我校屠雯等11位老师进入遵义市青年教师学科技能大赛决赛

第一篇：我校屠雯等11位老师进入遵义市青年教师学科技能大赛决赛

通知

接汇川区教育局通知，我校屠雯等11位老师通过历时一个月的校级初赛，区级复赛，进入遵义市青年教师学科技能大赛决赛。请在明天（5.29）12：00点前将说课稿和评课稿交到教科处，注意说课稿和评课稿要与自己学科对应。（屠 雯，盖 珣，龚德源，严召学，叶薇安，杨方红，卢 杰，邓朝会，张 威，薛天照，童玉君）

遵义五中教科处

2014.5.28

第二篇：遵义市第五中学关于选送屠雯等26位老师参加汇川区青年教师技能大赛的通知

遵义市第五中学关于选送屠雯等26位老师参加遵义市汇川区青年教师技能大赛的通知

经综合考核，评选出屠雯等26位教师参加汇川区青年教师基本功大赛，请这些教师于明天早上10点准时到接待室开会。

语文：屠雯张静盖珣

数学：严召学龚德源刘小丫

英语：杨方红叶微安马莉

物理：缪凯卢 杰李义泽

化学：冯永园刘容容

生物：田涛邓朝会曾锡琴

政治：唐艳陈家启阳 娟

历史：骆勇薛天照张 威

地理：童玉君罗乐王 念

教科处

2014年5月7日

第三篇：我校青年教师课堂教学技能大赛举行

我校青年教师课堂教学技能大赛举行

2008年12月3、4日，我校青年教师课堂教学技能大赛举行，10种学科11位教师参加了这项比赛。上课教师分别是张东杰、刚道明、王晨光、刘佳伟、徐波、隋欣、艾娟、于庆峰、李娜、梁伟、孙贺明。

老师们的教学基本功扎实，教学素养高，教法灵活，各自展示了自己的教学 风格，很好体现了新课程改革的一些教学理念和思想，受到校领导和老师们的好评。

第四篇：高中青年教师技能大赛决赛现场答辩

Goup5 高二年级必修5Module5 The Great Sports Personality的读写实践课。某位教师的教学实践环节设计如下：

Cultural Corner Marathon: the Ultimate Olympic Event 听录音，读课文，完成文章中的问题。

Step1 读范文完成第一个练习

Step2 分析范文

Step3 利用范文模式，写通知

假设你是你们学校的教练，写一则通知给队员们，然后俩个人一组互相评判，并推举一些优秀通知向全班展示。

答辩：

5.请简述八级语言技能目标中的写作技能目标，并说出你在写作教学实践中是怎样训练的？

Goup6 高一年级必修4Module3的语法实践课。某位老师就Adverbial of condition and adverbial clause of concession的结课环节，进行了如下的实践设计 下课前几分钟，教师开始讲评先前布置给学生的六道高考题。本节课以核对答案和教师讲评的形式结束。

答辩： 6.“教师要不断提高专业化水平，与新课程同步发展”你是怎样理解这句话的？

第五篇：语文学科青年教师教育教学技能大赛下水文点评

语文学科青年教师教育教学技能大赛下

水文点评

点评提要：

一、优点

大部分教师的下水文有时代感，有思想，有感悟，主题鲜明，感情充沛，结构精巧，语言流畅，富有文采。在短时间内能写出这样一些质量较高的作品，体现了我们语文老师较好的语文功底和艺术修养。如：《我在响水，我无怨无悔》，表现了对深山教育的执著；《我在响水，呼唤那位辍学的孩子》，是一位有良知的乡村教师发自内心的呼唤；《我在响水，我领会了孤独》，是作者对事业、人生孤独的深沉思考；《我在响水上了车》，一语双关，表明作者开始了一个新的起点。

二、不足

部分教师作文立意、构思不够新颖，思想不够深刻，缺少个性化的东西，语言苍白，缺少文采。有些文章虽基本切题，但仍停留在记流水账的层面。有些作文入题慢，一路写来，刚入主题，已近尾声，无法将自己的思想内容充分地表达

出来。