第一篇：八年纪物理教学计划
八年级物理下学期教学计划
一、基本情况分析：
本年级四个班共有学生140人，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不是太高，不够灵活，这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。
二、教学内容安排：
本学期的教学内容为7—12章，包括力、力和运动、压力压强、浮力、简单机械、功和功率、能
三、教改措施：
在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
五、教学目标：
1、知识与技能
A、初步认识物质的形态及形态及变化，物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系。
B、初步认识声光电等自然现常见的现象，了解这些知识在生产和生活中的应用。C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。
D、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。
E、会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。
2、过程和方法：
A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。
B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。C、通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。
D、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。
E、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题，有初步的分析概括能力。
3、情感态度与价值观：
A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。
B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。C、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。
D、养成实事求是，尊重自然规律的科不态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。
E、有将自己的见解分开与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢地提书与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。
F、有将科学服务于人类的意识，有理想，有报护，热爱祖国，有振兴中华的使命和责任感。
六、具体措施：
1、鼓励科学探究的教学
A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。C、重视探究活动中的交流与合作。
在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。
3、保护学生的学习兴趣。
4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。A、以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。
B、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。
C、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。
七、课时计划：
第七章：力
第八章：力和运动
第九章；压力压强
期中复习及考试 4第十章：浮力
第十一章：功、简单机械
第十二章：机械能 4期末复习与考试
6课时 6课时 6课时 课时 5课时 8课时 课时
八年级物理教学工作总结
本学期我任教八年级1、2班的物理教学任务，这一学期即将过去，使用人教版的新教材已快有一年，可以说紧张忙碌而有收获。新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。新教材的第一年摸着石头过河，在教学中付出了大量的汗水。
三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂
本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。
四、狠抓学风认真落实教研常规
八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
八年级物理教学工作总结
本学期我任教八年级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我课堂
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂
本学期我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。
四、狠抓学风认真落实教研常规
八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心理，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
