第一篇：2012年度嵊州市体育学校工作总结
2012年度嵊州市体育学校工作总结
一年来，学校一直坚持以科学发展观为指导，以教体局“规范建设年”指示精神为契机，不断规范学校教育教学管理。全校教职员工一心一意谋学校发展，凝心聚力创竞技佳绩。经过学校班子和全体教师教练的共同努力，学校工作安全、稳定、有序，师德师风良好，竞技体育硕果累累，教育教学质量稳步提高，社会满意度逐步提升。学校从2007年起连续五年获得绍兴市业余训练先进单位一等奖，2009年度-2011年度连续三年被嵊州市教育体育局评为“学校工作考核优胜单位”，学校党支部被绍兴市组织部确定为2011至2012年绍兴市“双强”先进社会组织党组织培养对象，学校还通过了市民政局举办的民营非企业信誉等级5A级评估验收，还顺利通过了绍兴市文明单位的争创工作。尤其今年在省高水平体育后备人才基地争创工作中，学校工作得到了省专家组的高度肯定，有效提升了学校内涵发展水平，逐步树立了教体系统良好的行业形象，积极打造让“学生信任，家长放心，社会满意”的学校，争办人民满意教育迈出了坚实的一步。
一、规范办学行为，提升办学品位
1.一年来，学校倡导“科学施教，安全训练，真情育人，强化管理”的办学基调，努力实现“办让每一名学生健康快乐并走向成功的教育”的办学目标，争办人民满意教育。全体领导班子精诚团结，坚持民主办学理念，学校重大决定一定先经校务会议、行政会议或者通过全体教职工大会讨论决定，不讲一言堂。重大事项一律实行校务公开，校务公开内容力求全面、完整、及时，严格做到财务规范，学校大宗物品采购统一按照规定实行招投标。
2.今年对学校各线的所有制度进行重新完善修订，汇编成册。并利用每次会议时间对相关制度进行学习。学校对每件工作严格做到有计划、有措施、有落实、有反馈、有总结。使每位教职工做有所依、奖有所照，罚有所据，每件工作多劳多得，有奖有罚，即规范了学校的管理行为，又调动了广大教职工的积极性。
二、努力改善办学条件，创设良好的教育教学环境
学校是学生的第二个家。为了给学生们创造良好的生活环境，近年来，学校对校园布局进行了合理的调整，不断加大了绿化、美化、净化的力度，努力创建优美、温馨的校园环境。从有限的资金中优先考虑改善办学条件，为广大师生提供更好更优质的服务，有效提升了校园文化品位,营造了温馨的育人环境。学校于2010年寒假投资近20万元对原先食堂进行了全新改造，并成功争创为B级食堂。2011年学校又投资近16万元，在学生宿舍楼安装了太阳能加电热水器，对每一个寝室免费开放热水，使每个学生每天可以免费冲洗热水澡，大大改善了办学条件，也解除了学生及家长的后顾之忧。
今年暑假学校又投资了二十多万元对教学楼、宿舍楼走廊的窗户进行了更换，对房顶防漏与墙面进行了粉刷，既解除了安全隐患，也美化了校园。每间教室安装了电子白板和投影仪，下半年学校投资15万元购买了10套多媒体器材，安装在十个教室，到目前为止，学校已配备了18个教学班的现代化教学设备，同时还购买了许多教学配套资料，更好地为教育教学服务，也为提高教学质量奠定了坚实的基础。
三、加强师德教育，大力加强师资队伍建设
教师、教练是学校的发展之本，只有教师、教练发展了，最终才会有学生的发展。随着学生、家长、领导、社会对优质师资的期待越来越高，针对学校名优教师总量明显偏少的现状，师资队伍的优化升级刻不容缓。为此，学校一方面从11年起已拨出专项经费优先保证中小学教师发展培训、名优教师专项培训，另一方面师资培训的重心放在立足校情实际的校本培训上。校本培训中重点强化两点：一是培养优良的师德。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话，只有立德，才能立人。而师爱是师德的核心，因此各教师通过精心设置方案，用师爱打动学生，让师爱成为师德的标杆，同时以嵊州市新教师“十不准”为行为准则，禁止体罚和变相体罚行为，杜绝有偿家教。二是培养精湛的业务。广大教师通过学习、科研、反思与实践，注重固本强基，重视专业提升。教学线也积极开展多形式的素质比武、公开课等活动，以比促学。对于优质师资，学校还加大了政策的扶持和鼓励力度。
细节决定命运，态度决定成败，责任成就品质。今年学校从实际出发，广泛深入开展主题为“面对面、心贴心、实打实”的爱生师德教育活动，要求全体教职工结合师德群体创优活动，一方面增强工作的责任意识，把每一件小事当做大事来做，把每一个细节当作重要环节来对待。另一方面提倡奉献精神，教师教练是否有事业心，就决定了一个人的高度。如果没有爱心，就不配做教师、教练，没有奉献，就不要做教师、教练。为此只有以自身乐于奉献的精神去做工作，去感染学生，工作才能起到好的效果，教师少计较个人得失是一种风格，多考虑学生和专业队员是一种责任，多考虑学校发展是一种境界。通过系列教育、家长及社会评议等活动，找准存在问题，努力解决好群众关注的热点、难点问题，进一步提高了教育教学质量，也深化了全体教职工的行风建设和师德修养，社会家长的满意度逐年提升。
