2016年党员民主生活会总结

第一篇：2016年党员民主生活会总结

2016年党员民主生活会总结

2016年党员民主生活会总结

2016年党员民主生活会总结一

根据党内组织生活和党员民主评议有关要求，学校研究决定，在全校党员范围内组织召开一次专题组织生活会，同时进行2014年度党员民主评议活动。现将有关事项通知如下：

明确组织生活会主题

此次专题组织生活会要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,以“严格党内生活,严守党的纪律,深化作风建设”为主题,认真贯彻中央八项规定精神，坚决反对“四风”，着力解决党内生活不经常、不认真、不严肃,一些党员组织观念淡薄、组织纪律涣散，以及作风漂浮、不干事、不担责等问题,自觉维护党的团结统一,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，奋发有为地推进学校改革发展各项工作。

我校党支部本次民主生活会共三个议程。

首先是对已确定为组织发展对象，积极向党组织靠拢的张华东老师转预备党员事项进行表决。在张华东老师宣读入党申请书后，介绍人黄翠珍、苏慧迎分别向全体党员介绍了张华东老师一年来的工作表现，政治思想表现;刘建强书记也对张华东老师的入党问题提出了自己的看法，他指出张华东老师能做好自己的本职工作，淡泊名利，思想上是成熟的、入党的时机也已经成熟，欢迎他加入党组织;宣传委员李志忠和张晓玲老师也表达了自己对张华东老师工作、思想等方面的赞许，欢迎他加入党组织。最后全体党员全票通过张华东老师转为预备党员。

其次是各位党员回顾总结自己一年来的工作，认真开展批评与自我批评。党员在会上本着知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉的态度，从教学、科研、管理、政治学习、生活等各个方面，各自汇报思想和工作，进行自我批评，真正做到开诚布公，坦诚相见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训，为今后进一步开展好工作，创造出成绩奠定了基础。

最后民主评议党员，推荐支部优秀党员：通过民主投票的形式，支部推选出优秀党员2名。党员民主生活会总结召开支部组织生活会，进行民主评议。评议前，党支部可以采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等形式，听取非党群众的意见，对党员存在的问题进行摸底调查，做到心中有数。

在评议中，每名党员都要认真贯彻整风精神,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,清洗思想和行为上的灰尘。要进行深刻的自我批评，既从工作中找差距,又从思想上、党性上找差距,真正触及问题、深挖根源,抛开面子、抓住要害、揭短亮丑。党员之间要开展诚恳的相互批评，相互批评要直截了当、直奔主题,从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足,帮助分析原因,提出改正建议。

2016年党员民主生活会总结二

根据上级文件精神要求，召开了学校领导班子专题民主生活会，学校领导班子全体成员参加了会议。会议由支部书记、校长刘振奎主持。班子成员精心准备，畅所欲言，会议取得了预期效果。总结这次专题民主生活会有几个特点：

一、准备充分，是开好学校领导班子专题民主生活会的基础。

为了开好这次民主生活会，学校班子成员高度重视，做了充分的组织准备、思想准备、程序准备。

(一)是强化理论学习。学校通过集中学习与个人自学相结合的方式，组织学校领导班子与全校党员继续在深化学习、理论武装上下功夫，把深入学习贯彻始终。

(二)是广泛征求意见。学校在全校师生员工中广泛征求意见，开展了问卷调查和“我为学校建言献策”活动，同时，组织了征求意见小组征求对学校领导班子及成员的意见和建议。学校对调查问卷、建言献策材料以及征求到的对领导班子及成员的意见和建议进行了全面、细致的统计分析与深入研究，为真正查清找准影响和制约学校科学发展的突出问题，开好专题民主生活会打下坚实基础。

(三)是坦诚谈心交心。学校领导班子成员之间相互坦诚交心，彼此听取意见，沟通思想，增进理解，在学校科学发展和学校领导班子自身建设上达成了初步共识。

(四)是深入思想剖析。学校领导班子成员按照要求，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找在党性党风党纪方面存在的突出问题，并结合报告和征求的意见和建议，理性思考，认真分析，撰写了发言提纲。

二、紧扣主题，是学校领导班子开好民主生活会的关键

学校在深入学习的基础上，始终紧扣科学发展的主题，始终紧密联系影响和制约我校科学发展的问题，在进一步解放思想、形成共识上下功夫。学校专门召开了会议，进一步统一思想，研究梳理召开专题民主生活会要讨论的问题，最终形成了几点共识：

