2010年威海希望小学远程教育工作总结

第一篇：2010年威海希望小学远程教育工作总结

2010年威海希望小学远程教育工作总结

一年来，我校在远程教育工作中，加强对远程教育工作的管理，充分利用现代远程教育资源，促进了资源与学科教学的有机整合，提高了教育教学质量。进一步推进了远程教育工作的迅速发展，推动了学校教研教改的步伐。现就我校远程教育工作总结如下：

一、加化意识，健全保障机制

全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。

1、教师意识到位

学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。

2、认真组织、精心安排

为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长王天斌任组长，班主任组成的教学应用领导小组。

3、健全各种管理制度

为了使远程教育项目工作常规化、规范化，从起步就有一个良好的开端，学校依据上级文件精神，结合本校实际制定出各项规章制度，如：设备设施管理制度、教师培训制度、资源使用登记制度、远程教育资源的接收、管理、收集制度及网络的维护等。学校制定了一系列的制度和奖惩措施，把教师的年终评比、平时的考核与远程教育资源的利用情况结合起来，要求每位教师每学期备15节以上的电子教案，上15节以上的多媒体课。

二、加强软件建设，提高信息化应用水平

1、开发信息技术课程（1）学科课程

我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。

（2）开设活动课

开展丰富多彩的第二课堂和信息技术实践活动，如文字编辑、电脑绘画等，培养学生兴趣特长。丰富学习内容，培养了学生自主学习的能力。

2、加强信息资源的整合

现代远程教育实施后，学校的资源十分丰富，有空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等；有远教IP接收系统接收的资源。

三、注重培训，提高了教师运用远程教育资源的能力

有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教职工进行有关远程教育知识的培训，学校专门召开了远程教育动员会，从思想上让广大教师了解远程教育，重视远程教育，认识到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步达到人人爱远程教育、管远程教育，在教育教学中离不开远程教育。

我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训计划，完成培训任务。学校组织多次培训，根据学校发展实际，培训内容尽量选择一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思。培训内容如计算机基础应用、课件制作、远程教育资源应用等，从而不断提高全员素质。目前，我校所有老师均能运用远教资源辅助教学，中青年教师大多具有信息的获取、分析、处理、应用能力和编制课件的能力。

四、加强资源应用的广度和深度，营造运用远程教育资源的良好氛围

1、以校本教研为依托，深化远程教育资源应用

随着基础教育课程改革的全面推进，我校利用远程教育资源，拓宽了校本教研的渠道。一方面利用光盘播放让老师观看课堂实录，优秀课例，专家点评，让老师们从中了解到新课标的精神，学习先进的课改经验。另一方面采用边学边练，练中提高的形式，即“上课—听课—议课—观优秀课例—写体会”和“观课例—上课—再观课例—再上课—写体会”既希望每位教师积极参与，可是，在大家惊叹资源富多彩的同时，却不知该如何将它们应用自己的实践工作中。学校出台了一系列具有可操作性的办法来强化应用。

2、重视资源的收集，实行科学分类保存

现代远程教育工程的实施，丰富了我校教育教学资源，转变了教育教学理念，开阔了视野，优化了教育教学手段，提高了课堂教学效率，促进了教育事业的发展。远程教育工程的实施，为学校教育教学事业的发展开辟了一条新的道路。我们将以这次创建为新的起点，努力探索，加快学校教育信息化的进程，不断推动教育现代化的实施，真正实现学校教育水平的全面提升。

五、其它工作

在做好各方面工作的同时，我校也非常重视各种资料的记录与分类归档管理工作，各种档案资料详尽而有序；在电脑设备维护方面，远程教育领导小组竭尽所能，充分保证了各项工作的正常开展。

我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。真正发挥现代远程教育“让师生受利益”的诺言，定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流，营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

第二篇：威海希望小学国旗敬礼材料

社庄小学

关于组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语

活动的通知

各中队：

根据中央、省、市、县文明委及中心校的工作部署，按照县文明办等五部门《关于组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》（费文明办[2014]13号）要求，县文明办、县教育局、团县委、县妇联、县关工委决定于今年“十一”期间，继续运用网络阵地，在未成年人中开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。现就有关事项通知如下。

为庆祝新中国成立65周年，贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，以网上签名寄语和开展多种形式的教育实践活动为载体，在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上

二、活动时间 9月24日至10月9

1、网上签名寄语。组织未成年人上网、面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发永远热爱伟大祖国、永远热爱伟大人民、永远热爱伟大中华民族的美好心声。教育引导未成年人懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，切实增强“中国梦”宣传教育效果。

2、网下道德实践。以网上签名寄语活动为契机，在网下充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等资源，开展多种形式的教育实践活动，将红色革命教育与学校道德讲堂、中国梦、社会主义核心价值观等主题教育实践活动相结合，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质，力所能及地建设美丽中国，增进爱国情感，树立远大志向。