四、深化课程改革，提高教学科研质量
1.不断加强教学过程的精细管理，努力提高教学质量。过程是质量的保证，没有扎实的过程就没有稳定的质量。为此学校十分重视抓文化课教学质量，规范“教学五认真”和“课堂教学常规”的相关要求，对教师到岗到位的情况及上课能力和水平进行抽检和界定登记，对遵守制度好、工作热情高、管理学生有水平、工作有实绩、师生认可度高的教师在评优、外出培训及绩效考核中予以倾斜，大力杜绝自我感觉良好甚至夸夸其谈，而在实际工作中却问题不断的现象，倡导教师教练要静得下心，沉得下身，要“蹲下身来看学生”，并不断反思自身的工作方法、工作效果，切忌武断、急躁，给工作带来不利影响。
2.认真开展教研活动，不断提高课堂教学效益。学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。学校以小学文化特色班教师为龙头，广泛开展“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”教研活动，切实培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人的水平。同时加强骨干教师的考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续发展。开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。一年来，学校教师教练有多人次在市级以上的教学比武、优质课评比等比赛中获奖，有近10人次的论文获奖或在公开刊物发表。
3.坚持课堂教学改革，狠抓文化课教育质量。学校是体校，竞技成绩的重要性已不用多言，但是，当今的社会，当今的家长，对学生的文化课质量的重视程度也到了前所未有的程度。“教育好一个学生，幸福一个家庭”。教好的衡量标准是竞技队员的前途及队员的文化素质的提升。学生基础有差异，才能有高低，但每一名学生都有成人、成才、成功的权利，为此作为教师、教练，必须有正确的质量观，全身心的投入到教育教学中，狠抓文化课教育质量。并以人为本，有教无类，把学生的成功作为你工作的出发点和归宿点，为学生规划，让学生幸福，让学生能遇到你而让他终身受益。
4.加强学习，形成正确的理念。学校经常组织全体教师认真学好各学科的《课程标准》和先进的教育理念，即明确了所教学科在所任年级的具体要求和目标，又了解了教育的前沿信息，教师就可根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，进一步提高了教师教学业务水平，全面教育质量稳步提升。
五、以人为本，加强和改进德育工作
德育工作是学校的首要工作，是学校的灵魂。德育工作成效的优劣决定着校风的好坏，是做好其它工作的前提。全体教职工高度重视德育工作，端正态度，务实工作。
1.狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
首先学校加强班主任队伍和班集体的建设。建立了一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，并有计划的对班主任进行培训。平时不断组织全体老师教练进行集中法制、政治学习并有学习笔记。为做好学生的思想教育工作，课堂上要求教师教练在所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，每月组织一次教师师德凋查问卷，让学生评价教师。
其次加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体、文明寝室等活动。
2.坚持活动育人，在活动中锻炼人、净化人。
学校以教体局开展“严校纪、正校风、促学分”专项教育活动为契机，政教处、团委以学生良好行为习惯的养成教育作为德育的工作重点，坚持正面引导为主，惩戒教育为辅。不断加强对全校学生的教育和引导，突出重点，不断探索德育工作的新途径，进一步增强了德育工作的针对性和实效性。班主任做好班级管理的参谋员，配合班级、协助班级解决一些实质性或有可能扩大化的问题；做班级管理的消防员，积极引导各班举办崇高的爱国主义、集体主义信念等一些寓教于乐、提升学生品德、陶冶学生情操的活动；做班级管理的引领员，为学校快速稳健发展保驾护航。通过全体教练的努力和班主任的教育，校纪校规得到了很好的落实，学生的学习氛围得到了明显改善，学生进出校门队形比较整齐，各训练场地环境卫生也较好，专业队员的文明礼仪也在进一步提升，男、女生宿舍的物品摆放、清洁卫生等较以前有了长足进步。
