职教中心职成教育工作总结

第一篇：职教中心职成教育工作总结

职教中心职成教育工作总结 根据市教育局做好全年工作总结的要求，按照职教中心年初工作计划，认真对照年初的工作任务进行梳理，现将各项职成教育工作总结如下：

一、主要措施

（一）强化措施，认真做好招生和就业工作。一是充分利用新闻媒体大力宣传国家、省、市、县发展职业教育的政策，特别是我县“三免两补”政策，大力宣传好职业教育的重要性，让社会和广大家长学生更多地了解职业教育，形成有利于职业教育发展的良好氛围；二是利用学校黑板报、宣传单、制作宣传专题片等多种形式，宣传我校办学特色、办学成果，宣传职业教育在自治县经济社会发展中的突出作用，宣传学校特色专业优秀毕业生创业事迹；三是通过开展招生咨询、校园开放活动，使社会、学生和家长了解学校的发展优势、专业优势、就业优势，提高学校的声誉与知名度，吸引学生报考职业学校；四是扩大生源范围，面向应往届初中毕业生、复转军人、进城务工人员、青年农**未升学高中毕业生招生，适当放开年龄限制、学历限制、地域限制、学制限制，努力实现招生范围的最**，努力扩大招生规模；五是严格宣传纪律，我校本着实事求是的原则，正面地、客观地宣传自已，并将其作为一条政治纪律，贯穿到招生工作的始终。2009 年的招生工作在国家助学**政策的吸引下，在上级领导高度重视下，在全校教师不辞辛劳走村进户走访宣传下突破往年，共完成招生 94 人，完成率 100%。

第二篇：职成教育工作计划

职成教育工作计划

一、指导思想

职成教育工作以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十六大和全国及全县教育工作会议精神，以进一步提高服务功能为目标，以推进体制改革和制度创新为主线，以强化职成教育管理、深化教育教学改革为重点，加强“三教统筹”促进“农科教”结合。通过多种方式开展为农服务工作，充分发挥学农基地的作用，引进农村实用技术，面向农民搞服务，发挥示范带动作用。

工作内容

一、坚持两个面向——面向在校生做好分流班学生的职业技能培训，面向农民和党员做好农村实用技术培训,着力提高职成教育服务水平

1、整合职成教育优势，探讨建立科学的合作机制，完善一体化发展的路子。做好初二学生分流工作,发挥职成教育的优势,坚持“三教统筹”，使学生在接受基础教育的同时掌握一定技能，从而更好服务于社会。其次是进一步搞好对农村富余劳动力的技术培训工作，服务三农，在当地的经济发展中起到积极的推动的作用。

2、积极争取县、乡、校三级领导的支持，加强对成职教育的投入，增设现代化的教育教学设施，增强接受和运用现代信息技术服务“三农”的水平和能力。

3、制定和完善成职工作制度和措施，调动全校各方面力量，努力形成成职教育的多元化格局。

4、提高成职课的教学质量，做好绿证课和农村实用技术的培训工作。

二、充分发挥职成教育优势，多形式搞好对农民的实用技术培训和党员干部的培训

为提高教育为“三农”服务的实效，我们要不断整合职成教育资源优势，积极探索职成教育一体化发展的路子，围绕农民的致富和农业的增收主要抓以下三个方面的工作：

（一）整合职成教育优势，增强农民培训工作。

一方面，在抓好初二分流班学生的技术课教学，尽力促使其最大程度地接受高一级教育的同时，着力抓好对分流班学生的培训工作。统一选定农学、果林、蔬菜、农经、畜牧养殖、农机、农电、淡水养殖几个培训内容，以学校成教部为主组织，由专任教师进行培训，使其成为农村新增劳动力的主力。

另一方面，抓好农村富余劳动力的培训工作。要抓住中考结束和春节农闲及外出务工农民返乡等有利时机，广泛开展帮助农民“学文化，学科学，学技能”的培训活动，并结合农民工进城务工和生产生活实际，对农民进行进城务工基本常识、法律知识以及道德、卫生和安全知识及种植、养殖、建筑、家电维修等实用技术培训，使他们学得一技之长。学校成立培训领导小组，制定切实可行的培训计划，根据培训计划备课授课，上足上好理论与实践课。

