2009年法学教研室工作总结

第一篇：2009年法学教研室工作总结

2009年法学教研室工作总结

2009年法学教研室的工作在校党委的正确领导下,已经全部完成。2009年，我校在教学、科研和基础建设等各方面夺取的了显著成就。法学教研室在今年大多数教员读研深造的特殊时期，认真落实学校各项工作的基础上，主动争取和承担了力所能及的工作，为学校教学和其它方面做出了应用的贡献，但也存在不足之处，现总结如下。

一、教学方面

今年，法学教研室在专职教员教员不足的情况下，积极发挥现有专职和兼职教员的作用，更加严格落实集体备课制度和新课试讲制度。每名在校专兼职教师凡涉及到讲课内容调整或教学形式调整的课程都进行专兼职教员集体备课，继续修改完善其内容。如巴特尔的《深化政治体制改革、发展社会主义民主政治》、《公共政策3》、《行政诉讼与国家赔偿》、《物权法》；王晓光的《依法行政》、《公共管理基础知识3》、《公务员法》；柴立洁的《公共礼仪》等课。

今年、我教研室新备的专题课共有16个，并且都在校内和校外课堂上取得了一定的认可，具体如下：巴特尔的《保密工作规程讲解》、《突发事件应对法讲解》、《政法干部与依法治国》；王晓光的《公务员奖励、惩处、评定制度》；柴立洁的《涉外礼仪》等。

在校内教学方面，根据校内各主体班次需要开设和承担了10个专题课程如下：《保密工作规程讲解》、《突发事件应对法讲解》、《公务员奖励、惩处、评定制度》、《涉外礼仪》《深化政治体制改革，发展社会主义民主政治》《国土资源法律法规政策和执法检查典型案例分析》、《行政许可法》、《行政处罚与行政复议》、《公务员法》、《依法行政》、《行政诉讼与国家赔偿制度》等，并承担了函授专本科共6个学科的教学工作。

在教学改革方面，法学教研室参与了《公共事件案例汇编》工作。在其他专题课当中也大量引进讨论式和案例式教学方法。教改取得了学员的较好评价，为以后尝试新的教学形式积累了经验。

在校外教学方面，积极响应社会各界法学教育的要求和学校安排，认真备课确保按时按量完成讲课任务。今年，在呼伦贝尔市人才交流中心、呼伦贝尔市人事局、呼伦贝尔市司法局、呼伦贝尔市电业局、陈旗党校、红花尔基林业局、东旗政府法制办、东旗政法委、东旗人民医院等单位举办的各类班次上讲授了12个专题课：《政法干部与依法治国》、《新林区建设》、《行政处罚与行政复议》、《增强领导干部法律意识》、《公务员法》、《保密工作规程讲解》、《突发事件应对法讲解》、《公共政策》、《公共管理》、《公共经济》、《医疗事故预防与应对》、《行政赔偿制度》等课程，培训人次近2000名，大大提高我校法学方面在社会各领域的影响力，提高了我校的知名度。

虽然，今年在校的我教研室专职教员较少，但在充分发挥兼职教员的基础上，教学质量和数量并没有减退和减少。

二、科研工作

法学教研室完成了《关于徇私舞弊类犯罪案件侦查工作的探索与研究》科研课题。科研内容紧密围绕教学内容，做到了科研成果进课堂。

三、社会实践

法学教研室部分专兼职教师担任呼伦贝尔市人大常委会、呼伦贝尔市政府市府热线、呼伦贝尔市地税局、海拉尔区人民政府及一些基层乡镇人民政府和一些企事业单位的法律顾问工作，有效的参与社会实践，取得了显著的效果，获得了很多的经验。

四、其他方面

积极参加学校教学以外的其他工作，积极参与学校的基建、工会和学校的房屋租赁等各项工作。这些体现了法学教研室对学校各项工作的重视和积极参与的态度。

五、今后需要加强与改进的方面

今年，虽然取得了不少的成绩，但也存在诸多不足之处，在今后的工作中予以改进。

一、现在在教研室的专职教员只有一名，教学力量不足。二是教师备课仍主要靠书本和媒体、网络的理论和信息，与较高层次的专家教授接触和上挂、下乡锻炼的实践的机会少。三是教学改革虽然取得了一些成绩，但是仍有很多不足和需完善的方面，教改仍需加强。

在今后的教学工作中：

一、争取更多的出去学习培养和下乡锻炼的实践的机会。二是加大教学改革力度，把教改作为2010年主要教学攻坚。三是加强理论联系实际方面的工作力度，积极与学员接触，四、与时具进增加新的内容和新专题课。

2010年1月10日

第二篇：法学教研室论文题目汇总

法学教研室论文题目汇总

08级本科 论 文 题 目(秦兰英)