3．加强了学生心理健康教育与法制教育。一方面上好心理健康教育课，举办心理健康讲座和专栏，建立和完善了比较规范的心理健康咨询室，开设心理信箱和心理热线，为学生排忧解难。另一方面，每学期安排专业人员为学生上法制课，不时对学生进行法制教育，警示学生的不良行为，形成了良好的班风和学风。
4.加强家校联系，德育教育网络建设，发挥好“三位一体”的教育作用。
通过召开了家长会，校讯通等方式加强家校联系。平时班主任通过家访、电话联系、家长开放日等方式加强家校联系，家访率达到100%。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作，充分发挥了“三位一体”的教育作用。
5.继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
六、防微杜渐，切实抓好学校安全工作
明确安全责任，落实安全措施，消除安全隐患，杜绝安全事故，是学校坚持的首要原则。
1.学校首先发动全校教职工认真摸排校园安全风险点，然后对每一风险点进行等级认定，再慎重研究落实措施，最后将各风险点张榜公布，并责任到人。
2.保证在校安全。学校实行门卫人员24小时坚守岗位，不离岗，进出的外来人员必须做好登记、记录，学生外出必须凭假条并及时返回，否则不得外出。学生家长来校探访必须经有关人员允许并到指定班级，并严格规定了探访时间，住宿生外出离校必须经允许签字后方可离校，并做好相关记录。饭后及晚自习之后学生的活动时间，值周教师和值日教练分块进行管理，使学生全程在老师的监控之下。
3.认真落实寄宿生安全防范措施。学校专门落实指定教师教练负责寝室的管理，每天指定人员加强寝室的内务管理，每个宿舍指定一名寝室长，负责寄宿生夜间点名、禁止夜间外出，遇到事情马上向宿舍管理老师或值日教师汇报。4.加强学生往返校园管理。每周日学生返校实行集队点名，对未到校的学生及时与家长取得联系，每周五放学前，由政教处负责进行安全教育，并由指定教师教练护送学生到车站，同时通过校讯通及时把学生到校或离校的信息告知家长，小学低段学生由家长到校门口接送孩子，真正做到让家长放心。
5.严把食品安全质量关，杜绝食物中毒事件的发生，确保师生平安。
1）以B级食堂争创成功为契机，完善食堂48小时菜样留样制、进货物品索证制等制度，健全台账，杜绝三无食品进校园，禁止向师生出售过期变质食品，进一步规范食堂管理，提升管理水平。
2）每周至少对食堂进行一次检查，每月召开一次食堂管理工作会议，以便及时对本月的情况与食堂人员进行反馈，消除安全隐患。
3）做好菜样审核、饭菜质量、数量供应等常规监督工作，确保师生就餐满意度。
七、顽强拼搏，负重奋进，竞技体育再创辉煌
一年来，各专业队精诚团结，锐意进取，顽强拼搏，负重奋进，各专业队项目不断增加，目前已拥有游泳、拳击、皮划赛艇、摔跤、柔道、跆拳道、举重、武术、散打和艺术体操等项目。通过加大招生力度和政策扶植，各专业队的规模也不断扩大。在体育竞技方面更是取得了骄人的成绩。我校各专业队一年来共获得全国级金牌3枚、铜牌2枚；省级金牌
9、银牌
8、铜牌6枚，在2012年绍兴市的各项比赛中，共获奖牌157枚的优异战绩，同时还为上一级体育运动机构和运动院校培养输送了多名优秀的体育人才，为家乡争得了荣誉。
一年来，学校虽然在各方面都取得了长足的进步，社会、家长、领导的满意度也逐年递升，同时我们也清醒意识到学校在事业发展、教育教学改革中还有不少问题和有待改进的地方，对于这些问题与不足，我们将在今后的工作中，经过全校教职工的团结协作、拼搏进取不断加以改进，为真正打造让学生信任、家长放心、社会满意的学校，办人民满意的教育而努力！
嵊州市体育学校
2012.12
第二篇：嵊州市体育学校政教处精细化管理工作方案
绍兴市文澜中学政教处精细化管理工作方案
政教工作精细化管理是全面提升学校教育教学质量、实现学校管理由粗放式向精细化观念性转变的重要举措，通过精细化管理要树立“细节决定成败，态度决定高度，习惯决定命运，现在决定未来”的理念，要从学生的基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细节落实到每个教师、教练和学生身上，要求每一项工作计划都要精确,每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。现根据我校实际，特制订此方案。
一、目前政教工作措施
（一）制度建设精细化
