2012年秋季学期九年级思想品德总结

第一篇：2012年秋季学期九年级思想品德总结

2016年秋季学期九年级思想品德教学工作总结

岳树余

在学校全面课改深化、提高发展中，2016—2017学年秋季学期教育教学工作即将结束。回顾一学期来的教育教学工作，在上级教育主管部门、校长的正确领导、教师们的鼎力支持下，在教学中，从各方面严格要求自己，结合学校的实际条件和学生的实际情况，扎实工作，使教学工作有计划，有步骤地开展，取得了一定成绩。成绩与新课改发展的教育形势要求、同志们的工作相比，也仍存在一定的问题与差距。为进一步搞好新学期教育教学工作，使新学期做出更大成绩，现对本学期个人教学工作予以简要总结。

一、担任工作

本学年担任九年级148班的思想品德课教学，兼任学校办公室主任工作。

二、工作主要成绩

1、加强政治学习，努力提高自身思想觉悟和政治理论水平积极参加上级主管部门、学校组织的各种政治学习和重大活动，认真学习党的方针、政策，邓小平理论及教育法律法规。本学期重点学习了中共十八大报告、有关教育法律法规等书籍。进一步完善学校教科室的规章制度，使学校教科室工作逐步规范化、制度化。关心国家大事，密切关注国内外形势，将时事政治教育贯穿于平时的课堂教学之中。充分利用课堂、宣传栏等多种形式，建设社会主义新农村、社会主义和谐社会建设、建立节约型国家等社会热点、焦点问题加强宣传，配合政治课教学，逐步培养学生学习关心时事，热爱祖国的深厚感情，逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。教育教学工作中，时时处处以教师职业道德约束、规范自己的行为，为学生做好表率。采用因人而异，根据个性特点采用灵活多样的方式方法教育学生，做好过细的思想工作。开展丰富多彩的系列活动，寓思想教育于各项活动之中，寓教育乐。加强学校、家庭、社会三方密切配合，通过走出去、请进来方式，携手共同做好学生的教育工作。本学期先后家访五次，将问题消灭在萌芽之中，及时解决有关问题，取得了良好的效果。

2、深化教学改革，努力提高业务水平和工作能力制定了学科教学工作计划、教科室工作计划，根据计划要求，认真学习钻研现代教育理论，不断 搞好教学创新。认真学习《中学思想政治教学》、《中学时事政治》等教育报刊上刊载的先进教学经验与先进的教学方法。教研组任课教师之间，加强业务研究，借鉴其他教师经验，大胆进行教学改革，不断优化课堂教学，以更好地指导教育教学工作。对于教学过程中的新思路、经验，抽时间认真撰写教学、教研教改论文参与上报评选。

3、爱岗敬业，认真履行岗位职责工作忠于职守，服从领导安排，认真履行中学一级教师教师职责，以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、周末去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。在上好课的同时，认真完成校长、校委会交办的临时性工作。工作不等不靠，主动创造性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。

4、抓紧抓好教学各大环节，不断提高教学质量严格按照学校的教学常规和关于从严治学工作的规定，认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、考查五大环节教学，努力提高教学质量。

认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，九年级面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注重做好中考研究。在学期之初认真对两年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点。增强了教学的针对性和实效性。

依据大纲、新课标钻研教材、吃透教材、驾御教材，在教研组集体备课的基础上，根据所教班级、学生实际，提前写出教案，做到先周备课。无备课不进课堂，杜绝先讲后备现象。学习先进的教学经验，不断改革陈旧的教学方法，优化课堂教学结构，上课水平与质量不断提高。精选习题，因人而异布置作业，不搞一刀切，不搞题海战术，避免机械性、重复性作业的出现。对于检测中存在的问题查找原因，搞好补救。严谨的治学态度，使所任班级学生教学成绩不断提高。在学校组织的月考、期中考试中，都取得了良好成绩。