1、共同犯罪中止的认定与法律责任

2、试论“认识错误”在定罪量刑中的意义

3、量刑公正问题探讨

4、试论正当防卫中的不法侵害

5、数罪并罚制度存在的问题及完善探讨

6、数额犯若干问题探究

7、论抢劫罪的停止形态

8、信用卡诈骗罪的认定问题研究

9、受贿后实施渎职行为的罪数分析

10、“安乐死”的法律探讨

11、试论合同纠纷与合同诈骗犯罪的界限

12、家庭暴力犯罪的刑法防范

13、论知识产权的刑法保护

08级本科 论 文 题 目(李才锐)

1)“三聚氰胺”毒奶粉事件的经济法思考

2)论“山寨产品”的法律规制

3)论我国食品安全法律制度的完善

4)论我国缺陷产品召回法律制度的完善

5)论产品责任法律制度的完善

6)浅论我国廉租房流转问题

7)浅论我国经济适用房流转问题

8)论商业贿赂的法律规制

9)社区停车位权利研究

10)回扣问题的法律探析

11)论我国价格听证制度的缺陷与完善

12)“团购”法律分析

13)论农民工养老保险的法律保障

陈新华毕业论文题目：

1、政府信息公开与行政诉讼

2、对公益诉讼中举证责任分配的思考（可分别写民事公益诉讼或行政公益诉讼）

3、论我国刑事附带民事诉讼制度的完善

4、公民隐私权与警察侦查权的合理界限

5、对我国目前四调联动的区域模式比较（即人民调解、司法调解、行政调解和仲裁调解）

6、对改革信访制度和加强弱势群体权利救济的思考

7、对地方高等法学教育与法律援助整合的思考

8、对我国构建和完善教育纠纷仲裁调解制度的思考——以多元解纷机制为视角

9、多元解纷机制下的非政府组织权利救济——以惠州为例

2011年法学本科毕业论文选题参考

（本部分选题仅供参考，欢迎学生超出本范围进行选题）杨云君

1、论国际商事仲裁的司法监督（或自拟）

2、信用证欺诈及相关问题研究（或自拟）

3、试论医患纠纷案件处理中的司法鉴定（或自拟）

4、企业社会责任法律制度研究（或自拟）

5、网络购物法律问题探析（或自拟）

6、对跨国公司避税行为的处理原则与法律对策 或：论跨国公司转移定价的法律规制问题（或自拟）

7、WTO与中国证券监管法律制度的完善（或自拟）

8、浅论我国反倾销司法审查制度（或自拟）

9、国际贸易中的商业秘密保护问题（或自拟）

10、“过劳死”法律问题探析（或自拟）

11、职业病防治的对策分析（或自拟）

12、职业病的法律性质及立法规制探析（或自拟）

2012届法学本科毕业论文备选题目

（指导老师：谢文俊，联系方式：2557686 *** 478054407@qq.com）

1、试论香港廉署的权力制衡机制及其启示/或“阳光法案”与香港廉署模式/或台湾的官员财产申报制度（或自拟）

2、论计划生育具体政策的调整——从第六次全国人口普查公报谈起（或自拟）

3、从药家鑫案谈中国法治教育的缺失（或自拟）

4、论警察自由裁量权/或宪政维度下的警察权探究（或自拟）

5、小产权房合法化探析/或小产权房成因、问题与对策（或自拟）

6、民间金融合法化：一个制度视角（或自拟）

7、网络数字产品的版权保护（或自拟）

8、城市人口老龄化的法律应对/或人口老龄化的挑战与对策（或自拟）

9、珠三角一体化进程中建设低碳社会的制度创新研究（或自拟）

10、论房价调控的困局与对策/或房价高企的成因与法律对策（或自拟）

11、上市公司重整法律制度若干问题研究（或自拟）

12、论刑事被害人救助制度的反思和重构（或自拟）

13、生态文明法律制度构建（或自拟）

14、民富的宪政意蕴及完善对策/或国富与民富：中国路径之抉择或民富优先的路径依赖（或自拟）

15、谁把法律玩弄于股掌之间？——从腐败官员进法学院谈起（或自拟）

16、香港法治：大陆的老师？（或自拟）

17、论流动人口居住证制度（或自拟）

18、农村人口市民化的路径探索（或自拟）

19、关于网上交易的法律思考（或自拟）

20、中国市民社会构建的路径选择（或自拟）

21、论古代法律对老人的优待（或自拟）