1．每学期制定工作计划，并拟定各项工作管理制度和实施方案以及各项检查记录，每项活动都要有文字和图片资料。
2．要求各班级认真填写班主任工作手册，要根据班级管理制度，拟定班级工作活动安排，实行自我管理。对教室卫生、包干区卫生、寝室卫生、课堂纪律、课间行为、门窗护理、电器安全、班内媒体、团队活动、课外活动等工作细化分工，要做到定人、定职、定责。
（二）升旗仪式管理精细化
1．升旗集合：整队要求静、齐、快，政教处老师在指定地点督促。
2．升旗过程：整个过程要求安静、肃穆、站立姿势标准，政教处老师分配到各年级组方阵巡回检查。国旗下演讲稿要求短小精悍、典型并配合形势，演讲者要声音洪亮，声情并茂。政教处要将国旗下演讲和领导讲话形成文字资料存档。
3．升旗仪式退场：要求各班由班主任带领，听从指挥有序安静的离开。
（三）规范卫生管理工作
1．坚持“一日三次小清扫”制度，早晨、中午、下午放学按照班级值日安排进行清扫，值周组、执勤岗学生每日早读时进行常规检查，并随时抽查。
2．平时注意保持教室通风和室内及包干区整洁卫生。
3、室内所有卫生工具都必须有序地放在教室后角，窗明几净，地面整洁，始终保持室内环境舒适、优雅。
4．倾倒垃圾途中注意不要将垃圾丢或掉至走廊、楼梯处。
5、不准随地乱扔纸屑果皮等。
6．提倡学生主动捡拾校园纸屑果皮，提倡卫生示范班级、入团积极分子主动承包学校卫生死角周围的卫生清扫工作。
（四）规范班级文化建设
1．教室的布置要适合学生特点，美观大方，富有情趣，具有独特的文化性。
2．在黑板上方贴上学生的行为准则、警示名言等；
3．在教室周围贴挂一些具有激发学生成才、意义隽永的名人名言和字画；
4．设立各种展示区，要求新颖活泼，美观大方；
5．要添置一些花草盆景，造就绿色氛围；
（五）班级管理规范化
1.根据局文件要求，结合学校实际情况，每周制订班主任工作要目，制定出相应的工作目标与要求。每周进行考核检查。
2.每月第一周召开班主任例会，对上个月的工作予以通报，对本月工作进行布置与落实。
（六）安全工作精细化
1．每周一次安全隐患检查，每月一次全校各处室联合大排查，确保周周查，月月清。
2．24小时全天候管理，传达室保安轮流值班制，确保校园24小时有人巡查。
3.非学习用品检查常态化：各班每周日返校自查，政教处每月对部分班级突
击检查，每月不定期全校性大检查。
4.学生疏散活动日常化:通过紧急疏散演练活动，形成全校学生集合秩序化，每周的升旗仪式、就餐集合、放学集合都能有秩序下楼，先低层再高层。
二、目前存在的难题
1.部分教师教练对学生过于袒护，帮学生保管手机甚至充电。将班级的多媒体电脑密码透露给学生，学生在空余时间偷偷使用多媒体上网玩游戏。
2.小学部的生活指导没有经过专业的培训，光靠政教处的经验来指导检查，还是存在一定的不足。
3.初高中民办教师，尤其是班主任的工作能力有待加强，尤其是在学生管理上缺乏耐心与技巧。
4.下午专业队训练期间，学生有进出校门现象（无教练带领、证明），给学校传达室管理工作带来一定难度。也有部分学生未参加训练，坐在教室看电视、玩电脑，形成了无人管理状态。
个人建议：政教处目前涉及团队工作、安全工作、德育工作、生活指导老师管理工作、校园卫生检查工作、传达室门卫管理工作、宣传窗布置（寝室管理工作）等，每天的常规工作加每周的局文件通知任务、每月的局督导组迎检工作，而且目前局里对团、队、安全工作的重视，政教处也希望将工作做得更好，可是处室成员的工作能力与责任心存在一定的问题，光靠一人的力量是不够的，菱角太多。虽然工作是锻炼本人的能力，但为了更好更顺的做好学校的工作，希望学校能考虑添加或更换一位能真正做事、有耐心、有责任心的人员。
嵊州市体育学校政教处
第三篇：学校体育工作总结
学校体育工作总结(精选多篇)
2014学校体育工作总结
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督
促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。
1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长 和班主任 老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见 班主任 老师的身影。同样也促进了
学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效。
本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。在参加区中小学生运动会中，我校