（二）强化示范辐射功能，拉动农民由传统农业向现代农业转移。充分发挥成职教育和为农基地在产业结构调整中的示范带动作用，尽快将先进的科技送到农民手中，学校要以成教“一园、两室”为依托，做好新技术、新项目的试验、示范和推广服务，逐步帮助一部分农民成为农

村新型产业开发的排头兵。在成职教育示范基地的辐射、带动下，实现由传统农业向现代农业的转移。

三、加强两项建设——加强成职教师队伍建设和“两室一园”建设，提高成职教学档次和水平。

加强教师队伍建设。通过各种形式的培训提高在职教师素质，重点组织专职教师更多参加各级各类学习，开阔视野，增加见识，将成功的经验引进来，为我校的成职工作有一个新的飞跃打下坚实的基础。加强兼职教研员队伍的管理与培训，提高学校校本教研能力。完善成职教育兼职教师队伍，健全机制，搞好管理和使用。

以创办农村综合中学为契机，加大基础设施和内部设施的建设。做好“两室一园”的规划和建设工作。要做到有特色、有内容、有实效，使示范农园在成职教育过程中真正起示范引导作用，充分发挥为农服务室的技术传播和方向指引功能。建设中要本着实用、规范的原则，办出本地特色。

四、加大宣传和技术推广力度，做好《为农服务报》的编辑和发放工作 依托远程教育资源和互联网丰富的资源，结合本地实际组织力量做好《为农服务报》的编辑和发放工作。在工作中要做到实时性、实用性、广泛性的原则。及时的将农民急需的技术和信息编辑印发给农民，从而真正发挥《为农服务报》的技术传播和方向指引作用。

工作措施

1、建立成职工作领导小组，加强管理。

2、加强在校生的分流培训工作，建立健全成职工作的各项制度。

3、做好“两室一园”的规划设计和建设工作

第三篇：职成教育工作计划

2017年职成教育工作计划

全面落实科学发展观，进一步认清形势、统一思想、明确任务、扎实工作，全面推进我镇职成教育快速健康发展，为镇域经济的发展和新农村建设提供人才保障和智力支持。根据我镇实际要完成如下几项工作：

一、召开成人教学工作会议，研究落实职教培训项目：组织接待、餐饮服务、美容美发、服装缝制、横机针织、手工缝制、棒针勾结、油漆电焊、电器维修等职业技术培训。认真抓好培训工作，提高认识，做好宣传动员工作，确保培训人员学习深造，学到一技之长，为升平的经济腾飞和新农村建设作贡献。

二、加强劳动场所和实验基地建设，加大投入力度。成立专门组织，抓好此项工作，植物园和校田地的种植，拿出计划、方案、种植的品种等，充分发挥“三田一园”的育人功能，切实起到为三农服务，各村小学的植物园，要种出特色。制定种植计划，种植的品种要有推广价值，切实起到为三农服务的目的。

三、加大对农民实用技术的培训和劳动力转移输出的培训力度，充分发挥学校的有力资源和主振地作用，组织广大农民进行培训，发挥种植、养植的示范作用，全年培训人数要达到2千人次。积极与镇政府沟通，开展好剩余劳动力转移和输出工作。聘请专业技术人员对回乡的初高中毕业生和农村剩余劳动力进行转岗培训，传授就业知识、技能、提高就业能力，由“体力型”向“技能型”转变，提高就业率。

四、明确目标，强化措施，确保成职教事业的发展

（1）镇、村、企业负责人要以现代化建设的战略高度，认识职成教育在农村经济建设中的地位和作用，加强领导，妥善安排，积极鼓励和支持职成教育工作，按规定落实职成教经费。

（2）镇直各有关单位和部门以成人学校为龙头，密切配合，通力协作，联合组织多种形式的科技培训服务活动，增强整体效果。

（3）各村、各单位要把普及科技，提高劳动者素质作为农村物质文明、政治文明和精神文明建设的重要措施，是农村经济可持续发展的必由之路，并列入工作考核之中。五、九月份要进行一次全面性的农民文化户口调查，特别是回乡的初、高中毕业生，是在家务农，还是外出打工，或学技术，要调查清楚，劳动力转移情况、外出所做的工作等，建立个人档案备查。