第二篇：八年纪班主任工作计划
2012-2013学上学期八（2）班班主任工作计划
一转眼一年过去了,今年到了初中的最关键的一学年,我也继续担任本班的班主任工作,这一学年学生要面对生物地理会考,本学期是打好基础的关键时期。现在的八(2)班班风比较稳定,学习成绩在有所提高，所以这个学期我们班要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划:
一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.1.重视五项评比.五项评比是班风的重要体现,去年我们班的五项评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.2.继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.三.进一步提高卫生、两操质量
卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
四.认真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质.今年为了提高学习兴趣,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去应对各种考试。
五.加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素
2012.9.3
杨彦梅
第三篇：七年纪语文上册教学计划
2017-2018 年七年级语文上册教学计划
本学期我担任七年级一班的语文教学工作。为使教学工作有计划有步骤进 行，结合学生的实际情况，特拟定计划如下：
一、学情分析 从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。主要 原因是在他们的内心深处，接受式学习还是占据一定的主导地位的（这主要源于 小学阶段的应试学习――应对期末测评）。由此可看，初中语文教学的道路可谓 任重而道远。我一定要按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生 的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力 求为学生创造快乐的学习氛围。
二、指导思想： 本期的语文教学工作以语文新课程标准（2011）为指导。这套教材的主要的特点，概括起来有以下几点：
1、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系，关注人类，关注自然。
2、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。
3、设计了比较完整的助学系统，促进学生德智体三方面的全面发展。
4、教材选的课文体裁、风格多样化，文质兼美，富有文化内涵和时代气息
三、教学目标 ：(一)掌握和运用知识能力的目标
1、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。
2、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文 的语感打下基础
3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大 量的课外物提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。
4、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。
（二）、思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主 义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生 自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。
（三）、人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能 够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。
四、教学措施：
1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。
2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学 道理，促进学生形成良好的人生观。
3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问 题，并进行反思。
4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流。
5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。
6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自 己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。
五、教学进度表
周次
时 间
内 容
课时 一
8.31—9.3
语文第一课
二
9.4—9.10
春
济南的冬天
三
9.11—9.17
济南的冬天
雨的四季
四