克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定
期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是
学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：
⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解
决办法。
⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
⑷每学年每位体育教师要写一篇
教学心得或论文，以提高自己的业务水平。
四、强化共青团的组织建设，促使广大团员在各项工作中起到模范的带头作用。
在新学期，进一步建立健全了教师团支部和学生团支部的学习制度，定时组织了团员学习了有关文件，资料，使广大团员不断地提高自己的思想素质。促使广大共青团员在各项工作中起到了模范的带头作用。并充分利用建国五十五周年的国庆，对广大学生团员进行了深刻的爱国主义教育，发展一批思想素质较好的学生加入共青团的组织，在中学生中，促使学校的团组织不断地增添新鲜血液，并表彰一批优秀团干部和优秀团员。
五、狠抓了校风建设，进一步深化“三化”工程，创建了优美的育人环境。为创建“校风示范校”奠定了较好基础。
1、从开学初，我校就进一步重视了抓好学校的校风建设。要求每个学生
都会使用了“文明十字用语”，对人有礼貌、真诚、友爱，并学会了自爱，学会了律已，举止文明，遵守公德。进一步树立了良好的班风，校风，为争创校风示范校奠定较好的基础。
2、进一步对校园进行了精心“美化、净化、绿化”。并请法院工作人员到我校开展了“法制讲座”，对广大学生进行了遵纪守法的教育，根据法律法规，对学生进行权利、义务、民主法制为中心的公民意识教育和健康心理品质教育。同时，也对学生进一步进行了“安全教育”、“禁毒教育”“反对法轮功邪教的教育”和彻底清除校园内的黄、赌、吸烟，严格制止文化垃圾的产生，进一步加强了社会治安综合治理工作。努力营造了一个良好的育人氛围，促使我校形成了良好的校风。教风和学风。坚持用正确的舆论作导向，充分发挥了学校广播站的作用，大力宣传报道学生中的先进典型的人和事。促使我校已成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境
优美的精神文明的育人基地；成为优秀的示范校。
2014学年上学期学校体育工作总结
金康园小学：朱晓强
瑞雪迎丰年，红梅昭新篇。回眸2014，这是我校喜获丰收的一年，是我们勤恳付出的一年，更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“健康第一”的思想，学校体育工作牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，做到夯实体育工作基础、完善体育工作机制、打造体育工作品牌，提高体育工作实效。
一、重点工作完成情况
在迎接云南省“两基”验收工作中，学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里，在校长的精心部署和全面的指挥下，在全组同事的团结一心，通力合作下，大家各负其责，废寝忘食的努力下，学校的各项体育工作取得了完美的结果。尤其是迎检的材料及体育器材室的布置工作得到了区领
导的最高评价。
二、常规工作完成情况
夯实常规工作
体育课认真的完成了教学任务，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式的同时，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。
紧抓特色工作
“大课间活动”、“冬季长跑活动”一直有序的开展，学校“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。大课间既保证了时间，也达到了锻炼的效果。
监控体质健康监测工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个
体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，本，在校领导高度重下，体质健康监测工作由体育组牵头，制定了学校《健康标准》达标计划,高效且准确的完成了《国家学生体质健康标准》的测试和上报数据工作，切实做好做实了《学生体质健康标准》的测试登记工作。