一是进一步解放思想、转变观念，以科学发展观统领学校全局

学校领导班子认为：通过深刻理解科学发展观的内涵，学校领导班子应进一步解放思想、转变观念，增强推动学校科学发展的坚定性和自觉性，提高贯彻落实科学发展的能力，真正把科学发展观贯彻到学校的全部工作之中。把办学理念、发展战略等以科学发展观的要求进一步加以审视，以科学发展观统领学校全局。

二是坚持以人为本，把人才培养工作作为学校的根本任务

学校领导班子认为：科学发展观的核心是以人为本。学校应坚持教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体，全面推进教育创新。牢固树立“待生如子，爱校如家”的理念，把人才培养工作作为学校的根本任务，狠抓教育教学质量，为国家经济社会发展培养更多高素质的创新人才。

三是强化内涵发展，不断提高学校的办学水平和综合实力强化内涵发展是贯彻落实科学发展观的本质要求。

学校领导班子一致认为：学校要注重内涵发展，要坚持质量发展、精细发展、特色发展、创新发展，要结合学校的自身特点，正确处理好学校发展规模、结构、质量、效益之间的关系，切实把建设的重点放到提高质量上，以提高人才培养质量为目标，与办学资源相匹配，做到规模与资源的最佳配置，实现数量和质量的共同发展，办人民满意的学校。

在学校领导班子专题民主生活会中，班子成员结合各自分管的工作，分别从个人对科学发展观的认识与理解、学校发展方向与定位、各自的工作职责与思路、存在的主要问题与对策认真做了个人发言深刻分析了存在问题，认真剖析了主观原因，各抒己见。个人发言之后，成员坚持以正面教育为主的原则，以建议式、开放式的方式，互相开展批评与自我批评。整个会议重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，重在解放思想，体现了民主团结、敢讲真话、开诚布公、务实创新的良好氛围。

第二篇：党员民主生活会总结

民主生活会总结

根据上级文件精神要求，召开了学校领导班子专题民主生活会，学校领导班子全体成员参加了会议。会议由支部书记、校长刘振奎主持。班子成员精心准备，畅所欲言，会议取得了预期效果。总结这次专题民主生活会有几个特点：

一、准备充分，是开好学校领导班子专题民主生活会的基础。

为了开好这次民主生活会，学校班子成员高度重视，做了充分的组织准备、思想准备、程序准备。

（一）是强化理论学习。学校通过集中学习与个人自学相结合的方式，组织学校领导班子与全校党员继续在深化学习、理论武装上下功夫，把深入学习贯彻始终。

（二）是广泛征求意见。学校在全校师生员工中广泛征求意见，开展了问卷调查和“我为学校建言献策”活动，同时，组织了征求意见小组征求对学校领导班子及成员的意见和建议。学校对调查问卷、建言献策材料以及征求到的对领导班子及成员的意见和建议进行了全面、细致的统计分析与深入研究，为真正查清找准影响和制约学校科学发展的突出问题，开好专题民主生活会打下坚实基础。

（三）是坦诚谈心交心。学校领导班子成员之间相互坦诚交心，彼此听取意见，沟通思想，增进理解，在学校科学发展和学校领导班子自身建设上达成了初步共识。

（四）是深入思想剖析。学校领导班子成员按照要求，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找在党性党风党纪方面存

在的突出问题，并结合报告和征求的意见和建议，理性思考，认真分析，撰写了发言提纲。

二、紧扣主题，是学校领导班子开好民主生活会的关键

学校在深入学习的基础上，始终紧扣科学发展的主题，始终紧密联系影响和制约我校科学发展的问题，在进一步解放思想、形成共识上下功夫。学校专门召开了会议，进一步统一思想，研究梳理召开专题民主生活会要讨论的问题，最终形成了几点共识：

（一）是进一步解放思想、转变观念，以科学发展观统领学校全局学校领导班子认为：通过深刻理解科学发展观的内涵，学校领导班子应进一步解放思想、转变观念，增强推动学校科学发展的坚定性和自觉性，提高贯彻落实科学发展的能力，真正把科学发展观贯彻到学校的全部工作之中。把办学理念、发展战略等以科学发展观的要求进一步加以审视，以科学发展观统领学校全局。

（二）是坚持以人为本，把人才培养工作作为学校的根本任务

学校领导班子认为：科学发展观的核心是以人为本。学校应坚持教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体，全面推进教育创新。牢固树立“待生如子，爱校如家”的理念，把人才培养工作作为学校的根本任务，狠抓教育教学质量，为国家经济社会发展培养更多高素质的创新人才。

