第一篇:漫町九年制学校住宿生安全管理制度[范文模版]
漫町九年制学校住宿生安全管理制度
为了保障住宿生的生命安全,保障在校养成良好的生活习惯。培养健全的人格修养,形成过集体生活的责任意识,让学生充分享受亲情,享受尊重,享受幸福和进步,学校专门制定住宿生安全管理制度。一,领导小组:组长:任永胜。副组长:李高社,杨炳社。成员:许建学及家属。二,组长职责:确定宿舍管理的基本思路,指导制定相关制度,指导,监督副组长及成员具体工作,定期召开安全工作培训会,定期评估宿舍管理工作,给宿舍管理工作提出建设性意见。三,副组长职责:李高社:业务管理负责人;制定相关管理制度;定期检查宿舍卫生;负责评定文明宿舍和先进个人;每晚巡查住宿纪律;指导,监督管理员工作;临时处置应急事件;定期进行宿舍生活专项活动;建立宿舍管理基本材料台账(住宿生信息表,基本制度,检查记录,活动资料)杨炳社:制定宿舍财物管理基本制度,建立财物登记台账,每日巡查一次基本设施安全状况并做好记录,随即处理安全隐患,规范设施使用和配备,给宿舍管理提供必要的服务。
成员职责:每日早晨彻底清扫一次宿舍地面,楼道,楼梯卫生;每日早晨负责安排学生起床,整理个人床铺,值日生清理垃圾;负责摆放好学生的生活用具(脸盆,水壶,牙刷,牙缸,书籍等);平常时间应学生请求给学生开门,让学生方便存放生活用品;晚自习后逐舍检查学生入住情况,每位学生必须签名登记,对于缺岗学生首次联系班主任,交由班主任处理到位,因班主任无力处理,再交由李高社主任处理;安排学生做睡前的准备工作(上厕所,洗涑,铺床被)。十点整熄灯准时晚休,直至学生入睡;晚上24小时值班随机处理临时事件。四,各责任人要认真学习制度,深刻领会制度的有关要求,进一步理清工作思路,提高安全认识,明确工作责任,克服麻痹思想,全力工作,把安全风险降低到零态势。若工作推诿,疏忽大意,违反纪律规定,造成安全事故,承担必要的责任。
漫町九年制学校 2011年3月3日
第二篇:学校住宿生安全管理制度
新星实验学校住宿生管理制度
(一)住宿要求:
1.严格遵守中学生日常行为规范和学校的各项规章制度,在生活上、学习上互相帮助,培养良好的文明风尚.2.每个寝室设寝室长一人,负责该室纪律、内务、卫生等管理工作。发现擅自缺宿或其他人员在本寝室就寝的要及时向生管老师报告.3.每位同学必须按编定床位入宿,不得私自调换或到别的寝室住宿。
4.爱护公共财物,不损坏水电、门窗、床铺等设备,不私自搬学校公物进宿舍使用。
5.保持宿舍内安静,不在宿舍中进行不健康的娱乐活动,如打扑克、抽烟等。
(二)卫生要求:
1.要自觉遵守卫生制度,不随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑、杂物,不随地倒剩余饭菜,不向窗外丢、倒杂物,不带一次性餐具进宿舍。
2.负责“卫生值日”的宿生,每天(早晨)打扫寝室一次,每周大清洁一次。
3.要注意个人卫生,勤洗衣服、被褥,养成良好的卫生习惯。
4.要严格遵守内务的有关规定,及时整理好个人内务。
(三)作息要求:
1.起床铃响后,应立即起床,整理内务。
2.午休时间要安静休息,不得从事与学习无关的娱乐活动,不得使用收录音机MP3/MP4等。
3.就寝铃响后,必须进入寝室就寝,熄灯铃响后,要立即关灯安静入睡。
(四)安全要求:
1.不得玩弄电线、电器等。
2.不要带贵重物品到宿舍中;不得在宿舍里使用台灯、床头扇、充电器等电器,不得使用火柴、打火机等。
3.离开寝室要关好门窗并加锁,要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安保卫工作,发现情况要及时向老师报告。
4.上课、课外活动、晚自修时间,除因病经同意外,一律不能留在寝室。
5.不带非住宿生进入宿舍,不在寝室中接待客人和留宿外人。
6.不能回校住宿必须向班主任老师请假,不得擅自离校住宿。
