初二总结

第一篇：初二总结

deui2004年度初三年级组教师

工作总结(摘要)

张宝兰

一、担任初三（3）、（4）班语文教学工作，圆满完成了教学大纲规定的语文教学工作。

二、为了提高业务水平，阅读了大量的教育教学书刊。

《情感教育心理学》、《中学语文阅读教学研究》、《语文学习》、《中学语文教学》、《中学语文教学通讯》；

三、担任初三年级组长，配合教务处完成了组里日常工作，组织了家长会，多次召开年级教导会，假期、周六无偿上课。

四、本学年听课18节，观摩了市科研室组织的优秀课。

五、常规批改作业、作文。

六、单周语文学科小组说课，双周参加教研活动；

七、组织学生参加作文竞赛并获“圣陶杯”三等奖，本人获优秀辅导员奖。

八、经常与班主任沟通，及时做学生的思想工作，找学生谈心，与家长交流。

九、全勤。

刘风格

在过去的一年，我担任初三（1）班的班主任，承担初三（1）（2）两个班的数学教学工作，并任数学教研组长。本学年主要工作业绩：

一、加强对学生的常规教育，培养班干部的工作能力，教育学生文明守纪，热爱祖国刻苦学习，为中考打下良好的学习基础，积极参加学校组织的各项活动，多次获纪律卫生红旗。积极组织学生参加奥星青少年俱乐部活动。

二、在学校组织的街舞比赛中，我班获得“三等奖”。

三、刻苦钻研教材，认真备课。学生掌握知识较扎实，辅导学生付域、易微微、在自治区数学应用竞赛中分别获自，获三等奖。本人也获“优秀辅导员称号”，本学年听课达34节。撰写论文一篇。

四、认真制定教研组工作计划，写好每学期工作总结。积极组织老师搞好每一次教研活动，组织了各年级的数学竞赛，开展了全组的教学观摩活动，组织本组教师与校外联谊，去“十六中”、“十一中”、“二中”等学校听课、评课、交流座谈。参加了全市组织的新课标学习研讨会。