22、论古代官僚贵族的法律特权（或自拟）

23、论古代的复仇制度（或自拟）

24、论保辜制度（或自拟）

25、清末独立司法体制的确立（或自拟）

26、古今婚姻成立之比较研究（或自拟）

27、论皇帝制度（或自拟）

28、古代监察制度研究（或自拟）

29、罗马万民法的价值理性（或自拟）

30、衡平法的价值追求（或自拟）

31、英国法发展的独特道路（或自拟）

2012届法学专业毕业论文参考选题

董立山

1、从“司法强拆”代替“行政强拆”看中国法治的进步

2、惠州市流动人口权益保障的现状与出路

3、论我国村民自治中存在的问题与出路4、82宪法的四次修订：评价与展望

5、从人治走向法治——82宪法的四次修订与反思

6、论人大的“个案监督”权

7、中西权利观比较研究

8、论宪法意识

9、论宪法司法化的出现及对中国法治的影响

10、民主集中制与三权分立机制比较研究

11、论当代中国宪政语境下的审判独立

12、论我国人权概念的历史演变

2012届法学专业毕业论文参考选题

袁文锋

1、经济开发区、高新区的组织法问题——以惠州市为例

2、老龄化社会下的社会抚养费征收问题

3、转基因食品安全的行政监督

4、高速公路交通规费征收问题

5、工伤认定中的现存问题及/或救济途径

6、建福宫的前世、今生与后世

7、深莞惠轻轨建设中的行政合同的签订与执行

8、从上地建材城到海皇宫看拆与不拆

9、居民社区里的“执勤人员”（辅助警察）调查

10、从网络监督看行政法制监督/或从河南濮阳强搂案与延安志丹熊抱案比较中谈治安处罚的适用问题

11、就业权如何保障

12、教育平等权问题研究（可以惠州某区县为例）

13、（城市流动人口）教育基本权现状调查（可以惠州市/区/县为例）

14、学校管教权（体罚权）的法律规制

15、高考制度中的法律问题

胡黎莉法学毕业论文选题

1、《反不正当竞争法》保护企业知识产权法律问题（或自拟）

2、网络银行法律监管制度研究（或自拟）

3、论网络广告的法律问题（或自拟）

4、论股权的法律性质（或自拟）

5、论我国惩罚性赔偿制度的发展与完善（或自拟）

6、我国有限合伙制度简析（或自拟）

7、低碳经济下企业环境责任的法律思考（或自拟）

8、网络购物存在的法律问题及对策（或自拟）

9、独立董事制度之我见（或自拟）

10、论我国行政垄断的产生的原因及法律规制（或自拟）

11、网络时代的商业秘密保护问题（或自拟）

12、论公司僵局的法律救济与完善（或自拟）

13、论我国上市公司监事制度的完善（或自拟）

14、论一人公司债权人的保护（或自拟）

15、浅析我国特殊普通合伙制度的完善（或自拟）

16、《公司法》视野下我国公司的环境责任探讨（或自拟）

17、论公司治理的法律问题（或自拟）

18、论《反垄断法》对消费者权益的保护及完善（或自拟）

19、规范药品广告的法律思考（或自拟）

20、网络拍卖法律问题探析（或自拟）

21、明星广告代言的法律规制（或自拟）

邓芳法学毕业论文选题

1、试论隐私权与知情权的冲突与协调(或自拟)

2、劳动者隐私权保护的探讨(或自拟)

3、试论雇佣合同(或自拟)

4、试论工会的维权机制(或自拟)

5、浅析劳动合同的特殊性(或自拟)

6、论格式合同及其规制(或自拟)

7、论我国解雇保护制度的不足及完善(或自拟)

8、浅议劳务派遣制度(或自拟)

9、劳动合同订立过程的法律规制研究(或自拟)

10、我国企业征信制度的不足及完善(或自拟)

11、行政合同的法律性质(或自拟)

12、我国劳动仲裁制度的不足及完善(或自拟)

13、我国药品安全问题的法律对策(或自拟)

14、我国食品安全问题的法律对策(或自拟)

15、基金“老鼠仓”的成因及法律对策(或自拟)

16、我国证券私募发行制度的不足与完善(或自拟)

17、中小企业融资难的法律对策(或自拟)

18、上市公司退市标准的法律分析(或自拟)

19、我国证券操纵行为的法律规制(或自拟)

20、电子支付的法律问题分析(或自拟)