三是强化内涵发展，不断提高学校的办学水平和综合实力强化内涵发展是贯彻落实科学发展观的本质要求。

学校领导班子一致认为：学校要注重内涵发展，要坚持质量发展、精细

发展、特色发展、创新发展，要结合学校的自身特点，正确处理好学校发展规模、结构、质量、效益之间的关系，切实把建设的重点放到提高质量上，以提高人才培养质量为目标，与办学资源相匹配，做到规模与资源的最佳配置，实现数量和质量的共同发展，办人民满意的学校。

在学校领导班子专题民主生活会中，班子成员结合各自分管的工作，分别从个人对科学发展观的认识与理解、学校发展方向与定位、各自的工作职责与思路、存在的主要问题与对策认真做了个人发言深刻分析了存在问题，认真剖析了主观原因，各抒己见。个人发言之后，成员坚持以正面教育为主的原则，以建议式、开放式的方式，互相开展批评与自我批评。整个会议重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，重在解放思想，体现了民主团结、敢讲真话、开诚布公、务实创新的良好氛围。

第三篇：党员民主生活会总结

伊宁市第一小学2012党员民主生活会总结根据党的组织生活制度的有关规定和局党委通知精神，结合学校工作的特殊情况，学校党支部在2013年1月8日下午召开党员民主生活会，现总结如下：

一、按照文件要求，党支部及时召开支委会，发放相应材料，确定民主生活会的主题，制定实施方案。

民主生活会的主题：执政为民变化变革敢于担当认真学习党的十八大会议精神，查找在思想观念、能力水平、群众观念等方面存在的差距；结合自身工作实际着重查找在工作中还存在的不足和需要改进的地方，查找在党性党风方面存在的主要问题以及干部群众反映的其他问题。

二、实施步骤和过程：

1、召开支委会，组织全体党员认真学习文件精神，统一思想，端正认识，提出目标要求。并召开民主生活会动员大会，对2012年的民主生活作动员和部署。

2、广泛征求党员、群众意见，如实进行反馈：由党支部负责召开党员、教师代表座谈会，征求群众意见。参加座谈会的党员、教师代表就学校领导班子自身建设、领导成员思想品质、工作作风、廉政建设、工作实绩以及校务公开、中层干部竞争上岗等问题提出了一些意见和建议。

3、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析：在自觉认真学习有关理论的基础上，根据民主生活会的主题及群众所提的意见结合本人负责或分管的工作认真回顾，对照检查，准备发言提纲，着重检查在党性党风方面和本人工作中存在的主要问题，认真检查廉洁自律情况，深刻剖析思想根源；并要准备对其他成员提出批评意见，对领导班子和党员存在的突出问题提出整改建议。

4、认真开展批评与自我批评，开好民主生活会：召开民主生活会，党员在会上本着知无不言、言无不尽及有则改之、无则加勉的态度，各自汇报思想和工作，进行自我批评，真正做到开诚布公，坦诚想见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训。

5、民主评议党员，推荐学校优秀党员：通过民主投票的形式，党支部推选出校级优秀党员4名。

三、制定和落实整改措施：通过召开民主生活会，学校的大部分党员、群众对学校领导班子一年来的工作给以充分地肯定，班子成员廉洁奉公，工作作风、校务公开、工作实绩等方面的工作得到社会的认可。但由于学校规模较小、发展场地受限等诸多原因，学校文化环境建设不尽如人意，所以学校领导班子将召开专题会议，研究整改措施和方案，争取得到更多社会贤达人士和广大校友的支持和帮助，不断加快学校各项教育教学工作的改革和发展步伐，力争把我校办成群众放心、社会满意的一流学校。

伊宁市第一小学党支部

2013年1月

第四篇：党员民主生活会总结

党员民主生活会总结

根据党的组织生活制度的有关规定和学校工作的特殊情况，我支部在2010年11月28日晚上召开支部党员大会，按照文件要求，确定民主生活会的主题，制定实施方案。现总结如下：

一、按照文件要求，党总支及时召开支委会，发放相应材料，确定民主生活会的主题，制定实施方案。

民主生活会的主题：

认真学习胡锦涛总书记在党的十七大作的工作报告，查找在思想观念、能力水平、群众观念等方面存在的差距；结合自身工作实际着重查找在工作中还存在的不足和需要改进的地方，查找在党性党风方面存在的主要问题以及干部群众反映的其他问题。