1、组织签名寄语。各学校要组织未成年人登录临沂文明网或中国文明网的专题链接网站，进行网上签名寄语。有条件的学校可以举办网上签名寄语活动启动仪式。签名寄语网址：http://。

2、做好组织工作。各学校要高度重视，认真协调有关部门单位，做好网上活动的敬礼、寄语，确保中小学生的参与率达到90%以上。活动期间，中国文明网将及时汇总签名寄语人数，刊发精彩寄语。

3、深化教育实践。要以网上签名寄语为抓手，组织未成年人积极参加各类主题教育实践活动，要充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等红色主题教育资源，开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，增强未成年人爱国情感，坚定理想信念。

五、活动要求

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动是贯彻落实党的十八大精神、开展“中国梦”宣传教育的重要活动内容之一。各学校要切实履职尽责，形成工作合力，扩大活动覆盖面，吸引更多未成年人积极参与。要依托“做一个有道德的人”主题活动联系点、乡村和城市学校少年宫等课外活动阵地，坚持网上签名寄语与网下主题教育实践相结合，组织引导未成年人广泛参与。

请各中队及时做好相关档案资料的收集整理，认真总结学校网上签名寄语活动的开展情况，于10月10日前，将开展活动的相关资料、图片报学校大队部

社庄小学

2014年9月24日

社庄小学

关于组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语

活动方案

为庆祝新中国成立65周年，贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，以网上签名寄语和开展多种形式的教育实践活动为载体，在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上

二、活动时间 9月24日至10月9

1、网上签名寄语。

2、网下道德实践

1、组织签名寄语。各学校要组织未成年人登录临沂文明网或中国文明网的专题链接网站，进行网上签名寄语。有条件的学校可以举办网上签名寄语活动启动仪式。签名寄语网址：http://。

2、做好组织工作。各学校要高度重视，认真协调有关部门单位，做好网上活动的敬礼、寄语，确保中小学生的参与率达到90%以上。活动期间，中国文明网将及时汇总签名寄语人数，刊发精彩寄语。

3、深化教育实践。要以网上签名寄语为抓手，组织未成年人积极参加各类主题教育实践活动，要充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等红色主题教育资源，开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，增强未成年人爱国情感，坚定理想信念。

五、活动要求

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动是贯彻落实党的十八大精神、开展“中国梦”宣传教育的重要活动内容之一。各学校要切实履职尽责，形成工作合力，扩大活动覆盖面，吸引更多未成年人积极参与。要依托“做一个有道德的人”主题活动联系点、乡村和城市学校少年宫等课外活动阵地，坚持网上签名寄语与网下主题教育实践相结合，组织引导未成年人广泛参与。

请各中队及时做好相关档案资料的收集整理，认真总结学校网上签名寄语活动的开展情况，于10月10日前，将开展活动的相关资料、图片报学校大队部

社庄小学

2014年9月24日

伟大祖国我自豪------国旗下讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好!今天我在国旗下讲话的题目是《伟大祖国我自豪》

蓝天下，迎着初生的晨曦，我们社庄小学全体师生在这里举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是在等待这不同寻常的一天——祖**亲六十五年华诞!仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着他的智慧，指南针上旋转着他的方向，刀光剑影下他一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。六十五年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了”巨人的呐喊，震荡全球，让群山回应，大海回波!庄严的国歌缓缓托起鲜艳的五星红旗。伫立旗下，默默凝望中，我们为她的沧桑而感慨，为她的执著而肃然起敬。那猎猎飘扬的五星红旗正如一团跳动不息的火焰，那么炽烈，灼烧着每一双眼睛，震撼着每一颗心灵。

没有一种标志能像五星红旗那样凝聚华夏子孙对祖国的执爱，也没有一种笔能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天，更没有任何一种语言，能像五星红旗那样淋漓尽致地表达我们心中对祖国的敬意。

在那五星红旗的猎猎飘扬中，我们听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到了志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，我们的党经历了历史上的血雨腥风，跨入了经济建设的新时代，穿透罗布泊上空的。新中国成立60几年来，无数奇迹又在这神奇的土地上诞生。经济高速发展，科技硕果累累。两弹一星先后上天，一座座大桥像一道道彩虹跨越长江两岸。三峡工程、青藏铁路、香港澳门的回归、中国加入WTO;杂交水稻新品种的实验成功，填补了世界农业科技领域的空白，这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力，充分显示了其伟大而辉煌的成就，难道我们不该为这些成就感到骄傲和自豪吗?几十年的励精图治，几十年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界民族之林!我们少先儿童最富活力，就像早晨八、九点钟的太阳，是中华民族的希望。世界是我们的，21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领。携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!