付丽宁法学毕业论文选题

1.我国未成年人监护制度的弊端与完善

2.论我国的慈善立法及其完善

3.论我国的弱势群体权利保护

4.我国民间慈善机构存在的问题及其对策

5.弱势群体犯罪的成因及其防范

6.论企业社会责任法律化

7.论律师行业自治制度

8.关于社区矫正立法的思考

9.个人信息保护的法律问题思考

10.论我国侦查程序诉讼化改造

蒋炜法学毕业论文选题

1、论其他规范性文件对依法行政的影响

2、试论行政诉讼中的第三人

3、试论行政诉讼受案范围

4、试论抽象行政行为的法律责任

5、论《行政处罚法》对公民权益的保护

王鑫法学毕业论文选题

1、公立高等学校的法律地位研究

2、私立学校的法律地位研究

3、学校事故及其法律责任承担问题研究

4、教师在学校管理中的法律问题研究

5、学校学生事务管理中的法律问题研究

6、高校学生管理中的程序正当性的法律研究

7、高校学生管理的“法治”问题探析

8、我国农村基层直接民主选举中存在的问题及对策

9、基层人大代表选举中的问题及对策

10、惠州市失地农民的安置及救济问题研究

11、惠州市集体林权改革的现状及存在的问题分析

12、从惠州市集体林权流转现状浅议林权改革的意义

13、广东省集体林权改革的现状及存在的问题

14、浅议我国离婚抚养制度的完善

15、浅析我国亲子关系推定与否认制度

李铁喜法学毕业论文选题

1、浅议微博及其法律规制（或自拟）

2、浅淡网络时代的著作权法及其完善（或自拟）

3、浅淡我国现行著作权法的不足及其完善（或自拟）

4、浅淡我国现行专利权法的不足及其完善（或自拟）

5、浅淡我国现行商标权法的不足及其完善（或自拟）

6、浅淡驰名商标的滥用及其规制（或自拟）

7、浅议地理标志权及我国相关制度的完善（或自拟）

8、浅淡我国专利实施强制许可制度及其完善（或自拟）

9、浅议电子商务环境下的商标侵权行为及法律规制（或自拟）

10、浅析建筑作品的知识产权保护（或自拟）

11、浅议农民工养老保险制度的完善（或自拟）

12、浅议农村医疗保险制度的完善（或自拟）

13、浅议缓解我国贫富两极分化的法律对策（或自拟）

14、从“萝卜招聘”现象看我国平等就业权的实现（或自拟）

15、从“仇官”“仇富”现象的深层社会根源论中国平等权利法案的构建（或自拟）

16、浅淡群体性事件的法律化解（或自拟）

17、浅淡人权保障视野下的权力和财富的法律规制（或自拟）

18、浅淡公益资源及其使用的法律规制（或自拟）

19、浅淡法律意义上的“幸福”及“折腾”的法律规避（或自拟）

20、论南海问题的由来及其解决对策

第三篇：法学教研室校企合作材料

法学教研室校企合作资料

法学教研室各位教师一直从事法律实务工作，如朱忠良教授、郭常春副主任、崔澜副教授、马艳平老师、贾丽娟老师、侯玮老师都是执业律师，都有丰富的执业经验，并且在很多企业担任法律顾问。

朱忠良教授是山西华闻律师事务所律师，山西经济法学会副会长，太原仲裁委员会仲裁员，山西焦煤集团法律顾问，潞安矿务局法律顾问，组织了山西企业法律风险防范、合同法实务研究等重点课题，主持了多起大型仲裁案件的审理，主持了2009年山西煤炭企业的改制重组等业务，在业内享有盛誉。

郭常春副主任，山西和胜律师事务所律师，山西律师协会会员，主要从事劳动法是理论和实务研究，在企业人事制度培训，劳动法律风险控制和防范方面有独到的研究，得到普遍的认可。

马艳平老师，山西晋英律师事务所律师，多年从事诉讼法律实务，具有丰富的实践经验，为山西三维钢结构公司、山西通达能源开发公司、山西旭辉广告公司等法律顾问，同时为太原电视台“法治前沿”，山西交通广播电台“律师热线”，太原晚报第一楼市栏目常年特约嘉宾。

法学教研室多年来致力于与公检法部门、律师事务所、企业法律部门等合作，如太原市万柏林区人民法院、山西恒帅律师事务所、山西焦煤集团、太原仲裁委员会等都是我们的实习实训基地，每年都有大量学生在上述单位实习实训，达到理论知识和实践的有效结合。

第四篇：教研室工作总结

二0一一年教研室工作总结

盐湖区教研室

一年来，我区教研工作在上级业务部门的具体指导下，以科学发展观统领全局，强化服务意识，提升教师素质；聚焦课堂教学，加强教学研训；注重活动开展，力求全面发展。一系列行之有效的举措，切实提升了我区的教育教学质量。现将一年来我区教研室工作总结如下：

一、健全机制，强化管理，抓好制度建设

1、强化教研室内部管理制度。多年来，我区教研室一直坚持年初制定盐湖区教育局教研室工作要点，年末进行全年工作总结。每月月初下发工作安排，以《教研动态》形式进行工作小结，并下发各校。为全区管理制度规范化树立良好示范形象。同时，我们还注重加强教研员队伍的自身建设，提高研究水平与服务质量，力求做到高站位决策，低重心运行，走动式管理，近距离服务。切实履行了教研室教学研究、教学指导、教学服务、教学管理、教学评价的职能。

2、明确各级领导工作职责。为营造上下一心、同心同德搞教学的良好局面，力求各级领导齐心协力抓管理。一直以来，我区教研室坚持学期初给各区直校长、中心校校长、教研室主任、中学校长、城区内小学校长等下发由教研室加盖公章并签明日期的听课本，年终教研室组织人员下校进行检查评比，督促领导深入一线听课抓教学。一年来，各中心校和所辖学校校长均能深入一线及时督导检查教学中出现的问题。目前，全区上下各级领导已形成了懂业务、善管理、能教学、好研究的整体团队。

3、规范学校教育教学行为。为进一步贯彻落实盐湖区教育教学工作会议精神，落实常规教学管理，规范学校教育教学行为，确实把狠抓管理，提升质量落到实处，根据运盐教函[2011]111号文件的安