成绩从得到的那一刻起，就成为历史了。今后金康园小学的体育工作将一如既往的在各级给类领导的关心下，在我们金康园小学全体师生共同努力下，以百倍的努力和决心，共同构筑金康园小学校体育工作辉煌灿烂的明天！
二〇一四年体育工作总结
一年来，我校体育工作坚持“以人为本，健康第一，每天锻炼1小时”的工作思路，结合本校实际，对体育工作进行了富有成效的探索，为了总结经验，查找不足，不断提高我校体育工作的质量，现将相关工作总结如下：
一、开全开足体育课，不断提高课
堂效率
在课程设置中，严格按照上级相关规定安排体育课，保证所有年级的体育课都能开全开足，我校各年级学生人数都很少，我们就将相近年级的体育课安排在同一堂课中，保证相关活动能够正常开展。
我校没有专职的体育教师，体育课有其他学科的教师兼任，为了让体育课开出效果，我们的体育课内容由教师根据自己的特长来确定，也就是说，教师会什么就教什么，但无论什么内容必须课前备课。强化体育课教学的规范性，热身运动、准备活动一项不落，充分保证了学生的人身安全。
二、扎实开展两操一活动，保证学生的运动量
早操：我校是寄宿制学校，大部分学生住校，根据这一实际情况，我们每天早晨起床后组织20分钟的早操活动，内容以跑步为主。
课间操：每天25分钟，每年4月
—10月，课间操内容为眼保健操和广播体操；11月—3月，课间操内容为眼保健操和跑步。
活动堂：每天45分钟，根据学校场地和设施，我们在每个学期初都对各周各班的活动内容进行事前安排，在活动中努力要求班主任和值班教师跟班组织实施，认真记录，防止活动的随意与低效。我校活动堂开设的项目有：跳大绳、踢毽子、短跑、长跑、做游戏等。
三、认真组织相关体育竞赛，培养学生的竞争意识与协作精神 3月15日，我校举办了一年一度的“乒乓球运动员选拔赛”，共评选出运动员20名，备战县乒乓球比赛。
6月1日，我校组织了趣味运动会，设置了两人三足等颇具趣味的体育游戏，给学生的节日增添了些许欢乐。
10月16日，我校举办了一年一度的“秋季运动会”，个人项目设置为学生达标项目，集体项目有：跳大绳、乒乓球对抗赛、接力赛、拔河等。
12月23日，我校组织开展了一年一度的“冬季越野赛”。
每次活动都设置个人奖和集体奖，旨在培养学生的竞争意识和团队协作精神，通过相关活动的开展，有效激发了学生锻炼的积极性，给体育特长生提供了充分展示自我的平台。
四、重点工作有效推进，亮点频出
体艺二加一是本体育工作的重点项目，为了切实做好此项工作，我们开展了一系列富有成效的工作。我们为每一位学生建立了体艺二加一档案，教师指导学生根据自己的爱好特长进行项目选择，项目每学年选择一次。学生根据自己选择的项目进行练习，在活动时间和体育课中，教师对学生的练习进行指导，并认真记录学生练习情况。学年末，对每一位学生进行考核，填写学生档案，结果以等级呈现，过程性表现用评语概述。通过这一活动的开展，学生积极锻炼的热情高涨，涌现出来一大批体育特长生，活动堂真正“活动”起来了，学校变得生机勃勃。
乒乓球训练富有成效。根据我校实际情况，我们将乒乓球作为学校特色发展项目进行重点推进，每年通过组织比赛选拔一批优秀选手进行训练，刘笃贵师傅是学校的茶炉工，他热爱乒乓球运动，主动承担了乒乓球队员的训练工作，他的训练虽谈不上专业但很实用。近年来，我校在县组织的乒乓球比赛中屡获殊荣，今年我校获得了初中男子和小学男子两个团体第六名，再次荣获精神文明奖。
初三体育是中考项目，除体育课外，在临考前三个月我们结合活动堂时间，坚持每天对学生进行备考训练，保证了学生中考体育的较好成绩。
体育设施投入不断增加，今年，我们购买了价值130元的乒乓球拍4个，购置了羽毛球架1个和羽毛球拍8付，这些设施设备的增加，拓宽了学生的活动领域，保证了学生体育锻炼的需要。
祁县来远学校
二〇一四年十二月
体育工作总结
二来远学校一 三 年 十二 月〇
卢龙县刘田各庄镇大寺小学体育工作汇报
近年来，我校十分重视体育工作，充分发挥体育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。我校通过抓好课堂教学，业余训练以及丰富多彩的体育活动，使体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质。几年来，我校2014年获得总校小学生田径运动会第四名，2014年获得总校小学生田径运动会第一名。并且有多名运动员代表总校参加县运动会，都获得了优异成绩。现就我校开展的体育工作做如下总结：
一、高度重视体育工作，完善管理制度
学校成立了由分管领导为主管，体
育教师、班主任共同参与的体育工作领导班子，将学校体育工作纳入学校工作整体计划，尤其重视全员体育活动，坚持每天锻炼一小时，使学生身体素质有明显提高。学校制定了完善的管理制度，包括体育上课制度、体育大课间活动制度、体育课安全制度等，使学校的体育工作有章可循。
