北京红缨幼儿园连锁2010年度月工作计划表

第一篇：北京红缨幼儿园连锁2010年度月工作计划表

北京红缨幼儿园连锁2010年度月工作计划表 月

各连锁园工作重点 总部督导工作重点 月

各连锁园工作重点 总部督导工作重点 2月

1,讨论通过2010年工作计划 2,检查新学期开学准备工作

3,指导新生入园及召开新生家长会 1,督导各园所制定工作计划情况 2,更新各园基本信息

3,指导各园召开新生家长会 8月

暑假工作安排

做好秋季开学前准备工作

3, 制订上学期工作总结与下学期工作计划 1,检查上学期工作总结与新学期工作计划 2,参加优秀教师评选活动 3,督查幼儿园开学前准备工作 3月

1,指导3S课程实施

2,团队建设:我的成长我做主

3,指导落实幼儿一日生活活动常规 1,全面落实VI导入规范化 2,3S课程实施指导 3,指导团队建设 9月

1,大型团队庆典活动:人生感悟的提升 2,员工关怀月

3,指导落实幼儿一日生活活动常规 1,一日工作流程督查月 2,优秀教师评选活动

3,督查基础人力资源管理建设情况 4月

1,团队建设:与家长沟通情景大舞台 2,活动:春季亲子运动会

3,教学观摩及保育员配班工作培训 1,红缨3S课程导入指导月 2,优秀教学案例网络分享 3,品牌视觉导入检查月 10月

1,教师玩教具制作 2,大型活动:我爱祖国妈妈 3,团队成长:四大服务内容学习1,参加总部优秀园所评优活动 2,参加庆典活动报名 3,服务督查月 5月

1,庆“六一”联欢活动

2,教学观摩活动及保育员专业化成长 3,幼儿体能测评 1,大型活动指导 2,红缨理念大检查

3,专供教材教法培训招生 11月

家长工作:《家长作业》分享学习2,启动年终评优活动

3,后勤管理制度标准化建设 1,参加总部优秀园所评优活动 2,专供教材征订工作 3,参加庆典报名 6月

1,落实各类人员专业技能大比拼展示 2,大型活动:环境保护主题活动 3,教学观摩活动

1,优秀大型活动评比与宣传活动 2,专供教材教法培训招生 3,征订红缨专供教材 12月

1,年度工作总结评比,总结表彰大会 迎接地方教委年检及家长满意度调查 大型活动:迎新年

参加年终全国连锁园四周年庆典活动 总结与计划,整体评估

3, 家长满意度调查,家长工作督查月 7月

1,大班毕业典礼

2,招生工作计划,实施,总结与分析指导 3,专供教材教法学习

1,专供教材后期服务与指导 2,招生工作督查月

3,启动优秀教师评选活动 元月

安排寒假调休 督查招生宣传工作

北京红缨连锁园2010年度园所工作计划 项目 工作重点 行动计划 成果 管 理 团队 建设

开展团队打造系列活动

共建愿景活动——幼儿园工作计划解读(2月)红缨幼儿园《我成长,我做主》团队培训,引领员工展现2010年个人愿景与规划(3月)职业技能培训活动——怎样写好教育活动计划和观察记录(3月)与家长沟通系列情景剧展示活动(4月)专业技能大比拼活动:教师,保育员,炊事员,财务,保健医等专业技能亮相(6月)推进专供教材宣讲活动(7月)庆祝教师节人生感悟提升系列活动(9月)增强团队凝聚力系列游戏活动(11月)年终评优演讲活动或“说说我身边的小故事”活动(12月)提高员工本岗所需的专业技能和整体积极向上的工作状态,形成勇于创新的园所文化.基础人力资源管理

梳理管理层岗位职责,编写岗位说明书 规范招聘标准和流程 规范员工档案 规范劳动合同管理 完善基础管理.干部培养

管理思想的统一

园部管理层:每月行政例会对本月工作进行归纳小结,提出下月工作实施策略.提高管理层的管理能力.班长:每月组织班级人员召开以“幼儿发展”为重点的班务会.管理方法的培训