排，本着“依据标准、实事求是、客观公正”的原则，区教育局于12月中旬分三组抽查，采取听、查、看、访等多种形式，对各校长深入教学与加强管理、教科研工作、贯彻教育方针、执行新课程计划、开展教学工作等方面的情况进行了全面详细的检查。

4、做好各学段（组）安排部署。区教研室是全区教学质量的管理、考核和指导部门，我区教研室坚持以教学指导和提高学科教学质量为中心工作，明确职责，强化职能，着力提高全区教育教学质量。

2月23日，盐湖区教育局小学教学工作会议在教育局五楼会议室召开。各中心校教研室主任、区直校、民办校教学副校长等50余人参加了会议。小学教研室相永革主任，就2010年全区小学教学工作进行了整体回顾与总结，充分肯定了大家一年来的辛勤工作。同时结合教育部2011年工作要点，针对我区实际，对全区2011年小学教学工作，从加强管理、关注课堂、减轻负担、促进均衡、服务基层等方面做了周密的安排与部署。局工会主席、教研室主任邢世杰同志进一步强调了教学工作是一切工作的重中之重，要求大家尽职尽责，做好本职工作，搞好我区小学教学工作，办人民满意教育。

2月24日，初中教研室组织召开了新学期全区初中校长会议。会议由局工会主席、教研室主任邢世杰同志主持，张俊星主任对上学期期末统考作了全面细致的分析和总结，并对新学期主要工作做了缜密的安排和部署。为全面落实教育规划纲要，张主任向各位校长提出：抓教研，促教师素质提高；抓管理，优化课堂教学；关心学生身心健康，减轻过重的课业负担；关注评价，促进均衡发展的建议和要求。

3月15日，高中教研室召开了高中校长会议，李主任对新学期的教学工作做了详实的安排部署，局工会主席、教研室主任邢世杰同志亲临会议，对各位校长提出了“认清形势，明确责任，全面提高教育教学质量；走进课堂，深入一线，切实抓好各项工作的落实；珍惜 2

平台，展示自我，把平凡的事做好，把简单的事做细”的明确要求。同日，小学教研室召开了城区内各小学校长会议。相主任同参会校长沟通工作思路，认真听取了各位校长对小学教学工作的意见和建议。

3月16日，体卫艺室主任卢宏斌在体卫艺工作会议上明确提出：提高认识，强化措施，加强学校体育工作；以人为本，强化管理，做好学校卫生工作；搭建平台，以赛促教，开创艺术教育新局面；“三防”为主，强化军训，积极开展国防教育工作的四大基本要求。

为切实做好高三年级备考工作，确保盐湖区2011年高考再铸辉煌，2月25日，区教育局在运城中学召开了2011年高考百日备考动员大会。教育局局长卫运虎主持会议，局工会主席、教研室主任邢世杰作了题为《认清形势，树立危机意识；加强研究，树立整体意识；寻找差距，树立目标意识》的报告。运城中学书记胡随社、运城三中校长郭文革分别作了表态发言，各高中校长、副校长、教务主任、高三年级主任及班主任百余人参加了会议。盐湖区人民政府副区长祁武昌亲临会场，并作了重要讲话，明确要求各学校务必把备考工作作为当前头等大事来抓。认真备考，抓好落实，以确保今年全区高考取得更加优异的成绩。

二、认真组织，周密安排，加强教师队伍建设

1、搞好青年教师业务达标，促进教师专业成长。

为了提升我区青年教师的业务能力，确保教育教学工作能够持续高效有序开展。3月2日，盐湖区教研室下发了《关于组织中小学青年教师业务达标考试的通知》，通知要求凡年龄在35周岁以下的非毕业班任课教师，必须参加青年教师业务达标考试。通过对我区青年教师基本情况的统计，教研室下发了青年教师业务达标考试的具体安排。小学青年教师业务达标考试于4月12日在解放路示范学校顺利进行。全区语文、数学、英语三科约500名教师参加了考试。5月20 3

至22日，在区实验中学组织了初中青年教师业务达标考试，全区参加考试的教师共有396人，共六大学科。其中语文125人，数学84人，英语110人，物理27人，历史14人，政治36人。4月22—23日，高中青年教师业务达标考试在运城三中进行，全区参加三大学科考试的教师共251人，其中语文68人，数学84人，英语99人。这一举措促使教师养成下手作题习惯，避免眼高手低，有力地提升了教师自学修养，激发了教师自我学习热情，激励教师向更高层次，更高品位发展，丰富了教师的文化底蕴。

2、搞好教学能手评选，打造名师队伍建设。

教学能手评选是一项影响较大的教学评价活动，为了全面提高我区教师教学水平，打造一支课改理念强，业务素质高，教学成绩突出，能熟练掌握运用现代化教学技术的教师队伍，2011年5月至7月，在全区范围内进行新一轮教学能手评选活动。根据区教育局运盐教函【2011】45号文件精神，本次评选通过课改知识书面测试、讲课、答辩三个环节评选共评出区级中小学教学能手138名，其中高中30名，初中48名，小学60名。教坛新秀22名，其中高中5名，初中2名，小学15名。