二、加大经费投入，确保各项体育活动的开展
学校近几年加大器材和经费的投入，每年学校都拿出一定资金用于购买体育设备，目前，体育器材按省级器材配备标准中必配基本配齐，确保体育教学要求。
三、认真开展常规体育活动，促进学校体育工作发展
1、开齐开足课程，保障学生每天锻炼一小时
学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，一、二年级每周4
节体育课，三至六年级每周3节体
育课。学校要求体育教师严格按照课程标准授课。每天一次眼保健操、一次课间操和30分钟体育大课间活动时间，确保学生每天锻炼一小时。
2、体育大课间活动丰富多彩
学校每天上午第二节课的课间操活动主要安排了广播体操、武术操、集体舞等，下午第二节课后30分钟大课间活动主要有武术健身操、集体舞、跳绳、踢毽、篮球、短跑、长跑立定跳远等活动等。学校建立了大课间活动的考评制度。定期由学校体育组教师对各班出勤、活动情况及内容、操姿、队列情况进行考评，并把考核结果纳入文明班级和明星班主任评比，从制度上保证了活动的质量。
3、注重“两操”质量，提高活动效果
学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，我们把提高课间操和眼保健操的质量一直作为学校体育与素质教育的结合点着力抓好。体育老师、班主任充分利用课间操活动课时间对各班级进行强化、细化训练，从进场、做操、退场逐一要求努力规范每一节、每一拍、每一个细小的动作。我校通过音乐串联起来的广播操、集体舞、武术健身操等节奏鲜明动作流畅，学生的精彩表演成为我校的一道亮丽的风景线。
4、认真开展学生体质健康标准训练和测试工作
在学校分管领导指导下，学校体育老师牵头，以各班主任为组织者多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼。高要求，高质量的完成学生体质健康标准训练和测试任务。我校每年对全校学生体质健康标准测试有“身高体重”“肺活量”“男1000米、女800米
跑”“男实心球、女仰卧起坐”及“立定跳远”等方面内容。每期测试后都以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评比班级三好学生的一个重要依据。
5、充分利用冬三月，认真开展冬季长跑活动
每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程。同时，要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录，班主任认真做好长跑记录检查。通过这项活动，学生的体质明显增强，感冒的同学明显减少。
6、扎实开展学校体育社团工作
为把我校建成有特色的体育强校，学校专门成立了学生体育社团。有篮球和田径等社团组织。学校体育组的老师负责训练时间、训练场地、制定计划、训练内容及技术指导； 社团各小组长负责组织本组人员展开训练活动与记录。主要采用早上、课间操及下午第三节课后的时间进行训练。加强与学校、班级、家长的沟通工作，得到学校、班主任、家长及社会人士的大力支持和帮助。做好运动员学习、生活的保障工作，使学生能够集中精力，刻苦训练，在训练前
做好相应的奖励措施，鼓励他们力争上游。在比赛后及时对获奖的学生进行奖励，使学生尝到成功的喜悦，为学生树立了榜样。
总之，体育教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我 们虽取得了一定的工作，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校体育教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。
学校体育工作总结
本学期学校体育工作，坚持以***理论、“三个代表”重要思想为指导深入学习，贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规，学校体育工作总结。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项
工作，取得了一定的成效，具体如下：
一、加强领导，认真组织学习
首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习***理论和“十一五”学校体育来提高教师的素养。
二、教育教学工作