六、继续抓好远程职业班的授课和实习实训工作，积极与有关单位联系实习实训场所，使他们都能学到一技之长，学有所用，增加收入，也为家乡的建设做出贡献。

七、加大投资力度，布置一个农民文化技术学习培训的教室。

新垌镇成人文化技术学校

2017年2月

第四篇：2012成教、职教工作总结

2012成教、职教工作总结

玉泉办事处2012成教工作在上级部门的指导下，在办事处党委和行政的正确领导和关心下。紧紧围绕建设社会主义新农村这一根本目标，以市场经济和社会需求为导向，以服务“三农”为宗旨，以创建社区教育先进实验区为契机，以实用技术培训、在职职工培训、农村劳动力转移培训为重点的具体要求开展各项工作。一年来，在全处各方面的的共同努力下，圆满完成了全年的工作任务。

一、领导重视，部门配合，教育培训工作有条不紊。

随着科学技术日新月异的发展，社会需要大量的技能型劳动者，而成人教育学校担负着我们农民兄弟技能培训的重要任务，特别是一些失业贫困人群，迫切需要掌握一技之长。为此，政府十分重视，分管领导能经常深入成教及时了解工作状况和培训进度，并与学校领导一起，走进社区、村宣传国家针对农村劳动力技能免费培训的重大意义，及时了解企业的用工需求。落实培训对象。一年来，农民参加培训的积极性进一步提高，给以后培训面的铺开打下了坚实的基础。有关职能部门积极配合，在工作中给予大力支持。由于领导重视，部门间相互协作，使成教、职教、社教工作能逐步推进，顺利展开。

二、广泛开展各级各类培训。

培训工作是成人教育的重点工作，一年来，我们根据上级的要求和年初制订的工作计划积极开展各级各类培训，全处培训总量达18450人次，分别占全镇总人口的37%和全镇劳动力的62%。其中农村致富骨干培训727人次，农村劳动力转移培训10458人次，企业职工培训19982人次，初中毕业生培训432人次，党校、人口计生、法制、卫生等培训2349人次。

1、立足现有阵地，积极开展农村劳动力转移培训。

农村劳动力转移培训是成教培训工作的核心部分，是农民致富奔小康，构建和谐社会的重要举措。一年来，共举办农村劳动力技能培训班12期，培训900人次，就业指导培训2321人次。通过培训，有效转移劳动力5800多人。在培训过程中，我们努力做好学员的报名、教材、师资、授课计划、实训、考核等环节的常规工作，并做好培训资料的申报工作，超额完成了上级下达的培训任务，在培训面、培训量和培训效益上出现了新的跨越。

2、围绕农村及企业需求，抓好农民、职工的教育培训。今年，我们与办事处有关部门密切联系，深入到相关村组、厂矿、社区等单位，与其负责人面对面地交流，落实培训任务。有针对性地利用多种形式见缝插针地搞好农民、职工的岗位培训。同时，在全处范围内宣传经济发展水平先进村组的培训工作经验，使一些村组特别是一些经济发展比较落后的村组的培训广泛地开展起来，切实提高广大农民的整体素质。

3、抓好各部门、条线的培训工作。按照创建先进社区教育实验区的要求，构建办学网络，集成校、党校、人口学校、老年学校、法制学校、家长学校等于一体，积极联系宣传、团委、妇联、工会、农服、经服、农技、计生、安监、教育等部门，积极配合党委、行政中心工作，对党员、农村从业人员开展各级各类培训活动，整合了教育资源，增强了带动能力，逐步把成教中心建设成社区教育中心、科技推广中心、技能培训中心、信息服务中心。

三、加强成人教育中心学校的自身建设。

1、加强成人教育中心学校基础设施建设。为了积极主动地承担起提高广大劳动者素质的重任，把成人教育中心学校建成当地的社区教育中心、科技推广中心、技能培训中心、信息服务中心。本着尽力而为，量力而行，适当超前的原则，加大投入。

2、建好、管好、用好远程教育资源。我们充分利用各学校现有的远程教育设备，接收有关的农村实用技术、社区管理等远程教材，有针对性的送教下乡，服务农村，尤其是干溪中小学，在校长杨中军的带领下，把好的农业技术送到农民家中，并进行跟踪服务，受到了农民的好评。

四、有待努力改进的工作。

（1）、成教的基本设施和硬件比较短缺，对照上级要求的标准还有许多不足，没有综合性的培训中心和一专多能的教师队伍，培训内容相对单调，对一些专业性强，技术性高的培训项目难以开展，使培训和市场不能更紧密地衔接。