五、工作积极主动从不因为个人的私事换课，出满勤，全年无病事假。

8、在“小歌手”比赛中，我班“小歌手”获三等奖。晋新凤

一、承担初三（1）、（2）两个班的语文课，并任初三（2）班的班主任。

二、圆满地完成了初中语文第四---五册的教学工作。

三、本学年听课20节，能走出去到别的学校观摩优秀课程。

四、认真完成常规批改作业，作文及单元试卷

五、阅读教育教学书籍：

1、《中学语文教学通讯》

2、《语文学习》

3、《人民教育》

4、《中学论作文》教学研究

5、新课程观念的创新教学设计初中语文、6、中学语文阅读教学研究

7、《情感教育心理学》

8、《班主任》

六、经常与任课教师沟通及时了解学生其它课上的情况，配合任课老师管好本班学生。

七、假期、周六无偿上课。

八、单周语文学科小组说课，双周参加教研活动

九、辅导学生“圣陶杯”作文竞赛并获二等奖、本人获指导二等奖；

十、全年出满勤。

十一、撰写论文一篇。

十二、班主任工作

1、每周组织学生的班会，及时表扬表现好的学生，指出班级存在的不足。

2、认真学习德育处发的《日常行为规范》等文件，教育学生遵纪守法，做合格的中学生。

3、认真打扫教育处划分的校内外环境区

4、组织本班学生积极参加校办的各项活动。

5、在组织的街舞比赛活动中获优秀奖。

6、在板报比赛中，获普教部三等奖。

7、在举办的小歌手比赛中，我班有四人获单项奖。

8、定期召开学生家长会，经常与家长电话联系，或家长到校联系。

刘惠兰

一、德

1、热爱本职工作，遵守职业道德，圆满完成教育教学任务。

2、服从分配，敢挑重担，关心待进生，善于帮助他人，积极家访，与家长关系密切。

二、勤

1、全年度满勤，按时签教案，按时批改作业。

2、积极参加教研活动，到外校、校内听课共十几节。

3、认真、按时完成上级部门分配的各项工作。

三、能

1、在教学过程中不断适应新课标，注重教学改革。

2、积极做好学生的思想工作，班级各方面都有改进，成绩显著。深得学生的爱戴和家长的好评。

四、绩

1、所带的班级期末考试中获数学总成绩第一，获全年级主课平均分第一，副课平均分第一的好成绩。

2、所带班级纪律过硬，各项活动走在前面，各科成绩均有提高。

3、辅导学生参加自治区数学竞赛1人获“三等奖”。

4、环保知识竞赛班级获优胜奖。

5、街舞比赛获“二等奖”。

张会玲

一、班主任工作

1、积极抓好班风建设和学生思想工作，积极参与学校组织各项组织活动，并使学生树立良好的学习习惯，在一年中的两次期末与二次期中考试中我班分获年级第四名，一次第三名。

2、组织多次主题班会，加强学生与班级的凝聚力。

3、组织学生积极参加学校组织的小歌手与街舞比赛，并在街舞比赛中获优秀奖。

二、教学与教研工作：

1、完成两班的数学教学工作并且连续四次均排名第一。

2、四次考试成绩均超市属与校级均分。

3、完成一篇教育教学的论文。

三、组织学生竞赛辅导情况： 积极组织班级以及年级的竞赛，培优辅导，在4月份的自治区实用数学竞赛中有，二名学生获三等奖，本人获自治区优秀辅导教师奖。

董建琴

1、认真研读十四届六中全会精神、“三个代表”思想、党的方针政策，积极参加学校组织的各项政治活动。关注国内外大事。

2、在教学中较注意对学生进行情感教育，在授课过程中灌注了理想教育、道德教育、纪律和法治教育。

3、上半年教初二（3—6班）历史、初一（5--7班）政治并担任初二（6）班班主任工作。下半年教初三（1--6班）历史、初二（5--6班）政治，并继续担任班主任。

4、在教学活动中，认真备课，注重钻研教材，按时完成各项教研任务，上交各种材料。在政治、历史统考中达到了预期目的。

5、为了把素质教育落实到实处，我们政史地组全体成员举办了“电影周”活动，得到了同学们的热烈响应。

6、在学校举办的“爱鸟周”黑板报比赛中，我班获得二等奖。

7、在学校组织的街舞比赛中，我班获得“优秀组织奖”。

8、在“小歌手”比赛中，我班“小歌手”获第一名。

9、在德育处组织的评比活动中，我班被评为2003--2004年“优秀班级体”，本人也荣幸地被评为“优秀班主任”。在此向各级领导和同仁表示深深的感谢。

10、严格要求自己，遵守校纪校规，从未迟到、旷工。

11、认真完成各级领导布置的任务。

12、和同事和睦相处，为营造良好的教学氛围尽了个人一份力量。

陈蕊惠

一、单周参加语文学科组说课，双周参加语文教研活动。

二、完成本学年听课任务（30节次），并走出去观摩优秀课及新客标下的研讨课。

三、完成每周阅读任务，并撰写论文。

《新课程理念下的创新教学设计》、《中小学视野中的新课程改革》、《情感教育心理学》、《中学语文学习》、《中学语文阅读教学研究》、《中学语文教学通讯》等。

四、参加初一年级下学期的倍优补差工作。

五、辅导学生参加“圣陶杯”作文竞赛，李雯文同学获得优秀奖。

六、组织学生参加学校语文活动：讲故事比赛和朗读比赛。

七、为了提高自身业务素质，参加了继续教育学习。

八、圆满完成了不起2003年语文教学工作。

郑 萍

1.本学年本人任初三两个班的英语课，周课时十二节，五个早读，能坚持自习课下班辅导。

2.积极参加学校举办的各项活动和学习。认真完成听课任务。

3.能认真备课，认真批改作业，认真上好每一节课，努力做好教书育人工作。

4.业余时间给学生进行培优和竞赛辅导工作。辅导的学生在参加全国奥林匹克英语竞赛中共有三人获奖，一人获省一等奖、一人获省二等奖、一人获省三等奖。本人获优秀辅导奖。5.在全年级举办了一次单词、短语和阅读竞赛。

6.能严格遵守学校的各项规章制度，全年出满勤，无缺课、请假现象。7.认真学习业务知识和教育教改文献，积积撰写论文。

8.认真组织好每两周一次的说课活动，互相学习，取长补短。认真参加教研活动。

9.能坚持每周到阅览室学习一小时，及时了解英语教学教改动态，不断提高教学水平。积极参加市教研中心举办的各项活动。汤 璐

一、2005年度，本人上半学年担任初三（5）、（6）班英语教学工作，每周24节课，周六义务上课，通过自己不懈的努力，以超出市属8.4分的优异的成绩完成了初三的教学任务。

