自己的才干，努力推进 2014年全镇小学教育工作再上新台阶。会议同时要求各校做好校园环境卫生工作，以新的面貌迎接新学期；做好设施设备检查工作，确保正常开学；做好学生防流控辍工作，对没有按时返校报到的学生要进行及时进行家访，了解情况进行劝返；加强校园周边环境综合治理，加强学校安全隐患排查；落实三个严禁，严禁乱收费，严禁乱订教辅资料、课外读本，严禁教师有偿补课;坚持问题导向，夯实责任，确保准时、平稳开学上课。

会议还举行了教育管理规范年启动仪式，确保了2014年全镇小学教育工作的顺利开展。（文/陈远志 图/陈宝民）

第四篇：洋县槐树关镇中小(2014-04-18)槐树关中小开展读书教育活动

槐树关中小开展读书教育活动

为营造校园“悦读”氛围，打造书香校园，开展特色学科文化活动，倡导多读书、读好书的文明风尚，在4月23日第十九届“世界读书日”来临之际，槐树关中小以此为契机，开展了以“书香伴我成长”为主题的系列教育活动。

该校除了利用黑板报，手抄报、校园红领巾广播站广播等多种方式对“世界读书日”等相关知识进行宣传之外，还开展了“我读书我快乐”的阅读写作竞赛活动。

槐树关中小通过开展这些活动，让学生真正沐浴在书香之中，享受到了读书的乐趣，丰富了学校的教育教学活动，为缔造书香校园奠定了良好的基础。（文/图/苏郭明 黄新庆）来源：槐树关中小

第五篇：洋县槐树关镇中小(2014-04-17)槐树关中小成功举行心理健康教育讲座

槐树关中小成功举行心理健康教育讲座

为丰富全校师生的心理知识，提高大家的心理健康意识，4月17日槐树关中小举行了《我校学生的主要心理问题与对策》的心理教育专题讲座。

在讲座中，心理疏导员何福善老师从学生的心理健康状况，心理问题产生的原因以及应对对策等三个层面作了精辟的分析和讲解。何老师风趣幽默的谈吐，生动真实的案例让师生深受启迪，搏得师生们一阵又一阵热烈的掌声。他还与同学们进行了互动心理测试，及时回答了同学们提出的各种问题。最后，何老师还介绍了多种心理疏导方法。

通过此次讲座，使全校师生进一步明确了如何调整心态，学会以一颗宽容的心接纳他人，互相关爱，并在日常生活中加以灵活应用。

近几年来，槐树关中小一直高度关注教职员工和学生的心理健康教育。他们认为重视师生心理健康、引领教师深入探索心理健康教育，才能培养出孩子们积极健全的人格，从而构建幸福校园，促进师生共同发展。（文/图/黄新庆 雍明庆）来源：槐树关中小