5、改善课堂教学。抓好目标引导、周过关学习采用“自主互助学习”教学模式，按照“先学后教，当堂训练”的教学灵魂，结合学校实际，主要抓好以下几方面：

（1）每节课必须让学生目标明确具体。因而在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目标，在课堂教学中让学生带着学习目标去学习。

（2）以学生自学讨论、交流为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题，如果还不能解决问题，开展小组讨论交流，互帮互学。教师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。

（4）每周确定周目标，每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。实质就是“周周清”。在对“周周清”中对学生实行分层要求，兼顾到学生的巩固和学有所得。

使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

正视存在的问题，争创教育教学更优异成绩，在教育教学工作取得一定成绩的同时，工作中也存在一定的问题。工作成效不显著，自身素质有待进一步加强，教研教改步子迈得不够大，缺乏高层次的教研教改成果等。新的学期，新的形势，对我们也提出了更高的要求。自己要进一步加强政治业务学习，努力提高自身业务水平，加大教研教改力度，进一步提高教学质量，争创教育教学工作更大成绩，使之成为一名合格的优秀中学思想品德教师。

2017年1月17日

第二篇：2011年秋季学期九年级思想品德教学计划

2011至2012学第一学期九年级

思想品德学科教学计划

邬阳民族中心学校 宋福平

一、教学指导思想

坚持以人为本，坚持求真务实的精神和作风，认真抓好初中思想品德的日常教学，加大课堂教学改革和教学评价改革的力度，更新教育观念，改进教学方法，努力培养学生创新精神和实践能力，努力提高的教育实效和教学质量。

二、教学的基本要求

1、明确课程性质和地位，端正教学目标。思想品德课是中学德育的主要渠道之一，初中教材从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家、社会的关系为主线，对学生进行道德、心理健康、法律和国情等教育，帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活。因此思想品德课教学不是简单的知识传递，不是让学生去死记教条，而是要注重方法的传授、能力和觉悟的培养，同时引导学生形成良好的情感、态度和价值观。

2、建立民主的、和谐的、平等的师生关系。师生平等、相互尊重、民主教学是社会进步的标志，也是现代师生关系的重要特征，是培育学生健康人格的重要前提条件。当前师生关系中普遍存在着教师中心主义和管理主义倾向，严重地剥夺了学生的自主性，伤害了学生的自尊心，导致了学生对教师抵触情绪，阻碍了学生的进步，我们广大教师要在反思中认真改进。

3、重视时政教育。进行时政教育是贯彻国家教育方针的要求，是丰富、拓展教学内容的重要手段，是培养学生理论联系实际能力的重要途径。要把时政教育纳入到日常教学中去，并在实践中探索开展时政教学的新形式、提高实效性。

4、加强学校校本教研。校本教研不能只停留在统一教学进度、研究训练习题的层次，校本教研应立足本校的校情、学情，制定教研计划，明确研究主题，以改善课堂教学状态为中心，以教师专业化发展为目的，切切实实地解决教学中的现实问题，产生质量效应。

三、教学内容和时间安排

教学内容： 本学期讲授义务教育课程标准实验教科书思想品德九年级全一册（人教版），全册四单元十课，每周3课时。

时间安排：本学期共20周（包括复习考试时间、节假日）2011年11月中旬为期中考时间。2012年1月为本学期复习考试时间。2012年1月7日寒假开始。

考试范围：

期中考试：九年级《思想品德》全一册第1至第5课；时事政治（2011年8月至10月）

期末考试：九年级《思想品德》全一册；时事政治（2011年9月至12月）

四、教学建议

1、教师要认真分析研究2009年中考思想品德试卷。领会其精神、把握命题方向。认真研读课程标准，在平时的教学中要主动渗透、体现新课程理念，切忌照本宣科，要特别注意培养学生发散思维能力，注意培养学生联系实际分析、解决问题的能力。