政教处
09.9.1
第三篇:2011年下学期漫町学校工作计划
2011年下学期漫町学校工作计划
指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,确立“以人为本,全面发展,面向未来,夯实基础”的办学理念,“质量立校,改革活校,科研兴校, 管理强校,规范建校”的办学思路,“以科研为先导,以素质为目标,以质量为根本,以创新为特色”的发展模式,用“团结拼搏,无私奉献,自强不息,争先创优”的精神,以争创美原学区“名校”为契机,进一步严格和规范学校管理,认真实施精细化管理;以强化学校制度建设为重点,创新学校发展模式,实现内涵式发展;以深化教育教学改革为动力,推进教师专业化发展,全面迅速提高教师的整体素质;以提高办学效益为根本,狠抓校风、教风、学风建设,努力提高教育教学质量,实现“低进高出,高进优出”的教学目标。为使我校早日成为在富平县同类学校中具有较强影响力的示范性学校而努力奋斗。工作思路:
12345工作规划。具体为:
★1:坚持一个“以教学为中心不动摇”的核心思想,办一所家长社会满意的学校。
★2:树立两个理念,⑴以人为本,全面和谐,团结、创新的管理理念;⑵以课程资源开发为出发点,以校本研训为依托,以课堂教学改革为突破口,以课堂教学评价为切入点的动态评价理念。
★ 3搭建好三个平台,①信息技术平台;②创建平安校园活动平台;
③家校联谊及学生综合素质评价平台。
★4:狠抓四项落实,⑴加强德育工作的力度,认真落实学生的养成教育与教师职业道德;⑵进一步加大落实教学常规管理,规范约束教师的教学行为;⑶认真落实三支队伍建设(领导班子队伍建设,班主任队伍建设,教师师资队伍建设。);⑷狠抓校本研训工作的落实,加强科研力度,提高课堂教学科技含量,提高课堂效率。
★5:建设五个工程:管理工程、德育工程、园丁工程、质量工程、安全工程。
奋斗目标:
指导思想决定办学思路,办学思路决定学校出路,努力通过12345的工作思路实施,以推进课程改革为抓手,培养有个性、有智慧的学生;以实施名师工程为战略,促进教师专业化发展;以构建现代化学校制度为基础,实现学校管理规范化、科学化、人文化。以充分调动了广大师生主动性、积极性、创造性,稳定中求发展,改革中求突破,在办学方向上:“既要今天的高升学率,更要明天的持续发展”,力求实现 “今天和明天,不偏不废”。在学生培养上:“既要让学生成才,更要让学生成人”,力求实现“成人与成才,齐头并进”;在教学质量上:既要追求学生“分数”,更要追求学生“素质”,力求实现“素质与分数,相得益彰”。
具体措施:
一、积极探索把生活当成教育,把生活当成学生全面发展和健康成长的有力推手,把生活和学生的人生观,意志品质、习惯养成、智力开
发紧密结合起来。
二、全力开创常规教学新局面
1、继续坚持四次月考的同时,进行四次基础知识测试。
2、英语学科继续开设两级水平测试。
3、举行形式多样的校本培训和学科活动。
4、继续办好校园文学专刊,展示同学们的文学魅力。
5、学校将为每位初中学生量身定做学业规划,促使同学们科学、健康的发展。
6、扎实做好术科教学工作,积极用术科评估模式,引领术科教学发展。
7、举办别具一格的学校文化周活动。
8、学校深入细致指导、管理、监督教学常规工作,全面提升教学质量。
9、建立学生成长记录袋,时刻关注每一位同学的成长。
10、大力推行师生读书风尚,加快书香校园建设进程。
三、开辟思想品德教育新途径
1、举办四次学生成长知识讲座。
2、开展漫町学校思想品德教育系类活动。(如卫生一角、亲情体验、见证成长、挑战困难等)
3、继续完善“三结合”德育网络,办好家长学校。召开家长会,发挥“家长学校”作用,提高家教水平,争取教育合力就学校工作和家庭教育,广泛征求家长意见,获得了广大家长的支持,使办学工作
得到了社会认可。