3、加强校际交流，提高教师业务能力。

4月25日，由盐湖区教育局主办、舜帝复旦示范小学承办的“沪晋两地提高课堂阅读教学有效性”合作交流现场会在盐湖区青少年活动中心举行。大会由小学教研室主任相永革主持，局工会主席、教研室主任邢世杰同志对来自上海宝山区李跃平工作室的14名优秀教师致欢迎词并作有关阅读教学方面的重要讲话。复旦小学优秀青年教师王华丽和上海宝山区实验小学青年教师代表即李跃平工作室首席教师张陶分别执教人教版四年级下册《牧场之国》和沪教版五年级下册《半截蜡烛》。宝山区教研室李跃平主任对两位老师的课做精彩点评，并就“如何提高课堂阅读教学有效性”给与会的老师们做了详细、深

刻、全面的解剖与分析。本次活动沪晋两地互补有无，教学共进，共谋发展，促进了教育资源的共鸣、共振、共享、共赢。

4、举办学科研讨会，服务基层学校教学。

4—5月份，我区初三七大学科组织了学科复习研讨会，研讨活动以科目齐全、目的明确、内容实在为主旨，探讨有效复习方法，保障各学科协调发展，成就了中考的再度辉煌。研讨会上，不但对2010年的中考试题进行了深入分析，而且对2010年中考试卷所暴露出的问题进行了详细的点评，使教师们全面客观地认识到自己的优势与不足，从而肯定成绩，找准问题，争取中考再创佳绩。

三、更新理念，营造氛围，推进课堂教学改革

1、搭建平台展风采，互动研讨促提高。

5月4日、6日，小学教研室分别在解放路三校和解放路二校举行了同上一节课暨骨干教师教学风采展示教学研讨活动。本次教学展示活动是在市教研室安排部署下，在运城市小学语文数学课堂教学大赛的成果基础之上，再一次对获奖教师这一优势资源的挖掘和展示。5月4日在解放路三校，由市课堂教学大赛一等奖获得者许彩丽、李虹两位老师作课人教版五年级语文《威尼斯的小艇》。5月6日在解放路二校，由市课堂教学大赛一等奖获得者李敏、相征娟两位老师作课五年级数学《包装的学问》。市教研室田克让主任偕同市教研室教研员亲历会场。此次活动，近300名骨干教师参与，大家畅所欲言，研讨氛围浓，有效的促进了我区课堂教学的互动，对进一步提高我区教师教学水平有着重大意义。

新一轮教学能手的评选使一批优秀教师脱颖而出。他们是我区教学战线的新生资源，为了让这一资源发挥更大的光和热，11月 22日、23日小学教研室在解放路三校、解放路二校先后举办了“教学能手课堂教学风采展示活动”，为全区更多的教师搭建了学习、交流、互 5

动的平台，为作课教师提供了更大的舞台。此次活动展示了我区六位优秀教师的课堂教学。分别是实验小学王琴老师的《跨越海峡的生命桥》、解放路示范小学王莲珍老师的《地震中的父与子》、解放路三校梁丽萍老师的《老人与海鸥》、舜帝复旦示范小学孟艳老师的《参观苗圃》、解放路二校苏爱菊老师的《鸡兔同笼》、西街小学王杏老师的《比的应用》，六位教师的课亮点频现，精彩不断，受益教师200余人。

2、送教下乡促均衡，双向交流促发展。

送教下乡是搭建校际交流的桥梁，是实现资源共享的举措，是促进城乡教育均衡发展的保障。

4月26日，区教育局工会主席、教研室主任邢世杰同志偕同教研室小学组及解放路二校教师一行人，来到龙居中心校长乐小学进行送教下乡活动。来自周边的龙居、金井、大渠、车盘四个中心校的50多位教师共同参加了本次活动。局工会主席、教研室邢主任明确提出送教下乡活动送的是教育理念，送的是教学经验，送的是教学方法。

4月27日，局工会主席、教研室主任邢世杰、初中教研室张俊星主任带领初中语、数、外三科教研员以及运中西校的三位教坛新秀，在龙居中学开展了“城乡同讲一节课”活动。参与听课的还有河东中学，金井乡中，车盘乡中学的语、数、外三科教师共计68人。

9月22日，在盐湖区教育局教研室的精心组织下，解放路二校和西姚小学开展了“手拉手，同上一节课”的活动。此项活动是我区“送教下乡”教学研训活动的又一举措。局工会主席、教研室主任邢世杰同志和小学教研室相永革主任，以及教研室小学组教研员共同聚焦课堂，探讨我区教育发展新思路。此次活动辐射面较大，南城中心校、解州中心校、东郭中心校50余名相关学科教师均参加，广大教师热情高涨，受益匪浅，很好地实现了我区教学资源共享。