举办班长培训班,指导班长如何开展班级工作管理,定出班级管理工作手册.队伍专业化成长

1,教师:认真落实两周一次的业务学习,充分利用学习时间对日常工作进行回顾和评价.2,保育:组织形式多样的学习活动,保育员重点围绕幼儿身体发育开展“幼儿卫生学”等方面专题讲座式学习,结合日常特殊儿童管理经验,开展参与研讨式学习;伙房人员开展“幼儿营养学”,“食堂卫生”等专题讲座式学习.3,鼓励工勤人员积极撰写教育笔记,并通过集团网站展示自己的保育经验,期末进行“保教一得”交流共享活动.在细致化管理中规范日常工作,实现标准化管理.保育与教育

红缨3S园本课程建设

1,依据红缨3S课程开展园本课程教研,把红缨教育理念落实到操作层面.2,红缨特色课程教育教学活动评比.3,红缨专供教材教法学习.4,成立教研组,每月组织一次教研活动,实施中发现问题,提出改进的措施与方法.制订出切实可行的活动计划,及时整理好文本资料,备案与网络交流等.建构有红缨特色的园本课程.日常 活动

幼儿行为习惯培养

①一日生活过渡环节的有效利用:充分利用过渡环节,落实潜型课程,微型课程的教育内容,幼儿养成有序参与活动的良好常规.②增强规则意识:建构幼儿参与区角活动的规则与常规,结合本班年龄特点制定区域活动管理方法,要求和教师评价,并加以落实.③提高课堂教学的效率:愉悦的心情会提高活动中的注意力.遵循动静交替原则,加强课堂环节的紧凑性,不拖课,还幼儿自主放松的时间,从而消除幼儿紧张,烦躁的心理.④加强半日活动观摩,重在实践,重在实效.加强管理意识,保证日常活动质量.提高幼儿的自控能力,养成收放自如的活动常规.一日各环节 质量

①明确活动目标:既关注幼儿的现有水平又促进幼儿的长远发展,教师根据幼儿的年龄特点,经验水平合理调整实施课程内容,保证在活动环节中能落实.②活动的总结:给予教师提高的空间.每周一次活动的组织小结,让教师能够理解“要充分体现幼儿的主体地位”的教育理念,对课程内容及时进行修改与补充,保证课程内容:一是有意义的——幼儿关心的方面;二具有行动性的——以行动为载体,在实际操作中可建构的.落实“一日生活皆是课”的理念,即微型课程与潜型课程的良好融合,提高教师组织各类活动的能力与实效.服务 四大 服务 微笑服务

全体员工参加红缨礼仪培训;团队成长:认识自我,接纳自我,欣赏自我带来欣赏别人.各项服务做到无缝隙式对接.快速服务

梳理一日工作流程各项工作操作要点,进行情境表演式的实操练习.专业服务

各岗位进行专业学习.全体教师熟读,熟记1-8册《家长作业》.抱怨服务

学习抱怨服务的流程,进行情境表演式的实操练习.每次进行录像,并将录像资料上送总部.招生 工作 招生工作

1,确定招生目标,制定招生计划,明晰招生流程,进行招生培训.2,执行阶段性总结与招生工作策略调整.3,搜集整理服务信息(招生工作方案,招生细则,招生简章,新生报名单,与招生面试有关的温馨提示,幼儿体验活动情况记录表,教师招生心得等等).招生工作流程清晰,生源增加.家长 满意 百分百 家长培训

认真辅导家长完成《家长作业》,保证回收率.定期评比优秀家长,进行多种形式的表彰.利用班级博客,园长信箱,意见征求等方式,更好地了解家长的问题与需求,在内容和形式上力求有较大创新.园长定期召开家教专题讲座,树立专家型园长形象.打造一支优秀,铁杆的家长团队.成立家长 助教团队