二、九月份开学任初一（6）班班主任。每周十二节课。初一（6）班是平行班，因此在管理方面非常困难。我在这方面做了大量的工作，使班集体逐步走向正规。

三、能认真完成本学年的教育教学工作，完成课时任务，自习到位，长期以来坚持按时上早读，认真备课批改作业，定期测验，进行讲评。每周坚持到阅览室阅读，看与教学相关的资料，如《中小学生外语教

四、学》，《英语学习》等，提高教学水平。

五、能完成听课任务，认真备课，上好每一节课，制定教学计划，取长补短，更好地进行教学。

六、本年参加了英语的两次竞赛，一次是全国性的英语《奥林匹克》阅读竞赛，另一次是全校性的单词竞赛。

七、本学年还进行了英语培优补差，效果不错，上半学年为了迎接英语《奥林匹克》竞赛，利用业余时间每天对学生进行辅导，并有一名同学获自治三等奖。目前给学生继续在辅导以备来年的比赛。

八、积极参加教研活动，认真说课备课，走出去听课，学习先进的教学方法，聆听最新的教学信息。撰写教学论文。

九、能完成教研组分配的上公开课的任务.十、严格遵守学校各项制度，不迟到早退，无缺课现象，没有病事假。任希梅 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 圆满完成本学年物理教学任务。

单周四参加学科组说课活动，双周四参加学校教研活动。本学期所听课20节以上，并观摩市科研室说课讲课比赛。认真批改作业。

完成每周阅读任务，并撰写论文《惯性》一节的问题情景的创设。积极组织黑板报比赛。

参加中国教育学会物理教学委员会教学研究课题研究，并获得情景探索教学教改实验子课题成果鉴定书。8．

顾月菊

一、担任初三四个班的思想政治课教学和初二两个班的劳动课，每周12课时。

二、能认真完成阅读任务，仔细阅读有关本专业的参考书籍，提高教学水平不断更新教学观念。

三、能认真参加教研活动，完成说课、备课参与教研计划讨论并落实。组织参与“电影周”活动和一二·九知识竞赛。

四、能虚心向同志们学习，取人之长，补己之短，认真完成听课任务。

五、能遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，自觉遵守考勤制度，全年出满勤，无缺课、请假现象。

六、在新的一年要努力钻研业务，加强政治学习，研究新教法，学习新教法，搞好本职工作，争取新的进步！认真进行物理竞赛辅导并获得新疆地区优秀辅导教师奖。王兴桂

1.本人严以律己，遵守考勤制度，以“三个代表”思想指导自己的工作和学习。

2.本人承担初二年级六个班和预科二个班的生物教学任务。每周完成16课时，超工作量2课时。

3.努力钻研业务，每周到阅览室翻阅学习与教育教学有关的刊物、书籍、杂志，以提高自己的教学素养。

4.认真编写教案，坚持集体备课和组织说课活动，教案按时签字。5.深入教学教改，本学年共听课38节，超出听课任务18节。

6.积极并按时参加市上和学校的各项教研活动，协调并支持教研组长工作。7.认真做好对青年教师的传帮带工作，大力扶持、鼓励并帮助青年教师大胆教学，勇于尝试，力争上好公开课。

8.为配合课堂教学，提高教学效果，常自制教具，自备各种教学材料（如肺的通气模型、根、茎的结构实体）等。

9.课外组织学生采集制作动植物标本，对表现突出者给予了适当的奖励。（如初二4班的孔岳萍等同学制作的动物标就特别出色，已作为资料保存）。

10.为加强对学生综合素质的培养，上学期又组织指导学生在课外每人自办以“爱鸟·护鸟”为内容的手抄小报一份。并选出许多优秀作品展示于学校广告栏内，还颁发了优秀作品奖。