10月18日，局工会主席、教研室主任邢世杰同志、初中教研室主任张俊星、小学教研室主任相永革、各学科教研员以及复旦小学韦鸽、解放路示范小学崔天娇、运中东校的仝江斌、侯转、王娜五位老师，在解州中心校开展了“送教下乡”活动。解州、席张、车盘三个中心校相关学科教师前来观摩，共享经典课堂盛宴。本次活动针对性强，帮助教师解决了课堂教学中遇到的一些具体问题，为教师们带来了新知识、新方法和新理念，加深了教师间的相互学习和探讨，提升了教师教学水平和文化素养。对教师们来说是一次很好的学习机会。

四、以人为本，全面发展，搞好体卫艺工作

1、加强活动开展，提高学生素质。

3月30日早上8时，运城中学操场上彩旗飘扬，人声鼎沸，盐湖区2011年春季中小学生田径运动会在这里隆重举行。全区36所学校代表队，共计460名中小学生参加了比赛，经过两天的激烈角逐，于4月1日中午圆满落下帷幕。

为了不断丰富学生的课余体育活动内容，进一步提高盐湖区青少年篮球运动的竞技水平，促进校际间的篮球运动交流，以竞赛来推动学校开展“阳光体育运动”和每天一小时集体体育锻炼活动。2011年11月13日、14日盐湖区中小学生篮球运动会在安邑初中隆重举办。来自全区三十多个中心校、区直校、民办校的约六百多名运动员、教练员、裁判员参加了此次篮球运动会。

为全面落实中小学体育课程标准，开全课程，开足课时，让学生走向操场，走进阳光，强健体魄，磨炼意志，我区积极开展“两操、两课、一活动”（广播操、眼保健操、体育课、健康课、大课间活动）。为确保此项活动顺利实施，各校制定相应的体育工作发展规划，制定详实方案，成立领导机构。

2、加大监管力度，确保食品卫生安全。

为进一步强化学校食品安全工作，落实省委、省政府和市委、市 7

政府有关食品安全重点工作的决策部署，全面提升食品卫生安全管理水平。我们以区教育局与区食品药品监督管理局联合下发《盐湖区学校食堂食品安全专项整治方案》的通知为准绳，开展了为期3个月的食堂安全专项整治行动。于10月8日召开食品卫生专题会议，由分管安全工作的宋副局长牵头，邢主席配合，联合盐湖区食品药品监督管理局，分三个督查组用一周的时间，对全区5所高中，23所初中，66所小学的食堂，小卖部进行地毯式排查，并对整改不到位的学校下发责令整改书和告知书，对问题特别严重的下达停业整改通知书，要求各学校严格按照文件规定，办理相关手续。

12月19日、20日对全区所有中小学、托幼机构的负责人及管理人员，进行了食堂食品安全工作培训及测试，参训人员多达300余人，是历年来没有过的。有效地杜绝了食品安全隐患，为广大师生营造一个安全的饮食环境。

3、做好督导检查，推广普及广播体操。

推广普及第三套和第九套广播体操对中小学学生有着十分重要的意义。为切实搞好此项工作，我区各校均把此项工作列入重要议事日程，加强组织领导，明确责任，指定专人负责，采取切实有效措施，充分利用网络资源及其他途径，组织体育教师认真学习并逐步在本校推广。目前，已经有十几个学校完成了推广工作，其余学校也正在积极学习和推广中。

4、积极行动，广泛发动长跑活动。

阳光体育长跑活动是一项长期的工作。长跑活动要覆盖到每一个学校、每一个班级、每一个学生，“我阳光、我运动、我健康、我快乐”要真正融入每一个学生、每一位教育工作者的心田。为确保冬季长跑活动的健康持久开展，目前，各单位都能按照文件要求，制定并上交了阳光体育长跑活动方案，部分学校已经开始付诸行动，长跑活动全面展开。

五、顾全大局，再铸辉煌，圆满完成各项任务

1、打造体考阳光工程。

倍受社会关注的盐湖区2011年中考体育测试工作已于5月17日至5月24日在运城中学顺利完成。此次体考是在市教育局的统一安排部署下，结合我区实际，制定了详细方案，精心准备了场地器材。全区城乡学校统一考试项目，统一考试标准。整个考试程序实行阳光作业，采取现场登分、考生签名、成绩双机录入、微机加锁、考试成绩管理试行多重密码严格保密等多项措施。在整个体育考试过程中严格做到了“四无”，即无安全事故、无工作差错、无违纪行为、无举报投诉。为全区7120名考生提供了一流的考试环境，圆满完成中考体育考试工作，向社会、向家长、向考生交了一份满意的答卷。实现了体考的“公平、公正、公开”原则。

2、圆满完成特长生招生测试。

全区各高中体育特长生招生测试于7月上旬圆满完成。本次测试工作由盐湖区教育局统一组织，教研室体卫艺组、教育股、招办中考科、监察室共同组织实施，坚持“公开、公平、公正”的原则，考试采取“四统一”的标准，即统一考试项目、统一评分标准、统一考试规程、统一考试时间。