9.18—9.24 写作、:热爱生活，热爱写作 2
古代诗歌四首
五
9.25—9.30 秋天的怀念
散步
六
10.1—10.8
放假
七
10.9—10.15 散文诗二首
2 八 10.16—10.22 九 10.23—10.29 十10.30—11.5 十一 11.6—11.12 十二 11.13—11.19 十三 11.20—11.26
写作 学会记事
综合性学习有朋自远方来
从百草原到三味书屋
从百草原到三味书屋 1
再塑生命的人窃读记
《论语》十二则
《论语》十二则
写作：写人要抓住特点 2
纪念白求恩
植树的牧羊人
走一步再走一步
诫子书
综合性学习：少年正是读书时 2
猫
鸟
《世说新语》二则 十四 11.27—12.3
动物笑谈
狼
写作：如何突出中心
十五 12.4—12.10 皇帝的新装
诗二首
十六 12.11—12.17 十七 12.18—12.24 十八 12.25—12.31 十九 2018.1.1-1.31
女娲造人
寓言四则
写作：发挥联想与想像 综合性学习文学部落
课处古诗词背诵
期末复习
2
第四篇：八年纪上政治期末预测题
郑州外国语中学2013—2014八上思想品德期末终极预测
亲们，为了帮助大家更好的应对期末考试，经过日夜奋战，汇总专家意见以及一线老师们的多年经验，为大家精心打造了这套期末终极预测题，望亲们刻苦努力，认真复习。答案仅供参考，考试时要结合材料，认真审题，灵活运用所学知识和答题方法，同学们取得好成绩，就是对我们的好评哦！
Warning：智力成果权不容侵犯！（不准外传）
1、材料一：由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动于2013年4月１８日在京启动，这项公益活动面向全国１８岁以下的少年儿童，通过寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，展现他们的感人事迹和美好情操。黄凤、赵文龙、吴林香、徐沁烨、林章羽和何秀巡姐弟、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀11位少年荣获十佳“最美孝心少年”称号。
材料二：她叫闫倩玉，是邓州市一个农家13岁小女孩。20多天前，家中失火，为了救出屋中的妈妈，她被大火烧伤，烧伤面积达95%；最终因伤势太重离开了人世。
（1）中央电视台为什么举办“寻找最美孝心少年”的公益活动？
现代社会中一些青少年在孝敬父母方面做的不尽如人意，缺乏孝敬父母的意识。
孝敬父母是公民的道德义务和法律义务③举办该活动有助于增强青少年孝敬父母的意识；有利于增进亲子关系，提高家庭幸福指数；有利于树立榜样，形成孝敬父母的社会氛围；有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德。
（2）现在学校号召中学生要向他们学习，你该怎么做？
答案略，参看知识提纲：如何孝敬父母？
2、材料一：随着“网络微社交”时代的来临，不甘落伍的“60后”、“70后”
父母也纷纷加入进来，期待在网络平台与孩子有更多的交流。突破时空限制的留言互动理应让父母与子女靠得更近，孩子们却“不买账”。
材料二：“在线对其隐身”、“设置分组权限”、“设置密友圈”......不少年轻人将这些在虚拟空间的“斗智斗勇”运用到了期限，为的是避开父母的“网络侦查”。
（1）孩子们对于父母的留言互动为什么“不买账”？
不少家长对于孩子缺乏基本的尊重和理解，父母往往对孩子过于无微不至，导致了矛盾；孩子与父母之间缺乏基本的沟通技巧和相互理；父母与孩子之间产生了代购、隔阂，孩子产生了逆反心理
（2）为减少上述现象的发生，你想对网络时代的家庭亲子交往说些什么？
父母要尊重孩子的个人隐私和人格尊严子女要理解父母的良苦用心父母与子女双方都要掌握基本的交往技巧：学会换位思考，尊重和理解对方，主动沟通，求同存异等，控制情绪，不采取极端措施或行动。
3、进入中学后，小刚觉得自己与周围的环境格格不入，变得沉默寡言，与老师、同学的交往也很少。有一天他在QQ聊天时遇到一位朋友，两人聊得非常投机，这位朋友还自称能带他做生意赚钱，每次只需要帮忙送一点“小物品”就嫩能够收到50—100不等的酬劳，后来才发现居然是“病毒”，但是为时已晚，目前小刚因涉嫌贩卖毒品被刑事拘留。”
（1）小刚交友不慎在何处？
不辨是非，轻信他人；贪图便宜，好逸恶劳
（2）我们应该从小刚身上吸取哪些教训？
①克服闭锁心理，敞开心扉，积极参与集体活动，主动与同学老师交往②增强辨别是非的能力，交友时要谨慎，避免盲从③正确使用网络，从中吸取有益的信息，结交良友，抵制不良诱惑④要谨慎交友，乐交诤友，不交损友；朋友之间要尊重差异，加强沟通，坚持原则，不违背法律和道德，学会欣赏朋友，不嫉妒朋友的成绩等。
4、材料：9月10日，是中国第29个教师节。由中央电视台和光明日报社2013年“寻找最美乡村教师”大型公益活动评选揭晓，云南省傈僳族女教师吉思妞、“会泽七子”在京受表彰。
“会泽七子”是7名80后的小学普通教师，他们都来自云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学。这所乡村小学位于海拔两千多米的山崖上。学校一共有127个孩子，8名教师。除了一位50多岁的老教师外，其余七位都是“80后”。
刘顺跃、陈仕华、幸金正、蒋正阳、刘玉良、周凤慧、程谨，这七个 80后，最大的30岁，最小的24岁，全部生于大山、长于大山，都毕业于省内大中专院校，大部分人曾有留在大城市工作的机会。然而，他们却不约而同地做出了一个选择—回到山村，执教山村。
（1）在全国展开“寻找最美乡村教师”有何意义？