11.在“环境保护”宣传月活动中，又组办了以班级为单位，以环保知识为内容的年级板报评选活动。

12.自五月份始利用课余时间积极组织辅导学生参加“新疆中学生生物知识竞赛”活动。

13.初二五班洪学飙同学获“新疆生物知识竞赛”自治区级三等奖，本人获自治区级优秀辅导三等奖。

14.十一月份在教务处的支持，学科教研组的协助下主办了以“学科学、爱科学、用科学”为主题的初中部班级板报评选活动。

毛保芳

一、能按学校的各项规章制度执行、为人师表，能坚持原则，团结同志，积极参加各项政治学习活动。全年出满勤，无缺课、请假现象。

二、第一学期担任初一年级七个班、第二学期担任初二年级八个班的信息技术课教师，上了一节公开课。

三、承担第一学期初一年级期末考试成绩汇总工作。

四、承担了教务处部分打印工作。

五、承担教务处库管员的工作，负责普教部资产盘点与入库工作。

六、为每位教职工服务，能热心为教师制作教学课件，解决生活中的有关计算机问题。

七、举办了计算机兴趣小组，成立绘画组和电子报刊组。

十、负责每周微机室的卫生大扫除。

九、每周坚持到阅览室阅读，看与教学相关的资料。

十、积极参加市教研中心举办的各项活动。

十一、能完成听课任务，取长补短，更好地进行教学。

刘燕

1.本学年上半年本人任初三两个毕业班的英语课，周课时为二十四节，周六免费上课，五个早读，并担任一个班的班主任；下半年本人任初一两个班的英语课，周课时为十二节，并担任一个班的班主任，五个早读，能坚持自习课下班辅导。

2.积极参加学校举办的各项活动和学习。认真完成听课任务。

3.能认真备课，能认真出毕业班模拟考试题，认真批改，认真做好评讲，认真上好每一节课，努力做好教书育人工作。

4.业余时间给学生进行培优和竞赛辅导工作。辅导的学生在参加全国奥林匹克英语竞赛中共有一人获省三等奖，一人获省二等奖，本人获优秀辅导奖。5.能严格遵守学校的各项规章制度，全年出满勤，无缺课、请假现象。6.认真学习业务知识和教育教改文献，积积撰写论文。

7.能坚持每周到阅览室学习一小时，到电子备课室备课若干小时，及时在书刊及网上了解最新英语教学教改动态，不断提高教学水平。积极参加市教研中心举办的各项活动。

8．能完成听课任务，认真备课，上好每一节课，制定教学计划，取长补短，更好地进行教学。能完成教研组分配的上公开课的任务

9、严格遵守学校各项制度，不迟到早退，无缺课现象。

10、在学校举办的“爱鸟周”黑板报比赛中，我班获得二等奖。在学校组织的街舞比赛中，我班获得二等奖，在“小歌手”比赛中，我班“小歌手”获第一名 郝文玲

1、不迟到、不早退，严格遵守45分钟的课堂教学时间。

2、上半年担任初三（1）（2）两个班的语文课教学工作，每周24课时，中考平均分与市平均分差额为0。下半年担任初三（5）（6）两个班的语文课教学工作，每周16课时（含4节自习课）。

3、坚持超周备课，不上无教案的课。

4、认真对待学校和市教研中心组织的教研活动。听课节数每学期不少于10节。

5、坚持阅读教育理论书籍，并在此基础上写出了论文《德育教学应贯穿在语文教学的始终》，获市论文大赛三等奖。

6、积极参与各类作文大赛，并小有成效，所指导的初三（2）班的学生张亚配同学获“圣陶杯”作文大赛优秀奖，本人获优秀辅导员奖。

7、组织学生参加学校语文活动：演讲会和朗读比赛。

8、积极与班主任配合，管理好学生，顺利完成教学任务。

第二篇：初二学习总结

初二学习总结范文3篇

学会做学习总结可以使中学生优化其学习方法、及时发现问题并能形成良好学习习惯,因此要教会中学生做学习小结、阶段总结、期末总结等学习总结,这对提高其学习成绩起着非常重要的作用。本文是小编为大家整理的初二学习总结范文，仅供参考。

初二学习总结范文一：

时光飞逝，斗转星移。转眼见初二这学年已经结束了了。回首这两年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我们的心中留下了永久的印记，因为这些印记见证着我们的成长。

在过去半年的中，课业压力重了许多，但同学们每个人都不曾放弃，努力学习。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我们在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然......原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小......我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在学习上：我们更加深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量。在繁重的学业下，我们养成了很多有益读书的好习惯。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他们多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对高一下学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