2、认真研究、全面把握新教材。在教学之前全面熟悉新教材全册的知识和结构设计，认真研究、仔细领会，既要能够抓住教材中具体的知识点，又要能够高屋建瓴，从整体上把握教材，还要认清九年级教材与七、八年级的内在联系，讲授新课和复习都要充分利用这一点。

3、制定科学的教学计划，打好扎实的基本功。平时的教学要真正做到要点突出；抓好学生对基础知识和基本理论的理解掌握；搞好章节和单元复习巩固；并在每单元的复习中注重理论联系实际，培养学生运用教材知识分析、解决现实问题的能力。

4、处理好知识教学与能力培养的关系。要加强基础知识、基本技能和基本思想方法的教学，将学生应知、应会的要求落到实处，在此基础上，通过教学将学生掌握的知识和技能转变为沟通与其他科目联系的能力并用于解决实际问题。要改变把整体知识肢解为所谓的知识点，再按“点”分别进行要求的教学方式，应该在整体要求的前提下把握所谓的知识点及其教学要求。要淡化针对事实性知识或现象性知识本身的教学要求，强调培养学生利用这些知识解决问题的能力。

5、联系社会生活和学生实际的教学实践。要面向丰富多彩的社会生活，重视并利用学生已有的生活经验，尊重学生的个体体验，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。

6、帮助学生树立科学探索精神，引导学生自主学习。在教学中主动探索与学生相关的社会现实与学生成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、扩展学生的经验，提升学生自我成长的需求。

7、不以掌握教材知识为惟一目标。改变大量机械、重复性训练模式，不搞题海战术，克服僵化的思维训练，建议教师自行编制练习，增强训练的针对性、有效性。

教学进度安排：

第1周 第一课

第2周 第二课第一节第二节

第3周 第二课第三节

第4周 第三课第一节第二节

第5周 第三课第三节

第6周 第四课第一节第二节

第7周 第四课第三节

第8周 第四课第四节

第9周 第五课第一节第二节

第10周 第六课第一节第二节

第11周 第六课第三节

第12周 第七课第一节第二节第三节

第13周 第八课第一节第二节

第14周 第九课第一节第二节

第15周 第十课第一节第二节

第16周 第十课第三节第四节

第17周 复习迎考

第18~20周 期末考试

第三篇：2013年秋季学期九年级思想品德期中考试试卷

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乐是中华民族的传统美德；在我们每个人的背后都有无数双关爱的手，我们应记住那些曾经关爱过我们的人，并因此常 怀感恩之心；我们应学会在举手投足之间将爱心传递给他 人，将爱心播撒。

乐是中华民族的传统美德；在我们每个人的背后都有无数双关爱的手，我们应记住那些曾经关爱过我们的人，并因此常 怀感恩之心；我们应学会在举手投足之间将爱心传递给他 人，将爱心播撒。

2013年秋季学期九年级思想品德期中考试试卷

一、单项选择题（请选出正确答案并将其序号填入答题卡内,每小题2分,共25小题50分）

1.下列那些法律和法规，能体现对我们未成年人的关爱（）

①《未成年人保护法》②我国出台对未成年人上网的规定，保障未成年的利益③严厉打击企业雇佣童工的行为④国家出台规定，要求切实加强学校的体育工作 A ①②③B ①②③④C ①②④D ②③④

2.有一则短信这样说：“让爱你的人更加爱你，让你爱的人更懂你的爱。”它试图告诉我们（）

A 爱是人类最美的语言B 每个人都需要爱，我们都离不开爱 C 你爱的人必须爱你D 人世间没有无缘无故的爱

3.“慈母手中线，游子身上衣”。下面对这句话的理解正确的是（）A我们的成功得益于我们自身的艰苦努 B社会能为我们提供所有应得的关爱 C我们的成长离不开父母的关爱D我们的社会处处有爱

4.我们应自觉承担责任，做责任的主人，青少年要做到自觉承担责任，就必须（）A按照严格的标准来要求别人与自己一起去承担责任 B 学会反思自己的责任，从而更好地承担履行责任 C在父母和老师的监护下履行责任 D 积极和同学、朋友合作，共同承担责任