大胆挖掘家长资源,采用幼儿园协助确定或家长自选等形式,丰富家长助教的内容与形式,充分体现爸爸助教的互补性.重点解决以下问题:扩大参与面,拓展助教学内容,教师的指导作用.家长开放日以班为单位,每月一次,将继续组织展示活动,倡导全面和谐完整的家庭教育.家长增值服务

各部门梳理自己岗位的家长工作增值服务内容并实施.家长走进幼儿园

开展系列活动,主要结合节日教育,组织相关的亲子活动,帮助家长深入了解幼儿园的教育理念,特色活动及其成绩.第一学期的家长会结合一个经典的主题介绍园本课程,同时各年龄班介绍一个小专题,如小班“口语表达能力培养”,中班“怎样引导孩子进行自主学习活动”;大班“让孩子爱读书”.第二学期以班级为单位安排一次参与面较广的家教经验交流.后勤 管理

1,细化后勤工作流程,落实各项工作标准化管理,提高工作流畅性.2,健全物资进出仓制度.包括进货验收制度,出仓登记制度,每学年清查制度等.后勤工作流程清晰,制度健全.安全工作

成立安全委员会,各部门成员每月召开安全工作会议,排查安全隐患.梳理各项安全工作预案并组织进行学习.安全工作责任制,安全工作落实到人.为幼儿上校方责任险.安全工作规范化.通过使用统一表格,每月例会检查表格使用情况,讨论存在问题等方法,提高安全工作的规范化,常规化.排除安全隐患,保证各项工作全年无事故.保健 工作 幼儿保健 建立幼儿 健康档案

1,建立幼儿成长记录卡,对班级每个孩子生病的日期,服药情况,病因进行记录及分析,做到对班内每个孩子的身体生长,疾病发生等情况都有清楚的认识.2,每学期对幼儿进行一次测量,监测幼儿的身高体重:设计人手一份的成长卡,对幼儿的身高体重进行填写,放入幼儿的成长档案之中.开展身体素质监控, 加强幼儿保健.优化肥胖儿,体弱儿管理

1,把好测量关——每月定期进行身高体重的测量,并对测量数据进行记录分析.2,把好管理关——从饮食,运动等方面进行特殊护理,积极组织进行有效的锻炼活动,每月不少于一次,学会观察幼儿运动后表现(测脉搏,看脸色,出汗程度等),并采取相应措施.3,把好联系关——将跟踪,记录情况及时与家长联系,共同改善特殊幼儿的身体素质.膳食

1,食谱多样化,膳食巧搭配,烹调宜精心,展示求发展.2,召开关于“合理膳食与营养搭配”的家长讲座,让家长进一步了解幼儿园的膳食工作.丰富膳食品种, 提高膳食质量.卫生 工作 卫生检查

坚持班级卫生,包干区及办公室每周一次有重点的抽查和每月一次全面检查,开展各班保育员轮流参加和保健医生,分管领导一起检查卫生的方法,对检查中出现的问题及时交流反馈并督促改进.养成良好的卫生习惯,园所保证整洁卫生,物品摆放有序.消毒工作

结合《日常物品消毒记录表》,强化消毒工作的落实.卫生习惯培养

对照各年龄班幼儿个人卫生习惯细则,加强对一日活动各个环节幼儿卫生习惯的培养.食堂 管理

把好卫生关

保健医不定期对操作流程的规范性和各个包干区的卫生情况进行检查.食品安全卫生,各项记录表单清晰.把好进货关

对进货单位三证重新审核登记.食堂人员增强责任心,对食物的品质,保质期,价格进行检验,发现问题及时向分管领导反映.把好数量关

严格按照前一日幼儿的人数进行采购,杜绝不必要的浪费现象.说明: 1,此计划适用于红缨品牌成长期的园所(即4K成功展示后的园所);2,各园所需在此计划基础上与园所骨干领导及教师讨论,形成适合本园所的工作计划后递交总部督导;鼓励全年工作内容有创新地完成,并及时利用总部网络平台共享成果;3,培训部将针对全年工作计划展开网络培训,请各位园长及时关注培训信息,参与学习.如有问题请咨询督导部或培训部.