下学期我们就初三了，走出了初一的漫不经心，褪去了初二的心浮气躁。我们点燃梦想的烛，擦亮希望的光，在这光和影的奏出的旋律中从容起步。我们会带着希望踏上这追梦的旅途。

初二学习总结范文二：

时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，xx年x月x日，我步入了初三。这个曾经听身旁的人谈论过无数次的，曾经在媒体上阅览过多次的，曾经一次次幻想过的时代，终于来到了我的身旁。

初三对于我来说，也是对所有和我同届的学生来说，是既熟悉又陌生的一年。熟悉说的是从初一开始，身边的老师家长就在述说“中考”、“初三”，也一次次的经历了身边哥哥姐姐奔赴“战潮的时刻，我们听过了太多太多的关于他的故事，他对于我们来说太熟悉了;然而，无论我们对他了解得有多少，也不过是耳闻、眼见，并不是发自内心切身的感受，即我们都未亲身经历过，所以他对我们也是如此的陌生。

下面对各个方面进行具体的总结：

学习方面：

升入初三我才发现，初三的紧张是原来的我无法想象的，以至有一段时间无法适应，成绩、心情达到了历史新低。数学成绩一低再低，严重打击了自己的自信，以至面对数学就头痛，就想临阵脱逃，其它成绩也是忽高忽低，不稳定。但是通过自我调整，改进了学习方法、调整了心态，我已经可以从容面对各方的压力，可以面对这些小挫折了。成绩也因此有所回升，但是数学方面自我感觉仍是弱点，需要进一步加强提高。

上课我能做到认真听讲，积极与老师互动，争取在课堂上把每一个知识点听明白并做好笔记，但是有的时候，对自己的要求不够高，会偶尔出现不经老师允许在课上与其它同学讨论题目，我已经认识到这是不对的，我会在以后的学习生活中坚决改正这些缺点。

工作方面：

在本学期我继续担任着本班团支部支部书记的工作，对团内工作认真负责，并且我会在以后的工作更加努力，做到更好。

另外，我在本学期还担任了本班班长的职务，我积极协助老师做好班内各项工作，做好老师同学们沟通的桥梁。

在各方面我还是存在很多不足的，在今后的学习生活重要一一改正，例如：要多跟任课老师沟通，戒除口羞的毛病;上课要做到真正的认真，杜绝”偶尔“;提高学习工作的效率，克服动作慢的毛箔„

突然想起了政治实习老师的寄语：

”是日已过，命意随减，如水少鱼，斯有何乐，当勤精进，如救头燃，但念无常，慎勿放逸„„“

这个学期结束了，但是中考来临的日子更近了，总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，我们的时间已经不多了，面对人生中的第一个战场，我们必须拥有坚实的体魄和精良的”武器“，这就是我们现在需要做的事——好好学习，不是为了别人，是为了自己!

初二学习总结范文三：

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的”称号“很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初二生”变成“一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。

在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用„„真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我回继续努力，直到满意为止!当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。

而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个”陌生人“一样，互不相识。不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会”变得“无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着，就”不由自主“地发起呆来，等我”醒“来后，老师要讲的内容都已经讲完了。

就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得”陌生“呢?但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：”越搞不懂的地方就要越靠近它。“所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初三的”来临“前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的”来临"。

老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋!我相信我会做得更好!努力吧!

第三篇：初二学雷锋总结（定稿）

初二（4）班“学雷锋，做好人”活动总结

我班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。从身边的小事做起，从身边的人帮起。现就本次活动作如下总结：

1、召开班会讨论“雷蜂精神”的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

2、结合感恩教育，行为习惯教育开展评选“最孝敬之星”活动。让学生回家当家一天，体谅父母的艰辛，改变目前的浪费、没事干的现状，并让学生写了当家感受，有以下同学学做得较好，李鹏，马文静，裴越，程彦文，靳雪歌等，李鹏和马文静被全班同学推选为“最孝敬之星”。

3、清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校校园环境和卫生区死角活动。把水房的垃圾，林带垃圾等清理的干干净净。同学们都能积极参与，表现好的同学有葛海军，冉恩瑞，李垌辰，李鹏，李金玉，程凯，张高凯，陈春瑞，宋佳丽，赵芮，程琰文，裴越，苏适等。