·九·思品试卷·5.香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回４个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”（）①具有强烈的社会责任感②能亲社会，服务社会③积极参与社会公益活动④个人荣誉感太强 A ①②③B ①②③④C ①②④D ②③④

6.2009年6月底，国务院决定，在全国10％的地区先期开展新型农村社会养老保险试点工作，并逐步扩大，到2020年之前基本实现对农村适龄居民的全覆盖，让全国农村居民都有社会养老保障。上述决定说明（）

①我国政府积极维护公民的政治文化权利②我国城乡居民收入差距已经消除③我国政府努力维护公民的生命健康权④我国政府努力维护社会公平与正义 A ①③④B ③④C ②③④D ①②③④7.今年的“两会”委员纷纷提议国家要努力维护教育公平。这是因为它（）①有利于社会稳定②可以消除社会的各种不公平现象 ③有利于教育的均衡发展④符合构建社会主义和谐社会的要求 A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④

8.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。下列与正义行为相违背的是（）

A 西南旱灾时，个别商家大幅度提高矿泉水价格 B 小玲买到盗版书，及时向有关部门举报 C 看见爸爸醉酒驾车，小林及时拨打“110”

D 发现游客在清源山风景区乱扔垃圾，小丁立即上前制止

9．德国民歌纯朴、严谨，俄罗斯民歌豪爽、乐观，印度尼西亚民歌明朗、抒情、飘逸。这说明（）

A．不同国家的民歌没有共同点B．一个国家民歌的风格是由其地理环境决定的 C．世界文化具有多样性D．世界文化具有统一性

10．进入新世纪，中国加入世界贸易组织、北京奥运会的圆满成功、中国体育健儿在奥运会上创造辉煌、“神舟”七号和嫦娥二号的发射成功„„一件件大事振奋人心，一次次成功世人注目。背后支撑这一切的是（）

A．我国显著增强的综合国力B．国际形势的发展变化 C．友好国家的大力支持D．我国坚持对外

·九·思品试卷·

11．2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日。国家主席胡锦涛致信全国少先队员和广大少先队工作者，勉励全国少先队员时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是（）A．我国各族人民为之奋斗的共同目标B．我国各族人民的根本利益 C．我国现代化最基本的国情D．当代中国的历史坐标 12.对外开放是我国的基本国策之一，我国实行对外开放，必须（）

①坚持全盘吸收、全面引进的方针 ②吸收借鉴一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西 ③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平④必须把独立自主，自力更生作为自己发展的根本基点

A ①②③④B ①②④C ①②③D ②③④ 13.下列属于我国的基本国策的是（）

①对外开放②计划生育③科教兴国④保护环境A ①②③④B ①②④C ①②③D ②③④

14.在社会主义建设过程中，我们必须 ①始终坚持教育优先发展的战略地位，坚持科教兴国战略 ②积极推进科技、教育与经济社会发展相结合③实施可持续发展战略，坚持科学发展观 ④正确处理好人口、资源、环境之间的关系，促进人与自然的和谐（）A ①②③B ②③④C ①②④D ①②③④

15.目前我国内地总人口已达13亿，尚有5708万文盲和半文盲。对此应采取的措施有（）A、节约资源和保护环境B、可持续发展和依法治国 C、对外开放和可持续发展D、计划生育和科教兴国 16.有关社会主义初级阶段表述正确的有

①初级阶段就是不发达阶段 ②初级阶段是从新中国成立一直到本世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间 ③初级阶段主要表现在政治、文化方面，经济上我国GDP指标已经摆脱了不发达阶段 ④我国正处于社会主义初级阶段是我国最基本的国情（）A ①②③④B ①④C ①③④D ①②④ 17.我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容是（）