第二篇：幼儿园月工作计划表

幼儿园月工作计划表

本月重点

1、加强幼儿的常规教育。

2、开展《冬天的讯息》的主题活动，激发幼儿主动探索事物的兴趣。

常规教育

活动重点1、加强幼儿的安全教育。

2、教育幼儿安静进餐，鼓励幼儿多喝水。

3、教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。

主题活动及主题环境创设

1、开展《冬天的讯息》的主题活动。

1、在墙上布置“冬天的讯息”的主题墙饰。

3、与幼儿一起装饰班级，营造圣诞节、元旦的氛围，让幼儿感受节日的气息，从而体验节日的快乐。

游戏活动及区角材料投放

游戏活动：拔萝卜、青蛙过河、神勇投手、抛五彩飞盘、能干的袋鼠、过小河、运果实、乌龟运粮、接力跑。

区域活动：角色区、运动区等。投放与主题有关的材料在各个区角中。

家长工作及家长园地更换

1、鼓励幼儿多参与锻炼。

2、请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

3、教幼儿学习系鞋带。

幼儿发展要求

领域活动名称要求

语言《爱旅行的松鼠》

《小动物说冬天》

《江雪》

《水晶宫》

《看花灯》

1.通过观察图片，了解动物果冻的方式并进行表述。

2.欣赏古诗，了解文学作品语言与日常生活语言的不同。

3.通过观察画面，理解故事的内容，知道冰遇热融化的自然现象

4.通过画面理解儿歌内容，会念儿歌，感受春节看花灯的热闹场景。

美术《梅花》

《温暖的手套》

1.学习运用多种图形、颜色、线条对称装饰手套。

2.了解梅花外形特征，发挥想象，学习用吹画和点画的方法表现梅花。

安全《奇怪的刀剪不能摸》

《千方百计离火场》

1、增强了自我保护意识，学会了正确的使用剪刀方法。

2.懂得了着火时应该如何离开火场。

第三篇：月工作计划表

月工作计划表

月工作计划表

之前我们学校的第一学期工作计划顺利的完成了，而且取得了不错的整体成绩，月工作计划表。我们在总结过去一个学期的经验总结后，那么我们制定新的学期工作计划的时候就可以做到心中有数了。

我们的新的学期的工作计划就是为了我们更好的完成我们制定的目标：

一、指导思想：

坚持以xx-x理论、“三个代表”和十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，按照区教育局要求和启晨主校的工作计划，结合我校发展的实际，坚持以人为本，深化课程改革，提高教学质量。以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，进一步转变教育教学观念，深化教育教学改革，强化常规管理，全面提高教育教学质量和办学水平。

二、工作目标

1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。

2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。

3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人收获。

4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

三、主要工作：

(一)队伍建设

1、树立师德典型，把师德建设放在教师培养的首要位置，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。

2、促进教师成长，通过校本研修和继续教育，提高教师的业务水平。鼓励教师利用网络教育资源，学习课件制作、利用现代化手段进行教学。本学期将组织教师学习多媒体课件的制作和使用。

(二)常规管理

1、教师的考核。本学期，要结合新的绩效工资分配方案，启晨学校教职工考核制度，完善考核程序，强化过程考核，重视教育教学实绩考核，使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。

2、教师的日常管理。加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，校领导要经常深入课堂，了解一线情况，主动帮助解决问题。既要肯定成绩，也要诚恳地指出不足，及时处理问题。要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与检查工作，确保教育教学工作稳步开展，扎实开展，工作计划《月工作计划表》。

3、学生的日常管理。学生的日常管理要以行为规范管理为抓手，学校值周教师要切实履行职责，按时到岗，加强巡查，防患于未然。少先队大队部要严格执行一日常规检查制度，坚持不懈地抓好学生的行为习惯，采用多种形式的活动、评比和德育手段，不断提高学生的德育水平，提升文明素养，将德育要求内化于心，从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。