（2）、缺少成教专干，现有的成教均处于兼职状态，对进一步强化和细化成教工作带来不利影响。

农村成人教育是一个庞大而又繁重的系统工程，任重道远，面对新的形势，我们决心在上级政府和部门的领导下，抢抓机遇，理清思路，完善网络，不断探索，进一步开拓成人教育工作的新局面。

2012年12月11日

第五篇：2014年春季职成教育工作总结

XXXX学校

2014年春季职业教育工作总结

2014年春季即将过去，我校中等职业教育在清溪场镇党委政府的正确领导下，深入贯彻落实渠县教育局教育工作会议精神，以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，根据《XX县教育局职业和成人教育股2014年工作要点》安排，认真贯彻落实教育局下达的各项工作任务，为加快提高全民科技文化素质、促进经济建设和社会进步作出了积极的贡献，使我校职业教育事业持续、健康、快速地向前发展。为了更好地完成工作，扬长避短，现将工作总结汇报如下：

一、成立领导小组，落实职业教育工作。

我校根据县局相关文件通知精神，切实抓好职业教育工作，成立了领导小组，落实具体人员负责此项工作。

组长：xxx

副组长：xxxxxx

成员：九年级各班班主任及任课教师

由甘金锋同志具体负责日常工作。

二、加强宣传，推进中职入学工作

我校按县局安排将中等职业教育招生任务分配到我校九年两个班，虽然面临的困难非常多，但在全体教师的共同努力下，招生工作任务基本完成，工作中各位老师积极谋划，责任到人，做了大量工作，综合起来有以下几点：

1、明确责任，认真落实。年初中心学校就对中职教育招生工作进行了全面部署，提出了明确具体要求，制定了切实可行的实施方案，将中职教育招生的 1

目标任务分解，落实到班，责任到人。目前，我校已完成中职春招秋招任务33人，其中县内就读28人，县外就读5人。

2、加强宣传攻势，让职业教育深入人心。各班以“四进”（进班级、进家庭、进课堂、进头脑）宣传为核心，在醒目处张贴标语，把职业教育宣传工作作为该项工作推进的突破口常抓不懈，形成职业教育推进的良好氛围，力求达成职业教育深入人心、社会自觉接受职业教育之目的。放学、周末各位教师进村入户做思想工作，认真宣传，细致摸底排查，做到心中有数，同时跟踪做思想工作，积极引导初中毕业生及社会青年上职校学技术。

3、做好群众动员工作。由于近年来一些职业学校的宣传名不副实，各学生家长对职业学校存在着很大的偏见，上职校最难说服的是家长，今年在招生过程中，老师们采取多种多样的家访方式，反复细致地做家长的思想工作，潜心引导，直至家长理解为止，高高兴兴地将子女送到职业学校学习。

三、主要存在的问题

1、部分教师存在认识不到位，宣传不到位，重视程度不够，工作力度不够的状况，贻误了宣传和招生时机。

2、由于部分群众受就业思想和就业形势的严重影响，加之济经济条件跟不上，认识不到位，只看到眼前利益，不顾长远大局利益，给中职教育学习、培训工作带来了很大的难度。

3、部分中职学校办学基础设施建设滞后，同时缺乏相应的教学设备和一定的实训设施，已经进校的学生无所学或所学无用，致使家长都不相信职业学校，影响了工作，增加了中等职业教育动员入学工作的难度。

4、不合格职校鱼目混珠，中途放弃的学生较多，负面影响较大，让学生及家长都不敢相信职业技术学校。

四、今后努力的方向

1、强化中等职业教育工作的重要性，让群众深知大力发展职业教育是国家关于教育改革和发展的重大决策，富民强国的有效途径，是多元化人才发展的必由之路。

2、增强老师们中等职业教育招生工作责任感，消除中等职业教育招生工作与小学教师无关的错误认识，积极投入中等职业教育招生工作，让中职入学不在以任务的形式完成，而变成一种学生及家长自觉自愿的行为。

经过大力宣传和老师们不断努力，我校的职业教育事业得到了发展，取得了一定的成绩，但也还存在着不少问题，我们决心在今后的工作中进一步统一思想、振奋精神，加大工作力度，扬长弃短，抓好协调、抓好管理，努力拼搏，开拓进取，争取取得更加辉煌的成绩。

XXX学校

2014年6月