A坚持四项基本原则，坚持改革开放B自力更生、艰苦创业

C以经济建设为中心D 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 18.当今世界，世界各国之间的竞争越来越激烈，在科技、经济、军事综合国力方面都存在着激烈的竞争。这些竞争，归根到底是（）

·九·思品试卷·

①教育的竞争②经济的竞争③人才的竞争④军事的竞争 A、①③B、②③C、①②D、②④

24．熊德金是成都市义务献血最多的人，8年间共献血20次，计6千多毫升。他说：“我是一名下岗工人，得到了社会的很多关怀和帮助。我来献血，希望对需要的人有所帮助。”他最大的愿望就是在55岁之前义务献血达到1万毫升。熊德金的事迹说明（）

·九·思品试卷·

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密封线内不要答题

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_ _ 题__ ______ _ _ 答_______ _号要__考 _ ____ __ _ 不___ _

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① “我为人人”是以“人人为我”为前提的 ② 热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任 ③ 社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展 ④ 义务献血是社会责任感的高度体现

A ①②③B ②③④C ②③D ①④

25．新中国建立以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就，但我们应清醒地认识到,我国仍然是发展中国家，这要求我们应该树立忧患意识。我国仍然是发展中国家表现在（）

①我国生产力水平，发展不平衡②我国科学技术、教育水平还比较落后③社会主义的具体制度还不够完善 ④人口总量还在增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾突出。

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

二、简答题、请你简述党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（5分）

27．2008年小明家好事连连：爷爷依法经营自己开办的服装厂，年终受益20万元，如实上缴了税款，受到了当地政府的表彰。在某国有企业担任技术研发主任的爸爸，因研发的一种具有自主知识产权的产品销往国外，为企业创造了巨额利润，获得了10万元的“特殊贡献奖”。妈妈因细心照料常年卧病在床的婆婆，被评为社区“十佳好儿媳”。（1）（3分）从小明的爷爷、爸爸就职企业的所有制性质和获得收入的方式看，我国实行怎样的分配制度？

（2）并确立了怎样的分配原则？（2分）

·九·思品试卷·

28、2012年11月，热心慈善公益事业的甘肃省兰州市二十四中代课教师李成环，新婚后放弃蜜月旅行，在动员朋友帮忙捐款的同时，捐出结婚剩余的钱为玉树地震灾区的孤儿购置了棉鞋、电脑、书籍等学习生活用品。她明知自己怀有身孕，依然坚持随同丈夫来到玉树，看望慰问灾区孤儿并捐赠了700双棉鞋等过冬物资，11月25日在返程途中因下雪路滑发生车祸，12月4日，因病情恶化不幸去世。把年仅25岁的年轻生命永远留在了青海。

（1）李成环在承担责任时有哪些得与失?（4分）

（2）我们应该如何承担自己的责任？（5分）

29．某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。但他又忽然觉得这样不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远记不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。” 阅读上述材料，请回答下列问题：（1）这则故事对你有什么启示？（4分）

·九·思品试卷·

（2）我们在关爱他人时应注意什么问题？（6分）

三．材料分析题

30．材料一：2010年4月17日上午，记者来到青海玉树藏族自治区上拉秀乡加吉娘村，触目皆是断壁残垣，一些家具横七竖八地躺在废墟上。上拉秀乡党委书记成林求培说，目前，救援物资正在陆续运来，村民的吃饭、饮水问题都已经妥善解决了。“现在最大的任务就是维持秩序，在物资分配上，充分体现公平公正。做好这些工作，要依靠基层干部的力量，要坚持谁受灾严重，谁行得到安置的原则，让最需要救援的群众尽快得到救助。”

材料二：一方有难，八方支援，来自全国各地的援助让藏族民众心存感激。“现在各地运来的炉具和煤都到了，可以自己烧水煮饭了，生活也会慢慢好起来。”一些村民朴实的话语，让人们对灾区的明天充满信心。