一、明确主题：以庆祝祖国65华诞为主要内容进行爱国主义教育

二、设计目标：在我们中华人民共和国建国65周年来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

三、主持人：班长、参加人：全体学生 教师

四、活动准备阶段

（一）班会整体流程，确定基本框架。

（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。

（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。

（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。

五、活动过程:

（一）开场白（背景音乐《同一首歌》）（2分钟）

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越65年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！65年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，65年她走过多少风雨飘摇的岁月，65年她度过多少如诗如歌的日子，65年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。

（二）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。（5分钟左右）

主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。

（三）文艺表演组：《长江之歌》《我的中国心》 《春天的故事》

《走进新时代》《七子之歌》 《大中国》《北京欢迎你》（6分钟）

主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。

（四）诗歌朗诵小队：根据文班同学特点，他们可以自拟新作，可以在语文教师的指导下修改。《岁月的痕迹》（4分钟）

主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。

（五）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）

（六）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的最好契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的高潮。（8分钟）

（七）班主任总结发言（3分钟）

爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说“我爱我的祖国”，可是怎样才是“爱”呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是成年人，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。

主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖**亲献礼！

忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。（2分钟）

六、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。

七、班会工作总结、反思。

活动总结

点鼠标表敬意 愿祖国更美好

“五星红旗，我为你自豪！五星红旗，我为你骄傲！”、“我要为实现‘中国梦’的光荣使命勤奋学习，健康成长，全面发展”、“心中有爱，就能做一个有道德的人！”„„为引导未成年人欢度国庆佳节、庆祝新中国成立65周年，我校开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，学生纷纷参与，以签名寄语这种形式抒发感言、表达心声。

同学们按班级分批走进电脑网络教室和主题班会教室，分别开展网上和网下的主题活动。网络教室内，同学们纷纷打开“中国文明网”等网站，在“向国旗敬礼”栏目内，留言寄语，表达自己热爱祖国、奉献祖国的理想与热情。一位同学写道：“五星红旗是用烈士的鲜血染红的，是中国坚强不屈的象征。我将发奋学习、刻苦攻读，用实际行动报效祖**亲。”在主题班会的各个教室，同学们围绕实现“中国梦”的主题，或交流发言，或登台演讲，或观看电影，或听老师的专题辅导教育。

除了签名寄语以外，我校还制定了校外活动的计划安排，充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等资源，以主题班队会、团日活动等为载体，依托学校特别是“做一个有道德的人”主题活动联系课外活动阵地，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题实践教育活动，引导广大未成年人用社会主义核心价值观引领人生，为实现“中国梦”而努力学习、奋发向上。

威海希望小学向国旗敬礼活动剪影

我们的节日·重阳节

第三篇：接引希望小学2010年秋学期远程教育工作总结

接引希望小学2010年秋学期远程教育工作总结

远程教育是一种融自学、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们按照上级部门的有关要求，不断完善教学设施，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育手段有效提高教育教学质量，取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下：

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。自从我校安装远程教育设备以来，学校就投入了大量的资金和人力、物力进行环境和资源建设。学校成立了以校长赵其寿同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动

为了有效地组织各班按照各学科教学计划听课、学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。以学校为主进行远程教育教学研究。开学初，制定了远程教育应用计划，结合本校教师、学生、设施设备的实际情况制定了具体的远程教育应用计划。要求师均每周上一节远程教育应用优质课，每学期进行远程教育专题研究不少于两次。

三、扎实抓好培训工作。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。抓好教师的培训。本学期以来我校远教骨干教师积极参加上级的培训活动。每周星期二的固定培训和星期四的自学都是微机室最热闹的时候。经过培训，现在我校的40岁以下的年轻教师基本都能熟练地利用金山文字、word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学生成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。

四、按时做好远程教育资源的接收和整理工作

为保证学校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织了一些责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行日常维护，使我校的远程教育设备时常运行在最佳状态。

五、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作

我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于2次。学期初由学校安排，组织广大教师收看优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的教育教学质量得以进一步提高。

2011.1.10

第四篇：小学远程教育工作总结

大稼乡远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，抓住群众对新鲜事物好奇，想增长见识的心理，紧密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作。通过大家这一段时间的积极探索，努力实践，我们稀乡在丰富群众生活，增长群众见识，提高群众的素质和觉悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。

一、认真搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平

要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平，所以对各站点技术员的培训知道就显得尤为重要，村上站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的（特别是对远教设备中的高科技设备——计算机）接受能力不强，难学易忘，针对这一状况，我们采取单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。