(三)德育工作

1、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

2、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，培养学生爱国主义和集体荣誉感;结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。

3、切实加强常规管理。从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，力求通过教育，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。

4、结合课程改革，推进德育课程化，提高德育有效性。在品德与生活、品德与社会课程上，结合教育内容，开展系列有创意的活动。

(四)教学工作

1、做好教学常规工作。

(1)科学制定教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强。计划制定后，必须严格按照计划开展工作。

(2)充分备课：坚持个人备课和集体备课相结合，制定好课时教学计划。

(3)认真授课：合理利用教学手段，逐步提高对课堂教学的调控能力和管理水平。

(4)作业与批改：作业要注重实用性、层次性和多样性，作业量与难度要适中并有针对性，批改及时，规范使用批改符号，有激励性评语。

(5)及时辅导：坚持面向全体、承认差别、分类指导、因材施教的原则，注意辅导的及时性、针对性、启发性，关心转化后进生，促进其全面成长。

2、减轻学生课业负担。关注学生学习兴趣的培养，学习和行为习惯的养成，注重师生情感交流。

3、通过教研活动的开展，探索研究各年级成功课堂教学的模式，引导学生成功学习，提高学习兴趣，从而提高课堂教学的质量与效率。

4、高度重视教育主管部门开展的的教育教学研究活动和论文案例等评比活动，及时关注，全力以赴，积极开拓创新，确保参与活动的时效性和质量，力争取得好成绩。

5、要加强随堂课的听课力度，关注常态教学的情况，研讨教学中存在的问题与困惑，共同促进，相互学习，从而提升日常教学的质量。

第四篇：幼儿园月工作计划表

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。今天小编给大家带来幼儿园月工作计划表【四篇】，希望可以帮助到大家。

【工作计划第1篇】

一、本月工作重点：

1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。

2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

3.及时更新《家长联系栏》的内容。

二、本月开展以下主题：

主题活动一：《亲亲好妈妈》

语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。

科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。

社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。

主题活动二：《图形宝宝》

社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。

科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。

健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。

艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。

三、家长工作：

1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。

3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。

四、环境创设：

1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。

2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。

3.布置现代通讯工具的图片展。

【工作计划第2篇】

幼儿园20XX年3月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，安全后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行展开。

具体工作安排如下：

一、教育教学

1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。

2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。

如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)

3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，工作计划第二周开始正常出操。(组长负责)

4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。

5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。

6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。

7.各班开展种植活动，建设好班级自然角和班级种植园地。(工作计划第二周开始)

8.督察审议：小、中、大班组主题教育计划

9.督查：小班组集体备课。

10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。(工作计划第二周开始)

11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。

二、行政工作

1.做好报名收费注册工作;

2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划

3.召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划。

4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)

5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)

6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。

7.做好本学期教职工花名册录入工作。

8.配合中心做好20XX年绩效考核工作。

9.本月考核检查重点：班级常规、计划制定、主题活动落实情况。

10.组织公办教职工体检。

11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。

12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。

三、课题、研修、培训

1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。(工作计划第一周)

2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。

3.青年教师xx参加xx市级教师培训班学习。

4.组织全体教师开展专题“《3～6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。

5.沙龙学习：撰写学习《指南》后的心得体会，展开讨论与交流。

6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(工作计划第五周)

7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。(工作计划第三周)

8.课题组：商议修订课题中期测评问卷，工作计划第五周完成初稿，工作计划第六周开展课题中期测评工作。

9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作，指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文，积极投稿，争取发表。

四、安全后勤工作

1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全，食品卫生大检查。

2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行。

3.加强安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。

4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。

4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。

6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。

7.把好离园关，做好安全导护，争取社区辅警的配合，维护好校门口 交通安全，督促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的安全。