3、再铸盐湖高考辉煌成绩。

在全区上下贯彻落实科学发展观、共创教育大区的关键时刻，我区2011年高考再传捷报，二本上线人数创历史之最。两大类达线1806人，比去年增加近435人，其中运城中学应届生达线805人。全区六大类达线2375人。优异成绩的取得，是区委、区政府及区四大班子正确领导的结果；是我区深化高中教育改革、全面贯彻教育方针、扎实推进素质教育的结果；也是全区高三教师辛勤汗水浇灌的结果。

4、顺利召开教育教学工作会议。

12月21日

盐湖区2011年义务教育阶段教育教学工作会议在 9

解放路示范学校报告厅隆重召开，卫运虎局长出席会议，并作了《强化管理 明确中心 实现我区教育事业新跨越》的重要讲话，强调：“要办人民满意教育，培养学生成人是第一要务，培养学生成才是主要目标，培育特色学校是始终追求的方向。”区教育局副局长宋百成主持会议并组织颁奖，区教育局工会主席、教研室主任邢世杰作了《全面贯彻教育方针

继续推进课堂改革，全力规范办学行为

提高教育教学质量》的主题报告，初中教研室张俊星主任、小学教研室相永革主任分别对2011年中、小考作了详实的分析报告。大会对2011年中考、小考中的“优秀单位”、“优秀校长”、“优秀班主任”进行了表彰。辖区各位公民办学校校长、各股室负责人，共250余人参加了会议。

回顾一年来，喜悦伴着汗水，成功饱含艰辛。新的一年里，我们坚信，我区的教育教学工作会更加紧密地围绕卫局长提出的“打基础，重养成；严管理，强素质；抓质量，出成果”的十八字教育方针，一如既往地以课程改革为核心，以盐湖教育之辉煌为己任，狠抓常规，聚焦课堂，开拓进取，锐意创新，为我区教育教学质量的全面提升而努力。

第五篇：2015教研室工作总结

2014-2015学第一学期教研室工作总结

一学期的教研工作已经结束了,回顾这一学期以来,在学校领导的大力支持和直接领导下,在全体教师的努力配合下,教育教学工作再上新台阶。我们紧紧围绕教研先导，教学为主,育人为本,全面发展的指导思想,结合我校的教学特点和现有条件,圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下：

一、继续完善教研室常规建设，开展各类教研活动

1.本学期，教科室继续实施“学校教科研领导小组——各教研组组长——组内成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长冯俊文，教研室主任冯龙、副主任郭孟奇负责学校教研室的工作安排与实施；各教研组组长由学校各学科的优秀骨干教师担任。

2.做好学校教育科研资料的档案整理工作。校教研室在学期初制定本学期教研计划，各组也相应制定计划和活动安排表。

3.做好各个年级教科书、教辅资料和教师用书的发放统计工作。4.按计划，每位教师两周交一次高考题，收上来的试题都由相关人员做详细的登记工作，对于由于各种原因没能按时交的教师积极督促。

5、倡导全校科任教师积极地参加各级各类教研课题，并能有质量地按时结题。全校申报踊跃参加省市级重大课题和靖边县教科研微型课题。

6.电子备课室也能按时向老师开放，并做了详细记录。

二、加强科研队伍的学习与培训，提高科研层次。

教科研工作的主体是广大一线教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在新课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。本学期，教研室先后选派多名教师参加各级教研培训，如：12月中旬派李涛、孙念婷、张峰等参加“陕西省2015高三复习备考研讨会”，通过参加和组织各种培训与研讨，要求教师外出听课要认真做好记录，积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。此外，还组织各年级教师到兄弟学校靖中听观摩课，积极学习并灵活运用。

三、广泛开展校本研修，努力提升科研成果。

1、以高效课堂为依托，加强各教研组的教研活动。

在教育科研活动中，充分发挥了教研组长的作用。要求每个教研组长认真组织集体教研活动，每周活动一次，定时间、定地点、定开课人员或讲座人员。采用“教研组定内容，个人钻研备课和上课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。本学期各组都进行规范的有质量的教研活动。教师也积极参与公开课活动。语文组的组长韩瑞做好表率作用，她的课改实验课《边城》让本组和听课的教师都受益匪浅。同时英语组的乔娜老师、数学组的张晓丽老师都就新课改理念在课堂上具体运用展示自己的见解。这学期教科室通过深入课堂，展示了很多节教学研讨课让教师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能积极参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。四．存在问题与今后努力方向

教科研是每个教师身体力行的事，只有教研相结合才能有效地提高自己的业务水平，才有可能使自己成为学习型、研究型甚至专家型教师。那么如何才能最大限度地调动广大教师的教科研热情，如何才能将一些特定的、专项的教科研工作交与适合的教师，教研室与教师之间怎样才能形成一个上下畅通的渠道，以及如何使教科研活动规范化、上质量、上档次，是下学期教研研工作的落脚点。

苏霍姆林斯基说过，“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”我们始终相信，只要不怕困难，正视问题，只要有求实的态度、不断进取的信心和对教育的执着，我们学校教育科研的明天就会更加灿烂。2015.1.22