①表现优秀乡村教师无私奉献甘为人梯的精神，积极营造尊师重教的浓厚氛围②引导更多人关注农村教育、支持和帮扶乡村教师，为我国农村教育事业发展贡献力量③激发广大农村教师扎根基层、奉献教育的热情④促进我义务教育均衡发展
（2）他们为什能当选“最美乡村教师”？
无私奉献、甘为人梯；高尚的责任意识、使命感；甘于清贫、恪尽职守等
（3）为了感恩老师，你以后应该怎么做？
①上课尊重老师的劳动，认真听讲，按时完成作业；②对待老师有礼貌，讲礼仪，有分寸③理解老师的批评和良苦用心④节假日主动看望老师，以自己的行动、学习来回报老师的厚爱
5、材料一：第三届中国-亚欧博览会“乌鲁木齐文化周”，9月1日至10日期间，以“文化之城，多彩绽放”为主题，给国内外朋友和市民群众献上了300多场活动演出。
材料二：第四届成都国际非物质文化艺术节
材料三：第31届开封菊花文化街在开封开幕，首次成为国家级年会
（1）乌鲁木齐文化周以“文化之城，多彩绽放”为主题说明了什么？
①世界文化具有多样性和丰富性的特点②每一种民族或国家的文化都有其代表的文化符号、文化习俗③文化之间存在差异，各有千秋。
（2）面对文化差异，你准备如何对待？
①要以开放的心态尊重不同的文化②要大力宣传、弘扬我们的民族文化，介绍中国改革开放以来各方面取得的的巨大成就③尊重个民族的文化习俗、历史人物、民族建筑等
（3）举办非物质文化艺术节有何意义？
①有利于全面展示全国非物质文化遗产保护的最新成果，推动全国非物质文化遗产保护工作的不断深入②有利于人们了解我国优秀的传统文化，传承和弘扬优秀传统文化③有利于丰富人民群众的精神文化生活，加强社会主义精神文明建设等
（4）中学生能够为保护我省文化遗产做些什么？
①自觉树立保护文化遗产的意识，了解民族文化遗产，热爱民族文化，保护、宣传文化遗产②同破坏文化遗产的行为作斗争③参观文化遗产时，遵守相关规定，作文明游客④向当地相关部门提出保护文化遗产的合理建议
（5）举办开封菊花文化节有何意义？
①有利于丰富人们的文化生活，放松心情，开阔视野，培养高雅的生活情趣②有利于带动地方经济的发展，促进经贸合作③有利于提高河南的知名度。提升城市形象和品味，推进城市建设④扩大中原文化的影响力，推进文化强省战略
（6）如果你是开封市民，你会怎样展示东道主的形象与风采？
①注意自己的文明礼仪，做到语言文明，态度亲和，举止端庄，树立良好的个人形象②尊重文化差异，尊重不同的文化习俗，提高文化鉴赏力③宣传河南的地方特色，展示河南的城市风貌④诚信待人，遵守社会公共秩序，遵纪守法⑤参加公益服务，主动帮助他人
6、材料一：日前，北京警方按照公安部统一部署，根据群众举报，依法立案侦查，一举打掉一个在互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉，非法攫取经济利益的网络推手公司——北京尔玛互动营销策划有限公司，抓获秦志辉（网名“秦火火”）、杨秀宇（网名“立二拆四”）及公司其他4名成员。
材料二：2013年9月29日，最高法公布审理编造、故意传播虚假恐怖信息刑事案件适用法律若干问题的解释，9月30日起实施。“七条底线”
（1）为什公安部严厉打击传播网络谣言的行为？
①网络谣言误导广大网民和社会舆论，严重破坏社会诚信，污染社会文化环境，败坏社会风气，扰乱社会秩序，严重损害互联网的形象和公信力，容易诱发各种违法犯罪行为，不利于构建社会主义和谐社会。②打击网络谣言是维护法律权威和尊严的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的需求，有利于维护公民的合法权益，净化网络环境，引导人们自觉遵守网络道德和法律，构建和谐社会
（2）“谣言推手”被刑拘说明了什么？
①我国实施依法治国的基本方略②我国法律是依靠国家强制力保证实施的③任何人违反法律就要承担相应的法律责任④法律具有规范作用和保护作用
（3）如何抵制网络低俗之风？
①国家：完善网络立法工作，使网络文化建设有法可依，加强公民思想道德建设②政府：加强监管，依法打击网络不文明行为，净化网络环境③社会：宣传文明上网的有关知识，营造良好的社会氛围；倡导和遵守网络文明公约，文明建网④公民：增强辨别是非能力，抵制不良诱惑，遵守互联网法律法规，文明上网，不信谣、不传谣、不造谣；及时制止、揭露或举报网络违法犯罪行为
（4）请就“抵制网络低俗之风，合理正确使用网络”向同学们发出倡议：
①不上传、不下载、不传播网络低俗内容；发现网络低俗内容及时向有关部门举报
②遵守网络道德和法律，不通过网络窥探他人隐私，不在网络上攻击漫骂他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为
③积极通过网络学习有用的知识，科学合理的安排上网时间
④不泄露自己的个人隐私，不轻易答应网友的要求，提高抗诱惑能力和辨别是非能力
7、材料一：十一黄金周是大家出门旅游休闲的最佳时期，但是在各地著名景点当中游客的不文明现象也令人堪忧。躺占长椅睡觉、摘话、随手扔垃圾这三种行为“名列前茅”
材料二：2013年10月1 日《旅游法》正式实施，对与游客的文明行为提出了明确要求，对不文明行为做出了禁止规定。2013年7月6日，中央文明办下发《关于开展中国梦·“讲文明树新风”城市广场公益广告宣传活动的通知》
（1）请你结合所学知识对王有评出的“前三名”进行评价。
①这些行为是不文明不礼貌，违背社会公德，不尊重他人的行为②旅客的不文明行为影响自身的形象和素质；侵犯他人的合法权益，给他人造成不便；败坏社会风气，影响环境卫生；影响国家和民族的形象③我们应该自觉爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法
（2）新颁布的旅游法实施有何意义？
①有利于规范游客的行为，提升公民的文明素质；营造良好的旅游环境；树立良好的中国形象②有利于完善社会主义法律体系，为制裁违法行为提供法律依据