8.倡导勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。

9.调整后勤人员卫生包干区。

10.加强食堂管理，制定食堂人员一日工作安排。

11.出好工作计划第一期卫生保健之窗。

12.结合xx市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。

五、环境创设

1.各班预设主题版面。

2.各班调整区角游戏的环境创设。

3.各班建立完善自然角，丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。

4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。

5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。

六、家长工作

1.各班更新家长园地内容。

2.各班组织召开期初家长会(工作计划第一周周五下午)

3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，改变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯。

4.园部出一期家教宣传橱窗。

5.结合“三八妇女节”开展亲子同乐活动;

结合“植树节”开展班级树家园种植活动。

6.园部组织召开一次家委会会议。

【工作计划第3篇】

一、教育活动

1、进行主题活动

《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐。

主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

4、认识几种常见工具，了解其用途。

5、能认识5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。

二、生活活动

1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日安全教育。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。

2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。

四、三月的重要节日

3月5日：学雷锋纪念日

3月8日：妇女节

3月12日：植树节

【工作计划第4篇】

一、班级情况分析：

本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。

在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订3月更为完善的工作计划。

在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

二、3月教育教学目标

健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。

4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

社会领域

1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

艺术领域

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。

三、具体常规工作要求和措施：

1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2、常规和自理能力的培养：

(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上 床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。

(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

(7)学习收放玩具。

3、提高保育质量

加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。

幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。

定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。

选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。

每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

四、家长工作

1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。

向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。

第五篇：幼儿园大班月工作计划表范文

幼儿园大班月工作计划表范文三篇

新的学期即将开始，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，现在对新的学期工作做下具体安排：

【篇一】

幼儿园大班月的计划表

一、生活活动：

1、坚持带手帕，衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好，幼儿园大班常规计划。

2、能迅速正确地洗手，会正确使用餐具，会用筷子，愉快、文明的进餐。

3、值日生协助保教人员收拾餐具，清扫地面。

4、幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。

5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。

6、能安静就寝，睡姿正确。

7、幼儿独立、较迅速、有序地穿裤，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的'习惯。

8、能独立、迅速地整理床铺。

二、户外活动及早操：

1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则。

2、会根据气温、活动量及时增减衣服。

3、掌握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等

4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。

三、集中教育活动：

1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。

2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。

3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。

4、积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。

四、区角活动：

1、懂得不越区活动。

2、能在各区角内安静活动，互不干扰。

五、游戏：

1、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。

2、正确使用玩具、道具，爱惜玩具。

3、在游戏中遇到困难，初步能积极思考，想办法克服。在角色游戏中会扮演角色，遵守游戏规则，丰富游戏情节。

4、较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。

5、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。

【篇二】

一、X月份工作安排：

(一)目标计划：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

(二)保教工作

1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

(三〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(四)教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

4、参加年级集体备课活动。

二、X月份工作安排：

(一)目标计划：

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜欢和老师一起看图书。

(二)保教工作

1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

(三)家长工作

1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

三、X月份工作安排：

(一)目标计划：

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

5、能朗诵简短2—3首儿歌。

6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。

7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

(二)家长工作：

1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

2、做好家长访园日的各项工作准备。

四、X月份工作安排：

(一)目标计划：

1、能注意听老师讲话不插嘴。

2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。

(二)保教工作：

1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。

(三)家长工作：

1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。

五、X月份工作安排：

(一)目标计划：

1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、知道冬季防寒保暖知识。

3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

5、学习在家中接待邻里和亲戚。

能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

(二)保教工作：

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。

2、对幼儿的作品进行展示。

(三)家长工作：

1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。

【篇三】

一、本月工作重点：

1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。

2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

3.及时更新《家长联系栏》的内容。

二、本月开展以下主题：

主题活动一：《亲亲好妈妈》

语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。

科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。

社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。

主题活动二：《图形宝宝》

社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。

科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。

健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。

艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。

三、家长工作：

1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。

3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。

四、环境创设：

1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。

2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。

3.布置现代通讯工具的图片展。