4、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。学生积极向广播站投稿，宣传班级里的先进人和事。并制作了学雷锋小报。如赵芮，宋佳丽，程琰文，裴越，李垌辰，李金玉等。班级文化建设人人参与，程琰文，宋佳丽，赵芮，李垌辰，裴越，马丹，石杰能认真负责，进行布置。

5、积极组织本班同学进行公益劳动，在9小区进行了卫生清扫，并且参加了植树活动。表现优秀的同学有石杰，顾志豪，杨林，葛海军，冉恩瑞，李垌辰，李鹏，李金玉，张高凯，陈春瑞，宋佳丽，赵芮，程琰文，裴越，苏适，陈璐，王扬芳等。

6、同学之间能互相帮助，共同学习。比如程彦文，裴越，刘晓宇，赵芮，李鹏等能给别人讲题，王静、郑思甜等能帮助打扫卫生。

初二（4）班

2013年4月2日

第四篇：初二班主任总结

班主任总结

南盛中学——曾志就

今年，我担任八年级2班的班主任。我刚接任这班，感到这些面孔熟悉，因为我在任教七年级2班时接触过这班七年级4班的学生。但我感到压力很大，他们以往被受好评。当我第一天站在八年级2班的讲台时，他们明显不太接受我这个班主任。原因是，他们还怀念七年级的班主任，并听闻我是个很严厉的班主任。所以，他们对我有抵触情绪。这令到我的班主任工作很难开展。

开始，我安排了有能力的人做班干部，并让他们做起管理的工作。我安排座位，让他们有自己的位置。他们与自己不相熟的同学坐在一起，心里都闹别扭。这两天内，他们陆陆续续地过来要求我编过位置。所以在这两天，我要不断的做他们的思想工作——“你的同桌能帮到你”、“你应为他人着想下”、“你那么高，唯有坐后面，实在安排不了，你只好将就下坐后面”„„

在我观察他们的学习情况来看，他们存在的问题就是——一大部分的学生有作业抄袭现象；并且他们学习每个科目都是死记硬背。所以，我要做的就是让他们明白学习是怎么回事、让他们有好的学习心态、找到合适自己的学习方法等。抄作业表现形式多种多样：有的在晚修的时候抄袭；有在早晨到校抄袭的；有在课间10分钟抄袭的；有找答案直接抄的；有请同学代做作业的有的甚至请其他同学做作业等等。这是个客观存在的现象，不是小事而是大事。这种现象危害极大，欺骗老师，欺骗家长，自欺欺人，养成不诚实的品性，影响学生的身心健康发展。我通过走访学生了解情况发现学生抄袭作业的原因主要是为了应付老师。经常抄袭作业的学生一般成绩不好，对于作业根本就无从下手，有的成绩不错的学生抄袭作业是为了图省事，不需要动脑筋，老师催交作业，学生为了不挨批评、不受家长指责，于是抄袭作业，以完成任务了事。首先，要改变这一现象，我们教师要适应课程改革需要，培养学生学习的兴趣，课堂要精讲精练，尽量使每个学生都能听懂，课后少布置一些机械的抄写作业，多布置一些学生感兴趣的喜闻乐见的作业，如多布置一些口头作业、实践性的作业、自主性的作业、个性化的作业、弹性作业等等，使学生会做、乐做家庭作业。第二，我会多下班，把住晚修关和早读关，避免他们出现抄袭现象。第三，我会利用校讯通平台和电话多与家长联系，强化家长督促作用，制止学生抄袭作业，培养学生良好的学习习惯。家长不一定要指导学生的作业，但要起到监督和促进作用。

要让他们避免死记硬背，首先要他们认识到由此产生的弊端。就我教的英语来说，我找一个早读，让他们把一篇课文完全背出来。然后，我在课堂出与这篇课文关联的两块小黑板20道难题，让他们在十分钟内做完。得出的结果，60个学生，只有8个学生上六十分。他们得知其分数后，打看书在看一看，全班的表情都是很失落。我抓住这个机遇，与他们好好分析死记硬背的弊端。“在不理解课文的情况下去记忆，你们会觉得学习任务会越来越重，学习效果越来越差，感到学习越来越枯燥，甚至失去学习的兴趣，所以老是提高不大。你们会觉得用了很大劲，学得又不怎么好，就没有成就感，那么就会产生不想学的想法。”我在