二、实施步骤和过程：

1、召开支委会，组织全体支委认真学习文件精神，统一思想，端正认识，提出目标要求。并召开民主生活会动员大会，对民主生活作动员和部署。

2、广泛征求党员、群众意见，如实进行反馈：由支部负责召开党员、群众代表座谈会，征求党员、群众意见。参加座谈会的党员、群众代表就班级同学的学习、交流、自身建设、入党积极分子和预备党员的学习态度、思想品质、工作作风、工作实绩等问题提出了一些意见和建议。

3、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析：在自觉认真学习有关理论的基础上，根据民主生活会的主题及群众所提的意见，结合本人负责或分管的工作认真回顾，对照检查，准备发言提纲，着重检查在党性党风方面和本人工作中存在的主要问题，认真检查工作作风、工作实绩情况，深刻剖析思想根源；并要准备对其他成员提出批评意见，对支部和党员本身存在的突出问题提出整改建议。

4、认真开展批评与自我批评，开好民主生活会：支部书记同志组织大家学习上级有关文件精神和党支部组织生活制度的有关内容，统一支部成员的思想，全面介绍了党员、群众对支部成员所提的意见，强调支部成员要认真检查自己存在的突出问题，要发扬批评与自我批评的优良传统，增强民主生活会的思想性和原则性，坚决克服和纠正那种只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。支部成员在会上本着知无不言、言无不尽及有则改之、无则加勉的态度，各自汇报思想和工作，进行自我批评，真正做到开诚布公，坦诚想见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训。

三、制定和落实整改措施：通过召开支部民主生活会，支部的大部分党员、群众对学校学院一年来的工作给以充分地肯定，尤其是今年下半年，支部举办了一些支部活动，像参观“9·18”纪念馆等，在举办这些活动中，支部成员互相配合，支部的凝聚力和战斗力大大提高，支部的工作作风、工作实绩等方面的工作也得到学校学院的认可。另外，支部成员对下一年支部的工作发表自己的看法并给予建议，支部认真听取大家的意见和建议，结合学校学院，对下一年的工作制定了安排计划，努力打造一个团结和谐的党支部。

东北大学资源与土木工程学院094党支部

2010-12-15

第五篇：党员民主生活会总结

深刻反思找差距，鼓足干劲立新功

——党员民主生活会议总结

各党委、党总支：

根据党内组织生活和党员民主评议有关要求，学校研究决定，在全校党员范围内组织召开一次专题组织生活会，同时进行2014党员民主评议活动。现将有关事项通知如下：

一、明确组织生活会主题

此次专题组织生活会要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,以“严格党内生活,严守党的纪律,深化作风建设”为主题,认真贯彻中央八项规定精神，坚决反对“四风”，着力解决党内生活不经常、不认真、不严肃,一些党员组织观念淡薄、组织纪律涣散，以及作风漂浮、不干事、不担责等问题,自觉维护党的团结统一,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，奋发有为地推进学校改革发展各项工作。

我校党支部本次民主生活会共三个议程。

首先是对已确定为组织发展对象，积极向党组织靠拢的张华东老师转预备党员事项进行表决。在张华东老师宣读入党申请书后，介绍人黄翠珍、苏慧迎分别向全体党员介绍了张华东老师一年来的工作表现，政治思想表现；刘建强书记也对张华东老师的入党问题提出了自己的看法，他指出张华东老师能做好自己的本职工作，淡泊名利，思想上是成熟的、入党的时机也已经成熟，欢迎他加入党组织；宣传委员李志忠和张晓玲老师也表达了自己对张华东老师工作、思想等方面的赞许，欢迎他加入党组织。最后全体党员全票通过张华东老师转为预备党员。

其次是各位党员回顾总结自己一年来的工作，认真开展批评与自我批评。党员在会上本着知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉的态度，从教学、科研、管理、政治学习、生活等各个方面，各自汇报思想和工作，进行自我批评，真正做到开诚布公，坦诚相见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训，为今后进一步开展好工作，创造出成绩奠定了基础。最后民主评议党员，推荐支部优秀党员：通过民主投票的形式，支部推选出优秀党员2名。

召开支部组织生活会，进行民主评议。评议前，党支部可以采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表等形式，听取非党群众的意见，对党员存在的问题进行摸底调查，做到心中有数。

在评议中，每名党员都要认真贯彻整风精神,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,清洗思想和行为上的灰尘。要进行深刻的自我批评，既从工作中找差距,又从思想上、党性上找差距,真正触及问题、深挖根源,抛开面子、抓住要害、揭短亮丑。党员之间要开展诚恳的相互批评，相互批评要直截了当、直奔主题,从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足,帮助分析原因,提出改正建议。

组织生活会，可邀请入党积极分子列席会议