4、举办中小学冬季越野赛。
5、举办一次文化艺术节。
6、举办一次科技图片展,拓宽同学们的视野,丰富同学们的知识。
四、创新后勤服务的新境界
1、饮食更加讲卫生、讲营养、讲口感。
2、后勤服务做到热情、周到、细致、礼貌。
3、住宿更加干净、卫生、安全、舒适。
老师们,同学们,学校是我们共同的家园,是我们工作,学习,生存发展的天地。漫町学校是我们共同的招牌,从今天起,我希望我们每一个漫町学校的教职员工、中小学生都要从学校生存发展的高度,高标准,严要求约束自己的言行,严格讲出了校门人人都是学校形象,每个人都必须恪尽职守,严于律己,爱校如家,爱护学校声誉,努力为我们漫町学校增光添彩。我们要坚决反对无组织无纪律,不道德低级趣味等不良行,自觉提升个人的道德与人格品位。不断提高学校品位,打造品牌学校。
老师们、同学们,新的学年已经开始,新的目标和任务等待着我们去完成,让我们振奋精神,正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意进取、与时俱进,以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战,把我们学校办成学生、家长、社会心目中的高质量、有特色、信得过的人民满意的学校,成为富平教育的一颗璀璨的明珠。
2011年下学期漫町学校工作计划
2011-9
第四篇:漫町九年制学校安全隐患和矛盾纠纷排查化解制度(共)
安全隐患和矛盾纠纷排查化解制度
漫町九年制学校 2014年9月
安全隐患和矛盾纠纷排查化解制度
为坚持“安全为首要、排查为关键、稳定为目标”的安全工作原则,落实“安全第一、预防为主”的工作思路,特制定学校安全隐患和矛盾纠纷排查化解制度:
一、学校要加强安全隐患和矛盾纠纷排查工作的领导,组织学校各层次责任心强、工作认真细致的管理人员成立排查小组,确保排查效果。
二、组织机构: 总负责:任校长 分管领导:王飞 姜安锋
人 员:王红,张芳芳,张艳婷,王卫玲,席凤玲,常小晶,贺雪梅,姚一皎,曹晓丽
二、学校安全隐患和矛盾纠纷实行月查月报制度,每月10—15日组织全方位排查,排查结果提交学校领导例会,发现问题及时研究处理,并于每月20日前将排查和整改情况上报学校安全管理领导小组。
三、安全隐患排查要做到“横向到边,纵向到底;前后左右,天上地下;校园内外无遗漏”。
1、查教育教学设施、设备,包括校舍状况、实验教学设施、消防设施、体育设施、水电设施、学校车辆等。
2、查教职工的政治思想、职业道德素质。
3、查学生之间的矛盾纠纷。
4、查学校德育工作和法制安全教育。
5、查学校食堂。
6、查学校周边治安秩序。
7、查安全制度建设。
8、查组织领导。
矛盾纠纷排查要做到“内外兼治,上下并查;事无俱细,防患于未然”。一是各层面全方位排查。二是关注重点人群,建立“学困生”档案。三是落实帮扶人员。四是确保纠纷彻底解决。
第五篇:学校住宿生安全管理制度
学校住宿生安全管理制度
一、学校必须设立宿管处,明确专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。
二、宿管人员坚持每天早、晚查宿,夜间有人值班和巡查,发现问题及时处理并上报。
三、学生宿舍的安全疏散通道、楼梯、安全出口的位置、宽度、数量符合消防技术要求并保持畅通,楼梯扶手牢固。
四、学生宿舍各楼梯口及安全出口要有指示疏散通道、安全出口的标志,应急照明灯具齐全完好。
五、宿舍内严禁乱拉电线、私接电源,严禁使用电热器具(电褥子、电炉子、电热水器等),严禁使用明火。
六、宿舍内床架、铺板等设施要安全牢固,符合标准。
七、宿舍内严禁存放有毒、易燃易爆、管制刀具、木棒等危险品。
八、住宿生入住或停止住宿,需经宿管处批准并备案告知家长或监护人,有潜在传染病或特异体质及精神心理疾患者,家长及监护人应及时告知宿管处,以便联系沟通。