阅读材料，完成下列任务。

（1）材料一中“现在最大的任务就是维持秩序，在物资分配上，充分体现公平公正。”请结合所学的知识谈谈对“公平”的理解。（6分）

（2）除了材料一中“坚持谁受灾严重，谁先得到安置的原则”外，你认为为了解决效率问题，就必须有公平的秩序，应坚持什么的原则？（2分）

·九·思品试卷·

（3）材料二给了你什么启示？（两点以上，4分）

31．2009年9月10日，吴邦国同志在美国访问时指出，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。我们将始终不渝走和平发展道路，既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平。这是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择，绝不是权宜之计，而是内在的、永恒的追求。

（1）列举近年来我国为维护世界和平做出贡献的两件大事。（4分）

（2）中学生能为世界的和平与发展做些什么？（至少三个方面。7分）

·九·思品试卷·

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密封线内不要答题

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第四篇：2012—2013学第二学期九年级思想品德教学总结.

2012—2013学第二学期 九年级思想品德教学总结

中考是人生的一次重大转折点，如何走好这一点是每个学生都非常关心的问题，那么作为初三级的教师该如何做呢？下面，我就这一学期所教的学科作一个总结。

第一，根据考试纲要帮助学生归纳考点，同时结合时政热点进一步加深认识。因为九年级的思想品德课所学的知识点较多，内容涉及经济、政治、文化等范围，对此，我结合时政热点这本书帮学生梳理知识点，同时教会学生答题技巧。

我觉得要学好思想品德课，除了要背熟相关的知识点外，结合材料找出重点字眼，然后运用联想记忆法进行解答是非常重要的，学生学起来也会比较轻松。

第二，关注学生思想动态，及时纠正错误思想。这一学期，学生经过了多次模拟考试，思想多少会出现懈怠的现象，这时我会及时找他们沟通，帮他们树立正确的人生观、价值观，让他们充满信心去迎接持挑战。

第三，因本人教初三时间较短，对初三的情况还了解不够，故还存在一些问题，我会在以后的工作中不断增强专业知识，提高自己的教学魅力。

以上是我这学期的工作总结，我会在接下来的工作中做到“有则改之，无则加勉“，相信自己可以做得更好！

第五篇：九年级思想品德总结

在学校全面课改深化、提高发展中，09—XX学第一学期教育教学工作即将结束。回顾一学期来的教育教学工作，在上级教育主管部门、校委会的正确领导、同志们的鼎力支持下，在教学中，从各方面严格要求自己，结合学校的实际条件和学生的实际情况，扎实工作，使教学工作有计划，有步骤地开展，取得了一定成绩。成绩与新课改发展的教育形势要求、同志们的工作相比，也仍存在一定的问题与差距。为进一步搞好新学期教育教学工作，使新学期做出更大成绩，现对本学期个人教学工作予以简要总结。

一、所任工作概况：

本学期担任初三五、六、七班三个班的政治课教学与政教处工作。

二、工作主要成绩：

1、加强政治学习，努力提高自身思想觉悟和政治理论水平

积极参加上级主管部门、学校组织的各种政治学习和重大活动，利用每周三晚、挤时间认真学习两会会议精神，认真学习党的方针、政策，邓小平理论及教育法律法规。本学期重点学习了中共xx大报告、有关教育法律法规、《论语》等书籍。建立学习笔记，及时撰写新得体会；进一步完善学校德育、安全方面的规章制度，使学校德育、安全工作逐步规范化、制度化，在各级德育、安全工作检查中，得到领导的充分肯定和赞扬。

关心国家大事，密切关注国内外形势，将时事政治教育贯穿于平日课堂教学之中。充分利用课堂、手抄报、宣传栏、广播、校园网等多种形式，对党的xx大、改革开放三十周年、祖国60华诞、建设社会主义新农村、社会主义和谐社会建设、建立节约型国家等社会热点、焦点问题加强宣传，配合政治课教学，逐步培养学生学习关心时事，热爱祖国的深厚感情，逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。