（3）请你为景点设计两条提醒游客讲文明的提示语。
①花红柳绿争艳，文明之花绽放②休闲不忘礼让，旅行更要公德③自觉文明出游，构建和谐社会
（4）为尽快改变类似现象，请你提出合理化建议。
①国家：加强公民思想道德建设，倡导文明出游②政府：加强监管，严格执法，加法对不文明行为的处罚③社会：宣传文明出游的相关知识，加大对不文明行为的曝光，形成良好的社会氛围④景区：在显眼处设置温馨提示牌，并招募志愿者对不文明行为进行劝导⑤公民：自觉文明出游，爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法
（5）开展中国梦·“讲文明树新风”城市广场公益广告宣传活动的现实意义？
①有利于增强人们的文明礼仪意识，促进人与人之间关系的和谐，形成良好的社会风尚②有利于促进精神文明建设，建设五位一体的全面小康③有利于展示中华民族礼仪之邦的风采，弘扬和传承传统美德
8、材料一：2013年9月12日，国务院发布《大气污染防治行动计划》，2013年11月日，中国气象局召开发布会，今年以来全国平均雾霾天数较常年同期偏多2.3天
材料二：2013年9月22日，全国无车日活动
（1）造成雾霾的原因有哪些？
①气候异常，全球变暖②大量的城市机动车尾气排放③高污染企业的废气排放，工业化和城镇化大规模建设的扬尘④冬季取暖排放的二氧化硫污染物
（2）雾霾对我们的影响？
①造成空气质量下降，影响生态环境②雾霾中的污染物易传染疾病，影响身体健康③雾霾造成能见度低，影响出行安全④
（3）个人应对雾霾天气的措施？
①尽量避开人多的地方，少出门②出门需戴上口罩，少开窗③饮食宜清淡，多喝水，多吃蔬菜④绿色出行，减少碳排放
（4）美丽中国，从健康呼吸开始，“同呼吸，共责任”，请你简述各方面的责任
①国家：贯彻落实节约资源保护环境的基本国策，完善大气污染治理的相关法律，大力发展循环经济②政府：治理排污企业，加强空气质量监测和执法力度，建立符合现实的防治颗粒污染的落实细则③社会：加大宣传教育力度，增强人们节约资源保护环境的意识，倡导市民低碳生活④企业：遵守相关法律法规，进行技术改造、创新，使用清洁能源和节能设备，提高能源利用率⑤个人：学习和宣传环保知识，节约资源，不随手乱扔垃圾，购买和使用环保产品，绿色出行，积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争等
（5）举行“无车日”有何意义？
①有利于增强人们节约资源保护环境的意识，引导人们形成正确的用车观念，有利于鼓励人们使用更加省油、环保的汽车③有利于引导消费者养成绿色出行的习惯，缓解路面交通拥堵状况④有利于减少温室气体排放，应对全球气候变化
9、材料：郑州地铁今年运行
（1）郑州地铁修建运营有何意义？
①有利于改善人民的出行条件，缓解交通拥堵，提高人们的生活质量②有利于促进郑州市的经济发展，扩大就业③有利于提高郑州的城市形象和知名度
（2）郑州在修建地铁时应注意些什么？
①节约资源，提高资源利用率②保护郑州市的生态环境③加大科研投入④关注民生，施工尽量不影响人们的正常生活
（3）乘坐地铁时我们应注意些什么？
①不携带易燃、易爆等危险品进站乘车；②爱护交通设施设备，③在规定位置按序候车，注意乘车安全；④自觉维护轨道交通公共场所设施的安全和环境卫生，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑等⑤注意礼让，应先下后上，主动给老、幼、病、残、孕让座
第五篇：物理教学计划
2009-2010学年第二学期九年级物理教学工作计划教学计划
一、教学思想：
教育学生掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行 运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
同时针对初三学生的特点，以中考、全国数学竞赛为出发点，教学上打算在全面抓好“双基”的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，对躺倒不学的人首先做好他们的思想工作，在采用较低难度的作业和要求逐步培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。
二、在教学过程中抓住以下几个环节
1、理论学习：
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
2、做好各时期的计划：
为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。
3、备好每堂课
认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课 后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
4、做好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
5、批改作业
精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导
全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动。充分调动学生学习数学的积极性，扩 大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。
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