为使全乡各站点的工作顺利进行，我们主要的做法是：

1、督促各点认真按照乡远程办的计划，结合本地区情况进行工作，认真做好远程资源的接收和利用。

2、进行各接收点管理人员的技术培训，做到熟练地使用远程设备，对在使用过程中出现的小毛病能自己解决。

3、不定期举行设备的维修、维护培训会，提高管理人员的技术业务水平。

二、广泛采纳群众意见，了解群众要求

大多数人民群众由于文化水平的限制，他们最关注的问题还是怎样脱贫致富，增加收入，提高生活水平，因此，多数群众要求播放一些关于种植和养殖专业技术方面的资料，对于这种状况，我们本着满足群众要求，让群众能够真正感受到远程教育的好处的想法，利用互联网在各网站有针对性的搜索一些群众要求的资料，组织观看和学习。

一是农民群众各自时间不统一，不能保证每次组织的学习都能到场。

二是站点技术操作员操作水平参差不齐，难以管理。

三是可供组织学习的资料有限，带来一定的局限性。

四是设备出现故障不能及时迅速的得到修复。

三、远教补助设施

根据上级的要求，我校增添了不少的远程教育补助设备，各项规章制度也正逐步完善，争取管好、用好远程教育设施。9 月底应校教职工的要求成功地把远程教育电视节目以闭路电视系统的形式向全校传送。微机室的升级工作也已于 10 月份完工。

四、远程教育资源的使用情况

经过一段时间的试用，“远教”信息资源已开始被更多的老师所采纳，包括上面配给的 VCD、DVD 碟片及各种软件光碟。VCD 学习光碟我们已组织学生观看，老师也能通过电视观看有关的教育电视节目。至于同步课堂、示范课、优质课教案及有关学科知识全校绝大部分的教师都能通过上机自己调用；学生也可以上机浏览相关教学资源。我们虽然取得了一定的成绩，但同时也出现了一些问题。

五、向优秀学习，提高自身技术水平

由于我对远程的设备，特别是计算机的了解，还不算很高，很多理论知识还不能直接消化，所以对远程教育工作方面的一些知识和技术掌握不够，为了弥补这些不足，对自己的工作负起责任，我到邻近的孟彦镇向他们的远程管理者请教和学习，给自己充电，从而学习了他们的经验，提高了自己的技术水平。

六、未来的工作设想

根据学校的工作计划安排，经后一段时间内进一步培训我校教职工微机基础知识，使之能真正把远程教育资源应用到教学当中来，以进一步提高我校的教学质量。另外，为充分应用我校多媒体教室，学校有计划、有步骤地进行一线教师的课件制作培训。以上就是我校半年来的工作总结，虽没有金色的丰硕，但我追求的是求真务实。在新的一年里，我们将以风发的意气和无畏的进取，在工作中开创出又一个崭新的走向。

农村党员干部现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作，我们要在探索中不断总结经验，不断改革、创新，为打开现代远程教育崭新局面而不懈努力。

第五篇：小学远程教育工作总结

**小学远程教育工作总结

（2010-2011学年）

**小学 2011年7月14日 **小学远程教育工作总结

（2010-2011学年）

我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利。现将本期远程教育工作总结如下：

一、建立健全了各种规章制度。

为了提高我校教育教学质量，我校领导高度重视，积极贯彻县指示精神，成立了以校长为首的远程教育领导小组机构，严格执行各种远教规章制度，为我校远程教育项目的顺利实施奠定了基础。

二、认真做好了远教资源的接收与整理工作

远程教育是以下载远程教育卫星网的教育资源，为学校教育教学工作服务为主的教育项目，要充分发挥远程教育优势，服务教育教学工作，我们就得认真做好资源接收和整理工作。坚持每天接收卫星放送的中央电教育馆的教育资源，资源接收完整，形成一个有机整合的“资源库”。做好了各种网上文件的下载和保存和使用工作。

三、形式灵活，方法多样，认真开展远程教育教学工作。按计划组织学习与培训。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。把接收资源利用局域网，在微机教室或办公室中让老师浏览下载使用，为老师服务，我们把老师需用的网址上传到本校网站，方便老师在网上查找资源，提高了工作效率。

四、扎实抓好培训工作。

本期来我校积极参加上级的培训活动。单周星期四下午的最后一节课后，都到多媒体或微机教室来学习。经过一年来的培训，现在大多数教师基本都能熟练地利用（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件，能用powerpoint把接收到的资源进行整合，使之更加适合自己使用。下学期我们还要进行提高培训，更进一步使老师学会电子表格的使用，更重要的是演示文稿的使用，使人人达到会用演示文稿处理课件，把接收的课件进行整合，用于自己的课堂教学之中。并对教育管理平台、电子备课平台，电子图书等进行了培训。

五、做好远程教育设备的维护工作

为保证各校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，对设备进行经常维护，发现问题及时处理。使我镇各校的远程教育设备经常运行在最佳状态。

六、存在的困难和问题

1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。

2、对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。

3、要有常备不懈的人力资源保证。

4、我校语文教材采用的是苏教版，但远程教育资源中没有相应的资源。

总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化，缩小农村城市学校的差距。带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量的积极性。