教学教育中因势利导，指导学生 在理解基础上利用关键词，提高了记忆的效率，并且用“放电影法”巩固记忆的知识，使学生记住的知识不易遗忘。关键词记忆法，就是通过选择识记知识中的关键词或关键短语，作为记忆整体知识时的桥梁和线索，把识记知识主要内容进行简化记忆的一种方法。休息时间,可以进行“放电影”。放映前，先伏在桌子上，停止其他一切肢体活动，把注意力全部集中起来“放电影”，其次,要努力使脑子中出现自己所背的问题和记忆的关键词，在自己设制的“银幕”中再现一遍。晚上睡觉前,是进行重复“放电影”的好时机.这时“放电影”可以躺在床上将关键内容在脑中放一遍。.最后一步“放电影”是在早上起床后.此时,“放”起来就很省力了，只需用十几个字把课上的内容要点概括起来就行了。

我们班有很大部分学生连学习是怎么回事也不知，我在班会课就社会上的新闻与他们分析、探讨。为什么要学习？“人只有通过学习才能获得知识，掌握技术，才能明白事理，做好工作，服务社会，养家糊口，报答父母。”既然是这样，我专门找了一节班会课与他们谈理想、谈未来、谈职业。有个平时纪律不太好的学生说，我以后想做警察。我说，你首先学好文化课，才能上警察学校、军校。那为学生只是笑笑就坐下了。另外一位性格像男孩的女学生说，我以后想当空姐。我说，我想你无论怎么样也要学好语文和英语，空姐在飞机上用的得最多的交流语言就是普通话与英语；还有，你走路别大摇大摆，否则那些饮料会倒出的。我借用奥斯特洛夫斯基名言教育他们。他说：“生命对于每一个人只有一次而已，人的一生应当这样来度过，当你回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为感到羞耻、、、。”我认为这是对人生起码的定位和标准。怎样才能做到呢？答案是简单的，那就是，活到老，学到老。不然，人来到世上将是浑浑噩噩地枉话一生。所以，我主张他们要学习好，首先要能思考自己的人生，这样才能好好思考自己的学习，而不是死记硬背，是活用。怎样学习效果好？的确，学习方法很重要，方法对了头，事半功倍，方法不对头，事倍功半。在现实生活中，我们常常看到有许多学生，平时整日里争分夺秒埋头苦学，到头来学习成绩却很不理想。这时，有的同学背上了沉重的思想包袱，有的则失去了信心，放弃努力。好的态度+方法+坚持=成功，这就是我给我班的成功准则。我建议他们看听思议问，读练理记用。

我的班级在一次一次磨练中，一点一点积累中不断“成长”，从不接受我这个班任到与我有笑有累还有泪。我们为庆祝国庆60周年，我们一起累过，花了一周时间完成特具风格巨大的天安门画与文章墙报。我们共同检讨几次测验的失败。学生违反纪律，我严厉教育他们，科室是一片沉默。我们在欢呼声的激励下勇夺男女篮球赛的冠军。学生们在大食会中都很尽兴，也有好一些同学围上我这，把食物塞进我口，全班学生哄堂大笑。„„

第五篇：初二上半学期总结

初二上半学期总结

初二上半学期已经结束，对上半学期的活动做以下总结：

一.创意运动会 1.入场式

大家每天不停的排练，老师每天给我们想一些好的点子，到了比赛那一天，大家都拿出了自己最好的一面，展现给观众，最后我们班获得了一等奖。2.比赛项目

在个人比赛项目中，每个人都拼尽全力，为自己，为班级增光添彩！在团体接力比赛中，可以看出每个班的团结能力和组织能力，我们班的表现还是不错的！二.艺术节 1.舞蹈比赛

在舞蹈比赛排练时，老师不辞辛苦的一遍又一遍的看着我们排练，发现并纠正我们的错误，最后我们在比赛中获得了一等奖。2.乐器比赛

在乐器比赛时，虽然没有获得特别理想的成绩，但是大家在比赛时的辛勤排练，老师和同学们是看在眼里的。3.合唱比赛

在合唱比赛前，老师为了不影响我们的学习，就自己一个人为我们想点子，找时间给我们排练，最后，我们获得了特等奖，也算给初二上半学期画上了圆满的记号。