教育教学工作中，时时处处以教师职业道德约束、规范自己的行为，为学生做好表率。采用因人而异，根据个性特点采用灵活多样的方式方法教育学生，做好过细的思想工作。开展丰富多彩的系列活动，寓思想教育于各项活动之中，寓教育乐。加强学校、家庭、社会三方密切配合，通过走出去、请进来方式，携手共同做好学生的教育工作。本学期先后家访十多次，将问题消灭在萌芽之中，及时解决有关问题，取得了良好的效果。

2、深化教学改革，努力提高业务水平和工作能力

学期初，制定了学科教学工作计划、教研教改工作计划，根据计划要求，认真学习钻研现代教育理论，不断搞好教学创新。认真学习《人民教育》、《山东教育》、《中学思想政治教学》、《中学时事政治》等教育报刊上刊载的先进教学经验与先进的教学方法，建立了学习笔记。教研组任课教师之间，加强业务研究，借鉴其他教师经验，大胆进行教学改革，不断优化课堂教学，以更好地指导教育教学工作。

对于教学过程中的新思路、经验，抽时间认真撰写教学、教研教改论文参与上报评选（本学期所撰写的思想政治课教学论文尚未出评选结果）。

3、爱岗敬业，出满勤、干满点，认真履行岗位职责

工作忠于职守，服从领导安排，认真履行中学一级教师教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。与有特出任务需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按时保质保量、创造性完成。本学期累计加班100余节。

在上好课的同时，认真完成校长、校委会交办的临时性工作。工作不等不靠，主动创造性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。

4、抓紧抓好教学各大环节，不断提高教学质量

严格按照原潍坊市教委制定的教学常规和学校关于从严治学工作的十条规定，认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、考查五大环节教学，努力提高教学质量。

认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，初三面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点。增强了教学的针对性和实效性。

依据大纲、新课标钻研教材、吃透教材、驾御教材，在教研组集体备课的基础上，根据所教班级、学生实际，提前写出教案，做到先周备课。无备课不进课堂，杜绝先讲后备现象。学习先进的教学经验，不断改革陈旧的教学方法，优化课堂教学结构，上课水平与质量不断提高。精选习题，因人而异布置作业，不搞一刀切，不搞题海战术，避免机械性、重复性作业的出现。对于学生作业全批全改，对重点学生给于面批和重点辅导，做好批改记录，以利反馈矫正。对于检测中存在的问题查找原因，搞好补救。严谨的治学态度，使所任班级学生教学成绩不断提高。在学校组织的段考、期中考试中，都取得了良好成绩。

5、改善课堂教学。抓好目标引导、周过关

学习采用“自主互助学习”教学模式，按照“先学后教，当堂训练”的教学灵魂，结合学校实际，主要抓好以下几方面：

（1）每节课必须让学生目标明确具体。因而在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目标，在课堂教学中让学生带着学习目标去学习。

（2）以学生自学讨论、交流为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题，如果还不能解决问题，开展小组讨论交流，互帮互学。教师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。

（3）当堂测评，及时进行教学反馈。

（4）每周确定周目标，每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。实质就是“周周清”。在对“周周清”中对学生实行分层要求，兼顾到学生的巩固和学有所得。

使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

三、加强对中考的研究和中考信息的把握

多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，我不断总结三年来的中考题，认真研究今年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。在整个中考复习的过程中，我都把中考考试标准作为课本，我认为这是最为成功的一点。

四、正视存在的问题，争创教育教学更优异成绩

在教育教学工作取得一定成绩的同时，工作中也存在一定的问题。工作成效不显著，自身素质有待进一步加强，教研教改步子迈得不够大，缺乏高层次的教研教改成果等。

新的学期，新的形势，对我们也提出了更高的要求。自己要进一步加强政治业务学习，努力提高自身业务水平，加大教研教改力度，进一步提高教学质量，争创教育教学工作更大成绩，使之成为一名合格的优秀中学政治教师。