期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作，工作总结《学校体育工作总结》。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。
三、积极开展课外活动，落实为两操，组织好各项比赛
加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部和体育教师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。
根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。今年十月份举行了一年一度的校田径运动会，十一月份举行全校的广播操比赛，六月份举行了校田径单项投掷比赛。每次比赛都有通知，报名单及
具体要求，比赛结束后能及时总结，归纳材料送到档案室。
四、业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展
我校已有田径队三支、篮球队一支，田径队能坚持常年训练，有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载，有总结，便于发现问题，提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥着泪水和汗水，承受着喜悦和痛苦。苦尽甘来，每年的区中小学田径比赛中我校的运动会总能奋力拼搏，力保取得优异的成绩。
过去的已经过去，我想展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高
第四篇：学校体育工作总结范文
学校体育工作总结
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导重视
首先，我们全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有总结。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动。每学年举办一次校级运动会。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处,如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，等等希望各位老师能一如既往地关心、支持、帮助我，使我在东西岔小学能够跃上一个新的台阶。
第五篇：学校体育工作总结
2013-2014学第一学期 淮河西路小学体育工作总结
本学期我校体育工作在上级有关部门和学校的总体布署下，在学校的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作,我们能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
二、常抓不懈，推动“两操和阳光体育活动”，有序开展体育新课程,学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象 “工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。并于本学期初及早做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。
三、以体育活动为载体，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径队训练小组。通过开展趣味性体育比赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。
四、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学 生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
本学期我校全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，体育教师利用课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。根据教育部年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力。
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